人教统编版八年级下册语文期末名著阅读专项复习资料(含答案)
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八年级语文下册期末名著阅读专项复习资料班级姓名一、《傅雷家书》1、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为，终为。
2、傅雷先生毕生翻译各类作品众多，如《欧也妮·葛朗台》《》等。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的”的艺尊严，做一个“术家。
3、傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
傅雷的两个儿子分别是、。
4 、《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到“”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
5、阅读下面的文字，回答问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴而就，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954 年 11 月 23 日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一位同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄，请说说你对这句话的理解。
人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
7、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列的问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或者是裤袋里。
人教版语文八年级下册名著阅读复习资料
人教版语文八年级下册名著阅读复习资料一、《海底两万里》：科学与幻想之旅（一）主要内容：《海底两万里》。
是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩船长是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。
阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
（二）阅读感受：1、构思精巧、情节惊险。
2、科学与幻想巧妙的结合。
3、具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
（三）相关练习【填空题】1、凡尔纳是法国（国家）的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。
4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰。
“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
新部编人教版八年级语文下册八年级语文下册《名著阅读》专题复习
部编人教版八年级语文下册八年级语文下册《名著阅读》专题复习据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
”1．选段中的“他”指的是谁？“这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指哪件事？2．这段话是“他”的内心独白，从中你体会到“他”是怎样的一个人？3．运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
(1)《名人传》是____________最早享誉文坛的名人传记，它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、________三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作，展现了艺术大师们伟大的心灵。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金最喜爱阅读英国女作家艾·丽·伏尼契的小说《________》，并受其主人公亚瑟的斗争精神影响很大；保尔·柯察金在________(人名)的启发和教育下，懂得了许多革命道理，逐步成为优秀的共产主义战士。
4．阅读名著能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。
读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，可以看到______（填主人公）为理想献身的崇高精神；读______（填作者）的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《______》（填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
5．运用课外阅读积累的知识。
完成后面小题(1)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲。
真题演练名著阅读- 八年级语文下册期末专题复习训练(部编版)(含答案解析)
真题演练名著阅读- 八年级语文下册期末专题复习训练（部编版）（含答案解析）真题演练：名著阅读- 八年级语文下册期末专题复习训练（部编版）1．（2022·江苏南通·统考中考真题）《艾青诗选》中有“活着就要斗争，在斗争中前进”的诗句。
请从《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合相关内容来验证这句话。
2．（2022·湖北襄阳·统考中考真题）名著散发着持久魅力，让人常读常新。
请根据下列选段，完成阅读任务。
(1)【读近·知内容】撷拾经典，轻嗅花香。
以下语段选自名著《_____》，这一选段的主要内容是_________。
选段一：“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
……我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
(2)【读进·学方法】遨游书海，读懂人物。
《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，请根据下面语段中的内容，谈谈你读到了一个怎样的父亲，旁批你的见解。
（答出两个要点即可）选段二：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tone colour[音色]变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
”……“好孩子，安安静静地准备出国罢。
一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖。
”……“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”……“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱！”……旁批：______(3)【读出·深思考】悦读悦思，启迪人生。
上面两个选段都写了父亲对孩子的教育，虽然方式不同，但他们对待孩子的初衷都是相同的，请说说这个相同点是什么。
部编版八年级下册语文期末复习：名著导读 专项练习题(word版,含答案)
部编版八年级下册语文期末复习：名著导读专项练习题1. 关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》，下列表述错误的一项是（）A.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。
B.《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
C.在筑路工作要结束时，朱赫来得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把他送回家乡去休养。
由于种种伤病及忘我的工作和劳动，朱赫来的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。
D.保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
2.名著、对联。
（1）《傅雷家书》中的父亲与儿子_______________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“_______________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2）【对对联】学校准备举行读书报告会，下面是本次活动需要悬挂的一副对联，请你补写下联。
上联：阅读经典赏名家风采下联：____________________3. 根据要求填空。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他还是一位特殊的①_______________，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。
《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
其中主要是写给长子②_______________的家信。
4. “离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。
(最新)部编人教版语文《八年级下册文学常识与名著阅读专题复习》含答案解析
八年级下册复习专项四文学常识与名著阅读一、文学常识填空1.《社戏》是鲁迅在1922年创作的一篇小说,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他发表的第一篇白话小说是《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
2.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人。
气象学家,地理学家,是物理学发展的推动者。
他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面造诣很高。
3.《大雁归来》的作者是利奥波德,美国著名生态学家和环境保护的先驱,被誉为“美国新环境理论的创造者,生态伦理之父”。
本文选自他最有名的著作《沙乡年鉴》。
4.《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字元亮,东晋(朝代)时浔阳柴桑人,著名诗人。
5.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家。
世称“柳河东”。
他与韩愈共同倡导唐代古文运动,同列“唐宋八大家”,著有《柳河东集》。
6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周到春秋时期的诗歌305篇,包括风、雅、颂三部分。
《关雎》《蒹葭》均是其中的优秀作品。
7.《最后一次讲演》的作者是闻一多,原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。
1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,1928年1月出版第二本诗集《死水》。
8.《登勃朗峰》一文选自《远处的青山》,作者是马克·吐温,美国作家。
代表作有小说《汤姆·索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
9.《礼记》是儒家经典之一,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
10.《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。
其散文在继承先秦、两汉古文的基础上,加以创新和发展,他是“唐宋八大家”之一。
11.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作者杜甫,字子美,唐代现实主义诗人。
12.《卖炭翁》作者是白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。
代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
二、名著阅读(一)《傅雷家书》1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。
人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识｜名著阅读专项练习题(含答案)
人教部编版八年级下册语文期末复习文学常识｜名著阅读专项练习题文学常识第一单元1．《社戏》选自小说集《______》。
2．贺敬之，当代著名诗人和剧作家，代表作有歌剧《______》，抒情短诗《________》等。
3．吴伯箫(1906—1982)，原名熙成，山东莱芜人，______家、______家。
第二单元1．竺可桢(1890—1974)，浙江上虞人，________家、______家。
2．阿西莫夫(1920—1992)，____国科普作家、科幻小说家。
代表作有《______》《________》等。
3．利奥波德(1887—1948)，____国生态学家。
4．高士其(1905—1988)，福建福州人，______作家。
第三单元1．陶渊明，字元亮，一名潜，世称__________，浔阳柴桑(今江西九江)人。
东晋诗人。
我们还学过他的诗歌《______________》。
2．柳宗元(773—819)，字子厚，河东(今山西永济西)人，____(朝代)文学家，“____________”之一。
3．魏学洢(约1596～约1625)，字______，明末嘉善(今浙江嘉兴)人。
4．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了________________的诗歌305篇。
这些诗歌分为__________三个部分。
第四单元1．丁肇中，1936年生，祖籍山东日照，__________物理学家。
获1976年______________奖。
2．王选(1937—2006)，江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“__________”。
2002年获__________________奖。
3．顾拜旦(1863—1937)，____国教育家、社会活动家，现代______________创始人。
第五单元马克·吐温(1835—1910)，____国作家。
代表作有《__________________》《哈克贝利·费恩历险记》。
部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读(含答案)
部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．班级开展名著阅读交流会，请你完成以下活动。
(1)活动一：《经典常谈》是___（作者）为中学生撰写的一部介绍___的著作，全书共___篇。
(2)活动二：阅读下列有关《水浒传》选段，按要求作答。
……众将得令，引军回到水浒寨上山，都来看视他时，已自水米不能入口，饮食不进，浑身虚肿。
宋江等守定在床前啼哭，亲手敷贴药饵，灌下汤散。
当日夜至三更，他身体沉重，立下遗嘱便瞑目而死。
……①他是谁？立下何遗嘱？___________②说说他受伤亡故的原因？___________2．在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动。
(1)《经典常谈》中《<说文解字>第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。
在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是______造字法，“尊”采用的是______造字法。
(2)下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。
阅读《<说文解字>第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读______，了解到______；阅读______，了解到______。
（要求：阅读篇目不重复）3．《经典常谈》入选教材名著导读，同学们开展了“阅读经典传承文化”阅读活动。
【关注目录】《说文解字》第一《周易》第二《① 》第三《诗经》第四“三礼”第五“春秋三传”第六“四书”第七《② 》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三【研读内容】李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。
而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
2024年八年级语文下册【名著阅读题】复习训练题卷附答案解析
2024年八年级语文下册【名著阅读题】复习训练题卷1．根据提示完成下面名著阅读记录卡。
阅读策略内容呈现阅读任务关注人物这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。
——《红星照耀中国》语段中的“他”是①关注性格写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。
儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”———《钢铁是怎样炼成的》此处情节可见保尔的性格特点是②关注情节行者道：“人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是正是，这圣贤有这件宝贝，善能熄火，保护那方人家，故此称为铁扇仙。
我这里人家用不着他，只知他叫做罗刹女，乃大力牛魔王妻也。
”行者闻言，大惊失色。
——《西游记》行者为何“闻言，大惊失色”？请从原因、经过、结果三点简述相关情节。
③2．班级以“保尔童年遇到的人物”为主题，制作了下面的表格，请你完成。
人物地点人物形象对保尔的影响瓦西里神父学校①被迫退学②家里具有工人阶级的高贵给保尔找工作，帮助保尔冬妮娅小河边③尊重他理解他，保尔对她产生好感④保尔家勇敢、机智革命道路的引导者3．请你从以下名著中任选一部，写一段读后感，字数要求：80字左右。
A．朱自清《经典常谈》B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》要求：（1）要运用名著导读推介的阅读方法；（2）要有印象最深的内容（人物、情节等）；（3）要体现这本名著带给你的积极影响。
4．经典不朽，历久弥新。
请你阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】央视最火文化节目《典籍里的中国》选择《尚书》作为节目的开篇，是因为《尚书》素有“政书之祖，史书之源”之称；《典籍里的中国》第二季以《诗经》为首，“民族回首，必见《诗经》。
部编人教版八年级下册语文期末复习：名著阅读 专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文期末复习：名著阅读专项练习题《傅雷家书》一、填空题1.傅雷一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中有巴尔扎克的《》《》《欧也妮·葛朗台》等;罗曼·罗兰的《》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《》;此外还有牛顿的《英国绘画》等书。
2.傅雷在这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何的问题。
傅雷对儿子的生活与成长进行了有益的指导,对日常生活中如何、如何,以及如何等问题,都像一样提出意见和建议。
3.《傅雷家书》被称为“”,在信中傅雷教导儿子:待人要,做事要,礼仪要;遇困境,获大奖;要有国家和民族的,要有艺术、人格的,做一个“”。
二、选择题4.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评作品是()A.《资治通鉴》B.《论语》C.《人间词话》D.《文心雕龙》5.在《傅雷家书》中,傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事,是为了告诉儿子生活的道理,对此理解不正确的一项是()A.告诉儿子要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏。
B.告诫儿子要保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。
C.要儿子像克利斯朵夫一样卓尔不群。
D.太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻,是说明任何事情都要掌握分寸。
6.下列表述不正确的一项是()A.傅雷素来主张教育的原则是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
B.“音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
”这里的“你”是傅聪。
C.在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则:学问第一、艺术第一、真理第一。
D.《傅雷家书》这部小说收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信。
三、阅读题7.阅读下面的名著选段,回答问题。
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得,但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
人教部编八年级语文下册名著导读知识点及练习题《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》含答案
人教部编八年级语文下册名著导读知识点及练习题《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》《钢铁是怎样炼成的》【作者】奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
【内容简介】小说描写保尔•柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了，保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。
这部小说是20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书。
它闪烁着崇高的理想主义光芒，成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。
保尔•柯察金身上凝聚着美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是永远值得我们学习的。
【人物形象】保尔人物形象及相关情节（一）苦难的童年自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；（受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔青和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军……）性格：饱受折磨和侮辱但一直力求上进（二）三段恋情1、保尔与冬妮娅在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。
人教版】八年级下册语文期末复习：名著导读练习(含答案)
人教版】八年级下册语文期末复习：名著导读练习(含答案)1、《海底两万里》是法国生物学家___的三部曲之一，他的另两部作品是《地心游记》、《环游地球80天》。
2、《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。
___的小说之所以拥有广大的读者，原因在于故事情节引人入胜，小说如此动人，还在于语言生动形象，小说广为流传，还因为他具有科学性。
___被公认为是“科幻小说之父”。
3、___是一名神秘的战士，这一形象正是___对科技和自然的体现。
4、《海底两万里》的作者是法国人，而《中国长城》的作者是中国人。
5、___的仆人叫___，故事中，___曾经在法国出版过的一部书叫《鱼叉手之王》，“鱼叉手之王”指的是尼摩。
6、鲸鱼用肺进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫鹦鹉螺号。
7、潜艇的主人是___，他会说多种语言，分别是英语、法语、德语、拉丁语等。
8、潜艇上的人睡的床是用海象皮材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用鲨鱼皮做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用鹰嘴豆做成的。
潜艇上的人用的墨水是用章鱼汁做的。
9、鹦鹉螺号上的藏书量有册，鹦鹉螺号的造价是500万法郎。
10、海底的三种植物有海藻、珊瑚、海草等。
名人传》相关练：1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家___。
2、《名人传》叙述了俄国音乐家___、法国画家和雕塑家___、法国作家___三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是___的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让人们从中找到了新的支撑点，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
___的小说就是以___为原型的。
4、第九交响曲是___作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、___的著名作品有长篇小说：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
6、我国先哲___说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。
八年级下册期末复习名著阅读训练(含答案)
八年级下册期末复习专项七名著阅读《经典常谈》一、单选题1．下列对《经典常谈》的说法有错的一项是（）A．《经典常谈》是朱佩弦在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
要了解这本书最好的方法是浏览目录。
B．中国文字相传是黄帝的史官仓颉造的。
东汉时期的许慎编写的《说文解字》是一部划时代的字书。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，内容上分为风、雅、颂、赋、比、兴六个部分，合称“六义”。
D．《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
2．下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（）A．《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。
B．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C．《尚书》是中国最早的记言的历史，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。
D．歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。
3．某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述有误的一项是（）A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
C．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。
D．这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
4．下列说法有误的一项是（）A．《社戏》的作者是鲁迅，选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B．说明文是介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。
说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
《恐龙无处不有》采用了从本质到现象的逻辑顺序。
部编版八年级语文下学期期末复习专题《名著阅读》试题汇编(附答案及解析)
部编版八年级语文下学期期末复习专题《名著阅读》试题汇编（附答案及解析）1．（山东德州·八年级期末）读下面这个出自《钢铁是怎样炼成的》的片段，回答文后的问题。
推开房门，看到阿尔焦姆的同事罗曼坐在桌子旁边，另外还有一个陌生人。
“你叫我吗?”保尔问。
阿尔焦姆向保尔点了点头，然后对那个陌生人说:“他就是我的弟弟。
”陌生人向保尔伸出了一只粗大的手。
“是这么回事，保尔。
”阿尔焦姆对弟弟说，“你不是说你们发电厂的电工病了吗?明天你打听一下，他们要不要雇一个内行人替他。
要的话，你回来告诉一声。
”.那个人插嘴说:“不用了，我跟他一块儿去。
我自己跟老板谈吧。
”“当然要雇人啦。
”保尔说，“因为电工斯坦科维奇生病，今天机器都停了。
老板跑来两趟，要找个替工，就是没找到。
单靠一个锅炉工就发电，他又不敢。
我们的电工得的是伤寒病。
”“这么说，事情就算妥了。
”陌生人说。
“明天我来找你，咱俩一块儿去。
”他对保尔说。
“好吧。
”保尔看到他那双安详的灰眼睛正在仔细观察他。
那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。
灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧箍在结实的宽肩膀上，显得太瘦了。
他的脖子跟牛脖子一样粗，整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量。
（1）片段中“那个陌生人”是谁？请选择正确的一项（）A．维克托 B．朱赫来 C．帕托什金 D．阿基姆（2）“那个陌生人”的出现，对保尔生活产生了怎样的影响？他和保尔之间又发生怎样的事情？请概括其中一事。
【答案】（1）B（2）朱赫来让保尔懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党，他是保尔走上革命道路的最初领导人。
朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。
一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。
【详解】（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
从“那双安详的灰眼睛”“整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量”可知，“陌生人”指的是朱赫来。
八年级下册名著阅读复习-2020-2021学年部编版语文期末复习(有答案))
八年级下册期末复习名著阅读训练《傅雷家书》：选择性阅读知识梳理:【作者简介】傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及教育家。
【作品梗概】此书主要收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人朱梅馥写给两个儿子傅聪、傅敏(主要是长子傅聪)的家信100多封，傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人、生活以及艺术修养方面进行了有益的引导。
在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，表现出傅雷对儿子的舐犊之情，同时也凝聚着傅雷对祖国深厚的爱。
【作品主题】①做人：教导儿子做人要谦虚、做事要严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等。
②生活：在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确处理恋爱婚姻等问题。
③艺术修养：对待艺术要真诚，有艺术、人格的尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【阅读收获】它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
其次对儿子的生活也进行了有益的引导，同时从美术、音乐、诗歌、戏剧等艺术修养方面指导儿子，让他从中汲取营养，提高自身修养。
这些文字生动优美，读来感人至深，读者能从中学到不少做人的道理，提高自身的修养。
【人物形象】好题精炼:1. (2020四川凉山州)名著阅读。
(4分)亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
(1)以上文段选自《__________________》。
(1分)(2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
(3分)2. (2020宁夏)完成下面的读书卡片。
(6分)3. 名著阅读(6分)(1)在以下这封写给儿子的家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？(3分)亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
人教部编版语文八年级下册期末专项复习 名著阅读专题 含详解
人教部编版语文八年级下册期末专项复习名著阅读专题一、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。
阿尔焦姆很少收到弟弟的信。
每当他在市苏维埃办公桌上见到灰色信封和那有棱有角的熟悉的字体，他就会失去往常的平静。
现在，他一面撕开信封，一面深情地想：“唉，保夫鲁沙，保夫鲁沙！咱们要是住在一起该多好。
你经常给我出出主意，对我一定很有用，弟弟！”保尔信上说：阿尔焦姆：我想跟你谈谈我的情况。
除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。
你了解我，能理解我的每一句话。
我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。
我受到接连不断的打击。
一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。
最可怕的是我现在没有力量反抗了。
左臂已经不听使唤。
这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。
我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。
到这步田地大概还不算完。
明天会怎么样——还很难说。
我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。
一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的躯体却背叛了他，不听他的调遣。
这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。
我不能不相信，我没有权利不相信。
十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。
领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删减）1．选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。
结合原著，列举此前在战场上保尔受到的两次打击，以及此后的精神危机。
2．从艺术特色来看，选文在塑造人物形象上有什么突出特色？请结合选文作简要分析。
3．在我国新冠肺炎疫情最严重的时候，很多国家、国际组织伸出援手。
目前中国疫情防控形势好转，知恩图报的中国人民立即行动起来，为国际抗“疫”提供力所能及的帮助。
统编版八下语文名著阅读含答案
【名著阅读】一、《傅雷家书》1．《傅雷家书》是我国著名的翻译家傅雷及夫人朱梅馥写给__ __等的家信摘编，写信时间为1954年至1966年。
2．《傅雷家书》是一本_ __，也是___ _ __，更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
3．《傅雷家书》中首先强调了一个年轻人__ _、___ __的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要__ ，做事要___ __，礼仪要___ __；遇困境__ _，获大奖___ ；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个___ _ __。
4．[原创]下列有关《傅雷家书》的说法，不正确的一项是( )A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。
B．《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子进行谆谆教导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
C．傅雷教导儿子“感之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然不够味儿；越是不够味儿，越是因为不起兴趣”时，是以听肖邦的音乐为例。
D．傅雷在家书中告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。
5．阅读下面的名著选段，回答问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子___ 的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是___ _ _ _ _ _ _ _ __。
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八年级语文下册期末名著阅读专项复习资料班级姓名一、《傅雷家书》1、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为，终为。
2、傅雷先生毕生翻译各类作品众多，如《欧也妮·葛朗台》《》等。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”的艺术家。
3、傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
傅雷的两个儿子分别是、。
4、《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到“”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
5、阅读下面的文字，回答问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴而就，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一位同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄，请说说你对这句话的理解。
人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
7、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列的问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或者是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要走直。
你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？（2）怎样才能成为傅雷所希望的“有教养的青年”？请简要回答。
8、阅读下面的文字，回答下列小题。
1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清晰等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清晰的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情投入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……（《傅雷家书》节选）（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的，“书”指的是。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（3）从选文中可看出傅雷是一个怎样的父亲？请概括作答。
（2018·广元中考题）二、《钢铁是怎样炼成的》9、“幸福是奋斗出来的”。
青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——。
10、典型情节及相关人物（1）保尔偷枪在酒店当学徒，劳累了一天的在回家的路上路过市长家的院子，看到里面正在举行盛大的舞会。
他偷偷潜入德军上校的房间，趁卫兵不注意偷走了的手枪。
没想到他的行动被发现了，她跟踪保尔到他藏枪的地洞，发现了他的秘密。
（2）保尔痛打维克多16岁的在一家面包坊当小工，母亲是市长家里的厨娘。
市长的儿子为了寻开心，以3个金币做代价让从木桥上往河里跳。
为了得到那几个金币给母亲补贴家用，保尔不顾危险从桥上跳了下去。
可当他找到维克多要钱的时候，反而被维克多侮辱和嘲笑。
保尔在上流社会的聚会上愤怒地痛打了维克多，引起镇上医生的女儿的同情。
（3）保尔整治德国人遭到毒打德国人占领了保尔的家乡。
市长打开城门迎接德军入城，在献给德军的面包里撒上了烟末，德国人为此大出洋相，保尔为此遭到毒打，母亲也被市长家赶了出来。
（4）哥哥逼迫保尔砸枪德国人四处张贴告示收缴枪支，哥哥逼着保尔连夜挖出他私藏的长枪并砸断了它。
他警告弟弟，如果让敌人搜出来，首先被枪毙的就是他，那么，将没有人来养活这个家庭。
（5）结识朱赫来地下党员来到了小镇，他是的好朋友，也对他很有好感。
他的好朋友的姐姐是德军司令部的清洁工，经常把偷听来的情报告诉。
（6）冬妮娅与保尔幽会冬妮娅和保尔在梨花盛开的树林里幽会。
冬妮娅向保尔讲述着《》的故事，男女主人公对爱情的坚贞不渝深深打动了保尔。
他们正沉浸在爱的温情里，一声清脆的枪声划破了宁静，保尔掏出手枪，却被冬妮娅躲了过去，她带着保尔迅速离开了树林。
11、《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔和其他人为了要修一条通向森林的铁路。
12、不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著《钢铁是怎样炼成的》中选一个人物为例，进行分析。
13、作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。
保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。
请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。
14、阅读下列文段，回答问题。
保尔双手抱头，陷入沉思之中。
他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。
他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年的回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。
结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。
当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。
但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
（1）文段选自前苏联小说《》。
（2）保尔与唐僧在某些方面有着惊人的相似，闪耀着人性的光辉。
请你对此发表简要的看法。
（3）文段中保尔认为“这辈子过得挺不错”。
实际上，当你读完这本书，你会发现他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。
请写出他们各自遭受的一次磨难，要求语言简洁顺畅。
15、名著阅读。
他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。
他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
以上语段出自名著《》。
文中的“他”是（人名）。
请你用简洁的语言概述“他”成长的道路：。
16、阅读下面的文字，完成后面的题目。
青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
（1）文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是。
（2）从文段中可以看出，保尔面对疾病时，表现出的性格特点。
（3）“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为……”这句话出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《》，该小说以主人公的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
【参考答案】1、音乐家钢琴家2、《约翰·克丽丝朵夫》（或：《艺术哲学》）德艺俱备、人格卓越3、人间喜剧书信生活艺术傅雷家书傅聪傅敏4、傅聪真诚5、能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
6、这句话告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有得意，更有失落。
因此，要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
（意思对即可）7、（1）日常生活，文明礼仪，习惯养成（意思相同即可）（2）内因：①加强学习，认识教养的重要；②从日常生活小事做起；③持之以恒；外因：家长老师的鼓励督促。
8、（1）傅聪信（2）示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
（3）严格、严谨、尽责、循循善诱、以身作则、爱子情深……9、为人类的解放而斗争10、（1）保尔科尔夫科尔夫冬妮娅（2）保尔里辛斯基维克多保尔图曼诺夫冬妮娅（3）里辛斯基保尔（4）阿尔焦姆（5）朱赫来阿尔焦姆保尔谢廖沙瓦妮娅朱赫来（6）罗密欧与朱丽叶11、把伐木场的木柴运到城里来12、示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想介绍自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。
这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
13、保尔年少经受磨难，青年时期在战场上英勇作战身受重伤，工作岗位上忘我工作，全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，以钢铁般的意志，成长为一名杰出的无产阶级革命战士。
14、（1）钢铁是怎样炼成的（2）示例：他们都目标明确，立场坚定，百折不挠，有着为理想而献身的精神。
（3）示例：保尔磨难：①因救朱赫来而入狱，经受敌人的严刑拷打；②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了革命牺牲与冬妮娅（或丽达）的爱情；④修筑铁路时患了伤寒，差点儿送命等等。
唐僧磨难：①初出长安陷虎穴；②夜阻通天河；③路阻火焰山；④三次被白骨精掳去等等。
15、钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金保尔从小当童工，饱受生活折磨；后来走上革命道路，南征北战；在社会主义建设时期，他与恶劣的自然条件顽强斗争；当被病魔缠身时，他仍然克服困难，进行创作，继续为党和人民工作。
16、（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）（2）坚韧，刚强（3）钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金。