2023年小学科技节活动方案策划(优秀9篇)
2024小学科技节活动策划方案范文
2024小学科技节活动策划方案随着科技的飞速发展，科技教育已经成为了小学教育当中必不可少的一部分。
在未来的小学科技节中，我们需要创新活动方案，以满足学生不断增长的科技兴趣和知识需求。
本文将会探讨一些具有创新性和富有教育意义的活动策划方案。
1. 科技教育展览在小学科技节期间，我们建议举一个科技教育展览。
这个展览将会展示学生多个科技领域的成果和研究项目。
例如，学校可以邀请学生提交和展示自己DIY的的、应用程序、3D印刷和其他科技制品。
学校还可以邀请一些科技公司和创新企业展示他们的产品和服务。
这些企业将会展示他们在工程、生物医学、计算机科学等领域的产品和服务，让学生们更加深入了解科技的应用和发展。
2. 科技竞赛我们建议学校策划一个科技竞赛。
学校可以邀请学生参加多个不同类别的比赛，例如竞赛、VR技术竞赛、3D印刷竞赛等。
这些竞赛将会让学生在团队合作和创新方面展现出自己的才华。
学生们将会利用他们所学的知识和技能，在与同学竞争的过程中进一步学习和成长。
3. 科技演示学校还可以策划科技演示活动。
这些演示可以是由教师或学生进行的，演示内容包括计算机编程、3D印刷、开发、VR技术、数字艺术等。
活动期间，演示者将会介绍他们的工作原理，并向观众演示如何使用这些技术。
4. 科技工坊我们建议在小学科技节期间组织科技工坊。
这些工坊主题可以多种多样，例如VR技术制作、计算机编程基础、3D印刷工艺等。
该工坊将会邀请一些专业的讲师和志愿者，在活动现场进行教学和指导。
学生们可以在工坊中学习如何使用各种科技工具和设备，进一步探索科技发展的各个方面。
结论小学科技节是一个非常重要的教育活动，它可以让学生更深入了解科技的应用和发展。
在活动策划方案中，我们应该注重教育意义和创新性，帮助学生巩固并扩展他们的科技知识和技能。
通过这些活动，学生们的科技水平和创新能力将会得到更好的提升。
小学科技节活动方案15篇
小学科技节活动方案15篇小学科技节活动方案1一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
二、活动主题：探索、实践、创新——倡导低碳生活三、活动时间：5月9日～5月20日四、活动内容（一）科普宣传1.科普黑板报（负责老师：陈学峰）活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动时间：5月19日～5月20日2.科普讲座（负责老师：朱静）活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。
活动时间：5月16日～5月20日（二）科技竞赛1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇）参加对象：三～六年级学生比赛时间：5月20日评比要求：1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。
裁判将检查组装完成的赛车。
检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。
以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。
跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。
比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。
2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠张剑）参加对象：三～六年级学生比赛时间：5月20日评比要求：评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。
2024年小学校园科技节活动方案范本
2024年小学校园科技节活动方案范本一、活动主题：未来科技，创造未来二、活动目的：通过丰富多彩的科技活动，激发学生对科技的兴趣，培养创新思维和动手能力，提高科技素养。
三、活动时间：2023年X月X日四、活动地点：校园内特设的科技活动区域五、活动内容：1. 科技作品展示：学生们可以展示自己制作的科技作品，如机器人、电子游戏、科学模型等。
学生们可以提前布置展台，准备展示用的海报和说明书，以及演示展示的设备。
2. 科技创意比赛：学生可以自由发挥创造力，设计制作科技创意作品。
比赛可以分为个人赛和团队赛。
评委会根据创意度、科技含量、实用性和表现形式等方面评选出优胜者，并给予奖励。
3. 科技故事分享：邀请有科技创新经验的嘉宾或学生代表分享他们的科技故事，讲述他们是如何从一个小创意发展成一个具有科技实力的项目的。
通过故事的分享，激发学生对科技创新的兴趣和动力。
4. 科技实验室体验：学校可以设置科技实验室，提供各种科技实验装置和材料，供学生们进行亲自实践和探索。
学生可以亲自动手进行科学实验，拓宽自己的科学视野。
5. 科技游戏竞赛：设置一系列科技相关的游戏和竞赛项目，如科技知识问答、编程比赛、机器人赛等。
通过参加游戏竞赛，学生们能够巩固科技知识，训练动手能力，并在游戏竞赛中体验到科技的乐趣和挑战。
6. 科技讲座和展览：请科技界的专家学者进行讲座和展览，分享前沿的科技研究成果和发展趋势，为学生们打开科技的大门，激发他们的求知欲和好奇心。
七、活动安排：上午：- 8:30-9:00：开幕式，科技节主题演讲，激发学生的科技热情- 9:00-10:00：科技作品展示，学生们向其他同学和家长介绍自己制作的科技作品- 10:00-11:00：科技创意比赛，学生们进行创意作品的现场制作和展示下午：- 14:00-15:00：科技故事分享，邀请嘉宾或学生代表分享科技创新的故事- 15:00-16:00：科技实验室体验，学生们在科技实验室进行实践探索- 16:00-17:00：科技游戏竞赛，学生们参加各种科技相关的游戏和竞赛项目晚上：- 19:00-20:00：科技讲座和展览，邀请科技专家学者进行讲座和展览八、活动物资准备：- 展示区域：布置展台、展示用的海报和说明书、展示设备- 创意比赛：准备比赛场地和评委- 实验室体验：准备实验室设备和材料- 游戏竞赛：准备游戏和竞赛设备- 讲座和展览：邀请科技专家学者、准备讲座和展览用的设备九、活动宣传：- 制作活动海报，张贴在学校各个宣传栏、班级公告栏和校园周边- 使用学校通讯工具，如学校网站、微信公众号等进行活动宣传- 发放活动邀请函给学生和家长十、活动评估：- 根据活动的组织、参与度和反馈等方面进行评估，总结经验和不足，为今后的活动改进提供参考。
关于2023学年小学科技活动工作计划（通用6篇）
关于2023学年小学科技活动工作计划（通用6篇）关于2023学年小学科技活动篇1一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，以课程改革为契机，落实科学发展观，加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观，科学发展观，培养创新精神和实践能力。
从学校实际出发，本着坚持学校科技特色教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。
二、现状分析1、我校于20__年5月当选松江区科技特色学校，今年9月份开始筹备202120__年度松江区科技教育特色学校评选。
2、学校领导对科技教育的重要性达成共识，十分支持科技活动的开展，并积极帮助科技组规划未来发展。
3、随着科技经费投入的增加，有关科技教育所必需的硬件设施和软件条件不断地完善和改进。
4、科技活动本身具有很大的吸引力，活动基础扎实，内容丰富，参与面广泛。
5、学校周边社会资源充沛，容易形成科技教育的合力。
松江新城区地域优势、地区的资源优势和家长的素质优势是学校科技教育的宝贵财富。
6、科学教师队伍力量相对薄弱，目前专职教师4人，兼职教师12名，其他教师的科技辅导能力有待进一步提高。
7、学生科学素养有待关注和提高，他们缺乏持久、连续地完成科学活动，刻苦、深入、持久、争先的品质不够。
三、主要工作1、常规科普教育工作：(1) 结合大队部工作完善班级科技园地(植物角、科技园)的建立工作。
(2) 校园科技成果展示栏的更新及布置工作(宣传栏、等)。
(3) 抓好科技教师参加培训的学习。
(4) 结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。
开展好探究、自然、劳技、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
(5) 通过为班级、为教师提供、订阅一批有参考价值的书籍和报刊。
小学科技节活动方案六篇
小学科技节活动方案六篇第一篇:小学科技节活动方案活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。
很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。
“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。
这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备1.参加人员活动辅导老师：四年级科学老师。
活动参与学生：四年级全体学生。
2.学生可准备的材料⑴.收集废旧物，变废为宝。
纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。
⑵.利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等。
）活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。
科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间9月20日-9月21日制定活动计划。
9月22日-9月23日查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日学生讨论可行方案。
2023年学校科技创新节策划方案12篇
2023年学校科技创新节策划方案12篇2023年学校科技创新节策划方案篇1为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。
具体安排如下:一、活动时间11月15日完成。
二、参赛对象所有教学班。
三、活动主题探索实践创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。
2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。
3、少年儿童科学幻想绘画。
4、青少年科技实践活动等。
五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。
(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。
2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。
3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。
4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。
有完整的原始材料。
有确切的实施结果。
可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。
5、教师论文。
一般为2500-5000字。
6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。
其他作品数不做要求。
2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。
每班一个展位，学校组织评委打分。
评出获奖作品和优秀组织班级。
(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)2023年学校科技创新节策划方案篇2引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。
一、活动内容：科技创新小制作二、活动主题：崇尚科学勇于创新探索科技创造未来三、活动时间：1、评审时间：20__年5月25日2、展览时间：20__年5月29日—6月1日四、参赛对象：一至六年级学生五、活动内容介绍：科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。
小学校园科技节活动方案（3篇）
小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。
各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。
3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。
成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。
八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。
下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。
2.活动阶段(第七、八周)。
开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。
3.评比阶段(第九周)。
学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。
4、表彰阶段(第十周)。
表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。
九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。
2023年第二学期小学生科技节活动策划案
2023年第二学期小学生科技节活动策划案一、活动主题为了让小学生充分感受科技的魅力，提高他们的科技创新意识和动手能力，我们将在2023年第二学期举办一场别开生面的科技节活动，主题为“创意无限，科技引领未来”。
二、活动目标1.激发小学生对科技的兴趣和热情，培养他们的科技创新意识。
2.通过实践活动，提高小学生的动手能力、思维能力和创新能力。
3.增强小学生的团队协作精神，培养他们的综合素质。
4.选拔优秀科技创新作品，为我校在各级科技创新大赛中取得优异成绩奠定基础。
三、活动时间2023年4月10日—4月30日四、活动地点学校操场、教室、实验室等五、活动对象全校小学生六、活动内容1.科技知识竞赛（4月10日—4月14日）（1）网上答题：学生在规定时间内完成科技知识竞赛题目，根据答题得分排名，评选出优秀选手。
（2）现场答题：选拔出的优秀选手参加现场答题比赛，题目涉及科技知识、科学实验、技术创新等方面。
2.科技作品展示（4月15日—4月20日）（1）作品征集：鼓励学生发挥创意，结合科技知识，创作科技作品。
作品类别包括科幻画、科技创新作品、科学实验报告等。
（2）作品评选：设立评委组，对参展作品进行评选，评选出优秀作品并进行表彰。
3.科技实验活动（4月21日—4月27日）（1）实验技能竞赛：学生分组参加实验技能竞赛，包括实验设计、实验操作、实验讲解等环节。
（2）科学实验室开放日：邀请学生参观科学实验室，体验科学实验的乐趣，培养学生的科学兴趣。
4.科技主题班会（4月28日—4月29日）（1）班级科技知识竞赛：各班级组织科技知识竞赛，选拔优秀选手参加全校竞赛。
（2）科技主题班会：班主任组织班级开展科技主题班会，分享科技知识、科技创新故事等。
5.科技节闭幕式及颁奖仪式（4月30日）（2）颁奖仪式：为科技知识竞赛、科技作品展示、科技实验活动等环节的优秀选手颁发奖品。
七、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、方案制定、宣传发动等工作。
小学校园科技节工作方案范文
小学校园科技节工作方案范文嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我要给大家带来一份超级实用的小学校园科技节工作方案！这可是我积累了十年经验的心血之作，保证让你的校园科技节精彩纷呈，创意无限！一、活动主题：科技改变生活，智慧点亮未来咱们得有个响亮的活动主题，这次我们的主题就是“科技改变生活，智慧点亮未来”。
希望通过这次科技节，让孩子们感受到科技的魅力，激发他们对科学的热爱和探索精神。
二、活动目标1.提高学生科技素养，培养创新意识。
2.激发学生科学探究兴趣，提升实践能力。
3.丰富校园文化生活，营造科技氛围。
三、活动时间：2023年5月1日-5月7日为期一周的科技节，让大家有足够的时间来筹备和参与各种活动。
四、活动地点：校园内各个场地充分利用校园内的资源，如教室、实验室、操场等，让科技节活动遍布整个校园。
五、活动内容1.开幕式：校长致辞，介绍科技节的意义和活动安排，点燃孩子们的科技梦想。
2.科技展览：展示学生们的科技作品，包括发明创造、科学实验等，让同学们互相学习、交流。
3.主题讲座：邀请科技领域的专家或学者进行讲座，分享科技前沿知识和创新故事。
4.科技竞赛：设立各种科技竞赛项目，如竞赛、编程比赛、科学知识竞赛等，让孩子们在竞争中成长。
5.科技实践活动：组织孩子们参观科技馆、科研机构，开展实地考察、动手操作等实践活动。
六、活动组织架构1.活动筹备组：负责整个科技节的策划、组织和实施。
2.活动组委会：由校长担任主任，相关部门负责人担任副主任，负责科技节的总体协调和指导。
3.活动小组：按照活动内容分组，负责具体活动的实施。
七、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外进行广泛宣传。
2.利用校园广播、班级群等渠道，及时发布科技节相关信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大科技节的影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具和材料费用：2000元3.讲座嘉宾费用：3000元4.活动宣传费用：1000元5.活动奖品费用：2000元总计：8000元九、活动效果评估1.参与度：统计参与活动的学生人数，了解活动的普及程度。
2023年小学生科技活动方案范文(精选8篇)
2023年小学生科技活动方案范文（精选8篇）小学生科技活动方案篇1一、指导思想为了全面实施素养教化，提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣。
我校将开展20xx年度xx月举办科技节系列活动，以此来促进我校的科普教化工作，激发学生酷爱科学，丰富了学生的课下生活，培育学生科学创新实力、动手实力及想象思维，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动时间：20xx年xx月，前两周进行动员打算工作，后两周进行竞赛活动三、活动对象：全体师生四、活动内容：制作着陆伞、制作鸡蛋爱护器、建高塔、建桥梁五、活动方法（一）制作着陆伞活动材料：塑料袋或者手绢、尼龙布，50厘米的棉绳若干，小重物活动方法：着陆伞面做成圆形，将棉绳系在着陆伞的伞面上，底下绳子打上结，挂上重物。
竞赛方案：要求着陆伞外观美观，有创意。
当着陆伞都从三楼落下时，看谁的下降速度慢，就为获胜。
（二）鸡蛋爱护器活动材料：鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等，依据自己的设计要求来定。
竞赛要求：将自己设计好的鸡蛋爱护器从三楼扔下，看谁的鸡蛋不破，同时还要求，用的材料最轻，最节约、简洁好用。
（三）建高塔活动材料：塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等，依据自己的设计来定建高塔的原理：物体重心低，就会平稳，高塔要求上轻下重，上小下面大，使高塔不简单倒。
活动形式：自己选择组合成小组，供应一个作品。
竞赛要求：材料要用废旧物品，塔外观要美观有创意。
看哪一组设计的塔最高，还要抗风力的攻击不倒。
（四）建桥梁活动材料：报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等活动原则：以小组为单位，设计一个作品，自己选择桥的类型以及材料。
竞赛要求：桥梁要求美观有独创性，竞赛时要往桥上加重物，看哪一组的承受力最大，就为获胜。
小学生科技活动方案篇2一、活动主题：创新·合作·成长二、活动目的：为了主动响应鹿城区第xx届青少年科技节活动和第xx 届科技创新大赛，并激发我校学生从小酷爱科学、学习科学、运用科学的爱好，培育动手与动脑相结合的实力，我校特此举办此次科技节活动。
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，准备好迎接一场科技盛宴了吗？今天我要给大家带来一份精彩纷呈的小学“科技节”活动方案，让咱们一起探索科学的奥秘，感受科技的魅力！一、活动背景随着科技的飞速发展，我国对科技创新的重视程度越来越高。
为了让小朋友们更好地了解科技、热爱科技，我们决定举办一场别开生面的科技节活动，让科技融入校园，激发孩子们的好奇心与创造力。
二、活动目标1.培养学生对科技的热爱与兴趣。
2.激发学生的创新思维和实践能力。
3.增强学生团队合作意识。
4.丰富校园文化生活。
三、活动主题“探索科技，筑梦未来”四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点学校操场、教室、实验室等六、活动内容1.科技展览（1）科普展示：展示最新的科技成果，如、、无人机等。
（2）互动体验：设置互动环节，让学生亲身体验科技的魅力。
（3）作品展示：展示学生们的科技作品，鼓励他们动手实践。
2.科技竞赛（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创意，设计创新作品。
（2）科普知识竞赛：测试学生对科技知识的掌握程度。
（3）科技制作比赛：考验学生的动手能力。
3.科技讲座（1）专家讲座：邀请科技领域的专家来校进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）学生讲座：选拔优秀学生进行讲座，分享自己的科技心得。
4.科技主题活动（1）科学实验课：组织学生进行科学实验，培养他们的实践能力。
（2）科技电影展播：播放科技题材的电影，让学生感受科技的魅力。
（3）科技艺术创作：鼓励学生进行科技艺术创作，展示科技与艺术的完美结合。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责活动的评审、颁奖等工作。
3.成立志愿者团队，协助活动的顺利进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
2.通过校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖，给予获奖者证书和奖品。
小学科技节的活动方案（通用6篇）
小学科技节的活动方案（通用6篇）小学科技节的活动方案1一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。
3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式大队活动（中队综合式系列性活动）三、活动主题热爱科学，创造未来四、活动准备1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、活动内容1、科技手抄报比赛。
（3~6年级参加）2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动工夫第6周~~第8周七、详细安排详见各项比赛方案。
小学科技节的活动方案2一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题：携手科学，放飞理想。
三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
五、活动对象：全校学生六、活动时间：11月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。
即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（11月23日评比）。
2、科技健身活动时间年级内容组织人地点11月13日1～2年级（每班5名）纸飞机竞赛z操场11月15日3～4年级（每班5名）飞牌z操场11月16日5年级（每班5名）纸桥承重z图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，11月15日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。
小学校园科技节活动方案策划(精选14篇)
小学校园科技节活动方案策划（精选14篇）小学校园科技节活动方案策划（篇1）一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
二、活动主题“崇尚科学探索创新”三、活动对象全校同学四、活动时间11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。
（一）看科普电影，写观后感。
组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。
推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。
（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。
四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。
五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。
六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。
（三）科普展览联系省博物馆安排展示。
（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。
２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。
“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。
（五）优秀科普墙报评选（评选时间：11月）内容：围绕世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。
（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。
2024年小学校园科技节活动方案(精选3篇)
2024年小学校园科技节活动方案（精选3篇）小学校园科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
3.准备场地，落实器材，动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
2023小学科学的主题教研活动方案(精选9篇)
2023小学科学的主题教研活动方案（精选9篇）2023小学科学的主题教研活动方案篇一一、活动宗旨在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下，为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，进一步激发我校学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，加强科技与其他学科之间的融合，推进学校素质教育的全面开展，特此举办__小学科技节活动。
本次科技节以“科技说玩做，快乐你我他”为主题，即“说”中传播科普，积累科普知识，在“玩”中亲近科技，体验科技魅力；在“做”中激活思维、掌握科技方法。
将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动，引导学生积极参与科技活动，学习宣传科普知识，体验科技的魅力与乐趣，践行科技，畅想未来，健康生活，展示__小学师生的精神风貌。
二、活动目的（1）丰富校园文化生活，普及科技知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
（2）拓展学生对科技的了解，拉近学生与科技的距离，进一步激发学生学科技的兴趣。
（3）进一步深化科技与其他学科间的联系，提升学科融合的的教育价值。
（4）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。
（5）选拔优秀作品参加第36届__市青少年科技创新大赛等活动。
三、活动主题“科技说玩做，快乐你我他”四、科技活动领导小组组长：副组长：组员：科学组、微机组、图书室等教师。
五、活动时间20__年10月11日——12月25日六、活动要求：1、时间安排：9、1-9。
25策划准备阶段；9、28-10。
10宣传动员阶段；10、11-12。
11活动开展阶段；12、12-12。
22总结表彰阶段。
2、面向全体、个性发展。
组织的活动首先要面向全体学生，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，落实普及性；同时要以学生为本，充分考虑学生实际、尊重学生差异，注重学生个性发展，突出班级特色活动，让有兴趣的学生尽享科技，让有特长的学生尽情展现，让有能力的学生茁壮成长。
小学校园科技节活动方案
小学校园科技节活动方案第1篇小学校园科技节活动方案一、活动背景随着科技的日新月异，培养小学生的科技素养和创新精神已成为教育的重要任务。
为了激发学生对科技的兴趣，提高学生的科技实践能力，我校计划举办一次小学校园科技节活动。
本次活动旨在通过丰富多样的科技体验，培养学生的科学探究精神，增强学生的团队合作意识，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题创新、实践、成长三、活动目标1. 激发学生对科技的兴趣，培养科技创新意识。
2. 提高学生的动手操作能力，增强实践体验。
3. 引导学生关注现实生活，解决实际问题。
4. 培养学生的团队合作精神，提升沟通协作能力。
5. 拓宽学生的知识视野，提高科学素养。
四、活动时间2023年4月10日至4月15日五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 启动仪式：在活动开始前举行启动仪式，介绍科技节活动安排，激发学生的参与热情。
2. 科技竞赛：- 创意制作：鼓励学生利用废旧物品、电子元件等材料，创作具有创意的科技作品。
- 科技发明：展示学生在生活中发现问题、解决问题的能力，提交具有实用价值的科技发明。
- 科学实验：开展科学实验比赛，培养学生动手能力和实验技能。
3. 科普讲座：邀请科学家、工程师等专业人士，为学生讲解前沿科技知识和科学探究方法。
4. 科技体验：- 互动体验：设置科技互动体验区，让学生亲身体验科技的神奇。
- 创客空间：为学生提供创客空间，鼓励学生动手实践，培养创新思维。
5. 成果展示：在活动结束后，组织成果展示，让学生分享自己的科技作品和收获。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 提前进行宣传，鼓励学生积极参与。
4. 定期召开筹备会议，及时解决活动中出现的问题。
5. 邀请专业人士担任评委，确保比赛公平、公正。
6. 做好活动记录，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
八、活动保障1. 人力资源保障：组织教师、学生志愿者参与活动筹备与实施。
2023年小学科技节活动方案(优质11篇)
2023年小学科技节活动方案(优质11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年小学科技节活动方案(优质11篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
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2023年小学科技节活动方案策划(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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方案的格式和要求是什么样的呢？下面是本店铺帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学科技节活动方案策划篇一以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，动手、动脑能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
走进科学走进梦想20XX年4-6月全体学生（一）前期准备（4月）1.每个学生用a4纸折叠一架纸飞机，用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。
（活动当天全校学生在操场统一放飞梦想，每个学生可以捡拾一架飞机，读寄语并相互祝福）2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套，按照说明书组装涂色，可以在老师和家长的指导下进行，并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。
3.纸结构承重比赛（1）材料要求（1）两张a4的纸；（2）一卷双面胶（用其它材料作品无效）。
（2）纸结构要求：（1）利用两张a4的纸制作一个结构模型；（2）不低于14厘米高，结构形式不限。
（3）承重标准：（1）能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格；（2）能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好；（3）能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。
（二）展示评比：5月15日-17日（好天气）一个下午，全校学生将制作好的建模、纸模（注明班级姓名）按照指定地点摆放整齐，由老师组成的评分小组当场进行评比，学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。
集体奖：按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级，每段组评出（成绩可并列）一、二、三等奖。
班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖，由校领导颁发荣誉证书。
评分细则：（本次活动以普及为主）1.软指标：能充分发挥学生的想象力，建模整体构思巧妙，布局合理，有观赏性。
纸模承受力强。
2.硬指标：全班80%以上学生参与（缤纷童年和城市梦想建模同等对待，以套数计算）为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。
3.纸结构承重评比标准：班级完成命题的百分率；班级完成命题的成功率；班级完成命题的优秀率。
4.集体奖评委：（活动领导小组）z校长（组长）z校长（副组长）z主任（领导讲话）z主任（学生奖状老师奖品）z主任(横幅：走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)z（安全）z（照相，发新闻）z（学生·发言，老师奖品）z（学生奖状，老师奖品）z（本届活动责任人、方案策划、会议主持）（评分标准为10分制：整体效果5分参与人数5分）个人奖：由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖，由学校颁发奖状。
（发奖时间另定）评分细则：由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。
活动结束后，学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。
1.升国旗仪式2.校主管领导讲话3.学生代表发言4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕（放飞梦想）5.按照1--6年级顺序观摩学习（评委评分）6.活动结束（各班排队回教室，学生带上自己的作品，班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结）小学科技节活动方案策划篇二小学科技节活动方案一、活动目的：开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。
二、活动时间3月10日---3月24日启动仪式初步定于3月10日（周一）升旗仪式；颁奖仪式初步定于3月24日（周一）升旗仪式举行。
三、活动对象学校1-4年级学生四、比赛项目及规则：集体普及型项目：（一）科幻画比赛：由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出10幅作品参赛。
（二）科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。
2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。
3.作品形式不限。
可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。
4.每班上交五件参赛作品5.凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，（还可以配有简单说明，不做硬性要求）。
各年级特色项目：一年级项目纸有多长所需物品：每名参赛选手一张a4纸比赛规则：要求选手在20分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。
活动效果：可培养孩子创新意识、动手动脑能力。
参赛人数：每班3名代表二年级项目表面张力――神奇的水所需物资：水槽、曲别针、秒表。
比赛规则：在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。
活动效果：可培养孩子耐心、细心。
参赛人数：每班3名代表。
三年级项目彩虹色水：认识液体的密度。
所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则：调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。
看谁调制的层多。
层数最多者为胜。
活动效果：让学生学会观察生活中的事物，并利用这个事物完成实验。
参赛人数：每班3名代表四年级项目扑克牌垒高所需物品：扑克牌（自带）数量不限比赛规则：人字形搭建，在20分钟之内看谁搭的高。
不准利用其他任何材料和工具辅助搭建。
活动效果：可培养学生的手眼协调能力。
参赛人数：每班5名代表。
五、具体时间安排：1、3月10日升旗仪式进行启动仪式；2、3月11日――3月13日，各班进行选拔，3月14日上午提交报名表；3、3月17日――21日，每天下午进行年级项目比赛；4、3月24日升旗仪式进行颁奖仪式。
小学科技节活动方案策划篇三以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节活动，进一步彰显“在生活中体验，在体验中创新，在创新中发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教育。
主题：体验、创新、发展口号：动手动脑，放飞梦想活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学的魅力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。
活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特色。
3、系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
时间：9月3日-9月28日1、学校宣传发动：（1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。
（2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。
2、班级组织安排：（1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。
（2）各班级更换以科技为主题的墙报内容。
（3）挑选组织参加科技节展示活动的学生。
9月28日环境布置：彩旗、横幅及部分展板。
责任人：总务处（有教研中心分管科学的领导致辞，有学校领导讲话，有学生的发言）比赛的项目：1、弹射模型滑翔机留空时间2、手掷模型滑翔机留空时间3、手掷模型滑翔机直线距离4、电动线操纵模型飞机基础飞行要求：上述前三项五年级每班各出一名学生参赛；第四项属于表演项。
场地：学校操场负责教师：z1．四驱车比赛场地：南楼科技活动室。
人员：三、四、五年级学生。
人数随意自愿参加，自带赛车，每人两次机会。
形式：复合赛道。
要求：（1）每一部赛车只能供一名参赛者使用。
允许参赛者准备数辆备用车，但必须于赛前进行审验登记，否则不能用于比赛，比赛开始后，不再进行赛车的审验登记。
（2）每辆赛车都要贴上写有姓名的标签。
（3）自愿报名，人数不限，每人两次机会，选取最好成绩。