申报中学一级教师个人述职报告

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中学一级教师职称述职报告3篇

中学一级教师职称述职报告中学一级教师职称述职报告精选3篇（一）尊敬的领导：感谢您给予我中学一级教师职称，作为一名中学教师，我在过去一年的工作中努力奋斗，取得了如下的工作成绩：教学工作方面，我积极探索教学方法，尝试多种教学手段，结合学生实际情况，提高教学效果。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和思维能力，努力让每一位学生都有所收获。

通过细致认真的备课和科学合理的教学安排，我取得了良好的教学评价。

教育教学研究方面，我积极参与教研活动，与同事分享教学经验和教学方法，不断提高自身教学水平。

在教研活动中，我提出了一些创新的教学理念和方法，得到了同事们的认可。

同时，我也积极参加各种教育培训和学习，不断拓展自己的知识面。

学生管理方面，我注重学生个体差异，关心学生的身心健康和学习动态，及时发现学生问题并给予帮助。

在班级管理上，我坚持严格要求，让学生自觉维护班级秩序，取得了良好的班集体氛围。

综上所述，我将继续努力不懈，进一步提升自身教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

谢谢！中学一级教师职称述职报告精选3篇（二）尊敬的领导、各位评审老师：大家好！我是XX中学的一名中学一级教师，现在向大家汇报我在过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我认真履行教学职责，积极参与学校教学活动，努力提高教学水平。

我主持了数学课程的教学工作，根据学生的实际情况，调整教学方法，注重启发式教学，帮助学生建立数学思维，提高数学解题能力。

同时，我还积极参与校内外学科交流活动，不断学习更新教学理念和方法，努力提高自身的教学水平。

除了教学工作，我还积极参与学校的学生素质教育工作。

在班主任工作中，我与学生建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观。

通过开展各种丰富的活动和主题班会，我努力激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，帮助他们健康成长。

在未来的工作中，我将继续努力不断学习，提高专业素养，深化教学改革，努力提高教学水平，让更多学生受益。

中学一级教师个人述职报告8篇

中学一级教师个人述职报告8篇第1篇示例：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某中学一级教师，我非常荣幸能在此向大家汇报我这一段时间以来的工作情况和收获。

在过去的一段时间里，我在学校的教学工作中不断努力，取得了一些成绩，也在实践中有所收获和反思。

下面我将对自己的工作进行简要的述职报告。

一、教学工作在过去的一段时间里，我积极参加学校组织的各种教学培训，不断提升自己的教学水平。

我也注重教师之间的交流与合作，不断吸取他人的优点，改进自身的教学方法。

在每一次课堂教学中，我都尽力为学生营造一个良好的学习氛围，努力激发学生的学习兴趣和潜能。

通过多种教学手段，我尽力让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习能力。

二、德育工作我心中始终怀着对学生的深深关爱和责任感，始终坚持把德育工作作为首要任务来做。

我在日常教学中不断引导学生养成良好的习惯和品德，引导他们正确树立人生观、价值观。

我始终注重对学生的心理健康问题，以中学生特有的烦恼和困惑为出发点，根据学生的实际情况及时进行心理疏导和关怀，帮助他们健康成长。

三、学科建设四、自我提升我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢各位老师和同事的帮助和合作。

在未来的工作中，我将继续努力，不懈拼搏，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

谢谢大家！感谢领导、老师们的聆听！让我们共同努力，共同成长！第2篇示例：尊敬的领导、老师和同事们：大家好！我是某中学一级教师，很荣幸能够在此向各位述职汇报我的工作情况。

在过去的一年里，我承担了教学工作，并且积极参与学校的各项活动，在团队合作中不断提升自己，下面我将对自己的工作进行总结和展望。

在过去的一年里，我主要负责了某某科目的教学工作，我在备课过程中积极探索教学内容和方法，不断提高教学质量。

我深入了解学生的学习情况和需求，针对学生的不同特点，采取多种教学方法，努力激发学生学习的兴趣和潜能。

我注重培养学生的独立思考和创新能力，鼓励学生勇于表达自己的观点，并在课堂上开展各种互动活动，不断调动学生的学习积极性。

申请中学一级教师职称述职报告4篇_1

申请中学一级教师职称述职报告4篇申请中学一级教师职称述职报告一本人__x，7月毕业于__大学原__教育学院数学教育专业，本科学历，同年8月到河埒中学参加工作。

__年被评为中学二级教师。

__年至__年参加了苏州大学研究生课程进修班的学习。

__年6月加入中国共产党。

工作至今一直担任数学教学和班主任工作，已顺利完成两轮循环教学任务，教学效果较好。

现已通过职称计算机和英语等考核，符合申报中学一级教师的条件，现把六年来，本人在政治素养、数学教学、班主任工作等方面述职如下:一、政治素养方面。

本人始终坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度, 在政治上与党中央保持一致, 忠诚于党的教育事业，恪守教师职业道德, 爱岗敬业，为人师表;平时能认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，领会党的十六大和十六大三中全会精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南,在实际工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

本人__年度综合素质考核为“优”及“嘉奖”。

__年度获“局优秀团员”称号。

师德__《做一名驾驭21世纪班级教育管理的行家》获__年度市“三立杯”青年教师“师德新格言”创作竞赛一等奖，《平衡产生美》再获__年度市“三立杯，生活中的哲学”主题征文一等奖。

二、数学教学方面。

工作至今，本人分别担任届(19、20两班)和届(9、10两班)的数学循环教学工作。

平时认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，尽量补充资料。

课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求做到内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中，尽量能照顾到全部，向45分钟要效益。

教师申报一级述职报告集锦（精选3篇）

在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等，并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结教学经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖，并在江阴市首届中学教师下水竞赛中获江阴市一等奖。
再说说王艳老师，我们属于邻班，我担任她班数学。我发觉王艳老师是一个有魅力的老师，也是一个有魅力的班主任，因为班主任的魅力就决定了这个班级的魅力，她告诉我：班里的每个学生在我们心里都是一样的，让பைடு நூலகம்以一颗平常心、平等的心去对待每一个学生。三班的孩子比较活泼，我总是hold不住，每次跟王老师说，王老师都是鼓励，不停的鼓励我。第一次考试三班考了倒数第一，我内心恐慌死了，因为语文非常好，数学考了倒数，本来家长就不信任新老师，可怎么办？你和王叙老师不停的鼓励我，和我一起分析原因。那天中午，因为3班成绩不理想，王叙老师陪我聊了一中午，开导我，鼓励我，我非常感谢王叙老师。你也在每次家长会上不断去家长那儿树立我的形象。在建设4班时，你给我指明了好多班级建设注意事项和处理策略，基本上所有涉及到班级的工作我都会问：“王老师，这个怎么弄，那个用不用弄？”也幸好有这样细心的指导，这学期很多工作才能比较顺利地开展。每次遇到与家长的沟通问题不顺利时，她就会告诉我：小范，不要怕遇到事儿，遇到事不要逃避，不要慌，要去正视它，去处理。任何事都有解决的方法。以至于我现在敢自己独立去处理很多事儿了。
在班主任工作上我非常感谢感谢王艳老师和刘青老师。先说刘老师，她是性情中人，是一个很崇尚自由的一个人。兢兢业业的干好语文教学时就追求自由的生活去了。我很羡慕她的生活。虽然刘老师只负责三四班的语文教学，但是班里遇到需要处理的麻烦事儿，刘老师总是会给我解决的方法，甚至告诉我先说哪句话后说哪句话，我实在不会的，有时家长找到办公室都是刘老师帮着解决最后给我圆场。谢谢你刘老师，明年我们接着搭班。

2024中学一级教师个人述职报告23篇

2024中学一级教师个人述职报告2 (3)2024中学一级教师个人述职报告2 (3)精选3篇（一）尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX中学一级教师XX，很荣幸能够站在这里向大家述职。

在过去的一年里，我在XX中学一级教师岗位上，积极履职，努力工作，取得了一定的成绩和经验。

今天，我想借此机会向大家汇报我的工作情况和收获，同时也请大家给予批评指正，帮助我不断提升自己，为学校的发展贡献更多力量。

一、工作情况作为一名中学一级教师，我主要负责语文课程的教学工作。

在过去一年中，我按照学校年度工作计划，积极参与了各项教育教学活动，并充分发挥自己的专业优势，提供高质量的教学服务。

1.课堂教学：我注重课堂教学质量的提升，努力创设愉快、和谐的学习氛围，激发学生学习兴趣和学习动力。

在教学中，我注重培养学生的阅读、写作和表达能力，通过多元化的教学手段和方法，帮助学生全面发展。

2.教学研究：我积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学研究和交流。

我经常阅读相关教育教学方面的书籍和论文，提高自己的教学理论水平，不断探索适合本校学生特点的教学方法。

3.学科活动：我积极组织学科活动，开展各类文化教育活动，提供更多的学习机会给学生。

我也组织学生参加各类竞赛和比赛，培养他们的综合素质和团队合作精神。

4.家校合作：我与学生家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生学习情况，并鼓励家长积极参与学生的教育过程，共同促进学生的全面发展。

二、工作收获通过一年的辛勤工作，我取得了一些工作收获。

首先，我的课堂教学得到了学生和家长的认可和好评。

学生们的学习成绩有了明显的提升，他们对语文这门学科的兴趣和自信也得到了增强。

其次，我在教学方法和教学资源的多样化上取得了一定的突破。

通过不断学习和参与教研活动，我掌握了一些前沿的教学理论和实践经验，有效地提升了我的教学质量。

最后，在参与学校的各类活动和竞赛中，我与同事们密切合作，共同为学校的发展做出了积极贡献。

三、存在问题和改进计划在工作中，我也发现了自己的一些不足和问题。

2024年申报中学一级教师职称述职报告

20xx世纪需要科研型教师、专家型教师，一个合格的教师必须参与教学科研。平时工作中能积极参加教研活动，在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好，坚持订阅专业杂志如《中学物理教学参考》、《中学物理》等，积极撰写论文。多年来，取得了一定的成绩得到表彰或嘉奖：
20xx年，xx物理教师基本功大赛中荣获参等奖；
3、班主任工作
参加工作以来，我担任了6年的班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科教师，教育帮助学生明确学习目的，培养学习能力，提高学习成绩，树立良好的学风。注重对学生进行德育教育，利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育，促进学生全面发展，本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。
4.评教：
从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分。
恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢！
述职人：――
――年――月――日
申报中学一级教师职称述职报告4
我叫曹红娟，为南海一中英语教师，999年月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
20xx年12月，到淮安参加省新课程优质课观摩活动；
20xx、20xx、20xx年，关于《电动势》、《探究弹性势能的表达式》和《动能和动能定理》等教学内容的'教学设计在全市教学设计比赛中获奖；
20xx-2010年，在xx优秀教学论文评比中，有《浅谈图像在物理教学中的应用》、《'换位思想在解决物理问题中的应用》、《平抛运动演示实验中的逻辑错误》、《教师如何更容易获得学生喜欢》、《让兴趣成为学生课堂学习的引领者》、《新课堂教学模式下的学案编制例谈》等多篇论文获奖；

2024年申报中学一级教师资格述职报告（4篇）

2024年申报中学一级教师资格述职报告一、基本情况某同志，男，苗族，出生于____年____月，____年____月毕业于西南师范大学数学系，本科学历并获理学学士学位。

____年____月至____年____月在____省开平市第一中学任教，____年____月至今在南海区第一中学工作。

该同志于____年被评定为中学数学二级教师，从教至今已满____年，一直担任数学教学及班主任工作。

现根据相关规定，申请中学数学一级教师资格。

二、申报理由自____年参加工作以来，该同志始终坚定拥护中国共产党的领导，恪守四项基本原则，遵守国家法律法规，热爱党的教育事业。

他认真学习并贯彻“____”思想，积极履行教育教学职责，对工作充满热情，具有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，勇于担当，服从工作安排，尽职尽责。

在教学实践中，他刻苦钻研业务，虚心向有经验教师学习，专业理论知识和教育教学能力扎实，教学效果显著，深受学校和学生的好评。

____年____月，该同志被评定为中学数学二级教师。

三、工作总结与成果（一）教研教学工作方面该同志注重学习教育教学理论，深入研究教材，勇于教学改革，善于总结经验，不断改进教学方法，致力于将知识以最佳方式传授给学生。

在教学实践中，他积极开展“主体式教学”、“分层教学”等多种教学模式探索，不断丰富教学手段，提高教学质量。

他还熟练掌握多媒体教学技术，积极运用数字化信息辅助教学，成效显著。

（二）培养青年教师方面该同志积极参与学校教科研活动，作为二级教师，他认真履行培养青年教师的责任，与多位青年教师结成对子，传授教学经验，帮助他们快速成长，成为学校的教学骨干。

（三）班主任工作方面在班主任工作中，该同志注重班干部的培养，坚持一视同仁的原则，注重思想教育，把学生的学习放在班主任工作的中心位置，通过一系列改革措施，营造了良好的班风和学风。

（四）转化后进生方面该同志关注每一位学生，善于发现后进生的优点，通过耐心细致的工作，帮助他们转化，取得了显著成效。

2024年申报中学语文一级教师述职报告（三篇）

2024年申报中学语文一级教师述职报告毕业自贵州广播电视大学中文系专科班，本人于____年____月投身绥阳县蒲场中学教育岗位，担任语文教师，并于____年____月获得中学语文二级教师资格。

自参加工作以来，本人始终坚守语文教学和班主任职责，秉持高尚师德，致力于为每一位学生提供优质教育，助力他们实现个人发展。

一、品德高尚，为人师表自担任中学语文教师以来，本人坚定支持四项基本原则，忠诚贯彻党的路线、方针政策，积极参与政治学习，深入学习党的____精神和“三个代表”重要思想，关注时事，热爱祖国，维护国家统一，坚决反对分裂国家的行为，具备强烈的民族自尊心。

在教育事业上忠诚奉献，与时俱进，爱岗敬业，以身作则，关爱学生，尊重学生，对本职工作充满热情和责任感。

教育教学态度端正，方法得当，积极投身教育，热爱学校，遵守纪律，乐于助人，团结协作，具有强烈的集体观念。

积极参与公益活动，勇于承担重任，秉持正直作风，注重整体利益，公正无私，关心同事，尊重上级，关爱学生。

不断学习，提升个人修养。

二、德育工作，成绩显著在德育工作中，本人秉持教书与育人相结合的原则，大部分时间担任班主任，成果显著，德育工作能力突出。

重视全体学生的发展，关注学生的思想工作，以爱心为前提，善于走进学生的内心，感受他们的情感变化。

以尊重和信任为基础，实行严格而有爱的教育，注重细节，寻找最佳教育时机，为学生提供如春风般的教育。

在处理学生事务时，坚持公平、公正、无私，得到学生的一致好评。

积极与学生进行思想交流，每学期个别谈心不少于____人次。

对于优秀学生，引导他们保持优势，树立远大理想，调整学习方法；对于学习或思想上有困难的学生，耐心教育，给予关心和帮助。

后进生转化率达到____%，多名学生经过教育转化，思想行为得到明显改善。

所任班级德育考核合格率均为____%，优秀率超过____%，学生全面发展，班风学风优良，位居同类班级前列。

本人于____年被评为校级“优秀班主任”。

教师评中一述职报告（精选5篇）

教师评中一述职报告教师评中一述职报告述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。

履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。

下面小编给大家带来教师评中一述职报告（精选5篇）给大家参考！教师评中一述职报告1我于1998年毕业于华南师范大学政法系，同年到南海一中任教政治，1999年转正为中学二级政治教师。

从转正至今，已满四年，担任过从高一到高三的政治课程，符合申报中学政治一级教师条件，现述职如下：一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模”来从高从严要求自己，脚踏实地，求真务实，努力做到“甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣；自强不息，探索现代化教育竭全力”。

同时，在自己的教育教学过程中虚心学习，积极求进：一是加强理论学习，既学习党和国家的重大路线、方针、政策，又学习新的教育教学理论，不断提高理论水平；二是把自己身边的教师作为学习的榜样，尊重每一位领导、教师，并从他们身上学到自己缺少的东西，取人之长，补己之短，不断充实完善自己。

与此同时，尊重每一位学生，把他们当作自己的朋友，平等相待，从学生身上学习作为教师所必须具备的人格修养等等。

另外，我非常重视学以致用，在汲取前人经验的基础上有所创新。

教学方面，我探索和实践了“三自多导，质疑求异，全面发展”的教学模式，取得一定成效；德育方面，我组织和参与了“网络德育”这一新模式，在省内外产生了比较广泛的影响；有多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。

二、立足实际、着力探究、促升教学从教五年来，我从一位新教师的“邯郸学步”开始，到现在基本形成了具有自己鲜明个性的教学风格，走过了一条学习、积累、创新的发展之路。

我立足学校的学生实际，结合当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，摸索出了一种切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。

申报中学一级教师履职情况总结报告5篇

申报中学一级教师履职情况总结报告5篇篇1尊敬的领导：在过去的一年里，我作为一名中学一级教师，始终坚持以党的教育方针为指导，认真贯彻落实学校的工作计划，切实提高教学质量。

现将本人本学年的履职情况总结如下：一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱教育事业，坚决拥护党的领导，积极参加学校组织的各项政治活动，认真过好组织生活，尊重领导，团结同事，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表。

二、教育教学方面1. 备课方面认真钻研教材，阅读相关教学参考书，结合新课程标准的要求，积极撰写教学设计。

力求教学设计贴近学生实际，符合学生的认知规律，设计不同层次的问题，照顾到不同层次的学生。

同时，针对本班学生的实际情况，灵活调整教学方法，做到因材施教。

2. 课堂教学方面在课堂教学过程中，注重调动学生的积极性，激发学生的兴趣，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

在课堂教学中，力求做到：备课充分、课堂饱满、课后反思。

时刻关注学生的学情，根据学生的需要调整教学内容和教学方法，力求使每个学生都能在课堂上有所收获。

3. 课后辅导方面课后辅导是课堂教学的重要补充环节。

本人针对学生的不同情况，采用不同的辅导方法，注重保护学生的自尊心和自信心，做到因材施教。

同时，鼓励学生大胆提问，耐心解答学生的问题。

三、教育科研方面本人积极参与教育科研活动，认真学习教育科研理论，勇于探索教育规律。

在教育教学过程中，注重总结经验教训，及时调整自己的教学方法和策略。

同时，积极参与学校组织的听课评课活动，学习其他教师的优秀经验，不断提高自己的教育教学水平。

四、工作纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事请假、按时参加政治学习和业务学习。

同时，注重仪表整洁、举止端庄、以身作则、为人师表。

五、工作成绩方面通过一年的努力，学生在学业成绩、思想品德等方面都取得了显著进步。

在中考中，我班学生的成绩名列前茅；在德育方面，学生也取得了可喜的成绩。

当然，这些成绩的取得离不开领导和同事们的关心和支持。

2024年申报中学一级教师个人工作述职报告样本（3篇）

2024年申报中学一级教师个人工作述职报告样本本人毕业于华南师范大学政法系，并于同年加入南海一中，担任政治教师。

经过____年的努力，成功转正为中学二级政治教师。

自转正以来，已连续工作四年，教授过从高一到高三的政治课程，满足中学政治一级教师的申报条件。

以下为我的工作述职：一、爱岗敬业、勤奋学习、勇于创新自任教以来，我始终秉持强烈的责任感和事业心，全身心投入到教书育人的事业中。

我严格要求自己，以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模”为原则，脚踏实地，务实进取。

在教学实践中，我不断学习，积极进取：一方面，加强理论学习，深入理解党和国家的重大路线、方针、政策，以及新的教育教学理论，提升自身理论素养；另一方面，虚心向同事学习，汲取他们的宝贵经验，取长补短，不断完善自我。

我尊重每一位学生，将他们视为朋友，平等相待，从他们身上学习作为教师所必需的人格修养。

在教学探索中，我注重学以致用，在前人经验的基础上进行创新。

在教学上，我尝试并实践了“三自多导，质疑求异，全面发展”的教学模式，取得了显著成效。

在德育方面，我参与并推动了“网络德育”模式，该模式在省内外产生了广泛影响。

我的多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。

二、立足实际、深入研究、提升教学质量在任教五年中，我从一名新教师逐步成长，形成了具有个人特色的教学风格。

我结合学校实际情况和当前教育改革的趋势，不断探索适合的教学模式。

在高一阶段，我针对学生政治学习中的问题，提出了“三自多导”的教学思想，有效提升了学生的主体参与意识和主动发展能力。

在高二阶段，我进一步发展了“目标发展，质疑求异”的教学新模式，强调学生的主体地位和创新精神的培养。

到了高三阶段，面对高考的挑战，我结合前四年的教学经验，形成了“三自多导，质疑求异，全面发展”的教学思想，取得了显著的教学成果。

这几年的探索和实践，取得了以下成绩：承担的教研公开课成功，多篇教学论文在省级以上刊物发表或获奖，辅导学生参加社会实践活动取得优异成绩，所担任班级在高考中取得良好成绩，连续两年被评为优秀教师，并获得南海市教育系统优秀党员称号。

中学一级教师述职报告范文(四篇)

中学一级教师述职报告范文敬爱的领导：您好！我是**中学的一名一级教师，迫于总结工作的需要，特向您提交这份述职报告。

一、教学工作在过去的一年里，我积极配合学校的教学工作安排，按时完成教学计划。

针对学科教学内容和学生特点，我精心备课，设计教学活动，努力提高教学效果。

我注重启发式教学，鼓励学生提出问题，积极参与课堂讨论，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通，及时针对学生的学习困难进行辅导和帮助，努力激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

同时，我也注重学生的综合素质培养，组织学生参加各种科技竞赛和课外活动，培养他们的创新意识和实践能力。

二、教学效果在教学效果方面，我的学生在期末考试中取得了优异的成绩。

根据学生的实际水平，我采取了因材施教的方法，让每个学生都能够进步，并在学科中取得好成绩。

除了学习成绩，我的学生也在综合素质方面取得了较大的提升。

他们的思维能力和创新意识明显增强，课堂表现积极活跃，能够积极参与各种活动，并在其中展现自己的特长和才能。

三、教育教学研究我一直关注教育教学的最新发展动态，积极参加学校和区域的教研活动，不断提高自己的教学能力和水平。

在过去的一年里，我积极参与教科研活动，参加了多次区域教学研讨会和交流课堂观摩活动。

通过这些活动，我不仅与其他学校的教师进行了深入的交流和学习，还对自己的教学方法和教学理念进行了反思和调整，进一步提高了自己的教学能力。

四、学生管理在学生管理方面，我班级的学生纪律良好，课堂秩序井然有序。

我注重与学生的沟通和交流，及时解决学生的问题和困难。

同时，我还关注学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，保证学生的身心健康发展。

五、职业发展为了提高自己的职业素养和教学能力，我利用业余时间积极参加各种培训和学习活动。

例如，我参加了区域的教师培训班，学习了最新的教学方法和教育理念。

同时，我也参加了学校组织的教学交流活动，与其他学科教师和年级组长进行交流和分享，互相学习和进步。

中一评定述职报告5篇

中一评定述职报告5篇中一评定述职报告篇1一、思想工作方面自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，在思想上爱党爱国，积极进取。

积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的'思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学工作方面本人担任学校七八年级信息技术课，坚持认真备课上课，为了提高自己的教学水平，坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

积极参加市和校组织的教学基本功比赛，每年参加学校组织的青年教师“六个一”教育教学基本功竞赛，并多次获奖：其中20__年获得课件制作竞赛获一等奖；20__年“六个一”基本功比赛一等奖；20__年作业点评和命制试题比赛一等奖。

20__参加z市区初中信息技术教师基本功竞赛，获三等奖。

除了上好信息技术课，还积极参加学校校本课程建设，上过校本课程“电子报刊”、“动画制作”，并编写了flash动画制作校本课教材。

20__被评为优秀校本课程教师。

并指导学生参加各类电脑报刊比赛，20__年指导马真学生的作品《校园植物报》在z市中小学电脑制作活动中获一等奖；20__年指导z同学的作品《春晚》在第八届全国中小学生电子刊物制作大赛中获三等奖；20__年指导丁小晴等六位同学的电子作品获优秀奖和三等奖。

三、教科研方面坚持理论指导实践，从实践中总结理论。

20__年论文《浅谈初中生信息技能差异问题》获省师陶杯二等奖；200__年《浅谈初中信息技术课堂管理问题》获省师陶杯三等奖；20__年论文《“任务驱动法”在信息技术课中的应用策略》获z市教育学会青年教师专业发展研究会第四次年会论文评选二等奖。

并参与了学校“网络德育”课题研究，并已结题。

在今后的工作中，我将继续努力，学最好的别人，做最好的自己！中一评定述职报告篇2在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步。

关于申报中学一级教师职称的述职报告(共6篇)

精选范文:关于申报中学一级教师职称的述职报告(共6篇)我叫曹红娟，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

我于2001年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的编辑，为寻乌中学“冬青”文学社的创始人之一，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累，2000年参加寻乌县“学习三个代表”演讲比赛荣获一等奖，论文《走进英语世界—背景知识在英语教学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖，2001年论文《做人与成才》获寻乌县“学习邓小平理论研讨会”三等奖，并授予寻乌县工委“优秀党员”称号，多次辅导学生参加全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖，所任教班级成绩优异。

2001年8月调入南海区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在2001年至2002年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次南海教育城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。

我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在2002年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。

2001年年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，2002年再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《南海日报.南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于2002年7月授予“学校特别奉献奖”。

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学一级教师述职报告(15篇)

中学一级教师述职报告(15篇)中学一级教师述职报告1一、基本情况：述职人：__x，女，毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。

7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。

根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。

二、申报理由：1、我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。

遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。

能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

2、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。

能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。

3、任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。

古语云：“亲其师，信其道”。

我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。

要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。

4、我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。

任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。

我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。

关于中学一级教师个人述职报告（精选3篇）

关于中学一级教师个人述职报告（精选3篇）关于中学一级教师个人篇1一、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老*以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。

忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的*德。

教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人*表，乐于助人，*结协作，集体观念强。

积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。

同时不断学习，以加强自身修养。

二、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。

同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教*学习。

经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。

教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。

教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。

课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。

作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。

教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老*的充分肯定。

学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。

由于教学成绩出众，本人xx学年被评为校“先进工作者”，xx年校“十佳老*”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，xx年校“先进工作者”。

申报中学一级教师述职报告(推荐3篇)

申报中学一级教师述职报告（介绍3篇）申报中学一级教师述职报告由的会员投稿精心介绍，我希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。

第1篇：申报中学一级教师述职报告猜你正在找申报中学一级教师述职报告的怎么写？那么就给你这篇范文参照。

我于1998年毕业于华南师范大学政法系，同年到南海一中任教政治，1999年转正为中学二级政治教师。

从转正到现在，已满四年，担当过从高一到高三的政治课程，吻合申报中学政治一级教师条件，现述职以下：一、敬业爱岗、虚心学习、创新发展从教五年来，我都以激烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，到处模范”来从高从严要求自己，脚扎实地，求真求实，努力做到“甘为人梯，培育新世纪人材作嫁衣；发奋图强，研究现代化教育竭全力”。

同时，在自己的教育教课过程中虚心学习，踊跃求进：一是增强理论学习，既学习党和国家的重要路线、目标、政策，又学习新的教育教课理论，不停提升理论水平；二是把自己身旁的教师作为学习的模范，尊敬每一位领导、教师，并从他们身上学到自己缺乏的东西，取人之长，补己之短，不停充分完美自己。

与此同时，尊敬每一位学生，把他们看作自己的朋友，同等相待，从学生身上学习作为教师所一定具备的人品涵养等等。

此外，我特别重视学致使用，在吸取古人经验的基础上有所创新。

教课方面，我研究和实践了“三自多导，怀疑求异，全面发展”的.教课模式，获得必定收效；德育方面，我组织和参加了“网络德育”这一新模式，在省内外产生了比较宽泛的影响；有多篇教育教课论文在国家级、省级刊物上发布。

二、立足本质、着力研究、促升教课从教五年来，我从一位新教师的“东施效颦”开始，到此刻基本形成了拥有自己鲜亮个性的教课风格，走过了一条学习、累积、创新的发展之路。

我立足学校的学生本质，联合此刻素质教育、创新教育和课程改革的时局之趋，与时俱进，研究出了一种吻合校情、时代要乞降自己教课风格的教课模式。