一年级音乐下册 童谣说唱(第四课时)教案 苏教版

童谣说唱（第四课时）

教学内容：

1.巩固、复习。

2.音乐游戏。

教学目标：

1.学生在聆听和演唱歌（乐）曲及音乐活动中接受民俗文化的熏陶，感悟音乐与社会生活的联系。在各项音乐活动中能积极、大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。

2.了解学生相关的自然知识，拓展丰富的想象力。

3.尝试用歌声、体态语言、声势、打击乐器等表现歌（乐）曲的情绪。

4.通过学唱滑稽有趣的童谣，能表现出幽默、开朗、自信的心理特征。

教学重点、难点：

本课以复习、巩固为主，音乐游戏生动活泼，让学生充分表现出来，给学生一定自由。

教学过程：

一、组织教学

师生问好歌

二、复习巩固

1.齐唱《数蛤蟆》、《颠倒歌》、《滑稽歌》。

2.歌表演。

3.抽查个别同学，及时纠正有问题部分，并给予鼓励、表扬。

三、音乐游戏：两只老虎

这是根据古老的法国民歌《约克兄弟》重新填词。这首歌的旋律曾流传于世界各地。歌曲结构非常特殊而有趣，八小节的曲调中，第一与第二、第三与第四、第五与第六、七与第八小节的旋律两两相同，给学唱与记忆带来方便，使它更容易流传。

由数板组、歌唱组、打击乐器组构成多声部，发出混合音响。它可训练学生互相协调的能力。

先和学生复习一下歌曲，然后分部掌握数板，打击乐器，然后掌握后合在一起试一试。

对一年级学生来说，还是有一定难度的，要分组多加练习。

2.表演音乐剧。

将没有耳朵和没有尾巴的老虎安排在一个故事中，师生共同表演。

3.试着练习简单二声部演唱，使歌曲更加丰满。

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