英语复杂句结构划分方法

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英语复杂句结构划分方法

英语复杂句结构划分方法英语复杂句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

划分复杂句结构可以帮助我们理解句子的意思和句子中不同部分之间的关系。

下面是一种划分英语复杂句结构的方法，以帮助你更好地理解和分析复杂句。

1.确定主句：首先，确定句子中的主句。

主句通常包含一个主语和一个谓语动词，并且可以独立成句。

例句：I went to the store after I finished my work。

主句：I went to the store。

2.确定从句：确定句子中的从句。

从句是一个不能独立成句的句子，它依赖于主句来完整表达意思。

例句：I went to the store after I finished my work。

从句：after I finished my work。

3.确定从句类型：确定从句的类型，以便更好地理解从句的功能和作用。

从句可以分为几种类型：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

名词性从句：作为主语、宾语或表语的从句。

例句：What he said made me angry. (作为宾语从句)形容词性从句：修饰名词或代词的从句。

例句：I like the book that you gave me. (修饰名词book)副词性从句：修饰动词、形容词或副词的从句。

例句：I will go to the store when I finish my work. (修饰动词go)4.确定从句的连接词：确定从句中使用的连接词，以便更好地理解从句与主句之间的关系。

例句：I went to the store after I finished my work。

连接词：after5.分析从句功能：分析从句在句子中的功能和作用。

例句：I went to the store after I finished my work。

从句功能：表示时间关系，说明我什么时候去商店。

6.分析从句与主句之间的关系：分析从句与主句之间的关系，以便更好地理解句子的意思。

如何分析英语四级阅读中的复杂句子

如何分析英语四级阅读中的复杂句子在英语四级阅读中，经常会遇到复杂句子，而对于大部分考生来说，理解和分析这样的句子可能会成为一个挑战。

本文将介绍一些方法和技巧，帮助读者更好地应对英语四级阅读中的复杂句子。

一、了解复杂句子的结构和成分复杂句子通常由一个独立句和一个或多个从属句组成，从属句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

其中，名词性从句可以作主语、宾语、表语或同位语；形容词性从句可以修饰名词或代词；副词性从句可以修饰动词、形容词或副词。

二、寻找从句关键词在分析复杂句子时，首先要找到从句关键词。

这些关键词具有引导从属句、连接主句和从句的作用。

常见的从句关键词包括that, who, which, when, where, why等。

通过确定从句关键词，可以更好地理解和分析句子的结构和含义。

三、理清句子中的逻辑关系复杂句子的主句和从句之间通常存在一定的逻辑关系，如因果关系、条件关系、让步关系等。

通过理清句子中的逻辑关系，可以更好地把握句子的意思和上下文的关系，从而更好地理解整个句子。

四、练习对复杂句子的翻译翻译是一个有效的练习方法，可以帮助读者更好地理解和分析复杂句子。

将复杂句子翻译成自己熟悉的语言，不仅可以帮助理解句子的结构和含义，还可以帮助锻炼语言表达能力。

五、积累常见的复杂句子结构在阅读过程中，积累常见的复杂句子结构也是非常重要的。

通过大量的练习和积累，读者可以熟悉各种类型的复杂句子，提高对这些句子的理解和分析能力。

六、多读多练最后，要提醒读者多读多练。

阅读越多，接触到的复杂句子也就越多，对于这些句子的理解和分析能力也会提高。

因此，通过多读多练可以有效地提高对英语四级阅读中复杂句子的分析能力。

想要解决英语四级阅读中的复杂句子问题，我们需要掌握复杂句子的基本结构和成分，寻找从句关键词，理清句子中的逻辑关系，通过翻译和积累常见的句子结构来提高分析能力，最后要多读多练，不断提高自己的阅读水平。

如何写出英语长的和语法结构复杂的句子

如何写出英语长的和语法结构复杂的句子-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1如何写出英语长句和语法结构复杂的句子？1.简单句的5种基本结构主语+谓语+宾语主语+谓语主语+谓语+宾语+宾语补足语主语+谓语+间接宾语+直接宾语主语+系动词+表语2.并列句简单句1 +简单句2中间用and 来连接3.复合句有主句，有从句6种从句定语从句状语从句（时间状语从句，原因状语从句，让步状语从句，）表语从句宾语从句同位语从句主语从句方法1：简单句 1 + because+ 原因状语从句简单句 1 + since+ 原因状语从句简单句 1 + as+ 原因状语从句简单句 1 + on the grounds that + 原因状语从句简单句1 + in that + 原因状语从句Given that +原因状语从句, 简单句Considering that +原因状语从句, 简单句方法2：简单句1 + and +简单句2简单句的5种结构都可以采用。

方法3：简单句 + 定语从句此结构中，简单句必须是“主语+谓语+宾语”结构主语+谓语+宾语(人) + who + 定语从句主语+谓语+宾语(物体) + which + 定语从句主语+谓语+宾语(物体) +介词短语作状语 + 逗号 + which + 定语从句主语+谓语+宾语(地点) + where + 定语从句方法4：简单句+ when +时间状语从句简单句 +as +时间状语从句方法5：简单句+ if + 条件状语从句Supposing that +条件状语从句, 简单句方法6：简单句1 , 现在分词短语作伴随状语简单句1 , 现在分词短语作结果状语方法7：Although + 让步状语从句+ 逗号 + 简单句Though + 让步状语从句+ 逗号 + 简单句方法7：there be + 抽象概念名词 + that +同位语从句方法8：主语+谓语动词+ that + 宾语从句方法9：主语+ be动词+ that +表语从句方法10：It + be动词 + for sb. + to +动词原形+ that + 宾语从句It is impossible for us to believe that方法11：Hardly + 倒装句+ 逗号+ if +条件状语从句的否定句Hardly can we solve this problem effectively, if we do not make in-depth analysis about its root causes.方法12: It + be动词+ so + 形容词+ that + 结果状语从句方法13：It + be动词+ such a/an +形容词+ that + 结果状语从句。

初中语法重难点解析掌握复杂句子结构

初中语法重难点解析掌握复杂句子结构语法是语言学习的重要一环，而复杂句子的结构对初中学生来说常常是一个难点。

本文将对初中语法中复杂句子的结构进行解析，帮助学生们掌握这一重要知识点。

一、复杂句子的定义和基本结构复杂句子是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

主句是句子的核心，从句则提供了更多的信息。

复杂句子的结构可以分为以下几类。

1. 主从复合句结构主从复合句结构是最常见的复杂句子结构，其中从句在整个句子中充当一个修饰成分。

主从复合句的基本结构可分为三种类型：名词从句、形容词从句和副词从句。

以以下例句作为说明：- 名词从句：他说他不喜欢这本书。

- 形容词从句：我很高兴你能来参加我的生日派对。

- 副词从句：我需要休息，因为我感觉不舒服。

2. 并列复合句结构并列复合句结构是由两个或多个等级相同的从句通过并列连词连接而成。

并列复合句的基本结构如下：主句 + 并列连词 + 从句1 + 从句2以下是一个例句：我喜欢吃水果，而且我每天都吃。

3. 状语从句结构状语从句是作为句子中的一个状语来修饰动词、形容词或副词等。

状语从句的结构如下：主句 + 连词 + 从句以下是一个例句：我们可以出去玩，如果你完成了作业。

二、复杂句子的分析和运用了解了复杂句子的基本结构后，我们可以通过以下方法来分析和运用复杂句子。

1. 辨认从句类型在分析复杂句子时，首先要确定从句的类型。

根据句子的语法功能和词类，可以辨认出是名词从句、形容词从句还是副词从句。

2. 分析主从关系明确主从句之间的关系是分析复杂句子的关键。

主句是复杂句子的核心，而从句在其中充当一个修饰成分。

通过分析主从句之间的联系，可以更好地理解句子的意思。

3. 运用适当的连词在构建复杂句子时，适当的连词是必不可少的。

根据从句类型和上下文的需要，选择适当的连词来连接主从句，使句子结构紧凑合理。

三、掌握复杂句子的技巧和注意事项在学习和运用复杂句子时，有一些技巧和注意事项可以帮助我们更好地掌握这一知识点。

英语句子长难句的意群划分法

2020/3/7
介词：如引导介词短语作修饰语
等介词常常
不定式符号 to：不定式常常构成不定式短语做定语或者状语修饰语，所以也可以是拆分点。
分词：过去分词和现在分词可以构成分词短语作修饰语，所以可以是拆分点。
标点符号：标点符号常常断开句子的主干和修饰部分，也是一个明显的拆分点
第二步：翻译主干内容什么叫主干内容？去掉从句的内容，去掉一切修饰成分的内容。就是主谓宾，主系表，哪几种简单句。什么从句、形容词、同位语先都不管。这样主句内容翻译对了，每句话会给 0.5分，五句话，这样咱们就3分到手了（2.5=3）评分细则中说 1.如果句子译文扭曲原文意思，该句得分最多不得超过0.5 分。这样咱们先把基本的分拿到，避免得0分的厄运。
四，在最后的译文组合过程中注意指代结构、强调结构和 there be句型在汉语中的独特变化，并且利用汉语习惯和论文语境统一译文的风格并按需要增加汉语中的范畴和概念词汇并删除冗余的表达，做到汉语论述文语境中的通达和准确。
拆分的信号词
连词：连接着并列句并列连词； and, or, but, yet, for 连接状语从句的连接词，如： when, as, until, before, after,
5.不定式to 6.标点符号
第一步：用"/"符号，在句子上画出来句子的结构。你的试题卷是可以随便划的，答题卡保持整洁，这个放心。什么样的结构要划？主句与从句的分界线划开，把修饰的部分分开。有以下几类词，连词，关系词，分词和标点符号。目的是把基本的句子结构，凸现出来。因为考研翻译是按部分给分的，写对一部分给一部分的分。
二是，在主语的后面紧跟动词，如am, is ,like, bring, can call 和hurt，来说明主语做什么，或描述主语的状况。动词及其后面的成分，我们称之为谓语部分。

英语中的复杂句也叫多重句，一分钟教你分析它的句子成分！

英语中的复杂句也叫多重句，一分钟教你分析它的句子成分！Hello大家好，我是木仓哥。

今天这篇文章是要教大家一分钟顿悟多重句。

前面我们主要讲了五种简单句的结构，今天开始我们将进入复杂句的学习，即多重句。

顾名思义，多重句是由多个句子组成的长句。

大家在开始多重句的学习之前，希望能复习回顾一下我们所学的简单句，因为多重句是在简单句的基础上加上相应的连接词组合而来，这些多重句就是我们平时所接触的长难句。

核心讲解：我们曾经讲过，句子和短语最大的区别在于句子必须有谓语动词，即“老婆”。

那将句子分成简单句和多重句的话，两者的区别是什么呢？简单句是一个“家庭”，只有一个谓语动词，一个“老婆”；而多重句是一个“家族”，包含多个“家庭”，有多个谓语动词，多个“老婆”。

多重句又可以分为三类：并列句、复合句和并列复合句。

并列句其实就是两个简单句的组合，为方便理解，我们可以将其比喻成两家人，即由“哥哥和嫂子+弟弟和弟妹”组合而来，其属于“同辈人”关系。

复合句是一个“大家族”，我们可以看作是一个爷爷奶奶生出了多个儿子，多儿子又生出来多孙子，其相当于一个树形的大家族，其属于“从属”关系。

并列复合句相当于“两个爷爷奶奶”分别繁衍了两个大家族，由两个或两个以上并列的复合句构成。

要点拓展：我们可以通过一些例子来进一步了解多重句：•一、并列句：1、简单句1：Mike likes yellow.（麦克喜欢黄色。

）简单句2：Lucy likes blue.（露西喜欢蓝色。

）并列句：Mike likes yellowbutLucy likes blue.（麦克喜欢黄色，但露西喜欢蓝色。

）大家观察这三个句子可知，该并列句是由简单句1+连接词but+简单句2组成，即我们上文说到的，两个老公（Mike和Lucy）和老婆（两个likes），这两个简单句是“同辈”的关系，一般同等重要。

2、简单句1：My grandfather bought me a watch.（我爷爷给我买了手表。

英语句子形式结构

英语句子形式结构英语句子按照结构可分为简单句、复合句和复杂句。

只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫做简单句。

由两个或两个以上的简单句构成的句子叫做复合句。

而当一个句子里包含一个或一个以上的从句时，这样的句子就叫做复杂句。

简单句的基本结构有以下五种：1.（主语+谓语（ +宾语）：这种结构中的谓语动词通常是及物动词，后面需要跟宾语。

例如：I（like（apples.（2.（主语+系动词+表语：这种结构中的系动词通常是（be（动词或感官动词，后面跟表语。

例如：She（is（beautiful.（3.（主语+谓语：这种结构中的谓语动词通常是不及物动词，后面不需要跟宾语。

例如：He（runs（fast.（4.（主语+谓语+间接宾语+直接宾语：这种结构中的谓语动词通常是及物动词，后面需要跟两个宾语，一个是间接宾语，一个是直接宾语。

例如：She（gave（me（a（book.（5.（主语+谓语+宾语+宾语补足语：这种结构中的谓语动词通常是及物动词，后面需要跟宾语和宾语补足语。

例如：He（made（the（room（clean.（复合句由两个或两个以上的简单句构成，通常由连接词连接。

复合句可以分为并列复合句和主从复合句。

并列复合句是指两个或两个以上的简单句通过并列连词连接而成的句子，它们之间的关系是平等的。

主从复合句是指一个简单句作为主句，另一个简单句作为从句，通过从属连词连接而成的句子，从句对主句起修饰或补充说明的作用。

复杂句是指包含一个或一个以上的从句的句子。

从句是指在句子中起某种句子成分作用的句子，它可以分为定语从句、状语从句和名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）。

英语长难句结构分析技巧及翻译方法

英语长难句结构分析技巧及翻译方法；英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句；那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢；1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等；依照上面四个结构分析步骤，英语长难句结构分析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。

因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。

英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。

那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。

例句：，who was crying as if his heart would break and said，when I 例句分析：第一，拆分句子。

这个长句可以拆分为四段：①“In Africa I met a boy”②“who was crying as if his heart would break”、③“when I spoke to hi m，that he was hungry because”、④“he had had no food for t wo days”.第二，句子的结构分析。

英语语法的复合句和复杂句结构

英语语法的复合句和复杂句结构英语作为国际通用语言，其语法结构的复杂性是毋庸置疑的。

其中，复合句和复杂句是最为普遍的句子结构类型。

复合句和复杂句相较于简单句，其语法结构更加丰富，可以使得句子表达的含义更加深入、精确。

本文将介绍复合句和复杂句的基本构成和语法规则，帮助读者更好地掌握英语语法。

一、复合句1.基本构成复合句是由两个或以上的分句构成的，分句之间是通过连词、分号或冒号等标点符号进行连接的。

其中，一个分句是主句，其余的分句是从句。

主句和从句的关系可以是并列、转折、条件、因果等。

以下是一些常见的复合句结构：(1). 并列复合句并列复合句是由两个或以上的并列分句构成的，这些分句之间的关系是平等的，通常用and、or、but等连词进行连接。

例如：I like reading novels, and my sister prefers watching movies.(我喜欢看小说，而我姐姐更喜欢看电影。

)(2). 转折复合句转折复合句由两个分句构成，其中一个分句表达主要的观点，而另一个分句则表达相反、对立的观点。

通常用but、however、although等连词进行连接。

例如：He is very talented, but he lacks confidence.(他很有才华，但缺乏自信。

)(3). 条件复合句条件复合句由两个分句构成，其中一个分句表达条件，另一个分句表达结果。

常用if、unless、whether等连词进行连接。

例如：If it rains tomorrow, I will stay at home.(如果明天下雨，我就会呆在家里。

)2.语法规则在复合句中，主句和从句之间的语句结构和语序可能会不同于简单句。

以下是一些复合句的常规语法规则：(1). 宾语从句宾语从句是一个直接作用于主句谓语动词的从句，通常出现在主句的宾语位置上。

例如：I know that he is coming tomorrow.(我知道他明天要来。

怎样分析英语句子

怎样分析英语句子难句的典型结构：1、长成分(句子的某一成分有很多修饰,很长,超过人眼的视力范围,造成理解上的困难)1）、长从句做主语、宾语及其他成分a、主语从句：主语是一个从句构成，使其与谓语相隔较远b、宾语从句：宾语是一个从句构成，造成与谓语的脱节2）、长状语：较长的状语，可能是从句构成，也可能是层层修饰的原因3）、层层修饰：大量的修饰成分叠加4）、并列成分2、常见倒装搭配（1）、及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A例：Yet Waltzer's argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.类似的情况：throw over , into , import into , infer from, establish for , advocate as 等，怎样分析句子。

（2）、及物动词加副词例：make possible …(单词或者句子)3、省略的几种情况（1）、重复的成分（2）、让步转折的省略：如although (but)（3）、定语从句引导词的`省略which（that ）（4）、定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语如：qualities(such as "the capacity for hard work") essential in producing wealth4、短语被分割：如：such as, so that , too to , more than , from A to B , betweenA and B5、多重否定：如：Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed .难句的训练方法：每位学英语的朋友，在阅读的过程中都有可能遇到各式各样的难句，如果一时不能理解，那么把它摘抄下来，以便以后适当的时间仔细的研读，多遍阅读，直到读的很顺为止，古人云书读多遍，其义自现，学英语其实也是这个道理，刚开始积累的难句可能越来越多，当积累了几十句之后，发现豁然开朗，慢慢不懂的句子会越来越少，英语方法。

高考英语重点难点部分(长难句的结构分析与学习方法)

高考英语重点难点部分（长难句的结构分析与学习方法）1. 复杂主句在长难句中，主句可能会包含修饰成分，使得句子变得冗长。

常见的修饰成分有定语从句、状语从句等。

例子1：主语修饰句子：The student who works hard every day is likely to succeed in the future.分析：主句：The student is likely to succeed in the future。

修饰部分：who works hard every day。

这是一个定语从句，修饰主语“the student”。

意思是“那个每天努力学习的学生”，使句子变得更具体。

简化理解：可以将句子简化为“The student is likely to succeed...”，然后再加上修饰成分来增强信息量。

例子2：谓语修饰句子：She spoke softly, trying not to wake the baby who was sleeping soundly.分析：主句：She spoke softly。

修饰部分：trying not to wake the baby。

这是一个现在分词短语，说明她说话的原因或方式。

它修饰谓语“spoke softly”。

定语从句：who was sleeping soundly，修饰“the baby”，给出了更多关于“baby”的信息。

2. 嵌套从句在长难句中，多个从句会嵌套在主句中。

我们需要弄清楚每个从句的关系，才能理解整个句子的意思。

例子1：嵌套从句句子：What surprised me most was that he completed the task which we thought was impossible.分析：主句：What surprised me most was... 这里的主句是“what surprised me most”。

英语阅读难句分析之分割结构总结

英语阅读难句分析之分割结构总结英语阅读难句分析之分割结构总结分割结构是一种修辞手段，在英语句子中，特别是在书面语中，比较常见。

分割结构就是指把英语句子中原来属于一个整体的句子成分分割开，一部分留在句子的原来位置，另一部分远离原来位置。

如：Thebestbooksaretreasuriesofgoodwords,thegoldenthoughts,whi ch,rememberedandcherished,becomeourconstantcompanionsa ndcomforters.不难看出whichbecomeourconstantcompanionsandcomforters原本是一个整体，被用作状语的过去分词rememberedandcherished分割开。

常见的分割结构形式有同位语或同位语从句与先行词的分割，定语或and定语从句与先行词的分割，主语与谓语的分割，谓语与宾语的分割。

使用分割结构的目的是使语句结构平衡，避免头重脚轻，或者为了使表达的主题思想更加突出醒目，读起来更通顺流畅。

分割结构的存在说明了英语在结构形式和表达方法上的生动性和灵活性，但也造成了句子结构的错综复杂。

对于分割结构，只有从结构上和语意上弄清它才能避免理解上的错误，英译汉时要把原来属于一个整体部分的意义译出。

如：Anunusualpresentwasgiventohimforhisbirthday,abookonethics.过生日的时候他得到了一件不寻常的礼物——一本关于伦理道德的书。

(present和abook被分隔)再如：AfterGalileo'sworkthefeelinggrewthattherewereuniversallawsgov erningthemotionofbodiesandthattheselawsmightapplytomotion intheheavensaswellasonearth.在伽利略着作之后，这样的认识加强了，即认为存在着支配物体运动的普遍规律，这些规律不仅支配着地球上的也支配着天体上的物体的运动。

英语四六级：长难句拆分五法

英语四六级：长难句拆分五法四六级英语阅读、翻译等题型中所提供的文章，一直包含有长难句的部分，尤其是阅读部分的长难句，最让小伙伴们头痛了。

这些动辄两三行的句子让小伙伴们绞尽脑汁，徒有一颗将句子大卸八块的心，但是却无从下手。

其实任何语言的任何句子，不关它多长、结构多么复杂，中间包含了多少从句，看起来你有多不可能征服它，他无非也就是由那些固定的成分所构成的。

而英语就更容易了，只有五种的基本句型，任何句子都是在这五种结构的基础上发展起来的，无非是在简单句的基础上添加成分再扩充而形成的，所以小伙伴们只要掌握了恰当的拆分长难句的方法，再难的句子也能迎刃而解了。

长难句的第一个最重要的特点就是长，句子太长对我们小伙伴们理解句子分析句子来说，难度就加大了不少。

所以想要读懂长难句，我们首先要做的就是要先把较长的句子拆分成比较短的几个句子。

在对四六级英语长难句进行拆分的时候，小伙伴们要遵循这样的原则，把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。

但是小伙伴们最主要的问题出在，到底要怎么找到这些部分呢?我们拆分的时候又要从哪里进行拆分呢?下面就让小编来为大家介绍，拆分长难句的五大信号点。

信号点一：标点符号标点符号是我们选择拆分点的第一个信号。

如果小伙伴们在句子中发现了标点符号的话，就要多留个心眼，因为这很有可能就是我们拆分句子的下手点。

如果句子中出现了两个逗号的话，两个逗号之间的内容就构成了插入语，破折号同理，两个破折号之间的内容也做插入语的成分，而插入语的内容对整个句子没有影响，可以略过不翻译或者单独翻译。

句子中只出现一个破折号的时候，破折号后面的内容起解释说明的作用;而句子中的分号的作用相当于“and”，表示并列关系，前后内容可以拆分成两个句子来翻译。

信号二：连词表示并列结构的并列连词包括：and、or、but、yet、for等，遇到并列结构的时候，小伙伴们就把连词前后的句子拆分成两个句子来翻译就可以了。

从句的从属连词which、that、when、how、if等，出现这些词汇的句子，小伙伴们就按照正常的从句进行翻译就可以了。

英语语法：复杂英语句子成分分析

英语语法：复杂英语句子成分分析语法是理解英语逻辑的核心。

语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。

所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。

今天，我们以实际例子讲解一下如何分析一个复杂句中所有的句子成分。

一：主语1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。

充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。

所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。

主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。

在这种句型中，主语的位置在中间。

比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

二：谓语1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类：简单谓语、复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend. 我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。

（2）复合谓语：①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词：三：宾语含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。

名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。

英语长难句划分标记

英语长难句划分标记
划分长难句时，我们需要注意句子结构和语法。

以下是一些常见的英语长难句划分标记：
1. 主句和从句：复杂的句子往往包含一个主句和一个或多个从句。

从句通常用于进一步解释或说明主句中的内容。

标记从句时，可以使用单词如that、which、who、whom、whose、when、where、why等。

例如：
- The book (主句) that I borrowed from the library (从句) was very interesting.
2. 并列结构：长难句中的并列结构通常由连词如and、but、or、nor、for、so等引导。

在划分时，可以将并列的短语或从句分开。

例如：
- She is not only intelligent (并列结构), but also hardworking.
3. 介词短语：介词短语可以提供进一步的细节或修饰名词、动词或形容词。

标记介词短语时，可以用方括号或大括号将其括起来。

例如：
- The man [in the blue shirt] is my brother.
4. 定语从句：定语从句用于描述或限定名词，并通常由关系代词或关系副词引导。

定语从句可以用于划分长句子的结构。

例如：
- The woman [who is wearing a red dress] is a famous actress.
以上只是一些常见的长难句划分标记，实际上，长难句的划分需要结合具体句子的结构和语法来进行。

划分长难句的目的是帮助理解句子的结构和意义，因此在学习和使用英语时，掌握划分长难句的技巧非常重要。

英语中的复杂句是什么概念

英语中的复杂句是什么概念复杂句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句，它们在复杂句中充当名词、形容词或副词的角色。

复杂句在英语中使用频率较高，用于表达更复杂的思想和关系，使句子更丰富、更具逻辑深度。

下面将详细介绍复杂句的构成和特点。

一、复杂句的结构1. 主句+ 名词从句主句与名词从句通过连接词（如that, whether, who, which）相连，名词从句在句子中充当名词的角色。

例如：- He said (that) he would come to the party.（他说他会来参加派对。

）- I don't know whether she will come or not.（我不知道她会不会来。

）2. 主句+ 形容词从句主句与形容词从句之间用关系代词（如who, whose, whom, which, that）或关系副词（如when, where, why）连接，形容词从句在句子中充当形容词的角色。

例如：- The boy who is standing over there is my brother.（站在那边的男孩是我哥哥。

）- I can't remember the reason why he quit his job.（我记不得他辞职的原因。

）3. 主句+ 副词从句主句与副词从句之间也用关系副词连接，副词从句在句子中充当副词的角色，修饰主句中的动词、形容词或副词。

例如：- She cried when she heard the bad news.（她听到坏消息时哭了。

）- He drives carefully so that he won't have an accident.（他小心驾驶，以免发生事故。

）二、复杂句的特点1. 语法结构复杂复杂句由主句和从句组成，相对于简单句而言，语法结构会更加复杂。

英语复杂句结构划分方法

复杂句子结构成分划分过关长难句分析步骤1、首先确定句子是简单句、复合句或并列句。

2、如果是简单句，首先确定主谓结构；接着确定宾语和宾语补足语（如有的话）；然后确定定语和状语等次要成分，即找出主语、谓语和宾语各自的修饰语。

按照所确定的各个成分，给出全句大意（可用翻译法）。

译文意思应当通顺，并和上下文意义基本吻合。

如意义出入较大，文理不通，则分析可能有误，这时应考虑重新进行句子结构分析。

3、如果是并列句，首先应找出并列连词并把全句分解为若干个分句；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后将全句综合考虑。

4、如果是复合句，首先找出从属连词并确定出主句，这时应特别注意连词省略现象和多义连词在句中的确切含义；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后确定从句的性质，即该从句在句中修饰什么词语或结构；最后整体考虑全句大意，尤其要注意对修饰语的判断是否准确。

练习（一）① We lived in the house built by my father.③ They wanted their buildings constructed in a way to look unnatural.④ Being ill, she cannot attend the meeting.⑤ Who win the game is now known.⑥ They realize that it is of great value to keep their original language.⑦ The question is why we must do it.⑧ I have no idea when he will be back.⑨ I like the noodle that my mother cooked.① Your doctor tells you that you have an incurable disease and may not have more than12 months to live.② Hawking explains both what it means to be a scientist and how science works.③ Scientists know that their job is never finished and that even the best theory can turn outto be wrong.④ The scientists test the theory to see if it matches what they have seen and if it can predictfuture events.⑤ They are never satisfied with a simple answer and are always looking for new questions.⑥ A reporter must know how to ask the right questions and how to get people to talk aboutthe topic.⑦ She is a happy girl who smiles a lot and likes to talk to her friends after school.8. She spends much of her time telling others about her disease and encouraging people tolearn how to protect themselves.9.. The scientists test the theory to see if it matches what they have seen and if it can predict the future events.10.. Their stories must be told if we want to solve difficult social problems and help thosewho suffer from them.11. New technology is being used to make sure that the cars, buses, taxis and trains that we use do not pollute the air.12. I wish that people would find out the facts and not act as if I were a bad or dangerous person.13. One of the most important things we must do is to make sure that children who are affectedby the disease receive the help and care that they need.14.When Mrs. Green , who works in a big company, got to the office yesterday morning, she saw that her boss, Mr. Foss, was dead on the floor.15.The old English teacher who retired ten years ago will give us a talk on how to study English well when he is free next week.练习（二）1. (1)Time should be made good use of _____ our lessons well.(2)Time should be spent _____ English by everybody at present.A. learningB. learnedC. to learnD. having learned3. (1)Are you talking about _____ the new school next week?(2)The person we talked about _______ our school last week.A. visitingB. will visitC. visitedD. has visited4. (1)The days we have been looking forward to ______ soon.(2)They have been looking forward to _____ to China soon.(3)These days we have been looking forward to _______ to visit you.A. comingB. will comeC. cameD. have come5.(1)_____ on the stone, you will see farther.(2)______ on the stone, and you will see farther.A. StandB. To standC. StoodD. Standing6. .(1)The question ___ now at the meeting is very important.(2)The question __ at the meeting last week is very important.(3)he question ___ tomorrow at the meeting is very important.A. discussingB. discussedC. being discussedD. to be discussed7. .(1)There ______ no bus, we had to go by bike.(2)There ______ no bus. We had to go by bike.A. wasB. BeingC. hadD. is8. _____ he has done it is surprising._____ he has done is surprising.A. WhatB. ThatC. WhetherD. If9. _____ from the hill, the park seems beautiful._____ from the hill, you’ll find the park beautiful.A. SeeB. SeenC. SeeingD. To be seen10. _____ this road, you will get there._____ this road, and you will get there.A. FollowB. To followC. FollowingD. Followed。

复杂句的构建与分析

复杂句的构建与分析复杂句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子，其中从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。

复杂句的使用可以使文章更加丰富多样，增加信息量，表达更加精确和准确。

1. 名词从句名词从句作为复杂句中的一个成分，可以在句子中充当主语、宾语、表语、同位语等，从而使句子更加具有逻辑性和条理性。

例如：主语从句：Who will win the game is still uncertain.（谁将赢得这场比赛仍然不确定。

）宾语从句：She asked where he was going.（她问他要去哪。

）表语从句：My belief is that hard work pays off.（我的信念是努力工作会有回报。

）同位语从句：The news that she got into the university excited her.（她被录取进大学的消息让她激动不已。

）2. 形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词，并且常常起到限制性的作用，它可以用来描述人、物、地点、时间等，并进一步提升文章的描述能力。

例如：人：He is the man who helped me yesterday.（他是昨天帮助过我那个人。

）物：This is the book that I want to read.（这是我想读的那本书。

）地点：The house where he lives is beautiful.（他居住的那座房子很漂亮。

）时间：I remember the day when we first met.（我记得我们第一次见面的那一天。

）3. 副词从句副词从句常常用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因、条件、方式、结果等，起到补充说明或转折的作用。

例如：时间：She will call you when she arrives.（她到达时会给你打电话。

）地点：He goes wherever his friends go.（只要他的朋友去哪儿，他就跟到哪儿。

英语复杂句子的结构分析与翻译例句

英语复杂句子的结构分析与翻译例句1. 高中英语句子结构分析TherewasstoryafterstoryofhowLinQiaozhi,主句：There was story after story of 。

曾经有关于。

一个接一个的故事介词宾语从句 how Lin Qiaozhi 。

went late at night to deliver a baby for a poor family 其中——（关于）林巧稚夜间晚归去把一个婴儿送给贫苦家庭的（故事）* 主语：how Lin Qiaozhi * 谓语部分 went late at night to deliver a baby for a poor family 。

* 分词短语作插入性状语：tired after a day's work,(= after Lin Qiaozhi was tired after a day's work 一天疲劳工作以后)* 定语从句：who could not pay her.那一类给她付不起费的（家庭）翻译：直译——曾经有关于林巧稚一天疲劳工作以后夜间晚归去把一个婴儿送给那些给她付不起费的贫苦家庭的一个接一个的故事.意译——有过说不完的关于林巧稚的故事.她常常在一天疲劳工作以后，把（初生）婴儿送给那些付不起费的贫苦家庭.。

2. 富有哲理的优美的英文句子,要有翻译,还要有结构分析1.One may fall in love with many people during the lifetime. When you finally get your own happiness, you will understand the previous sadness is kind of treasure, which makes you better to hold and cherish the people you love.一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

英语并列复杂句

英语并列复杂句并列复杂句是英语语法中的一个重要概念，指的是由两个或多个并列的分句构成的句子，每个分句都可以独立成句。

并列复杂句的构造方式多种多样，可以通过连接词、分号、破折号等来实现。

本文将介绍并列复杂句的定义、构造和常见用法。

并列复杂句是由两个或多个主体相同的分句通过连接词、分号、破折号等连接起来的句子。

每个分句都可以独立成句，有自己独立的主语和谓语。

二、构造方式并列复杂句最常见的构造方式是使用连接词，如and、or、but等。

连接词使得两个分句之间的逻辑关系更加紧密。

I like to read, and my sister likes to watch movies.分号也可以用来连接两个主题相似的独立分句，使其构成并列复杂句。

She is a talented singer; he is a skilled dancer.破折号可以用于构造并列复杂句，通常用来表示对比或强调。

He said he was tired – but he kept working.三、常见用法1. 并列复杂句可用于列举事物、并列描述、对比或选择。

I like apples, oranges, and bananas.She is smart and beautiful.I want to go to the beach, but my friends want to go tothe mountains.You can either watch a movie or go for a walk.2. 并列复杂句可以增加句子的表达力和丰富性，使写作更加生动。

She ran fast, jumped over the fence, and finally caughtthe ball.3. 在叙述事件或故事时，使用并列复杂句可以使连贯性更强，表达更加清晰。

He woke up early, had breakfast, and then went to work.通过并列复杂句的运用，可以使句子更加丰富、有层次感。