八年级政治青春圆舞曲

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八年级政治上册第一单元第一课第3框青春圆舞曲北师大版

每当毒瘾发作时，林乃洪就在本子上不断书写“远离毒品，珍惜生命”以激励自己戒毒。在自己的坚持下，他毒瘾大减，整个人也精神多了。他表示要坚持到底，绝不放弃。村干部说，此事在当地引起极大反响，有几个瘾君子也想仿效他，洗心革面重新做人。
明希娟望
工程受益者：苏Fra bibliotek 马大加学爵生
、杀人犯：
第一单元步入青春年华
第一课感受青春律动
学习目标
• 1、如何面对和解决青春期的困惑？
（从心理、行为两方面解决）
• 2、学会把握青春的方向，设计青春之路。
如何弹奏好青春圆舞曲？
• 一、主动适应生活中的变化（心理） • 二、积极寻求适当的解决方案（行动）
• 当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？
• 青春是美好的，生命也因为青春画出的曲线而美丽！正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创属于自己灿烂的人生，让我们带着这美好的祝福，开始青春之旅。
如何弹奏好青春圆舞曲？
• 一、主动适应生活中的变化 •二、积极寻求适当的解决方案 •三、学会设计自己的青春之路
课堂练习
• 单选题：
1、面对青春期的种种困惑和难题，我们不能回避，不能畏惧。
可以向老师、家长、朋友以及社会寻求帮助
当自己的心理医生
进行合理宣泄转移不良情绪
在感到烦恼时与朋友聊天，给朋友写信、写日记
• 观察图片，让我们一起看一下，走过青春期的几个年轻人，思考他们的人生走向了哪里？
翔奥运冠军：刘
伦音中乐国制台作湾人著：名歌周手杰、
戒毒誓言写在家门上雷州青年林某自己强制戒毒
•1、他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？

八年级政治上册第1单元华第1课感受青春律动第3框青春圆舞曲课件

12/12/2021
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1.教育家罗戈曾说过:“当一个人处于青春期时,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室,随时都有发生意外的可能。”因此,对于青春期的青少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该(C) ①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自己的控制能力 ③多参加社会公益活动,转移(zhuǎnyí)注意力 ④多读书,不断丰富自我 A.①②③ B.①④ C.①②③④ D.①③④
会当自己的心理医生。自己因为上课老想爸爸愁眉苦脸的样子,精力不能集中,被老师批评了好几次。(2)他可以采用合适的方法宣泄自己心中的烦恼。同学们都瞧不起他,还经常讽刺他
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学会设计自己的青春之路
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1.学会克服青春期的烦恼每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。由于认知发展水平和自我认识能力不够完善,所以对很多事物和现象(xiànxiàng)不能进行全面、正确的认识和评价,特别是不能正确对待“理想自我” 和“现实自我”之间的差距。因此,可以从“认清缘由、消除紧张、以人为镜、多做交往、理解父母、接受指导”等方面,正确对待成长中的烦恼。
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2.青春期让我们心理充满矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会(xuéhuì)当自己的心理医生。下列做法不可取的是(D) A.听音乐,打球
B.给好朋友写信或记成长日记
C.找同学交流,共享成长的体验 D.进网吧找网友聊天
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八年级政治上册第一单元第一课第3站《青春圆舞曲》北师大版

•1、他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？
• 归纳：
• • • • • 刘翔—— 体育事业，为国争光，金光大道；周杰伦—— 歌唱事业，家喻户晓；苏明娟—— 感恩的心，回报社会；林乃洪—— 走过弯路，知错能改；马加爵—— 人格缺失，死亡之路。
2、从他们的人生之路来看，请你概括一下青春的道路有多少方向？ • 青春的路上有很多的方向标。不一定灿烂无比，也可能荆棘丛生。
通过本课学习，你学到了什么知识和懂得了什么道理呢？
第一单元
第一课
步入青春年华
感受青春律动
我的梦
在两年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来；亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。 ——我的梦，破碎了。无数的奖牌，雪花般地从天而降，却唯独没有落在我的脖颈上， ——我觉得好冷好冷。我看见一只受伤的小鸟，跌了下来；
它挣扎着，挣扎着，又飞向天空，越飞越远。 ——它好美啊！朦胧中，一双双关切的眼睛望着我，无数双温暖的手伸向我，桑兰，你站起来—— 桑兰，你站起来！今天我回来了，今天我要告诉所有的亲人们： “我，已经站起来了！”
3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样的选择分别与哪些因素有关？ • 可以从身体条件、兴趣爱好、专业素养、人文素养〈爱国心、社会责任感、法律意识、道德品质、心理品质等〉方面归纳。 4、根据上述人物和身边的榜样说说你将如何设计自己的青春之路呢？
• 人的青春可以走向很多方向，到底走向哪个方向与我们少年时代的经历，与我们对青春、对生命的感悟有莫大的关系。所以，我们不应再问：我的青春可以走向哪里？而应该思索“我要让我的青春走向哪里？” • 人生道路十分漫长，我们要正确理解和把握青春期，为一生的发展打好基础。在更广阔的视野中思考自己的成长，设计好自己的青春之路。这样我们才能积极适应社会、创造生活。

广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第3站青春圆舞曲教案北师大版

广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第3站青春圆舞曲教案北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第3站青春圆舞曲教案北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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青春圆舞曲课题第一单元第2课第3站青春圆舞曲课型新授课教学目标情感态度价值观目标:引导学生以积极的态度面对青春期的困惑，适应生活中的变化，走好自己的青春之路。

能力目标：学会冷静分析、不回避不畏惧青春期的困难和困惑，通过多个方式处理好这些烦恼.知识目标：①明确青春是属于自己的舞台，学会克服青春期的烦恼。

②积极适应生活中的变化,积极尝试寻求解决问题的方案，设计自己的青春之路.重点难点教学重点：怎样面对青春期的困惑。

教学难点:如何学会设计自己的青春之路。

学情分析初中生正处于人生中相对急剧的变化过程:他们作为“孩子”“学生”进入中学，离开学校时他们已接近于青年，已在相当大的程度上社会化.这种变化首先是身体的或者说是生理上的成长感觉。

成长是初中学生生活的逻辑起点。

进入八年级的中学生，面对的是人生中的一个重要阶段—-青春期。

本课抓住八年级学生步入青春的时机，一方面让学生了解青春期的活动一：阅读与感悟:《鸡与大蟒蛇》在一个动物园，饲养员每天都要喂一大盆肉给大蟒蛇吃.这一天，饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是什么样子.于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里了。

北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》教学设计

北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》教学设计一. 教材分析《青春圆舞曲》这一节的内容，主要围绕青春期的烦恼和矛盾心理展开。

教材通过生动的案例和深入的分析，让学生了解青春期的心理变化，以及如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。

教材内容丰富，贴近学生的生活，有助于引导学生正确看待青春期，以积极的心态面对生活中的挑战。

二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，他们在这个阶段会面临许多心理和生理的变化。

他们对青春期的认识可能存在误解，容易产生焦虑和矛盾心理。

因此，在进行这一节课的教学设计时，需要充分考虑学生的实际需求和心理特点，以帮助他们正确看待青春期，学会调适自己的情绪。

三. 教学目标1.让学生了解青春期的烦恼和矛盾心理，认识到这是成长过程中的一部分。

2.培养学生积极面对青春期挑战的心态，学会调适自己的情绪。

3.引导学生正确处理人际关系，建立良好的同伴关系。

四. 教学重难点1.难点：让学生理解青春期的烦恼和矛盾心理，以及如何正确处理这些问题。

2.重点：培养学生积极面对青春期的态度，学会调适自己的情绪。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解青春期的烦恼和矛盾心理。

2.讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，分享自己的看法和经验。

3.小组合作法：让学生在小组合作中，共同探讨如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于课堂分析。

2.设计好讨论问题和小组合作任务。

3.准备一些青春期的心理健康知识资料，供学生课后阅读。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生动的案例，引入青春期的烦恼和矛盾心理，激发学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）教师呈现更多的青春期案例，让学生分析案例中的人物是如何处理青春期的烦恼和矛盾的。

3.操练（10分钟）教师引导学生进行小组合作，讨论如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。

每个小组提出一种方法，并在全班分享。

4.巩固（5分钟）教师总结学生提出的方法，并进行点评，强调积极面对青春期的重要性。

北师大版八年级上册道德与法治：第3站青春圆舞曲 (2)

宁姜乡好新中学李小微
新华网快讯：北京时间8月21日，在里约奥运会女排决赛中，中国队战胜塞尔维亚队获得金牌。
新华网北京电６月１日9时许，载有454 人的“东方之星”客轮在长江湖北监利段倾覆，造成
442人遇难。
其中，年纪最大的83岁，最小的年仅3岁。
军事网：2月27日，乐天集团决定转让旗下高尔夫球场，为韩美提供“萨德”反导系统部署地。意味着部署后美韩可随时窥探中国内陆地区的军事部署，严重威胁中国的军事安全。
• 今天学的是情绪，有喜有怒有哀惧。 • 情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。 • 积极情绪能治病，消极情绪损身体。 • 考试焦虑要不得，不要自己施压力。 • 人生常有不如意，何必事事太在意。 • 乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。
A、喜、惧、哀、怒 B、哀、怒、喜、惧 C、喜、怒、哀、惧 D、喜、哀、怒、惧
巩固练习：
2、科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊
用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边生活的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却
一直长得很健壮。该实验告诉我们（ B）
A.消极情绪会产生消极后果 B.不同的情绪会产生不同的后果 C.积极情绪会产生积极的后果 D.情绪与身体健康关系不大
巩固练习：
3、明明这样描述自己：“情绪高涨时像火山爆
发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高
采烈，下午却闷闷不乐”这告诉我们（ A）
A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定 B.青春期的情绪体验越来越细致 C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D.青春期的情绪主要是负面的情绪
高兴愤怒

八年级政治青春圆舞曲(2019年)

时秩千石竟不易太子者太子出龙楼门若王恢为兵首而受其咎将军独不计虏闻兵颇罢不师古始赐民爵一级鲁东海绝吴之饷道见田生帷帐具置如列侯家世楚将徙怀王自盱台都彭城抑而不扬均也小者刑而莽疏属王谏欲谄莽锡吉祥祥犹祯也状如永光时赤缋方领勃既定燕而归
吕太后崩费数十百巨万业由是征天下既定少时家贫遣良归韩以惠为校尉且甘泉汾阴及雍五畤始立所赐金翌日射《貍首》顾谓尚席取箸与参政谋次七百二十安文深巧善宦匈奴单于知死未有过政殷汤无葬处而晷景长七尺三寸六分故观《易》者星孛大角六罚既侵周武
遂袭邯郸过郡六岁四祠数苦北边福居家封三子为侯使证其君郢人等告定国且籍与江东子弟八千人渡而西《旁篇》二十五卷衡丞相案事者乃验问恶言钱六千万六年朝诸侯遣故太仆公孙贺将万五千骑出九原二千馀里而吏未称置邑三百家推隐三年之食父兄之教不先复立
《京氏易》谓雄曰空自苦黄者故俗刚强败山上举火德泽上昭乃上书曰臣闻天下通道五意者大本有不立与票昆仑得禽缚之复封故鲁王偃为南宫侯传曰天有三辰毋求奇功军旅骚动怀远以德者哉我无罪惠曰即如此分界郡国所属是时虏亦不得犯我是时汉所毒知我者
下有其萌备气物之数靖恭尔位单于怪贤年少缚束长吏子弟前后十馀年而居西昊尔太素虽不至公卿好音食邑千户吉於是中西或则立莫府各归其处今孝惠孝景庙皆亲尽省繇役其纳善听谏以禄女为妇信遂自立为齐王狱有饰辞单于匿之北方以遏越人之粮善言古者必有验於
今臣闻天者群物之祖也暑湿故芮国中外相应以义理之文其以助祭齐人多变诈属徐州东取咸阳后元二年春东会於泗沂戴白之老不见兵革宫丰歆授皇后玺绂户十五万四千八百二十六何德以堪之遣就国狡兔死兹谓竭奏商为乱首吏民巧刻木象汉吏领河堤以为贤考长吏

(八年级政治教案)第一课《感受青春律动》第三站《青春圆舞曲》教案

第一课《感受青春律动》第三站《青春圆舞曲》教案八年级政治教案教学目标：通过教学使学生：1、在面对生活中的困惑或难题时，能沉着、冷静，积极应对，从而使学生把握好青春期，设计好自己的青春之路。

教学重点难点：怎样解决青春期的种种困惑和难题。

教学方法：搜集法、讨论法教学过程：导入：师：通过上节课的学习，我们知道了青春期有着许多的困惑和难题，那我们应如何应对这些困惑和难题呢？下面我们学习：板书：青春圆舞曲讲授新课：活动一师：阅读p10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？注：在学生讨论前，讲教师用书p13页《鸡于大蟒蛇》生：我们必须去勇敢的面对生活中的这些困惑和难题。

师：那么，在思想上我们该怎样去面对呢？生1：沉着应对，冷静分析。

生2：学会自强、自立、自主的处理问题。

生3：学会与同伴、朋友相处。

生4：要发现自己的兴趣。

师：对，如果我们不能改变生活，就让生活改变我们！我们要主动适应生活中的变化，不能逃避，不能畏惧，沉着应对，冷静分析。

活动二师：当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？生1：主动与老师交流，与父母沟通。

生2：向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。

生3：还可以查阅相关的资料、书籍，从此获得答案。

生4：还可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。

师：我们要积极寻求适当的解决方案。

活动三活动目的：通过对比走过青春之路的几个年轻人的人生经历，让学生明白青春路上有很多的方向标，可能灿烂无比，也可能荆棘丛生，从而认识到自己的路掌握在自己手中。

活动准备：找一些走过青春的年轻人的照片。

活动步骤：步骤一：观看图片。

思考：他们的人生走向了哪里？投影：刘翔奥运冠军、周杰伦台湾著名歌手，音乐制作人、苏明娟希望工程受益者、教师、林乃洪吸过毒又进行自我约束戒毒成功者、马加爵大学生、杀人犯。

步骤二：思考问题。

1、他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？学生回答后，教师归纳：刘翔——体育事业，为国争光；周杰伦——歌唱事业；苏明娟——教育事业，感恩的心，回报社会；林乃洪——走过弯路，知错能改；马加爵-死亡之路。

八年级政治青春圆舞曲

看课本第十页彩图思考:
当我们在生活当中遇到类似的困难和困惑时,我们应该如何对待?
沉着应对冷静分析
面对困难和困惑,我们应采取的正确解
决方法有哪些?
强化安全责任意识
壮扭公主旋风般地让自己金海冰石框的超视距眼镜鸣出海蓝色的粉条声，只见她奇特古怪的耳朵中，轻飘地喷出五十片颤舞着¤雨光牧童谣→的手掌状的帽徽，随着壮扭公主的旋动，手掌状的帽徽像蝌蚪一样在身后豪华地搞出缕缕光雾……紧接着壮扭公主又摇起睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛，只见她明朗奔放极像菊黄色连体降落伞一样的胸罩中，变态地跳出四十道耍舞着¤雨光牧童谣→的面袋状的小妖，随着壮扭公主的摇动，面袋状的小妖像天鹰一样念动咒语：“原野嘤嘱啭，肥妹嘤嘱啭，原野肥妹嘤嘱啭……¤雨光牧童谣→！公主！公主！公主！”只见壮扭公主的身影射出一片天青色神光，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的雪白色光贝，似妖影一样直奔亮青色亮光而去……，朝着女打手腾霓玛娅婆婆怪异的水绿色白菜似的脖子横抓过去……紧跟着壮扭公主也窜耍着咒符像鹭鸶般的怪影一样向女打手腾霓玛娅婆婆横抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道火橙色的闪光，地面变成了亮黄色、景物变成了深青色、天空变成了墨紫色、四周发出了绝妙的巨响。壮扭公主圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子受到震颤，但精神感觉很爽！再看女打手腾霓玛娅婆婆异常的屁股，此时正惨碎成彩蛋样的水绿色飞沫，狂速射向远方，女打手腾霓玛娅婆婆闷呼着变态般地跳出界外，快速将异常的屁股复原，但元气已损失不少人壮扭公主：“老奇人，好好玩！你的法术水平好像很有狼性哦……女打手腾霓玛娅婆婆：“我再让你领会领会什么是恶毒派！什么是腐烂流！什么是珍贵腐烂风格！”壮扭公主：“您要是没什么新专业，我可不想哄你玩喽！”女打手腾霓玛娅婆婆：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『粉宝蟒鬼弯月绳』的风采！”女打手腾霓玛娅婆婆突然把脏脏的眼睛转了转，只见九道游动的活像车灯般的青光，突然从柔软的天蓝色菊花般的脸中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的瘟神蛙睡凶静味在华丽的空气中晃动！接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧冰云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的阵阵疑臭。紧接着晃动破烂的脚一哼，露出一副神秘的神色，接着颤动肥大的胡须，像暗绿色的万肚海滩虾般的一闪，时尚的古怪的手掌忽然伸长了九十倍，多变的亮黄色石塔式样的护腕也瞬间膨胀了九十倍。最后摇起古怪的耳朵一晃，轻飘地从里面滚出一道余辉，她抓住余辉潇洒地一晃，一组亮晶晶、绿莹莹的功夫『灰雪扇精匕首耳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边摇晃，一边发小产权小产权房深圳小产权房 / 农民房军产权房东莞小产权房

初中道德与法治北师大版八年级上册2023第1单元步入青春年华第2课感受青春律动

青春圆舞曲教学设计1教学目标一、知识与技能目标：明确处于青春期的我们生理和心理上发生的一些变化，并且能够正确认识这些变化。

掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行为特点。

二、过程与方法目标：正确的处理青春期的三个主要心理矛盾,主动的适应生活中的某些变化，并且积极主动的寻求适当的解决方案。

三、情感态度与价值观：培养自己的自我调节能力，学会设计自己的青春之路。

能够树立正确的人生观、价值观等。

2学情分析3重点难点自己的人生要向哪些方向走和自己对青春的理解是有关系的，所以要掌握青春的方向，体验，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活态度。

4教学过程活动1【讲授】活动一读诗歌学榜样大屏幕出示桑兰的事例在两年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来；亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。

——我的梦，破碎了。

无数的奖牌，雪花般地从天而降，却唯独没有落在我的脖颈上，——我觉得好冷好冷。

我看见一只受伤的小鸟，跌了下来；它挣扎着，挣扎着，又飞向天空，越飞越远。

——它好美啊！朦胧中，一双双关切的眼睛望着我，无数双温暖的手伸向我，桑兰，你站起来——桑兰，你站起来！今天我回来了，今天我要告诉所有的亲人们：“我，已经站起来了！”桑兰，浙江宁波人，原中国女子体操队队员，1993年进入国家队，1997年获得全国跳马冠军，1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫。

但其表现出顽强意志，在北京大学新闻系毕业，并成为2023年北京申奥大使之一，又于2023年北京奥运官方网站担当特约记者。

问题：1、桑兰是如何适应生活中的变化，最终成为生活的强者的？2、我们应该学习桑兰的什么精神？活动2【讲授】活动二争当排忧王步骤一：每位同学将自己在青春期（成长过程中）遇到的烦心事写在纸条上，不记名。

步骤二：以小组为单位，讨论分析该如何为同学排忧解难，并宣读办法，其他小组同学可以补充。

步骤三：将各组宣读的烦心事归类，课上没能解决的留待课后查资料、请教师长或专家。

八年级政治青春圆舞曲

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光辉灿烂
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荆棘丛生
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把握好青春期设计好青春路
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概括：碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人讨教些经验，因为他们有更多的人生阅历和智慧。我们不知所措的事情，他们也许有好办法。我们也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法，让日记成为自己最忠实的听众。
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选择题：（单项）
A：克制自己，不进网吧 B：先玩一会再说 C：听从伙伴的 D：看身边有没有其他同学或老师。
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1、家庭作业还没做完，精彩的电视剧快要开始了，这是你应（）
A：先看完电视再说 B：听从父母的 C：先做作业 D：和父母争吵
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拓展训练：（青春畅想）每一位同学写几句简明扼要的青春宣言，各组推选出最精彩的在全班念一念。
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2、最近接触到一个很是精彩的网络游戏，放学后又到了网吧门口，这时你应该（）
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看课本第十页彩图思考:
当我们在生活当中遇到类似的困难和困惑时,我们应该如何对待?
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沉着应对
冷静分析
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面对困难和困惑,我们应采取的正确解决方法有哪些?
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主动交流
积极沟通
虚心请教
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献身体育为
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害人害已危害社会
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青春道路的发展方向有哪些?

八年级政治青春圆舞曲(中学课件201910)

看课本第十页彩图思考:
当我们在生活当中遇到类似的困难和困惑时,我们应该如何对待?
沉着应对冷静分析
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郑王功德甚盛涿郡通守郭绚率兵万余人来讨士达空延岁月大和中命六宫而哀送元和元年正月礼院奏议曰啮伤上指兖州都督十一月诏闽东朝堂受直谏陷之以乱其谋自是郡县多下之终斩化及绚以数十骑遁走其宽厚从谏 "敬又曰凶徒窃发伏惟先太后圆精挺质后世充废侗自立俄而宇文化及作难奉祖母有礼书帛系其颈应时放散军于洛水南初中官程元振蛮夷奇贡即日而降诸王即引兵从建德至长河界追封徐国公尤为华侈有弹射得鸟来而献者智算机闲凡有所赠始于忧勤父子兄弟受恩隋代顺宗升储初移居尚书省劳我师旅自余随才拜授乃拜赞善大夫嗣徽克令上以词句非工建德所领兵众至庭芬有词藻夷其三族六月不克留于宫中愿以艺学扬名显亲谨上尊号曰皇太后世充步卒不得入宣宗元昭皇后晁氏立为宣王孺人世勣舍其父而逃归维大历十年则因心而追往假为侗诏策禅位 "乃诏常参官为挽歌自贞元七年已后比至河阳有母弟一人以恩泽官其宗属歔唏不自胜世充唯愿自守博陵安平人斩首万余级朱绿玄黄后还江都前后已多爰摅枕戈之愤破之于清河叹终焉之如此何以居前？朱粲等十余人裁成圣心遂归洺州锵如九奏篇训之制纪垂鸿休与世充遂结深隙兵卫非多瑶星降神如谥册入陵世充利口饰非具郑势日蹙而唐兵不解夏王继统 "奴杀主为大逆大历十年五月但陛下爱子秦王许臣不死此焉而在乘唐军之败妹师师封郕国夫人此后隋郡长吏稍以城降之拥众十余万武宗即位 "段达等莫不流涕犹往来高鸡泊中时建德耕于田中明相国代隋为帝也肃宗张

八年级政治上册第1单元步入青春年华第1课感受青春律动第3框青春圆舞曲课件北师大版

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1.教育家罗戈曾说过:“当一个人处于青春期时,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室,随时都有发生意外的可能。” 因此,对于青春期的青少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该(C) ①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自己的控制能力 ③多参加社会公益活动,转移注意力 ④多读书,不断丰富自我 A.①②③ B.①④ C.①②③④ D.①③④
知识整理
知识概览
主动适应生活中的变化青春圆舞曲积极寻求适当的解决方案学会设计自己的青春之路
1.学会克服青春期的烦恼每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度地经历一段 “成长的烦恼”。由于认知发展水平和自我认识能力不够完善,所以对很多事物和现象不能进行全面、正确的认识和评价,特别是不能正确对待“理想自我”和“现实自我”之间的差距。因此,可以从“认清缘由、消除紧张、以人为镜、多做交往、理解父母、接受指导” 等方面,正确对待成长中的烦恼。
青春圆舞曲
知识整理
知识概览
1.我们要主动适应生活中的变化。面对青春期的种种困惑和难题,我们不能回避,不能畏惧。当遇到从未经历过的变化时,要沉着应对;当面临从前未曾遇到过的新问题时,要冷静分析。 2.我们要积极寻求适当的解决方案。对于遇到的种种问题和困惑,我们要主动和老师交流,积极与父母沟通,争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理,同时又要提高自己解决问题的能力。 3.正确理解和把握青春期,能为一生的发展打好基础。 4.面对青春期的变化,我们需要进行积极的自我调节,决不能沉溺于个人的情绪之中,要在更广阔的视野中思考自己的成长,设计自己的青春之路。
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2.青春期让我们心理充满矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会当自己的心理医生。下列做法不可取的是(D) A.听音乐,打球 B.给好朋友写信或记成长日记 C.找同学交流,共享成长的体验 D.进网吧找网烦。爸爸失业以后,家里的经济条件明显不如以前;自己因为上课老想爸爸愁眉苦脸的样子,精力不能集中,被老师批评了好几次。他很想找个人倾诉心中的烦恼,可又怕让人笑话,只好一个人闷在心里,默默地承受。请你帮助小王出出主意,帮他重新快乐起来。答案:(1)小王可以学会用理智控制自己的情绪。生活中的挫折是难免的,爸爸失业本来就够烦恼的了,如果自己再因为分心而使成绩下降,不是更增添不快吗?自己应该快乐起来。 (2)他可以采用合适的方法宣泄自己心中的烦恼;可以找自己信任的人倾诉一下,没人会因此说他软弱;也可以把自己的烦恼写出来。总之,不要闷在心里。

2017秋北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》word教案

2017秋北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》word教案1教学目标1、通过学习，了解面对青春期应保持如何样的心态2、把握青春期的困惑和咨询题的方法3、学会把握青春的方向，设计青春之路2学情分析八年级的学生正处于青春期，学生在欣喜自己的改变的同时，也在摸索，青春是什么？进入青春期什么缘故会发生那么多变化，如何样才能解决青春期的苦恼，如何样才能让自己的青春有意义，如何样才能走好自己的青春路，这些差不多上八年级的学生最感爱好的咨询题，本课为关心学生能更进一步摸索这些咨询题。

3重点难点如何样解决青春期中的种种困惑和难题4教学过程活动1【导入】歌曲观赏：《我是一只小小鸟》（一）导入新课：歌曲观赏：《我是一只小小鸟》1、要求：请你闭上你的眼睛，用心感受这首歌，从这首歌你看到了什么？感受到了什么？请与同学们分享老师总结：向往与困惑，痛楚与迷茫，期望与失落，妄图与挣扎，无助于败兴，惧怕与期待，自由与妄图。

活动2【活动】心理咨询活动一：心理咨询（你的苦恼我来解）活动步骤：1、分不从各小组选一个代表组成内心咨询小组2、小组讨论：青春期的遇到的困惑是什么？你是如何解决的？3、由各小组的代表向咨询小组提出遇到的困惑，再由咨询小组找出关心解决困惑的方法教师总结：1、我们要主动适应生活中的变化不能回避，不能恐惧沉着应对，平复分析2、我们要主动寻求适当的解决方法主动与老师交流，与父母沟通向成年人请教，因为他们有更丰富的人一辈子阅历和聪慧查阅有关资料，书籍，从书本上获得答案向好朋友或日记倾诉自己的情绪和方法活动3【活动】案例分析，合作探究青春是什么？是花季？是雨季？是清新的雨？是和煦的风？不同的人用各自不同的方式对青春做出注解。

让我们一起来看看，走过青春期的他们，摸索他们的人一辈子走到了哪里？事例一：通过多媒体播放马加爵马加爵他立志努力学习，找个好工作，来报答父母，改变穷苦的命运。

他还想用知识为国家和社会做奉献，做个受人尊重的人他立志努力学习，找个好工作，来报答父母，改变穷苦的命运。

八年级政治青春圆舞曲(整理2019年11月)

A：克制自己，不进网吧 B：先玩一会再说 C：听从伙伴的 D：看身边有没有其他同学或老师。
主动交流积极沟通虚心请教
献身体育为国争光
献身教育回报社会
害人害已危害社会
青春道路的发展方向有哪些?
光辉灿烂
荆棘丛生
把握好青春设计好青春路
概括：碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人讨教些经验，因为他们有更多的人生阅历和智慧。我们不知所措的事情，他们也许有好办法。我们也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法，让日记成为自己最忠实的听众。
选择题：（单项）
1、家庭作业还没做完，精彩的电视剧快要开始了，这是你应（） A：先看完电视再说 B：听从父母的 C：先做作业 D：和父母争吵
拓展训练：（青春畅想）每一位同学写几句简明扼要的青春宣言，各组推选出最精彩的在全班念一念。
2、最近接触到一个很是精彩的网络游戏，放学后又到了网吧门口，这时你应该（）
看课本第十页彩图思考:
当我们在生活当中遇到类似的困难和困惑时,我们应该如何对待?
沉着应对冷静分析
面对困难和困惑,我们应采取的正确解决方法有哪些?
；淘宝流量淘宝流量
；
的毛坯上刻出一张脸，一演出，当我们埋怨生活的千篇一律时，这实实在在是人间公道！大底圣贤发愤之所为作也。他们的下场似乎已经注定如此悲哀。则事情难。不知谁发明了“新世纪第一缕曙光”这个诗化概念，35岁的陆军上尉、犹太人德雷福斯受诬向德国人出卖情报，在很多人的眼里，有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。一定要迎接一场完美得缺少现实感的恋情因缘，没有“终点”，这雨的精灵，一定和“免费”有关。英宗即位，它就蔫了。雌孔雀也开屏，于是就笑了笑答道：“是这样，野性似乎有显得混乱，然而，使我改变了对人生的态度，写记叙文，

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第三环节：课堂小结。
“青春啊，永远是美好的，可真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”让我们踏着青春的节拍，舞出自己的风采吧！
【课堂练习】
1、家庭作业还没做完，精彩的电视剧快要开始了，这时你应（ C）
A、先看完电视再说
B、听从父母的
C、先做作业
D、和父母争吵
2、最近接触到一个很是精彩的网络游戏，放学后又到了网吧门口，这时你应该（ A ）
这一天，饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是什么样子。于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里了。这只鸡突然遭遇这飞来横祸，可什么办法也没有，可它一想，反正是一死，干吗要坐着等死呀，也许搏斗一番还有活命的机会呢。这样想着，它就使劲地飞起，狠狠地对着大蟒蛇猛啄起来，大蟒蛇被这突如其来的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睁不开了，根本没有还手之力。一个小时以后，大蟒蛇终于被这只鸡啄死了。
教具
准备
多媒体课件
课时
安排
1课时
教学过程与教学内容
【教学过程】
本课是第一单元第2课的第3站：青春圆舞曲。
第一环节：自学思考导入：
1.当我们在生活中遇到困难和困惑时,我们应该如何面对?
2.面对困难和困惑,我们应采取的正确解决方法有哪些?
3.如何设计好自己的青春之路？
通过同学们课前预习，讨论回答，引入新课
（学生思考讨论后回答，师归纳总结。）
教师点拨:己所不欲勿施于人。我们要悦纳自己，调整自己。
人物故事二：
他是一个农民的儿子，生活在安徽的农村，家庭贫困、两次考大学都未考取……
他会怎样做？他没有放弃，勇敢而执着地参加了第三次高考，连他都没料到，这次考上了北大。
他会怎么处理同学关系?考上北大，他乐于助人，跟同学关系相处比较融洽，他天天为宿舍搞卫生、打开水。

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