(完整word)高中历史时代特征

高中历史时代特征

古代中国(从远古到鸦片战争前)

一、先秦时期(从远古时期到公元前221年)

重大史实

人物：孔子。

时段特征

1．夏商西周时期

(1)政治上，处于奴隶社会，实行分封制(及其前身内外服制)，中央集权尚未实现，地方势力较为强大。

(2)经济上，实行井田制(土地国有制)，实行大规模的集体劳作，工商食官。

(3)文化上，学在官府，受教育是贵族的特权。

2．春秋战国时期

(1)政治上，开始向封建社会过渡，中央集权开始出现。

(2)经济上，铁犁牛耕的推广，促进小农经济的产生，个体家庭经营取代集体劳作，私商、私营手工业出现。

(3)文化上，私人讲学开始出现，思想上出现百家争鸣，比较繁荣。

二、秦汉时期(从公元前221年至公元220年)

重大史实

选修秦始皇。

时段特征

1．政治上，中央集权体制确立，皇权与相权的矛盾斗争开始。

2．经济上，小农经济繁荣，政府奉行重农抑商政策，一定程度上压制了商业的发展。

3．思想上，儒家开始取得独尊地位。

三、魏晋南北朝时期(从公元220年至公元581年)

重大史实

选修北魏孝文帝改革

时段特征

1．政治上，国家分裂动荡，门阀政治盛行，中央集权和君主专制都相对削弱。

2．经济上，小农经济受到破坏，田庄经济和土地国有制(均田制)盛行。

3．思想文化上，儒家独尊地位受到冲击，士大夫流行清谈(以老庄之学为基础)，佛教、道教盛行。

四、隋唐时期(从公元581年至公元907年)

重大史实

选修唐太宗

时段特征

1．政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，典章制度先进完善，三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制。

2．经济上，隋和唐前期实行均田制，促进了农业的发展；曲辕犁出现，生产技术水平提高；手工业和商业繁荣。

3．文化上，隋唐文化在思想、科技、文学、艺术等领域全面繁荣，领先世界，兼收并蓄。

五、宋元时期(从公元907年至公元1368年)

选修王安石变法

时段特征

1．宋代

(1)政治上，中央集权进一步加强，中央在与地方的分权矛盾中占据绝对上风，君主专制加强。

(2)经济上，农业、商业、手工业发展，出现了纸币(交子)，城市布局出现重大变化——坊市界限和时空限制被打破。

(3)思想文化上，出现了儒学思辨化、理论化的产物——宋明理学。

2．元代

(1)政治上，实行民族歧视政策，实行一省制，宰相权力有所加强，在地方推行行省制，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

(2)经济上，商业发达，纸币流通。

(3)思想文化上，元代儒士社会地位相对较低，科举制也不常举行，世俗文化兴盛。

六、明清时期(从公元1368年至公元1840年)

重大史实

选修康熙帝

时段特征

1．政治上，君主专制达到顶峰，统一多民族国家巩固。

2．经济上，传统小农经济继续发展，私营手工业占据主导地位，商业繁荣，出现资本主义萌芽。

3．思想文化上，实行以程朱理学为标准的八股取士，禁锢人们的思想，但新思潮也已开始涌现。

隐性线索

1．中枢机构的变动：三公九卿(秦)——中外朝(汉)——三省六部(隋唐)——二府三司(宋)——中书省(元)——废丞相、设内阁(明)——军机处(清)

2．地方行政演变：分封制(西周始)——郡县制(秦始)——行省制(元始)

3．选官制度变迁：世官制(先秦)——察举制(汉始)——科举制(隋唐始)——废八股取士(近代) 4．儒学发展：创立(春秋)——发展(战国)——厄运(秦)——独尊(西汉)——创新(南宋)——批

判(明清)——冲击(近代前期)——摧毁(“文化大革命”)——新生(现代)

古代世界(从爱琴文明到文艺复兴前)

一、古代希腊

重大史实

选修梭伦改革、柏拉图、亚里士多德

时段特征

1．古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，形成了独特的民主政治。

2．梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克利斯提尼改革正式确立民主政治，伯利克里时期民主政治达到顶峰。

3．智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，标志着人文精神的起源，苏格拉底进一步发展了人文精神。

二、古代罗马

重大史实

《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》、自然法

时段特征

1．罗马法经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法的发展历程。

2．《十二铜表法》是第一部成文法，此后公民法不断完善，专门适用于罗马共和国公民。3．随着罗马的对外扩张，公民法发展到万民法阶段。《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的成熟和最终完成。

三、中世纪时期(公元5～16世纪)

重大史实

天主教神权统治、教权高于王权、蒙昧主义、禁欲主义、宗教裁判所。

中外联系

1．国家政治：希腊城邦——春秋战国时期的诸侯国。

2．经济联系：中国丝绸——丝绸之路——东罗马帝国。

3．科学技术：四大发明——西传欧洲——对西方近代社会来临有重大影响。

4．人文思想：中国先秦儒学(仁、仁政)——希腊人文思想(知识即美德)。

近代世界(从15、16世纪至20世纪初)

一、工场手工业时期(15～18世纪)

重大史实

选修宗教改革、克伦威尔、华盛顿、拿破仑、牛顿

时段特征

1．资本主义进一步发展，处于工场手工业时期；随着殖民扩张，世界市场进一步扩大。2．资产阶级代议制在英、美等国确立，但手工工场时期的资本主义还不能战胜封建主义，世界各国整体仍是以封建制度为主。

3．近代科学技术产生并取得突破，为后来的启蒙运动和工业革命提供了必要的条件；理性主义精神得到传播，封建主义(王权、教权)受到进一步冲击。

4．世界孤立封闭的状态被打破，各地之间的联系日益密切。

二、工业革命时期的世界(18世纪末～19世纪中期)

选修马克思、恩格斯

时段特征

1．工业革命、工业化、世界市场的初步形成。

2．资产阶级代议制在世界建立，无产阶级革命运动兴起并走向联合。

3．进化论，科学理论重大突破；世界文学艺术空前繁荣。

三、第二次工业革命时期的资本主义世界(19世纪六七十年代～1917年)

选修第一次世界大战、列宁、爱因斯坦

时段特征

1．资产阶级代议制成熟和完善。