“国培”三方协同实施方案

“国培计划（2016）”依安－奥鹏－齐齐哈尔大学三方协同

实施方案

一、指导思想：

以今年3月末全省“国培计划（2015）”项目总结暨“国培计划（2016）”启动工作会议精神为指引，加强项目之间、承培机构之间协同，克服困难，努力工作，全面完成“国培计划（2016）”各项目培训任务。

二、工作目标：

1、改进培训方式，加强课程建设，充分发挥齐齐哈尔大学资源优势，加强与依安县及奥鹏教育机构密切合作，努力完成依安县培训团队的置换脱产研修项目培训任务。

2、大力开发课程资源，丰富网络技术手段，充分调研，针对需求，加强与依安县及齐齐哈尔大学密切合作，努力完成项目县培训团队、中小学及幼儿园教师的7个网络研修项目培训任务，以及4个项目（中小学及幼儿园工作坊、工作坊主持人）线下集中培训任务。

3、加强依安县本土化专家团队建设，开发本土化课程资源，改进培训方式，针对需求送教下乡，指导乡村学校开展校本研修；加强与齐齐哈尔大学、奥鹏教育机构的密切合作，努力完成2个送教下乡项目（含省培）的培训任务，并与齐齐哈尔大学合作完成专家团队的2个置换脱产研修项目以及与奥鹏教育机构合作完成9个网络研修项目的培训任务。

4、加强高校、远程培训机构以及县级培训机构的协同，加强乡村学校校本研修，优化多种培训手段，统筹多种培训项目，建立立体研修网络，打造本土化培训专家团队，提炼本土化培训资源，推动引领乡村教师加快专业发展。

三、组织机构：

成立专门的三方协同领导小组。

组长：明松（依安县教育局局长）

副组长：褚凤江（依安县教育局副局长））

张军（依安县教师进修学校校长）

栾锋（齐齐哈尔大学继续教育学院副院长）

孙小锋（奥鹏教育教师培训中心黑龙江办事处主任）

成员：李劲松（齐齐哈尔大学继续教育学院继教科长）

王海（依安县教师进修学校师训主任）

崔东海（奥鹏教育教师培训中心区域经理）

领导小组日常由工作依安县教师进修学校师训办公室由负责，重大事项由领导小组研究决定，各项目具体培训任务由各相关培训机构分工负责。

四、工作任务：

（一）培训项目：详见附表1

（二）培训时间：2017年3月1日至2017年12月30日

（三）培训内容与过程：

1、第一阶段：项目启动。三月，三方代表召开端头会，成立领导小组，研究编制实施方案，制定时间表路线图。

2、第二阶段：项目实施。四月至十一月，按照“国培”各项目规定步骤，积极开展工作。在四月初召开三方协同项目启动誓师大会，随后各项目培训工作有序展开，并在七月初召开阶段性总结会，进一步查摆问题明确下步目标。

3、第三阶段：项目总结。十二月初召开总结大会，全面总结一年来的工作，展示成果，提炼资源，延伸培训功效。

详见附表2

五、保障措施：

1、加强组织协同。建立沟通机制，定期召开会议研究培训工作，掌握培训发展态势，紧跟培训进程。加强协作，统一制定实施方案，下发相关文件通知。

2、加强进程协同。三方认真研究今年“国培”新形势，充分交流意见，互相协调彼此兼顾，统一步调。既要完成自己承担的培训任务，又要协助协同单位完成对方的培训任务，进而保质保量完成全部培训任务。

3、加强考评协同。把考核评价纳入工作重点，通过考核评价强化约束和激励机制。在加强对所属项目培训专家团队及参训学员考评的基础上，重点兼顾与协同机构共同对相关培训项目参训教师的考核评价，特别是要发挥项目县对参训教师属地管理的优势，把网络研修项目纳入到本地培训考核评价中来。尤其是对网络研修项目的各类成果给予属地认定，提升网络研修成果在当地教师心目中的地位，激发广大乡村教师积极参与培训的热情。

附表1：三方协同各项目明细表

附表2

三方协同实施步骤