部编人教版道德与法治八年级下册第四单元第七课第一框《自由平等的真谛》探究问题单

《自由平等的真谛》探究问题单

任务一、探究断线的风筝案例，及网络世界自由的边界，结合教材，知道自由的含义限制及法治与自由的关系，树立正确的自由观。

探究活动一

请同学们思考“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗的含义。

探究活动二

白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。

思考：（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?

（2）如何理解自由应受必要的限制?

探究活动三

观看视频：网络语言暴力。

思考：请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。

阅读教材第92页内容，思考：自由与法治是怎样的关系？

任务二、列举身边关于平等的实例及法律保障男女平等的事例，正确理解平等的含义，知道法律面前人人平等的意义及表现，树立正确的平等观。

探究活动四

思考：结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。

我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”，宪法这样强调的意义是什么？

探究活动五

观看视频：全国妇女形象片。

思考：请你列举保障男女平等的相关法律条款。