【精选】思修第一章 理想
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职业对个人的生存和发展具有重 大意义。
第一，职业是人的谋生手段
第二，职业是实现人生价值的重要手 段。马克思说“在选择职业时，我们 应该遵循主要指针是人类的幸福和我 们自身的完美。”
科学地确立职业理想：
着眼于社会需求 着眼于自身特点 着眼于未来发展
• 资料：
有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方
• 全面实现小康社会 •
生活理想
生活理想是一个人按照自己对生 活意义的理解以及自己的生活情趣， 对未来生活方式，生活结构、生活目 标的追求和向往。
生活理想很重要，它会直接影响 着人的成长和事业的成败。现实生活 中不少人正是由于从生活上被腐败思 想打开了缺口，从而堕落的。
职业理想：
人对未来的工作部门，工作总类 的向往和追求。
不同的时代有不同的理想
大众：
• 以前：考取功名、保家卫国 • 现在：挣钱、出国、实现自身价值
理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可 能实现的、对未来社会和自身发展的向 往和追求，是人们的世界观、人生观、 价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征
• 实现的可能性。区别于幻想和空想。 • 时代性。同一定时代的生产力相关。 • 阶级性。不同阶级具有不同的理想。 • 实践性。理想的形成、修改、实现都必
拥有这些钱后最大的理想是什么？
乞丐答：买跟更好的手杖和一个更 好的碗！
• 实践性。理想的形成、修改、实现都必 须在实践中解决。
例子：法国的著名生物家拉马克
16岁想当气象学家，后来想当个金融家， 但24岁又爱上了乐器，想成为一个音乐 家。
• 超前性
• 理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形 成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于 现实。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
主讲人：王晋
•
一、理想是什么
大家谈理想
• 讨论： 你的理想是什么？从小到大是否有过
变化？
不同的人有不同的理想
• 孙中山---振兴中华
• 周恩来----为中华崛起而读书
• 茅以源自文库 • 茅以升从小好学上进，善于独
立思考。他10岁那年，过端午 节，家乡举行龙舟比赛，看比 赛的人都站在文德桥上，而他 因为肚子疼所以没有去。桥上 由于人太多把桥压塌了，砸死、 淹死不少人。这一不幸事件沉 重地压在茅以升心里。他暗下 决心：长大了一定要造出最结 实的桥。
约翰·戈达德15岁列的志愿表
• 到尼罗河、亚马逊河和刚果探险；登珠穆朗玛 峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾御大象、 骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大 一世走过的路；主演一部《人猿泰山》那样的 电影——一共127个目标！他为每一项目标都 编了号。经过几十年努力，已经实现了106个 愿望！因此当选英国皇家地理学会会员、纽约 探险家俱乐部成员！
• 二、理想对我们的人生意味着什么
• 思考：理想还有没有存在的价值？ 大学生还需要理想吗？
• 案例：哈佛大学一项令人震惊的精英人 生轨迹实验
• 故事：三个工人在砌一堵墙。
• 举例：马加爵---没有理想是我人生最大 的失败
理想的作用
• 理想能成为一种推动人们创造美好生活 的巨大力量，因为理想具有现实性而且 具有预见性。
理想
饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。
———流沙河
• 阶级性。不同阶级具有不同的理想。
“住在皇宫里的人与住在茅屋里的人想的 是不一 样的。” ——费尔巴哈
• 个乞丐因为有个叔叔在国外逝世， 留下千万巨资，而这个乞丐就成为
了他的指定继承人，当记者问乞丐
面，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很 大，不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。 而一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是 司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这 能否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中 国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语， 但都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执 著和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的 精神，就是具有职业理想的表现。
所能地参加劳动；老人和孩子都生活得幸福、 愉快；人与人都友好和睦。
• 2.（1）这一理想是对当时黑暗社会的批判， 客观上反映了人民摆脱压迫、剥削的愿望，具 有积极意义。（2）它带有一定的复古倾向， 在阶级社会中只能是一种幻想，不可实现。
• 推翻三座大山
毛泽东说过，中国人民头上压着三座大山：
帝国主义、封建主义和官僚买办资本主义。毛 泽东1926年在《中国社会各阶级的分析》中 说:“中国因经济落后,故现代工业无产阶级人数 不多。二百万左右的产业...推翻帝国主义、封 建主义和官僚资本主义这三座大山,建立一个 新民主主义中国,然后过渡到社会主义。
• 实践产生理想；理想指引实践；
理想信念指引人生的奋斗目标
有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨 能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来 也看得见光亮 无它，纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字——叫理想
理想的类型
从主体上分为：
个人理想、社会理想
从性质上分为： 从时序上分为： 从内容上分为：
崇高理想、庸俗理想
近期理想、长远理想
社会理想 、道德理想 职业理想、生活理想
• 社会理想
指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构 的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。
社会理想
• 桃花源记 • 1.没有剥削，没有压迫，没有纷扰；人人各尽
• 时代性。同一定时代的生产力相关。 公务员——企业家 战争年代——和平年代
• 一大学生的最低奋斗目标：农妇，山泉， 有点田！
• My dream is赚多多的money，找一个漂 亮的lady，建立一个温暖的family，生 一个可爱的baby，这就是我所追求的 happy
结婚三大件的变迁
• 70年代：手表、自行车、缝纫机 • 80年代：冰箱、彩电、洗衣机 • 90年代：空调、电脑、录像机 • 21世纪：房子、车子、票子
须在实践中解决。 • 超前性。对现实的超前反映，是科学
预测。
• 实现的可能性。区别于幻想和空想。 讨论：为什么长大后的理想与小时候
的会出现差异？
小时候的理想大部分最终都变成了空 想---脱离现实，理想的现实性
• 举例1：“买彩票的例子”
• 举例2：太平天国《天朝田亩制度》 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱 同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
第一，职业是人的谋生手段
第二，职业是实现人生价值的重要手 段。马克思说“在选择职业时，我们 应该遵循主要指针是人类的幸福和我 们自身的完美。”
科学地确立职业理想：
着眼于社会需求 着眼于自身特点 着眼于未来发展
• 资料：
有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方
• 全面实现小康社会 •
生活理想
生活理想是一个人按照自己对生 活意义的理解以及自己的生活情趣， 对未来生活方式，生活结构、生活目 标的追求和向往。
生活理想很重要，它会直接影响 着人的成长和事业的成败。现实生活 中不少人正是由于从生活上被腐败思 想打开了缺口，从而堕落的。
职业理想：
人对未来的工作部门，工作总类 的向往和追求。
不同的时代有不同的理想
大众：
• 以前：考取功名、保家卫国 • 现在：挣钱、出国、实现自身价值
理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可 能实现的、对未来社会和自身发展的向 往和追求，是人们的世界观、人生观、 价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征
• 实现的可能性。区别于幻想和空想。 • 时代性。同一定时代的生产力相关。 • 阶级性。不同阶级具有不同的理想。 • 实践性。理想的形成、修改、实现都必
拥有这些钱后最大的理想是什么？
乞丐答：买跟更好的手杖和一个更 好的碗！
• 实践性。理想的形成、修改、实现都必 须在实践中解决。
例子：法国的著名生物家拉马克
16岁想当气象学家，后来想当个金融家， 但24岁又爱上了乐器，想成为一个音乐 家。
• 超前性
• 理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形 成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于 现实。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
主讲人：王晋
•
一、理想是什么
大家谈理想
• 讨论： 你的理想是什么？从小到大是否有过
变化？
不同的人有不同的理想
• 孙中山---振兴中华
• 周恩来----为中华崛起而读书
• 茅以源自文库 • 茅以升从小好学上进，善于独
立思考。他10岁那年，过端午 节，家乡举行龙舟比赛，看比 赛的人都站在文德桥上，而他 因为肚子疼所以没有去。桥上 由于人太多把桥压塌了，砸死、 淹死不少人。这一不幸事件沉 重地压在茅以升心里。他暗下 决心：长大了一定要造出最结 实的桥。
约翰·戈达德15岁列的志愿表
• 到尼罗河、亚马逊河和刚果探险；登珠穆朗玛 峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾御大象、 骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大 一世走过的路；主演一部《人猿泰山》那样的 电影——一共127个目标！他为每一项目标都 编了号。经过几十年努力，已经实现了106个 愿望！因此当选英国皇家地理学会会员、纽约 探险家俱乐部成员！
• 二、理想对我们的人生意味着什么
• 思考：理想还有没有存在的价值？ 大学生还需要理想吗？
• 案例：哈佛大学一项令人震惊的精英人 生轨迹实验
• 故事：三个工人在砌一堵墙。
• 举例：马加爵---没有理想是我人生最大 的失败
理想的作用
• 理想能成为一种推动人们创造美好生活 的巨大力量，因为理想具有现实性而且 具有预见性。
理想
饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。
———流沙河
• 阶级性。不同阶级具有不同的理想。
“住在皇宫里的人与住在茅屋里的人想的 是不一 样的。” ——费尔巴哈
• 个乞丐因为有个叔叔在国外逝世， 留下千万巨资，而这个乞丐就成为
了他的指定继承人，当记者问乞丐
面，有着巨大的差异。中国孩子的职业理想都很 大，不是科学家、音乐家、就是外交官、总经理。 而一海之隔的日本孩子志向则似乎很小，无非是 司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这 能否说明日本人没有职业理想呢？不能，许多中 国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语， 但都能认认真真做自己的工作。他们对工作的执 著和认真态度，在工作中精益求精、务求完善的 精神，就是具有职业理想的表现。
所能地参加劳动；老人和孩子都生活得幸福、 愉快；人与人都友好和睦。
• 2.（1）这一理想是对当时黑暗社会的批判， 客观上反映了人民摆脱压迫、剥削的愿望，具 有积极意义。（2）它带有一定的复古倾向， 在阶级社会中只能是一种幻想，不可实现。
• 推翻三座大山
毛泽东说过，中国人民头上压着三座大山：
帝国主义、封建主义和官僚买办资本主义。毛 泽东1926年在《中国社会各阶级的分析》中 说:“中国因经济落后,故现代工业无产阶级人数 不多。二百万左右的产业...推翻帝国主义、封 建主义和官僚资本主义这三座大山,建立一个 新民主主义中国,然后过渡到社会主义。
• 实践产生理想；理想指引实践；
理想信念指引人生的奋斗目标
有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨 能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来 也看得见光亮 无它，纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字——叫理想
理想的类型
从主体上分为：
个人理想、社会理想
从性质上分为： 从时序上分为： 从内容上分为：
崇高理想、庸俗理想
近期理想、长远理想
社会理想 、道德理想 职业理想、生活理想
• 社会理想
指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构 的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。
社会理想
• 桃花源记 • 1.没有剥削，没有压迫，没有纷扰；人人各尽
• 时代性。同一定时代的生产力相关。 公务员——企业家 战争年代——和平年代
• 一大学生的最低奋斗目标：农妇，山泉， 有点田！
• My dream is赚多多的money，找一个漂 亮的lady，建立一个温暖的family，生 一个可爱的baby，这就是我所追求的 happy
结婚三大件的变迁
• 70年代：手表、自行车、缝纫机 • 80年代：冰箱、彩电、洗衣机 • 90年代：空调、电脑、录像机 • 21世纪：房子、车子、票子
须在实践中解决。 • 超前性。对现实的超前反映，是科学
预测。
• 实现的可能性。区别于幻想和空想。 讨论：为什么长大后的理想与小时候
的会出现差异？
小时候的理想大部分最终都变成了空 想---脱离现实，理想的现实性
• 举例1：“买彩票的例子”
• 举例2：太平天国《天朝田亩制度》 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱 同使，无处不均匀，无人不饱暖也。