小学控辍保学工作领导小组及职责资料整理

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控辍保学工作领导小组及职责.doc

控辍保学工作领导小组及职责.doc

控辍保学作业领导小组及责任
为进一步全面遵循、认真执行《责任教育法》、《未成年人保护法》等
法律法规,稳固展开“普九”作业效果,扎扎实实地展开好控辍保学作业,
现依据上级文件及会议精力,结合我校实践作业情况,特建立领导小组如下:组长:李新征
副组长:王芳畅立强
成员:李楠于曼张秀芹刘佃华
于鲁君大鲲周怡迟归扬
领导承揽年级组安排:
一年级组:王芳张秀芹大鲲
二年级组:畅立强迟归扬周怡
三年级组:李楠刘佃华
四五年级组:于曼于鲁君
领导小组主要责任
1. 领导小组担任校园责任教育稳固率具体作业,依据上级文件精力及学
校实践,研讨拟定作业方案,安排展开校园控辍保学作业。

并对各班主任及
科任教师等提出作业要求及指导性定见。

2. 统一指挥校园控辍保学作业,和谐各方力气进行展开作业,进步教育
责任稳固率。

3. 执行控辍保学作业整改措施,及时劝返停学学生返学。

4. 定时安排校园控辍保学作业总结、研讨。

5. 常常向上级教育主管部门、党委政府报告校园控辍保学作业。

德州经济技术开发区太阳城校园
2016年8月28日。

控辍保学七长责任制职责(5篇)

控辍保学七长责任制职责(5篇)

控辍保学七长责任制职责控辍保学七长责任制是指对控辍保学工作进行细化、具体化,将责任分解到各个层级和个体,以确保控辍保学工作的全面落实和有效推进。

在该制度下,涉及的主要职责包括:1. 上级主管部门责任:上级主管部门负有制定控辍保学政策、规范控辍保学工作、提供支持和资源等职责。

2. 学校责任:学校是控辍保学的前线单位,负责落实上级政策、组织开展控辍保学工作、提供必要的资源和支持等职责。

3. 学校领导责任:学校领导是落实控辍保学工作的责任主体,负责制定控辍保学的具体措施和工作计划,组织相关部门和人员开展工作,承担控辍保学工作的整体责任。

4. 班主任责任:班主任是学校控辍保学的重要执行者,负责统筹协调班级控辍保学工作,关注学生的学习情况和生活动态,及时发现学生问题并进行干预和辅导。

5. 家长责任:家长是孩子的第一责任人,负有关注子女学习情况、配合学校开展控辍保学工作、积极参与家校合作等职责。

6. 教师责任:教师是学生学习和发展的直接引导者,负责关注学生的学习情况、及时发现和解决学习中的问题、给予必要的辅导和指导等职责。

7. 支援帮扶责任:对于有特殊困难或问题的学生,需要及时提供支援和帮扶,包括教育部门、社会组织、家庭等多方面的责任。

通过明确各个层级和个体的责任,可以提高控辍保学工作的效果,确保每个学生都能够接受到良好的教育和发展机会。

控辍保学七长责任制职责(2)控辍保学七长责任制是指教育部门和相关部门依法履行责任,确保学生不辍学,实现教育公平和学生全面发展的一项制度。

控辍保学七长是指负责控制辍学和保障学生享有接受义务教育的七个责任主体,包括:1. 教育部门:负责制定和实施辍学预防和干预措施,建立辍学学生档案和信息系统,提供辍学学生的补救教育和帮扶措施,确保学生不因经济、家庭等原因而辍学。

2. 学校:负责全面监测和了解每个学生的学习情况,发现辍学风险并及时采取措施,如提供帮扶、辅导和补习等,帮助学生解决学习困难。

小学控辍保学工作制度范例(3篇)

小学控辍保学工作制度范例(3篇)

小学控辍保学工作制度范例一、背景介绍控辍保学工作是教育部门对小学生辍学问题的一项有效管理措施,旨在提高小学生的综合素质和学业水平,促进他们健康成长。

为了落实国家教育方针,保障每个小学生都能享受到受教育的权利,我校根据具体情况制定了小学牛掰控辍保学工作制度。

二、工作目标1. 提高小学生的学习兴趣和参与度;2. 降低辍学率,并保证每个小学生完成九年义务教育;3. 提供有针对性的辍学干预,帮助辍学学生重新回到教育轨道;4. 培养小学生良好的品德和行为习惯,促进其全面发展。

三、工作措施1. 定期开展教育宣传活动(1)组织家长会,向家长传达国家教育政策和我校教育理念,引导家长重视孩子教育;(2)开展教育宣传活动,包括举办科普讲座、亲子活动等,提高小学生和家长对教育的认知和重视程度。

2. 建立家校沟通平台(1)建立家校沟通群,及时发布学校相关信息,向家长反馈学生在校表现和成绩;(2)开设家校互动交流日,鼓励家长与教师密切合作,加强对学生的教育管理。

3. 实施学生辅导计划(1)制定学生辅导计划,明确辍学学生的辅导目标和内容;(2)每周开展学生辅导活动,包括学习指导、心理辅导等,帮助辍学学生解决学习和生活中的问题。

4. 加强学校管理(1)建立健全学校行为规范,明确学生的权利和义务;(2)加强学生考勤管理,做到及时发现和解决出勤问题;(3)提供奖励和激励机制,鼓励学生好好学习、努力进步。

四、工作流程1. 宣传阶段(1)制定宣传计划,确定宣传方式和时间;(2)通过学校官网、微信公众号等渠道发布宣传信息;(3)开展家访活动,向家庭传达控辍保学的重要性。

2. 筛查阶段(1)组织教师进行学生辍学情况的筛查,发现辍学现象及时报告;(2)与家长进行面谈,了解辍学原因和解决办法;(3)对学生进行心理评估,确定辅导计划。

3. 辅导阶段(1)安排专门的辅导老师为辍学学生提供个性化辅导;(2)进行学习指导、心理辅导等,帮助学生克服困难和挫折;(3)与家长密切配合,共同制定学习计划和解决方案。

2024年小学控辍保学工作制度例文(五篇)

2024年小学控辍保学工作制度例文(五篇)

2024年小学控辍保学工作制度例文为了进一步加强“普九”教育成果,确保学生顺利完成九年义务教育,并推动素质教育的深入实施,有效提升学生素质,严格遏制小学生辍学现象,本小学特制定以下控辍保学规章制度:一、责任制度1. 确立校长为控辍保学的首要责任人,明确控辍目标,并将其细化至各班级,确保责任到人。

2. 将控辍目标完成情况作为教师评优评先、职务晋升及绩效考核的重要依据。

3. 成立控辍领导小组,负责监督、检查及指导控辍工作,将控辍纳入日常工作日程,确保工作扎实有效。

4. 实行日常询问、周检查、月总结制度,及时总结经验,发现问题并迅速解决。

5. 加强教学管理,营造优良的教学环境,增强学生对学校的归属感,使学校成为学生学习生活的乐园。

6. 实施校长、副校长、教导主任包校、班主任包班的责任机制,形成全员参与控辍的良好局面。

7. 加大《义务教育法》宣传力度,以法律手段保障学生接受教育的权利,减少辍学现象。

8. 针对后进生,采取减轻学业负担、制定个性化辅导计划等措施,激发他们的学习兴趣,防止因厌学而辍学。

9. 班主任与课任教师需紧密合作,共同做好学生思想工作。

对未到校学生,班主任需联合课任教师进行家访动员,确保学生返校。

家访及动员工作需详细记录,并报教导处备案。

二、学籍管理制度1. 按照教育局统一要求,建立规范的学生学籍管理制度,实现管理科学化。

2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍手续。

3. 指定专人负责学籍管理,严格执行转入转出制度,确保手续完备、档案齐全。

三、辍学报告制度1. 建立日报告、月综合报告及学期末全面报告的辍学报告体系。

2. 班主任需密切关注有辍学倾向的学生,及时了解其辍学原因、思想动态及家长意见,并做好跟踪记录和家访记录。

掌握学生去向,及时向学校反馈情况。

3. 发现学生辍学后,班主任需立即进行家访,劝导学生复学。

若一周内未复学,需填写“辍学报告单”递交学校处理。

学校将采取必要措施或强制学生复学。

小学控辍保学工作制度范例(5篇)

小学控辍保学工作制度范例(5篇)

小学控辍保学工作制度范例为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。

小学特制定控辍保学规章制度如下:一、责任制度实行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。

教师与学生家长签订控辍目标责任状,实行目标管理。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标教师予以表彰,对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的,除予以罚款外,限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组,督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程,认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。

3、加强教学管理。

创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班,形成领导把关,人人抓控辍。

5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》,以法控辍。

6、对后进生。

减轻学生学业负担。

按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神,面向全体学生,进一步推进素质教育,制定一系列减轻学生学业负担的措施,严格控制学生的课外作业量。

制定辅差转化措施。

使那些因厌学而辍学的学生入学。

7、课任教师要和班主任密切配合,做好学生思想工作,学生未上学,要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访____次)。

如果课任教师未参加动员工作,该教师所得控流奖将由参加教师获得。

要求班主任在做动员工作时,要通知到科任教师,并做好动员工作记录,交教导处统计。

如果做了大量工作仍未返校,班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍,使管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。

控辍保学领导小组

控辍保学领导小组

下庙中心小学控辍保学工作领导小组
组长:申宏伟
副组长:周吉利
组员:
教务处:史东坡李小宁
政教处:王小荣
班主任:赵翠锦段米霞周苗冯蓓程照吴翠翠许佳
具体分工:
组长:申宏伟负责制定下庙中心小学控辍保学实施方案并全盘负责。

副组长:周吉利负责监督检查控辍保学实施方案落实情况。

教务处:史东坡李小宁负责学困生的学业辅导。

政教处:王小荣负责易辍生的思想教育。

班主任:赵翠锦吴翠翠周苗冯蓓程照段米霞许佳负责本班学生的具体控辍工作。

下庙镇中心小学
2018年9月1日。

CC小学控辍保学领导小组及职责分工

CC小学控辍保学领导小组及职责分工

CC小学控辍保学领导小组及职责分工1. 领导小组成员CC小学控辍保学领导小组由以下成员组成:- 校长- 教务处主任- 年级主任- 辅导员- 家长代表2. 领导小组职责领导小组负责制定和执行CC小学的控辍保学政策,确保学生不辍学,提高学生的研究积极性和学业成绩。

具体职责包括但不限于:2.1 制定控辍保学计划和政策领导小组将制定和更新控辍保学计划和政策,确保其适应学校和学生的实际情况。

计划和政策应包括以下内容:- 预防学生辍学的措施和策略- 辅导和支持辍学风险学生的措施- 加强学生学业监督和管理的措施2.2 组织控辍保学工作领导小组将组织和协调各部门和教师的工作,确保控辍保学工作顺利进行。

具体工作包括但不限于:- 定期组织控辍保学会议,评估和监督控辍保学计划的执行情况- 制定学生个案辅导和干预计划,帮助辍学学生回归校园- 组织和参与与家长的沟通和协商,共同努力解决学生辍学问题2.3 监督和评估控辍保学工作领导小组将对控辍保学工作进行监督和评估,确保政策和措施的有效性。

具体工作包括但不限于:- 收集和分析学生辍学情况和原因的数据- 定期评估和调整控辍保学计划和政策- 定期评估和反馈各部门和教师的控辍保学工作效果3. 职责分工领导小组成员的职责分工如下:- 校长:- 负责统筹和协调控辍保学工作- 拍板决策,解决工作中的重大问题- 教务处主任:- 负责制定和更新控辍保学计划和政策- 监督和评估各部门和教师的控辍保学工作效果- 年级主任:- 负责学生个案辅导和干预计划的制定和执行- 与教师、家长合作,解决学生辍学问题- 辅导员:- 负责与学生及其家长沟通和协商,了解学生的辍学原因和需求- 提供心理辅导和支持,帮助辍学风险学生回归校园- 家长代表:- 代表家长参与领导小组会议和决策- 反馈家长关于控辍保学问题的意见和建议以上是CC小学控辍保学领导小组及职责分工的相关内容。

希望能够通过领导小组的努力,降低学生辍学率,为学生提供更好的学习环境和支持。

小学控辍保学工作制度范本

小学控辍保学工作制度范本

小学控辍保学工作制度范本第一章总则为贯彻落实国家教育方针,建立健全学校控辍保学工作制度,保障每个学生享有平等接受教育的权利,提高学校辍学率管理和预防工作的有效性,特制定本工作制度。

第二章任务和目标1. 任务:本工作制度的任务是通过加强学校控辍保学工作,提高学生的在校学习积极性,降低学生辍学率,确保每个学生能够获得良好的全面教育。

2. 目标:本工作制度的目标是建立学校、教师、学生、家长四方合力的控辍保学机制,提高辍学预防和干预的效果,使学生能够健康成长并完成学业。

第三章工作机制1. 学校控辍保学工作机制:学校要建立完善的控辍保学工作机制,确定专人负责学生辍学情况的监测、分析和预警工作,并制定相应的预防措施和干预方案。

2. 教师控辍保学工作机制:教师要主动关注学生的学习情况和生活状况,发现学生存在辍学倾向时,要及时与学校和家长进行沟通,共同协作解决问题。

3. 学生控辍保学工作机制:学生要自觉遵守学校规章制度,积极参与学校各项活动,以提高自身学习兴趣和参与度,同时要与学校和家长保持良好的沟通,及时反馈学习和生活中的问题。

4. 家长控辍保学工作机制:家长要关心孩子的学习情况和生活状况,与教师保持密切联系,共同制定学习计划和辅导方案,积极参与学校的家长会议和亲子活动。

第四章工作流程1. 学生辍学预警:学校要建立学生辍学预警机制,根据学生的学习成绩、考勤情况、家庭背景等因素,及时发现辍学可能性较大的学生,并加强对其的关注和辅导。

2. 辍学原因调查:学校要对辍学学生进行原因调查,了解辍学原因,分析问题所在,并依据调查结果制定相应的干预方案。

3. 辍学干预措施:根据学生的辍学原因,学校要制定个性化的辍学干预措施,包括学习辅导、心理辅导、家庭经济支持等,帮助学生克服困难,回到学校继续学习。

4. 辍学信息报送:学校要将辍学预警、调查和干预的情况及时报送相关教育部门,以便加强学校之间的经验交流和资源共享。

第五章工作要求1. 学校要根据学生辍学情况,制定控辍保学的具体实施方案,并定期对其进行评估和调整。

控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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GG学区控辍保学领导小组及职责分工

GG学区控辍保学领导小组及职责分工

GG学区控辍保学领导小组及职责分工1. 背景为了加强学校教育质量保障工作,提高学生学业水平和保障学生接受基本教育的权利,GG学区成立了控辍保学领导小组。

2. GG学区控辍保学领导小组职责2.1 制定控辍保学政策控辍保学领导小组负责制定GG学区的控辍保学政策,并将其推广到各所学校。

通过建立政策框架,确保学校和教师能够理解并遵守相关政策,提高控辍保学工作的效果。

2.2 监控学校辍学情况领导小组将定期监控学校的辍学情况。

通过收集和分析学校和学生的数据,了解辍学原因和辍学人数,以便及时采取措施解决问题。

2.3 提供辅导和支持领导小组将为学校提供必要的辅导和支持,以帮助学校降低辍学率。

这可能包括提供培训和教育资源,提供心理咨询服务,以及与家长和学生进行沟通和协调。

2.4 评估和改进控辍保学工作领导小组将定期评估GG学区的控辍保学工作,并根据评估结果提出改进建议。

通过持续改进工作方法和策略,提高控辍保学工作的质量和效果。

2.5 组织宣传和教育活动领导小组将组织宣传和教育活动,向学生、家长和教师传达重视学生教育的重要性,并鼓励他们积极参与控辍保学工作。

通过宣传和教育,提高社会对控辍保学工作的认识和支持度。

3. 领导小组成员及分工3.1 组长- 负责领导和协调控辍保学工作。

- 确保领导小组的工作顺利进行。

3.2 数据分析员- 负责收集、整理和分析学校和学生的辍学数据。

- 提供数据支持和分析报告,协助领导小组做出决策。

3.3 教育专家- 提供教育方面的专业指导和支持。

- 协助学校制定有针对性的控辍保学措施和计划。

3.4 宣传与教育专员- 负责组织和开展宣传与教育活动。

- 设计宣传材料,撰写宣传文案,提高社会的关注度和支持度。

3.5 协调员- 协调学校、家长和社会资源,提供支持和协助各方合作。

- 组织会议和沟通活动,促进信息共享和协作。

4. 工作机制领导小组将定期召开会议,讨论工作进展、问题和解决方案。

会议记录将保存并向相关方公开。

CC小学控辍保学领导小组及职责分工

CC小学控辍保学领导小组及职责分工

CC小学控辍保学领导小组及职责分工1. 介绍本文档旨在详细介绍CC小学控辍保学领导小组的组成和成员职责分工,以确保实施控辍保学工作的顺利推进。

2. 小组组成CC小学控辍保学领导小组由以下成员组成:1. 校长:负责全面领导和指导控辍保学工作,确保政策的有效实施。

2. 教务主任:负责对教学工作进行监督和指导,督促教师做好学生的辍学干预工作。

3. 德育主任:负责学生德育工作,协助辍学学生的行为管理。

4. 班主任:负责对班级学生进行辍学干预,与学生家长进行沟通,推动学生复学。

5. 学生处负责人:负责学生档案管理和对辍学学生的追踪与干预工作。

6. 家长代表:作为家长的代表,参与决策过程,提供家庭支持和建议。

3. 职责分工根据CC小学控辍保学工作的需要,小组成员的职责分工如下:- 校长:- 主持并召集控辍保学领导小组会议。

- 提供指导和支持,确保控辍保学工作符合相关政策和要求。

- 监督控辍保学工作的进展和效果,提出改进意见。

- 教务主任:- 督促教师做好学生的辍学干预工作。

- 监督教师完成辍学学生档案的建立和更新。

- 协助班主任进行学生行为管理和复学辅导工作。

- 德育主任:- 协助班主任进行辍学学生的行为管理,提供德育指导。

- 指导辍学学生进行心理辅导,帮助其克服困难,重返校园。

- 班主任:- 负责对班级学生进行辍学干预工作,提供个性化的复学指导。

- 与学生家长进行密切沟通,了解学生的家庭情况和原因,推动学生复学。

- 监督学生的研究情况和研究动态,及时介入帮助辍学学生。

- 学生处负责人:- 负责学生档案管理,建立完整的辍学学生档案。

- 跟踪辍学学生的情况,及时进行干预和指导,确保他们顺利复学。

- 与班主任和教务主任进行密切合作,共同推动控辍保学工作的落实。

- 家长代表:- 参与决策过程,提供家庭支持和建议。

- 与学校保持紧密联系,了解学生的研究和生活情况。

- 积极配合学校的工作,帮助推动控辍保学工作的开展。

小学控辍保学工作领导小组及职责

小学控辍保学工作领导小组及职责

小学控辍保学工作领导小组及职责
为了更好地落实义务教育法、未成年人保护法和教育法等法律法规,巩固和发展九年义务教育工作成果,XXX成立了XXX保学工作领导小组,以开展控辍保学工作。

该小组由校
长担任组长,主任担任副组长,其他成员包括各班主任和科任教师等。

控辍保学工作领导小组的主要职责包括以下几点。

首先,领导小组要负责学校义务教育巩固率的具体工作,制定工作方案,并组织开展控辍保学工作。

其次,领导小组要加强法制宣传普及,提高对控辍保学的认识,统一指挥学校控辍保学工作,协调各方力量进行工作,提高教育义务巩固率。

第三,领导小组要做好已辍学学生动员复学工作,落实控辍保学工作整改措施,并及时劝返辍学学生返学。

最后,领导小组要定期组织学校控辍保学工作总结、研讨,做好保学工作。

控辍保学领导小组及分工

控辍保学领导小组及分工

仅供个人参考不得用于商业用途昭觉县新城镇宝洁希望小学“控辍保学”工作领导小组人员及分工组长:沙马古杰中心校校长(负责控辍保学工作的监督与检查)副组长:火皮呷日支部书记(负责贫困生的心理辅导,及时采取有效措施防止?因家庭贫困而导致的学生辍学)苏定波分管教学副校长(负责学生的分类推进学习工作,不因学习困难而?导致学生辍学)张尧教导主任(负责各个班级控辍保学工作的业务指导与落实,?学生的转学审查,学籍的管理)成员:的日古哈副教导主任(负责学生到校的日查,周小结、月上报,并及时?组织教师对学生进行家访、劝返)各班班主任(具体负责各自班级的控辍保学工作)昭觉县宝洁希望小学仅供个人参考仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werd en.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文不得用于商业用途。

控辍保学工作领导小组及职责

控辍保学工作领导小组及职责

控辍保学工作领导小组及职责控辍保学工作领导小组是指负责指导、协调、落实和监督控辍保学工作的领导机构。

下面将详细介绍控辍保学工作领导小组及其职责。

一、领导小组成员构成
控辍保学工作领导小组一般由教育主管部门负责人担任组长,成员包括教育局相关领导、教育专家、社会工作者、家长代表、学校负责人等。

这样不同岗位的成员将能够发挥各自的优势,共同推动控辍保学工作的开展。

二、领导小组职责
1. 研究制定相关政策
控辍保学工作领导小组负责研究制定相关控辍保学政策和措施,明确责任部门、工作程序和数据统计要求,保障控辍保学工作的顺利开展。

2. 部署推动措施实施
领导小组要根据控辍保学工作的实际情况,制定具体措施和工作计划,部署各成员单位落实各项工作任务,确保工作的有效推进。

3. 审查控辍保学情况
领导小组负责对各单位的控辍保学情况进行定期审查,及时发现问题并督促整改,确保控辍保学工作的稳步进行。

4. 组织培训和宣传活动
领导小组要组织控辍保学知识和技能培训,提高控辍保学工作人员
的专业素养;同时,要开展相关宣传活动,增强社会对控辍保学工作
的关注和支持。

5. 搭建资源共享平台
领导小组要促进各相关单位之间的合作与交流,建立资源共享平台,集中各方力量,共同推动控辍保学工作的深入开展。

6. 积极开展评估和总结
领导小组要定期对控辍保学工作的效果进行评估和总结,总结成功
经验,找出存在问题和不足之处,为下一阶段的工作提供参考和指导。

以上便是控辍保学工作领导小组及其职责的相关介绍,希望各相关
单位密切配合,共同努力,推动控辍保学工作向更好的方向发展。

控辍保学领导组及责任分工

控辍保学领导组及责任分工

控辍保学领导小组
组长


组员
鲁周包韩洪淑淑
宇华娟巍
控辍保学责任分工
责任分工:
校长佘会包五六年级
副校长鲁洪宇包三四年级
副校长周淑华包一二年级
教导主任包淑娟包班主任
教导副主任韩巍包学生和家长
各组织中的责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。

与班主任签订控辍保学工作责任状。

落实责任,指标到人。

把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。

教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。

对学生的正常流动和辍学实行动态管理。

严把休、转、寄、降手续关。

控辍保学七长责任制职责(六篇)

控辍保学七长责任制职责(六篇)

控辍保学七长责任制职责“控辍保学”责任制为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止学生辍学,学校特制定控辍保学责任制度。

一、成立控辍保学领导小组。

由校长任组长,组织学校领导、教师代表、家长代表参与,制定切实可行的控辍保学工作方案,落实控辍保学工作目标,指导控辍保学有关重要事项,制定相关规定,督促工作进程。

二、每学年学校与各班主任签订控辍保学目标责任书。

三、定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高。

四、控辍保学的完成情况作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容。

五、对未完成预定指标的教师进行责任追究和处罚;对完成控辍保学目标的教师予以表彰。

六、班主任关爱留守儿童,随时对他们嘘寒问暖,了解心理变化,让他们感受班级、学校就是温暖的家。

七、在班级中开展丰富多彩的文体活动,让学生快乐成长。

八、跟踪学生的思想动态,对临辍生及时进行家访,力求保证学生在校的巩固率。

控辍保学七长责任制职责(二)七、控辍保学工作冯庙镇大王小学控辍保学工作领导小组组长:副组长:成员:徐智董丙强王宗夫刘丙民王超王启更杨夫设曹凤迎王秀凤刘静庄信沈桂林曹现军冯庙镇大王小学____年____月____日控辍保学工作各项制度冯庙镇大王小学____年____月____日冯庙镇大王小学控辍保学工作各项制度1、加强领导。

将控辍保学工作提高到一定的认识程度,从领导到教师层层深入。

做到层层签定责任状。

校长与班主任教师签定控辍责任状,班主任与学生签定责任书。

2、端正教育、教育思想,教育要以“人为本”本着培养德、智、体、美等全面发展的宗旨,教育学生不要轻视差生,建立后进生档案,做到教师与差生优秀生结对子,减轻课业负担,提高学生的学习兴趣3、要发挥各校少先队作用,大力开展希望工程和扶贫帮困活动,成立学困生帮教小组,发现辍学苗头及时做工作,使所有学生进得来,留得住,学的好,确保学生不因贫困或学困而辍学。

___控辍保学工作领导小组及职责

___控辍保学工作领导小组及职责

___控辍保学工作领导小组及职责一、领导小组介绍___控辍保学工作领导小组是为了有效减少学生辍学现象而设立的专门工作组织。

领导小组由校领导、教务处、学工处、心理咨询中心等相关部门负责人组成。

该小组负责制定并推进学校的控辍保学工作,确保学生正常完成学业。

二、领导小组职责1.制定控辍保学工作方案:领导小组负责制定综合控辍保学工作方案,明确工作目标、时间表与责任人,确保工作顺利开展。

2.搭建信息收集与分析平台:领导小组负责建立学生信息管理系统,收集并统计学生辍学情况,分析辍学原因,为后续工作提供准确数据支持。

3.建立学生辍学预警机制:领导小组负责建立学生辍学预警机制,对辍学可能性较高的学生进行及时干预与帮助,以减少辍学风险。

4.设计辅导方案与活动:领导小组负责设计多样化的辅导方案与活动,帮助学生解决研究、生活、情感等方面的问题,提高他们对研究的投入与信心。

5.加强家庭与学校合作:领导小组负责加强与家长的沟通与合作,鼓励家庭关注学生研究情况,并提供家庭教育指导,共同营造良好的研究氛围。

6.定期评估与调整工作方案:领导小组负责定期评估控辍保学工作的效果,及时调整工作方案,确保控辍保学工作持续改进。

三、领导小组成员职责1.校领导:负责全面领导、指导控辍保学工作,提供必要的资源和支持。

2.教务处负责人:负责协调课程安排与教育教学工作,为控辍保学工作提供必要的教育支持。

3.学工处负责人:负责学生管理工作,建立健全学生辍学预警机制,并提供学生辅导与支持服务。

4.心理咨询中心负责人:负责提供学生心理健康咨询与指导,帮助学生解决研究与生活中的心理困扰。

5.其他相关部门负责人:根据需要,提供必要的专业支持与协助,共同推进控辍保学工作。

以上是___控辍保学工作领导小组成员的职责,通过他们的协作与努力,___将持续改进控辍保学工作,为学生提供良好的学习环境与发展机会。

小学控辍保学工作制度模版(四篇)

小学控辍保学工作制度模版(四篇)

小学控辍保学工作制度模版一、制度目的本制度旨在有效控制小学生辍学现象,提高学生的学习积极性,促进小学生全面发展,达到保障小学生接受优质教育的目标。

二、适用范围本制度适用于全校所有小学生。

三、实施方式1. 学校与家长密切配合,共同关注学生学习情况,发现辍学现象及时干预。

2. 学校建立辍学预警机制,及时发现学生学习困难和辍学倾向。

3. 学校开展家长教育活动,提高家长的教育意识和辍学防范意识。

4. 学校以班级、个人为单位进行记录和跟踪,及时了解学生学习情况和辍学原因。

5. 学校与社区、社会组织合作,建立健全小学生社会支持体系,提供必要的辅导和帮助。

四、责任分工1. 学校:a.建立学生辍学档案,记录学生学习情况和辍学原因。

b.制定学校的控辍保学工作计划,监督实施,定期评估。

c.对有学习困难和辍学倾向的学生进行个别指导和辅导。

d.及时和家长沟通,了解学生在家庭方面的情况,共同制定解决办法。

e.定期召开家长会,传达学生学习情况和辍学预警信息。

2. 老师:a.在课堂上关注学生学习情况,及时发现学生学习困难。

b.与学校建立良好的沟通渠道,及时向学校反映学生辍学情况。

c.给予辍学学生及时的个别指导和关怀。

3. 家长:a.关注孩子的学习情况,积极配合学校的控辍保学工作。

b.配合学校的辅导和关怀,提供必要的家庭支持。

五、奖惩措施1. 辍学学生:a.对于一般辍学情况,学校将进行个别指导,并与家长一同研究解决办法。

b.对于严重辍学情况,学校将采取辞退学籍等相应措施。

2. 家长:a. 对于未配合学校的控辍保学工作,学校将进行相应的教育和约谈。

六、附则本制度在实施过程中,如有需要进行调整,请经过学校相关部门协商决定,并及时向全校师生进行通知。

七、生效日期本制度自发布之日起生效。

小学控辍保学工作制度模版(二)一、目的和原则:1. 目的:旨在通过建立健全的控辍保学工作制度,确保小学生顺利完成学业,提高教育质量。

2. 原则:依法、公正、公平、合理。

小学控辍保学工作制度(5篇)

小学控辍保学工作制度(5篇)

小学控辍保学工作制度为了进一步做好我校帮扶残疾儿童的工作,提高普及九年义务教育工作成果,采取得力措施,加大工作力度,克服辍学反弹现象,学校将把控制学生流失和工作做为工作重点,力争取得明显成效,特制定本制度,请全体教职员工遵照执行。

一、明确工作责任,健全工作制度帮扶残疾儿童的工作,是每一位教师应尽的责任。

学校成工作领导小组,保证适龄儿童少年入学,完成九年义务教育,要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传,使他们充分了解作为家长和监护人,在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。

学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度,把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级,并建立相应的检查和奖惩制度。

各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状,保证完成九年义务教育。

二、加强学籍管理,规范就学制度学校必须按照普及九年义务教育的要求,建立完整规范的义务教育管理档案,并定期进行检查核实,做到底数清楚明了,情况准确及时,为控制辍学提供客观准确及时的资料。

对于外流学生,要认真调查核实,有就读学校的回执证明,并建立具体流向登记,掌握其去向及就学情况。

建立义务教育阶段学籍电子化管理系统,每学年末对学生情况进行登记核实,确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

三、坚决制止乱收费行为,切实减轻学生的经济负担学校必须严格执行有关收费政策和收费标准,不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费,给家长发放收费通知单,实行学年初一次性公布收费项目、标准,同时实施校务公开。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,不让一个学生因贫困而失学根据____《____加强农村教育工作____决定》中提出的要求,结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。

学校建立贫困家庭学生情况档案,根据不同家庭学生的具体情况,给予生活补助等具体资助措施,不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革,提高学校对学生的吸引力学校的各项工作都要把面向全体学生,增强学校生活对学生的吸引力,促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标,坚决克服片面追求升学率的错误倾向,考试成绩不排名次、不公布。

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Xxx希望小学控辍保学工作领导小组及职责
xxxxxx学年度
为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律法规,巩固发展九年义务教育工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级文件及会议精神,结合我校实际工作情况,开展控辍保学工作。

一、成立控辍保学工作领导小组
组长:***(校长)
副组长:***(主任)
成员:***
***
二、领导小组主要职责
1.领导小组负责学校义务教育巩固率具体工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定工作方案,组织开展学校控辍保学工作。

并对各班主任及科任教师等提出工作要求及指导性意见。

2.加强法制宣传普及,提高对控辍保学的认识,统一指挥学校控辍保学工作,协调各方力量进行开展工作,提高教育义务巩固率。

3.做好已辍学学生动员复学工作,落实控辍保学工作整改措施,及时劝返辍学学生返学。

4.做好劝返学生复学接收安排工作,定期组织学校控辍保学工作总结、研讨。

做好保学工作。

5.专人负责控辍保学工作,经常向上级教育主管部门、党委政府汇报学校控辍保学工作情况。

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