自考唐诗风貌复习参考
自学考试唐诗风貌试题
唐诗风貌试题、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 《全唐诗》编成于( )A. 宋代B. 明代C. 清代2. 初唐四杰中,卢照邻、骆宾王的主要贡献在( )A. 五言律绝B. 七言律绝C. 七言歌行3. 被后人称为绝句三大家的唐代诗人是( )A. 王昌龄、李白、杜牧B. 孟浩然、李白、刘禹锡C. 陈子昂、李白、李益4. 《王右丞集》的作者是( )A. 王之涣B. 王昌龄C. 王维5. 拟作民歌卓有成效、自具面目的诗人是( )A. 王维B. 刘禹锡C. 白居易6. 所谓“中唐”时期是指( )A. 自武德至开元初B. 自开元初至大历初C.7. “曲终人不见,江上数峰青”这一名联的作者是( )A. 祖咏B. 钱起C. 李贺8. 集中反映了李白的诗歌主张的一组作品是( )C.松风吹解带,明月照弹琴11. 下列诗句中,写秋天景物的是( )自大历至元和末A. 《江上吟》B.9. 《箧中集》的编者是( )A. 元结B. 令狐楚10. 下列三组诗句中,既富于禅趣, A.身著居士衣,手把南华篇B. 悟理言自忘,处屯道犹泰梁甫吟》 C. 《古风》C. 芮挺章又不失鲜明形象与深远韵味的一组是A.柴门闻犬吠,风雪夜归人。
B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C. 荷风送香气,竹露滴清响。
D. 渭城朝雨氵邑轻尘,客舍青青柳色新。
12. “宁为百夫长,胜作一书生”,出自()A. 宋之问《登大庾岭》B. 王绩《野望》C. 孟浩然《宿建德江》D. 杨炯《从军行》13. 张若虚《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是()A .江 B. 月 C. 花 D.夜14. 《山石》一诗的作者是()A .顾况 B. 贾岛 C. 孟郊 D.韩愈15. 被后人评为杜甫“生平第一快诗”的是()A. 《望岳》B. 《丽人行》 C 。
《闻官军收河南河北》 D. 《登高》16.杜牧《泊秦淮》中“后庭花”的典故涉及下列人物中的()A .秦始皇 B. 汉元帝 C. 陈后主 D. 唐明皇17.下列白居易的作品中,属于白居易少年时成名之作的是()A. 《赋得古原草送别》B. 《轻肥》C. 《买花》D. 《钱塘湖春行》18.王维《山居秋暝》:“随意春芳歇,王孙自可留”。
【皖】自学考试唐诗风貌笔记
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[唐诗风貌阅读答案参考]唐诗风貌是自考的书吗
[唐诗风貌阅读答案参考]唐诗风貌是自考的书吗阅读下面的文字,完成1~3题。
①“笔力雄壮,气象浑厚”的盛唐诗歌,常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别,这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。
但对于这样的概括,一方面有人望文生义,把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌,对唐帝国文治武功的夸耀,以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。
另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作,相反,许多诗歌是表示对现状的不满,包括对种种阴暗面的揭露、抗议,因而认为“盛唐气象”一词,是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。
以上两种看法皆失之片面,而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。
②“盛唐气象”的概念来自严羽。
严羽《沧浪诗话·考证》云:“‘迎旦东风骑蹇驴’绝句,决非盛唐人气象。
”严氏辨其“非盛唐人气象”,显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐,见不到盛唐人的笔力,也缺少盛唐劲健的主体精神。
这与严氏《答吴景仙书》所云:“盛唐诸公之诗,如颜鲁公书,既笔力雄壮,又气象浑厚。
”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。
因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌,具体即指诗歌“笔力雄壮,气象浑厚”,与内容上是否直接歌颂国家之盛,歌颂文治武功,乃至粉饰太平,本不是一回事。
④盛唐诗人的感激之作,理想主义色彩很浓。
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,它是为时代的召唤、时代的需要所吸引,要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。
盛唐人的这种感敏奋发,颇不同于一般狭隘的个人名利追逐,它往往表现于建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。
由于主体精神强旺,盛唐人谈起建功立业,又往往表现得情绪激昂,富有信心。
李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,可谓壮怀激烈。
⑤盛唐诗人的怨怼之作,包含着诗人与时代社会的冲突,但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身,不是薄禄微官问题,而是要成就“济苍生,安黎元”的大事业。
2021年4月自考大学语文诗词复习要点总结(5)
2021年4月自考大学语文诗词复习要点总结(5)《出塞》本课主要考核点是:作者王昌龄所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识,认知诗词的基本抒情方法和主要表示手法。
这首七言绝句,是王昌龄的边塞诗之一。
诗人慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦,希望能有英勇的将领来保卫国家的安宁。
注意本诗主要运用了历史典故,来表现多重寓意,主要为后两句。
表面上作者有感于当时边患无穷,唐将无能的现状,呼唤汉将军李广之辈的人出现,明写汉将,意指唐将。
诗句中就蕴含着多重对比因素:将历史与现实对比,汉将与唐将对比,有用与无能对比,边关安宁与边患不竭对比。
从而表现出诗人的多重情意:歌颂李广,讽刺唐将;失望于当前,希望于今后。
下面的标题问题有助于对课文重点内容的理解。
1、仔细阅读课文,简答下列问题:(1)这首诗所表达的主题是什么?(2)从抒情角度看,诗的前两句运用的是什么方法?参考答案:(1)诗人慨叹长期战争给人们带来的痛苦,希望有英勇善战的将领来保卫国家安宁。
(2)借景抒情。
解答标题问题时要注意:本题旨在考查对本诗的主题思想、抒情方法和表示手法的掌握情况。
在答题时要理解本诗的主题思想是:诗人感叹边塞上战争的连绵不竭及其带来的人世间生离死别的痛苦,希望国家能有英勇善战的将领来保卫国家和人民的安宁。
2、(2001、7、自考标题问题)下列诗句中,运用了互文见义手法的是( )A、秦时明月汉时关B、竭石滩湘无限路C、江枫渔火对愁民D、巴山夜雨涨秋池本题考查的是对本诗抒情方法的掌握情况。
《枫桥夜泊》本课主要考核点是:张继所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表示手法。
这是一首七言绝句。
通过夜泊枫桥见到的江南水乡秋夜特有的景色,抒发诗人旅途中的愁怅表情。
在理解本诗时要注意对抒情方法掌握,这是因为此诗全篇借景抒情,主要特点是“诗中有画”:残月、栖鸦、霜天、渔火、枫林、远寺、夜钟、客船,有条有理,远近相接,层次分明。
自考《大学语文》诗歌单元复习要点
自考《大学语文》诗歌单元复习要点1、《蒹葭》学习要点(1)本诗是《诗经·秦风》中一篇意境优美、情愿深长的恋歌,属于民歌。
(2)诗分三章,每章首两句借景起兴。
蒹葭茂密,霜露高洁,烘托出痴情者挚热的追求和纯洁的感情。
三、四句点明主题:深切思念,隔河企望,追寻“伊人”。
后四句描述追寻的两种境况:逆流追寻,茫茫秋水,纵横间隔,山高水复,“道阻且长”;顺流追寻,痴情恍惚,若有若无,幻象迷离,“宛在水中央”。
两者的结果都是可望难即,“伊人”不可得。
全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追求不得的失望、惆怅心情。
(3)意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点。
这是一曲怀念情人的恋歌,“伊人”指意中人。
但诗中“伊人”飘忽不定,幻象丛生,给人以扑朔迷离、悠渺难测之感,引人遐想,具有多种象征意义。
于是有人认为这是一首招贤诗,“伊人”指隐居的贤者。
如果把“在水一方”视作一种象征,那么这首诗就涵容了世间各种可望而不可即的人生境遇,这样,贤才难觅、情人难得的惆怅,乃至前途渺茫、理想不能实现的失望等心灵的失落,也都可能从《蒹葭》的意境中得到回应。
(4)本诗采用的重章叠句形式,不仅有回环往复、一唱三叹之美,而且有层层递进、步步深化诗歌意境的作用。
“蒹葭苍苍”到“凄凄”、“采采”,意思都是青仓一片,十分茂密,但声情却愈转愈低沉,凄婉之意自然流露;“白露为霜”到“未晞”、“未已”,体现了时间的推移,暗示了追求时间的漫长与追求者的执著;“伊人”、“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”,体现了空间的转移,暗示了追求对象的飘忽难觅。
虽然只是换了几个字,但其间微妙的变化和幽深的意蕴却十分耐人寻味。
诗中“伊人”飘忽不定,幻象丛生;主人公顺流追寻,痴情恍惚,若有若无,幻象迷离,“宛在水中央”。
给人以扑朔迷离、悠渺难测之感,引人遐想。
这就是本诗的朦胧美。
2、《湘夫人》学习要点(1)本诗是先秦时期的伟大诗人屈原根据楚地祭祀水神乐歌改编而成的抒情诗(爱情诗)。
自考唐诗风貌复习参考演示教学
自考唐诗风貌复习参考唐诗风貌笔记第一章唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美1、唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
2、时事、政治、边疆、市井、民间的欢乐与痛苦、征夫思妇的哀怨与忧伤是唐诗最可见的题材。
3、自然景物与生活感受的诗意结合,是唐代山水诗的突出特点。
4、最能表现唐人生活浪漫和传奇色彩的,要算边塞诗。
5、把冰冷的悲感与生活中的温暖的成分融合在一起描写,构成丰富的色调,几乎是中唐以后一些优秀的古体长篇的共同倾向。
6、唐诗以情韵胜,宋诗以理意胜。
7、唐诗一个方面的重要风貌特征——反映社会生活的深广与唐人在将丰富的生活体验化为精神产品时超胜于其它时代的诗类。
8、唐代文人中庶族地主阶层的思想观念的新特征?(1)出处方面:表现出前所未有的关怀现实,参与政治的热情。
(2)在获取功名的途径上:耻于因人成事,以荫授官也不被人过分羡慕,而是重视进士科的拼搏,甚至于乐于到边疆和战场上去寻求出路。
(3)在知和行的关系方面,唐人重视实际知识,重视经世致用。
(4)在伦理观、君臣观、门第观、尊卑观、妇女观、民族观、宗教观等方面都发生了重大变化,或较其它时代开放。
9、唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美。
(一)唐诗对时代反映的广度与深度(1)唐诗反映了唐人丰富的精神生活(2)唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
(3)唐诗具体地、细致地反映了唐代各种类型人物精神生活的各个侧面。
(4)唐诗在有关题材中不自觉地反映出观念变革,使后进诗者从唐诗中突出地感到唐从的思想空前活跃。
(5)唐诗把唐人精神领域里的正与反、是与非、利与害、廉与贪、进与退、出世与入世、勇敢与怯懦、庄严与滑稽、崇尚与卑下一一展示出来。
(6)唐诗反映了唐代丰富的社会生活。
(7)唐诗反映时代生活所以特别深广,与诗人们积极地干预时社会生活有关。
(8)唐诗反映社会生活面之广与反映时代主旋律是统一在一起的。
自考唐诗风貌试题
唐诗风貌试题一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1•《全唐诗》编成于() A.宋代B.明代C. 清代2. 初唐四杰中,卢照邻、骆宾王的主要贡献在 ()A.五言律绝B.七言律绝 C. 七言歌行3. 被后人称为绝句三大家的唐代诗人是 ()A.王昌龄、李白、杜牧B.孟浩然、李白、刘禹锡C. 陈子昂、李白、李益4. 《王右丞集》的作者是() A.王之涣B.王昌龄C.王维5. 拟作民歌卓有成效、自具面目的诗人是 ()A.王维B.刘禹锡C.白居易6. 所谓“中唐”时期是指() A.自武德至开元初 B. 自开元初至大历初 C. 自大历至元和末7.“曲终人不见,江上数峰青”这一名联的作者是()8.集中反映了李白的诗歌主张的一组作品是 ()A.《江上吟》B.《梁甫吟》C.A.祖咏B. 钱起C.李贺《古风》9. 《箧中集》的编者是()A.元结B. 令狐楚C. 芮挺章10. 下列三组诗句中,既富于禅趣,又不失鲜明形象与深远韵味的一组是A. 身著居士衣,手把南华篇B. 悟理言自忘,处屯道犹泰C. 松风吹解带,明月照弹琴11. 下列诗句中,写秋天景物的是()A. 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C. 荷风送香气,竹露滴清响。
D. 渭城朝雨?邑轻尘,客舍青青柳色新。
12. “宁为百夫长,胜作一书生”,出自()A.宋之问《登大庾岭》B. 王绩《野望》C.孟浩然《宿建德江》D. 杨炯《从军行》13. 张若虚《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是()A .江 B.月 C.花 D.夜14•《山石》一诗的作者是()A .顾况 B.贾岛 C.孟郊 D.韩愈15. 被后人评为杜甫“生平第一快诗”的是()A.《望岳》B.《丽人行》C。
《闻官军收河南河北》 D.《登高》16. 杜牧《泊秦淮》中“后庭花”的典故涉及下列人物中的()A .秦始皇B.汉元帝 C.陈后主 D.唐明皇17•下列白居易的作品中,属于白居易少年时成名之作的是()A.《赋得古原草送别》B.《轻肥》C.《买花》D.《钱塘湖春行》18•王维《山居秋暝》:“随意春芳歇,王孙自可留”。
自考唐诗风貌复习参考
唐诗风貌笔记第一章唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美1、唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
2、时事、政治、边疆、市井、民间的欢乐与痛苦、征夫思妇的哀怨与忧伤是唐诗最可见的题材。
3、自然景物与生活感受的诗意结合,是唐代山水诗的突出特点。
4、最能表现唐人生活浪漫和传奇色彩的,要算边塞诗。
5、把冰冷的悲感与生活中的温暖的成分融合在一起描写,构成丰富的色调,几乎是中唐以后一些优秀的古体长篇的共同倾向。
6、唐诗以情韵胜,宋诗以理意胜。
7、唐诗一个方面的重要风貌特征——反映社会生活的深广与唐人在将丰富的生活体验化为精神产品时超胜于其它时代的诗类。
8、唐代文人中庶族地主阶层的思想观念的新特征?(1)出处方面:表现出前所未有的关怀现实,参与政治的热情。
(2)在获取功名的途径上:耻于因人成事,以荫授官也不被人过分羡慕,而是重视进士科的拼搏,甚至于乐于到边疆和战场上去寻求出路。
(3)在知和行的关系方面,唐人重视实际知识,重视经世致用。
(4)在伦理观、君臣观、门第观、尊卑观、妇女观、民族观、宗教观等方面都发生了重大变化,或较其它时代开放。
9、唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美。
(一)唐诗对时代反映的广度与深度(1)唐诗反映了唐人丰富的精神生活(2)唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
(3)唐诗具体地、细致地反映了唐代各种类型人物精神生活的各个侧面。
(4)唐诗在有关题材中不自觉地反映出观念变革,使后进诗者从唐诗中突出地感到唐从的思想空前活跃。
(5)唐诗把唐人精神领域里的正与反、是与非、利与害、廉与贪、进与退、出世与入世、勇敢与怯懦、庄严与滑稽、崇尚与卑下一一展示出来。
(6)唐诗反映了唐代丰富的社会生活。
(7)唐诗反映时代生活所以特别深广,与诗人们积极地干预时社会生活有关。
(8)唐诗反映社会生活面之广与反映时代主旋律是统一在一起的。
(二)唐诗所表现的生活美与精神美。
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1.《全唐诗》编成于( )A.宋代B.明代C.清代2.初唐四杰中,卢照邻、骆宾王的主要贡献在( )A.五言律绝B.七言律绝C.七言歌行3.被后人称为绝句三大家的唐代诗人是( )A.王昌龄、李白、杜牧B.孟浩然、李白、刘禹锡C.陈子昂、李白、李益4.《王右丞集》的作者是( )A.王之涣B.王昌龄C.王维5.拟作民歌卓有成效、自具面目的诗人是( )A.王维B.刘禹锡C.白居易6.所谓“中唐”时期是指( )A.自武德至开元初B.自开元初至大历初C.自大历至元和末7.“曲终人不见,江上数峰青”这一名联的作者是( )A.祖咏B.钱起C.李贺8.集中反映了李白的诗歌主张的一组作品是( )A.《江上吟》B.《梁甫吟》C.《古风》9.《箧中集》的编者是( )A.元结B.令狐楚C.芮挺章10.下列三组诗句中,既富于禅趣,又不失鲜明形象与深远韵味的一组是( )A.身著居士衣,手把南华篇B.悟理言自忘,处屯道犹泰C.松风吹解带,明月照弹琴11.下列诗句中,写秋天景物的是( )A.柴门闻犬吠,风雪夜归人。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.荷风送香气,竹露滴清响。
D.渭城朝雨氵邑轻尘,客舍青青柳色新。
12.“宁为百夫长,胜作一书生”,出自( )A.宋之问《登大庾岭》B.王绩《野望》C.孟浩然《宿建德江》D.杨炯《从军行》13.张若虚《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是()A.江 B.月 C.花 D.夜14.《山石》一诗的作者是()A.顾况 B.贾岛 C.孟郊 D.韩愈15.被后人评为杜甫“生平第一快诗”的是()A.《望岳》B.《丽人行》 C。
《闻官军收河南河北》 D.《登高》16.杜牧《泊秦淮》中“后庭花”的典故涉及下列人物中的()A.秦始皇 B.汉元帝 C.陈后主 D.唐明皇17.下列白居易的作品中,属于白居易少年时成名之作的是()A.《赋得古原草送别》B.《轻肥》C.《买花》D.《钱塘湖春行》18.王维《山居秋暝》:“随意春芳歇,王孙自可留”。
自考大学语文诗词复习要点总结自学考试.doc
第1页:单元内容概要第2页:单元知识要点第3页:基本要点归类第4页:课文重点与难点2010年自考《大学语文》诗词复习要点总结一、单元内容概要本单元要求考生背诵20首诗词,并掌握基本抒情方法(写景抒情、叙事抒情、描绘人物举动抒情)和表现手法(比喻、象征、夸张、用典)。
学习诗词单元,应当认知以下几种基本抒情方法:1、直接抒情,即不假外物、不加掩饰、直陈自己的喜怒哀乐。
典型的例子如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”和《琴歌》中的“乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”等等。
教材中的典型如:陆游《书愤》“早岁那知世事艰”和李煜《虞美人》“故国不堪回首月明中”,前者以自己不请世事艰难抒发报国无门的悲愤,后者以往事不堪回首坦陈亡国的痛楚。
2、间接抒情,即通过写景、叙事或描绘人物举动来表达情感,披露心迹,它分如下几类:(1)写景抒情,最为常见,往往要用以下几种方式:一是融情于景。
如柳永《望海潮》着力铺写景物,“烟柳画桥,风帘翠幕”。
“三秋桂子,十里荷花”却分明流动着作者的惊喜。
陶渊明《归国田居》中“方宅十余亩”、“鸡鸣桑树巅”几句,不仅是对质朴宁静田园风光的写照,也包盛了诗人脱离官场污浊、重归自然生活的悠然自得之情。
二是借景寄托。
如李商隐《夜雨寄北》“巴山夜雨涨秋池”抓住秋雨特征以借景抒情;王维《送元二使安西》“客合青青柳色新”既是实景实绘,又因折柳送别的传统风习象征着一次新的离别在即,满含依依不舍之情;白居易《赋得古原草送别》这篇以春草关合人情,借凄凄春草抒凄凄别值。
三是缘情写景。
如辛弃疾《水龙吟》写山“献愁供恨”,显然是作者将自己深沉的家国之思和复国无望之情移入了客观事物;刘禹锡《乌衣巷》写曾是热闹繁华如今却荒凉冷落的乌衣巷,就凝注着诗人沧海桑田的感慨。
四是因情造景。
如杜牧《江南春》即将风和日丽之景、烟雨迷蒙之景、江南大地千里范围之景统摄到一幅画面之中进行高度艺术概括,暗示人们:信佛无益于治国安民。
(2)叙事抒情。
自考唐诗风貌试题及答案
自考唐诗风貌试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 唐代诗人李白的字是什么?A. 子美B. 子瞻C. 太白D. 少陵答案:C2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自以下哪位诗人的作品?A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然答案:D3. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的名句?A. 王之涣B. 李商隐C. 杜牧D. 李白答案:D4. “海上生明月,天涯共此时”出自唐代哪位诗人的《望月怀远》?A. 王昌龄B. 张九龄C. 李白D. 杜甫答案:B5. “会当凌绝顶,一览众山小”是以下哪位诗人的诗句?A. 王之涣B. 王维C. 杜甫D. 孟郊答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”,他的诗作以________著称,代表作有《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。
答案:现实主义2. “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”是唐代诗人________的名句。
答案:李白3. 唐代诗人白居易的诗作以________风格著称,他的《琵琶行》是一首著名的长篇叙事诗。
答案:平易近人4. “大漠孤烟直,长河落日圆”是唐代诗人________的名句,描绘了边塞的壮丽景象。
答案:王维5. 唐代诗人李贺被称为“诗鬼”,他的诗作以________著称,代表作有《雁门太守行》。
答案:奇诡三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述唐代诗人王昌龄的诗歌风格及其代表作品。
答案:王昌龄的诗歌风格以豪放、雄浑著称,善于描写边塞风光和抒发壮志豪情。
代表作品有《出塞》、《从军行》等。
2. 请简述唐代诗人李商隐的诗歌特点及其影响。
答案:李商隐的诗歌以婉约、含蓄著称,善于运用象征和暗示的手法,表达复杂的情感和深邃的思想。
他的诗歌对后世影响深远,尤其是对宋代词人产生了重要影响。
代表作品有《锦瑟》、《无题》等。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述唐代诗歌在中国古代文学史上的地位及其影响。
答案:唐代诗歌是中国文学史上的一座高峰,它不仅在艺术上达到了极高的成就,而且在思想内容上也具有深刻的内涵。
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结4
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结46、《送元二使安西》,这是首七言绝句。
也是首送别诗。
作者王维,盛唐诗人。
本诗通过送别地点与饯行场面的描写,表示了伴侣之间依依惜别之情。
该作兼用借景抒情与借事抒情两种表示方法。
7、《登金陵凤凰台》,这是首七言诗,属怀古诗。
作者李白,盛唐伟大诗人。
该诗抒写诗人登临金陵凤凰台的所见所感,并运用了对比、比方、象征的修辞手法。
8、《蜀相》,七律诗,属怀古诗,作者杜甫,盛唐伟大诗人。
诗中记述了诗人初居成都,寻访武侯相的情景,抒发了作者对诸葛亮的崇敬之情。
诗作借景抒情与借事抒情相结合,并运用了设问句。
9、《枫桥夜泊》,七绝,周羁旅诗,作者张继,中唐诗人。
该诗通过描写夜泊枫桥见到的江南水乡秋夜特有的景色,抒发了诗人旅途中的惆怅表情。
该诗最大的特点是诗中有画,借景抒情。
10、《游子吟》,五言古诗,也是作者自创的新乐府诗。
作者孟郊,中唐诗人。
该诗通过描绘慈母为游子穿线缝衣的细节,歌颂了真挚的母爱。
诗中运用了比方与象征的修辞手法。
11、《乌衣巷》,七绝,作者刘禹锡,中唐诗人。
本诗通篇写景,并寓情于景。
12、《赋得古原草送别》,五律,属送别诗,作者白居易,中唐诗人。
该诗借描写春草以寄托别情,借景抒情,并化用典故。
13、《江南春》,七绝,属咏史诗,作者杜牧,晚唐诗人。
该诗借描绘江南斑斓的春景,寄予历史的感慨。
本诗写景具有整体性,并将自然景不雅与人文景不雅相结合。
14、《夜雨寄北》,七绝,属于相思诗,作者李商隐,晚唐诗人。
本诗以诗代信,倾诉思念亲人,巴望北归的感情,构思巧妙,含意丰富。
15、《虞美人》,这是首词,作者李仍,五代南唐词人。
全词纯用白描手法,比方贴切生动。
16、《望海潮》,这是首词,作者柳永,北宋词人。
本词描写杭州的繁华景象,与西湖的秀丽景色,赞美城市风光,表示了百姓与地方官的游乐。
多用铺叙与白描手法。
唐诗风貌自考试题及答案
唐诗风貌自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 唐代被誉为“诗仙”的诗人是以下哪一位?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维2. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自以下哪首诗?A. 李白的《静夜思》B. 杜甫的《春望》C. 白居易的《赋得古原草送别》D. 孟浩然的《春晓》4. 唐代文学中,以下哪位诗人的作品被称为“诗史”?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. “海上生明月,天涯共此时”是哪位诗人的作品?A. 李白C. 张九龄D. 王昌龄6. “红豆生南国,春来发几枝”的作者是以下哪一位?A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易7. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自以下哪首诗?A. 李白的《静夜思》B. 王维的《九月九日忆山东兄弟》C. 杜甫的《月夜忆舍弟》D. 白居易的《长恨歌》8. “野旷天低树,江清月近人”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 孟浩然9. “会当凌绝顶,一览众山小”出自以下哪首诗?A. 李白的《望庐山瀑布》B. 杜甫的《望岳》C. 王维的《过香积寺》D. 白居易的《钱塘湖春行》10. “白日依山尽,黄河入海流”是以下哪一位诗人的作品?A. 李白B. 王之涣D. 白居易二、填空题(每题2分,共20分)11. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中,“欲穷千里目,更上一层楼”表达了诗人_________的胸怀。
12. “君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?”是唐代诗人_________的作品。
13. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”反映了诗人对_________的忧虑。
14. “露从今夜白,月是故乡明”出自杜甫的《_________》。
15. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是唐代诗人陆游的《_________》中的名句。
自考唐诗风貌试题及答案
自考唐诗风貌试题及答案一、选择题1. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”?A. 白居易B. 杜甫C. 李白D. 王维答案:C2. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 李商隐答案:A3. 《春望》一诗中,“国破山河在,城春草木深”的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案:B4. “海上生明月,天涯共此时”出自王勃的哪首诗?A. 《滕王阁序》B. 《送杜少府之任蜀州》C. 《春江花月夜》D. 《登鹳雀楼》答案:C5. “白日依山尽,黄河入海流”是哪位诗人的作品?A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 王维答案:A二、填空题6. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中,“欲穷千里目,更上一层楼”表达了______的意境。
答案:登高望远,视野开阔7. 杜甫的《月夜忆舍弟》中,“露从今夜白,月是故乡明”表达了诗人对______的思念之情。
答案:故乡和亲人8. 李白的《将进酒》中有“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这里运用了______的修辞手法。
答案:夸张9. “红豆生南国,春来发几枝”出自王维的《相思》,这里的“红豆”象征着______。
答案:相思之情10. 白居易的《琵琶行》中,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”形容的是______的声音。
答案:琵琶三、简答题11. 简述唐代诗人杜甫的诗歌风格。
答案:杜甫的诗歌风格深沉而严肃,他关注民生疾苦,善于通过细腻的描写和深刻的思考,反映社会现实和人民生活,被誉为“诗史”。
12. 李白的诗歌有哪些特点?答案:李白的诗歌以豪放、奔放、想象丰富著称,他的诗作常常表现出对自由和理想的追求,语言生动,形象鲜明,具有很强的音乐性和画面感。
13. 唐代诗歌在中国古代文学史上的地位如何?答案:唐代诗歌是中国古代文学的瑰宝,它在艺术上达到了前所未有的高度,无论是诗歌的数量还是质量都有显著的成就,对后世的文学创作产生了深远的影响。
安徽唐诗研究自考考点
高等教育自学考试唐诗研究自考复习资料目录第一章唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美 (1)第二章地域、民族和唐诗刚健的特质 (1)第三章初唐诗坛的建设与期待 (2)第四章盛唐气象 (3)第五章中唐韩白诗风的差异与进士集团的思想分野 (5)第六章晚唐绮艳诗歌与穷士诗歌 (7)第七章政治对李杜诗歌创作的正面推动作用 (9)第八章唐代山水田园诗 (9)第九章唐代边塞诗 (10)第十章唐代叙事诗与叙情长篇 (11)第十一章几种主要诗体的艺术风貌 (13)第十二章文体交融与唐代诗文的变化革新 (14)第一章唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美第二章地域、民族和唐诗刚健的特质第三章初唐诗坛的建设与期待第三节风骨离不开性情——初唐诗坛的期待风骨离不开性情——初唐诗坛的期待★1、请简述初唐四杰的主要历史贡献。
(简答题)(1)推进了五言律诗的成熟;(2)创造了别具一格的“初唐体”;(3)以歌行入骈赋,以骈赋入歌行,是“四杰”创作的一个重要特征,也是实现诗体革新的一个重大贡献。
2、名词解释:初唐四杰(名词解释题)初唐四杰指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
3、名词解释:文章四友(名词解释题)文章四友指的是崔融、李峤、苏味道、杜审。
4、名词解释:沈宋(名词解释题)沈宋指的是沈佺期和宋之问。
其中,宋之问的思路比较缜密,风格比较清丽,尤其擅长五言律,其五言排律曾被明胡应麟誉为初唐之冠。
沈佺期则气势较为宏大,尤擅七言律,曾被胡应麟推为初唐七律之冠。
第四节大潮涌起——伴随盛唐的各种社会条件对性情的催发大潮涌起——伴随盛唐的各种社会条件对性情的催发★★★1、诗人身份地位的变化。
(简答题)(1)由初唐到盛唐,对诗人性情起制约作用的一个重要方面是由诗人门第出身,在朝在野等因素所标志的身份地位的变化。
(2)从初唐到盛唐,对诗人性情发展起重大推动作用的又一重要因素是思想解放进程。
2、儒、道、佛对思想进程的影响。
(简答题)(1)儒学:孔颖达等奉诏撰定的《五经正义》结束了东汉以来经学各派的矛盾争执,促进了儒学的统一。
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结2
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结2(2)叙事抒情。
如杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,通过杨抬诸葛亮一生的丰功伟绩,表达作者的崇敬心倩。
(3)描绘人物举动抒情。
如李清照《武陵春》“日晚倦梳头”,“欲语泪先流”和辛弃疾《水龙吟》“把吴构看了,栏于拍遍”等诗句。
学习诗词,还应把握以下几种常见的艺术表示手法:1、比方。
如们渊明《归国田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”比方本身对摆脱羁绊、重归自然的向往和追求。
2、夸张。
如张若虚《春江花月夜》“江天一色无纤尘”、王昌龄《出塞》“万里长征人未还”等诗句。
3、象征。
如李白《登金陵凤凰台》的“浮云蔽日”象征群小包抄皇帝,蔽其视听;苏轼《水调歌头》以月之“阴晴圆缺”象征人之“离合悲欢”。
如《送元二使安西》一诗以“柳色新”象征拜别,“柳”的意象是具体的,而作为其对应物的“拜别”则隐含不露。
4、用典,运用典故来抒情言志表白心迹。
如辛弃疾(水龙吟)下片就连用了张翰、刘备、桓温三个典故。
学习本单元,还应掌握有关诗词体裁的一些常识:1、以句式分,有四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等。
2、以体裁分,有楚辞体、乐府体、歌行体、律体等。
3、近体诗,是唐宋以来流行的、形成于唐代的一种格律诗体,它在平仄、押韵等方面都有严格的规定。
它主要分为:(1)绝句,包罗五言绝句和七言绝句。
每首四句,每句五言者称五绝,每句七言者称七绝。
如《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》都是七绝。
(2)律诗,包罗五言律诗和七言律诗。
每首八句,每句五言者称五律,每句七言者称七律。
如《赋得古原草送别》为五律,《蜀相《书愤》为七律。
自考09073唐诗研究(安徽)密训高频考点重点汇总
自考09073唐诗研究(安徽)密训高频考点重点汇总(实用版)目录一、唐诗风貌概述二、唐诗的发展历程三、唐诗的艺术特点四、唐诗的代表作家及作品五、唐诗对后世的影响正文一、唐诗风貌概述唐诗是中国古代诗歌发展的巅峰之作,历经近三百年,诗人辈出,作品丰富。
唐诗在题材、形式、技巧等方面都取得了非凡的成就,展现了中华民族独特的审美情趣和文化精神。
二、唐诗的发展历程1.初唐时期:以“初唐四杰”(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)为代表,致力于体制改革,推动诗歌发展。
2.盛唐时期:以李白、杜甫、白居易等为代表,诗歌创作繁荣,风格多样,成就辉煌。
3.中唐时期:以韩愈、柳宗元、刘禹锡等为代表,文学创作继续发展,出现古文运动。
4.晚唐时期:以李商隐、杜牧等为代表,诗歌创作逐渐衰落,但仍有一定成就。
三、唐诗的艺术特点1.题材广泛:唐诗涉及的主题广泛,包括田园山水、历史典故、神话传说、人生哲理等。
2.形式多样:唐诗有五言、七言古诗,五言、七言律诗,五言、七言绝句等多种形式。
3.技巧丰富:唐诗运用丰富的修辞手法,如对仗、排比、设问、借景抒怀等,展现了高超的艺术技巧。
四、唐诗的代表作家及作品1.李白:《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》等。
2.杜甫:《春望》、《佳人》、《月夜忆舍弟》等。
3.白居易:《赋得古原草送别》、《赋得暮雨送杜叟》等。
4.王维:《相思》、《鹿柴》、《鸟鸣涧》等。
5.李商隐:《无题》、《锦瑟》、《夜泊牛渚怀古》等。
6.杜牧:《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《山行》等。
五、唐诗对后世的影响唐诗对后世诗歌创作产生了深远的影响,宋、元、明、清等历代诗人都受到唐诗的启发和熏陶,继承和发扬唐诗的优秀传统,推动了中国古代诗歌的不断发展。
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结3
2021年自考《大学语文》诗词复习要点总结34、古体诗,与近体诗的讲究声律相对而言的,而不以创作时间而定。
唐宋以来的诗人也多作古体诗。
如《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《春江花月夜》、《游子吟》等。
5、每首词都有一个调名,称词调或词牌,如《沁园春》、《虞美人》、(水调歌头》、《水龙吟》等。
词的篇幅犬牙交错,差异颇大。
沿用至今的有小令(59字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。
通常把双调词的第一段称为上片、前阙或上阙,把第二段称为下片、后阙或下阙。
二、单元知识要点诗词基本知识要点1、《沁园春·雪》。
这首词作者为毛泽东。
该词通过描绘北方壮丽雪景,评说历史上的一些封建雄主,表示出作者对祖国大好河山的热爱与对今日人民创建新中国的殷切期望与坚强信心。
主要运用了比方、比拟等修辞手法。
2、《迢迢牵牛星》。
这是一首五言古诗,作者不详。
本词借牛郎织女传说来抒发世间女子别离相思之苦,通篇采用比兴手法。
3、《归园田居(其一)》。
这是一首五言古诗,也是一首田园诗,作者为东晋陶渊明。
本诗主要抒写了诗人崇尚自然的心志,表达了他归隐田园后的喜悦表情,采用比方、对比修辞手法。
4、《出塞》(其一),这是一首七言绝句,也是一首边塞诗,作者王昌龄,盛唐诗人。
该诗慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦,希望能有英勇善战的将领来保卫国家的安宁。
诗中借用典故,寓意深重。
5、《春江花月夜》,这是一首七言长篇抒情古诗,作者张若虚,唐代诗人。
诗作描绘了春江花月夜的自然美景,抒写了人间的离情别绪,表示了诗人对宇宙永恒、人生短暂的思索。
此诗在抒情方法上主要采用借景抒情,并运用了暗示的手法。
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唐诗风貌笔记第一章唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美1、唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
2、时事、政治、边疆、市井、民间的欢乐与痛苦、征夫思妇的哀怨与忧伤是唐诗最可见的题材。
3、自然景物与生活感受的诗意结合,是唐代山水诗的突出特点。
4、最能表现唐人生活浪漫和传奇色彩的,要算边塞诗。
5、把冰冷的悲感与生活中的温暖的成分融合在一起描写,构成丰富的色调,几乎是中唐以后一些优秀的古体长篇的共同倾向。
6、唐诗以情韵胜,宋诗以理意胜。
7、唐诗一个方面的重要风貌特征——反映社会生活的深广与唐人在将丰富的生活体验化为精神产品时超胜于其它时代的诗类。
8、唐代文人中庶族地主阶层的思想观念的新特征?(1)出处方面:表现出前所未有的关怀现实,参与政治的热情。
(2)在获取功名的途径上:耻于因人成事,以荫授官也不被人过分羡慕,而是重视进士科的拼搏,甚至于乐于到边疆和战场上去寻求出路。
(3)在知和行的关系方面,唐人重视实际知识,重视经世致用。
(4)在伦理观、君臣观、门第观、尊卑观、妇女观、民族观、宗教观等方面都发生了重大变化,或较其它时代开放。
9、唐诗对时代的反映及其所表现的生活美与精神美。
(一)唐诗对时代反映的广度与深度(1)唐诗反映了唐人丰富的精神生活(2)唐诗反映了唐人重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈的总体风貌。
(3)唐诗具体地、细致地反映了唐代各种类型人物精神生活的各个侧面。
(4)唐诗在有关题材中不自觉地反映出观念变革,使后进诗者从唐诗中突出地感到唐从的思想空前活跃。
(5)唐诗把唐人精神领域里的正与反、是与非、利与害、廉与贪、进与退、出世与入世、勇敢与怯懦、庄严与滑稽、崇尚与卑下一一展示出来。
(6)唐诗反映了唐代丰富的社会生活。
(7)唐诗反映时代生活所以特别深广,与诗人们积极地干预时社会生活有关。
(8)唐诗反映社会生活面之广与反映时代主旋律是统一在一起的。
(二)唐诗所表现的生活美与精神美。
(1)唐代那样式个兴旺发达的社会,生活本身就易激起人们的诗情。
因而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。
(2)许多讲坛人把自然美作为生活中一种美好因素加以表现的。
(3)唐诗对日常可见的种种生活内容的描写,富有诗意甚至是带有浪漫色彩。
(4)唐诗所表现的生活美,偏于客观生活感受。
(5)即使描述范围和对象比较狭小的作品或咏物之作,也往往能反映唐人的襟怀气质。
(6)唐人对待生活有着特别执着的精神。
第二章地域、民族和唐诗刚健的特质1、唐诗刚健的特质。
2、唐诗气象非凡、具有壮阔的面貌。
3、唐诗又一突出之点,是它强劲的骨力。
4、唐代边塞诗最具刚健特色。
5、唐诗的骨力,在盛唐作品中表现得最为突出。
6、唐诗富有阳刚之美,在气象、内质、情态等几个方面,都有突出的表现。
7、唐诗突出地给人以刚健感,不少地方又是与它解放的气质相联系。
8、殷璠《河岳英灵集》选诗,标举风骨。
9、唐诗壮阔的面貌、强劲的骨力、解放的气质通过作品,给人的总体感受,无疑具有较多的阳刚之美。
10、中国文学南北地域的差异,从《诗经》、《楚辞》的时代,就已显露。
11、魏征是从隋和唐初大一统的形势出发,展望南北文学能够在融合中取长补短,实现文与质的统一。
江左宫商发越,贵于清绮;河朔词义贞刚,重于气质。
气质则理胜其词,清绮则文过其意。
……若能掇彼清音,科兹累句,各去所短,合其两长,则文质斌斌,尽善尽美。
第三章初唐诗坛的建设与期待1、从宋代起,开始给唐诗划分阶段,影响最大的是把唐诗分为;初、盛、中、晚的四分法。
2、四分法的建立有一个过程(1)北宋杨时:盛唐、中唐、晚唐。
(2)南宋严羽:唐初体、盛唐体、大历体、元和体、晚唐体。
(3)元代杨士弘:始音、正音、遗音。
(4)明代高棅《唐诗品汇》:将时代先后、艺术风格、诗体三者结合加以排列,可算标志着四分法的正式形成。
3、四分法的优点(1)能揭示唐诗从端正方向到繁荣、发展、消歇的过程。
(2)能适当照顾到作家群的自然出现和消失,反映唐诗各阶段发展风貌的不同。
(3)与二分法和八分法比较不嫌过简或过繁。
4、宫廷诗在初唐诗坛的地位。
(1)初唐诗歌的演进是在宫廷内外相互影响带动中完成的。
初唐宫廷诗所具有的诗歌演进性质,一个明显的标示是表现了新的时代气息。
(2)李世民周围的唐初第一代宫廷诗人大部分经历了陈、隋末年的动乱,对荒淫腐朽带给社会的危害有着切身的体会。
因此不能认为这些人入唐之后,就自然把梁陈宫体诗带进初唐诗坛。
以宏大整肃代替六朝琐碎柔弱,以和乐代替颓靡,显示了帝同初兴的时代气息和诗歌面貌的演变。
(3)宫廷诗发展的第二阶段是高宗朝前期以上官仪为代表的“龙朔变体”。
所谓变,是颂体式的铺排减弱了。
(4)宫廷诗第三阶段的代表“四友”、“沈宋”等人,继上官仪之后,取得了三方面的显著进展:一是律体定型;二是把追求词藻之美引向自然流丽的方向;三是在篇章结构上由平板滞重稍趋灵动自如。
5、初唐宫廷以外诗人最有影响的是四杰和陈子昂。
6、宫廷内外诗歌在发展中的互补。
(1)就诗歌追随时代,表现时代面貌而言,宫廷诗和四杰及陈子昂的诗歌都曾透露了时代气息,而方式、途径的不同则具有互补意味。
宫廷诗对大唐鸿业的种种直接颂美,多承袭齐梁声色大开之后所形成的描写性模式,四杰及陈子昂所表现的则是时代背景中的人物情绪。
虽然在写法上一偏于描写,一偏于表现,却经常免不了互相吸收。
(2)在语言方面按时代进程将双方的作品加以对照,亦能发现其交互影响。
王、杨一方面抨击龙朔变体,一方面又吸收了当时宫廷诗歌创作的某些成果。
(3)四杰和陈子昂在诗史演进中对宫廷诗的补救,最重要的方面是他们所强调的风骨。
7、风骨离不开性情(1)盛唐之姗姗来迟,依旧吸能是风骨问题,风骨从根本上离不开性情。
(2)初唐宫廷诗的性情无疑是贫乏的,并因性情贫乏而风骨不扬。
(3)诗中得见性情的,在初唐主要是宫廷以外的诗人,以及沈佺期、宋之问、杜审言等在贬逐失意中的作品。
但性情是有不同的类型和等差的。
王绩的情调与时代主潮分离,陈子昂高倡风骨,作品亦以此为突出特色,但陈诗感染力不强,沈佺期、宋之问的后期诗歌,特别是其贬谪诗,在性情和声色方面,较四杰及陈子昂前进一步,但沈、宋等人缺失气节,又不幸遇上初唐宫廷中斗争最为激烈的时期。
8、伴随盛唐的各种社会条件对性情的催发(1)由初唐到盛唐,对诗人性情起制约作用的一个重要方面是由诗人门第出身,在朝在野等因素所标志的身份地位的变化。
(2)从初唐到盛唐,对诗人性情发展起重大推动作用的又一重要因素是思想解放进程。
9、儒、道、佛对思想进程的影响。
(1)儒学孔颖达等奉诏撰定的《五经正义》结束了东汉以来经学各派的矛盾争执,促进了儒学的统一。
但《五经正义》拘泥训诂,墨守经文,不免死板。
这种倾向,到唐玄宗时代屡屡受到冲击。
从开元时代起,儒学渐渐由拘泥训诂旧说,转向自由说经,以致中晚唐而最后走向穷理尽性的宋儒之学。
盛唐人处在风气初开的背景下,习儒书而不过分为章句所拘。
(2)道教道教富于幻想,强调对于世俗的超越,有助于破除世俗对性情发展的某些羁束。
初盛唐之交的道教学派注意尊重个人价值,甚至把众生性和神圣的道性加以沟通。
(3)佛教肯定人的自我,把心性和佛性统一起来,从佛性的角度强调人的本质就是自我发现和个性发展,并在行为作风上追求解放。
禅宗的产生,是在性情走向自由发展的时代环境中酝酿起来的;禅宗的传播则更助长了一个时代个体意识的张扬。
10、众多诗人的性情表现孟浩然之清雅风流,洁身自好;王维之禅心睿智,泉石膏肓;贺知章之纵诞恢谐;王之涣之慷慨倜傥;常建之性僻意远;储光羲之乐在畋渔;王翰之豪迈不羁,自比王侯;岑参之意气风发,契心玄理;高适之务功名,尚节义,好言王霸大略;李白之意兴飘逸,合儒仙侠以为气;崔颢少时之轻薄与入塞后之刚肠侠气;杜甫生活上之放旷不检与政治上忠君爱国。
第四章盛唐气象1、盛唐之“盛”主要是表现在诗歌的质量与诗歌的韵度风貌上。
2、严羽用“笔力雄壮,气象浑厚”八个字能概括盛唐诗歌风貌,缩简为“雄壮浑厚”。
3、“笔力雄壮”离不开作品的语言因素,“气象浑厚”则更主要地指向作品的内涵与精神面貌。
4、殷璠以“风骨声律兼备”作为盛唐诗歌高度成熟的标志亦可视为对盛唐诗歌风貌的一种概括。
5、具有“盛唐气象”的诗可分两类:一类是感动激发,希望趁时而起,建立功业;一类是理想与现实矛盾,针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。
6、唐诗学上“盛唐气象”的概念来自严羽。
第五章中唐韩白诗风的差异与进士集团的思想分野1、中唐是五言、七言诗歌发展史上最关键性的转折时期。
2、变化急遽、流派纷繁的中唐诗歌,共同性的风貌特征(1)相对盛唐而言,诗歌往往以意取胜,而元气不及盛唐自然充沛。
(2)除韦应物等少数几家,其他一些诗人之作,一般都比较直接发露。
(3)贴近日常生活,贴近世俗。
3、韩诗奇险,白诗平易。
4、最能代表白诗特点的是抒情诗。
5、儒学政教类型思想上的突出特点:(1)尊奉儒学,排斥被其视为异端的佛道诸教;(2)强调君权,干预政治的强烈愿望;(3)思想作风严肃。
6、“不平则鸣”是韩愈关于作家生平遭际与创作关系的一个著名命题。
韩诗深层的另一突出之点,是“利欲斗进……勃然不释”充满着亢进奋发,躁郁不平。
韩愈把强烈的躁动情绪公然带进诗歌之中。
中国诗歌传统崇尚宁静淡泊和温柔敦厚,韩愈把强烈的躁动情绪公然带进诗歌之中,是一种变奏。
8、矛盾冲突,躁郁斗进,精神总是处在履险犯难之中,是韩诗在意象、结构、语言、声韵等方面,与传统诗美显出区别的根本原因。
(1)韩诗的意象峥嵘奇特、壮伟瑰怪,意象之间往往突起突结、撑柱突兀。
(2)韩愈要表达身心承受各种矛盾冲突的错综复杂感受,而本人又恰好是散文大师,“言之长短,气之高下”皆能得心应手,遂促成诗歌结构语言方面的散文化。
(3)韩诗的结构,一种是起落转换拗折矫变的。
韩愈另有不少诗顺起顺接。
(4)“情激则调变”,韩诗在语言上常有不能吐为舒缓泰贴、珠圆玉润的情况。
(5)韩诗“工于用韵”。
8、世俗才子型进士主要表现为:(1)不为儒教所囿,习儒而兼奉佛道。
(2)自我意识增强,传统的朝士对君主的依附性下降。
(3)开放浪漫,思想作风接近世俗潮流。
9、白居易诗特点(1)基于世俗才子型进士的思想作风,白居易抒情诗常常体现对身心内外矛盾的化解,有韩诗所缺乏的舂容暇豫之态。
(2)外部矛盾固然尽量摆脱,即使是事关自身的升沉进退,白居易也追求精神上的超脱。
诗歌创作本身不是情感的郁结,而是宽解和排遣。
这种心境与诗之和谐优美,平易流畅,成对应关系。
(3)白居易《新乐为佳》、《秦中吟》等诗,主体精神与诗中民开的具体社会矛盾也是有间距的。
(4)白诗在情感表现上的另一特征,是通达识体,省分知足。
有一种不忮不求,逶运任化的态度。
(5)讽人之嗜欲害性,不能省分知足,为白居易早年讽喻诗的重要内容。