《江南雨》阅读练习附答案

《江南雨》阅读练习附答案
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。

口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。

在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。

心里盘算着，脚下便没有停。

左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。

廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。

方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。

四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。

一时竟有些
看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
二
⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。

又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。

近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。

蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。

她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。

老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。

一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。

我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。

于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是
怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费
用……
⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。

呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……
⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。

于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……
（文章有删节）
【注】纨：指丝巾。

（1）在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ____________，再就是 ____________，接着是 ____________。

（3分）
(2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好。

（4分）
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

（2分）
___________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ ____
②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

（2分）
___________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ ____
(3)文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后
填空。

（4分）
①所写内容：
____________________________________________
表现的思想性格：
____________________________________________
②所写内容：
____________________________________________
表现的思想性格：
___________________________________________
(4)第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是
____________________________________________ ；二是
______________________________________，运用了________手法。

（3分）
(5)这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）
____________________________________________
(6)文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）
____________________________________________ 【答案】(1)对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；佩服，“惊艳”不已；看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。

(2)①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。

（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡
愁的反复折磨和煎熬。

或表达了作者深深的思乡之情。

）（1分）（言之成理即可）
②“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感
动作；（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。

（1分）（言之成理即可）
(3)①所写内容：年老仍坚持种花、卖花表现的思想性格：勤劳
②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学
表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。

（每1点1分）
或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁
或：所写内容：热情与我交谈、为我别花表现的思想性格：亲切善良。

(4)写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美。

衬托（每1点1分）
(5)开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。

（1分）或：开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。

（1分）
(6)此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。

（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。

（2分）。