提升管理能力的途径
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提升管理能力的途径
个人姿态诊断
自我诊 断 相互诊 断 集体诊 断
提升管理能力的途径
5.强化感情沟通的技巧
➢ 适当赞美，并引导对方回忆值得骄傲的历史 人类本性最深的企图之一是期望被赞美、钦佩和尊重。 ----美国心理学家威廉.詹姆士
➢ 配合对方的语言、语速 ➢ 告诉对方一些私事 ➢ 正确的空间位置
授权管理 平庸的管理者： 自己忙得睡不着觉， 他的下属却在“呼呼大睡”。 优秀的管理者： 他的下属忙得睡不着觉，自己却可以“呼呼大睡” 。
提升管理能力的途径
保姆心态——喜欢插手
• 当有企业家抱怨下属执行不力时，你有没有想过， 这些员工之所以执行能力有问题，可能是由于你 的执行能力太高了。就像有些父母总是受孩子自 立能力的困扰，但他们有没有想过，孩子之所以 没有自立能力，凡事那么依赖父母，说得多，做 得少，是因为做父母的能力太强了，凡是都想包 办，代劳，那孩子又如何能自立呢？
提升管理能力的途径
提问时应注意
➢ 从最简单的问题开始 ➢ 问题一定要明确而详细 ➢ 给对方一点思考的时间 ➢ 适度追问
– 注意提问的速度 – 注意对方的心境
提升管理能力的途径
4.应答的技巧
沟通专家的常用技巧——友好且具有说明意义的回答
—回答别人问题前最好加上些表示友好的词汇，保持应有的风度和礼节， 这样即使你的应答内容很强硬、很针对，也不会伤害和气。
提升管理能力的途径
授权管理原则——摇控管理法
□告诉他该做什么？ □告诉他做好的标准是什么？ □告诉他做好能得到什么？ □告诉他做不好会失去什么？ □训练他如何做好？ □让他去做？ □你可以去做更应该做的事。 □让他也学会管理，重复1-８步骤。
提升管理能力的途径
能人心态——接受反授权
• 一个老总正走在大厅时，这时他看见一个下属A 迎面而来。两人碰面时，A打招呼道，“早上好 老总。顺便问一下，我们出了个问题。老总您 看……老总说，“很高兴你能提出这个问题。让 我想一想，再通知你。”然后他就各自走开了。
• 老板非常生气，将小刘训了一顿，说他真 不会办事。小刘感到很是委屈，心想，我 辛苦了一早上，的确是没票了，为什么还 要怨我？
1、老板为什么会 批评小刘？
2、如果你是小刘 ，老板派你去 火车站去买票 ，请问你会怎 么做？
提升管理能力的途径
重要结论二：态度不等于结果!
• 所以，这些都不是结果： • 拼命≠结果 • 苦劳≠结果 • ……
那么，如何提高学习能力？如何提高管理能力？如何提高 自身综合素质？如何脚踏实地、心静气定的开展好工作？我 想唯有学习才能解决掉这些问题。
提升管理能力的途径
态度是关键
提升管理能力的途径
谈学习，首先就必须有端正的学习态度和坚持不懈的毅力。
• 这方面古人早给我们树立了良好的榜样。西汉时 候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒 无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读 书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛， 就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞 口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻 居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。就是这样， 匡衡在学习条件很差的客观环境中，千方百计克 服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉 有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们 学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取 得成绩，关键在于自己学习的坚定性和刻苦努力。
• 为了老总不会忘记这件事，以后下属会将头探进 老总办公室，询问道，“老总这件事你想的怎么 样了（这叫监督）？
提升管理能力的途径
授权管理原则——包袱管理法
□每一个人都应该照看好自己的“包袱”。 □不要让自己的“包袱”去麻烦别人照顾。 □不要试图将自己的“包袱”，托付给别人照顾。 □不要出现没有人照看的“包袱”，也不要出现有 两个以上主人的“包袱” □作为上司不仅应明确让下属知道他应该照看好哪 些“袱”，更需要训练下属如何照看好他们的“包 袱”。
提升管理能力的途径
我们面对一个问题时，积极与消极的思想往往交织在 一起，使我们陷入矛盾之中。
通常会把好的结果放在一边，认为这是不可能的事情， 在这个过程中产生消极的思想。一位朋友说：“我在邮 政做了这么长的时间，但现在还是成绩平平，而另一个 朋友已经很出色了，我比他做的差！看来，我还是不如 被人。”
—沟通不能用争吵的语气和形式来解决，需要好的气氛和让对方高兴， 达到让对方从情感上让步的目的，或者暂时不能谈判成功，也还有继 续的机会。
提升管理能力的途径
认同观点+赞美+巧妙回答
您说的很有道理，而且也很有针对性，不过……
提升管理能力的途径
应答的技巧
➢ 针对提问者的真实心理答复 ➢ 并非有问必答，适时答非所问 ➢ 思考成熟再答，必要时要会找借口拖延 ➢ 有时沉默就是回答
其实，每个人都有用，关键是要看我们从什么样的角 度来看待和分析。凡事往好的方面想，我们才可以更快 的迈向成功。
提升管理能力的途径
特别是在当前安阳邮政业务规范发展的新形势下，我 们现有的业务水平和管理能力已经远远跟不上形势的要 求，提高自身的学习能力已经成为我们生存和发展的第 一需要。
只有立足岗位并不断学习省公司、市局党委出台的一 系列的文件、政策，提高自身工作水平和业务能力，并 把我们身边和工作中的事情都当着一个锻炼和提升自己 的机会，才能确保自己有岗位、多收入、能生存。
子。您要多少？”
提升管理能力的途径
“我再来一斤吧。”老太太被小贩说得很高兴，便又买了一斤。
“是吗？好啊，那我就再来一斤猕猴桃。” 猕猴桃，嘴里也不闲着：“我每天都在这儿摆摊，水果都是当天从批发市场 找新鲜的批发来的，您媳妇要是吃好了，您再来。”
提升管理能力的途径
3.提问的智慧
• 可以了解事实真相 • 了解对方的需求 • 澄清及证实对方所说的 • 让谈话锁定范围 • 引导情绪和思维
提升管理能力的途径
八种有利于沟通的自身行为
尊重自己 关怀他人 言行一致 表现亲和
谈吐有节 处事周详 礼字当先 态度积极
提升管理能力的途径
2、学习能力
• 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下, 自我求知、做事、发展的能力。
提升管理能力的途径
2、学习能力
孙东风局长在6月7日上午的中层干部会议上提出：要继 续学习。当前，全局领导干部的整体素质还不能完全适应安 阳邮政持续快速发展的形势，必须进一步增强学习的意识、 开阔视野、创新思维，保持与省公司党组和市局党委的一致 性。
• 让对方听的进去 • 让对方听的明白
注意时机、场合、气氛 考虑观念、需要和情绪
主旨清楚 井然有序 强调要点 熟悉的语言
提升管理能力的途径
1.表达的关键
• 让对方听的进去 • 让对方听的明白 • 让对方听的乐意 • 让对方听的合理
放松情绪 恰当话题 风格匹配
先说对对方有利的 再说对双方有利的 最后提出自己的意见并征询对方看法
苦劳固然使人感动，但是在市场经济体制下，只有那些做出 实际业绩，能够为企业创造实实在在业绩的人才能赢得企业
的青睐，自己才能获得更好的发展。
提升管理能力的途径
俄罗斯人种树的故事 他高兴，因为他做了他认为对的事情：
提升管理能力的途径
三个人两个人：结果会是如何？
• A挖坑 • B放树
+ • C培土
• A、B、C 植树
提升管理能力的途径
2020/11/20
提升管理能力的途径
开篇
通过市局党委“人才战略规划”的推进，我们通 过竞聘走上了管理岗位，但是我们的管理能力、理论水 平和综合素质等方面能否提升，关系着我们是否有能力 为基层做好服务支撑，是否有能力为局长做好参谋与助 手，同样也决定着安阳邮政的发展和未来。
通过我们的认真学习、不断学习，来提升管理能 力，以较强的执行力及责任心来开展每天的工作。
2 、激励带动
——激励很重要！
3、 表达情感 ——感情、爱情、亲情、友情 ——最可爱的是了解，最可贵的是谅解，最可悲的是误解 4 、传递信息 5 、建立关系
提升管理能力的途径
沟通技巧
➢ 表达的关键 ➢ 倾听的艺术 ➢ 提问的智慧 ➢ 应答的技巧 ➢ 强化感情沟通的技巧
提升管理能力的途径
1.表达的关键
提升管理能力的途径
课件提纲
➢1、沟通能力 ➢2、学习能力 ➢3、执行能力 ➢4、授权能力 ➢5、总结能力 ➢6、结束语
提升管理能力的途径
Hale Waihona Puke Baidu
1、沟通能力
普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析发现：智慧、专 业技术、经验三者只占成功因素的25%，其余75%决定于良 好的人际沟通。
哈佛大学调查结果显示：在500名被解职的员工中，因人 际关系沟通不良而导致工作不称职者占82%。
提升管理能力的途径
持续进步思维
学习会很贵， 但不学习会更贵！
—— 华人首富 李嘉诚
提升管理能力的途径
3、执行能力
• 执行力就是把目标
转变成结果的能 力!!!!!!!!!
提升管理能力的途径
靠结果生存
提升管理能力的途径
看图说话
挖井了，没有水，别怪我。
任务： 挖井 结果：挖到水
提升管理能力的途径
重要结论一：任务不等于结果!
是要
“做对”“做好”，在完
成任务的基础上 追求更高层次的
结果，所以我们说只 满足于完成任
务的员工不是好员工，执行就是一切
以结果为导向！！！
提升管理能力的途径
• 责任承担是解决问题的开始； • 责任是真正成果的开始； • 责任是提升团队执行力的开始； • 我是责任的根源。
提升管理能力的途径
4、授权能力
事实证明：沟通能力在某种程度上决定职业生涯。
提升管理能力的途径
什么是沟通？
为了设定的目标 ，把信息 ， 思想 和 情感 在个人或群体间传 递，并 达成共识 的过程。
沟通就是意见的交换，并获取理解的过程。
提升管理能力的途径
提升管理能力的途径
沟通的五大作用
1、 领导控制
——越是领导沟通能力越要好！
提升管理能力的途径
赵本山交55万元的高额学费在香港长江商学院学习CEO课程
活到老，学到老。赵本山虽已年过半百， 但是仍然没有放弃求知的欲望，5月3日分 别在香港 伦敦 纽约等五地展开为期18天 的学习，学费55万。 赵本山的事业可谓“如日中天”，办学校、 招收徒弟、拍电视剧、投资影视基地。也 许，赵本山在拓展事业的过程中，明显感 到知识“不足”、眼界“不宽”，“书到 用时方恨少”，于是有了进一步“求知” 的欲望。 赵本山希望在今后的事业发展中“百尺竿 头更进一步”，真正把中国的小品艺术发 扬光大，让刘老根大舞台走向世界，给处 在金融危机中的人们煲上一碗“心灵鸡 汤”。
完成任务是对程序、过程负责 收获结果是对价值、目的负责 完成任务不等于拿到结果
提升管理能力的途径
买火车票的故事
• 去年十一长假，北京某医疗设备公司要派 10个人去青岛参加一个展会。
• 每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺 地更是如此,9月26号快下班的时候公司王 总叫小刘明天去火车站买车票。第二天一 大早就去了火车站…小刘满头大汗的回来 了，说：“售票处人太多了，我挤了半天， 排了3个小时才轮到我，但是窗口的所有火 车票，包括软卧、硬卧、硬座都卖完了…” 后来…
• 专心 • 耐心 • 移情 • 追求完整
• 听(listen)：对声波振动的获得 • 倾听(hear)：对信息的理解
提升管理能力的途径
3.提问的智慧
提升管理能力的途径
有一天，一位老太太离开家门，拎着篮子去楼下的菜市场买水果。她来 到第一个小贩的水果摊前问道：“这李子怎么样？”
“来一斤吧。” 老太太买完李子继续在市场中逛，又看到一个小贩的摊上也有李子，又大又 圆非常抢眼，便问水果摊后的小贩：“你的李子多少钱一斤？”
+ A、
A挖坑 B放树 C培土 C 植树
提升管理能力的途径
都对流程负责，谁对结果负责？
A对职责（任务）负责； C对职责（任务）负责； 没人对结果负责！
提升管理能力的途径
重要结论三：职责不等于结果!
• 职责是对工作范围和边界的抽象概括。 • 没有结果意识，职责就是一纸空文。
提升管理能力的途径
结论:“执行”并不等同于“做”，而
提升管理能力的途径
只有态度正确了，才能正确的做事；思想正确了， 才能做正确的事。
所谓态度比能力重要，毛泽东主席曾说：我们一 不怕苦、二不怕死，但是最怕两个字“认真”，所有 工作一旦认真起来，就不会干不好，也一定不会有干 不好的理由了。
学习亦是如此，只要我们认真的用心去学，就一 定能提高我们各方面的能力、一定有所收获。
提升管理能力的途径
2.倾听的艺术
“ 我只盼望能找到教人如何听别人讲话的学 校。 许多人不了解沟通是双向的。”
——艾科卡
提升管理能力的途径
至理名言
➢ “会倾听的人到处都受到欢迎” ➢ “沟通首先是倾听的艺术” ➢ “耳朵是通向心灵的道路” ➢ “兼听则明，偏听则暗”
提升管理能力的途径
倾听的四项要求
个人姿态诊断
自我诊 断 相互诊 断 集体诊 断
提升管理能力的途径
5.强化感情沟通的技巧
➢ 适当赞美，并引导对方回忆值得骄傲的历史 人类本性最深的企图之一是期望被赞美、钦佩和尊重。 ----美国心理学家威廉.詹姆士
➢ 配合对方的语言、语速 ➢ 告诉对方一些私事 ➢ 正确的空间位置
授权管理 平庸的管理者： 自己忙得睡不着觉， 他的下属却在“呼呼大睡”。 优秀的管理者： 他的下属忙得睡不着觉，自己却可以“呼呼大睡” 。
提升管理能力的途径
保姆心态——喜欢插手
• 当有企业家抱怨下属执行不力时，你有没有想过， 这些员工之所以执行能力有问题，可能是由于你 的执行能力太高了。就像有些父母总是受孩子自 立能力的困扰，但他们有没有想过，孩子之所以 没有自立能力，凡事那么依赖父母，说得多，做 得少，是因为做父母的能力太强了，凡是都想包 办，代劳，那孩子又如何能自立呢？
提升管理能力的途径
提问时应注意
➢ 从最简单的问题开始 ➢ 问题一定要明确而详细 ➢ 给对方一点思考的时间 ➢ 适度追问
– 注意提问的速度 – 注意对方的心境
提升管理能力的途径
4.应答的技巧
沟通专家的常用技巧——友好且具有说明意义的回答
—回答别人问题前最好加上些表示友好的词汇，保持应有的风度和礼节， 这样即使你的应答内容很强硬、很针对，也不会伤害和气。
提升管理能力的途径
授权管理原则——摇控管理法
□告诉他该做什么？ □告诉他做好的标准是什么？ □告诉他做好能得到什么？ □告诉他做不好会失去什么？ □训练他如何做好？ □让他去做？ □你可以去做更应该做的事。 □让他也学会管理，重复1-８步骤。
提升管理能力的途径
能人心态——接受反授权
• 一个老总正走在大厅时，这时他看见一个下属A 迎面而来。两人碰面时，A打招呼道，“早上好 老总。顺便问一下，我们出了个问题。老总您 看……老总说，“很高兴你能提出这个问题。让 我想一想，再通知你。”然后他就各自走开了。
• 老板非常生气，将小刘训了一顿，说他真 不会办事。小刘感到很是委屈，心想，我 辛苦了一早上，的确是没票了，为什么还 要怨我？
1、老板为什么会 批评小刘？
2、如果你是小刘 ，老板派你去 火车站去买票 ，请问你会怎 么做？
提升管理能力的途径
重要结论二：态度不等于结果!
• 所以，这些都不是结果： • 拼命≠结果 • 苦劳≠结果 • ……
那么，如何提高学习能力？如何提高管理能力？如何提高 自身综合素质？如何脚踏实地、心静气定的开展好工作？我 想唯有学习才能解决掉这些问题。
提升管理能力的途径
态度是关键
提升管理能力的途径
谈学习，首先就必须有端正的学习态度和坚持不懈的毅力。
• 这方面古人早给我们树立了良好的榜样。西汉时 候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒 无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读 书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛， 就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞 口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻 居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。就是这样， 匡衡在学习条件很差的客观环境中，千方百计克 服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉 有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们 学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取 得成绩，关键在于自己学习的坚定性和刻苦努力。
• 为了老总不会忘记这件事，以后下属会将头探进 老总办公室，询问道，“老总这件事你想的怎么 样了（这叫监督）？
提升管理能力的途径
授权管理原则——包袱管理法
□每一个人都应该照看好自己的“包袱”。 □不要让自己的“包袱”去麻烦别人照顾。 □不要试图将自己的“包袱”，托付给别人照顾。 □不要出现没有人照看的“包袱”，也不要出现有 两个以上主人的“包袱” □作为上司不仅应明确让下属知道他应该照看好哪 些“袱”，更需要训练下属如何照看好他们的“包 袱”。
提升管理能力的途径
我们面对一个问题时，积极与消极的思想往往交织在 一起，使我们陷入矛盾之中。
通常会把好的结果放在一边，认为这是不可能的事情， 在这个过程中产生消极的思想。一位朋友说：“我在邮 政做了这么长的时间，但现在还是成绩平平，而另一个 朋友已经很出色了，我比他做的差！看来，我还是不如 被人。”
—沟通不能用争吵的语气和形式来解决，需要好的气氛和让对方高兴， 达到让对方从情感上让步的目的，或者暂时不能谈判成功，也还有继 续的机会。
提升管理能力的途径
认同观点+赞美+巧妙回答
您说的很有道理，而且也很有针对性，不过……
提升管理能力的途径
应答的技巧
➢ 针对提问者的真实心理答复 ➢ 并非有问必答，适时答非所问 ➢ 思考成熟再答，必要时要会找借口拖延 ➢ 有时沉默就是回答
其实，每个人都有用，关键是要看我们从什么样的角 度来看待和分析。凡事往好的方面想，我们才可以更快 的迈向成功。
提升管理能力的途径
特别是在当前安阳邮政业务规范发展的新形势下，我 们现有的业务水平和管理能力已经远远跟不上形势的要 求，提高自身的学习能力已经成为我们生存和发展的第 一需要。
只有立足岗位并不断学习省公司、市局党委出台的一 系列的文件、政策，提高自身工作水平和业务能力，并 把我们身边和工作中的事情都当着一个锻炼和提升自己 的机会，才能确保自己有岗位、多收入、能生存。
子。您要多少？”
提升管理能力的途径
“我再来一斤吧。”老太太被小贩说得很高兴，便又买了一斤。
“是吗？好啊，那我就再来一斤猕猴桃。” 猕猴桃，嘴里也不闲着：“我每天都在这儿摆摊，水果都是当天从批发市场 找新鲜的批发来的，您媳妇要是吃好了，您再来。”
提升管理能力的途径
3.提问的智慧
• 可以了解事实真相 • 了解对方的需求 • 澄清及证实对方所说的 • 让谈话锁定范围 • 引导情绪和思维
提升管理能力的途径
八种有利于沟通的自身行为
尊重自己 关怀他人 言行一致 表现亲和
谈吐有节 处事周详 礼字当先 态度积极
提升管理能力的途径
2、学习能力
• 学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下, 自我求知、做事、发展的能力。
提升管理能力的途径
2、学习能力
孙东风局长在6月7日上午的中层干部会议上提出：要继 续学习。当前，全局领导干部的整体素质还不能完全适应安 阳邮政持续快速发展的形势，必须进一步增强学习的意识、 开阔视野、创新思维，保持与省公司党组和市局党委的一致 性。
• 让对方听的进去 • 让对方听的明白
注意时机、场合、气氛 考虑观念、需要和情绪
主旨清楚 井然有序 强调要点 熟悉的语言
提升管理能力的途径
1.表达的关键
• 让对方听的进去 • 让对方听的明白 • 让对方听的乐意 • 让对方听的合理
放松情绪 恰当话题 风格匹配
先说对对方有利的 再说对双方有利的 最后提出自己的意见并征询对方看法
苦劳固然使人感动，但是在市场经济体制下，只有那些做出 实际业绩，能够为企业创造实实在在业绩的人才能赢得企业
的青睐，自己才能获得更好的发展。
提升管理能力的途径
俄罗斯人种树的故事 他高兴，因为他做了他认为对的事情：
提升管理能力的途径
三个人两个人：结果会是如何？
• A挖坑 • B放树
+ • C培土
• A、B、C 植树
提升管理能力的途径
2020/11/20
提升管理能力的途径
开篇
通过市局党委“人才战略规划”的推进，我们通 过竞聘走上了管理岗位，但是我们的管理能力、理论水 平和综合素质等方面能否提升，关系着我们是否有能力 为基层做好服务支撑，是否有能力为局长做好参谋与助 手，同样也决定着安阳邮政的发展和未来。
通过我们的认真学习、不断学习，来提升管理能 力，以较强的执行力及责任心来开展每天的工作。
2 、激励带动
——激励很重要！
3、 表达情感 ——感情、爱情、亲情、友情 ——最可爱的是了解，最可贵的是谅解，最可悲的是误解 4 、传递信息 5 、建立关系
提升管理能力的途径
沟通技巧
➢ 表达的关键 ➢ 倾听的艺术 ➢ 提问的智慧 ➢ 应答的技巧 ➢ 强化感情沟通的技巧
提升管理能力的途径
1.表达的关键
提升管理能力的途径
课件提纲
➢1、沟通能力 ➢2、学习能力 ➢3、执行能力 ➢4、授权能力 ➢5、总结能力 ➢6、结束语
提升管理能力的途径
Hale Waihona Puke Baidu
1、沟通能力
普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析发现：智慧、专 业技术、经验三者只占成功因素的25%，其余75%决定于良 好的人际沟通。
哈佛大学调查结果显示：在500名被解职的员工中，因人 际关系沟通不良而导致工作不称职者占82%。
提升管理能力的途径
持续进步思维
学习会很贵， 但不学习会更贵！
—— 华人首富 李嘉诚
提升管理能力的途径
3、执行能力
• 执行力就是把目标
转变成结果的能 力!!!!!!!!!
提升管理能力的途径
靠结果生存
提升管理能力的途径
看图说话
挖井了，没有水，别怪我。
任务： 挖井 结果：挖到水
提升管理能力的途径
重要结论一：任务不等于结果!
是要
“做对”“做好”，在完
成任务的基础上 追求更高层次的
结果，所以我们说只 满足于完成任
务的员工不是好员工，执行就是一切
以结果为导向！！！
提升管理能力的途径
• 责任承担是解决问题的开始； • 责任是真正成果的开始； • 责任是提升团队执行力的开始； • 我是责任的根源。
提升管理能力的途径
4、授权能力
事实证明：沟通能力在某种程度上决定职业生涯。
提升管理能力的途径
什么是沟通？
为了设定的目标 ，把信息 ， 思想 和 情感 在个人或群体间传 递，并 达成共识 的过程。
沟通就是意见的交换，并获取理解的过程。
提升管理能力的途径
提升管理能力的途径
沟通的五大作用
1、 领导控制
——越是领导沟通能力越要好！
提升管理能力的途径
赵本山交55万元的高额学费在香港长江商学院学习CEO课程
活到老，学到老。赵本山虽已年过半百， 但是仍然没有放弃求知的欲望，5月3日分 别在香港 伦敦 纽约等五地展开为期18天 的学习，学费55万。 赵本山的事业可谓“如日中天”，办学校、 招收徒弟、拍电视剧、投资影视基地。也 许，赵本山在拓展事业的过程中，明显感 到知识“不足”、眼界“不宽”，“书到 用时方恨少”，于是有了进一步“求知” 的欲望。 赵本山希望在今后的事业发展中“百尺竿 头更进一步”，真正把中国的小品艺术发 扬光大，让刘老根大舞台走向世界，给处 在金融危机中的人们煲上一碗“心灵鸡 汤”。
完成任务是对程序、过程负责 收获结果是对价值、目的负责 完成任务不等于拿到结果
提升管理能力的途径
买火车票的故事
• 去年十一长假，北京某医疗设备公司要派 10个人去青岛参加一个展会。
• 每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺 地更是如此,9月26号快下班的时候公司王 总叫小刘明天去火车站买车票。第二天一 大早就去了火车站…小刘满头大汗的回来 了，说：“售票处人太多了，我挤了半天， 排了3个小时才轮到我，但是窗口的所有火 车票，包括软卧、硬卧、硬座都卖完了…” 后来…
• 专心 • 耐心 • 移情 • 追求完整
• 听(listen)：对声波振动的获得 • 倾听(hear)：对信息的理解
提升管理能力的途径
3.提问的智慧
提升管理能力的途径
有一天，一位老太太离开家门，拎着篮子去楼下的菜市场买水果。她来 到第一个小贩的水果摊前问道：“这李子怎么样？”
“来一斤吧。” 老太太买完李子继续在市场中逛，又看到一个小贩的摊上也有李子，又大又 圆非常抢眼，便问水果摊后的小贩：“你的李子多少钱一斤？”
+ A、
A挖坑 B放树 C培土 C 植树
提升管理能力的途径
都对流程负责，谁对结果负责？
A对职责（任务）负责； C对职责（任务）负责； 没人对结果负责！
提升管理能力的途径
重要结论三：职责不等于结果!
• 职责是对工作范围和边界的抽象概括。 • 没有结果意识，职责就是一纸空文。
提升管理能力的途径
结论:“执行”并不等同于“做”，而
提升管理能力的途径
只有态度正确了，才能正确的做事；思想正确了， 才能做正确的事。
所谓态度比能力重要，毛泽东主席曾说：我们一 不怕苦、二不怕死，但是最怕两个字“认真”，所有 工作一旦认真起来，就不会干不好，也一定不会有干 不好的理由了。
学习亦是如此，只要我们认真的用心去学，就一 定能提高我们各方面的能力、一定有所收获。
提升管理能力的途径
2.倾听的艺术
“ 我只盼望能找到教人如何听别人讲话的学 校。 许多人不了解沟通是双向的。”
——艾科卡
提升管理能力的途径
至理名言
➢ “会倾听的人到处都受到欢迎” ➢ “沟通首先是倾听的艺术” ➢ “耳朵是通向心灵的道路” ➢ “兼听则明，偏听则暗”
提升管理能力的途径
倾听的四项要求