小班语言活动：小兔乖乖

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小班语言活动：小兔子乖乖

一、活动目标

1．爱听童话故事，能够模仿故事中的角色表演儿歌。

2．愿意复述故事中的对话，知道不能给陌生人开门。

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12（2）认真听故事，理解故事内容。

3．讲述第二遍故事，引导幼儿学会复述故事中的对话。

（1）当讲到“把门关得紧紧的，谁来叫门都不开”时，教师用“关门、摆手”的动作，引导幼儿参与朗诵。

（2）当讲到“妈妈一边敲门，一边唱……”时，教师又一次敲门的动作，

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引导幼儿学习复述故事中的对话。

（3）当讲到大灰狼“一边敲门一边唱，”再次提问幼儿：“小兔子会开门吗？

4.幼儿与教师一起再次

5．模仿故事中的角色表演故事。

（1）请每组第一个幼儿带上头饰，与教师一起复述狼和小兔、兔妈6办？