布丰学说
生物的进化(第2课时)
有利变异逐代积累
“达尔文学说”主张进化是微小变
异的积累,自然选择导致的进化只能是 缓慢的、渐变的过程。 地层中发现的各种过渡类型的生物
化石,为“生物进化的自然选择学说”
提供了有力的证据。
达尔文的对长颈鹿进化的解释
⑴原始的长颈鹿产生大量后代;
⑵后代中存在个体差异,有的颈和前肢较长,有的 则较短;
总结: “自然选择学说”中心观点 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
探究:桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。
1.在1850年前,为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色 尺蛾? 答:在1850年前,树林中的桦树未被污染而 呈浅色,浅色尺蛾的体色与环境相似,所以不易
被天敌发现,生存的机会较大,数量就会逐渐增
数量减少了。
3.生物的遗传和变异是不定向的。 个体既存在有利变异,也存在 达尔文生物进化模型 不利变异。遗传的作用是积累 微小的有利变异。
“达尔文进化学说”解释长颈鹿的腿 和颈为何那么长?
阅读课本思考下列问题:
1.长颈鹿的后代头颈都一样长吗? 2.相对长颈的长颈鹿能产生头颈相对较短 的后代吗?相对短颈的长颈鹿能产生头 颈比自己长的后代吗? 3.能活下来的长颈鹿是因为它能适应环境 变化呢,还是不能适应环境的变化? 4.长颈鹿的进化过程中,谁在进行选择? 5.长颈鹿的头颈是在短时间内变长的吗?
“拉马克学说”解释长颈鹿的腿和颈 为何那么长?
拉马克的解释:
长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地
方,为了生存,长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树
上的叶子。这样经过许多代,脖子就慢慢变长,最后 就发展成了今天这样的长脖子。
讨论:比较布丰和拉马克的理论,在有关 现存物种的来源、进化原因等方面有什么共同 和不同之处。
九年级语文《天鹅》知识要点与能力训练北京版
《天鹅》知识要点与能力训练【背景知识】作者介绍布丰(1707~1788),法国博物学家、作家。
生于勃艮第省的蒙巴尔城。
贵族家庭出身,父亲曾为州议会法官。
从小受教会教育,爱好自然科学。
26岁入法国科学院。
1739年起担任皇家花园(植物园)主任。
1753年被法兰西学院接受为院士。
他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36册的《自然史》。
他和百科全书派同时代,但并不参加启蒙运动。
布丰的主要著作《自然史》是一部博物志,包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分,对自然界作了唯物主义的解释。
他根据大量的实物标本作推论,反对“权威”的臆说,提出了许多有价值的创见,为后来的科学家引路。
经他解释的宇宙里没有上帝的位置,宇宙的主人不是上帝而是人。
人是自然界的中心,决定他周围的一切。
作为科学家,布丰颇受诋毁,作为文学家,却受到普遍的颂扬。
他写的《自然史》,笔锋富于感情,其中《自然的分期》是一部史诗,他列狮、虎、豹、狼、狗、狐狸的猎食,海狸的筑堤,用形象的语言,做拟人的描写,生动活泼,至今仍为人们所喜爱。
布丰在法兰西学院入院仪式上的讲演《风格论》中提出,一个作家必须将自己的思想载入不朽的文字,始能不为他人所掠夺,而垂于久远。
思想是公物,而文笔(即风格)则属于作家自己。
科学在不断进步,科学论点肯定要被新的研究成果超过,而文章风格却是后人无法代替的。
法语中一般所说的“文如其人”或“文即其人”,就是从布丰的名言“风格是属于个人的”中引申而来的。
(鲍文蔚,《中国大百科全书·外国文学》,中国大百科全书1982年版) 【相关资料】《法国文学史》对布丰的评价布丰以卷帙浩繁的《自然史》而闻名。
资产阶级文学史家根据气质、性格等次要原因,把布丰视为与启蒙运动作家“截然不同”,“游离于18世纪之外”的作家。
但是,从布丰所宣传的唯物宇宙观、重思想内容的文艺思想,以及属于人文主义传统的社会政治理想来说,他与18世纪的启蒙运动是完全合拍的。
2017年电大《中外政治思想史》复习资料
2017《中外政治思想史》复习资料一、单项选择题12319世纪末期才引起思想家们的突出的关注。
45678910、公元前509制空前繁荣。
11、公元前6至公元前5其调解公民内部矛盾的中庸思想被亚里士多德所吸收。
12131415、古代罗马国家形成后,国家的发展经历了两个时期。
从公元前510年至公元前27年,是共和时期。
从公元前27年至公元47616治思想史中乌托邦主义的传统。
17的思想。
18权的人、本邦人与外邦人之间设立的界限,开始以一种平等的、没有根本差别的眼光来看待所有的人。
19、奥古斯丁的传世作系教产生了巨大影响。
20、欧洲封建社会始于公元476上建立起一些蛮族国家,西欧由此进入封建社会。
21222324、从《圣经》中发挥出来的政治思想和罗马帝国末期形成的领域的基本纲领。
25、他积极主张实现奥古斯丁的政治思想,反对国家干预教会事务,竭力维护教会的独立。
2627282930313233、从14世纪到15世纪中叶,是文艺复兴初期。
这一时期,意大利“判经院哲学的启蒙运动,提出人文主义新思想,标志文艺复兴运动的开始。
34、从15世纪中叶到16世纪末叶,文艺复兴逐渐走向繁荣,涉及文学、艺术、历史、政治等诸多领域。
这一时期的文艺复兴开始在35、从16世纪末到17类自身的认识。
36373839、自15、16世纪开始,在整个欧洲范围内自西向东掀起了宗教改革运动。
这场运动以为世界范围内资产阶级革命的一个重要组成部分,被恩格斯称为“第一号资产阶级革命”。
40“政治学之父”。
41、1517年10月31日,路德在维滕堡大教堂门口贴出反对罗马教皇贩卖“赎罪券”的教改革的导火线。
4243444546、154347484917世纪欧洲大陆内部兴衰变化的一个极为显眼的特征。
5051的是他在主权理论方面做出的重大贡献。
52奠定了基础。
53想产生了重要的影响。
54、资本主义生产关系与封建主义生产关系的矛盾在某种程度上通过宗教冲突的形式表现出来,打着清教的旗帜进行革命成为1755、通过17世纪资产阶级革命,英国形成了以个人权利、财产权利为核心的权、法治为核心的56、17械唯物论的哲学观,成为17、18世纪西流行的机械唯物论的著名代表。
高中生物 第五章 生物的进化第1节《生物进化理论的发展》第2课时教学设计 苏教版必修2
第二课时分子进化的中性学说和现代生物进化理论发展的意义教学过程导入新课师:我们已经学习了自然选择学说,知道了它是进化论的中心内容,一百多年来,自然选择学说已被人们广泛接受,也是生物进化长河中的一座明亮的灯塔,但是随着科学技术和人类对自身认识的不断发展,自然选择学说也面临着严峻的挑战。
课件展示:〔1〕1984年在某某澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。
澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物,在寒武纪呈大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间〞产生,无需经历长期的地理隔离和生殖隔离。
〔2〕日本生物学家木村资生发现,生物的变异一般是中性的,即变异对生物个体来说,既无害也无利。
此外,由于一个氨基酸分子一般有多个遗传密码,例如,当遗传密码由CUU 变为CUA时,它所决定的氨基酸仍是亮氨酸,因此,当碱基发生突变以后,对生物性状的影响十分微弱。
师:分析上述资料,结合所学的知识,指出以上观点与自然选择是否矛盾?你认为到底哪个是正确的?学生活动:分小组讨论,自由交流。
生甲:我认为自然选择是正确的,因为像澄江动物化石群毕竟少见,仅仅是个特例而已,还不足以撼动自然选择学说。
生乙:我认为都正确,因为目前人们对生物进化理论的研究是仁者见仁,智者见智的格局,只要有证据两者皆可以存在。
学生讨论:……师:〔1〕达尔文的自然选择学说认为生物的进化是渐变式的、缓慢的,物种是可变的,新物种产生,旧物种消灭,世界不是静止的,而是进化的。
在他的《物种起源》中写道“同一纲内一切生物的亲缘关系常常可以用一株大树来表示,绿色的和出芽的枝,可以代表生存的物种;过去年代所生的枝桠,可以代表那长期的、先后继承灭绝物种,它的许多已毁灭和脱落的枝条,充塞了地壳,它的不断的美丽的分枝,遮盖了大地……〞〔2〕继达尔文以后先后出现了现代达尔文主义、新达尔文主义、中性学说等等理论。
众所周知,目前我们生物学研究已经进入了分子研究阶段,随着分子生物学的日益发展,原有的进化理论已经不能满足科研的需要。
1.5 进化论的演化
下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比,这种 森林时期 灰尺蛾 黑尺蛾 建成工业区后50年 灰尺蛾 黑尺蛾
99% 1% 1% 99% A.工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾
B.灰尺蛾迁离,黑尺蛾迁入
C.自然选择作用
D.定向变异作用
练习 1、下图所示的是某森林中的树干标本。在这片靠近城市的森林 环境中释放了1000只白色飞蛾和1000只黑色飞蛾。三周后重新捕 捉到778只白色飞蛾和135只黑色飞蛾。
“达尔文进化学说”中心观点
达尔文生物进化模型
1.地球上一切生物都起源于共同的原始祖先,生 物之间存在着或近或远的亲缘关系。 2.生物进化的根本原因是“自然选择”,自然选 择的内因是“不定向的遗传和变异”,外因是 环境的选择,结果是适者生存,不适者淘汰。 3.生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有 利变异,也存在不利变异。
达尔文在印度南部的克格伦岛上,发现这里的昆虫有两种 类型,大多数昆虫的翅退化,少数昆虫的翅异常发达,但 没有翅中等发达的类型。同时达尔文还发现该岛经常刮大 风。请回答下列问题: (1)昆虫与海风的关系称为 生存斗争 ;
(2)昆虫翅的不同形态是由 不定向 向是 的;
变异
产生的,其转化方
的; ;
自然选择 (3)暴风对翅起 作用,这种作用是 定向 (4)昆虫翅的这两种性状是对海风的一种
拉马克(Jean-Baptiste de Lamarck, 1744.8 -1829.12)是法国伟大的博物学家,较早期的 进化论者之一,最早提出生物进化理论。
阶梯向上无分支进化理论:
1.“用进废退”:生物体器官经常使用变得发达,而 不经常使用则会逐渐退化。 2.“获得性遗传”:生物后天获得的性状是可以遗传的。 3.“定向变异”:生物的变异一定是向适应环境的方向 改变的。
2022年秋浙教版九年级科学下册习题课件:生物的进化课时2生物进化论的演变和生物进化的主要历程
B
11.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( ) A.生物一般都具有较强的生殖能力
B.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜 C.在生存斗争中,适应环境的个体更容易获胜
D.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生斗争 12.下列与生物进化有关的叙述C正确的是( ) A.人类起源于黑猩猩等现代猿 B.高等生物的化石出现在古老的地层里 C.生命起源于太古代 D.生物进化的规律之一是从陆生到水生
殖后代,而颈和前肢短的个体被淘汰了, 原因是_____________________________。 颈和前肢长的个体容易获得食物
(3)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来, 说明这样的个体相与适环应境的的变化是___________。
(4)现代长颈鹿是在古代长颈鹿经过一代又一代的__________, 逐渐形成的与环境相适应的自生然物选新择类型。
爬行类
18.(嘉兴中考改编)近年来,关于“超级细菌”感染的临床案例屡见不鲜。其 实只要使用抗生素,出现耐药菌就不可避免,而滥用抗生素,则会催生耐药 菌的出现。如图是几种抗生素被允许使用的年份及相应的耐药菌出现的年份(
注:上下颜色深浅一致的箭头,分别表示抗生素及相对应的耐药菌)。
B.拉马克的“用进废退”学说 C.达尔文的“自然选择”学说
D.米勒的“重演律”
B
4.达尔文自然选择学说的核心思想是( ) A.遗传和变异
B.适者生存,不适者被淘汰 C.器官经常使用会变得发达 D.物种进化是突然爆发式的 5.生物生存必然要有竞争,C 其原因是( )
A.竞争好斗是生物的习性 B.竞争可使后代更强壮
A.该化石为始祖鸟化石 B.该化石所示动物是爬行类和鸟类间的一种过渡类型
C.该化石是自然选择学说的有力证据 D.该化石所示动物是爬行类和哺乳类间的一种过渡类型
生命科学发展史之主要生物进化学说
生命科学发展史之主要生物进化学说通过五堂课的生命科学发展史的学习,我深深感觉曾经认为的科学与人文的隔阂在缩小,作为一位文科生,实际上对生命科学了解不多,但深入浅出的讲解和与熟悉的历史结合起来的上课内容让我对慢慢了解了更喜欢上了生命科学,喜欢上了那么多的生物进化学说。
在历史长河中先后出现的进化学说不可尽数,其中起到重要作用的更多达数十种。
下面是一些简单的介绍和我的一些拙见。
首先主要的生物进化学说有:1、神创论神创论认为,自从上帝创造万物以后,地球上的生命没有发生任何变化。
某些信徒相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。
完全无视地球轨道的变化的现实数据。
这种信仰后来不仅成为犹太人和穆斯林的共同信仰,而且是各种样式的基督教的共同信仰。
2、布丰的“物种可变”布丰是第一个提出广泛而具体的进化学说的博物学家,他收集了不少有关自然科学的材料,编写了《博物学》。
在书中,他提出了进化论点,认为物种是可变的,特别强调环境对生物的直接影响,当物种生存环境改变,尤其是气候与食物性质的变化,可引起生物机体的改变。
3、居维叶的“灾变论”他反对生物进化论,但他正确地提出了物种自然绝灭的概念,并论证了现存种类与绝灭种类之间在形态上和“亲缘”上的相互联系,在客观上为生物进化论提供了科学的证据。
“他根据各大地质时代与生物各发展阶段之间的“间断”现象,提出了“灾变论”。
地球上的绝大多数变化是突然、迅速和灾难性地发生的。
是自然界的全球性的大变革,造成生物类群的“大绝灭”,而残存的部分经过发展与传播又形成了以后各个阶段的生物类群。
他的这一科学假设也基本上与现代地质、古生物学的结论相一致。
4、拉马克进化思想拉马克第一个系统地提出了唯物主义的生物进化的理论。
他认为地球有悠长的历史,而且地球表面不是固定不变的,而是经历了不断的逐渐的变化;生物进化的动力,一是生物天生具有向上发展的倾向,二是环境条件的变化,环境条件的多样性是生物多样性的原因。
美国结构主义语言学(2)——Bloomfield 2
语法研究方法上的创新
• 布氏运用对比法切分出了若干不成音节的词根语素。如,对比what、 when、where、whither、which、why、who、how等,切分出表示 疑问的语素wh-/h-;对比bash、clash、crash、dash、flash、gash、 mash、gnash、slash、splash等,切分出表示“激烈的动作”的语 素-ash……既然wh-、-ash是语素,那么与之结合的-at、-en、-ere、ither等等和b-、cl-、cr-、d-等等也当是语言形式,实即语素——不能 再往下分了 • 他的弟子哈里斯(Zellig S.Harris)不仅也从why、when……等的对 比中切分出wh-、-y、-en……等语素[(5)],还进一步从was和 were的对比中切分出w-(表过去时)、-as、-ere这些语素 [(6)]。另一弟子威尔斯(Rulon S. Wells)用同样的方法却从 him、them、whom的对比中切分出hi-、the、who-和-m(表宾格)这些语素
语法研究方法上的创新
• 布氏弟子霍凯特(Charles F.Hockett)也 只把who和whom看成{who}的两个语素 变体,把they和them看成{they}的两个 语素变体,而不对之作进一步的切分
美国结构主义语言学(2)——Bloomfield
语法研究方法上的创新
• 布氏进一步推论:“凡是跟别的语言形式 在语音—语义上有部分相似的语言形式是 复杂形式”(complex form,按:原译 “复合形式”)。上述四个话语都是复杂 形式。“跟别的任何一个形式在语音—语 义上没有任何部分相似的语言形式是一个 简单形式或者叫做语素(morpheme)。” 也就是我们所说的语言中音义结合的最小 单位,布氏看作话语分析的“最终成分”
向心结构(endocentric construction)和离心结构
(exocentric construction)
• 按照整体功能与其直接成分的功能是否相同,可 以把短语分成这样两个大的类型。“合成短语可 能属于一个与任何成分(按:指直接成分)不同 的形类。”这样的结构是离心结构。“合成短语 可能和一个(或多个)成分(按:指直接成分) 一样属于同一个形类。”这样的结构是向心结构。 • 英语中的离心结构限于以下几种:动作者—动作 结构(如John ran),关系—轴心结构(如 beside John),从属结构(包括分句从属结构如 if Johnran;短语从属结构如as I/than John); • 这本书的出版
• Untieable
语法研究方法上的创新
• 对比法 • 两个话语有相同有不同,就好比较。相同的部分肯定是个 “语言形式”。例如有这样几个话语:(1)John ran, (2)John fell,(3)Bill ran,(4)Bill fell。(1) 与(2)对比,相同部分John是个语言形式;(1)与 (3)对比,相同部分ran是个语言形式;(2)与(4) 对比,相同部分fell是个语言形式……因为任何话语都是 由语言形式组合而成,所以两个话语除去相同部分,其余 部分也当是语言形式,如从(1)与(2)的对比中,不 仅可以看出John是语言形式,同时还可断定其余的ran和 fell也当是语言形式。由此引出关于“一用成分” (unique elements,按:原译“独一无二的成分”)的 概念,如只在cranberry中出现的cran-也是语言形式(1 94页)。汉语中“菠菜”的“菠”,“豆豉”的“豉”, 同此。
生物进化 完整版课件
工厂冒出的滚滚黑烟,染黑了树干。到1900 年,黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。
在自然界中,蛾的天敌,如鸟类,是靠视觉来识 别和捕捉猎物的,这样,体色与环境不一致的蛾被捕 杀的概率远高于那些与环境背景色接近的蛾!!
1、在1850年前,为什么浅色尺蛾的数量远多于 黑色尺蛾? 2、到了1900年,什么原因使黑色尺蛾的数量远 多于浅色尺蛾? 3、今天这片树林周围的工厂污染减少了,请预 测不同体色尺蛾的数量变化情况。 4、根据自然选择理论,不适应环境者将淘汰, 也就是在1900年时,应当只剩下黑色尺蛾。可是 浅色尺蛾仍生活在树林中,只是数量减少了。难 道达尔文错了?
或淘汰。
二、选择题
1、长期使用某种农药,会发现灭虫效果越来越差,这是因为有
些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是:( D )
(A)害虫对农药进行选择的结果; (B)定向变异的结果;
(C)遗传的结果;(D)农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。
2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是:
(B )
(A)变异一般是不定向的;(B)选择是不定向的;
境的变异个体,就容易在斗争中获胜而生存下
来,反之,则被淘汰。也就是说,凡是生存下
来的生物都是对环境适应的,凡是淘汰的生物
都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔
文把在生存斗争中生存、不适者淘汰的过程, 叫做自然选择。
实例:达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异)
3.遗传和变异:达尔文注意到生物普遍存在遗
传和变异现意象义。如:小达麦尔后文代是总继是拉小马麦,克这就是 遗传,但它后们首之间次或提多出或科少学存进在化着论差异的性,这 就是变异。伟大学者,他的理论很好
生物进化论
1855年写成《控制新种出现的规律》一文,提出了解释 物种灭绝、产生、更替和进化的见解。1858年2月又写成 《论变种无限地偏离原始类型的倾向》一文,指出生物大 都有过度繁殖的倾向,但由于食物、天敌、气候等自然环 境条件的变化造成了大量个体的死亡,才保持着生物体间 的一定比例。环境变了,那些在结构、习性、“能力”上 产生了“有益变异”的个体将在生存竞争中占优势并趋于 增多,而产生了“有害变异”的个体则趋于减少或消灭。 这样,占优势的变种最终将取代原始物种。后经赖尔和植 物学家胡克商量和推荐,华莱士的这篇论文与达尔文在 1844年起草的有关自然选择学说的论文摘要连同达尔文 1857年写给美国学者爱沙· 葛雷的信一起宣读,并发表在 1858年的“林奈学会会报”上“论物种形成变种倾向,兼 论借助自然选择方法的变种和物种的存续”。它奠定了科 学进化论的基础。
拉马克
拉马克的进化论
生物种是可变的,所有现存的物种,包括人类 都是从其他物种变化、传衍而来 生物的进化:由低级到高级、由简单到复杂的 阶梯发展序列,动物和植物分类均应遵循这种 阶梯序列。生物本身存在由低级向高级连续发 展的内在趋势 进化图是一种树状谱系 两种力量推动生物的进化:内部固有的进化倾 向;外部环境对进化的影响。 获得性遗传理论 用进废退
拉马克在其《动物哲学》一书中,特别强调 的提到,“无论环境怎么改变,也不可能直
总的来说,拉马克的进化学说 种主观推测较多,相对的争议也较 多,但他的学说较系统和完整,内 容更丰富,拉马克的学说为达尔文 的科学进化论的诞生奠定了基础, 他的《动物哲学》和达尔文的《物 种起源》被称为现代进化论思想的 两大源泉。 由于拉马克一生勤奋好学,坚 持真理,与当时占统治地位的物种 不变论者进行了激烈的斗争,反对 居维叶的激变论,受到了打击和迫 害。他的一生是在贫穷与冷漠中度 过的。晚年双目失明,病痛折磨着 他,但他仍顽强地工作,借助幼女 笔录,坚持写作,把毕生精力贡献 于生物科学的研究上。
生物的进化
遗传变异: 生物产生的后代会发生变异,产 生各种不同于亲代的性状!
生物的变异有的比亲代更适应环境, 有的却不适应环境!
适者生存:
适应环境的个体生存下来,不适 应环境的个体被淘汰。
生物遗传和变 异是按固定方向进 达尔文的解释: 自然选择的结果 行的吗? 是不是长颈鹿的 每个后代头颈都比亲 代长呢? 不是
3.生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有 利变异,也存在不利变异。
拉马克与达尔文对生物的进化观点比较
拉马克
达尔文
自然选择
(遗传和变异是生物
进化的内在因素,环境的 选择是外在因素。)
1.进化原因
环境的改变
2.变异
3.进化
变异是定向的 进化无分支
变异是不定向的 进化有分支
4.生物祖先 生物祖先不相同
生物都有共同的祖先
达尔文的生物进化论核心: 自然选择学说 自然选择学说的内容: 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存
过度繁殖: 各种生物都具有很强的繁殖能力, 产生很多的后代。远远超过环境的承 受能力。
生存斗争: 生物的生存资源有限,要生存就 必须与无机环境、异种个体及同种的 其他个体进行斗争!
支持自然选择学说的证据:
——一种生物向另一种生物进化的过 程中存在过渡类型。 生物间具有一定的亲缘关系
过渡类型 证明了:
物种间进化具有一定的连续性
爬 行 类
始 祖 鸟 鸟 类
中华龙鸟及化石
爬 行 类
中华龙鸟
鸟
类
桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因
情 景 展 现
19世纪,树林里的一群尺蛾中,大部分 体色是浅色的,只有几只是黑色的。 1850年前后,事情发生了变化。随着工 业的发展,树林周围新建的工厂越来越多, 工厂冒出的滚滚黑烟,染黑了树干。到1900 年,黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。
欧洲哲学
欧洲哲学史1.阿派朗米利都学派阿那克西曼德提出“阿派朗”是无定形、无规定、无限制、无界限或不生不灭。
是自然的质料。
认为“无限者”是世界本原,“无限者”是指万物彼此转化的共同物质基础,力图用“无限者”变化描述宇宙生成,由于他提出“阿派朗”,导出米利都盛行以“气”为本原的世界。
2.逻各斯学说(法规、规律)爱菲斯学派赫拉克利特第一次提出“逻各斯”的哲学范畴。
①它是共同的。
就是说,既有普遍性意义,又是人们必须共同理解与遵从的。
②它是一种支配万物运动、变化、生灭的普遍的必然法则。
③它体现在自然、人与社会的各个领域,包括灵魂与法律,是普遍中见特殊。
④它主要靠思想把握。
3.四根说爱利亚学派在本原问题上,恩培多克勒继承了伊奥尼亚的唯物主义传统。
他把泰勒士的“水”、阿那克西美尼的“气”、赫拉克利特的“火”接受过来,再增加了“土”,建立了所谓“四根说”。
恩培多克勒认为,四根是永恒的,既不是产生出来的,也不消灭。
四根各自独立,既不相互产生,也不相互转化。
但是四根可以结合、分离,这四种元素,它们互相穿插,变成了形形色色的事物。
4.种子说阿那克萨戈拉①种子无穷异质、无限多元、无定形。
②种子和物体的无限可分割性。
③种子包含万物的成分。
5.“努斯”说阿那克萨戈拉①万物无限多元、异质。
②努斯是同万物完全分开、不相混合的独立存在的单纯体。
③努斯却是能动的动因,它不但启动宇宙的旋涡运动,而且支配和安排万物,形成有秩序的(善的和美的)宇宙。
④只有努斯才具有认知全部事物的本性并且决定宇宙事物的能力。
6.如何理解苏格拉底之死的意义⑴苏格拉底的死既是雅典的也是苏格拉底的真实悲剧。
①这个悲剧既是雅典人对言论滥用法律施行暴力的结果。
②这个悲剧也是苏格拉底严格操守和践行其人生信念的结果。
⑵苏格拉底之死的政治哲学意义。
①是对“美德即知识”的学说的最高体认和实践。
②是对正义和法律的最高维护与忠诚。
③是对城邦政治和民主原则的赤诚奉献和深刻检验。
④证实了使用暴力来钳制言论的不义和无效。
数学史上的经典实验:布丰投针实验
布丰投针实验公元1777年的一天,法国科学家D•布丰(D.Buffon1707~1788)的家里宾客满堂,原来他们是应主人的邀请前来观看一次奇特试验的。
试验开始,但见年已古稀的布丰先生兴致勃勃地拿出一张纸来,纸上预先画好了一条条等距离的平行线。
接着他又抓出一大把原先准备好的小针,这些小针的长度都是平行线间距离的一半。
然后布丰先生宣布:“请诸位把这些小针一根一根往纸上扔吧!不过,请大家务必把扔下的针是否与纸上的平行线相交告诉我。
”客人们不知布丰先生要玩什么把戏,只好客随主意,一个个加入了试验的行列。
一把小针扔完了,把它捡起来又扔,而布丰先生本人则不停地在一旁数着、记着,如此这般地忙碌了将近一个钟头。
最后,布丰先生高声宣布:“先生们,我这里记录了诸位刚才的投针结果,共投针2212次,其中与平行线相交的704次。
总数2212与相交数704的比值为3.142。
”说到这里,布丰先生故意停了停,并对大家报以神秘的一笑,接着有意提高声调说:“先生们,这就是圆周率π的近似值!”众客哗然,一时疑议纷纷,大家全部感到莫名期妙:“圆周率π?这可是与圆半点也不沾边的呀!”布丰先生似乎猜透了大家的心思,得意洋洋地解释道:“诸位,这里用的是概率的原理,如果大家有耐心的话,再增加投针的次数,还能得到π的更精确的近似值。
不过,要想弄清其间的道理,只好请大家去看敝人的新作了。
”随着布丰先生扬了扬自己手上的一本《或然算术试验》的书。
π在这种纷纭杂乱的场合出现,实在是出乎人们的意料,然而它却是千真万确的事实。
由于投针试验的问题,是布丰先生最先提出的,所以数学史上就称它为布丰问题,布丰得出的一般结果是:如果纸上两平行线间相距为d,小针长为l,投针的次数为n,所以投的针当中与平行线相交的次数的m,那么当n相当大时有:π≈(2ln)/(dm)在上面故事中,针长l恰等于平行线间距离d的一半,所以代入上面公式简化得:π≈n/m值得一提的是,后来有不少人步布丰先生的后尘,用同样的方法来计算π值。
科学家布丰
科学家布丰布丰(Georges Louis Leclere de Buffon,1707—1788)法国博物学家,作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭。
从小受教会教育,爱好自然科学。
26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士。
布丰以关于自然史的著作闻名,是最早对“神创论”提出质疑的科学家之一。
他在从事比较解剖学研究中发现,许多动物具有不完善的没有用处的退化的器官,如果物种是万能的上帝创造的,那么这些不完善的器官怎么会存在呢?布丰在他的百科全书书式的巨著《自然史》中描绘了宇宙、太阳系、地球的演化。
他认为地球是由炽热的气体凝聚而成的,地球的诞生比《圣经》创世纪所说的公元前4004年要早得多,地球的年龄起码有10万年以上。
生物是在地球的历史发展过程中形成的,并随着环境的变化而变异。
布丰甚至大胆地提出,人应当把自己列为动物的一属,他在他的著作中写道:“如果只注意面孔的话,猿是人类最低级的形式,因为除了灵魂外,它具有人类所有的一切器官。
”“如果《圣经》没有明白宣示的话,我们可能要去为人和猿找一个共同的祖先。
”尽管布丰用的是假设的语气,并用造物主和神灵来掩盖自己的进化论,但是还是遭到了教会的围攻。
在压力下,布丰不得不违心地宣布:“我没有任何反对《圣经》的意图,我放弃所有我的著作中关于地球形成的说法,放弃与摩西故事相抵触的说法。
”直到18世纪,宗教还在顽固地维持着对科学的统治。
他在皇家博物馆工作时编成巨著《自然史》。
1739年起任巴黎植物园园长。
1753年当选为法国科学院院士。
布丰撰写了博物学巨著《自然史》。
布丰于1749至1788年间发表的一套36册《自然史》,该书包括《地球形成史》、《动物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》等。
这是一部说明地球与生物起源的通俗性作品。
全书共44卷,前36卷于布丰在世时完成,后8卷由他的学生于1804年整理出版。
《自然史》的第一卷于1749年正式出版。
布丹的主权学说
布丹的主权学说试论布丹的主权学说一、布丹提出主权学说的时代背景布丹是法国著名的早期资产阶级政治思想家,近代主权学说的创始人。
16世纪的欧洲正在分裂为各个民族国家。
这一时期“正处在两个过程的十字路口:一个是打碎封建制的结构,从而建立巨大的领土意义上、管理意义上、殖民意义上的国家;而另一个过程则是随着宗教改革和反宗教改革掀起的完全不同运动,使人获得永恒的拯救,得到精神上的统治和引导”。
此时,有关主权的思想也不断涌出。
较为完整和系统的论述关于“主权”的第一人一般都追溯至法国思想家布丹的著作,尤其是于1577年出版的《国家论六卷》。
16世纪的法国封建的生产关系仍占统治地位,但新兴的市民资产阶级已经发展起来,资本原始积累也已经开始,思想文化则为罗马天主教会主导。
政治上,法国建立了统一的专制主义的中央集权国家,但贵族割据势力的存在,仍使民族国家面临分裂的危机。
各地的国王由于受到贵族(包括不同层级的封建领主)、教皇领导的跨国性教会、神圣罗马帝国的皇帝以至城市新兴商人阶级等各方面政治力量的抗衡,权力十分有限。
新兴的资产阶级从自身利益出发,要求进一步强化王权,加强专制制度,压制贵族和对抗教会势力,维护法兰西民族国家的统一,同时,中世纪社会的经济和政治组织的有效性几乎完全局限于本乡本土。
这种地方性的经济和政治组织显然不利于资本主义的发展。
布丹的主权学说正是这一要求的集中反映。
二、布丹的主权学说主权这一词最早是亚里士多德提出的,但是真正全面阐述主权精义的第一人是法国思想家布丹。
布丹在《国家论》第一卷第八章专门论述了“主权的原理”,至此,主权的概念成为西方政治学正统学派理论的中心。
(一)从主权的涵义上看布丹认为主权本身不是目的,是国家主要的标志,是国家用以达成各种目的的工具,是对公民和臣民的不受法律限止的最高权力。
他把主权定义为“超乎于公民和臣民之上不受法律限制的最高权力”,掌握主权的人叫主权者。
就如同一艘船,当支撑船舷的船首和船尾以及船桥被除掉时,就会变得毫无意义的木板,国家倘缺乏主权则如一盘散沙,人民则如乌合之众。
布丰(1707—1788)法国博物学家,作家,进化思想的先
松鼠在玩的时候显得 ( ),我是从 这句话了解到的。
松鼠白天与黑夜的活动有 什么不同?
外 住 吃
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常 把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时 候,先搬来一些小树枝,交错着放在一 起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把 苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加 一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不 怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里 边,又暖和又安全。 从段中找出按照事情先后顺序的词语
玩
住
吃
松鼠搭窝的时候, 先 ,
再 然后
外
, 。
玩 吃
(小燕子,小鱼,小狗……) 的时候,
先 再 , ,
然后
。
[松鼠]
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人 喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲 珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光 的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑 得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾 巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这段围绕哪句话来写的? (用“ ”画下来) 2、从哪几个方面写出松鼠的美 丽、可爱?
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵. 只要有人触动一下树干,它们就躲在数 枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上 去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着 叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的 日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝 被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面 上来.
快速抢答
松鼠怎样吃东西? (请你边介绍边模仿)
练笔:
• 学习了本文后,用第一人称并采用 生动说明的方法写一个说明文片段, 完成习作《介绍一个动物》,抓住它 的一两个特点,写出自己的思想感情。
填一填
( )的小面孔上,嵌着一对 ( )的小眼睛。身上 ( ) 的毛,光滑得 好像( )。 一条 ( )的大尾巴,总是 ( ),显得 ( )。
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• 再如:布丰说犀牛不聚集成群,只是单独活 动,现在看来这也是不正确的。
• 就是在我们学习的《松鼠》也有一些不 够准确的地方。 • 布丰在《松鼠》中说松鼠“好像很怕强 烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出 来练跑,玩耍,吃东西。”其实松鼠很 喜欢在光天化日之下活动,特别在早上 更为活跃,常常在树枝间无拘无束窜来 跳去地玩耍。
何为布丰学说?
唯物主义
• 他以大量实物标本作推论,反对“权威” 的臆说,对自然界作了唯物主义的解释。 该书的文学成就也普遍受到赞扬,文笔细 腻生动而富于感情,如《自然的分期》是 一部史诗,作品对狮、虎、熊、狗、狼、 狐狸等进行了形象的、拟人化的描写,生 动活泼,趣味横生。另外,法语中的名句 “文如其人”、“风格即人”,是从他的 著名讲演《风格论》中的“风格则是属于 个人的”引申而来。他用人工方法把动物 分类,依它们与人的关系来分等级。
大象起源
• 布丰在1778年出版的《自然的年代》一书 中, 没有用突然的洪水灾变来解释西伯利亚 地区出现的象骨, 而是认为大象原产于北方, 因地球气候逐渐变冷, 而逐渐迁移到现今的 赤道区。这种迁移思想来源于当时在西伯 利亚和北美发现了大象的化石,而现生的大 象仅生活在非洲和南亚。他认为, 今天的大 象是从西伯利亚的物种演变而来的, 但是北 美的那些种都灭绝了。
•
布丰在《松鼠》中提到松鼠搭窝,似乎 说松鼠主要自己是搭窝住。其实松鼠经常 是利用天然树洞做窝,有时也利用乌鸦和 喜鹊的废巢,实在没有地方可住才会去搭 窝,这种想象是比较少见。
布丰理论的影响
• "Hence in the New Continent, there are more running waters, in proportion to the extent of territory, than in the Old; and this quantity of water is greatly increased for want of proper drains or outlets. ... Besides, as the earth is every where there covered with trees, shrubs, and gross herbage, it never dries. The transpiration of so many vegetables, pressed close together, produce immense quantities of moist and noxious exhalations. In these melancholy regions, Nature remains concealed under her old garments, and never exhibits herself in fresh attire; being neither cherished nor cultivated by man, she never opens her fruitful and beneficent womb. As much, large land animals in the New Continent can not prosper nor recreate themselves." • ——Buffon
• 这一假说基本与现代地质和古生物学的结 论相一致。
布丰的生物观
• 在十八世纪,关于生物多样性的大多数问题 的解释受圣经思想的制约,认为所有的生物 都是被上帝单独创造出来的, 并以一成不变 的等级组织在一起, 即存在之链, 人类的位 置仅位于上帝之下, 这就是单独创造论。
• “ 如果只注意面孔的话, 猿是人类最低级的形式, 因为除了 灵魂外,它具有人类所有的一切器官。” “ 如果《圣经》没有明确指示的话, 我们可能要去为人和 猿找一个共同的祖先。” ——摘自《自然史》
• 布丰于1707年9月7日出生于一个富裕的 家庭,全名乔治· 路易斯· 莱克莱克 (Georges Louis Leclere de Buffon)
• 1717年,布丰进入了第戎的格丹斯基督学院(Jesuit College of Godrans)学习。 • 1723年,为了尊崇父亲的遗愿,开始学习法律。 • 1727年,布丰发现了二项式定理,并在数学家加百利· 克 莱姆的影响下,开始学习数学。 • 1728年,布丰去翁热学习数学。 • 1730年,年轻的布丰来到了巴黎,开始步入法国最高的政 治界和科学界。发表了Memoire sur le jeu de franccarreau,文中他将微积分引入了概率论,这一成果使得 布丰在1734年被选入皇家科学院。 • 1734年到1740年,他同时从事于金融行业,获得了庞大 的财富。 • 与此同时,他还从事数学,植物学和林学的研究。
• 不过,这位自然主义作家用的是颇科学的方法: 他细致地观察,订定及应用评估生物物种原理, 找出三大种类王国的一致性。他不单以文字对动 物作解剖及生理上的描写,而且辅以版画,令人 对不同生物物种的特性有更深了解。布丰以生理 角度来描写动物,为艺术家提供了丰富地选择, 他可以挑选这样那样的特征来作画。
布丰的进化观
• 他认为物种是可变的。生物变异的原因在 于环境的变化; 环境变了, 生物会发生相应 的变异, 而且这些变异会遗传给后代(获得 性遗传)。他相信构造简单的生物是自然 发生的, 并认为精子和卵巢里的相应部分是 组成生物体的基本成分, 他不赞成“ 先成论” 而支持“ 渐成论” 。
生物退化论——根据动物物种之 间的类似性,不同的物种可能由 一个共同的祖先演化而来,大多 数物种是由一种或几种比较完善 的类型退化而来,生物物种的演 变是复杂物种的退化过程。
•
布丰在《松鼠》中说“在平原地区,是 找不到松鼠的。它们从来不接近人的住 宅。”现在看来,这句话也明显是错误的, 现在国外不少地方,不仅在平原,甚至在 城市的闹市,松鼠不但接近人的住宅,甚 至从人手里取食。当然,这个错误不能完 全怪布丰,因为当时人们并没有动物保护 意识,经常为了获得毛皮和松鼠肉而捕捉 松鼠,所以松鼠见人躲之唯恐不及,哪还 敢“接近人的住宅”。
• 例如:布丰认为美洲新大陆的自然环境比 欧洲旧大陆差。他认为美洲新大陆生物几 乎在哪一方面都要比旧大陆(指欧洲)的 生物低一等。当地没有强大的生物,甚至 人也不及欧洲的强壮。在《自然史》中也 曾写过:在美洲这块土地上,水源发臭, 土地不长五谷,动物个头很小,缺乏活力, 肌体被从腐烂的沼泽和晒不着太阳的森林 里逸出的“毒气”弄得十分虚弱。
• 例如,布丰对马就有如下描述:“人类历来最了不起的征 战,就是驯服了这种既傲气又烈性子的动物。它与人共负 战争的疲累,同享打胜仗之荣耀;它无畏如其主子,洞悉 险境然大胆直面之,惯听剑战之声,甚至爱上它,追寻它, 闻战声而抖擞;在狩猎中,在比武大会上,在赛马途中, 它分享主人的喜悦,它是那么光芒四射,耀眼生辉。然而, 其驯服之处一如其勇猛,它容不得自己使性子,行事知所 进退,不但听命于执缰者之手,似乎还可会其意,按感知 来行事:或奔突,或碎步。每一个动作,目的就是为了取 悦——这动物全然忘我,只为别人的意志而活,甚至有预 测他人意愿的能耐,然后准确地落实在行动上。它善解人 意,毫无保留地、全不拒绝地、全心全意地服务,鞠躬尽 瘁,死而后已”。《自然史》展示的艺术家的一种人生态 度。他以异常平静,悠然自得的语言去歌颂大自然的一草 一木,盈尺之内呈现着造物的尊严与灵性。
灾变论——自然界全球性大变革是造成 生物类群大灭绝的原因,而残存的部分 形成了以后各个阶段的生物类群。 《自然史》中对岩石的水成说作了许多 论述, 认为地球表面的起伏, 诸如山脉、 河谷等, 都是由于海底受涨潮、退潮以及 海流作用的结果,夸大了海洋的地质作用。
• 布丰在长期的地质研究中,发现了在不同 的地层中,含有不同的动植物化石,并认 为地层越深、越古老,所含动植物化石就 越和现在生活着的动植物不相同,有些显 然是属于灭绝的种属。 不同的地层结构是 由于发生过多次洪水灾变,不同地层中的 不同生物化石则是在每一次灾变后的重新 创造。
• "In the Americas, therefore, animated Nature is weaker, less active, and more circumscribed in the variety of her productions; for we perceive, from the enumeration of the American animals, that the numbers of species is not only fewer, but that, in general, all the animals are much smaller than those of the Old World (Europe)."
• 1739年,布丰进入生命的一个新时期,他被任命为皇 家植物园的主任。 • 在此期间,他写出了《自然史》的著作,为自然进化论 开创了先河。
博物学家
• 布丰在担任皇家花园植物园+ 主任期间,被法国学 术院接受为院士。他的资助者马蓄帕思, 让他将所 有有关自然历史的皇家收藏记录在案。从此后, 他 用毕生精力经营皇家花园, 他雄心勃勃的试图穷一 生之力将当时所有的自然史、地质学和古人类学 以及它们之间关联的所有知识系统纳入一部著作 中。他计划出版50 卷的《普通与特殊的自然历史》 归(Histoire naturelle,generale et particuliere), 但 到他去世时仅出版36卷。 • 1749年该书的前三卷出版了, 它们是《关于自然 史研究方法的讲演》《地球理论》《动物的历 史》。
布丰学说
演讲人:
进化论的先行者——布丰
• 布丰是近现代以科学眼光探讨物种起源问题的 第一人。 • —达尔文《物ห้องสมุดไป่ตู้起源》
• “ 葡萄美酒夜光杯” 固然让人向往, 但 足以让科多尔笑傲世界的还有这里的人。 在波尔多西北部的边境地带有一个小镇, 名字叫蒙巴那伽。法国最伟大的博物学家 之一, 进化论的先驱—布丰, 就出生在这 里。