小学音乐花城粤教版(简谱)一年级下册《十个小印第安人唱游《十个小印第安人》》优质课教案公开课教案D005

小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册《十个小印第安人唱游《十个小印第安人》》优质课教案公开课教案讲课比赛

获奖教案

【名师授课教案】

《十个小印第安人》学唱课

教学内容：《十个小印第安人》

授课类型：教唱课

教具准备：多媒体课件、钢琴

一、教材分析：

我所上的是花城版音乐教材一年级下册中的歌曲《十个小印第安人》，这是一首由美国儿歌改编的律动歌曲《十个小印第安人》，在激发学生对律动音乐的热爱同时，培养学生团结同学、互帮互助的情感，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

二、教学目标：

根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的，通过活动，融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。

三、教学重难点：感受不同的风格、不同文化的生活环境。

四、说教法学法

为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导唱游法、情境教学法等方法设计本课过程的。五、说教学过程：

组织教学──导入──复习表演──学唱新歌──即兴表演──接龙游戏——教学反思

一、组织教学，师生问好

二、导入、复习表演 1 2 3 4 5 6 7 1