汉语言文学 (2)
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语(2)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语（2）》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.“去以六月息也”中“去”的意思是离开。
()A.错误B.正确参考答案：B2.三十六字母中次清的有：滂敷透彻清穿溪。
()A.错误B.正确参考答案：B3.复音词是指包含有两个音节的词。
()A.错误B.正确参考答案：A4.因《吕氏春秋》书中有八览，后人也把这部书称为吕览。
()A.错误B.正确参考答案：B5.“合于桑林之舞，乃中经首之会”与“奏刀騞然，莫不中音”中的“中”意义不同。
()A.错误参考答案：A6.“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”中“扶摇”属于()。
A.附音词B.连绵词C.合成词D.词组参考答案：B7.五音把声母分为唇音和()。
A.舌音B.齿音C.牙音D.喉音参考答案：ABCD8.下面各组字属于上古全清声母的一组是()。
A.帮非精照B.并定从群C.敷清心审D.来日泥微参考答案：A9.关于三十六字母的理解，说法正确的是()。
A.三十六字母中次浊的有：帮非端知精心照审见影晓B.三十六字母中次清的有：滂敷透彻清穿溪C.三十六字母中全浊的有：并奉定澄从邪床禅群匣D.三十六字母大约反映的是唐代末年宋代初年的声母系统参考答案：BCD10.古汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的是()。
A.连绵词B.附音词C.叠音词D.偏义复词参考答案：D11.“其质非不美也，所渐者然也”中“渐”的意思是()A.浸泡B.逐渐C.损害D.成就参考答案：A12.“而彭祖乃今以久特闻”中“特”的词义为()A.独B.特别C.特殊D.公牛参考答案：A13.“天之苍苍，其正色邪?”中“其”的词性为()A.指示代词B.人称代词C.副词D.语气词参考答案：D借口属于复音词中的()。
A.连绵词B.叠音词C.附音词D.合成词参考答案：D15.关于“皮”、“肤”，说法正确的是()。
汉语言文学 【主观题汇总】中国古代文学史(二)(全国)
说明1、主观题汇总主要来源于历年真题。
以教材章节逻辑进行梳理，真题中未曾考过的章、节不做赘述：例第一章、第二章第一节，在历年真题中未曾考过，则此资料中不包含该部分试题。
2、试题后的四位数字代表该试题出现的年份和考期，例：【1804】表示该题在2018年4月的自学考试中考察过。
3、试题后的“★”为依据该试题的考察频次及难度所拟定的标识，在学习过程中可作参考。
第一章北宋初期文学1、名词解释：白体【1201、1804】★★2、王禹偁的诗歌创作成就【1301、1710】★★★3、名词解释：西昆体【1101、1404】★★4、名词解释：晚唐体【1410】★5、西昆体诗歌的主要特色【1310】★第二章欧阳修与北宋诗文革新1、试论欧阳修散文的艺术成就【1404】★2、欧阳修诗歌的艺术特点及其开拓性【1010、1604】★★3、欧阳修散文的艺术特点【1704】★4、名词解释：王荆公体【0801、1301、1710】★★★★★第三章苏轼的文学成就1、苏轼记叙文的艺术特点【1510 、1804】★★★2、苏轼诗歌的艺术特色【、、1710】★★★★★第四章黄庭坚与江西诗派1、黄庭坚诗歌的艺术特色【1001、1010、1310】★★★★2、名词解释：一祖三宗【1210、1704】★★3、名词解释：简斋体【1110、1510】★★第五章柳永与北宋词坛1、柳永对词体的贡献【1804】★2、柳永雅词的艺术特点【1201】★3、周邦彦词的艺术成就【1101、1504】★★4、周邦彦词在章法结构方面的特点【1410、1610】★★★第六章辛弃疾与辛派词人1、辛弃疾词的艺术成就【1210、1704】★★2、名词解释：辛派词人【1604】★第七章陆游与南宋中期诗文1、陆游诗歌的艺术成就【0810】★第八章姜夔与南宋清雅词派1、白石词的艺术风格及其在词史上的贡献【1110、1510】★★第九章南宋后期文学1、名词解释：永嘉四灵【0701 、0910、1210】★★★★2、“永嘉四灵”诗歌的艺术特点【0801 、1504、1610】★★★★★3、名词解释：江湖诗派【0710、1310】★★第十章辽金文学1、名词解释：国朝文派【1804】★2、名词解释：“借才异代”【1010】★3、金代“国朝文派”重要作家的诗歌风格【0810】★4、名词解释：《论诗三十首》【1604】★5、名词解释：《西厢记诸宫调》【1504】★第十一章元杂剧的兴盛和代表作家1、白朴杂剧《梧桐雨》的创作特色【1301】★2、元杂剧《梧桐雨》中唐明皇的形象【1001】★3、名词解释：《汉宫秋》【1410】★4、马致远神仙道化剧的创作特色【1210】★5、郑光祖《倩女离魂》的艺术特点【1404】★第十二章杰出的戏曲家关汉卿与王实甫1、名词解释：《单刀会》【1610】★2、名词解释：《窦娥冤》【1404】★3、《窦娥冤》悲剧的创作特色【1510】★4、关汉卿杂剧创作的内容分类【1310、1804】★★★5、名词解释：《西厢记》【1210、1704】★★6、名词解释：《董西厢》【】第十三章元代散曲1、马致远散曲的创作特色【1504】★第十四章 宋元南戏和话本1、名词解释：南戏【0910】★2、名词解释：荆、刘、拜、杀【0901、1110】★★3、南戏《拜月亭记》的艺术特点【0510、1610】★★ 4、元代“四大传奇”在艺术表现上的共同特点【1010】★ 5、元代四大南戏之一《荆钗记》的艺术特色【1704】★ 6、《琵琶记》的戏剧结构特点【1101】★ 7、高明《琵琶记》的艺术特色【1604】★ 8、名词解释：话本【0510、1101】★★ 9、名词解释：《三国志平话》【1301】★ 10、名词解释：《秦并六国平话》【1310】★ 11、宋元话本小说的艺术特点【0901】★第十五章元代诗文1、名词解释：元诗四大家【1001】★2、名词解释：《铁崖古乐府》【1510】★第十六章《三国演义》和《水浒传》1、《三国演义》的思想倾向【1704】★2、《水浒传》的语言风格特点【1201】★3、《三国演义》的悲剧精神【1101】★4、《三国演义》人物描写方面的成就【1604】★5、《水浒传》的语言风格特点【1201】★第十七章《西游记》和《金瓶梅》1、《西游记》的艺术特色【1310】★2、《西游记》的思想内涵【1610】★3、《金瓶梅》的艺术成就【1301】★第十八章明代白话短篇小说1、“三言”的思想倾向及艺术特色【1410、1510】★★★第十九章汤显祖与明代戏剧1、名词解释：《四声猿》【1210】★2、明代戏剧的基本特征【1010】★3、名词解释：“汤沈之争”【1101】★4、《牡丹亭》中杜丽娘形象的内涵及其意义【1404】★第二十章明代散文1、名词解释：唐宋派【1001】★2、名词解释：张岱【1010】★第二十一章明代诗歌1、名词解释：茶陵诗派【0901】★2、名词解释：吴中四才子【1201】★3、名词解释：前七子【1001】★第二十二章清代诗歌1、名词解释：《圆圆曲》【0910】★2、名词解释：南施北宋【0510、1310】★★3、简述钱谦益的诗学主张【1610】★4、名词解释：江左三大家【1301】★5、名词解释：“神韵说”【1610】★6、王士禛的诗歌思想【1604】★7、名词解释：格调说【1110】★8、名词解释：肌理说【1001】★9、黄景仁的诗歌特点【1710】第二十三章清代文章1、名词解释：清初三大家【0610、0901】★2、名词解释：桐城派【】3、名词解释：阳湖派古文【1704】★4、姚鼐古文创作的艺术特点【1504】★第二十四章清词1、纳兰性德词的艺术特点【1410】★2、朱彝尊的词学思想【1510】★3、名词解释：常州词派【1804】★第二十五章清代小说1、名词解释：才子佳人小说【0810】★2、名词解释：子弟书【0410 、0810】★★3、《镜花缘》的思想意义【1804】★4、李渔话本小说的艺术特点【1704】5、名词解释：《聊斋志异》【1404】★6、名词解释：蒲松龄【1604】★7、简述《聊斋志异》的艺术成就【1410】★8、简述《聊斋志异》的思想意蕴【1301】★9、名词解释：《儒林外史》【1710】★10、《儒林外史》的思想内容【1404】★11、《儒林外史》塑造的两组对立人物及其意义【1001】★第二十六章曹雪芹与《红楼梦》1、名词解释：新红学【1010】★2、名词解释：程甲本【0710】★3、《红楼梦》的思想意蕴【】4、《红楼梦》的诗化色彩【1704】★5、《红楼梦》人物形象塑造的特点【1310】★第二十七章清代戏剧1、李玉戏剧创作的成就【1610】★2、苏州派的特点【1110】★3、《清忠谱》的主要内容【1804】★4、名词解释：李渔【1504】★5、李渔的戏剧创作及艺术特点【1604】★6、名词解释：《长生殿》【1410】★7、《长生殿》的艺术成就【0910、1510】★★8、《长生殿》的思想意蕴【1404】★9、《长生殿》的曲词艺术【1101】★10、《长生殿》中爱情描写与政治批判的关系【1010、1201】★★11、《桃花扇》的艺术成就【1310】★第二十八章清代弹词第二十九章近代诗词1、名词解释：龚自珍【1404】★2、名词解释：诗界革命【0810】★3、名词解释：南社【0510】★4、名词解释：苏曼殊【1301】★5、名词解释：“新派诗”【1710】★6、南社的意义【1010】★7、黄遵宪的“新派诗”创作【1110】★第三十章近代文的新生面1、冯桂芬对经世散文发展的贡献【0901】★2、名词解释：曾国藩的古文理论【1804】★3、名词解释：新文体【0910 、1410 、1704】★★★★第三十一章近代小说与戏剧1、名词解释：《儿女英雄传》【1604】★2、名词解释：狭邪小说【1310】★3、简述《三侠五义》的内容【1210】★4、名词解释：小说界革命【0610、1101】★5、名词解释：礼拜六派【1510】★6、《老残游记》的体式、结构和新异的思想【1001】★7、名词解释：近代京剧剧目【1610】★主观题汇总31。
2014年《汉语语言文学》试题及答案 (2)
2014年全国中级导游员等级考试《汉语言文学知识》试题一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号后的空格内。
每小题1分，共44分）1、广义的【】指所有的古体文字。
A．篆文 B．大篆 C．石鼓文 D．金文2、1964年国家公布的《简化字总表》，简化汉字共【】个。
A．1235 B．2235 C．3235 D．42353、彻底排除汉字中的象形符号，把汉字变成由点、横、撇、捺组成的单纯书写符号的字体是【】。
A．楷书 B．金文 C．隶书 D．篆书4、用两个或两个以上的字组合起来表示一个新的意义的造字方法，称为【】。
A．形声 B．转注 C．指事 D．会意5、人文景观的讲解应以【】为主。
A．叙述、描写 B．叙述、说明 C．叙述、议论 D．说明、议论6、旅游文学是一种语言艺术，能通过【】的美感潜移默化地影响旅游者。
A．艺术创意 B．艺术形象 C．艺术形式 D．艺术风格7、诗句“岚光叠翠巍云塔，湖影回廊漾梵楼”中的“岚光”指的是【】。
A．清晨的霞光 B．山里的雾气 C．湖面的雾气 D．湖中的波光8、诗句“白雪横千嶂，青天泻二流。
登封如可作，应待翠华游”中的“翠华”代指的是【】。
A．春季 B．夏季 C．百姓 D．皇帝9、“龙涧风回，万壑松涛连海气；鹫峰云敛，千岩桂月映湖光”是描写【】最精彩的对联。
A．独秀峰 B．寒山寺 C．灵隐寺 D．雁荡山10、对联“绝妙朋游，有明月一杯，好山四座；是何意态，看大江东去，秋色西来”所描述的清幽风景是【】。
A．吉林北山药王庙 B．吉林北山关帝庙 C．吉林北山玉皇阁 D．吉林北山坎离宫11、诗句“负冰锦鬣游文沼，试暖文禽绕鱼堂”中“试暖”一词化用了【】诗句中“”春江水暖鸭先知。
A．苏轼 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾12、曹操诗“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙”中“碣石”指的是【】。
A．碣石港 B．碣石山 C．碣石碑 D．碣石镇13、《晋祠门联》中的“巍巍冠盖日纵横，景其美兮，景其淑兮。
《汉语言文学知识》练习题2
一、单项选择题（30题）1.汉字的萌芽大约是在（B ）A、旧石器时代的早期B、新石器时代的晚期C、奴隶社会的晚期D、封建社会的早期2.被郭沫若先生称为“中国原始文字的孑遗”的文字符号实物是（B ）A、山东大汶口的陶器B、西安半坡村的陶器C、浙江河姆渡的耒耜D、浙江良渚文化的木刻3.下列汉字由甲骨文演变而来，原甲骨文表示“人体形态”的是（A ）A、人、大、天、长、目B、夫、取、好、孝、保C、丰、甫、稻、力、年D、戈、矢、武、辟4.由篆书简化演变而成的字体是（A ）A、隶书B、楷书C、行书D、草书5.汉字形体和结构上一次重大的突破，是古文字和今文字的分界，变汉字的象形符号为书写符号的字体是（C ）A、楷书B、行书C、隶书D、草书6.我国历史上通用时间最长的标准字体是（B ）A、行书B、楷书C、草书D、隶书7.楷书的创始人是（D ）A、苍颉B、王羲之C、程邈D、钟徭8.文字一般用刀刻写，笔画拐弯多为方笔；字型参差不齐、大小不均；单个字呈细瘦形状的字是（C ）A、石鼓文B、金文C、甲骨文D、铭文9.字形显得工整，笔画趋于圆润，字体雍容厚重的字是（B ）A、石鼓文B、金文C、甲骨文D、铭文10.字体方正微长，行款整齐，笔画匀称，偏旁结构有定的文字是（A）A、Liu文B、金文C、铭文D、契文11.字体古朴凝重，笔画遵劲有度，圆润奔放，刚柔相济的文字是（C ）A、甲骨文B、钟鼎文C、石鼓文D、器铭12.笔画粗细等均，清晰明朗，弯笔圆润，不失筋骨，字形丰满充盈，结构环抱紧密，章法横竖划一，排列平正的字体是（B）A、大篆B、小篆C、隶书D、楷书13.字形扁方，整齐划一，波Zhe雄健，体势挺秀，笔画竖短横长、结构严谨讲究的字体是（A ）A、隶书B、楷书C、行书D、草书14.字形方正，笔画布局精密细致，笔道形态丰满，横平竖直，书写方便的字体是（B ）A、隶书B、楷书C、行书D、草书15.下列图贴上的文字（略）图1-图5正确的顺序是（）A、甲骨文、金文、石鼓文、小篆、隶书B、石鼓文、金文、甲骨文、小篆、隶书C、小篆、甲骨文、金文、石鼓文、隶书D、甲骨文、隶书、金文、石鼓文、小篆16.根据许慎“六书”说，以下哪一项全部为形声字（C ）A、火、日、舟B、刃、中、下C、骑、硝、胸D、明、林、看17.根据许慎“六书”说，指出下列哪项4个字的构成方式都不相同（A ）A、田、旦、武、蛇B、菜、房、本、立C、石、水、众、分D、信、众、山、指18.根据许慎“六书”说，指出以下哪项全为会意字（B ）A、耳、衣、本B、信、众、休C、考、罚、伐D、看、日、香19.根据许慎“六书”说，指出以下哪项全为象形字（A ）A、人、大、目、苗、戈B、矢、向、日、月、牲C、稻、武、保、山、水D、旦、日、月、上20.用象征性符号表示意义的造字方法是（B ）A、象形B、指事C、会意D、假借21.用两个或两个以上的字组合起来表示一个新的意义的造字方法是（C ）A、象形B、指事C、会意D、转注22.汉字史上第一次使用小篆字体的刻石景观是（ B ）A、琅琊刻石B、泰山刻石C、峄山刻石D、会稽刻石23.唐玄宗李隆基封泰山时写的《纪泰山铭》，字体所带特点是（B ）A、唐楷B、唐隶C、秦篆D、汉隶24.收藏碑刻最早、最多而位居中华之冠的碑林是（C ）A、焦山碑林B、曲阜碑林C、西安碑林D、桂林碑林25.西安碑林中存量最多的当数（D ）A、秦碑B、汉碑C、隋碑D、唐碑26.著名的“天涯海角”刻石景观在（C ）A、厦门鼓浪屿B、台湾基隆C、海南三亚D、黑龙江漠河27.我国国内诸山中面积最大的“瑶池”刻石在（B ）A、大连海滩B、青岛崂山C、陕西终南山D、海南岛“南天一柱”28.被誉为“古今第一长联”在（A）A、昆明滇池大观楼B、湖南岳阳岳阳楼C、湖北武汉黄鹤楼D、江苏南京阅江楼29.北京颐和园昆明湖畔铜牛身上的铜牛铭与广西桂林龙隐岩“佛”字的字体分别是（C）A、隶书和草书B、篆书和行书C、篆书和草书D、隶书和楷书30.下列难读易错的汉字读音全对的一组是（A）A、廛（chan）、龠（yue）、辇（nian）B、（wa）、圭（gui）、璜（huang）C、珩（hang）、（tun）、攸（you）D、寮（liao）、旃（zhan）、茶（cha）二、多项选择题1.汉字的形体根据不同历史时期的变化被后人总结除甲骨文、金文、篆文（大篆、小篆）外，还有（ABCD）A、隶书B、楷书C、行书D、草书E、文书2.下列汉字由甲骨文演变而来，原甲骨文表示“婚丧养育”、“蚕桑嫁穑”、“征战讨伐”、“居室宫观”的分别是（ABDE）A、夫、取、好、孝、保B、祝、祭、牲、燎、埋C、丰、甫、稻、力、年D、戈、Shu、矢、武、辟E、宕、宫、享、京、向3.金文有几种叫法（BCDE）A、石鼓文B、钟鼎文C、吉金文字D、铜器铭文E、彝器款识4.广义的大篆指（ABCD ）A、甲骨文B、金文C、Liu文D、小篆E、隶书5.小篆的代表字体有（ABCE ）A、琅琊刻石B、泰山刻石C、峄山刻石D、焦山刻石E、会稽刻石6.比较典型的行书有（AD ）A、王羲之的《兰亭序》B、王羲之的《十七帖》C、柳公权的《玄秘塔碑》D、王徇的《伯远帖》E、张旭的《残千文字》7.狂草的代表作品是（BC ）A、王羲之的《十七帖》B、张旭的《残千文字》C、怀素的《自叙帖》D、钟瑶的《田丙舍帖》E、柳公权的《玄秘塔碑》8.根据许慎“六书”说，下列汉字造字为“象形”法的是（ACD ）A、日、月B、明、雨C、目、苗D、丰、矢E、、武9.根据许慎“六书”说，下列汉字造字为“指事法“的是（ABCD ）A、天、夫B、上、下C、本、未D、刃、甘E、羊、众10.根据许慎“六书“说，下列汉字造字为”会意“法的是（BCD ）A、武、休B、信、暮C、取、好D、看、林E、旦、中11.根据许慎“六书“说，下列汉字造字为”形声“法的是（ABC）A、江、河、B、湖、泊C、箕、租D、考、老E、令、长12.著名的“汉隶八大名碑“有4钟收藏在山东曲阜碑林，它们是（ABDE ）A、史晨碑B、乙瑛碑C、张迁碑D、礼器碑E、孔彪碑13.下列常见的难读易错汉字的读音正确的是（AB ）A、嘉量（liang）B.驻跸((bi) C.翟(qu) D.合 E.太姥（lao）山14.口语导游词根据用途不同的有（ABCE）A、演说型B、介绍型C、解说型D、说话型E、描写型三、填空题（35题）1、文字一般源于____图画_____。
自考汉语言文学专业中国古代文学史(二)考点整理(手打)
宋代文学1、西昆体：以杨亿、刘筠、钱惟演等人为代表，是宋初影响极大的重要文学流派。
该派因《西昆酬唱集》而得名。
在创作方法上主张“历览遗编，研味前作，揖其芳润”，他们最推崇唐代诗人李商隐，诗作对仗工稳、用事深密、文字华美，呈现出整饬、典丽的艺术特征，但也存在徒有华美之外表，而缺李商隐诗之内在气韵的弊病。
2、晚唐体：是指宋初模仿唐代贾岛、姚合诗风的一个诗派，以清逸隐幽为旨趣。
林甫是颇受后人推崇的一位晚唐体诗人。
3、《秋声赋》是欧阳修赋的代表作。
此赋借悲秋咏怀，骈散兼用，行文自由活泼，运用铺排手法，写秋声秋心，表现了作者历经政治斗争磨难的苦闷，和对险恶官场的厌倦，反映了作者历经沧桑后的感受。
4、樵歌体：又称“朱希真体”，南宋词人朱敦儒的词于淡而静的空旷境界中透出潇洒，语言浅白如话，形象单纯、明净，风格自然飘逸，在词坛自成一格，因而词集名为《樵歌》，所以其词被称作“樵歌体”。
5、中兴四大诗人：指南宋中期诗人陆游、杨万里、范成大以及尤袤。
6、东坡体：指苏轼的诗歌。
“东坡体”于情无所不畅，于景无所不取，议论博辩，滔滔莽莽而才气纵横，既有出法度中的新意和豪放外的妙理，又有新鲜的比喻、多样化的风格和磅礴的气势。
7、辛派词人：指与辛弃疾同时的一批词风与其相近的词人，他们或与稼轩为同志，或追慕稼轩，感时激愤，词作多抒发爱国感情，风格豪放激切，主要代表人物有张孝祥，陈亮，刘过，张元幹等。
他们南渡后的创作，以浓郁的爱国激情和慷慨悲壮的风格，成为词史上的一笔宝贵财富。
8、诚斋体：指杨万里以日常生活中的小情趣为题写的一些诗作，这些诗具有想象新奇风趣、语言通俗明快、风格流转圆活的特点。
“诚斋体”诗创造了一种新鲜活泼的写法，改变了以往宋诗瘦硬生涩的旧格，开辟了新的诗风。
“诚斋体”诗着重表现的是山水景观所蕴含的自然灵性和知觉情意，诗中充满了奇趣和活劲儿，被认为是真正的“活法”诗。
9、永嘉四灵：指南宋后期永嘉地区的四位诗人徐玑、徐照、翁卷、赵师秀，由于他们四人的字中均有一个“灵”字，故谓之“四灵”。
南开大学22春“汉语言文学”《古代汉语(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
南开大学22春“汉语言文学”《古代汉语（二）》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.下列工具书中，可查检论语、孟子等儒家经典著作的语句出处的是()。
A.词诠B.辞通C.十三经索引D.四库全书总目提要参考答案：C2.孔颖达所著的有()。
A.诗经正义B.孟子注疏C.尚书正义D.礼记正义E.周易正义参考答案：ACD3.是声训的有()。
A.户，护也，半门曰户B.元，始也C.领，颈也，所以壅颈也D.学之为言效也参考答案：ACD4.“邂逅”的声韵关系是()。
A.双声B.叠韵C.双声叠韵5.“穷来从我”中的“穷”是贫穷的意思。
()A.错误B.正确参考答案：A6.“然而不王者”中的“然而”是转折连词。
()A.错误B.正确参考答案：A7.“秋以为期”是宾语前置。
()A.错误B.正确参考答案：B8.解释错误的一项是()。
A.关关雎鸠，在河之洲。
河，黄河B.静女其姝，俟我于城隅。
姝，美丽C.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
贸，买D.悠悠苍天。
悠悠，晃晃悠悠参考答案：D9.“在河之洲”的“河”是黄河的意思。
()A.错误10.“集于苞栩”中的“集”是集合的意思。
()A.错误B.正确参考答案：A11.“捷径”最初是斜出的小道的意思。
()A.错误B.正确参考答案：B12.《礼记·王记》：“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是()。
A.额头B.雕刻C.题写D.题目参考答案：A13.“君爲我呼入”句中的“爲”字，其词性和语法作用是()。
A.动词，作谓语B.介词，在被动句中引进动作的实际发出者C.介词，引进动作行为的服务对象D.介词，引进动作行为的目的参考答案：C14.B.远人不服而不能来也C.止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉D.庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之E.而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。
”参考答案：ABCD15.“薄”是轻视的是()。
A.茅之为物薄B.邻之厚，君之薄C.于所厚者薄D.曾子薄之E.薄武人参考答案：CDE16.下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是()。
全国高等教育自学考试 汉语言文学专业《中国古代文学作品选(二)》真题二
全国高等教育自学考试汉语言文学专业《中国古代文学作品选（二）》真题二1. 【单项选择题】（江南博哥）下列词句为范仲淹所作的是（）A. 酒人愁肠，化作相思泪B. 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月C. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影D. 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处正确答案：A参考解析：B项的作者是柳永，C项的作者是张先，D项的作者是晏殊。
2. 【单项选择题】从体裁上看，苏轼的《荔枝叹》一诗属于（）。
A. 七言律诗B. 七言古诗C. 七言绝句D. 七言歌行体正确答案：B参考解析：《荔枝叹》是北宋诗人苏轼创作的一首七言古诗。
诗先写古时进贡荔枝事，以纪实手法，追思汉唐贡荔之害。
再转入议论感慨，诗人以无比愤慨的心情，批判统治者的荒淫无耻。
最后写近时事，对民众遭受祸害深切同情。
3. 【单项选择题】下列哪篇作品不是“三苏”所作（）A. 《上欧阳内翰第一书》B. 《朋党论》C. 《答谢民师书》D. 《上枢密韩太尉书》正确答案：B参考解析：三苏指北宋散文家苏洵(字明允，号老泉)和他的儿子苏轼(字子瞻，号东坡居士)、苏辙(字子由，号颍滨遗老)，分别与A、C、D项作品对应。
《朋党论》的作者为欧阳修。
4. 【单项选择题】《栾城集》的作者是（）。
A. 周密B. 杨万里C. 苏辙D. 吴文英正确答案：C参考解析：《栾城集》是宋代苏辙所著的诗文别集。
5. 【单项选择题】黄庭坚《登快阁》中“万里归船弄长笛”，其中“弄”字的意思是（）。
A. 把玩B. 吹奏C. 舞动D. 凝视正确答案：B参考解析：弄：演奏。
6. 【单项选择题】《项脊轩志》以庭中枇杷树“亭亭如盖”作结，其目的是表达（）A. 对少年生活的怀念B. 对项脊轩的纪念C. 对祖母、母亲养育之恩的感念D. 对亡妻的思念正确答案：D参考解析：这样结尾，产生了言有尽而意无穷的效果。
看到树，作者就似乎看到了妻子的音容笑貌，就似乎听到了妻子的欢声笑语。
由“亭亭如盖”的枇杷树自然地联想到当年亭亭玉立之人，可现在物虽在而人已去，留在心头的只是一片怅惘之情。
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语(2)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
东北师范大学22春“汉语言文学”《古代汉语（2）》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.从本义发展衍生出来的词义是一个词的()。
A.引申义B.假借义C.转义D.变义参考答案：A2.“夫乐，天地之精，得失之节也”中“节”的意思是关键。
()A.错误B.正确参考答案：B3.古人给《庄子》作注的有晋代司马彪、郭象、向秀等五家，现存的只有谁的注本十卷()A.司马彪B.郭象C.向秀D.孟氏参考答案：B4.从词义变化的幅度看古今的差异的演变之后，古今义之间有的词义变化显著，有的变化细微。
()A.错误B.正确参考答案：B《吕氏春秋》因为书中有八览，后人也叫这部书为《吕览》。
()A.错误B.正确参考答案：B6.《吕氏春秋》全书现存()A.12篇B.6篇C.8篇D.160篇参考答案：D7.“而彭祖乃今以久特闻”中“特”的词义为()A.独B.特别C.特殊D.公牛参考答案：A8.“及夷射去，刖跪因捐水郎门霤下，类溺者之状”。
关于此句，理解正确的是()。
A.去是离开的意思B.类是类似的意思C.捐是弃的意思D.状是告状的意思参考答案：ABC9.由于古代没有记音符号，所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母，这个代表声母的汉字叫做“字母”，只代表它所记音节的第一个音素。
()A.错误参考答案：B10.下边属于词义变化显著的有()A.去B.渐C.谤D.行李参考答案：ABD11.“技经肯綮之未尝”中“綮”的意思是()A.筋骨聚结处B.关节C.骨节间的空隙D.大骨头参考答案：A12.“蘭槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服”中“渐”的意义是()A.逐渐B.湿润C.渐进D.浸泡参考答案：D13.“今有一人，入人园圃，窃其桃李。
”中的“园圃”是同义复词。
()A.错误B.正确参考答案：A“其质非不美也，所渐者然也”中“渐”的意思是()A.浸泡B.逐渐C.损害D.成就参考答案：A15.用反切法有时避免不了有时候要用冷僻字给常用字注音。
汉语言文学第二学位面试题目
汉语言文学第二学位面试题目一、汉语言文学的基本知识1. 请简述《红楼梦》的作者、写作背景、创作动机和主要主题。
2. 请介绍中国古代四大名著之一《水浒传》的作者、创作背景、主要故事情节和对社会的影响。
3. 请解释什么是中国古代的“文言文”，并举例说明。
4. 请简要介绍唐代诗人杜甫的生平及代表作品，并分析其诗歌中的主题和意境。
5. 请比较明清两代小说的特点和代表作品。
二、文学理论与批评1. 请说明什么是中国传统文学的“文人”和“士人”概念，并阐述这两者间的关系。
2. 请解释“辞章研究”在中国古代文学批评中的作用及其代表人物。
3. 请阐述唐代文学的特点和重要的文学批评理论。
4. 请介绍鲁迅的文学批评观点及对现代中国文学的影响。
5. 请简述“新古文运动”对中国现代文学的影响及代表作家。
三、中国古代文学的发展与演变1. 请介绍中国古代文言小说的起源和发展历程，并举例说明。
2. 请解释古代传统诗歌中的“风”和“雅”，并对其进行比较与分析。
3. 请简述唐代文学的繁荣期、主要流派和代表作品。
4. 请分析宋代词的特点和代表作家，以及其与唐代诗的区别。
5. 请说明明代古典小说的发展和特点，比如《西游记》和《金瓶梅》。
四、现代汉语言文学1. 请介绍现代汉语言文学的发展历程和主要代表作家。
2. 请解释“白话文运动”在中国现代文学中的作用及影响。
3. 请比较二十世纪中国现代文学的两个重要流派，即“现代派”和“鲁迅派”。
4. 请分析鲁迅的散文作品中的主题和风格，并举例进行说明。
5. 请简述当代中国女性作家在现代文学中的地位和影响，并举例说明。
五、跨文化交际与汉语教育1. 请阐述汉语教育的意义、发展状况和存在的问题。
2. 请比较西方汉学与中国汉语教育的差异和联系。
3. 请解释汉语在国际交际中的地位和作用，并探讨如何促进汉语教育的国际化。
4. 请谈谈你对汉语言文学专业的发展前景和自己的未来规划。
5. 请结合自己的学习经历和理论知识，谈谈如何提高汉语教育的教学效果和创新方式。
南开大学22春“汉语言文学”《中国文学史(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2
南开大学22春“汉语言文学”《中国文学史（二）》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.小说小说打破了单一性格色彩“扁平人物”旧套，出现了许多多色调的、立体的“圆形人物”。
()A.错误B.正确参考答案：B2.苏轼的最大特色就是善于从自然中体悟人生哲理，如《和子由渑池怀旧》、《题西林壁》等。
()A.错误B.正确参考答案：B3.下列哪项不是南戏现存的作品?()A.《永乐大典戏文三种》B.元末明初四大传奇C.《西厢记》D.《琵琶记》参考答案：C4.下列对于常州派的说法正确的是()。
A.属于常州词派的作家有张琦、董士锡、周之琦、周济等人B.虽然不乏壮怀激烈，然而有失粗率C.长于工巧而短于乏情D.能够继承晚明以来的主情传统参考答案：A王实甫《西厢记》的对于前代是如何借鉴的?()A.吸收了《蝶恋花鼓子词》同情莺莺悲剧命运的观点B.借鉴了《西厢记诸宫调》改负心人张生为痴情种的写法C.由一个始乱终弃的悲剧改为战胜封建礼教的喜剧D.是一部爱情杰作参考答案：ABCD6.常州词派的代表人物有()。
A.张琦B.董士锡C.周之琦D.周济参考答案：ABCD7.苏轼的词风有两类即旷达风格和豪放风格。
()A.错误B.正确参考答案：A8.《西厢记》突破一本四折的惯例，为五本二十一折的连本戏。
每本中各有小高潮，各本之间环环相扣。
()A.错误B.正确参考答案：B9.张孝祥是从苏轼到辛弃疾豪放词派形成过程中的重要人物。
()A.错误B.正确参考答案：B10.不属于《西厢记》的故事创作源流的是()。
A.《会真记》B.“东海孝妇”的故事C.《蝶恋花鼓子词》D.《西厢记诸宫调》参考答案：B11.下列哪位作家不是桐城派的代表人物?()A.方苞B.刘大櫆C.姚鼐D.侯方域参考答案：D12.下列不属于黄庭坚诗歌理论的是()。
A.点铁成金B.夺胎换骨C.奇字僻典，刻意苦吟D.圆活流转参考答案：D13.《西厢记》结尾曲词：“愿普天下有情的都成了眷属”是该剧的点睛之笔。
大学汉语言文学古文原文以及翻译二
郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。
庄公寤（wù)生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。
爱共叔段，欲立之。
亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制。
公曰：“制，岩邑也，虢（guó）叔死焉。
佗邑唯命。
”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭（zhài）仲曰：“都城过百雉，国之害也。
先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。
今京不度，非制也，君将不堪。
”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。
”既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。
无生民心。
”公曰：“无庸，将自及。
”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。
子封曰：“可矣，厚将得众。
”公曰：“不义不暱，厚将崩。
”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
夫人将启之。
公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。
五月辛丑，大叔出奔共。
书曰：“郑伯克段于鄢。
”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志。
不言出奔，难之也。
遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。
”既而悔之。
颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。
公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。
”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。
对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。
公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。
”遂为母子如初。
君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。
《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。
’其是之谓乎？”从前，郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜，她生下庄公和共叔段。
庄公出生时脚先出来，武姜受到惊吓，因此给他取名叫“寤生”，很厌恶他。
福建师范大学22春“汉语言文学”《中国古代文学史(二)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5
福建师范大学22春“汉语言文学”《中国古代文学史(二)》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.陆游词风中最为著称的风格是()。
A.绚丽B.朴实C.婉约D.豪放参考答案：ACD2.下列作家属于“建安七子”的是()。
A、王粲B、刘桢C、蔡琰D、阮咸参考答案：A,B3.玄言诗对这个时期诗歌的发展也作出了特殊的贡献，具有特殊的意义，这主要表现在哪些方面()A、给中国诗歌带进了新的哲学观念和词汇，表达了古代诗人对人生和宇宙自然的新感悟B、后期的玄言诗作，描绘自然风物，表现恬淡清虚的审美情趣，直接启发影响了陶渊明田园诗的创作，尤其是陶诗里风格平淡，同时又富有理趣的审美倾向C、给晋宋之际山水诗的成熟和发展奠定了审美心理和创作方面的基础D、玄言诗脱离了诗体艺术对形象性、抒情性的表现要求，抽象玄虚，缺少诗意参考答案：BCD4.晚唐诗人中，写咏史题材的诗人有()。
A、刘禹锡B、杜牧C、李商隐D、皮日休参考答案：A,B,D5.下列元杂剧作品，取材于唐传奇的是()A、《赵氏孤儿》B、《张生煮海》C、《墙头马上》D、《柳毅传书》参考答案：D6.南社中风格独特的诗人苏曼殊被誉为革命和尚。
()A、对B、错参考答案：A7.庄子，明周，战国后期宋国人。
()T、对F、错参考答案：T8.秦观词作内容绝大多数是()。
A、儿女柔情B、羁旅行役C、家国兴亡D、田园风光参考答案：A9.严羽《沧浪诗话》提出的著名诗论观点是()。
A.以俗为雅B.别材别趣C.点铁成金D.别是一家参考答案：B10.庾信诗歌有哪几点艺术成就()A、音律和谐，声调流畅，具有音乐美感B、庾信特别善于运用典故，达到了巧妙灵活的程度C、庾信诗造句新颖，富于变化，辞藻秀丽，用字精练D、创造出一种既秀美细腻，又富有清刚之气的艺术风格参考答案：ABCD11.清末民初诗人樊增祥、易顺鼎被冠以“中晚唐诗派”的原因是()。
A.其诗风近于中唐李贺B.其诗风近于晚唐温李C.其诗风近于晚唐杜牧D.其诗风近于中唐孟郊晚唐贾岛参考答案：B12.吴江派戏剧理论的核心是推崇语言本色。
2024年汉语言文学专业大学生学习计划书（二篇）
2024年汉语言文学专业大学生学习计划书常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习____新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一：主要目标争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3.每周坚持到校晚自习4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10.争取利用周末时间多学一门外语。
学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。
因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成!2024年汉语言文学专业大学生学习计划书（二）学习计划书一、学习目标2024年是我作为汉语言文学专业的大学生的第三学年。
在这一年里，我将努力实现以下学习目标：1. 提高汉语言文学的理论基础和专业知识水平；2. 增强批判性思维和创新能力；3. 培养实践操作的能力和实践经验；4. 提升综合素养和职业素养；5. 掌握相关软件技能，提高学术写作和研究能力。
汉语言文学知识第2编旅游文学知识第2章华北地区旅游景点诗文
[单选题（江南博哥）]1.康有为《登万里长城》中有“清时堡堠传烽静，出塞山川作势雄”的诗句，句中“清时”指的是（）。
A.清明节B.清秋时节C.清朝D.没有战争的年代参考答案：D参考解析：句中“清时”是指没有战争的年代，传烽是指点燃烽火，逐站相传，以报敌情。
康有为在全诗中用“大漠、长河、堡堠、山川”等意象，描绘出雄壮奇阔之气，表达出作者雄迈的胸襟和豪壮的气概。
[单选题]2.《颐和园铜牛铭》的作者是（）。
A.爱新觉罗·溥杰B.爱新觉罗·溥仪C.爱新觉罗·弘历D.爱新觉罗·玄烨参考答案：C参考解析：此铜牛位于颐和园东堤上，乾隆皇帝（爱新觉罗·弘历）将其点缀于此，并作《颐和园铜牛铭》，用意是希望它能长久地降服洪水，给园林及附近百姓带来无尽祥福。
[单选题]3.天安门广场中心的人民英雄纪念碑背面的碑文是（）起草的。
A.朱德B.周恩来C.毛泽东D.陈毅参考答案：C参考解析：人民英雄纪念碑的背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来题写的150字碑文。
[单选题]4.“祥开紫禁，人从阊阖觐龙光”中的“阊阖”原指神话中的“天门”，在此联中指的是故宫中的（）。
A.午门B.太和门C.神武门D.东华门参考答案：B参考解析：“日丽丹山，云绕旌旗辉凤羽；祥开紫禁，人从阊阖觐龙光”是紫禁城太和殿左门联，联中的“阊阖”原指神话中的“天门”，在此处指的是故宫中的太和门。
[单选题]5.戴梓《天坛松月》中有“深夜冷溶溶，圜丘露气浓”的诗句，其中“圜丘”是皇帝（）的地方。
A.祭天B.祭祖C.封禅D.赏景参考答案：A参考解析：圜丘坛是皇帝举行冬至祭天大典的场所，又称祭天坛，建于明嘉靖九年，主要建筑有圜丘、皇穹宇及配殿、神厨、三库及宰牲亭，附属建筑有具服台、望灯等。
[单选题]6.爱新觉罗·溥杰所作的《颐和园》一诗中“放棹只疑天上坐，凭栏真个画中游”中的“放棹”是指（）。
A.放下船桨B.摇动船桨C.划船D.放下桅杆参考答案：C参考解析：“放棹只疑天上坐”的意思是，在昆明湖中划船就犹如体验到了杜甫笔下的“春水船如天上坐”，其中棹是划船的一种工具，“放棹”的意思就是划船。
自学考试汉语言文学古代文学史二复习资料
名词解释永嘉四灵：指南宋后期永嘉地区的四位诗人徐玑、徐照、翁卷、赵师秀，由于他们四人的字中均有一个灵字，故谓之四灵。
他们都是由于叶适的鼓吹而闻名于世，作诗效仿晚唐体，诗中全不用典，诗风多平和清寒，流露出诗人出世之情怀。
话本：是古代“说话人”说话的底本。
最初的话本只是说话人师徒相传的“说话的书面记录，不是供人阅读的。
后来经过文人的加工整理，刊刻印行，就成为可供阅读的小说了。
《封神演义》：是借历史事件写神魔战斗小说中成就最高、影响最大的作品。
该书是在元代《武王伐纣平话》和《春秋列国志传》的基础上编成，以武王伐纣为蓝本，实际上影射的是明代中期的政治和宗教现实。
小说表现出反对君主专制的意识但也流露出浓重的宿命论观点。
写作风格丰富奇特，人物形象个性鲜明。
阳羡词派：产生于清初变幻动荡的历史背景下，有鲜明的政治倾向和浓厚的乡土色调。
成员以陈维崧为代表。
他们或是遗老遗少或是忠烈后裔，词作多叙述民生之哀和故土之哀，凄苍激荡。
东坡体：指苏轼的诗歌，东坡体于情无所不畅，于景无所不取，议论博辩，滔滔莽莽而才气纵横，风格新意豪放，多用新鲜的比喻多样化的特色和磅礴的气势。
唐宋派：是以唐顺之、王慎中、归有光等为代表的产生于明代中期的一个文学流派。
这一流派提倡唐宋文风，主张将辞与理、文与道统一起来，由于宗唐拟唐所以被称为唐宋派。
台阁体：指的是明初台阁名臣、史称三杨的杨士奇、杨荣、杨溥所代表的诗文风格。
台阁体的作品用于歌功颂德、应酬交际，追求雍容敦厚、平正典雅的风格，缺乏个性风采和对现实社会的深切关怀及动人心魄的感情力量。
子弟书：是鼓词的一支，只说不唱，演出时用八角鼓击节，佐以弦乐，由清代八旗子弟首创，有东城调、西城调之分。
东城调粗犷激昂多历史事件，西城调柔缓曲折多爱情故事。
东城调的代表作家是韩小窗，西城调是罗松闯。
江湖诗派：是南宋后期影响最大的一个诗派，得名于《江湖集》。
江湖诗人大都是一些落第的布衣文士，或不得志的末宦。
他们作诗多效仿四灵之体宗尚晚唐体的清巧之思，反对江西诗派的资书以为诗，以不用事为贵。
汉语言文学开题报告范文2
汉语言文学开题报告范文(２）ﻭ在艺术创作的过程中,是须臾也离不开形象的加工、意象的浓缩、情感的升华的。
形象激起想象的风帆,意象鼓起想象的翅膀，想象又促使情感的升腾和变化，形象、意象、情感与想象交织在一起不断渗透相互作用，相互影响,共同一股合力,推动着艺术创作活动顺利地向前进行。
因此可以说文学艺术赖以生存的精神力量是奇特的，质言之，是艺术创作的一种本体精神.始终灌注着创作主体的丰富情感,是在情感力量的催动下展现的，具有鲜明的个性色彩，并通过凝铸而成的形象和意象展示在作品中。
因此缺乏的艺术创作是不可能有永恒的艺术生命力和感染力的。
然而，当我们厘定清新健康的文明坐标重新审视当下的艺术创作时，不难发现在艺术领域里的日渐匮乏和作家艺术家对的忘却已成为一个不争的事实。
20世纪９0年代以来,在工具理性的控制下,文学作品、、相声等艺术门类越来越远离必要的想象空间，失去诗性的审美质感与诗意智慧，这不仅彰显着作家艺术家在艺术思维上的苍白无力,暴露出作家艺术家对商业利益积极迎合的姿态，同时还表现出他们对心灵自由这一艺术理念的淡化与漠视.想象的思维特点有日渐程序化、单一化的趋势，因此,当下的想象世界呈现出一片荒芜而苍凉的景象.ﻭ诚如一位评论家所说的,日益受制于理性的，一方面，在无数概念的指导下，获得了精致的逻辑秩序，并有了新的流动方向，一方面又被概念所缠绕所乃至被窒息了。
缺乏不仅使文学艺术变得索然无味毫无魅力可言,也使原本充满诗意的生活陷于一种彼此模仿的单调重复之中。
无疑地,缺乏，就会使我们的生命不但没有必要的更动和新鲜感，而且连最为日常的运作都显得特别慵懒乏味。
一旦缺乏，艺术作品的延展性和审美趣味就会被限制在一个狭小的空间里失去生命律动感。
之于艺术犹如永不枯竭的源头活水之于生命。
事实上,不仅是一种综合能力,更是一种生命意识，如果没有这个意识做前提，就没有旷世作品的出现和个性流派的诞生，更没有文学艺术的总体和欣欣向荣。
汉语言文学历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表2
简析茅盾小说《腐蚀》中赵惠明的形象。
联系上世纪30年代早期中国的社会背景，结合作品，论析茅盾长篇小说《子夜》的思想意义。
分析评价茅盾《蚀》三部曲对大革命时期小资产阶级知识分子各类精神面貌的反映。
老舍
老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色。请结合作品回答下列问题：（1）作者文化反思的主要内涵是什么？（2）与鲁迅的剖析“国民性”相比，老舍小说的文化反思有什么新的开拓？
《日出》
1917－1927年的文学创作
简述郁达夫小说的艺术特色。
简述中篇小说《二月》中的萧涧秋形象。
简述以徐志摩、闻一多为代表的新月诗派对白话新诗的贡献。
简述闻一多“三美”诗论的主要内容。
“雨巷诗人”
简析朱自清早期散文的主要艺术特色。
简述朱自清早期散文的创作特色。
1927－1937年的文学创作
简析丁玲《莎菲女士的日记》中莎菲的形象。
以《灭亡》《寒夜》为例，分析巴金小说创作的风格发生了怎样的变化。
沈从文
沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的？
以《八骏图》为例，论述沈从文对现代都市文明的嘲讽与批判。
简述沈从文《边城》中“边城世界”的特点与意义。
简述沈从文散文集《湘行散记》和《湘西》的艺术特色。
曹禹
分析《日出》中陈白露复杂的思想性格。
历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表2
小说
戏剧
诗歌
散文（含杂文）
鲁迅
为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统？
简述鲁迅小பைடு நூலகம்中农民形象塑造的思想意义。
简述《狂人日记》的思想内涵及在文学史上的地位。
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（二）用层次分析法分析下列多层次短语
1、昨天从家乡传来振奋人心的好消息
2、希望参加去北京的旅行团
3、派人去通知小王马上来报到
4、痛得我差点掉眼泪
5、他能不能马上来还是个问题
（三）简答
1、“我们要求他唱了一段京戏。”和“我们听见他唱了一段京戏。”是同样的句型吗？为什么？
《应用写作》（一）
一、名词解释
1、写作
2、主题
公文
4、计划
5、读书笔记
二、比较异同
1、文学创作与应用写作的不同。
2、命令与指示的异同。
3、总结与调查报告的异同。
三、简答题
1、应用文的特点有哪些？
2、写作的基本程序分哪几个阶段？
3、主题和材料的关系是怎样的？
4、应用文的结构包括哪些内容？
5、日常文书的一般写作要求是什么？
2、举例说明并列复句与顺承复句的区别。
3、指出下列两个句子所使用的修辞手法，并归纳出它们的区别。
①正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路……
②一间阴暗的小屋子里，上面坐着两位老爷，一东一西。东边一个是马褂，西边一个是西装。
4、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油‘等是形容词，却不能受程度副词修饰，为什么说前者是动词，后者是形容词？
5、举例说明层递与排比的区别。
《语法修辞专题》(二)
一、综合题
（一）改错
1、按科学方法养猪，育肥一头猪，时间缩短一半，饲料成本减少一倍。
2、经过周密调查，终于使我们弄明白了事实的真相。
3、不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利完成了任务。
4、在渔民们起早睡晚，终日劳动下，生产计划终于超额完成。
5、不但我们要使学生具有坚实的基础知识，还要注意培养学生分析问题解决问题的能力。
（二）用层次分析法分析下列多层次短语
1、把你妹妹小英的情况给大家介绍一下
2、做一个有理想有作为的青年
3、世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国
4、王才喝口水站起身走了出去
5、告诉我他怎样来这儿
（三）简答
1、下面的句子有什么特殊之处，请归纳它们的特点。
车旁蹲着几位战士。
学校里出了一件大事。
早晨走了一批旅客。
2、指出下列两个句子所使用的修辞手法，并归纳出它们的区别。
4、什么是句法分析？请举例说明。
5、借喻跟借代有何区别？请分别举例说明。
句子
句型
句式
把烟熄了!
他总是躺着聊天。
你看，地上坐着许多人。
我说，必须请老师来管你们了!
（三）划分下列多重复句
1、虽然彼此不认识，然而他读过鲁迅的文章，深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定把生命的最后时刻写成的信件和文物，送到鲁迅先生手里。
2、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
《应用写作》（三）
一、名词解释
1、应用写作
2、通知
3、总结
4、语言
5、合同
二、比较异同
1、决议与决定的异同。
2、请示与报告的异同。
3、总结与计划的异同。
三、简答题
1、应用写作的基本规律是什么？
2、应用写作的基本技巧主要有哪些？
3、应用文安排结构的原则和要求是什么？
4、公文的特点是什么？
5、经济合同的写作格式包括哪几部分？
①正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路……
②一间阴暗的小屋子里，上面坐着两位老爷，一东一西。东边一个是马褂，西边一个是西装。
3、举例说明层递与排比的区别。
4、举例说明假设复句与转折复句的区别。
5、写出A、B、C三组的重叠形式，说明为什么不能依照同形的重叠形式归并词类。A组不能受“很”修饰，D组却可以，为什么A组为形容词，D组反而是动词？
A、笔直、血红、滚烫、雪白B、干净、漂亮、马虎、文静
C、打扫、布置、调查、整理D、同情、害怕、理解、担心
《语法修辞专题》（三）
一、分析题
（一）用层次分析法分析下列短语，如有歧义，要作不同分析。
1、看不看《李自成》这本书
2、一个华侨投资的养鸡场
3、浓郁的充满乡土味的生活气息
4、这些书我只读过一本
（二）指出下面表中句子的句型和句式
《语法修辞专题》(一)
一、综合题
（一）改错
1、以编辑的名义回的一封信是他们的习惯做法。
2、江西宾馆改革后，今年的营业收入超过承包方案都65%。
3、这个厂刚实行奖金时，由于社会上一度出现忽视政治工作的影响，职工中向“钱”看的倾向明显抬头。
4、大批农村儿童上学有了宽敞明亮的教室，坐上了木制课桌凳，广大农民十分满意。
《应用写作》（二）
一、名词解释
1、应用文
2、结构
3、公函
4、简报
5、广告
二、比较异同
1、感性认识与理性认识的不同。
2、通知与通报的异同。
3、批复与复函的异同。
三、简答题
1、什么是写作，写作分哪几类？
2、从事应用写作应具备哪些基本能力？
3、应用文在选材上有何要求？
4、辅助语言主要有哪些内容？
5、调查报告的写作要求是什么？
1、音乐学院的通知书像一片云，就要载你离开这边远的山谷。你的心愿曾悄悄告诉每一棵果树，此刻每个苹果都挂着祝福的泪珠。
2、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万代永不凋谢。
二、简答题
1、简述语法的性质。
2、举例说明词的兼类和词类活用的区别。
3、“我让他明天来这儿。”和“我知道他明天来这儿。”两个句子的结构是不是相同?如何进行区分。
3、倘若多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
4、充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化进程。
（四）指出下面两段文字中所用的修辞格，并简要分析其修辞效果