参观红色教育基地实践活动方案2

合集下载

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案一、活动背景与目的红色教育基地是指那些具有重要历史意义，能够教育和引导人们崇尚英雄、热爱祖国的旅游景点和活动场所。

参观红色教育基地可以让人们深入了解中国革命的光辉历史，感受先烈们的英勇事迹和伟大精神，进一步增强爱国主义教育和青少年的身心修养。

为了丰富学生的课外体验，增强学生的民族自豪感和爱国情感，我们特别组织了一次参观红色教育基地的活动。

二、活动时间与地点本次参观红色教育基地的活动将于××年×月×日（星期×）上午×点开始，预计活动结束时间为中午×点。

活动地点为××市××区的××红色教育基地。

三、活动内容1. 参观红色教育基地：活动开始后，我们将在专业导游的带领下，参观红色教育基地的各个景点和纪念馆，了解这里发生的历史事件和先烈们的英勇事迹。

通过参观，学生们将亲身感受到英雄们为国家、为人民做出的巨大贡献，进一步激发学生们的爱国情感。

2. 游览红色景点：除了参观红色教育基地，我们还将组织学生们游览该地的其他红色景点，如红色革命纪念碑、红军广场等。

通过走访这些景点，学生们可以更全面地了解中国革命的历史，丰富自己的国家知识。

3. 主题教育活动：活动期间，我们还将组织一系列的主题教育活动，包括观看红色革命题材的电影、听取先烈事迹的报告以及举办座谈会等。

通过这些活动，学生们可以深入了解先烈们的事迹和伟大精神，进一步培养他们的爱国情怀。

四、活动安排08:00 – 08:30：集合和签到08:30 – 09:00：活动介绍及注意事项讲解09:00 – 10:00：参观红色教育基地10:00 – 11:00：游览红色景点11:00 – 12:00：主题教育活动12:00：活动结束，返校五、参观安全与注意事项1. 遵守纪律：学生应保持队列整齐，听从导游和老师的指引，不得擅自离队或分散注意力。

2024年红色教育基地参观活动方案

2024年红色教育基地参观活动方案活动名称：2024年红色教育基地参观活动活动时间：2024年XX月XX日活动地点：红色教育基地（根据实际情况进行选择）活动对象：中小学生、家长、教育工作者等活动目的：1. 增强中小学生对红色教育的理解和认识；2. 弘扬中国优秀传统文化，培养青少年的爱国情怀；3. 提高学生的历史意识和红色基因传承意识；4. 加深家长对红色教育的认识，为孩子们的成长提供指导；5. 促进学校和红色教育基地的深度合作，共同推动红色教育事业的发展。

活动内容：1. 专家讲座在活动开始前，邀请红色教育专家为参观者做一场讲座，介绍红色教育的意义、价值以及红色教育基地的历史背景和特色。

通过专家的深入解读，让参观者在参观过程中更加有针对性地理解和感受红色教育。

2. 展览参观安排参观活动，带领学生、家长参观红色教育基地的各个展览区域。

展览区域可以设计成不同的主题，包括红色历史展览、英雄事迹展览、革命文物展览等。

每个展览区域由专门的讲解员进行讲解，深入浅出地介绍展品的背景和意义，为参观者提供全方位的红色教育体验。

3. 互动演出设置互动演出环节，邀请专业演员表演红色主题节目，包括戏剧、歌舞、小品等形式。

演出内容可以以红色故事为基础，通过生动的表演形式，将红色历史和英雄事迹再现，引发观众的共鸣和情感共鸣。

4. 体验活动设置一些具有红色主题的体验活动，如红军行军打靶、雕塑模型制作、红领巾手工制作等。

通过参与体验活动，学生可以亲身感受红色教育的精神内涵，激发学生的兴趣和参与度。

5. 互动讨论设置座谈会或小组讨论环节，让参观者就所见所闻进行交流和讨论。

通过互动讨论，加深参观者对红色教育的理解和认识，促进思想的碰撞和交流。

6. 文化交流在活动结束前，组织文化交流活动，让学生和教育工作者共同参与。

可以设置红色教育相关的文艺表演、知识竞赛、抽奖活动等，增强活动的趣味性和互动性。

活动保障：1. 食宿安排为参与活动的学生和家长提供完善的食宿安排，确保活动期间的体力和精力充沛。

红色教育参观学习活动方案3篇

红色教育参观学习活动方案3篇红色教育参观学习活动方案3篇红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。

呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。

今天为大家精心准备了红色教育参观学习活动方案3篇，希望对大家有所帮助!红色教育参观学习活动方案1篇党员主题教育活动是对党员教师进行思想教育的一种形式，旨在以活动为载体对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，作为一名教育工作者，尤其需要铭记党员的责任与义务，增强党员的光荣感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。

一、指导思想为隆重纪念建党100年，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，巩固党的执政地位，增强党的领导核心，结合提振信心拉升标杆主题实践教育活动，党支部拟举行迎七一红色之旅主题教育活动，制定活动方案如下：二、活动主题踏寻先辈足迹，弘扬民族精神三、活动时间6月29日四、具体活动方案（一）刘铭传故居纪念馆重温誓词弘扬民族精神1.在纪念馆大厅举行重温入党誓词、宣誓仪式。

全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。

所有党员逐一报出宣誓人姓名。

（我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

）2.支部书记xxx讲话。

3.了解刘铭传生平事迹。

4.参观纪念馆、集体留影。

（二）肥西小团山香草园亲近自然感受美好生活1.了解香草园创办人郭中一夫妇其人其事，感悟兼济天下的情怀，牢记作为一名党员教师应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出应有的贡献。

（郭中一不仅是台湾反对军购、反对台独、多次游行示威活动发起组织者，而且兴趣广泛、著作等身。

而我在小团山看到的却是一个皮肤黧黑、皮鞋泥泞、温文儒雅的一介农夫。

学生参观红色教育基地活动方案

学生参观红色教育基地活动方案以下是 6 条学生参观红色教育基地活动方案：方案一：同学们，想象一下，咱们一起踏入那充满历史厚重感的红色教育基地，就像走进了时光的隧道！咱们可以分成小组，轮流去听讲解员讲述那些惊心动魄的革命故事。

比如看到革命烈士用过的物品，这多像在和他们对话呀！然后大家再一起交流感受，不比待在教室里有趣多了吗？这样的活动难道你不想参加吗？方案二：嘿！大家一起去红色教育基地呀！去那里感受一下先辈们的奋斗精神，多震撼呀！我们可以先参观展览厅，看着那些照片和资料，哇，就好像能亲身经历那段艰难的岁月似的！接着在广场上举行个小仪式，向先辈们致敬。

这肯定会是一次难忘的经历，难道不是吗？方案三：同学们呀，去红色教育基地简直太棒啦！一进去，就仿佛进入了一个红色的海洋。

我们可以沿途做一些小笔记，记录下那些让我们感动的瞬间，好比把珍贵的记忆都装进口袋里。

之后还可以玩个小游戏，关于红色知识的问答赛，肯定特别有意思呢，这样的活动你还不赶紧报名参加？方案四：哇塞，同学们，要是咱们一起冲向红色教育基地，那得多带劲呀！一进去，就先静静地参观那些陈列的文物，感受它们背后的力量，像不像是在触摸历史的脉搏？然后大家围坐在一起，分享自己的感悟，肯定很热闹。

这样能让我们更深刻地理解那段历史，你说好不好呀？方案五：伙计们，咱们的红色教育基地之旅要开始咯！想想看，一路走在基地里，看着那些真实的场景，不就像在亲身经历过去发生的一切吗？到时候我们还可以和其他学校的同学来个互动，交流一下各自的体会，多有意思啊！这么棒的活动还等什么呢？方案六：诸位同学，准备好开启红色教育基地的奇妙之旅了吗？去仔细聆听每一个故事，仿佛能看到英雄们在战场上拼搏的身影，太震撼啦！结束后我们还可以在基地门口合个影留念，留下这难忘的瞬间。

这绝对会是一次让你收获满满的活动，不是吗？我的观点结论就是：学生参观红色教育基地活动非常有意义，能够让学生深刻感受到历史的魅力和先辈们的伟大精神，应该积极组织和参与。

《参观红色教育基地实践活动方案2》

《参观红色教育基地实践活动方案2》参观红色教育基地是培养学生爱国主义情感，传承红色基因，增强青少年时代的自豪感和使命感的重要途径之一、为了进一步提高学生的爱国意识和历史责任感，在校内组织学生参观红色教育基地的活动是必要且有效的。

以下是一个参观红色教育基地实践活动方案。

一、活动目标1.提高学生的爱国主义情感和民族自豪感。

2.传承红色基因，弘扬革命传统。

3.增强青少年学生的历史责任感和使命感。

4.加深学生对红色基地的了解和认识。

二、活动内容1.活动前期准备：（1）组织学生进行预习，了解红色基地的历史和背景。

（3）准备适当的交通工具，确保学生安全、舒适地参观。

2.参观红色教育基地：（1）参观先烈纪念馆：了解先烈们的英勇事迹和牺牲精神，感受他们为了国家和人民的奉献。

（2）参观革命历史展览馆：通过图片、文物等方式，深入了解红色基地的历史背景和革命发展过程。

（3）参观红色革命遗址：亲身感受革命烈士的生活环境，了解他们曾经战斗、牺牲的地方，认识到红色基地的珍贵历史价值。

3.座谈交流：（1）在参观过程中，安排导游或相关人员介绍红色基地的历史和背景。

（2）组织学生进行讨论和交流，分享参观经历和感受。

（3）安排学生代表发表心得体会，鼓励学生深入思考红色基地对于自己的意义和影响。

4.撰写参观感想：（1）组织学生按照活动内容和参观所得，撰写参观感想，可以写成文章、诗歌、绘画、摄影等形式。

（2）选取一些优秀的撰写作品进行评选和展示，激发学生的创作积极性。

三、活动评估1.开展活动后，组织学生进行自评，评价活动效果和收获。

2.教师进行活动评估，总结活动中的亮点和问题。

3.学校或班级组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和期待。

四、活动后期跟进1.组织学生参与相关主题比赛或展示活动，分享参观经验和感受。

2.设立红色革命故事角，定期讲述红色基地的历史故事，让学生进一步了解和认识。

3.在活动后的心理辅导工作中，关注学生的情感变化，引导他们将参观所得转化为实际行动和社会责任。

红色教育基地寻访主题活动方案

红色教育基地寻访主题活动方案主题：红色教育基地寻访一、活动背景红色教育基地是重要的爱国主义教育基地，是传承红色文化和革命精神的重要载体。

通过参观红色教育基地，可以使人们深入了解和感悟中国革命的光辉历程，增强国家意识、民族意识和爱国情感，激发人们追求伟大理想和奋斗目标的热情，提高青年学生的爱国主义情感和家国情怀。

本次活动旨在组织学生前往红色教育基地进行寻访，通过实地体验和学习，增进对党的光辉历程和伟大事业的了解，提高学生的思想素质和道德修养。

二、活动目标1. 加深对红色教育基地的认识和了解，提高对党的光辉历程和伟大事业的思想认同和情感认同。

2. 增强学生的思想素质和道德修养，培养爱国主义情怀和崇高的家国情怀。

3. 激发学生的学习和奋斗热情，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、活动内容1. 准备工作1.1 确定参观的红色教育基地，如中国革命博物馆、中华苏维埃共和国临时中央政府旧址、井冈山革命纪念馆等。

1.2 探讨参观的目的和意义，组织学生进行预研，了解相关历史背景和人物。

1.3 提前联系基地方，确定参观的日期、时间和参观路线，确保安全和顺利进行。

2. 实地参观2.1 到达目的地后，由专人接待并介绍该基地的历史背景、重要场所和红色革命的内容。

2.2 组织学生依次参观各个场所，如革命会议厅、纪念碑、展览馆等，了解相关历史事件和英雄事迹。

2.3 设置互动环节，组织学生进行讨论和提问，激发学生的思考和探索能力。

3. 学习研讨3.1 完成参观后，组织学生进行学习研讨，总结和分享自己的感想和体会。

3.2 分析和讨论红色革命的历史意义和当代价值，引导学生从中汲取智慧和力量。

3.3 组织学生进行主题演讲、写作或小组讨论，并进行评选和展示，提升学生的表达能力和思辨能力。

四、活动时间和地点1. 活动时间：建议选择假期或周末，确保学生能够全情投入。

2. 活动地点：选择有代表性和影响力的红色教育基地，确保学生能够深入了解和感受。

参观红色基地活动方案(精选10篇)

参观红色基地活动方案近日，我校筹备了一次参观红色基地的活动方案，旨在让同学们通过亲身参观感受历史，了解革命先烈的不屈精神和爱国主义精神，增强爱国意识和国家观念。

以下是活动方案。

一、时间和地点时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）地点：红色基地（具体地点待定）二、活动流程1. 出发早上8点，在学校门口集合，领队进行简单安排后，乘坐大巴前往目的地。

2. 参观到达目的地后，将有专门的讲解员介绍红色基地的历史和背景，带领同学参观现场的展览馆、碑林等重要地点，了解红色文化、红色故事和先烈的英勇事迹，感受红色精神之魅力。

3. 体验在参观过程中，将给同学们留出时间体验一些活动，例如士兵军姿展示、射击体验等。

4. 讨论和总结参观结束后，回到学校进行总结和讨论，让同学们回顾参观过程中的收获和不足，并进行深入的思考和交流。

三、注意事项1. 报名截止日期为XX年XX月XX日，名额有限，先报先得。

2. 参观时需按时集合，注意安全，服从团队安排。

3. 本活动为学校组织，学生凭学生证免费参观。

4. 参观时需遵守规章制度，不得随意触碰展品或其他设备。

5. 参观前请做好心理准备，尊重红色文化和先烈的英勇事迹。

以上就是本次参观红色基地活动方案，我们相信通过这一次活动，同学们能够更深入地了解红色精神，提高爱国意识和国家观念。

参观红色基地活动方案参观红色基地活动方案活动目的：通过参观红色基地，了解红色革命历史，激发参观者的革命精神，提高参观者的思想道德素质和爱国主义精神。

活动时间：两天一夜，具体时间确定后通知参观者。

活动地点：红色基地，按照参观线路安排。

往返交通：根据参观人数安排车辆或者公共交通。

参观费用：费用包括门票、交通费、住宿和餐饮费用，具体收取标准根据实际情况确定。

参观人员：学校师生、社区群众等爱国主义者。

活动流程：第一天早上8点，全体参观人员在约定地点集合。

由活动组织者分配车辆或者公共交通工具，前往红色基地。

上午9点，到达红色基地，开始参观。

参观红色教育基地活动方案

参观红色教育基地活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，红色教育逐渐成为一种重要的教育模式，通过参观红色教育基地，可以深入了解并感受革命先辈的英勇事迹，增强爱国主义情感和民族精神。

为此，我们制定了以下参观红色教育基地的活动方案。

二、活动目的1. 提高学生的历史意识和文化素养，激发学生的爱国热情；2. 增强学生的团队合作和社会责任感；3. 通过参观和实践活动，提高学生的实践能力和创新能力；4. 帮助学生深入了解红色教育基地的历史意义和价值。

三、活动对象全校学生及相关教职员工。

四、活动时间活动在每年的国庆节前后进行，具体日期根据学校的安排确定。

五、活动地点选择具有红色教育基地特色的地方进行参观，如革命纪念馆、红色博物馆等。

1. 参观红色教育基地：组织学生和教师参观红色教育基地，了解革命先辈的英勇事迹和历史背景；2. 集体讲解和讨论：在参观过程中，安排专业人员为学生进行详细讲解，引导学生进行思考和讨论，加深对历史事件的理解；3. 互动体验活动：组织学生参与互动体验活动，如穿越红军行军路线、参与红色运动等，让学生亲身感受先辈们的艰辛和奉献；4. 学生报告：要求学生撰写参观红色教育基地的心得体会，并进行集中分享，从中选出优秀报告进行表彰。

七、活动安全1. 活动期间学校将加强对学生的安全教育和管理，确保学生的人身安全；2. 活动期间，学校将与红色教育基地建立联络与合作，确保活动的顺利进行；3. 活动期间要确认学生携带身份证明，确保学生参观的合法性和安全性。

八、活动效果通过参观红色教育基地活动，学生可以更加深入地了解中国革命的历史，增强爱国主义情怀，加强团队合作和社会责任感，提高学生的实践能力和创新能力，培养学生自信和积极进取的态度。

通过参观红色教育基地，可以使学生对革命先辈的英勇事迹有更深入的了解，进一步培养学生的爱国情怀和责任感。

同时，通过实践活动的参与，学生还可以提高自身的各项能力。

因此，参观红色教育基地活动是一项非常有意义和必要的活动，值得全校师生的积极参与。

参观晋商博物院红色教育基地活动方案

参观晋商博物院红色教育基地活动方案1. 简介参观晋商博物院红色教育基地活动是一次深入了解晋商文化和红色教育的机会。

晋商博物院作为山西省内规模最大的民办博物馆和国家级文化产业示范基地，致力于传承和弘扬晋商文化。

而红色教育基地则是通过展览和教育活动，向公众传达革命历史和理念。

本次活动方案旨在通过参观晋商博物院红色教育基地，让参与者深入了解晋商文化和红色教育，以达到教育和文化交流的目的。

2. 活动内容2.1 参观晋商博物院参观晋商博物院是本次活动的重点内容之一。

晋商博物院拥有丰富的晋商文化藏品和展览，包括晋商古宅、商标、字画等，展现了晋商的发展历程和商业精神。

参与者将有机会深入了解晋商的商业文化和发展历史，增强对晋商文化的理解和认知。

2.2 参观红色教育基地参观红色教育基地是本次活动的另一个重要环节。

红色教育基地通过展览、场馆和教育活动，向公众传达我国革命历史和理念。

参与者将有机会亲身感受革命先烈的事迹和精神，增强爱国情感和历史使命感。

2.3 文化交流和讨论在参观结束后，组织文化交流和讨论环节是非常有必要的。

参与者可以共享自己的感悟和理解，进行互动交流，促进文化交流和思想碰撞。

3. 活动意义3.1 了解晋商文化参观晋商博物院可以使参与者更加深入地了解晋商文化的发展历程、商业精神和价值观念，增强对晋商文化的认同感和自豪感。

3.2 传承红色精神参观红色教育基地可以让参与者亲身感受革命先烈的事迹和精神，激发爱国情感和历史使命感，增强对红色文化的认同和传承意识。

3.3 促进文化交流通过文化交流和讨论环节，可以促进参与者之间的交流与思想碰撞，增进对晋商文化和红色教育的理解和认知。

4. 个人观点从我个人的角度来看，参观晋商博物院红色教育基地活动是一次难得的机会。

晋商文化作为我国优秀的传统文化之一，具有深厚的历史底蕴和商业智慧，而红色教育则是激发爱国情感和历史使命感的重要途径。

通过参与此次活动，可以更加全面、深刻和灵活地理解晋商文化和红色教育的内涵，增进自己的文化修养和历史使命感。

参观红色教育基地方案

参观红色教育基地方案一、方案目的本次方案旨在组织参观红色教育基地，通过亲身参观和学习，加深对中国革命历史的了解，增强爱国主义意识和民族自豪感，激发大家传承红色基因，弘扬革命精神的热情和责任感。

二、方案内容1. 参观目的地选择具有较深的红色教育内涵、丰富的文物和资料，以及完整的红色革命文化体系的教育基地，如中国共产党历史陈列馆、中国人民抗日战争纪念馆等。

2. 参观时间根据实际情况确定参观时间，一般可选择周末或节假日，确保组织的顺利进行。

3. 参观路线根据目的地的规划和布局，制定参观路线，合理安排时间。

路线可以包括参观主要展馆、纪念馆、红色文化街区等。

4. 参观内容为增加参观效果和学习效果，可以安排专题讲座、观看红色电影和纪录片等活动。

也可以设置互动环节，让参观者能够参与其中，亲身体验红色革命的艰辛和伟大。

5. 学习交流安排参观后的学习交流活动，组织讨论和分享，让每个人都能够在参观之后有所收获，并能将所学知识和体会与他人分享。

三、方案执行1. 提前准备确定参观日期后，提前进行准备工作，包括了解参观目的地的历史背景、特点和参观流程等。

同时，组织参观者进行前期学习，了解参观的主要内容和目的。

2. 行前通知提前通知参观者参观的时间、地点、集合地点等信息，并告知参观时的注意事项，如不携带易燃、易爆物品，不随意触摸展品等。

3. 参观过程根据参观路线进行游览，确保参观者有序参观，不影响其他游客的游览。

同时，参观过程中要引导参观者集中注意力，引导他们发现、思考和感受红色革命精神的内涵和价值。

4. 学习交流活动在参观结束后，组织学习交流活动，让参观者有机会讨论和分享他们的体会和感悟。

活动中可以安排一位专业人士进行讲解和点评，帮助参观者深入理解红色教育的意义和作用。

5. 参观总结对参观活动进行总结和评估，了解参观者对活动的反馈和意见，为后续红色教育活动的组织和开展提供参考和借鉴。

四、方案效果评估1. 参观者反馈通过参观者的反馈和评价，了解参观活动的效果和影响。

(5篇)红色教育基地活动方案

（5篇）红色教育基地活动方案活动方案1：红色革命教育基地游学活动活动主题：回顾红色革命历史，感受红色文化的魅力活动时间：3天2夜活动地点：湖南省衡山县、井冈山市活动内容：第一天：1.早上9点，集合出发到衡山县。

到达后，参观毛泽东同志故居、红军长征会师旧址、湖南省博物馆等红色景点。

游览时，讲解员为大家亲身讲述红军长征的故事，让大家更加深刻地了解中国革命历史。

2.晚上入住当地农家民宿，品尝红色菜肴，与当地村民交流，感受红色文化的生命力。

第二天：1.早上8点出发，前往井冈山市。

参观井冈山革命纪念馆、井冈山八角楼、井冈山首富曾雪芹故居等红色景点。

在讲解员的带领下，感受井冈山精神，理解毛泽东同志的革命理念。

2.下午回到衡山县，参观中国人民抗日战争纪念馆、衡山县青年志愿军纪念馆等红色景点，为了感谢先烈的付出和奉献，让大家倍感责任和使命。

第三天：1.早上8点出发到井冈山革命根据地。

进行为期一天的徒步拓展活动，在漫步校园、横穿革命河、秋收保卫战等活动中，让孩子们在自然环境中体验红色历史的重要性，并增强集体意识和团队合作精神。

2.晚上，颁发活动证书及纪念品，并进行总结和感悟分享，强化对于红色文化的理解及其价值观。

活动方案2：重走红军长征路，学习红色历史与文化活动主题：重走长征路，体验红色文化活动地点：四川达州、贵州遵义、云南昆明活动时间：5天4晚活动内容：第一天：1.早上7点，集合后，前往四川达州的威远县，游览达县会战遗址、德阳会议纪念馆，追忆红军长征历史。

2.下午前往达州博物馆、市红军长征纪念馆、达州市革命文化园等红色景点的参观，感受红色文化的浓厚氛围。

第二天：1.早上8点出发，前往贵州会议纪念馆。

在讲解员的带领下，了解贵州、广西两省会议的重要性，并参观会议纪念馆和遵义战役遗址，回顾红军长征历史。

2.下午前往贵州省博物馆进行参观，学习红色文化知识。

晚上，入住当地酒店。

第三天：1.早上9点，前往遵义市。

在遵义会议纪念馆、路洞坪红军长征烈士陵园等红色景点进行参观，理解遵义会议的重要性和意义。

关于参观红色基地追寻革命精神主题党日活动方案【七篇】

关于参观红色基地追寻革命精神主题党日活动方案【七篇】一、指导思想回顾党的辉煌历史，继承和发扬党的辉煌传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，鼓励党员坚定理想信念，忠于初衷，牢记使命。

二、活动时间20**年7月1日三、活动内容(1)参观烈士陵园献花篮参观革命先烈战斗和牺牲的地方，向纪念碑献花篮，纪念革命先烈。

(二)重温入党誓词重温入党誓词宣誓仪式在雕像前举行。

全体党员高举右拳，再次庄严承诺党旗。

(三)了解**抗战事迹请专人讲**的抗战英雄事迹，了解革命者真实历史，感悟他们的革命情怀，牢记作为一名党员应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出积极贡献。

(四)参观**纪念馆参观展览馆，了解革命历史，直观感受革命烈士斗争和生活的艰苦条件和恶劣环境，回忆起苦难和甜蜜，触发尊重。

四、日程安排8:30，政府楼下集合，统一出发**。

9：30到达**及纪念馆。

11:30统一安排中餐。

12：30返程。

五、组织领导为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立主题党日活动领导小组，具体组成成员如下：组长：**副组长：**成员：**1、由秘书科拟函与**进行接洽;2、由办公室安排车辆，购买矿泉水、花篮、麦克风，制作党旗、条幅、入党誓词展板;3、由党支部安排专人负责拍照及录像，留存影像资料，上报信息。

六、活动要求1.所有机关人员原则上必须参加活动。

如有特殊原因不能参加需向**主要领导请假。

2、活动过程中要听从指挥，按时集合，注意安全，并保持手机畅通。

第二篇:参观红色基地追寻革命精神主题党日活动方案为隆重纪念中国成立99周年，重温党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，增强政治意识，激励支部党员坚定理想信念，在“七一”来临之际，县住建局机关第二党支部组织支部党员前往鸦片战争遗址、蚂蚁岛旧址、南洞红色教育基地观摩学习。

参观学习过程中，党员们重温了入党誓词，对鸦片战争中用自己的鲜血和生命保卫国家和人民的民族英雄肃然起敬；被“自力更生、艰苦创业、敢啃硬骨头、敢为人先”的蚂蚁岛精神深深感动；被发生翻天覆地变化的“美丽乡村”南洞风貌深深吸引。

参观红色教育基地实践活动方案2

参观红色教育基地实践活动方案2参观红色教育基地实践活动方案2活动名称：探索红色教育基地，弘扬爱国主义精神活动目的：1.增加学生对红色教育的了解，丰富爱国主义教育内容；2.唤起学生的爱国情怀，培养学生的爱国主义情感和民族意识；3.培养学生积极向上的价值观和精神风貌。

活动对象：中学生（初中、高中年级不限）活动时间：一天活动地点：红色教育基地活动安排：一、整体活动介绍（30分钟）1.活动主持人简单介绍活动内容和目的，激发学生的参与热情；2.介绍红色教育基地的背景和意义，引导学生对红色教育的兴趣。

二、红色教育基地参观（2小时）1.小组分组，每个小组有一名导游带领参观；2.导游引导学生深入了解红色教育基地相关历史事件和革命先烈事迹；3.导游带领学生参观相关展览馆、陈列馆，让学生亲身感受红色革命的壮丽历史；4.导游通过讲解、讨论等方式引导学生思考和感悟，激发学生的爱国主义情感。

三、学习交流讨论（1小时）1.小组成员就参观所见所闻进行交流讨论；2.鼓励学生积极发表对红色教育的认识和体会；3.引导学生分析红色教育对当代社会的时代意义和价值。

四、团队合作游戏（1小时）1.设计一些寓教于乐的团队合作游戏，让学生通过游戏体验共同奋斗、拼搏的重要性；2.引导学生通过游戏感受红色革命期间的团结合作精神；3.游戏结束后，让学生总结游戏过程中的体会，思考如何将团队合作精神应用到现实生活中。

五、结营仪式（30分钟）1.活动主持人进行总结发言，对学生参与活动的表现给予肯定和表彰；2.邀请学生代表分享参观活动的感悟和体会；3.鼓励学生将活动中学到的知识和精神传承下去；4.为学生颁发结营证书和活动纪念品。

活动预期效果：1.学生对红色教育的认识得到提升，对红色革命的历史有了更深入的了解；2.学生的爱国情感得到激发，增强学生的爱国主义意识和民族自豪感；3.学生从活动中感受到红色教育的积极影响，树立了正确的人生观、价值观和世界观；4.学生通过团队合作游戏等方式，加强了彼此之间的团队协作能力和沟通合作能力；5.学生将活动中学到的知识和精神传承下去，积极参与国家建设和社会发展。

红色教育参观方案策划书3篇

红色教育参观方案策划书3篇篇一《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

2. 增强参与者的爱国主义情感，激发民族自豪感和责任感。

3. 促进团队合作和交流，增强团队凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组和分工。

2. 联系参观地点，了解参观注意事项和相关安排。

3. 准备活动所需的物资和设备，如旗帜、横幅、音响等。

4. 对参与者进行培训，介绍活动目的、流程和注意事项。

（二）活动当天1. 集合与出发：全体参与者于[具体时间]在[具体地点]集合，乘坐大巴前往参观地点。

2. 参观红色教育基地：在导游的带领下，参观红色教育基地，了解革命历史和先辈的英勇事迹。

3. 主题讲座：邀请专家或学者进行主题讲座，深入解读红色历史和革命精神。

4. 团队拓展活动：组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队凝聚力。

5. 红色故事分享：邀请参与者分享自己所了解的红色故事，加深对革命精神的理解。

（三）活动后期2. 制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间和参与者的风采。

3. 对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力和覆盖面。

七、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 参观门票：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 团队拓展活动费用：[X]元6. 物资和设备费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要听从导游和工作人员的指挥，不得擅自离队。

2. 遵守参观地点的规定和要求，不得随意触摸和破坏展品。

3. 注意安全，避免发生意外事故。

[策划人姓名][具体日期]篇二《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

参观红色教育基地实践活动方案2

参观红色教育基地实践活动方案2参观红色教育基地实践活动方案一、活动目的和意义随着社会的发展和教育的进步，红色教育成为了青少年成长教育中重要的一环。

参观红色教育基地是一种重要的实践活动，旨在通过亲身体验和了解，加深学生对国家历史和革命精神的理解，培养他们的爱国情感和集体荣誉感，提高他们的个人品质和思想道德素养。

二、活动内容安排1. 活动地点：选择一座地处红色基地的纪念馆、纪念碑或纪念园等。

2. 活动时间：确定适合全体学生参与的时间，通常选择下午或周末。

3. 活动参与者：全体学生和任课老师。

4. 活动具体安排：a) 活动前准备：- 向学生介绍红色教育基地的背景和意义，引发学生对红色教育的兴趣。

- 组织学生事先对活动地点的背景知识进行了解和学习。

b) 活动日程：- 早上：全体学生集合，进行活动前的准备和整理。

- 上午：乘坐校车前往红色教育基地。

- 中午：在基地附近用午餐，同时安排讨论时间，让学生对所了解到的内容进行交流和分享。

- 下午：参观红色教育基地，进行实地考察和实践活动，如看纪录片、参观展览、解说员讲解等。

- 晚上：返回学校，进行总结反思。

c) 活动后续：- 组织学生撰写参观红色教育基地的心得体会，可以以作文、图片、视频、展板等形式呈现。

- 在学校内展示学生的作品，分享学生的感受和体验。

三、活动预期效果1. 提升学生的历史文化素养和革命精神：通过参观红色教育基地，学生将更直观地了解国家历史，感受到红色革命精神的伟大力量。

2. 培育学生的爱国情感和集体荣誉感：亲身体验和感受红色教育基地，将深化学生对祖国的热爱，培养他们的集体荣誉感。

3. 促进学生的思想道德成长：红色教育基地是一座道德教育宝库，通过参观，学生将接触到许多崇高的价值观和人物形象，对学生的思想道德成长起到积极的影响。

4. 增强学生的团队合作和社会责任意识：参观活动将全体学生紧密联系起来，促进团队合作能力的培养，同时也引导学生积极参与公益事业，培养社会责任感。

参观红色教育基地实践活动方案2

参观红色教育基地实践活动方案2活动名称：参观红色教育基地实践活动活动目的：通过参观红色教育基地，让学生深入了解革命先烈的事迹和精神，增强爱国主义情感，培养担当民族复兴大任的意识和责任。

活动时间：1天活动地点：红色教育基地（可根据实际情况选择适合的基地）活动人员：中学生、教师活动内容：1. 红色教育基地简介和背景讲解：由基地工作人员进行简要介绍，讲解基地的历史背景、建设情况以及展示内容。

2. 参观红色教育展厅：参观基地内的红色展厅，展示革命先烈的事迹、照片、文件以及相关文物。

3. 参观红色教育陈列室：参观红色教育陈列室，了解更多红色教育的内容，通过实物、图片、影像资料等方式展示。

4. 听取讲座：邀请基地方面或相关专家为学生讲述革命先烈的英勇事迹、精神内涵以及红色教育的重要性。

5. 红色教育体验活动：组织学生参与红色教育的体验活动，如模拟组织革命活动、参与红色文化传统手工艺制作等活动。

6. 反思与总结：活动结束后，组织学生进行反思与总结，分享活动所感所悟，提出对红色教育的思考和理解。

活动准备：1. 联系基地方面，确定参观时间、人数和活动安排。

2. 整理相关资料和展品，准备展厅和陈列室。

3. 确保活动期间的交通安全和饮食安排。

4. 安排志愿者协助引导和解答学生问题。

活动评估：1. 学生反馈调查：通过问卷调查或小组讨论的方式，了解学生对活动的评价和收获。

2. 教师评估：教师对整个活动的组织和实施进行评估，包括活动的策划与设计、内容的传达与效果等。

3. 基地方面评估：向基地方面征求意见和建议，了解他们对活动的评价和意见。

4. 活动总结与改进：根据评估结果，总结活动的经验和不足之处，并提出改进措施，为今后的活动提供借鉴。

红色实践活动教学设计(3篇)

第1篇一、活动背景红色实践活动是学校德育教育的重要组成部分，旨在通过参观红色教育基地、开展红色主题教育活动等形式，让学生深入了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。

本教学设计以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，旨在通过一系列红色实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动目标1. 知识目标：（1）了解中国共产党的历史、重要事件和英雄人物；（2）掌握红色教育基地的基本情况和历史意义；（3）理解红色精神的时代内涵。

2. 能力目标：（1）提高学生的团队协作能力和沟通能力；（2）培养学生的问题分析和解决能力；（3）增强学生的实践操作能力和创新思维。

3. 情感目标：（1）激发学生的爱国主义情感和社会责任感；（2）培养学生艰苦奋斗、团结互助的精神；（3）树立学生正确的人生观和价值观。

三、活动内容1. 第一阶段：红色教育基地参观（1）活动主题：走进红色教育基地，感受革命精神（2）活动内容：a. 组织学生参观红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等；b. 邀请老红军、老党员讲述革命故事，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹；c. 开展红色知识竞赛，巩固学生对红色历史的了解。

（3）活动形式：参观学习、主题讲座、知识竞赛2. 第二阶段：红色主题教育活动（1）活动主题：传承红色基因，争做时代新人（2）活动内容：a. 开展红色歌曲演唱比赛，弘扬红色文化；b. 组织学生观看红色电影，感受革命精神；c. 举办红色主题征文活动，引导学生表达对红色文化的热爱。

（3）活动形式：歌唱比赛、电影欣赏、征文活动3. 第三阶段：红色实践活动（1）活动主题：红色实践，践行使命（2）活动内容：a. 组织学生开展红色志愿服务活动，如慰问孤寡老人、帮助贫困家庭等；b. 开展红色文化宣传，让学生在社区、学校等地宣传红色文化；c. 组织学生参观革命遗址，体验红色之旅。

（3）活动形式：志愿服务、文化宣传、红色之旅四、活动实施1. 组织准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

参观红色教育基地实践活动方案2

参观红色教育基地实践活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承革命传统，打造红色教育品牌，推动学生品德发展”为基调，立足旧店红色优势，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为旧店教育又好又快持续发展提供思想保障。

二、活动主题红色精神代代传——认识红色革命三、活动地点第一次党代会遗址四、活动时间2013年10月16日下午1:00五、参加人员“成长足迹”社团成员、相关负责领导及教师六、活动内容1、徒步行走4公里到达目的地；2、学习并了解平度市第一次党代会的由来；3、参观东石桥村的平度市第一次党代会遗址；4、少先队员在平度市第一次党代会遗址处宣誓。

七、具体要求1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。

3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。

4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。

“红色”精神不能丢弃，它需要我们一代又一代的传承下去。

参观红色教育基地实践活动总结红色精神支持着中华儿女用手中的土枪土炮将日本侵略者赶出了中国的土地，红色精神鼓舞着中华儿女用自己的双手在一片废墟上建立了一个自由、民主、独立的新中国。

在今天，“红色经典”不应成为尘封的记忆，其中所蕴含的坚定信仰、献身精神等高贵品质恰恰是对当代社会种种人文精神缺失的一种珍贵补偿。

红色精神是宝贵的精神财富，作为二十一世纪的学生更应充分发扬红色精神，用自己的聪明睿智为祖国的现代化建设添砖加瓦。

我们此次社会实践活动也有传承红色精神，发扬艰苦奋斗的优良传统的任务。