第19课 七七事变与全民抗战

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部编版八年级历史上册《第19课 七七事变与全民族抗战》课件

部编版八年级历史上册《第19课  七七事变与全民族抗战》课件
日本的侵略行为给亚洲各国人民带来无穷的灾难,而南京大 屠杀仅仅是这无穷灾难中的一个典型。“前事不忘,后事之师 ”,我们必须时刻警惕法西斯幽灵的复活,揭露日本右翼势力企 图掩盖历史真相、抹杀侵略事实的险恶用心。
当堂达标
1.(鄂州中考)一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标
语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动。其“
淞沪会战(又称八一三战役,日本称为 第二次上海事变),是中日双方在抗日战 争中的第一场大型会战,也是整个中日战 争中进行的规模最大、战斗最惨烈的战役。
勿忘 国耻
阅读课本93.94页南京大屠杀部分,完成横线。
1937 12 13
南京
重庆
陪都
30万
日本的对外报道
1937年12月东京电台向全世界发布消息: 在南京造成大量死亡和财产损失的强盗已 经被抓获并处决。现已查明是蒋介石部队中 心怀不满的士兵,现在局势已经平定,日本 正在赈济30万中国难民。
全中国的同胞们!平津危急!华北危急! 中华民族危急!只有全民族实行抗战, 才是我们的出路!
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
合作抗日
如果战端一开,那就是地无分南北, 年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战 之责,皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石庐山讲话
阅读课本92页第1、2段,找出横线内容,并在课本标注。
日本兵帮助中国老人
日本兵给中国孩子发糖
墨写的谎言掩盖不了血写的史实! 历史不会因亲历者的老去而终结, 真相不会在施暴者的抵赖中消失!
以史为鉴 一位中国外交官说:“加害者越不忘加害于人的责任
,受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。”……70年前
日本输掉了战争,70年后日本不应再输掉良知。
你认为日本怎样做才不会“再输掉良知”?

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(共33张PPT+视频).ppt

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第19课 七七事变与全民族抗战
全七 民七 族事 抗变 战与
一、七七事变 二、第二次国共合作 三、淞沪会战 四、南京大屠杀
七七事变
一、七七事变——中国全民族抗战的开始
(一)七七事变的概况: 七七事变又称卢沟桥事变
七七 事变
时间 地点
经过
1937年 7月7日
北平 卢沟桥
日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要 求进入宛平城搜查,遭拒后,炮轰我军防地, 驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。
堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分, 但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自
属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”
——伦敦《泰晤士报》(1937年11月28日)
意义:淞沪会战打破了日军3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
南京大屠杀
①中国共产党号召全民族抗战
材料2:如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无 论何人皆有守土抗战之责任,应抱定牺牲一切之决心。
②国民党决心抗日 ——蒋介石1937年7月17日庐山谈话
一、七七事变——中国全民族抗战的开始
(二)七七事变中的爱国将领:
材料一:“抗日救国乃军人天职,养兵千日,报国一时,
察北伪蒙军(日本控制)
冀东防共自治政府 日军为何会选择在卢沟桥发动事变?

(日本控制)

卢沟桥背靠宛平城,扼守平汉铁路,是北平通往外


日本华北驻屯军占据 界的必经之地。事变前的北平基本上处于日军与伪政


权的三面包围中,卢沟桥是进入北平的重要门户。也是

日军南下,进一步侵华的必争之地。

第19课七七事变与全民族抗战课件

第19课七七事变与全民族抗战课件
A.事变后中国政府都进行了积极抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果
C.都是日本制造借口然后发动的 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机
4.在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自
己饮的恨名,字它而就受是辱(,D它为)抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而
A.北京 B.上海 C.广州 D.南京
中国军人被日军反绑杀死,形成血池
南京大屠杀
集体枪杀
万人坑内死人尸骸头颅 南京幕府山男女老幼5.7万多人,用铅丝捆绑至下关草鞋峡被集体杀死。
南京大屠杀
刀劈——砍杀训练
杀人比赛的少尉野田和向井 日军把青年当作刀靶练习刺杀
日军砍杀南京青年
南京大屠杀 活埋
焚烧尸体
观视频 悼国殇
活着,就是一种抗争 12秒,就有一个生命消失 在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆, 随着滴答的读秒声,每隔12秒会有一滴 水从高空滴落,几乎同时,一个遇难者 遗像的灯就会亮起,然后再熄灭。 1937年12月13日至1938年1月六周时间, 30万同胞遇害,以秒来计算,12秒钟一 个生命被剥夺。
--NHK南京大屠杀调查纪录片
铭记历史,不是为了延续仇恨 而是要增强人们对和平的坚守
日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代 初至今,日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起 亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。 1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华 北”;把日军“对中国的全面侵略”改成统一战线
二次合作: 第二次国共合作 北平 七七事变
三座城市 上海 淞沪会战 南京 南京大屠杀
小结
忘记历史就意味着背叛
1937年 7月7日 卢沟桥 事变

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(22张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(22张)
——蒋介石“最后关头”演说
中国工农农家主力 南方八省游击队
八路军 总 指 挥:朱 德
副总指挥:彭德怀
新四军 军 长 :叶 挺
副军长 :项 英
工农红军改编为八路军和新四军开赴抗日前线
P92材料研 读
体现了共产党坚决抗战的 决心并付出了努力;以国 共合作为主体的抗日民族 统一战线正式建立。
P95课后活 动
日军罪行: 死难同胞人数:
永不忘却——南京大屠杀史实
永不忘却——南京大屠杀史实
永不忘却——南京大屠杀史实
《东史郎日记》: ……不知从哪儿拉来一个支那人……西本提出了一个残忍的提议,就是 把这个支那人装入袋 中,浇上那辆汽车中的汽油,然后点火……西本像 玩足球一样把袋子踢来踢去,像给 蔬菜施肥一样向袋子撒尿……在袋子 上系了两颗手榴弹,随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了,袋子 向下 沉着,水的波纹也慢慢地平静下来。突然,“澎!”手榴弹爆炸 了,掀起了水花。
第132师师长赵登禹
卢沟桥事变后中国所进行的抗战,与 九一八事变后的抗战,有什么不同?
局部抗战
全民族抗战
二 第二次国共合作
全中国的同胞们!平津危急!华北危急! 中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我 们的出路!
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
二 第二次国共合作
如果战端一开,那就是地无分南北,年 无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责, 皆应抱定牺牲一切之决心。
第19课 七七事变与全民族抗战
温故知新
占领沈阳 占领东三省
1931年9月18日,
日本发动九一八事变 标志着日本开始局部侵华
企图侵略华北
七七事变(卢沟桥事变)
时间
1937年7月7日

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(16张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(16张)

国民政府迁址
南 京
重 庆
日军从中华门进入南京城
烧杀抢掠 无恶不作
南京大屠杀
南京大屠杀
1.时间:1937年12月
人类战争史上第一次明文下令“轰 炸屠杀平民区”,彻底突破了战争的 伦理底线。
2.手段:刺杀、活埋、砍杀、焚烧、杀人比赛等
3.结果:屠杀手无寸铁中国人300000
一位历史学家曾经估算,如果 所有南京大屠杀的罹难者手牵手 站在一起,这一队伍可以从南京 绵延到杭州,总距离长达200英 里左右。他们身上的血液总重量 可达1200吨,他们的尸体则可以 装满2500节火车车厢。
阁将军壮烈殉国。
1937年7月底,北平、天津相继
沦陷。
平津保卫战
中国近代史上北京在哪些战争中被占领过?
1860年 英法联军(二鸦) 1900年 八国联军 1937年 日本(抗日战争)
思考:卢沟桥事变后中国所进行的抗战,与九一八事变后的 抗战,有什么不同?
日本 中国
九一八事变
局部侵华 局部抗战
蒋介石不抵抗政策 中日民族矛盾上升为中国主要矛盾
的人群,很快被燃烧起来的猛烈的火篱笆压了下去,逃也逃不出,结果全被杀害了。”
当今日本应有之态度: ①正视历史,承认战争罪行 ②以史为鉴,面向未来,友好相处。
给我们的启示/教训: ①牢记历史,勿忘国耻,振兴中华 ②反对战争,珍爱和平 ③警惕日本军国主义势力复活 ④努力读书,为中华民族伟大复兴奋斗不止
—张纯如《南京大屠杀》
第六师团步兵第23联队上等兵宇和田弥市日记
今日,遭遇了手持白旗无处可逃的中国人约2000人,其中有老有少,服饰各异,手无寸铁一齐跪在大路 上,现场可谓是天下一奇观。然而我军并未接受投降,而是用各种方式将这些人屠杀。

第19课 七七事变与全民族抗战

第19课 七七事变与全民族抗战

时序坐标
局部 抗战
全民族 抗战
淞沪 会战
台儿庄 武汉 战役 会战
胜利 抗战
第三次长 沙会战
豫湘桂 战役
正面战场
敌后战场
1931.9 1936.12 1937.7 8月 9月 12月 1938.3 6月

西 七 平型关 南

安七
大捷 京
八 事
事事 变变
国共第 二次合
大 屠



1940.8 1941.12

第二次国共合作
第二Байду номын сангаас国共合作
中国工农红军改编成“八路军”与“新四军”;
中国工农 红军主力
改编
八路军
总 指 挥:朱 德 副总指挥:彭德怀
南方八省 游击队
改编
新四军
军 长 :叶 挺 副军长 :项 英
八路军臂章
新四军臂章
八路军总指挥 朱德
新四军军长 叶挺
第二次国共合作
1937年9月,国民党发表中共中央提交的国共合作宣
意义: 标志以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立, 国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

淞沪会战
姚子青(1909—1937) 谢晋元(1905—1941)
淞沪会战 时间: 1937年8月13日-11月11日
正面战场
地点: 上海
起因:
日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线,被中国守 军击毙。日本以“虹桥机场事件”为借口,在上海挑起事端
失守,为掩护数十万大军西撤,
谢晋元临危受命,任第五二四
团中校团副,率领该团一营“八
血战宝山 与城偕亡 百壮士”(实为452人)进驻四行 仓库,全体官兵抱定必死决心,

第六单元第19课七七事变与全民族抗战-2024-2025学年初中历史八年级上册上课课件(深圳专版)

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4.(2023秋·无锡期末)在某纪念馆的尾厅里,有一个名为“12秒”的装置,每隔12秒就有
一滴水从高处落下,象征着在1937年的寒冬,每12秒就有一个鲜活的生命逝去,6周
里,30万同胞遇难。由此可判断该纪念馆是( C )
A.九一八历史博物馆
B.东北烈士纪念馆
C.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
D.上海淞沪抗Байду номын сангаас纪念馆
2.[史料实证]某班同学在表演历史剧时,使用了以下两件道具,据此判断,该历史剧的 主题可能是( D )
A.五四风云 B.北伐凯歌 C.长征岁月 D.抗日烽火 【解析】日本侵略者发动全面侵华战争后,国共两党分别发表声明,表明抗战立场。 根据两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,红军长征后留在南方 八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。
人民的斗志
史料实证
四、南京大屠杀 日军“杀人比赛”反映了哪一历史事件? 其背景及罪行是什么? (1)历史事件:_南__京__大__屠__杀__。 (2)背景:1937年12月13日,日军攻陷_南__京__。 国民政府迁往重庆,将其作为战时的陪都。 (3)罪行:日军占领南京后,屠杀手无寸铁的 中国居民和放下武器的士兵达_3_0_万人以上。
材料三 淞沪会战时中日两国军队的比较示意表:
国家
中国
日本
部队
全国兵力200余万,蒋介石的 现役部队50万人,受到过严格军事训练的
中央军只占到1/4,其他都是地 预备役300万人
方军阀拉壮丁而来的
文化程度 成年男子的识字率才15%
大部分为初中以上文化,可操纵望远镜、 迫击炮,能看懂地图
海军 拥有11万多吨军舰
材料二 此次中国共产党发表之宣言,即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举 诸项……取消苏区与红军,皆为集中力量,救亡御侮之必要条件……对于国内任何党 派,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不诚接纳, 咸使集中于本党领导之下,而一致努力。

人教部编版历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战课件(26张PPT)

人教部编版历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战课件(26张PPT)
D
3、下列属于第二次国共合作的成果是( ) A、正式组成革命统一战线 B、正式组成抗日民族统一战线 C、红军主力改编为新四军 D、南方八省的游击队改编为八路军
B
4、抗日战争期间,打破日本3个月灭亡中国的迷梦的是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、淞沪会战 D、西安事变
3.第二次国共合作正式建立
三.淞沪会战
1937年8月,日军借口一名军官在上海虹桥机场被中国守军击毙,在上海挑起事端。中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。
淞沪会战
时间:
1937年8月13日
主要战役:
宝山保卫战(姚子青)、 四行仓库战斗(谢晋元)
结果:
1937年11月上海失陷
98师第583团 3营营长姚子青
叶挺
第二次国共合作
VS
时间 标志 影响
1937.9.22
国民党公布国共合作宣言
抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战局面形成
1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央关于提交的国共合作宣言,蒋介石也发表讲话,承认中国共产党的合法地位。这样,以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战的局面开始形成。
C
5、1937年12月,日本在某地制造了骇人听闻的暴行。该暴行指的是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、南京大屠杀 D、旅顺大屠杀
C
15 、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 13 、不要在你的智慧中夹杂着傲慢,不要使你的谦虚心缺乏智慧。 7 、你的努力别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。 1 、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 5 、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事! 7 、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 10 、人必须相信自己,这就是成功的秘诀。 3 、即使有些时候真的无能为力,也要坚强的挺下去,不为什么,就为那份炙热的梦想。 3 、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。 9 、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 14 、若工作计划与男友约会档期冲突,取前者——前者不会辜负你。 5 、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。 1 、别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏,就看你会不会用? 11 、自立亦自强,点燃热情的心灯,用诚恳的工作态度担负起自己

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(24张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(24张)

取消一切推翻国民党政权的暴动政策及
赤化运动,停止以暴力没收地主土地的
政策。
取消现在的苏维埃政府,实行民权政
治,以期全国政权之统一。
பைடு நூலகம்
1.合作形成:1937年9
取消红军名义及番号,改编为国民革命 月,国民党中央通讯社公
军,受国民政府军事委员会之统辖,并 开发表了中共中央提交的
待命出动,担任抗日前线之职责。
上海最后一块中国地:四行仓库保卫战
三、淞沪会战
★意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人 民的斗志。
重庆大轰炸
★1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往重庆,
把重庆作为战时陪都
从1938年2月到1943年8月, 日军对重庆进行了268次轰炸, 投放超过11,500枚炸弹。 据国民政府称,在为期六年 的轰炸中, 炸死大约11,889人, 受伤14,100人, 摧毁了17,608幢建筑。
A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 南京
第19课
七七事变与全民族 抗战
一座桥:全面抗战
七七事变
一、七七事变
然而事实的真相是什么?
“ 1937年7月7日,在卢沟桥,数枚炮弹袭击正 在演习的日军,致使士兵失踪。次日晨,日军和中 国国民党进入战争状态。这就是卢沟桥事件。”
——日本右翼势力编写的《中学社会新版历史教科书》
一、七七事变
真 相
在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗, 七七事变后,被遣送回到家乡,1941年,重新入伍。
——摘自中共中央《中国共产党为日军进攻卢沟桥 通电》(1937年7月8日)
号召全民族抗战!
如果战端一开,那就是地无分南北, 年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战 之责,皆应抱定牺牲一切之决心。

第19课 七七事变与全民族抗战 课件.ppt

第19课 七七事变与全民族抗战 课件.ppt

A.国际援助
B.国民党正面战场的抗战
C.全民族抗战
D.共产党敌后战场的抗战
2.美籍华人学者黄仁宇认为,淞沪之攻防战损失过重,非中国可能负担,但从抗日局势来看,
这场会战(
)B
A.使抗日战争进入相持阶段中学历史教学园地版权所有
B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C.是中国军民与日军的第一次正面交锋
D.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一次胜仗
自主学习
1.通过自主学习,填写本 节课知
一、七七事变
二、第二次国共合作
三、淞沪会战 时间:1937年8月13日,日本借口侵占上海,史称“八一三”事件
英雄事迹
合作探究
探究1:从北平到上海,从七七事变到淞沪会战,日本步步加紧侵略中国, 这些战斗中国均以失败告终。网上有人诋毁道:“七七事变、淞沪会战中国 战士懦弱不堪,军队抵抗毫无意义!”,学完这节课,请你用史实驳斥这一 观点。
第十九课 七七事变与全民族抗战
新课导入
学习目标
1.识记并掌握七七事变、第二次国共合作等基本史实(重点) 2.从七七事变、淞沪会战中了解中国军民的艰难抗战,体会中 华民族顽强不屈、团结对外的优秀品质(重点) 3.掌握南京大屠杀的基本史实,认识日本穷凶极恶的本质,树 立为中华民族崛起而奋斗的坚定意志。(重点、难点)
四、南京大屠杀
四、南京大屠杀
1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多 天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,三十多万 人惨遭杀戮。
四、南京大屠杀
《东史郎日记》: ……不知从哪儿拉来一个支那人……西本提出了 一个残忍的提议,就是把这个支那人装入袋 中, 浇上那辆汽车中的汽油,然后点火……西本像玩 足球一样把袋子踢来踢去,像给 蔬菜施肥一样 向袋子撒尿……在袋子上系了两颗手榴弹,随后 将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了,袋子向 下 沉着,水的波纹也慢慢地平静下来。突然, “澎!”手榴弹爆炸了,掀起了水花。

第19课七七事变与全民族抗战(学生版)

第19课七七事变与全民族抗战(学生版)

第19课 七七事变与全民族抗战课程标准 课标解读简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。

知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实;能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事;正确认识南京大屠杀的历史史实;围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度,搜集资料,培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力;通过南京大屠杀的学习,使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,认识军国主义的本质及危害,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。

知识点01 七七事变1.爆发:1937年7月7日,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地,中国守军奋起反击。

这就是“ ”,又称“ ”。

2.意义:七七事变标志着 的开始。

3.牺牲将领:保卫北平的战斗中 、 壮烈殉国。

【微点拨1】西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成,七七事变后(1937年9月),国民党公布了中共提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式形成。

【即学即练1】.(2021·安徽滁州市·八年级期末)下边两则材料出现的共同历史背景是 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路! ——中共中央向全国发表号召抗战的宣言如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任…… ……1937年7月17日,蒋介石在庐山发表谈话 A .九一八事变 B .西安事变C .南京大屠杀D .卢沟桥事变知识精讲目标导航知识点02 第二次国共合作1.背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后,国共分别发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日统一战线的步伐。

2.内容:根据两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军,任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(27张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(27张)
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课
七七事变与全民族抗战
1.通过了解七七事变、淞沪会战、南京大屠杀,认识日本侵华的罪行(唯物史观) 2.理解共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程(史料实证) 3通过了解抗战的艰苦历程,感受中华民族顽强不屈的抗战精神(家国情怀)
1931,九一八事变-东三省沦陷 1932,伪满洲政府建立 1933,攻占山海关 1935,华北危机
姚子青
谢晋元
请同学们结合导学案上的人物扫描, 说一说这些爱国将领身上有哪些精神值得我们去学习?
不屈不挠、视死如归的英雄气概和崇高的爱国主义精神
11月20日国民政府迁 往重庆(战时陪都)
1937年12月13日, 日军攻陷南京。
作为一个中国人,看到30多万同胞这样惨死,同学们有何感受? 为了避免历史的悲剧重演,我们能做些什么呢?
即使现世阳光普照, 勿忘曾经黑暗沉沉。
尘氛未息, 吾辈莫作等闲看, 东辰少年,青春为何。 踏凌霄,报家国!
课堂小结
一次事变 七七事变(卢沟桥事变) 一次合作 第二次国共合作 一条战线 抗日民族统一战线 一场会战 淞沪会战 一次屠杀 南京大屠杀
以史为鉴,面向未来
历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因 巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、 不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一 事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵 不会答应,13亿中国人民不会答应,世界上一 切爱好和平与正义的人民都不会答应。
回顾历史,第二次国共合作是如何一步步实现的?
1936西安事 变和平解决
十年内战基本结束
抗日民族统一战线初步形成
1937 七七事变
国共两党表明抗战立场 加快建立抗日民族统一战线步伐

第19课 七七事变与全民族抗战【课件】【统编版】

第19课 七七事变与全民族抗战【课件】【统编版】
②从中国方面来说,七七事变发生后,随着日军的 侵略深入,直接威胁蒋介石国民政府的统治,国民 党与共产党合作,各个阶层参与抗战,实行全国性 的全民族的抗战已成定局。
材料一:全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中 华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。
——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)
三.淞沪会战
1937年8月13日,日军借口一名军官在上海 虹桥机场被中国守军击毙,在上海挑起事端。中 国军队奋起反击,淞沪会战爆发。
猖狂的日本人企图:三天内占领上海, 三个月灭亡中国。
上海守军奋起抗击日军
宝 山 保 卫 战
四 行
谢 晋





三.淞沪会战
1、时间: 1937年8月——11月
日本首相安倍晋三参拜靖国神社
“墨写的谎言”
引自日本2001年审定“合格” 的初中历史教科书:
(1)东京审判认定日军在 1937年占领南京时,杀害了 许多中国民众(南京事件)。 关于该事件,资料上有许多 疑点,见解各种各样,目前 有关的争论也还在进行。
(2)因为是在战争期间,即 是发生某种屠杀,也并非 ‘大屠杀’一类的行动。
时间: 1937年7月7日
地点: 卢沟桥
影响: 标志着日军全面侵华战争的开始;
中华民族全面抗战的开始
为什么七七事变是全国抗日战争的开始?
为什么七七事变是全国抗日战争的开始?
①从日本方面来说,七七事变发生后,日本将大批 军队投入侵华战争,企图速战速决灭亡中国,是日 本吞并整个中国发动的全面侵华战争的开始;
3、人数:30万以上
现在的日本政府有没有深刻地 反省这段历史,有没有真诚地向受 害的中国人民道歉呢?表现在哪里

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(23张)

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(23张)

保卫北平的战斗_赵__登__禹__、佟__麟__阁__将军壮烈殉国。7月底_北__平_、_天__津_ 相继失陷。
第二次国共合作
请同学们阅读课本94页找出国共第二次合作相关内容,并做好标记
国共态度 军队改编
第二次国共合作
抗击日本侵略
工农红军主力改编为国民革命军第八路军 游击队改编为国民革命军新编第四军(新四军)
第19课
七七事变与全民族 抗战
七七事变
请同学们阅读课本93页找出七七事变相关内容,并做好标记。
时间
简要经过 爱国将领
结果 影响
七七事变(卢沟桥事变)
1937年7月7日 日军以士兵失踪为借口要求进城搜查,遭到我方拒绝后,炮轰 我方驻地,驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗
赵登禹、佟麟阁
七月底,北平、天津相继失陷 标志着中国全民族抗战的开始。
标志 意义
国民党中央通讯社公开发表了《中共中央关于提交的国共 合作宣言》
以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结 御侮、全民族抗战的局面开始形成
淞沪会战
请同学们阅读课本94-95页找出淞沪会战的相关内容,并做好标记。
1937年8月13日
1、姚子青率部守卫宝山 2、谢晋元率部守四行仓库 3、中国空军首次参战八事变
C.七七事变
D.八一三事变
2.在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不平 等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这 里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨,它就是( C )
A.北京 B.上海 C.广州 D.南京
拓展提升
1.中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由( A )
1937年11月上海失陷,淞沪会战结束 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦,激发了 全国人民的斗志
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1.日本发动七七事变
平津保卫战 时间 1937年7月7日
卢沟桥事件
借口 影响 结果
一名士兵失踪
标志着中国全民族抗战的开始 北平、天津相继失陷
卢沟桥事变爆发后,我们中国军队表现出什么样的态度呢?
命令前线官兵坚决抵抗, “卢沟桥即尔等之坟墓,应 与桥共存亡,不得后退。” ——第二十九军司令部命 七七事变时驻守卢沟桥 1937年7月底,北平、天津陷落。在北平保 的二十九军士兵 令 卫战中,赵登禹、佟麟阁等壮烈殉国。
②中国共产党抗日民族统一战线政策的感召;③学生爱国运动的推 动;④蒋介石顽固坚持内战。西安事变的时间 ,
和 在西安扣押蒋介石,实行兵谏,结果:中共从 发主张 解决,经过各方面的努力,蒋介石被迫接受 条件。 6、西安事变和平解决的伟大意义是 。 出 等
第六单元
中华民族的抗日战争
第19课
七七事变与全民族抗战
七七事变
崇 报 高 立 国 的 身 敢 爱 当 云 国 与 天 主 义 古 职 精 人 师长赵登禹 神 副军长佟麟阁 尽 从他们身上我们看到: 争 中国军人不屈不挠,誓死如归的英雄气概 “抗日救国乃军人天
(1892-1937年)中国国民 党抗日将领。二十九军副 军长。河北高阳人。
国家多难,军人应当 以死报国。”
进攻南京
南京屠杀
1937年7月 中国:全 民族抗战
8月 激发全国 人民的斗志
9月 国共第 二次合作 抗日民族统一 战线正式建立
12月 国民政府 迁都重庆
新四军 叶 挺
《国共合作宣言》
1937年7月15日,中共向国民政府提交了《中国共产 党为公布国共合作宣言》。9月22日,国民党公布了 此宣言。
第二次国共合作
抗日民族统一战线是怎样形成的?
想一想:国共两党实现第二次合作的原因是什么? 抗日民族统一战线是以国共两党合作为基础,全国各 民族危机空前严重 族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士 以及海外华侨参加的团结抗日的全民族统一战线。在 想一想:国共两党在民族危机的关键的时刻能再 抗日民族统一战线建立后,中国人民抗日战争进入了 次合作说明什么?
抗日行动:
结果:
影响: 淞沪会战持续3个月,打死打伤日军4万多人,
1937年11月上海失陷
打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国 人民的斗志。
南京大屠杀
自主学习 基础梳理
1.结合课本,完成知识卡片
南京失陷
失陷时间: 陪都地点:
南京大屠杀
屠杀总数:
屠杀对象:
屠杀方式:
靖国神社是日本 明治时期建立的,日 本政客频频参拜的东 如何看待中日关系?京靖国神社里供奉着 东条英机等14名二战 甲级战犯和约2000名 正视历史,面向未来。 乙、丙级战犯的牌位 。靖国神社已成为日 本右翼势力的精神支 这些现象说明: 日本首相安倍晋三参拜靖国神社 柱和聚会地。
一个全民族抗战的崭新阶段。
中华民族历来具有反对外来侵略的传统;合作、 团结是挽救民族危机、实现民族振兴的重要保证
九一八事变 后中共提出 建立
西安事变 后初步形 成
七七事变 后正式建 立
淞沪会战
自主学习 基础梳理:阅读课本,完成知识卡片
淞沪会战
起止时间: 地点:
1937年8月13日 上海
宝山保卫战(姚子青)、 四行仓库战斗(谢晋元)、 中国空军参战
பைடு நூலகம்
我们和日本右翼的斗争任重而道远,对日 本军国主义的复活必须保持高度的警惕。
南京大屠杀
1.以史为鉴,勿忘国耻,树立忧患意识,懂 得落后就要挨打的道理;
2.增强综合国力,加强国防建设;
3.警惕日本军国主义势力的抬头,不能让悲 剧重演。
课堂小结
日本:全面侵华 七七事变 企图三个 月灭亡中国 淞沪会战
继续扩大侵略
七七事变后国共两党表明抗战立场 ----《蒋介石 “最后关头”演说》
二者相同立场:主张坚决抵抗日本侵略
第二次国共合作
自主学习 基础梳理:阅读课本,完成知识卡片
1.阅读课本,完成知识卡片
红军主力改编 改编后名称:八路军 总指挥: 朱 德 副总指挥: 彭德怀 南方八省红军游击队改编
改编后名称: 军长:
职……只有不怕牺牲, 才能为国争光!”
(1898~1937)山东菏泽人。国民党 抗日将领 。一三二师师长。
第二次国共合作
全中国的同胞们!平津危急!华北危急! 中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是 我们的出路! ---《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》 如果战端一开,那就是地无分南北, 年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之 责,皆应抱定牺牲一切之决心。
第18课从九一八事变到西安事变
1、九一八事变的背景 ,时间 ,地点 ,借 口 ,伟大意义 。结果 ① ,② ; 2、九一八事变后,蒋介石实行 政策,东北军民的表 现: ,中共的表现是 ; 3、一二九运动的背景:1935年下半年,日本企图在华北制造第二 个伪满洲国,其依据是 ,国民政府采取 政策,中 华民族面临亡国灭种的危险; 4、一二九运动的时间 ,地点 ,口号 , 性质 ,影响 。 5、西安事变的原因:①华北危急,中华民族面临亡国灭种的危险;
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