古诗两首《小池》
《小池》杨万里古诗赏析
《小池》杨万里古诗赏析《小池》杨万里古诗赏析在学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的《小池》杨万里古诗赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
[注释]1.泉眼：泉水的出口，因为小，故称泉眼。
2.晴柔：晴天柔和的风光。
3.尖尖角：还没有放开的嫩荷叶的尖端。
[作者简介]杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。
绍兴二十四年进士。
孝宗时官至太子侍读。
光宗召为秘书监。
工诗。
为“南宋四大家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。
一生作诗二万余首。
亦能文。
有《诚斋集》。
[简析]这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗《小池》拼音版
古诗《小池》拼音版
小池古诗带拼音如下:
《小池》《xiǎo chí》
杨万里yáng wàn lǐ。
quán yǎn wú shēng xī xì liú，shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo，zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文：
泉眼悄然无声，是因为它舍不得细细的水流；树荫倒映在水面上，是因为它喜爱晴天里柔和的风光。
鲜嫩的小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。
赏析：
此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的古诗风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
《小池》原文、翻译及赏析4篇
《小池》原文、翻译及赏析《小池》原文、翻译及赏析4篇《小池》原文、翻译及赏析1原文：新绿小池塘，风帘动、碎影舞斜阳。
羡金屋去来，旧时巢燕；土花缭绕，前度莓墙。
绣阁里、凤帏深几许？听得理丝簧。
欲说又休，虑乖芳信；未歌先噎，愁近清觞。
遥知新妆了，开朱户，应自待月西厢。
最苦梦魂，今宵不到伊行。
问甚时说与，佳音密耗，寄将秦镜，偷换韩香？天便教人，霎时厮见何妨。
译文碧绿的春水涨满小小的池塘，风吹帘动，斜照的阳光被帘子挡住，碎影舞弄满地金光。
我真羡慕那燕子，在旧年筑巢的梁上又筑新巢，能在金屋间里来去飞翔；还有那苔藓，在前番生过的围墙上，又绕着院落再度生长。
那锦绣的闺房、华丽的帷帐究竟有多深？我只能听到从房中传出丝竹悠扬。
那曲调像载着欲说还休的重重心事，大概是担心乖违了佳期，还没有唱歌先已哽咽，连清酒也厌入愁肠。
远远知道她梳理了新妆，推开了红窗，该是期待明月照西厢。
最苦的是我咫尺天涯，梦中魂灵儿，今夜也不能到她身旁。
问何时才能向她倾诉衷肠，互通情款，互订密约，寄予她明镜，偷换她的奇香。
天公呵与人行个方便，叫人霎时间相见又有何妨!注释风流子：词牌名。
原唐教坊曲名，后用为词调之称。
又称为《内家娇》。
有单调及双调两体。
风流子，与菩萨蛮、念奴娇、如梦令等都是词牌名，主要流行于宋朝时期。
著名的词人谢懋、张耒等都曾经以“风流子”作词牌名创作过词。
新绿：指开春后新涨的绿水。
金屋：美女住的地方。
汉武帝幼时曾说：“若得阿娇，当以金屋储之。
”土花：苔藓。
莓墙：长满青苔的墙。
绣阁：绣房。
女子的居室装饰华丽如绣，故称。
凤帏：闺中的帷帐。
丝簧：指管弦乐器。
乖：违误。
错过。
清觞（shāng）：洁净的酒杯。
待月：元稹《会真记》莺莺与张生诗：“待月西厢下，迎风户半开。
”不到伊行（háng）：不到她身边。
行，那边，旁边。
密耗：秘密消息。
秦镜：汉代秦嘉妻徐淑赠其明镜。
此处指情人送的物品。
韩香：原指晋贾充之女贾午爱恋韩寿，以御赐西域奇香赠之。
幼儿唐诗《小池》原文译文鉴赏
幼儿唐诗《小池》原文|译文|鉴赏《小池》这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。
下面一起欣赏这首诗吧!幼儿唐诗《小池》原文泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文及注释译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
注释泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
赏析此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
小池古诗讲解
小池古诗讲解
《小池》是宋代诗人杨万里的诗作，以下是关于这首诗的讲解：- 原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
- 翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出叶尖，早就有调皮的蜻蜓立在它的上头。
- 赏析：这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
诗人善于运用比喻的手法，将事物描写得生动形象，富有诗情画意。
《小池》古诗解析
《小池》古诗解析
《小池》是宋代诗人杨万里的一首写景诗，下面是对这首诗的解析：
诗句原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
解析：泉眼悄然无声，是因为舍不得细细的水流；绿树倒映在水中，是喜爱晴天里柔和的风光。
解析：这两句描绘了小池周边的景物，通过“惜”和“爱”两个字，赋予了泉眼和树阴人的情感，使诗句充满了生动的拟人化色彩。
诗句原文：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
解析：鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早有蜻蜓落在它的上头。
解析：诗人通过细腻的观察，捕捉到了荷叶初露和蜻蜓立上头的瞬间，展现了大自然中微妙而美好的景象。
这首诗描绘了一幅初夏时的小池景色，表现出诗人对大自然的热爱之情。
整首诗小巧精致，语言通俗易懂，却又富有韵味，给人一种清新自然的美感。
诗中的“小荷才露尖尖角”常常被用来比喻新生事物的崭露头角，或者年轻人的初露锋芒，具有一定的寓意。
同时，这首诗也体现了杨万里“诚斋体”的独特风格，善于捕捉生活中的细微之处，以通俗明快的语言表达出自然之美。
小池的古诗的意思解释
小池的古诗的意思解释
1.《小池》原文
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
(阴一作：荫)
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.《小池》译文
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
3.《小池》的注释
泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
4.简短诗意赏析
此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔
透，生机盎然。
《小池》原文翻译以及鉴赏杨万里
《小池》是宋朝诗人杨万里触物起兴时候所作，描绘了池、泉、荷和蜻蜓等景象，展现了生机勃勃的画面。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析一】此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
【赏析二】第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
《小池》原文及翻译赏析
《小池》原文及翻译赏析《小池》原文及翻译赏析《小池》原文及翻译赏析1小池作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释①泉眼：泉水的出口。
②惜：爱惜。
③晴柔：晴天里柔和的风光。
④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
⑥头：上方翻译小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
赏析此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
第12课 《古诗两首 小池》精品公开课 (课件+动画+电子课本+课文朗读+视频素材)
会认的字
chí xī
yīn qí ng
róu
lù
池 惜 荫 晴 柔 露
可惜
qíng
xī
quán
róu
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天
露出
荫天 小池
chí
露 柔
池
晴
荫
惜
《小池》生字认写及课文朗读
识字练习到此结束
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
泉眼无声惜细流，
泉水的出口 爱惜 细小的流水
大家一起来欣赏古诗《小池》
捕
晴 荫 蝉 露 立 柔 牧 惜 情 所
闭
池
请
chí
小池
新课导入
大家一起来欣赏古诗《小池》
读题目，想想小池里有些什么？
图上有什么？ 树荫 泉水
蜻蜓
荷叶
Байду номын сангаас
诗人是怎样描写这些景物的？
小池
quán yīn
chí
杨万里
xī
qíng róu
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
lù
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。
小池
（宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ，
树荫照 水爱 晴柔。
小荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有蜻 蜓 立 上 头 。
诗意
无声的泉眼爱惜泉水，让它细
细的流淌。树荫倒映在水面，像是
爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在 水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓
部编版小学语文古诗文《小池》原文+注释+翻译+赏析+试题
小池体裁：诗题文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
作者：名字：杨万里年代：宋代描述：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
翻译：原文泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
原文小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
赏析：赏析一：创作背景公元1175年夏天,48岁的杨万里到常州任职。
一天他来到池塘边，只见一汪清泉分出细细的水流汇入池塘，杨柳拂水、影映碧波，小荷刚刚钻出水面，几只蜻蜓或站或飞，虽没有粉红色荷花的点缀，倒也清新可爱。
杨万里诗兴高涨，即成小诗一首。
赏析二：思想内容此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
整首诗富有情意，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，玲珑剔透，生机盎然。
赏析三：艺术特色诗全篇都在“小”字上做文章。
诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，生活中一个细节也能写出幽情逸趣。
且画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。
画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
赏析四：语言赏析第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，使得诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
诗人加了一个“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
古诗两首唐白居易小池 古诗两首
古诗两首唐白居易小池古诗两首江南行久闻西湖水，夏日到浙江。
此时有闲情，人间有天堂。
天堂暑气重，曲院闻荷香。
竹下轻风来，石上清泉凉。
长堤烟柳绿，堤边乘彩舫。
摇橹画中行，清波漾远方。
碧水盈盈隔，萧声细细扬。
笙歌霞满湖，彩鱼翻翠浪。
湖光潋滟好，不忍回西厢。
香火缭绕处，灵隐在前方。
一路喧哗后，寺中有安祥。
佛祖心头坐，虔诚挂脸上。
岁月易蹉跎，从容莫心伤。
青灯燃不尽，禅心入池塘。
池边生欣慰，红尘多牵肠。
深山影重重，庭院树行行。
秋风徐徐来，梧桐送阴凉。
远处笑声脆，青春有余香。
春游花果山有客远方来，邀登花果山。
春来东神洲，茫茫近碧天。
青嶂馀翠黛，暗阶望无边。
歇过仙人桥，迈步十八盘。
体乏头昏昏，路远绿绵绵。
峰回路转下，难得也轻闲。
忽而又登攀，心虚气难喘。
欲打退堂鼓，又思到水帘。
喧哗游客众，兴奋小摊喊。
处处金箍棒，人人大圣仙。
唐僧未西游，众妖聚此山。
三分相象处，七分想当然。
水帘在何处？打听不厌烦。
花开峭处香，人至高境悬。
渐听流水声，瀑布挂帘烟。
吴氏笔下景，后人造虚幻。
盛名实难副，再寻高处寒。
艰难一阶阶，坚持汗连连。
迎面山风凉，已到玉女前。
峭石今犹在，寒暑不知年。
遥镇洪流处，碧海成沧田。
峻峰临深涧，坦坡卧奇岩。
清风为谁来，云雾且流连，此时我为峰，放眼小众山。
古诗两首一年级下册小池
古诗两首一年级下册小池在一年级下册的语文课本中，有两首古诗如同两颗璀璨的明珠，照亮了孩子们求知的心灵，其中一首便是《小池》。
《小池》这首诗是宋代诗人杨万里所作。
全诗是这样的：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”诗的开篇“泉眼无声惜细流”，一个“惜”字，让这无声的泉眼仿佛有了情感，它在小心翼翼地呵护着那细细的水流，舍不得让它流走太快。
我们仿佛能看到那清澈的泉水从泉眼中缓缓涌出，安静而又温柔。
“树阴照水爱晴柔”，这句诗描绘了一幅宁静而美好的画面。
岸边的绿树把它的影子映照在水面上，似乎也爱上了这晴天里柔和的风光。
这树阴是那样的浓密，它与池水相互映衬，构成了一幅天然的画卷。
“小荷才露尖尖角”，嫩嫩的荷叶刚刚从水面露出一个尖尖的角，那一点点的嫩绿，充满了生机与活力，让人感受到了新生的力量和希望。
而“早有蜻蜓立上头”则是全诗的点睛之笔。
那早早飞来的蜻蜓，轻轻地落在荷叶的尖角上，仿佛在与这刚刚崭露头角的小荷亲切交流。
这一静一动的画面，充满了生活的情趣。
这首诗虽然简短，却把小池的景色描绘得栩栩如生。
杨万里用他细腻的笔触，为我们展现了一个充满生机和宁静的小世界。
对于一年级的小朋友们来说，理解这首诗可能会有一些挑战，但也正因为如此，它为孩子们打开了一扇通往古诗世界的大门。
老师们在讲解这首诗的时候，可以通过生动的图片或者小视频，让孩子们直观地看到诗中所描绘的景象。
比如展示缓缓流淌的泉水、浓密的树阴、刚刚露出尖角的荷叶以及停在上面的蜻蜓。
这样，孩子们就能更容易地理解诗中的意境。
家长们也可以在日常生活中，带着孩子去公园或者池塘边，让他们亲身感受大自然中的小池风光。
当他们看到类似的场景时，就会自然而然地想起这首诗，从而加深对古诗的理解和记忆。
对于一年级的小朋友们，学习这首诗不仅能够欣赏到美丽的自然风光，还能培养他们对美的感受能力和对语言文字的敏感度。
在学习的过程中，孩子们可以通过反复诵读来感受古诗的韵律之美。
杨万里古诗《小池》赏析
杨万里古诗《小池》赏析杨万里古诗《小池》赏析此诗词是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗词，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
接下来小编为你带来杨万里古诗《小池》赏析，希望对你有帮助。
杨万里古诗《小池》赏析1原文《小池》诗词人：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：1、泉眼：泉水的出口。
2、惜：爱惜。
3、晴柔：晴天里柔和的风光。
4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
6、头：上方。
译文：小泉无声像珍惜泉水淌着细流。
映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面。
早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
说明：要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来；最后“立上头”应一个字一个字地读，使听者回味无穷。
鉴赏：这是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗词，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗词描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗词人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
小池古诗全文
小池古诗全文
《小池》是宋朝杨万里的诗作，全文如下：
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又
充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜
那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈
地站立在上面了。
《小池》译文及赏析
《小池》译文及赏析《小池》译文及赏析《小池》宋代：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《小池》译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
《小池》注释泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
《小池》赏析一此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。
诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势;有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。
且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。
《小池》杨万里原文注释翻译赏析
《小池》杨万里原文注释翻译赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小池》古诗全文
《小池》古诗全文白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
思绪如花落满天，寂寞依然伴我行舟。
途中山色如墨染，碧水绕拂那纤夫。
征帆不动无烬烟，漫卷诗书只轻舒。
人世纷纷众生际，身处其中难免迷。
智慧如何解其中，需静观心内真知。
弯弓仰天射孤狼，归来仍恋小池塘。
此间烟火千般色，唯有生活最为长。
江河滚滚向前去，岁月流转又一秋。
心中情感愈欢畅，与世无争才是乐。
杨万里古诗词小池的诗意及解析
杨万里古诗词小池的诗意及解析《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。
这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。
第一句写小池有活水相通。
次句写小池之上有一抹绿荫相护。
第三句写小荷出水与小池相伴。
结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。
表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
下面小编给大家带来关于古诗词小池，方便大家学习。
原文：小池杨万里〔宋代〕泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
诗意：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
鉴赏：此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。
小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
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1.读古诗，说说这两首古诗写的是哪个季节。
《小池》这首古诗描写的景物有：、、、
2、读读记记下列词语：泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹
3、试着和小组内同学分工朗读古诗。
4、学生质疑：你有哪些不明白的地方？
拓展延伸
1.背诵古诗。
2.收集两首描写夏天景色的古诗。
教学内容指导预习，精讲点拨
栏目设计预习提纲预习展示精讲点拨（这一过程应主要为面向全班小组展示，但这里大部分是围绕小组内部展示来设计的）。6.易写错的字：
1.易读错的字（写出并注上拼音）：
2.典型多音字（写出一两个，注音、组词）：
3、趣味识字：
4．你能用什么办法记住下面的字：
①踪②迹③浮④萍⑤泉⑥流⑦柔⑧荷⑨露
加一加：换一换：
比一比：猜字谜：
其它办法：
5、仔细观察田字格中的生字，哪个最易写错？请把它圈出来。
（二）词语
运用结合上下文、联系生活实际理解本课生词：踪迹浮萍泉眼树荫蜻蜓，可以搜集图片或照片，将搜集到的材料在小组内交流展示。
（3）教师范写，边讲解：
（4）学生练习书写。（小组长提醒学生书写的姿势……）
（5）评价反馈。利用实物投影展示书写较好的。（从字体的占格和是否写美观两个方面评价）利用实物投影展示书写书写较好的。）
②指导要点：
首：点撇对称，首横长且直，“自”宽窄适中。
采：上宽下窄，首撇短小，第二笔居中，撇捺舒展。
爱：首撇平短，图宝盖扁而宽，拖上盖下，友撇捺舒展。
6.需要重点积累的词语：
踪迹浮萍泉眼树荫蜻蜓
（二）重点读背内容：能用普通话正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
二、理解运用
教学重难点：
重点：认识“踪迹浮萍泉流柔荷露”等9个生字，会写“首采无树爱尖角”等几个生字。
尖：上部不要写成小。
角：两横居中与字框不连
（2）学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势。)。3）教师巡视，对个别学生予以指导。
（4）利用投影仪进行书写展评，鼓励学生从写正确和写美观两方面进行点评，并引导学生掌握生字的写法。
（1）出示田字格里的字：首采无树爱角尖
学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方，教师重点讲解。首：点撇对称，首横长且直，“自”宽窄适中。
采：上宽下窄，首撇短小，第二笔居中，撇捺舒展。
无：上横短下横长，竖弯钩伸展
树：中间“又”的捺变点，三部分要紧凑
爱：首撇平短，图宝盖扁而宽，拖上盖下，友撇捺舒展。
第12课《古诗二首》
一、（一）重点字词。
1.应会读字：踪迹浮萍泉流柔荷露
2.识字方法：
（1）常规识字：
加一加：踪迹浮萍泉柔荷露
换一换：露—霜—雾
偏旁归类：浮萍
3.易读错字：踪Βιβλιοθήκη 。4.多音字：露藏5.应会写字：首采无树爱尖角
（1）写正确：易写错字：首(上面不是草字头)
（2）写美观：
①指导书写的字：首采爱
难点：能用普通话正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
教学准备
一、教师
（一）设计预习提纲。
（二）制作多媒体教学课件。
（三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。
二、学生
（一）根据预习提纲认真预习。
字词初探
圈生字、画生词、朗读古诗，达到正确流利，尝试背诵两首古诗。
自我评价：家长评价：小组评价：
（一）生字：识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。