美学复习题

美学复习题

一、填空题(10分)

1、审美现象的构成：审美客体，审美关系，审美主体三个要素组成。

2、艺术品的初步定位：艺术品是感性的，精神性的人工产品。

【人工产品是艺术品的基本定位】

3、审美经验的构成要素：感知、想象、情感、理解

想象包括接近联想，类似联想，对比联想

4、集体无意识说的代表人物——荣格

5、中和的最根本，最高层次上的特征，就是天人合一，这是中国审美文化之魂。

6、蔡元培提出“以美育代宗教”。

7、美学作为一门独立的学科形成是在1750年，以德国哲学家鲍姆加登《美学》一书的问世为标志。

8、西方美学史经历从“本体论阶段”到“认识论阶段”再到“语言学阶段”的转换。

9、审美现象是由审美客体，审美主体，审美关系三个要素构成。

10、按照日本学者笠原仲的观点，中国人最原始美的观念是指始于味觉的美。

11、中国当代主观论美学以吕荧和高尔泰为代表

12、中国当代主观论美学以蔡仪为代表

13、中国当代主客观统一以朱光潜为代表

14、中国当代实践美学以李泽厚为代表

15、亚里士多德把美的形式归结为“秩序,均称与明确”

16、审美对象自身的客观条件是物象性和意味性的统一、模糊性和明确性的统一

17、社会美包括人体美，人的行为美，人的性格美和社会环境美

18、艺术美的特点典型性,思想性和普通性

19、悲剧类型分为:命运悲剧,性格悲剧,社会悲剧

20、审美发生理论影响较大的观点主要有:游戏说,生物本能说,巫术说,劳动说

21、艺术家纯粹内在机制包括:艺术敏感,艺术想象力,艺术技巧

22、休谟美学思想中的核心

23、艺术创造的过程分为:触发阶段,发展阶段,生产阶段

24、艺术作品的结构是:物质材料层,符号形式层,意象世界层,超验意境层

25、柏拉图认为理念是万物之源,是美的事物的根源

26、古希腊《诗学》亚里士多德

27、原始艺术的主要样式:雕刻,绘画,音乐,舞蹈

28、时间艺术分指:戏剧,文学,音乐

29、蔡元培把美育分为家庭教育，学校教育，社会教育

30、柏拉图开启了西方美学关于形而上学

31、色彩,形状,声音构成形式美

32、法国启蒙狄德罗

33、曹丕《曲论.论文》文艺创作风格

34、空间艺术主要指建筑,雕塑,绘画

35、旧石器时代,艺术成为普遍活动

36、巫术是审美活动发生的社会中介因素

37、康德提出美是“无目的合目的性”

二、名词解释（共20分 4个/5分）

1、“美学之父”

1750年，鲍姆加登出版了他的《感性学》。“感性学”也就是今天我们所说的“美学”。这标志着美学学科的诞生。鲍氏认为：“美学的目的是感性认识本身的完

善，而这完善也就是美。”（鲍氏《美学》，文化艺术出版社1987，第18页。）

鲍氏被后人公认为是“美学之父”。

2、审美关系

审美关系是植根于人与世界存在关系的，借助感性形式建构起来的，自由的情感体验关系。审美关系又可分为三个层次：静观关系、对话关系、存在关系。

3、审美需要

审美需要是指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的渴望在对象化活动中能动地实现自己、肯定自己，并按照他在特定的社会历史条件下所形成的人生理想去自由而完整地发展自己的独特的精神要求。

4、审美惊异

审美惊异就是人在现实境遇中由于与客体对象的直接契合所产生出来的一种迥异于日常生活经验的特殊心境，是一种鲜活的生命感。

惊异既表现为客体对主体的召唤，也表现为主体对客体的向往，正是在主客体这种刹那间的直接碰撞与神会中激发起主体强烈的审美兴趣。

审美惊异的产生依赖于主体一定的自身条件，也依赖于对象本身一定的客观条件。

5、审美体验

审美体验就是主体在具体审美活动中被具有某种独特性质的客体对象所深深的吸引，情不自禁地对之进行领悟、体味、咀嚼，以至于陶醉其中，心灵受到摇荡和震撼的一种独特的精神状态。

6、澄明之境澄明之境是光明敞亮的境界，是能够达到对世界的清晰把握，达到主体和客体之间的统一，实现人与人、人与对象、人与自然之间主动和谐的状态。进入澄明之境，即揭开遮蔽、去除迷误，从而走向光明之域。

7、游戏说游戏说是指人在摆脱了物质欲望的束缚和道德必然性的强制之后所从事的一种真正自由的活动。这种自由活动的显著特征就在于，它只是对事物的纯粹外观所产生的兴趣，也就是只对事物的形象本身无所谓而为的进行观赏和玩味。游戏不仅是审美活动的根本特征，而且是人摆脱动物状态达到人性的一种标志。

8、审美形态（1）性质：审美形态是在审美实践活动中特定的人生样态、自由人生境界的

对象化和审美情趣、审美风格等多种审美因素的感性凝聚、显现

及其逻辑分类。

（2）特点：生成性：一是指历史生成，一是指个人相对性生成。

贯通性：指民族文化，尤其是根植于其文化土壤中的哲学思想对审

美形态的统摄性。

兼容性：指审美形态是由多种审美因素构成的感性凝聚。

二重性：指民族性与世界性的统一。

9、崇高

崇高是人的本质力量在经过巨大的异己力量的压抑、排斥、震撼之后，最终通过人生实践尤其是审美实践活动而得到全面的高扬和完整的体现。崇高既包含着形式上的粗犷有力，也包含了审美主体的道德完善，同时还隐含着情感浪潮的汹涌澎湃，从而成为人的一种生存和发展的方式和人生的理想境界。

10、优美

优美是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会、必然与自由、主观的合目的性与客观的合规律性的和谐统一。优美可以唤起人的圆满轻松的审美愉悦，是人的本质力量得到完整实现的状态，或者说是人的本质力量与异己力量在审美活动中所达成的高度吻合一致的状态。优美是理想人生境界与人生实践完满统一的现实呈现和展示。