中班数学：切蛋糕

中班数学活动：切蛋糕:

活动目标：

1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。

2.鼓励幼儿用多种方法大胆尝试，探索二等分的多种方法。

3.大胆讲述操作过程和结果，激发幼儿对二等分的兴趣。

活动准备：

圆形、正方形操作纸人手一张，剪刀人手一把、《幼儿画册》。

活动过程：

一、以故事导入，初步感知二等分。

1.今天小兔过生日，妈妈为他准备了大蛋糕，准备招待客人。

2.出示另一个动物小羊，提出切分蛋糕的任务。

瞧！谁来了？小羊来给小兔过生日，小兔很开心，它把蛋糕分一半给小羊，可是小兔不知道怎么来分，我们小朋友来帮帮它好吗？

二、尝试将各种形状的蛋糕切分成2等分。

1.要把圆形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切呢？

提问：怎样才能知道2份是一样大的呢？剪开以后，教师示范将两个半圆重叠在一起，进行验证，重点引导幼儿观察切开的两部分是否一样大。

2.分组尝试将圆形蛋糕2等分。

3.探索方形蛋糕分成两份的不同方法。

（1）请个别幼儿上来分，再请另一位幼儿用重叠的方式进行验证。将方形的蛋糕分成相等的两等分。

（2）引导幼儿讨论有没有不同的分法。

4.请幼儿分组尝试给各种形状的蛋糕分成2等分。

5.感知整体和部分的关系。

整个和分开的半个蛋糕哪个多？半个蛋糕又是整个蛋糕中的多少呢？

三、幼儿操作《幼儿画册》

瞧！，这里还有许多的蛋糕呢？它们是什么形状？现在想请小朋友来把这里的蛋糕切成同样的两份。

讨论：你会怎么切？

幼儿操作，教师巡回指导。

四、师幼为小兔唱生日歌，结束活动。