成人教育学校关于创建文明单位的自查报告正式版_1
2024年创建文明学校的自查报告
2024年创建文明学校的自查报告一、引言本报告是对我校2024年创建文明学校工作的自查报告。
自创建工作启动以来，我校全体师生认真贯彻落实教育部和地方教育部门的相关要求和指导意见，以“创建文明学校，育人育心育品质”为主题，将创建文明学校纳入学校发展的战略目标之中。
经过全体师生的共同努力，创建工作已经取得了一定的成效。
本报告将对创建工作进行全面自查总结，以期更好地推动我校创建文明学校的进程。
二、学校环境整治1. 建筑设施维护：学校修缮了教学楼和宿舍楼的外墙，修复了破损的窗户和门窗等，使整个校园环境更加整洁美观。
2. 无害化处理：对学校产生的垃圾进行分类处理，设置合理的垃圾桶，并进行定期清理和清运工作，确保校园环境清洁无害。
3. 绿化美化：学校新增了多处花坛和草坪，进行了植树造林工作，提升了校园的绿化水平，增加了学生们的活动空间。
三、道德教育与文明礼仪1. 品德教育课程：开设了品德教育课程，注重培养学生的良好品德和道德情操，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 文明礼仪培养：组织学生参加文明礼仪培训班，加强对学生的礼仪、仪表等方面的培养，提高学生的综合素质。
3. 开展道德实践活动：组织学生定期参与社区服务、志愿者活动、社会实践等，培养学生的社会责任感和团队意识。
四、优质课程与创新教育1. 提升教师教学水平：学校加强教师培训和终身学习机制建设，提升教师的教学能力和教育理念，确保提供优质的教学服务。
2. 引进优质课程资源：学校引进了一批质量优秀、与时俱进的课程资源，丰富了学生的学科知识和技能。
3. 推行创新教育：学校鼓励教师开展创新教学，组织学生参与科研和创新实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
五、文化艺术教育1. 开设艺术课程：学校增加了音乐、美术、舞蹈等艺术课程的开设，丰富了学生的文化艺术修养。
2. 增设文化活动：学校举办了多场文化活动，包括校园文艺晚会、文化讲座、书法比赛等，激发了学生的艺术创作和表达能力。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告尊敬的学校领导：您好！本报告是学校创建文明单位的自查报告。
自创建工作启动以来，全校师生齐心协力，一张张白纸黑字记录下学校各项创建工作的进展与成果。
在学校信仰“文明从我做起，祖国承我强盛”的口号下，学校始终坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的科学发展理念，着力推进文明创建的各项工作，不断做出新的成绩。
一、学校基础建设学校的基础建设是学校文明创建中的重要环节。
自创建工作开展以来，学校领导高度重视，下定决心长远规划，加大资金投入，不断加强校园设施建设。
学校环境整洁、绿化茂盛、四季花香，为师生营造出一个和谐的生活学习环境。
学校餐厅卫生整洁，食品安全得到了很好的保障。
学生宿舍建设工程已经基本完成，宿舍楼装修豪华、设施齐全、安全舒适，进一步改善了全体师生居住环境。
此外，学校还新建了多功能教学楼，增设墙报、电视等展示板块，让学习氛围更加浓烈。
二、班级创建文明环境班级创建文明环境是学校创建工作的基础，从而打造出通透空调房、富有现代气息、秩序井然的班级，为培养学生健康成长打好基础。
学校各班级均开展了创建文明班级工作，倡导学生自谦、自尊、自爱、自立的意识，让学生养成阳光、积极向上、务实、团结的健康态度。
各班级制定了《文明秩序手册》，并列出如何提高学生公共安全意识的具体方案，不断加强学生的安全教育，让学生在平安的氛围下享受学业成就与人生幸福感。
三、教师创建文明师德教师是学生健康成长的指路明灯，他们的言传身教直接影响到学生。
教师创建文明师德是学校创建工作成败的重要因素之一。
学校领导在创建过程中不断强化教师文化自觉，让他们认识到文化自觉对于教育教学工作的促进与师生交往的影响。
从教师的习惯入手，促进公务员德、职业道德、廉政自律、安全教育等方面的综合素质的提高，形成对学校、对学生、对职业、对社会负责任的新风尚，养成守法、爱岗、敬业、奉献的文明习惯。
四、学生创建文明行为学生是学校文明创建的重要主体，学生创建文明行为关乎整个学校文明创建的成败。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、项目背景和目的学校作为教育机构的典型代表，承担着培养青少年的使命。
为了切实践行社会主义核心价值观，提高师生文明素质，我校积极参与学校创建文明单位活动，并制定了相应计划和任务。
本次报告旨在对我校创建文明单位工作进行自查，总结工作中的亮点和不足，提出改进措施，进一步促进学校的创建工作。
二、组织和管理自创建计划启动以来，学校高度重视学校创建文明单位工作，制定了相应的管理体系和工作流程。
学校成立了创建文明单位工作小组，负责策划、组织和实施相关工作。
工作小组定期召开会议，明确责任分工，确保工作的顺利进行。
同时，学校还建立了创建文明单位工作的考核机制，通过定期评估和经验总结的方式，不断提高组织和管理水平。
三、文明校园建设学校通过多种途径和方式，推进文明校园建设。
在校园管理方面，学校加强了对学生的日常行为规范的教育和管理，加强了对学生违规行为的批评指导。
在校园环境建设方面，学校投资了大量资源，改善了校园的硬件设施和绿化环境，创造了良好的学习、生活条件。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和行为规范，组织了各类文明活动和比赛，鼓励学生参与。
通过以上举措，学校有效提升了校园文明程度。
四、师生文明素质提升教师队伍是学校的重要力量，师生的文明素质提升是学校创建工作的关键。
学校注重教师的文明修养和职业道德建设，加强了对教师的思想教育和业务培训。
学校建立了定期评估机制，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教学水平和专业素养。
同时，学校注重培养学生的文明意识和道德修养，开展了一系列校园文明教育活动和社会实践活动。
通过以上措施，学校有效提升了师生的文明素质。
五、宣传和倡导为了加强学校创建文明单位的宣传和倡导工作，学校采取了多种措施。
学校建立了网站和微信公众号，及时发布文明单位创建相关信息和活动进展，增加了宣传的覆盖面和影响力。
学校积极利用各类媒体平台传播文明单位创建的理念和经验，提高了社会公众的认可度。
2024年学校文明单位自查报告范文
2024年学校文明单位自查报告范文第一部分：引言2024年是我校文明单位建设的关键一年，我校积极组织全校师生开展学校文明单位自查，以评估和改进我校的文明单位建设情况。
本报告旨在总结我校自查过程中发现的问题，并提出改进措施，进一步推进我校文明单位建设的工作。
第二部分：自查方法与过程为确保自查工作的公正性和科学性，我校制定了自查指南，并通过问卷调查、听取意见建议、实地走访等方式，全面了解我校师生对文明单位建设的认识和意见。
自查工作分为以下四个方面：一、组织架构及人员管理通过问卷调查了解各单位的组织架构、人员管理情况，发现存在一些单位管理不规范、岗位职责不清晰的问题。
在实地走访中发现，有个别单位存在人员不足或不合理配置的情况，影响了单位的工作效率和服务质量。
二、办公环境与服务质量通过实地走访和听取意见建议，了解各个单位的办公环境和服务质量。
发现有些单位的办公环境整洁度和设施维护状况不达标，还有一些单位的服务态度和效率有待改进。
另外，部分单位的信息技术设施更新不及时，存在落后于时代需求的问题。
三、工作流程与制度建设通过问卷调查和实地走访，了解各个单位的工作流程和制度建设情况。
发现有些单位的工作流程不规范，存在流程繁琐、权责不清等问题，导致工作效率低下。
在制度建设方面，一些单位的制度落后于时代要求，需要进行系统的修订和完善。
四、党风廉政建设与学风建设通过问卷调查和实地走访，了解各个单位的党风廉政建设和学风建设情况。
发现有些单位的党风廉政建设存在不足，表现在权力运行不透明、廉政教育不到位等方面。
学风建设方面，一些单位的学风不端正，存在教育质量不高、学术不诚信等问题。
第三部分：自查结果分析在自查过程中，我们发现了一些问题：组织架构及人员管理不规范、岗位职责不清晰；办公环境不整洁、服务质量不达标；工作流程不规范、制度建设不健全；党风廉政建设不足、学风不端正。
这些问题不仅影响了单位的正常运转，也影响了师生的学习和工作环境。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、引言作为一所高等教育机构，我们学校秉承着为学生提供优质教育和培养他们全面发展的使命。
为了创造良好的学习和生活环境，我们一直致力于创建文明单位，并定期对自身进行自查、自评和自我改进。
本报告旨在总结自查结果，明确问题所在，并提出改进措施，为学校真正成为文明单位而努力。
二、工作组织及目标本次自查工作由学校领导班子牵头组织，各职能部门和全体教职员工参与。
自查目标旨在全面评估学校文明单位创建工作的进展情况，明确存在的问题，为改进提供合理的建议和方案。
三、自查内容及方法1. 学校形象和文化建设我们通过检查学校校园环境、建筑物外墙、饮用水设施等方面来评估学校形象的整体状况。
我们还结合学校的校园文化活动、校史文化宣传以及清洁卫生情况等方面，评估学校文化建设的现状。
2. 行为规范和素质教育我们通过调查问卷、个别访谈等方式，了解教职员工对学校组织的规章制度和行为规范的遵守情况。
同时，我们还评估学校对学生进行的素质教育和学生的道德素质表现情况。
3. 党风廉政建设和反腐败工作我们检查学校党风廉政建设工作的开展情况，了解学校领导班子和党员教师的廉洁自律情况。
我们还对学校反腐败工作进行评估，包括学校资金使用、公务接待等方面。
4. 教育教学工作我们评估教务处、学生工作处、后勤保障处、图书馆等部门的办公效率和服务质量，包括办事流程是否规范、服务态度是否亲和等。
四、自查结果1. 学校形象和文化建设（1）学校校园环境整洁度存在一定差距，部分教学楼外墙存在脱落和油渍现象。
（2）学校校园文化活动较为单一，缺乏创新和多样性。
（3）学校清洁卫生状况总体良好，但仍有个别区域存在卫生问题。
2. 行为规范和素质教育（1）大部分教职员工遵守学校规章制度和行为规范，但个别教职工存在违规行为。
（2）学生道德素质整体较高，但仍有个别学生存在违纪现象。
3. 党风廉政建设和反腐败工作（1）学校党风廉政建设工作开展较为稳定，但部分领导班子成员存在廉政意识淡薄的问题。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、自查背景为进一步提升学校的文明程度，加强学校管理和服务水平，我校于今年启动了创建文明单位工作。
为了更好地了解和评估学校当前的文明状况，我们进行了一次自查。
二、自查内容在自查过程中，我们主要围绕以下几个方面进行了调查和评估：1.校园文明秩序：家访、学生行为规范、自习室管理、卫生习惯等情况。
2.师生关系和教育方式：师生间的相互尊重、师生沟通、教学方式等情况。
3.校园环境：教室卫生、校园绿化、设施维护等情况。
4.公共活动与服务：学校组织的公益活动、课外辅导、心理健康教育等情况。
三、自查结果经过自查，我们发现了学校一些值得肯定的方面，也发现了一些需要改进的问题。
1.校园文明秩序学生的服装整齐、行为规范、卫生习惯良好，但仍有个别学生存在无序排队、上课不守规矩等问题。
自习室管理存在一定混乱，需要加强检查和管理。
2.师生关系和教育方式师生关系融洽，师生相互尊重，但师生之间的沟通需进一步加强。
在教育方式上，学校一直强调传统的讲授式教学，需要更多尝试创新教学方式，提高教学效果和学生参与度。
3.校园环境学校环境整洁、设施维护较好，但校园绿化工作较落后，需要增加绿化投入，美化校园环境。
4.公共活动与服务四、改进措施针对上述问题，我们制定了以下改进措施：1.校园文明秩序加强学生行为管理意识，组织相关培训和宣传教育，规范学生的行为规范。
加强自习室管理，建立有效的预约制度，并进行定期巡查。
2.师生关系和教育方式加强师生之间的沟通和互动，增加师生交流活动，鼓励学生提出建议和意见。
学校要支持教师进行教育教学方式的创新尝试，鼓励开展多元化的教学方法。
3.校园环境增加绿化投入，改善校园环境，提高学生和教职员工的环保意识和责任心。
加强设施维护工作，定期检查设施损坏情况，及时修复。
4.公共活动与服务五、自查总结通过此次自查，学校对自身的文明程度有了更清晰的认识，并且明确了一系列改进措施。
学校将立即启动改进工作，确保改善措施落实到位，在创建文明单位的道路上迈出更坚实的步伐。
2023年关于学校创建文明单位的自查报告
2023年关于学校创建文明单位的自查报告自查报告：2023年关于学校创建文明单位一、引言在建设现代化国家的进程中，学校作为培养人才和传承文明的重要场所，具有重要的责任和使命。
为了加强学校文化建设，促进学生的全面发展，我校于2023年积极响应国家号召，努力创建文明单位。
本报告旨在对我校在文明单位创建方面的进展和存在的问题进行自查，并提出相应的解决方案，推动学校文明建设的深入发展。
二、学校文明单位创建的基本情况自2023年开始，学校致力于创建文明单位，通过多种方式和措施推动学校文明建设的发展。
在管理层的引领下，学校成立了文明创建领导小组，明确了创建目标、责任和措施，并定期召开会议进行总结和评估。
为保证学生和教职员工的参与度和积极性，学校建立了各类奖励机制，激励大家积极参与创建活动。
同时，学校还加强与家长的沟通，鼓励家长积极参与学校的文明创建。
三、自查结果与问题分析1. 学生文明行为方面存在的问题学生在校园内存在一些不文明的行为，如乱扔垃圾、随意涂鸦等。
这些行为既影响了学校的整洁和环境卫生，也损害了学生自身的形象和个人修养。
2. 教育教学环节存在的问题部分教育教学环节中，存在学生互相侮辱、欺凌和不尊重师长的现象。
一些教师和学生之间的沟通存在问题，缺乏彼此尊重和理解。
3. 职工文明行为方面存在的问题学校部分教职员工存在迟到早退、工作不负责任、对待学生和家长态度不好等问题。
这些不文明行为不仅破坏了学校的整体形象，也对学生和家长产生负面影响。
4. 职工职业道德存在的问题少数职工违反职业道德，存在利用职权谋取个人利益、违反学校规章制度等行为。
这些问题不仅损害了学校的声誉和形象，也对整个学校管理产生负面影响。
四、自查问题的原因分析1. 学生文明行为方面存在的问题的原因分析部分学生对于文明行为的认识不足，缺乏对环境保护和个人形象的重视，也可能受到不良行为的影响。
2. 教育教学环节存在的问题的原因分析部分教育教学环节中，教师和学生之间的沟通不畅、教师的管理方式不合理等原因可能导致学生的不文明行为和互相冲突的现象。
成人教育学校关于创建文明单位的自查报告
成人教育学校关于创建文明单位的自查报告在区委、区政府的正确领导下，在区文明办和区教育局的精心指导下，我校的精神文明建设工作成效显著，多次被授予“金山区文明单位”的荣誉称号。
XX年再次申报创建“金山区文明单位(和谐校园)”以来，我校站在新的起点，严格对照文明单位(和谐校园)的标准，巩固创建成果，深入推进创建工作，并以文明单位(和谐校园)创建为抓手，不断完善校务管理制度，加强教师队伍建设，扎实做好学生工作，积极推进社区精神文明建设，开创了学校工作的良好新局面。
现将主要情况报告如下：一、以提高教学质量为目的，继续加强教职工队伍建设(一)强化政治理论学习，教职工思想政治水平不断提升。
每年年初制定教职工理论学习计划，坚持中心组学习、党员党课学习和教职工集中学习制度，紧密联系教职工的思想和工作实际，以个人自学、网上学习、小组研讨、集中培训、专题讲座等多种形式，有针对性地加强政治理论学习，分别对xx届四中、五中全会精神、科学发展观、《廉政准则》等党风廉政建设相关制度、形势任务以及市情区情等进行了深入的学习。
通过学习，广大教职工的思想政治水平进一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强，促进了金山区成人教育事业的又好又快发展。
一是扎实有效地开展学习实践科学发展观活动。
XX年3月至12月，开展了深入学习实践科学发展观活动，做到有计划、有措施、有记录，主题鲜明、领导有力，规定动作到位、自选动作创新，初步形成了自己的特色。
撰写的《探析金山区成人教育未来发展之前景》一文参加教育局党委组织的论文评比。
二是高度重视党员发展和教育工作。
坚持“三会一课”制度，认真组织广大党员认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重要文献。
加强党员培训教育，两年来共有46名党员参加了教育局党委组织的党员轮训。
严格按照程序做好发展党员和预备党员转正工作，共发展新党员3名。
三是继续加强师德建设。
组织参加了教育局党委主办的以“立足岗位，热爱学生，做一位人民满意的人民教师”为主题的师德小故事创作，我校教师的作品“教育是爱的事业”、“为成人教育事业而忙碌的人”参加了比赛。
创建文明单位工作自查报告
创建文明单位工作自查报告一、引言自xxxx年xx月xx日成为文明单位以来，我们全体员工以激情和责任心，以更高的要求对待自身的工作，不断努力提高文明素质，促进单位和谐发展。
为了总结工作经验，发现问题，进一步改进工作，现将本单位的文明单位创建工作进行自查，以期向上级单位进行汇报。
二、创建动力在文明单位创建工作中，我们明确了创建的目的和意义，深化了对创建活动的认识，不断增强了参与活动的动力和热情。
通过多种途径，我们提高了员工参与度，激发了广大职工的主动性和创造性。
但还存在以下问题：1.部分员工对文明单位创建的理解不够深入，对创建工作的积极性有待提高；2.在宣传推广方面，存在宣传措施单一、内容有限的问题。
三、文明行为规范作为文明单位的员工，我们自觉遵守文明行为规范，积极践行文明行为，提升个人素质。
但在实际工作中仍然存在以下问题：1.工作纪律有时不能严格遵守，如迟到、早退、不按规定穿戴工作服等现象较为普遍；2.部分员工在工作中存在语言不文明、态度冷漠等问题，需要进一步提醒和引导；3.办公用品的使用不规范，浪费现象存在。
四、文化建设1. 丰富员工精神文化生活。
我们注重员工精神文化的建设，定期组织开展丰富多彩的文化活动，如读书分享、文艺演出、健身活动等。
通过这些活动，不仅提高了员工的文化素养，增强了员工之间的交流与合作，也增强了员工对单位的认同感和归属感。
2. 建设文明礼仪氛围。
我们通过制定并执行员工礼仪规范，加强礼仪培训，提高员工的文明礼仪意识。
同时，在单位内部加大宣传教育力度，倡导文明待人、文明交流的氛围。
五、单位文化建设1. 塑造文化形象。
我们建立了文化标识，包括单位标识、标语等，使员工和外界能够清晰地认识到本单位文明单位的特点和形象。
2. 提高服务意识。
我们通过组织培训和业务大赛等活动，不断提高员工的服务意识和服务水平，做到真诚、热情、细致的为客户服务。
六、现有问题及对策通过自查，我们发现还存在以下问题：1.个别员工对文明单位创建的重要性认识不足，需要加强宣传教育，提高全员的思想认同；2.工作纪律有待进一步加强，需要加强管理监督，严格按照规章制度开展工作；3.员工的文明礼仪意识有待提高，需要加大培训力度，引导员工养成良好的行为习惯；4.在单位文化建设方面，还需要进一步完善标识体系，增加文化建设的内涵。
2024年学校文明单位创建工作自查报告
2024年学校文明单位创建工作自查报告自查单位：XXX学校填表日期：XXXX年XX月XX日一、组织领导1. 学校文明单位创建的组织机构是否完善，领导班子是否健全？2. 是否按照学校文明单位创建工作方案的要求，制定了相关的工作计划和目标？二、创建宣传1. 是否制作了学校文明单位创建的相关宣传材料，进行广泛宣传？2. 学校是否开展了学生、教师、家长等群体之间的宣传工作，提高参与度？3. 是否借助校园媒体、社交媒体等平台，宣传学校文明单位创建的情况？三、创建活动1. 学校是否组织了一系列的创建活动，提高学校文明单位创建的影响力？2. 是否开展了学生、教师、家长等群体的参与活动，培养大家的参与意识？3. 是否定期对学校文明单位创建活动进行总结和评估，不断完善活动内容与形式？四、内部管理1. 学校是否建立了学校文明单位创建的管理制度，明确了管理职责与流程？2. 学校是否积极推行了文明行为规范，培养学生遵守纪律、尊重他人的意识？3. 是否加强了学校的环境整治工作，保持校园的整洁与美观？五、外部交流1. 学校是否积极参与了城市、区县组织的文明城市、文明学校评选活动？2. 是否向校外社区、企事业单位等发放宣传材料，分享学校的创建经验？3. 是否与其他学校开展了交流与合作，推动学校文明单位创建工作的共同进步？六、学校师生参与1. 教师是否积极参与学校文明单位创建工作，带头践行文明行为？2. 学生是否主动参与学校文明单位创建活动，自觉遵守规章制度？3. 家长是否给予了足够的支持，鼓励孩子参与学校文明单位创建活动？七、存在问题与改进措施1. 自查过程中发现的存在问题和不足之处？2. 针对存在问题，制定的改进措施和具体行动计划是什么？八、下一步工作计划1. 下一步学校将要开展的学校文明单位创建工作计划和目标？2. 针对存在问题和不足，下一步的改进措施和落实计划是什么？以上是对本学校2024年学校文明单位创建工作的自查报告，总结了学校在组织领导、创建宣传、创建活动、内部管理、外部交流、学校师生参与等方面的情况，并提出了存在问题和改进措施，以及下一步的工作计划。
2024年学校文明单位自查报告
2024年学校文明单位自查报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的学生代表，很荣幸能够向各位领导和同学们汇报我校2024年的文明单位自查情况。
为了促进学校的持续发展和全面提升，我们在过去的一年中认真落实了文明单位的标准，规范了校园文化建设，力求将我校打造成一个和谐、宜居的学习环境。
一、加强学校精神文明建设1.树立正确的价值观念：我们开展了一系列关注学生的精神教育活动，注重培养学生的人文关怀和社会责任感。
我们举办了讲座、主题班会和社会实践等活动，提高学生的公民意识和社会责任感。
2.加强师生关系：我们重视教师与学生之间的互动交流。
我们建立了学生心理健康教育体系，配备了专业的心理辅导师，为学生提供心理咨询服务。
同时，我们也定期组织教师发展培训，提升教师专业素养和教育教学水平。
二、优化学校环境建设1.打造美丽校园：我们注重校园环境的美化和绿化，设置了多个校园景观和休闲区域，为学生提供良好的学习和生活环境。
此外，学校也加强了卫生清洁工作，定期进行校园卫生检查，保持校园的整洁和卫生。
2.加强设施建设：学校积极筹措资金，提升学校的硬件设施。
我们建设了多媒体教室、多功能报告厅、篮球场等，并更新了实验室设备和图书馆资源，为学生提供更好的学习条件。
三、强化校园管理1.加强校园文明礼仪教育：学校开展了各类文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和社交礼仪。
我们组织了文明校园宣传周活动、道德模范评选等，倡导学生做到文明懂常识、文明守规矩、文明行动。
2.严厉打击校园欺凌现象：我们加强了对校园欺凌现象的规范和防控工作。
学校建立了校园欺凌举报系统，并对已发生的欺凌事件进行严肃处理，为学生提供一个安全和谐的学习环境。
四、积极开展社会实践活动1.开展志愿者服务：学校积极组织学生参与社会公益活动，提高学生的社会责任感和志愿精神。
我们组织了义务劳动、环保宣传等志愿者活动，培养学生的社会实践能力和团队合作精神。
2024年度文明单位自查报告（3篇）
2024年度文明单位自查报告尊敬的领导：我单位于2024年度将各项工作与创建文明单位活动相结合，认真开展了全年的文明单位自查工作。
现将自查情况进行报告如下。
一、组织领导本年度，我单位高度重视文明单位创建工作，成立了以单位领导为组长的文明单位工作领导小组，明确了各成员的责任分工，并制定了详细的工作计划和时间表。
领导小组定期召开工作会议，及时部署和督促各项工作的落实。
同时，还建立了健全的激励机制，为参与创建文明单位的员工提供奖励和荣誉，有效推动了文明单位创建工作的开展。
二、制度建设本年度，我单位进一步完善了文明单位创建的相关制度。
对文明单位创建工作进行了全面的规范，明确了各个环节的要求和责任，确保了文明单位创建工作的顺利进行。
我们还建立了健全的奖惩机制，对于优秀文明单位给予表彰和奖励，并对存在问题的单位进行督促和整改，以保持文明单位的创建成果。
三、意识宣传我单位充分发挥宣传媒体的作用，广泛宣传文明单位创建的意义和目标。
通过栏目报道、宣传海报、宣传视频等形式，深入宣传创建文明单位的理念和标准，引导全体员工积极参与到创建工作中来。
同时，在每个月的固定时间，组织相关单位和专家来我单位进行文明单位创建经验交流会，提高了广大员工对文明单位创建的重视程度。
四、环境整治本年度，我单位在环境整治方面取得了一定的成果。
通过加强清扫卫生、绿化美化等工作，使单位内外环境更加整洁美观。
我们还引导员工养成文明习惯，如禁止乱扔垃圾、文明用语、礼让行人等，并进行了持续的宣传教育。
目前，单位内外环境整治取得明显成效，得到了员工和居民的一致赞誉。
五、员工素质我单位高度重视员工的文明素质培养，积极组织参与集体学习和培训。
在单位内开展了丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛等，提高了员工的审美水平和文化修养。
同时，在每周工作例会上，我们加强了员工的规范化管理，明确要求员工维护单位的良好形象，并定期进行评比表彰。
六、社会责任我单位积极履行社会责任，在本年度通过与社区合作共建文明单位，参与社会公益活动，定期开展志愿者活动等方式，为社会奉献一份力量。
2024年学校文明单位自查报告
2024年学校文明单位自查报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本校学生会主席，我代表学校全体学生，在2023年全面自查的基础上，向大家汇报本学校的文明单位自查情况。
一、项目一：学校管理机构建设1. 学校管理机构建设情况在2023年，我们学校进一步完善了管理机构建设，优化了组织结构，使之更加科学合理。
我们成立了学生事务部、体育部、宣传推广部等部门，并增加了一系列中层干部，以更好地服务和管理学生。
同时，完善了各项规章制度，确保校园秩序和学生权益的有效保障。
2. 各项制度落地情况学校进一步加强了学生管理制度的制定和实施，落实学校规章制度、班级管理制度、宿舍管理制度，加大违纪处分力度，从而维护了校园的秩序和学生的权益。
3. 学校管理效益评估本学校优化了学校管理工作流程，简化了办事程序，提高了工作效率。
通过对学生满意度的调研和测评，我们发现学生对学校管理工作的满意度在较大程度上得到提高。
这也是我们工作的一大成果。
二、项目二：校园文化建设1. 校园文化资源建设情况学校今年进一步加强了校园文化资源的建设，增加了图书馆藏书，注重中心区域的景观设计和艺术装饰。
为丰富学生的文化生活，我们还组织了各类文化活动，如音乐会、书院讲座、演讲比赛等，吸引了广大师生的参与。
2. 校园文化活动开展情况本学校积极开展了丰富多彩的校园文化活动，如文艺晚会、体育比赛、大型庆典活动等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提升了学生的文化素养和综合能力。
3. 校园文化浸润情况学校在校园文化建设方面取得了显著成绩，校园氛围日益浓厚，学生对传统文化的认知和传承有了提高。
各类文化活动和文化课程的开展，使学生在校园文化氛围中感受到和传承了中华优秀传统文化。
三、项目三：文明行为养成1. 学风建设情况学校今年致力于学风建设，着力培养学生的科学学习方法和良好学风。
我们制定了学生课间休息规定，加强了学生的课后辅导和自主学习指导，积极倡导课外阅读和电子设备合理使用。
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）学校文明单位创建篇1三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。
在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。
我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生做好动员工作。
并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。
从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。
三、树立典范，掀起文明行为比赛热潮在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生积极为学校、家庭做了好事。
如我班x同学给奶奶主动梳头；x同学主动帮妈妈洗脚。
xx同学看见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好；主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
帮学习有困难同学。
我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫干净。
此外，我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。
同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。
与此，我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
学校文明单位创建自查报告篇2学校自成立以来，在市委、市政府和教育局的正确领导下，始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校园环境，促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。
文明单位自检的自查报告（精选3篇）
文明单位自检的自查报告（精选3篇）文明单位自检的篇1公务用车专项治理工作自查自纠报告根据号文精神，为认真贯彻落实关于公务用车使用管理办法等相关文件精神，对本单位公务用车情况进了自查自纠，并对全体干部职工严明了纪律要求，进一步规范了公务用车行为。
现将有关情况报告如下：一、自查自纠情况经自查自纠，本单位无超编车、超标车、违规借车、换车等违规配备车辆情况。
购车审批文件、购车发票、车辆行驶证等资料完整，具体如下：1、无违反规定换车、借车行为。
2、无“车随人走”行为。
3、无使用军队、武警、公安车号牌行为。
4、公务用车都登记在本单位名下。
5、无占用其他单位车辆、违规新购置车辆、以企业或其他服务对象等名义购置公务用车行为。
6、对公务用车实行集中管理、统一调度，节假日集中封存。
7、无酒后驾驶公车和严重道路交通违法行为。
8、无公车私用参与旅游、婚丧嫁娶、接送学生和学开车等与公务无关事宜二、自查自纠措施（一）提高认识，加强教育加强公务用车管理，规范领导干部用车行为，是加强党风廉政建设和执行领导干部廉洁自律规定的需要，也是维护党和政府形象及进一步密切党群、干群关系的迫切要求。
我所严格按照要求，在组织干部职工认真学习文件精神和有关廉洁自律要求的基础上，对照通知有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定等方面存在的问题和不足，研究制定了有针对性的整改措施。
要求领导干部充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的'重要性，在切实抓好公车管理的同时，要求领导干部带头执行好公务用车的有关规定，为干部职工做好榜样。
（二）加强管理，严格纪律严格按照上级有关规定，不超标准配备公务用车、用公款擅自购买公务用车，不向企业调换、借用车辆或摊派资金购买车辆。
在公务用车管理方面，严格执行公车定点停放于、定点加油、定点维修“三定”管理，健全完善专人负责、领导审批、统一派车等措施。
严格执行车辆派遣、驾驶、检查等规定，坚决杜绝公车私用等与公务无关事宜。
文明单位创建自检自查报告范文（通用7篇）
文明单位创建自检自查报告范文（通用7篇）文明单位创建自检自查报告范文（通用7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，立即行动起来写一份自查报告吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的文明单位创建自检自查报告范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明单位创建自检自查报告1我局精神文明建设工作在县精神文明办的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持两个文明一起抓的方针，以提高全体地税干部职工两个文明素质为根本，突出思想道德建设、环境建设和民主法制建设，深入开展群众性创建活动，为全面完成地税各项工作任务，提供了精神动力和智力支持。
现自查总结如下：一、加强文明单位创建领导工作，落实各项创建措施我局领导班子高度重视文明单位创建工作，将创建工作纳入单位年度工作目标，坚持一把手亲自抓，分管领导具体抓，确定专门人员抓日常事宜，形成了齐抓共管的格局。
坚持精神文明目标管理，将制度建设、环境面貌、思想政治学习、职业道德、行业作风、遵纪守法、社会公德、家庭美德综合治理等方面的创建内容项目进行考核，并与年终考核、评优、晋升等挂钩，促进职工精神文明创建工作积极性。
积极开展“争创文明股室”、“市级最佳文明窗口”和“市级文明窗口”称号等多种形式的创建活动，文明建设深入人心，文明风气日渐昌盛。
二、以学习实践科学发展观活动为契机，促进“三个文明”建设工作的深入开展我局在县委学习实践活动办公室和县委检查指导工作组的帮助指导下，以“践行科学发展观，构建和谐新地税，服务灾后恢复重建”为主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项规定动作。
通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步提高了地税系统落实科学发展观的思想认识;进一步理清了地税系统落实科学发展观的工作思路;进一步增强了地税系统服务群众和社会的工作能力。
创建文明单位自查报告
创建文明单位自查报告自查报告：创建文明单位一、引言作为一家企事业单位，我们深知文明的重要性和必要性。
积极创建文明单位，是推动企事业单位文化建设和社会文明进步的重要举措。
为了进一步提高员工文明素质，规范单位行为，我们特别组织了一次全面的自查活动。
本报告将围绕创建文明单位的各个方面展开自查和分析，总结问题，提出改进措施，以期推动我们单位文明建设的不断深入。
二、自我管理1. 组织管理制度: 我们建立了一套完善的组织管理制度，包括岗位责任制、考核制度、奖惩制度等。
但在实际执行中，存在着制度落地不到位、执行力度不够的问题，需要加强管理。
2. 决策流程：我们的决策流程相对较为清晰，在制定重大决策时进行集体讨论，但决策时间较长，影响效率。
需要优化决策流程，提高决策效率。
3. 信息沟通：我们通过多种方式进行信息沟通，包括会议、公告、电子邮件等。
但有时信息传递不及时、不准确，需要加强信息沟通的透明度和及时性。
4. 激励机制：我们在激励机制上还有很大的改进空间，需要进一步完善激励制度，提高员工积极性和幸福感。
三、员工行为规范1. 职业道德：我们的员工普遍具备较高的职业道德意识，但仍存在一些无组织、无纪律行为，需要加强员工的职业道德教育和培养。
2. 工作纪律：大部分员工能够按规定时间及时到岗，但也有部分员工存在迟到早退的现象，需要加强工作纪律教育，改进员工工作习惯。
3. 安全意识：我们注重员工的安全教育和培训，但在实际操作中发现还有部分员工存在不注意安全的问题。
需要加强员工的安全意识培养和管理。
4. 社交礼仪：我们倡导员工之间开展良好的沟通和交流，但有时候员工之间存在言辞过激、尊重不够的情况，需要加强员工的社交礼仪培养。
四、环境卫生1. 办公环境：我们注重办公环境的整洁和美观，但在实际使用过程中发现还有部分员工存在乱扔垃圾、不爱护环境的问题。
需要加强员工的环境意识和环保教育。
2. 公共设施：我们提供了完善的公共设施，但有时候员工对公共设施不够爱护，导致设施损坏，需要加强员工的公共设施使用和维护教育。
文明单位自查报告（3篇）
文明单位自查报告尊敬的各位领导，我是某文明单位的负责人，特此撰写一份自查报告，对我单位的文明建设情况进行全面的总结和分析。
以下是本次自查报告的内容。
一、整体情况我单位是一家以教育培训为主的机构，为了更好地发展和推动文明建设，我们始终把提升员工素质和企业形象作为重要任务，积极开展各项文明活动。
在过去一年中，我们制定了一系列的规章制度，加强了员工培训，推行了文明行为宣传活动，并加强了单位管理，取得了一定的成效。
二、员工素质提升员工是单位的核心资源，他们的素质直接关系到单位的发展和形象。
为此，我们注重员工的培训和教育，通过组织各类专业知识培训，提高员工的专业水平。
同时，我们也推行了一系列文明行为培训，引导员工养成良好的行为习惯和道德品质。
在过去一年中，我们开展了多次有关沟通技巧、礼仪规范、团队合作等方面的培训，提升了员工的综合素质。
三、文明行为宣传活动为了在单位内部营造良好的文明氛围，我们组织了多次文明行为宣传活动。
首先，我们制作了一系列宣传海报，张贴在单位的明显位置，提醒员工注意文明行为。
其次，我们组织了“文明礼仪进校园”、“文明交通宣传周”等活动，通过丰富多样的形式，向员工传递文明行为的重要性。
此外，我们还积极参与了社区文明行为宣传活动，为社会公众传递文明的正能量。
四、单位管理单位管理是文明建设的基础，我们加强了对员工的管理，建立了一系列规章制度。
首先，我们完善了考勤制度和奖惩机制，规范了员工的工作时间和工作行为。
其次，我们加强了与员工的沟通与交流，开展了定期的员工座谈会，倾听员工的意见和建议，及时解决问题。
同时，我们还建立了员工互助小组，让员工之间相互帮助，促进团队合作。
五、存在的问题和改进措施尽管我们在文明建设方面取得了一些成绩，但依然存在一些问题。
首先，员工的文明意识还不够强烈，有的员工在工作中存在不文明行为，需要进一步引导和教育。
其次，部分领导干部在管理中存在问题，对员工的引导和监督还不够到位。
有关文明单位创建自查报告（精选5篇）
有关文明单位创建自查报告（精选5篇）有关文明单位创建自查报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。
大家知道自查报告的格式吗？下面是小编为大家整理的有关文明单位创建自查报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明单位创建自查报告1××年县建委以“三个代表”重要思想、党的十六大及十六届四中全会精神为指导坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，在大力推进城市规划建设管理工作的同时，花大力气狠抓精神文明建设。
通过加强思想建设和职业道德建设，深入开展“健心健身强素质，诚信文明奔小康”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，开展文明科室、文明职工、文明市民创评活动，有效地推进了建委机关及建委系统的整体形象建设，有效地推进了建委系统的各项工作的开展，有效地促进了行业风气的好转，现将我委创建红旗文明单位的工作情况报告如下：一、加强领导，落实责任，整体推进创建工作委领导高度重视创建工作，成立了精神文明建设工作领导小组，由委主任××担任组长，委班子成员为小组成员，下设办公室具体负责全系统的创建工作，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导格局。
领导小组将精神文明创建活动纳入了重要议事日程，建立了创建工作责任制，及时对全系统精神文明创建活动进行安排和部署，继续实施精神文明建设“十五”规划，根据精神文明建设的新形势，制定了思想政治工作实施意见、创建“学习型领导班子”实施方案、提高行政效能若干规定、党风政风建设实施方案、落实党风政风行风等方面存在的突出问题整改责任制等。
在工作中班子团结协作，较好的贯彻落实了民主集中制原则。
一把手总揽全局，班子成员身先士卒，率先垂范，严格要求，遵守党风廉政建设的各项规定，开拓进取，一心一意扑在工作上，组织并规范了机关及全系统的各项规章制度，推进了机关作风的进一步转变。
成人教育学校关于创建文明单位的自查报告范本
成人教育学校关于创建文明单位的自查报告范本自查报告：创建文明单位一、单位文化建设情况1.单位文化建设的意识和重视程度。
我们单位高度重视单位文化建设，将其纳入经营管理的范畴，视为推动企业发展的核心力量。
通过组织各类文化活动，加强员工文化培训和教育，不断提高单位文化建设的意识和重视程度。
2.单位文化建设的目标和取得的成绩。
我们单位的文化建设目标是建设一支有爱心、责任感和创新精神的团队。
通过多年的努力，我们取得了显著的成绩，员工对单位的凝聚力和认同感越来越强，单位的整体氛围积极向上。
3.单位文化建设的内容和方式。
我们单位的文化建设内容包括核心价值观的倡导、文明礼仪的培养、创新精神的引导等。
方式主要通过组织各类文化活动，如员工文化节、文艺汇演等，同时配合开展培训课程，提升员工的文化素质。
二、员工道德素质和行为规范情况1.员工道德素质的建设和提高。
我们单位注重员工道德素质的培养和提高，通过开展道德教育、职业道德宣讲等方式，引导员工树立正确的价值观和道德观念，倡导诚实守信、勤奋敬业、团结互助的工作风尚。
2.员工行为规范的制定和执行。
我们单位制定了一系列员工行为规范，详细规定了员工在单位工作中的行为准则、仪容仪表等方面的要求。
并通过内部管理制度的建立和执行，督促员工遵守规范，互相约束，形成良好的工作氛围。
三、单位环境建设情况1.单位环境的整洁和卫生情况。
我们单位注重办公环境的整洁和卫生，创造一个良好的工作环境。
定期进行清洁、维护和消毒，营造一个舒适、整洁、卫生的办公环境。
2.单位环境的安全与便利。
我们单位非常重视员工的安全和便利，配备安全设施和设备，并定期进行维修保养，确保员工的生命财产安全。
同时，提供员工便利的服务设施，例如员工餐厅、卫生间等，满足员工的基本需求。
四、单位文明礼仪意识和规范1.单位文明礼仪的倡导和宣传。
我们单位通过宣传、培训等方式，加强员工文明礼仪的培养，倡导员工在工作和生活中要注意言行举止，尊重他人，维护公共秩序，形成文明和谐的工作氛围。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 成人教育学校关于创建文明单位的自查报告正式版
成人教育学校关于创建文明单位的自
查报告正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
在区委、区政府的正确领导下，在区文明办和区教育局的精心指导下，我校的精神文明建设工作成效显著，多次被授予“金山区文明单位”的荣誉称号。
XX年再次申报创建“金山区文明单位(和谐校园)”以来，我校站在新的起点，严格对照文明单位(和谐校园)的标准，巩固创建成果，深入推进创建工作，并以文明单位(和谐校园)创建为抓手，不断完善校务管理制度，加强教师队伍建设，扎实做好学生工作，积极推进社区精神文明建设，开创了学校工作的良好新局面。
现将主要情况报
告如下：
一、以提高教学质量为目的，继续加强教职工队伍建设
(一)强化政治理论学习，教职工思想政治水平不断提升。
每年年初制定教职工理论学习计划，坚持中心组学习、党员党课学习和教职工集中学习制度，紧密联系教职工的思想和工作实际，以个人自学、网上学习、小组研讨、集中培训、专题讲座等多种形式，有针对性地加强政治理论学习，分别对xx 届四中、五中全会精神、科学发展观、《廉政准则》等党风廉政建设相关制度、形势任务以及市情区情等进行了深入的学习。
通过学习，广大教职工的思想政治水平进
一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强，促进了金山区成人教育事业的又好又快发展。
一是扎实有效地开展学习实践科学发展观活动。
XX年3月至12月，开展了深入学习实践科学发展观活动，做到有计划、有措施、有记录，主题鲜明、领导有力，规定动作到位、自选动作创新，初步形成了自己的特色。
撰写的《探析金山区成人教育未来发展之前景》一文参加教育局党委组织的论文评比。
二是高度重视党员发展和教育工作。
坚持“三会一课”制度，认真组织广大党员认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重要文献。
加强党员培训教育，两
年来共有46名党员参加了教育局党委组织的党员轮训。
严格按照程序做好发展党员和预备党员转正工作，共发展新党员3名。
三是继续加强师德建设。
组织参加了教育局党委主办的以“立足岗位，热爱学生，做一位人民满意的人民教师”为主题的师德小故事创作，我校教师的作品“教育是爱的事业”、“为成人教育事业而忙碌的人” 参加了比赛。
冯文勤校长获得上海市先进工作者称号;庄石军、沈琛和徐珏、夏嵘四位辅导员分别荣获XX年度和XX 年度上海电视大学优秀辅导员并受到表彰;许金丽老师荣获XX年度上海电视大学“招生明星”称号。
(二)坚持教学科研创新，教职工教学
水平明显提升。
以提升教师教学水平为目标，组织开展了中青年教师教学技能展示活动，有效推进了中青年教师课堂教学能力和网上网下教学整合水平的提升，课堂教学质量不断提高，学生出勤率、出考率、合格率有了相应提高，XX年和XX年共有12名学生荣获学士学位。
充分调动我校教职工从事教学科研的积极性，不断提高教学科研的质量和水平，两年来，我校共有30名教师撰写教科研论文85篇。
(三)组织开展各类活动，教职工参与社会事务的热情进一步提高。
积极开展帮困送温暖活动、年夜饭聚餐，举行小型多样的文体活动和健康体
检，组织教师赴南汇、江苏南通学习考察交流活动。
举办了首届读书节、每周二、五做广播操、星级组室评比等。
XX年，组织教职工开展了“迎国庆”60周年文艺联欢活动。
以迎世博为契机，组织教职员工开展世博礼仪知识网上测试活动，做到人人参与，合格率100%，不断提高教职工参与世博、服务世博、奉献世博的热情。
二、落实“两个一切”办学宗旨，扎实做好学生工作
“为了一切学习者，一切为了学习者”是上海市电大也是我校的办学宗旨，我校有效落实“两个一切”，加强德育工作和学风建设，组织开展各类活动为学生参与社会创造机会。
(一)重视德育工作，弘扬学生爱国爱校情怀。
以弘扬和培育民族精神、学校精神为重点，进一步加强德育工作。
一是邀请了松江电大政教科科长许敏老师和该校优秀辅导员代表李美华老师来校作德育专题辅导讲座。
二是参加了上海电视大学系统开展的“歌颂祖国喜迎校庆”学生文艺汇演，参赛节目歌伴舞《走进新时代》节目荣获鼓励奖，我校被授予优秀组织奖。
三是积极响应市电大组织的“两个一切”雕塑募捐与抗震救灾捐款活动，学生募捐所得钱款共27466.5元。
四是组织学生参与“爱我电大，喜迎校庆——让我们一起为母校祝福”活动，陈娟宝等三位同学的祝
福语被列入100条最佳祝福语，荣获了鼓励奖。
五是举办了“赞美世博讴歌电大”学生诗词创作比赛活动。
通过以上活动，进一步弘扬了学生的爱国爱校情怀，展现了我校学生的精神风貌和艺术才华。
(二)树立良好学风，学生收获丰硕学习成果。
一是积极鼓励学生组建学习小组，学生自主学习能力和协作能力不断提高。
XX 年，我校07春行政管理的“博学”学习小组、08春工商管理的“雄鹰”学习小组和07秋小学教育的“烛光”学习小组在上海电视大学首届百个优秀学习小组表彰活动中受到表彰奖励;在今年上海电大第二届百个优秀学习小组表彰活动中，08春会计的
“朝气”学习小组、09秋行政管理的“海纳百川”学习小组和09春会计的“新梦之园”学习小组等三个小组受表彰。
二是广泛开展“学习型家庭”评选活动。
为弘扬在校学生中以家庭为单位，追求知识、谋求奋斗发展的感人事迹，树立榜样，推广典型，激励广大电大学生在追求自身专业发展、提升个人文化修养的同时带动家庭成员一起进步，营造人人学习、家家学习的氛围，进一步推动学习型社会创建工作的深入开展，近年来我校广泛开展“学习型家庭”评选活动。
在XX年4月上海电视大学首届“学习型家庭”表彰活动中，我校高月华家庭名列15个重点表彰的学习型家庭之中，吴晓云家庭和杨君家庭被评为
市电大系统“百佳学习型家庭”。
举行了XX学年上海电视大学金山分校首届“优秀学习型家庭”表彰活动，胡敏家庭等十五个优秀学习型家庭受表彰。
通过评选表彰活动，营造了良好的家庭学习氛围，为构建和谐上海、建设学习型社会做出了贡献。
三是开展了以“学习让生活更美好”为主题的征文活动，通过征文，使广大学生进一步坚定终身学习理念。
(三)积极组织学生参与世博相关活动。
组织学生参加了上海电大系统举办的“牵手世博相约电大”世博网上知识竞赛，陈彦等十七位学生获得了等第奖，学校荣获了优秀组织奖。
举办了主题为“迎
世博讲素养比风采”世博知识竞赛和主题为“喜迎世博追求环保促进和谐”迎世博环保知识竞赛。
广泛发动同学积极参与网上“百万市民迎世博环保培训”和“世博知识与文明礼仪”活动。
通过竞赛活动，有力促进了世博知识、环保知识的普及，进一步提高了学生的知识技能和文明素养。
三、依托社区教育指导管理中心，积极推进社区精神文明建设
XX年以来，我们抓住迎世博的契机，以社区教育指导管理中心为平台，组织开展了系列迎世博活动和世博相关培训，推进了社区精神文明建设，为世博会的召开贡献了自己的力量。
(一)广泛组织开展世博知识竞赛。
XX年，社区指导管理服务中心通过演讲、录像、讲座、网上课堂等多种培训形式,共培训357586人，完成计划培训的210%，其中通过网上考核182180人，完成培训计划的214%。
社区指导中心获得了区文明委授予的世博宣传教育贡献奖和上海市第五届全民终身学习活动周“学习型社会建设推进模式展评”三等奖。
(二)认真做好“文明观博”宣讲员培训。
XX年3月，社区教育指导管理中心举办金山区“文明观博”宣讲员培训，11个乡镇的近百名“文明观博”宣讲员参加并聆听了由枫泾镇的唐秀芳老师主讲的培训
内容。
有力推动了我区的“文明观博”宣传活动，为世博会的顺利召开营造了良好的和谐社会氛围。
(三)圆满完成世博志愿者培训任务。
社区教育指导管理中心积极配合参与金山区世博城市志愿服务工作站点的世博志愿者培训。
张雅茹和章艳两位老师接受了共青团市委对志愿者培训师的统一培训并通过考核取得了培训师的资格，承担了我区《志愿者角色与使命的认知》面授课程的培训任务，主讲了5次培训，约750人次参加。
两年来，我校采取有力措施扎实推进文明单位(和谐校园)创建工作，真正做到学校建设与精神文明建设两不误、两促
进。
我们将继续严格对照区级文明单位(和谐校园)的要求，加强领导，真抓实干，务求实效，不断提高创建工作水平，保持区级文明单位(和谐校园)荣誉称号，并努力争取向市级文明单位(和谐校园)靠拢。
——此位置可填写公司或团队名字——。