小学数学青蓝工程(师徒结对)徒弟计划

小学数学青蓝工程(师徒结对)徒弟计划

简介

本计划旨在通过师徒结对的方式，提升小学生的数学研究能力

和兴趣。

目标

1. 激发小学生对数学的兴趣和热爱，培养他们的数学思维能力；

2. 帮助小学生建立坚实的数学基础，提高他们的数学成绩；

3. 培养小学生良好的研究惯和合作能力。

内容

1. 师徒匹配：根据小学生的年级、性别和数学水平，将他们与

合适的中学生志愿者进行师徒结对。每位中学生志愿者最多带领两

位小学生研究。

2. 研究指导：中学生志愿者将负责为小学生提供数学研究指导。指导内容将根据小学生的年级和课程要求进行选择和设计。

3. 研究活动：定期组织数学研究活动，如数学竞赛、数学游戏

和数学实践等，以激发小学生的研究兴趣和动力。

4. 研究资源：为师徒结对的小学生提供数学研究资源，包括教材、题册和在线研究平台等，以帮助他们巩固和扩展数学知识。

5. 研究反馈：中学生志愿者将定期与小学生及其家长进行研究反馈，及时发现问题并提供解决方案，以确保研究效果。

时间安排

1. 每周安排1-2次师徒研究时间，每次约1-2小时；

2. 每月组织1次数学研究活动，活动时间约2-3小时；

3. 持续进行约6个月，可根据实际情况进行调整。

评估与奖励

1. 定期评估小学生的数学研究成绩和进步情况，记录研究反馈和成绩报告。

2. 对于取得显著进步的小学生和表现优异的中学生志愿者，给予奖励和荣誉证书。

资金与支持

1. 本计划将争取学校和社区的支持，寻求资源和赞助；

2. 通过志愿者的自愿参与，减少组织经费；

3. 利用现有的教学资源和设施，节约成本。

结束语

小学数学青蓝工程(师徒结对)徒弟计划旨在通过师徒相传的方式，提升小学生的数学学习能力和兴趣，并培养他们合作能力和学习习惯。希望通过这个计划，能够为小学生创造更好的数学学习环境，帮助他们在数学领域取得优异成绩。