2019年新版教师招聘考试：教育综合知识试卷
2019年重庆市上半年市属教师招聘考试 综合基础知识(教育类)真题试卷及答案
2019年重庆市上半年市属教师招聘考试综合基础知识（教育类）真题试卷（一）（本套试卷共90小题，目前已收录88小题）题号题分得分一30二38三30总分98核分人一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“✕”。
本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.班主任在日常教育教学管理的过程中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
（）2.“发展才是硬道理”“发展是党执政兴国的第一要务”“发展是解决一切问题的总钥匙”的论断中贯穿了我们党建设和发展中国特色社会主义总依据的思想。
（）3.专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。
（）4.市场经济是指市场机制在资源配置中起基础作用的经济运行形式，在这种形式中，资源配置是由市场导向决定的。
市场经济是商品经济充分发展的产物。
（）5.通过国家预算收支规模的变动及其平衡状态可以有效地调节社会总供给与总需求的平衡关系。
（）6.货币政策是政府通过商业银行，为实现宏观调控目标而制定的各种管理和调节货币供应量及其结构的原则和措施。
（）7.学生的发展基本上是均衡和匀速的。
（）8.社会学习理论十分强调榜样在学习中的重要作用。
（）9.决定的开头一般要写明背景、根据、目的、意义、任务等。
（易错）（）10.共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想，体现的是逐步实现共同富裕的要求。
（）11.道德是一种行为规范，它的使命就是调节人们之间的相互关系。
（）12.人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
（）13.在现代社会中，资本、土地、技术、信息和管理都属于生产要素。
（）14.我国对外开放必须处理好三大关系，它们是经济全球化与民族经济利益之间的关系、对外开放与自力更生之间的关系、对外开放与经济发展之间的关系。
（）15.一个人先学会了骑自行车却会干扰骑三轮车，这是顺向负迁移。
16.公文文种的选用是公文写作活动的第一个重要环节。
（）17.计划是党政机关、社会团体、企事业单位（或个人）对一定时期内即将开展的工作、活动等所作的预想性的部署或安排的事务文书。
2019江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案11页word
2019江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.中国宋朝以后，( ) 成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4.学校教育的基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认识的需要8.新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分的是( )。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到的修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13.新课程的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14.学生中心课程理论的代表人物是( )。
2019年教师招聘考试《教育理论综合》试题及答案
2019年教师招聘考试《教育理论综合》试题及答案（幼儿园）（中学）（小学）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有()的特点。
A. 延续性2.脑内部成熟的标志是()。
A. 髓鞘化B. 多变性B. 条件反射C. 稳定性C. 皮层抑制D. 可变性D. 兴奋3.短时记忆是指()分钟以内的记忆。
A. 0.5B. 1C. 2D. 2.54.在良好的教育环境下，5—6 岁幼儿能集中注意()分钟。
A. 15B. 5C. 7D. 105.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。
A. 记忆B. 知觉C. 注意D. 表象6.我国于()年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A. 1994B. 1995C. 1996D. 19977.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()。
A. 思维的片面性C. 思维的纯洁性B. 思维的拟人性D. 思维的表面性8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。
A. 婴儿期B. 先学前期C. 学前期D. 学龄期9.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的()分班。
A. 心理年龄B. 实际年龄C. 智力年龄D. 知识经验10. 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。
A. 半圆形—圆形—三角形—正方形B. 正方形—长方形—八边形—五边形C. 五边形—八边形—三角形—正方形D. 圆形—半圆形—正方形—三角形11. 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是()。
A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D. 利用活动引起幼儿的有意注意12. 提倡和实施“爱的教育”的典范是()。
2019年3月16日天津市滨海新区教师招聘考试-《教育综合知识》试题及答案
2019年3月16日天津市滨海新区教师招聘考试《教育综合知识》试题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中, 只有一项最符合题意, 请根据题干要求选择正确答案。
（本题15小题, 每小题0.4分, 共6分）1、在汉语中, 最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是（）。
A.孔子B.荀子C.孟子D.老子2.某同学每周都对自己的学习情况做出小结, 分析自己在学习上取得的进步, 找出自己的薄弱环节, 他的这种行为属于（）。
A.自我认识B.自我调控C.自我体验D.自我矫正3.几位同学邀你去看电影, 而你却需要准备第二天的讲课稿, 最后你终于克制了自己, 谢绝了邀请, 这主要是一种（）。
A.知觉过程B.思维过程C.感情过程D.意志过程4.（）指教材被分成若干小步子, 学生可自定学习步调, 让学生对所学内容进行积极反应, 并给予及时强化和反馈, 使错误率最低。
A.程序教学B.组织教学C.个体教学D.指导教学5.教师在班会上对一个同学的不诚实行为进行批评, 这对其他同学而言是一种（）。
A.直接强化B.惩罚性强化C.替代性强化D.间接答案6.工作记忆中为了保持信息, 运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激, 以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略7、家长告诉王亮: “你只要考出好成绩就不会挨骂”, 这属于操作性条件反射规律中的（）。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退8、对物体的知觉倾向于外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。
A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型9、林立在这次考试中取得了非常好的成绩, 老师和家长都给予表扬和鼓励, 这符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律10、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线, 就认为角是由两条交叉的线组成, 这属于（）。
A.感性概括B.理性概括C.形象直观D.知识迁移11.在教学任务中处于基础地位的是（）。
2019年教师招聘考试教育综合试题及答案1
2019年教师招聘考试教育综合真题1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程21、心理学研究表明，过度学习量为时学习效果最佳。
2019年福建教师招聘考试教育综合试卷及答案
2019年福建教师招聘考试教育综合试卷及答案（满分150分时间120分钟）一、单项选择题1.发表在美国《国家科学院学报》上的一项研究指出，世界上超过半数的碳汇归功于不足140年的“年轻”森林而非热带雨林。
这表明，（）等国的植树造林活动对固碳具有重要作用。
A.英国B.中国C.日本D.巴西2.全国政协十三届二次会议于（）在北京人民大会堂开幕。
A.3月5日下午3时B.3月3日下午3时C.3月2日上午10时D.3月4日上午9时3.根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师所使用的基本教育教学语言文字应是（）A.英语B.汉语C.国家通用语言文字D.当地通用语4.负责认定教师资格的部门或学校，对符合认定条件的教师颁发相应的教师资格证书，颁发教师资格证书的时限是自受理期限终止之日起（）内。
A.10日B.15日C.30日D.60日5.下列选项中，依法要承担民事责任的是（）A.李某违反国家财政制度、财务制度，挪用和克扣教育经费B.李某结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序C.李某侵占了学校的校舍和场地D.李某是直接负责招收学生的主管人员，在招收学生工作中徇私舞弊6.苏霍姆林斯基的教育思想是（）A.和谐教育思想B.教学过程最优化思想C.教学发展观D.全面发展观7.（）是素质教育的核心。
A.全人教育B.理想教育C.终身教育D.创新教育8.体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是（）A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制9.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
”这体现了（）的德育原则。
A.尊重信任学生与严格要求学生相结合B.知行统一C.因材施教D.集体教育与个别教育相结合10.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能准确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。
这说明（）A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响11.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”现象体现了教育的（）A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.经济功能12.“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。
A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。
A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
A.教学目标B.教育要求C．教育目的 D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会 B．资本主义社会C．社会主义社会D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。
A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”A．胡锦涛 B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能 B．示范功能 C．导向功能D．评价功能 E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。
A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。
2019年福建省中小学教师招聘考试【教育综合知识】真题及详细解析
2019年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题一、单选题（30题，每题2分，一共60分）1.十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税的起征点提高至（）A.2500/月B.3500/月C.5000/月D.6000/月2.2018年5月18至19日，全国生态环境保护大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出新时代推进生态文明建设必须坚持的原则有（）①绿水青山就是金山银山②山水林田湖草是生命共同体③生态环境是最根本的民生福祉④用最严格制度最严密法治保护生态环境A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.2018年7月2日，在第42届世界遗产大会上被联合国教科文组织世界遗产委员会列入世界遗产名录的是（）A.江西庐山B.安徽黄山C.福建武夷山D.贵州梵净山4.自2018年起，我国将每年农历设立为“中国农民丰收节”。
A.立春B.夏至C.秋分D.冬至5.我国自主研制并于2018年10月20日试飞成功的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机是（）A.鲲龙AG600B.大型客机C919C. 大型客机C929D. 大型运输机运206.2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂举行，被授予首枚“友谊勋章”的人是（）A.俄罗斯总统普京B.韩国总统文在寅C. 法国总统马克龙D. 美国总统特朗普7.根据《中华人民共和国教育法》第二十九条，学校及其他教育机构可行使的权利是（）A.按照章程自主管理B.自由确定收费项目C.义务教育阶段自主选用教科书D.从办学系统中提取一定比例用于支付教师工资8.《中共中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在战略意义中强调，教育发展的第一资源是（）A.教师B.知识C. 制度D.技术9.福建省在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中提出，小学高级教师岗位的比例将提高（）A.3个百分点B. 4个百分点C.5个百分点D.6个百分点10.下列关于教育的阐述，正确的是（）A.学校产生于封建社会时期B. 现代教育的公共性日益突出C. 原始社会的教育具有阶级性D. 从词源看，中文的“教育”有潜质引发之意11.将教学过程分为明了，联想，系统，方法四个阶段的教育家是（）A.杜威B. 凯洛夫C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特12.小学低年级教学很少使用模象直观，高中教学经常使用模象直观，这违背了个体身心发展的（）A.阶段性规律B. 互补性规律C. 稳定性规律D. 可变性规律13.根据马克思主义教育学的基本观点，培育全面发展的人的唯一方法是（）A. 创新与动手实践相结合B. 认知与情感体验相结合C.道德与知识学习相结合D.教育与生产劳动相结合14.中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实施的学制是（）A. 壬戌学制B. 癸卯学制C. 壬寅学制D.壬子癸丑学制15.某教师教授《景阳冈》是发现学生积极性不高，便灵机一动，让学生替武松写一封求职自荐信，学生表现出浓厚的学习兴趣。
2019教师公开招聘考试《综合知识与能力测试》试卷及答案共23页
2019教师公开招聘考试《综合知识与能力测试》试卷第一部分客观题（每小题0.5分，共65分）1.人类社会变化发展的决定性因素是（A ）A.物质资料生产方式B.地理环境和人口条件C.阶级斗争D.天才人物的出现解析：A 生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。
2.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是（A）A 辩证唯物主义观点B 相对主义观点C 诡辩主义观点D 经验主义观点2、A 解析：“真理变成谬误，谬误变成真理。
”出自《马克思恩格斯选集》第 3 卷，第 130页。
所以属于辩证唯物主义观点。
3.在生产力的基本要素之中，（ A）占主体地位。
A. 劳动力B. 生产工具C. 劳动资料D. 劳动对象3、A 解析：劳动者作为物质生产要素中最核心的部分，与生产资料和生产对象一样，都潜存着巨大的生产能力。
按照马克思生产力概念的含义，即生产力作为劳动者自身的劳动能力以及劳动者应用这种能力掌握、控制、驾驭和应用生产的物质要素进行生产的能力。
所以，生产资料和生产对象中所潜存的生产能力，还必须通过劳动者才能发挥出来。
因此选 A.4.主张意识第一性物质第二性的观点是（B）Ａ.形而上学Ｂ.唯心主义Ｃ.唯物主义Ｄ.辩证法4、B 解析：唯心主义认为，意识决定物质，强调意识第一性物质第二性。
形而上学是指用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式，它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的，看不到事物的相互联系。
唯物主义认为在意识与物质之间，物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映。
也就是说“物质第一性、精神第二性，世界的本原是物质，精神是物质的产物和反映”。
辩证法是指关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。
５.哲学的基本问题是（C）Ａ.理论和实践的关系问题Ｂ.物质和运动的关系问题Ｃ.思维和存在的关系问题Ｄ.时间和空间的关系问题5、C 解析：哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。
2019年教师招聘考试教育综合试卷及答案
二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A. 遗传是成功的决定性要素B. 接受教育是成功的重要因素C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。
数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。
根据材料回答第13—17题。
13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。
A. 准备性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自我评价14. 对案例中班主任做法的描述正确的观点有：( )。
A. 该班主任为了学生能够取得好成绩，采取的方法是可行的B. 该班主任的做法违背教育法律法规精神C. 该班主任的做法侵犯了学生权益D. 该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反15. 该学生站在教室后面听课的心理症状可能是：( )。
A. 强迫症B. 抑郁症C. 狂妄症D. 恐怖症16. 对案例中数学老师做法的描述正确的观点有：( )。
A. 数学老师违背班主任的要求，是一种不配合教学的行为B. 数学老师对待学生是一种发展的观点C. 数学老师行为是符合教育法律法规精神D. 数学老师运用了新课程教育理念，并不是拆班主任的台17. 案例中体现的教学原则有：( )。
2019年5月27日深圳教师公开统一招聘考试教育综合知识真题及答案小学卷
2019年5月27日深圳教师公开统一招聘考试教育综合知识真题及答案小学卷C.启发式讲解D.情感式讲解答案】D2019年5月27日，深圳市举行了教师招聘考试，以下是小学卷的真题及答案。
一、单选题1.衡量是否对行动目的有明确的认识，并主动调整和支配行动以达到目的意志品质是()。
A.自制性B.坚持性C.果断性D.自觉性答案】D2.课外活动设计的原则不包括()。
A.目的明确B.内容丰富多彩C.学生自主和教师指导相结合D.学校和社会机构沟通协商答案】D3.根据未成年人保护法，下列场所应当对中小学免费或者优惠开放的是()。
A.餐厅B.影剧院C.网吧D.商场答案】B4.()等人提出了教师反思的四种方法。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案】C5.我国当前的教育指导思想是()。
A.应试教育B.素质教育C.普通教育D.融合教育答案】B6.()是教学设计的基本特点，也是其最高表现。
A.指导性B.同种性C.操作性D.创造性答案】D7.()依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。
A.各级人民政府B.学位授予单位C.教育行政部门D.学术研究机构答案】B8.教师向学生介绍故事梗概的常用讲授方式是()。
A.描述式讲述B.叙述式讲述C.启发式讲解D.论证式讲解答案】B9.“学为人师，行为模范”体现了教师工作的()。
A.复杂性，创造性B.连续性，广延性C.长期性，间隔性D.主体性，示范性答案】D10.()是教师的基本职责。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业答案】C11.“大五”人格中，不包括的人格因素是()。
A.尽责性B.随和性C.神经质D.支配性答案】D12.教师人际关系中，最基本、最重要的关系是()。
A.教师间的关系B.师生关系C.教师与学校领导间的关系D.教师与学生家长间的关系答案】B13.教学片段：师：“请你用刚才学到的方法写写桂林的山或漓江的水。
”生：“桂林的山真是千姿百态啊，有的像金丝帷幔，有的像圆顶蚊帐，有的像瓜菜蘑菇，有的像人参当归。
2019年教师招聘考试教育综合试题库
2019年教师招聘考试教育综合试题库1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国 B．埃及 C．希腊 D．罗马 ( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )6.初等义务教育普遍实施于A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )10.反映孔子教育思想的文献是A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b )15.下述属于孔子主张的是：A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( A )16.下述属于孔子主张的是A．兼爱 B．“学而不思则惘，思而不学则殆”C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( B ) 17.下述属于孔子主张的是：A．复归人的自然本性 B．兼爱C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学 ( C )18.下述属于道家的主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( C )19.由《学记》提出的教育主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( D )20.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》 ( A )21.“学不躐等(xué bù liè děng ：学习不能超越次第，应循序渐进)”出自A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A )22.“建国君民，教学为先”这句话反映了A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系 ( A ) 23.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德 D．德莫克里特 ( A )24.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )25.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( B )26.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是A．教育 B．教育学C．教育论 D．德育论 ( B)27.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( A )28.近代启蒙主义教育的代表人物是A．夸美纽斯 B．康德 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( C )29.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克 ( D )30.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是A．洛克 B．卢梭 C．康德 D．裴斯泰洛齐 ( A )31.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是A．《大教学论》 B．《爱弥尔》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )32.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是A．卢梭 B．夸美纽斯C．康德 D．赫尔巴特 ( D )33.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心A．教师中心 B．学生中心C．教材中心 D．课堂中心 ( B )34.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为A．白板说 B．做中学C．儿童中心主义 D．实质教育派 ( C )35.美国的实用主义教育家杜威的代表作是A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( D )36.以下哪一种观点是杜威的主张A．教师中心 B．儿童中心 C．课堂中心 D．教材中心 ( B )37.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基 ( A )38.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 ( B )1.依法治校：是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。
2019年教师招聘考试真题及答案教综卷
2019年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10题,每题0、8分,共8分。
)您认为正确的涂“A”,错误的涂“B”1、教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2、班级成员在服从班集体正确决策与承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式就是班级平行管理。
( )3、人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4、印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5、人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能。
( )6、要培养学习者观察的精准性,最关键的就是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务,培养学习者的观察兴趣。
( )7、在新课程改革中,从教师与学生的关系瞧,教师的角色就是学生学习的促进者。
( )8、在态度与品德学习的过程中,认知过程中的各种价值冲突与矛盾的解决就是在内化阶段完成的。
( )9、中学生思维的发展,就是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10、教师对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。
)每题的备选答案中至少有一个选项就是正确的,全部选对得满分,少选且每选对一个正确答案得0、5分,多选、错选、不选均不得分。
11、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识与规范的就是:( )。
A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论12、古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,5岁时就能作诗。
她成名后,其父经常带她游走于当地的名门大户之家,以赚钱取财,不让她继续学习,到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们:( )。
A、遗传就是成功的决定性要素B、接受教育就是成功的重要因素C、环境对成功有重要影响D、个体主观能动性的发挥决定就是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“您这次考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真就是没有救了,从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
2019年江西省中小学教师招聘考试真题卷(含解析)
2019年江西省中小学教师招聘《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的符号写在题号后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共50分，每题1分）1.2018 年 10 月，博鳌亚洲论坛 2018 年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
（）当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年 6 月 24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（）。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术录观。
它们主要是指（）。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（）。
A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前 6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（）。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是（）。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（）特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是（）。
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库（共七套）2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（B．《大学》）。
2.教育科学体系中的基础学科是（B．教育学）。
3.决定教育性质的根本因素是（B．政治经济制度）。
4.“近朱者赤；近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（A．环境）。
5.课的类型一般分为两大类，即（A．讲授课和练课）。
6.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（C．因材施教的教学原则）。
7.教师的表率作用主要体现在（A．言行一致）。
8.德育是指教育者培养受教育者（D．品德的教育）。
9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（B．榜样示范法）。
10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（B．有目的、有计划、有组织进行的）。
11.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（D．教育与生产劳动相结合）。
12.学生年龄特征中所指的两个方面是（A．认识和情感的特征）。
13.中国实行的第一个现代学制被称为是（C．壬子癸丑学制）。
二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
把答案填在题中横线上。
14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《赫尔巴特普通教育学》。
15.在欧洲的封建社会中，出现了两种代表性的教育体系，分别是教育教会和教育骑士。
16.教师备课需要编写三种计划，分别是学期教学进度计划、课题计划和课时计划。
17.德育过程中的基本矛盾是社会道德规范与学生原有品德水平之间的矛盾。
18.课外和校外教育的组织形式一般包括群众性活动、小组活动和个人活动三大类。
19.当前我国基础教育课程改革的目标是改变过于注重知识传授的倾向，强调学生积极主动的研究态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会研究和形成正确价值观的过程。
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2019年教师招聘考试：教育综合知识专家押题试卷（一）（满分100分时间150分钟）题号一二三四五总分核分人题分3016202014100得分一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个得分评卷人备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.世界上第一部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策3.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．主体性4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意5.下列属于再造想象的是（）A.通过阅读毛泽东的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B.人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象C.毛泽东创作诗词《沁园春·雪》D.我们想象未来世界的样子6.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（）A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的学习负担D.提高课堂教学效率8.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9.实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。
A.50%B.100%C.150%D.200%10.教学的首要任务是（ ）A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.有效教学的核心是（ ）A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是（ ）A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义的人的全面发展学说D.政治本位价值取向15.《中华人民共和国教育法》颁布于（ ）A ．1995年B ．1996年C ．1997年D ．1998年二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1.教师专业发展2.气质3.陶冶教育法4.复述策略三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1.简述保持有意注意的条件。
2．结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习。
3.谈谈新课程改革中提倡的新型师生关系的特点。
得分评卷人得分评卷人4.教学过程的基本特点有哪些四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1.试述德育过程的规律。
2.什么是学习迁移？结合实际谈谈教师如何在教学中促进学习迁移的发生。
五、材料分析题（14分）陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。
我的糖发完了，我们的谈话也结束了。
”请运用新课程改革理念分析陶行知先生的教育行为。
2019年教师招聘考试：教育综合知识专家押题试卷（二）（满分100分 时间150分钟）题号一二三四五总分核分人题分3016202014100得分一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）得分评卷人得分评卷人得分评卷人A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》2.心理断乳期是指（）A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期3.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）A．民主型、惩罚型、放任型 B．权威型、放任型、民主型C．放任型、监督型、正义型 D．惩罚型、正义型、权威型4．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )A．班、课、室 B．师、生、课C．师、生、时 D．班、课、时5.当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的（）A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性6．“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性7.学生入学后，教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。
这说明学生具有（）A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性8.现阶段我国教育目的的重点是（）A.发展学生的智力B.发展学生的个性、特长C.培养学生的创新精神和实践能力D.培养学生的政治思想道德素质9.班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。
A.对学生进行思想品德教育B.抓好学生的学习，提高教学质量C.组织和培养班集体D.开展多种多样的班级活动10.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆12.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者之间的矛盾B.受教育者与德育方法之间的矛盾C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾13.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力14.某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病。
学生家长事先将此事告知过该生的班主任。
该班主任的行为（ ）A.触犯了刑法B.属于不作为侵权C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D.没有违法15．对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A.国家B.社会C.学校D.人民政府二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1.课程标准2.班集体3.先行组织者4.程序教学三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1.教师应该如何备课？2.罗杰斯的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习有何不同？3.简述布置作业的原则。
4.简述如何激发学生的学习动机。
四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1.试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
2.根据加德纳的多元智力理论，说明我们应树立什么教育理念。
得分评卷人得分评卷人得分评卷人五、材料分析题（14分）得分评卷人某初中一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，对于“早恋”思想要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
答案（一）一、单项选择题1—5 CABAA 6—10 BADCA 11—15 BCCCA二、名词解释1.教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐成长为一个专家型教师的过程。
2.气质是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。
3.陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。
4.复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
三、简答题1.（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）对兴趣的依从性；（4）排除内外因素的干扰。
2.（1）合理安排复习时间；（2）适当的过度学习；（3）克服记忆的相互干扰；（4）运用多种感官协同记忆；（5）采用多种形式复习。
（结合实际进行论述）3.（1）尊师爱生；（2）民主平等；（3）教学相长；（4）心理相容。
4.（1）间接经验与直接经验相结合；（2）教师主导作用与学生能动性相结合；（3）掌握知识和发展智力相统一；（4）教学的教育性规律（传授知识与思想品德教育相统一）。
四、论述题1.（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程。
学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。
德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。
要注意的是，在德育具体实施过程中，可以有多种开端。
（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
首先，学生思想品德的任何变化，都依赖于学生个体的心理活动；其次，在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程；最后，学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程。
（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
学生在活动中，必定受到多方面的影响，而活动和交往是品德形成的基础。
学校德育应在多方面影响中发挥主导作用。
（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
这要求教育者必须持之以恒、耐心细致地教育学生，要正确认识和对待学生思想行为的反复，善与反复抓，抓反复，引导学生在反复中逐步前进。
2.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
在教学中，教师可以从以下几个方面着手促进学习迁移：（1）注意教学材料和内容的编排；（2）改进教材呈现方式；（3）提高知识的概括化水平；（4）加强基础知识及基本技能的训练；（5）加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变；（6）改进对学生的评价。
五、材料分析题这则案例充分体现了陶行知先生民主平等的教育理念，同时也体现了陶行知先生对学生的尊重、信任、爱与严格要求。
陶行知先生看到学生打架后，立即严厉制止是一种严格要求。
但是他并没有责骂与批评，而是运用发糖果的方法巧妙地让学生自己逐步认识与发现自己的错误，从本质上改变学生打架的不良行为。
教育的最终目的是让学生明辨是非，形成正确的人生观、世界观与价值观，学会做一个真正的人，具备优秀的个性品质与健全的人格。