人教版六年级下册数学解决问题总复习
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出，6小时后相遇。已知甲车的平均速度是 60km/h，求乙车的平均速度。 2.王敏和李琪跑步比赛，起跑8分钟后他们相距120 米。已知他们的平均速度比是7:6，求他们各自 的平均速度。
4.植树问题
Байду номын сангаас
两端都栽: 间隔数＋1=棵数
只栽一端：间隔数=棵数 两端都不栽：间隔数－1=棵数
5.鸡兔同笼问题
例：一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25
只。如果它们的总腿数有170条，那么蜘蛛和蚱
蜢各有多少只？
6.分段计费问题
某市的出租车计价规格如下：行程不超过3千 米，收起步价6元；超过3千米的部分，每千米路 程收费1.3元（不足1千米的按1千米计费）。 张老师和两位同学去探望一位生病的学生， 坐出租车付了13.8元。他们共乘了多少千米的路 程？
3 5
kg玉米可榨油
3 2
kg，每千克玉米可榨多少油？
榨1kg油需要多少kg玉米？
2.工程问题
例：一项工程，师傅单独做4小时可完成，徒弟单
独做需要6小时。
（1）他们合作几小时可完成？
（2）两人合作2小时后，剩下的由徒弟单独完成需
要几小时？
3.行程问题
例：1.甲乙两车分别从相距455千米的两地相对开
⑵ 燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10 天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原 计划多看多少页？
实际每天比原计划多看多少页？ 实际每天看多少页？— 原计划每天看多少页？ 共多少页？ ÷ 实际8天看完
每天看24页 × 10天看完
1.归一问题
例：1.新时代织布厂有3台织布机，一天（8小时）可织布 1200米。（1）一台织布机一小时织布多少米？ （2）其中一台织布机出现故障，今天若要完成1200米的织 布任务，工人们要加班几小时？ 2. 4
7.组合问题
春晖希望小学，组织330名师生一起去植物 园参观，怎样租车最省钱？
车型
大客车 （限乘40人） 小客车 （限乘25人）
租车费用
1000元/辆
650元/辆
简单应用题和一般复合应用题
加减关系、倍数关系 特殊
单价×数量=总价 速度×时间=路程
工作效率×工作时间=工作总量
一份量×份数=总量
经典举例
⑴某修路队要修一条长1320米的路，已经修了 12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成， 平均每天要修多少米？
剩下的平均每天要修多少米？ 剩下多少米？ ÷ 要在几天内完成？ 总长 — 每天修的 已修的米数 已修的天数 分析法
4.植树问题
Байду номын сангаас
两端都栽: 间隔数＋1=棵数
只栽一端：间隔数=棵数 两端都不栽：间隔数－1=棵数
5.鸡兔同笼问题
例：一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25
只。如果它们的总腿数有170条，那么蜘蛛和蚱
蜢各有多少只？
6.分段计费问题
某市的出租车计价规格如下：行程不超过3千 米，收起步价6元；超过3千米的部分，每千米路 程收费1.3元（不足1千米的按1千米计费）。 张老师和两位同学去探望一位生病的学生， 坐出租车付了13.8元。他们共乘了多少千米的路 程？
3 5
kg玉米可榨油
3 2
kg，每千克玉米可榨多少油？
榨1kg油需要多少kg玉米？
2.工程问题
例：一项工程，师傅单独做4小时可完成，徒弟单
独做需要6小时。
（1）他们合作几小时可完成？
（2）两人合作2小时后，剩下的由徒弟单独完成需
要几小时？
3.行程问题
例：1.甲乙两车分别从相距455千米的两地相对开
⑵ 燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10 天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原 计划多看多少页？
实际每天比原计划多看多少页？ 实际每天看多少页？— 原计划每天看多少页？ 共多少页？ ÷ 实际8天看完
每天看24页 × 10天看完
1.归一问题
例：1.新时代织布厂有3台织布机，一天（8小时）可织布 1200米。（1）一台织布机一小时织布多少米？ （2）其中一台织布机出现故障，今天若要完成1200米的织 布任务，工人们要加班几小时？ 2. 4
7.组合问题
春晖希望小学，组织330名师生一起去植物 园参观，怎样租车最省钱？
车型
大客车 （限乘40人） 小客车 （限乘25人）
租车费用
1000元/辆
650元/辆
简单应用题和一般复合应用题
加减关系、倍数关系 特殊
单价×数量=总价 速度×时间=路程
工作效率×工作时间=工作总量
一份量×份数=总量
经典举例
⑴某修路队要修一条长1320米的路，已经修了 12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成， 平均每天要修多少米？
剩下的平均每天要修多少米？ 剩下多少米？ ÷ 要在几天内完成？ 总长 — 每天修的 已修的米数 已修的天数 分析法