浅谈班级管理中的小组合作竞赛制

浅谈班级管理中的小组合作竞赛制

郴州市九中:肖荣桂

一.学习小组建立的原则

1.异质分组原则

即把班上学生按照平时的成绩及表现大致分为abc三类，每一学习小组六人，每类两人，这样就能使各小组实力基本均衡。

2.固定性原则

小组成员一旦确定，非特殊情况不随意调整，包括座位的轮换，也以小组为单位。

3.集体性原则

学习小组建立后，不能仅停留在名义上，而是要通过小组的建设，把小组成员真正的凝聚起来。如何进行小组建设呢？我是从以下三方面着手的：（1）小组成员民主推选一名组长，组长可任命一名副组长，确立小组的核心和灵魂。（2）小组成员共同制定组名、小组宣言、小组公约，并打印贴在课桌的右上角。（3）平时的集体活动有意识的以小组为单位开展。

二.学习小组的规范

1.组长的选拔

民主推选,班主任要严格把关,选举前要营造正确的氛围,引导学生把本组表现好能力强的人选出来.

2.组长的培训

我是从以下几个方面对组长进行培训的；（1）先鼓励他们，让

他们树立责任感、荣誉感，我在第一次组长会上就宣布组长也是班干部，并且是重要的班干部，是“小班长”，是“军区司令”，是“一方诸侯”，小组之内，组长为大，小组安，则天下安。（2）明确组长职责：规定组长对本组成员的学习、生活、思想、劳动卫生和文明礼仪都有责任和义务进行管理。（3）强调小组长一定要以身作则，率先垂范。（4）定期召开组长研讨会，共同探讨小组管理，并请优秀组长介绍经验。（5）对工作负责，效果好的组长给予物质上和精神上的奖励。

三.学习小组的评价

1.学习小组建立后,必须要让组与组之间进行竞赛,通过竞赛增强凝聚力,提高积极性。为此我组织班委会制定了《211班小组竞赛计分制度》（见附表）并利用班会课让全班学生进行了学习。

附：211班小组竞赛计分制度

1、纪律

①．上课违纪被老师点名，扣一分；

②．课前准备时，归位迅速、纪律良好的小组加1分；被点名批评1次

的小组扣1分；

③．同一天被点名批评2次的小组，除具体所犯错误要受到的惩罚之外，

还要留校20分钟；

④．课间打闹，且不听劝告，扣1分；

⑤．与老师顶嘴，扣2分，严重者停课反思，其小组留校（时间不定）；

⑥．进入网吧等经营性娱乐场所，扣2分，通知家长，做出检讨；

2、学习

①．未按时交作业，扣0.5分；作业不合格或缺交，扣1分；

②．抄袭他人作业，扣2分；未经允许抄答案，扣2分；

③．作业被评为优秀作业，加一分；

④．在各种考试中，年级名次进步20~49名，加1分；进步50~99名，

加2分；进步100及以上，加3分；

⑤．在各种竞赛中，取得等同于一等奖的名次，加3分；取得等同于二

等奖的名次，加2分；取得等同于三等奖的名次，加1分；

⑥．在各种刊物上发表文章，加2分；

⑦．课堂上积极回答问题，小组讨论热烈，受到老师表扬，由老师酌情

加分奖励；但每节课每组加分不超过2分，若超过，则加分部分作废；

3、劳动

①．不按要求搞劳动（包括义务劳动者），且被提醒过，扣1分；

②．1个月内，不参加劳动3次以上，除3.①之处罚外，还要再罚买劳

动工具；

③．在劳动人手不足（一般的，在平时的常规保洁劳动中，同一劳动区

域的人数不得超过8人）时，积极义务劳动，加1分；

4、其他

①．吃零食，扣1分，并罚5本本子作班级物资；

②．迟到（上午7:30后到校，下午上课之前30分钟内到校）5分钟以

外,扣一分；

③．好人好事，酌情奖励。

5、执行标准

①．每周评选1次，选出优秀小组2组，评选后进小组1到2组；

②．优秀小组优先评选各种荣誉，并给予物质奖励；

③．多次被选为后进小组的小组，整顿或解散；

6、附注

①．组员不接受处罚决定的，可向班长、纪律委员咨询；

②．每项处罚有消除同一事件中每项奖励的效力；

③．本标准最终解释权归制定人（即班委会）与班主任所有，最终执行

权归班委会和班主任所有；

④．此标准不与《211班班级规定及奖惩标准》冲突，二者同时实行；

2013-3-5

班委会

2.具体操作

（1）各科科代表负责登记本科课堂及本科作业的加扣分情况。

（2）副班长负责登记考勤的分数。

（3）纪律委员负责登记集会、课间、自习的分数。

（4）劳动委员负责登记劳动这一块的分数。

（5）各记分员每周末将计分结果交给班长，由班长和团支书负责统计和宣布竞赛结果。

（6）每位记分员发一份情况统计表（即计分表），计分表用铅笔填写，可重复使用。

3.评价结果的运用

（1）按得分每周评出周冠军、亚军、季军小组，并授予小红旗。

（2）按得分每月评出月冠军、亚军、季军小组，给予物质和精神上的奖励。

（3）按得分每周评出后进小组两组，后进小组成员周五放学后要留下来写出反思报告，总结本组失分原因并提出整改措施。

（4）如本周班级纪律相当好，则后进小组可不必写反思。

附：计分表如下