临床路径在骨科护理中应用体会论文
临床护理路径管理模式在骨科护理带教中的应用与体会
ｓ ｕ ｉ ｔ ｓ Ｂｏ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｓ ｃ ｏ ｒ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｏ ｆ ｅ ｘ ｐ ｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｗｅ ｒ ｅ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｔ ｈ ａ ｎ ｔ ｈ ａ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ． Ｔ ｈ ｅ ｄ ｉ ｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ
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医药教 育 ・
２ ０ １ ３ 年 １ 月 第 ２ （ 】 卷 第 １ 期
临床护理路 径管理模 式在骨科护理带教 中的 应用 与体会
赵 泽 艳 邹 家 柳
云南 省昭通 市第 一 人 民医 院骨一 科 ， 云 南 昭通
６ ５ ７ ０ ０ ０
［ 摘 要】 目 的 探 讨 将 临床 路径 管 理模 式 引入 骨科 护 理 实 习带 教 中的效 果 。 方 法 将 骨 科 护生 按入 科 时 间分 为 实 验组 ６ ０名 ， 对照组 ６ ０名 实验 组实施 临 床路 径 带教 管 理模 式 ， 分 阶 段制 订临床 教学 计 划 单并 限期 完 成 实 习 目
标； 对 照 组 实 施 传 统 带 教 模 式 。 出 科 前 比较 两 组 护 生 科 考 试 成 绩 以 及 对 护 理 带 教 的 满 意 度 。 结 果 实 验 组 护 生 出科 成 绩 和对 带教 满 意度 均 高 于对 照组 ， 差 异具 有 统计 学 意 义 （ Ｐ ＜０ ． ０ ５ ） 。 结 论 对 骨 科 护 生 实 施 临 床 路 径
临床护理路径在骨科护理中的应用
临床护理路径在骨科护理中的应用目的：探讨临床护理路径在骨科护理中的应用效果，提高护理质量。
方法：整理我院180例骨科患者的临床资料，随机分为观察组和对照组，对照组90例按照传统的护理模式进行护理，观察组90例给予临床护理路径模式，对两组的护理效果进行比较。
结果：观察组患者的满意度、住院时间、住院费用、并发症发生率与对照组相比均具有明显的优势，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论：临床护理途径在提高患者满意度、减少住院时间、降低住院费用和并发症发生率等方面具有重要的意义。
标签：临床护理路径，骨科护理，应用临床护理途径是一种跨学科的、整体的和综合的护理工作模式，是在20世纪80年代由美国首先提出的，是由医护人员根据某种疾病的诊断、治疗、康复和护理等制定出一套护理模式，从患者住院到出院都按这一套护理模式进行治疗。
骨科患者大多数生活不能自理，易发生并发症，需要长时间住院，给家庭带来很大的生活和经济负担，受到身体和心理上的打击，自然会产生焦虑、烦躁、甚至绝望的心情。
临床护理途径使护理更加规范化，更加高效，有助于患者早日康复，减少住院时间，提高患者的满意度，经过在我院骨科护理上的应用，取得了良好的效果。
现报道如下：1 临床资料1.1 一般资料選自我院2012年10月-2014年4月骨科患者180例，其中男103例，女77例，年龄10-82岁，平均年龄43岁。
小学及以下学历50例，中学学历74例，大学及以上学历56例。
上肢骨折43例，下肢骨折57例，腰椎骨折34例，骨盆骨折28例，复合伤18例。
所有患者均无合并重大疾病或慢性疾病，也无精神病史，排除妊娠期及哺乳期患者。
以上患者在性别、年龄、受教育程度、骨折部位等方面比较均无统计学意义。
1.2 方法180例患者随机分为两组，其中对照组90例，观察组90例，对照组依照传统的护理模式进行，观察组按临床护理途径进行护理。
护理工作完成后将两组的患者满意度、住院时间、住院费用和并发症发生率进行比较。
临床路径在骨科护理中的应用体会
Nursing research│护理研究- 123 -临床路径在骨科护理中的应用体会王 蕾 杨海霞（宁夏银川市第二人民医院 750000）【摘要】目的：探讨临床路径在骨科护理中的运用效果。
方法：研究我院在2014年7月至2015年7月期间收治的80例骨科患者，分为对照组和观察组各40例，其中对照组运用常规护理，观察组运用临床护理路径，而后分析相关指标的差异。
结果：在住院时长上，观察组短于对照组，p<0.05；在疾病知识知晓合格率上，观察组为92.5%，对照组为72.5%，p<0.05；在并发症发生率上，观察组为2.5%，对照组为15%，p<0.05；在护理满意度上，观察组为95%，对照组为85%，p<0.05。
结论：骨科护理中运用临床护理路径可以有效的提升患者疾病知晓和配合度，减少并发症，加快患者恢复，提升患者满意度。
【关键词】骨科护理；临床路径；并发症；护理满意度临床护理路径早在上世纪80年代被美国专家提出，主要指代针对相关疾病的检测、治疗、康复相关的护理工作制定规范有序的工作计划与流程，从而提升医护人员在相关工作上的执行规范和品质。
相关规范是一种整体性综合护理操作方式，促进患者获得更加优质的护理体验，同时有利于患者对治疗的相关健康知识的了解，加快患者恢复流程速度，减少患者身心与经济压力。
1 资料与方法1.1 一般资料研究我院在2014年7月至2015年7月期间收治的80例骨科患者，分为对照组和观察组各40例。
其中对照组男性22例，女性为18例；年龄范围为22岁至67岁，平均年龄为（42.5±3.8）岁；损伤部位中，肱骨为9例，锁骨为7例，股骨干为11例，脊柱为6例，胫腓骨为7例；观察组男性24例，女性为16例；年龄范围为21岁至71岁，平均年龄为（43.7±4.5）岁；损伤部位中，肱骨为8例，锁骨为6例，股骨干为13例，脊柱为4例，胫腓骨为9例；所有患者排除了严重脏器损伤、精神疾病与免疫、血液系统疾病，两组患者在基本资料上没有显著性差异，具备可比性。
骨伤科实施临床护理路径的探讨
骨伤科实施临床护理路径的探讨【摘要】本文围绕着骨伤科实施临床护理路径展开探讨。
首先介绍了骨伤科临床护理路径的意义，探讨了其在提高治疗效率和质量方面的重要作用。
接着讨论了建立骨伤科临床护理路径的必要性，以及具体的制定方法和实施效果。
然后探讨了优化骨伤科临床护理路径的策略，强调了持续改进的重要性。
最后结合总结了骨伤科实施临床护理路径的重要性，并展望了未来的发展方向，为促进骨伤科护理水平的提升提供了思路和建议。
通过本文的探讨，读者可以更好地了解骨伤科临床护理路径的意义和实施效果，为临床实践提供参考和借鉴。
【关键词】骨伤科、临床护理路径、探讨、意义、建立、制定方法、实施效果、优化策略、重要性、发展方向1. 引言1.1 骨伤科实施临床护理路径的探讨骨伤科临床护理路径是一种以患者为中心、以证据为基础的全程规范化护理流程，旨在提高治疗效果、降低医疗风险、节约医疗资源和提高病患满意度。
在当今医疗体系日益复杂和资源有限的情况下，骨伤科临床护理路径的实施显得尤为重要。
本文将探讨骨伤科实施临床护理路径的意义、必要性、制定方法、实施效果和优化策略。
通过对现有研究和临床实践的总结和分析，我们将深入了解骨伤科临床护理路径的价值和影响，为进一步推广和应用提供理论依据和实践经验。
通过本文的讨论，我们希望能够加深对骨伤科临床护理路径的认识，提高医护人员的执行效率和质量，为患者提供更加优质的医疗服务。
我们也将展望未来骨伤科临床护理路径的发展方向，为医疗卫生事业的进步和发展做出更大的贡献。
2. 正文2.1 概述骨伤科临床护理路径的意义骨伤科临床护理路径是指在骨伤患者治疗过程中，根据患者的特点和治疗需求，制定的一系列标准化、系统化的临床诊疗方案。
这些方案基于循证医学和临床实践经验，旨在优化患者治疗效果、提高护理质量、降低医疗资源消耗和治疗时间，从而最大限度地减少医疗风险，增加患者满意度。
骨伤科临床护理路径的意义在于提供了一种系统化的指导方案，帮助医护人员明确治疗目标和路径，规范操作流程，减少不必要的反复和延误，提高医疗流程的合理性和连续性。
临床路径式教学法在骨外科护理带教中应用论文
临床路径式教学法在骨外科护理带教中的应用【摘要】目的：探讨临床路径式教学法在骨外科护理带教中的应用效果。
方法：选择2011年7月至2012年5月在骨外科进行临床实习的护生48名为研究对象，将其均分为观察组和对照组。
对照组按照常规的传统教学方式进行临床实习带教，观察组按照临床路径教学要求进行临床实习带教。
带教结束后，对两种带教方法后护生的理论、操作成绩及对带教方法的满意度比较分析，由带教小组进行效果评价。
结果：观察组护生临床基本理论与操作技能成绩均高于对照组；观察组护生满意度明显高于对照组。
结论：将临床路径式教学法引入到骨外科护理带教中，结合骨外科的特点，使教学目标、教学方法管理具体化，可有效提高骨外科护理教学质量。
【关键词】临床路径式教学法；骨外科；护理带教【中图分类号】r644 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）05-0074-02临床实习期是每位护生护理专业教育的必修课，临床护理教学是护理专业教育的重要环节和组成部分，是护生理论联系实际，培养护生临床思维能力和临床操作技能的重要学习阶段[1]。
其功能在于为护生提供真实的临床护理经验，从而形成自己的专业价值观和具有独特风格的临床护理方式。
随着患者对服务态度、服务质量的要求提高[2]，带教护生的质量要求也越来越高，加大了临床教学的难度[3]。
传统的临床带教方式教学方法单调，启发性和针对性缺乏，高质量地完成临床教学任务是教学管理者需要解决的问题，为了提高实习带教的教学质量，探讨新的代教模式，近年来，我院骨科在临床护理带教中，采取临床路径理念，制订的带教计划，取得满意的效果，现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料。
选择2011年7月至2012年5月在骨外科进行临床实习的护生48名为研究对象，年龄17-24岁，均为女生；中专25名，大专19名，本科4名。
其中2008年9月至2009年7月实习护生16人为对照组，2011年7月至2012年5月实习护生32人为观察组。
临床护理路径管理模式在骨科护理带教中的应用与体会
临床护理路径管理模式在骨科护理带教中的应用与体会摘要：目的：探究临床护理路径管理在骨科护理带教的效果。
方法：选择90例来我院骨科实习的护生研究，将其按照学号奇偶性的顺序划分组别，每组45人。
分别采用不同的教学方法（传统法、临床护理路径管理法），最终从两组护生考核成绩、满意率上进行对比。
结果：在考试成绩方面，均为研究组情况更佳，且研究组满意率95.56%，参照组84.44%，P＜0.05。
结论：针对临床护理路径管理在骨科护理带教中效果良好，能够有效提升护生考核成绩，且护生的满意率也较好，值得运用及推广。
关键词：临床护理路径；骨科；带教；护生临床护理路径指结合临床的实际诊治等资料所总结出的护理流程，具有科学性和规范性。
将其用于护理带教中，能够凭借其教学思路清晰、目标明确、科学化考核等过程取得显著成绩[1]。
近年来，临床护理路径开始用于许多临床科室的带领中，且取得了良好效果。
为了探究此方法在我院骨科护理带教中发挥出的实际作用，此次特选择2019.5~2020.5间来我院骨科进行的90例护生进行研究，希望能为我院科室的带教工作起到参考。
相关内容总结如下：1、资料和方法1.1、一般资料此次研究，选择从2019.5~2020.5间来我院骨科进行的90例护生，均为某某XX大学2020级本科临床医学专业的护生，并提前排除因其他因素需要中断实习的护生。
将其按照学号的奇偶顺序划分成不同组别，每组均45人。
参照组中，女44人，男1人，年龄在21.4~23.3岁间。
研究组中，均为女生，年龄在21.0~23.4岁间。
对照两组护生的其他基础资料（实习前的成绩、年龄等），P＞0.05。
同时，均安排院内具有丰富骨科临床教学的教授为两组授课[2]。
1.2、方法参照组按照传统的骨科教学模式进行授课，而观察组结合了临床护理路径的管理模式，具体包括以下内容：1.2.1教学准备在接到护生的实习通知后，安排骨科科室中有丰富带教经验的医师组建成小组，共同分析出此次带教的具体流程。
骨科护理中应用临床护理路径的效果观察
骨科护理中应用临床护理路径的效果观察【摘要】本文研究了在骨科护理中应用临床护理路径的效果观察。
首先介绍了临床护理路径的定义，然后分析了在骨科护理中应用临床护理路径的作用，并详细描述了在实施过程中的步骤。
随后通过对应用临床护理路径后的效果观察，总结了其在骨科护理中的优点。
结论部分总结了骨科护理中应用临床护理路径的效果，并提出未来的展望与建议。
通过本研究可以看出，在骨科护理中应用临床护理路径可以提高护理质量，减少护理周期，节约医疗资源，并提高患者满意度。
未来可以进一步提升护理路径的科学性和实用性，让其更好地服务于临床护理工作。
【关键词】骨科护理、临床护理路径、效果观察、作用、实施、优点、总结、展望、建议1. 引言1.1 研究背景骨科护理是临床护理的重要组成部分，其特点是治疗过程复杂，涉及术后康复、疼痛管理、饮食调节等多方面内容。
随着医疗水平和技术的不断提升，患者对骨科护理的要求也越来越高。
在传统的骨科护理模式下，患者的治疗计划和护理流程往往比较零散，缺乏系统性和规范性。
这种情况容易导致护理质量不稳定，治疗效果不尽如人意。
为了提高骨科护理的质量和效率，临床护理路径的概念被引入到骨科护理中。
临床护理路径是指在固定的时间内，通过专门设计的护理计划和措施，实现最佳的护理效果和病情控制。
通过制定和应用临床护理路径，可以明确患者的治疗目标、护理计划和预期结果，提高护理效率和精准度，减少医疗资源浪费和患者不良事件的发生。
骨科护理中应用临床护理路径的效果值得我们深入探讨和观察，以期为提高骨科护理质量和效率提供有力的依据和支持。
1.2 研究目的研究目的是通过观察骨科护理中应用临床护理路径的效果，评估其在提高护理质量、降低医疗费用、缩短住院时间等方面的作用。
通过研究，探讨临床护理路径对骨科患者的护理效果和临床治疗的影响，为护理实践提供依据和指导。
进一步探讨临床护理路径在骨科护理中的应用价值，为优化骨科护理服务，提升患者满意度和治疗效果提供科学依据。
骨科护理中临床护理路径的应用
骨科护理中临床护理路径的应用【摘要】骨科护理中临床护理路径的应用是一种有效的临床指导方式，能够规范化和标准化骨科护理流程。
本文首先解释了临床护理路径的概念，然后探讨了骨科护理中临床护理路径的特点和制定实施过程。
接着分析了骨科护理中临床护理路径的优势，如提高护理质量、节约医疗资源等。
最后讨论了骨科护理中临床护理路径对患者和医护人员的影响。
骨科护理中临床护理路径的应用能够提高护理效率和质量，促进团队合作，为患者提供更优质的护理服务。
骨科护理中临床护理路径的应用对于优化医疗护理体系有着重要的意义。
【关键词】骨科护理、临床护理路径、制定、实施、优势、影响、应用总结1. 引言1.1 骨科护理中临床护理路径的应用骨科护理中的临床护理路径具有针对性和综合性，考虑了患者在手术后的特殊护理需求。
通过制定和实施骨科护理中的临床护理路径，可以更好地协调医护人员的工作，减少资源浪费，提高患者的满意度和安全性。
在骨科护理中，临床护理路径的制定和实施需要医护人员密切合作，根据患者的具体情况和手术类型，制定出符合实际的护理路径，并确保路径得到有效执行。
通过路径的横向和纵向评估，可以及时发现问题并进行调整，不断完善和优化护理服务。
骨科护理中临床护理路径的应用能够提高护理效率，降低护理成本，增加患者的安全感和满意度，是一种值得推广和应用的护理管理模式。
2. 正文2.1 临床护理路径的定义临床护理路径是一种规范化和标准化的护理方案，旨在指导医护人员对特定疾病或手术进行全程管理和护理。
它是根据临床实践经验和最新研究成果制定的，包括病情评估、诊断、治疗、护理措施、预防和康复等内容，以及相关的时间节点和指标。
临床护理路径的制定需要多学科专家的共同努力，确保各环节的协调和连贯性，以提高患者的治疗效果，减少并发症和住院时间。
临床护理路径的特点包括明确的目标和预期结果、详细的操作步骤和时间安排、明确的责任分工和沟通方式、定期评估和调整计划、以及患者和家属的参与和教育。
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临床路径在骨科护理中的应用体会
【摘要】目的探讨临床护理路径在骨科护理中的应用体会。
方法选择我科收治的88例骨科患者，随机分为两组，每组44例，一组为观察组采用制定的临床护理途径进行护理，一组为对照组采用一般常规护理方法进行护理，对于护理前后的患者进行各项指标统计，分析比较两组患者之间的护理最终效果差异。
结果观察组患者住院时间明显缩短以及住院治疗费用明显降低与对照组
（p0.05）有可比性。
1.2 方法对照组实施常规护理措施，观察组患者实施临床路径护理详细内容如下：
1.2.1 制定临床护理路径表科室成立临床路径制订小组，由本科室主任、护士长、医生及护士组成小组成员，根据国内外骨科患者护理标准，创立新型的以患者为中心的临床护理路径，其内容包括患者住院时咨询、入院宣教、各项检查、医嘱治疗、各项基础护理、合理饮食指导、康复训练、心理护理、知识健康教育、出院指导、院外随访等。
并根据整体的治疗过程，依据时间顺序制定诊治护理标准流程。
制定完善临床路径的这是一整体护理，在临床实践中不断根据质量摸索，进行持续性改进的护理方法[2]。
1.2.2 临床应用在骨伤疾病治疗与护理过程中，护士根据临床护理路径表所提示来完成各项护理、心理护理、健康教育及肢体功能恢复等内容。
护士进行交接班时由每班接班护士对患者进行护理整体评估。
主要进行评估患者的生命体征情况、意识状态、肢体功
能状态、大小便情况、身体皮肤情况、进食情况等阳性资料及专科护理体征。
并对已执行护理的内容打勾并签名。
由护士长每天亲自检查患者的临床护理路径实施情况，对于不足方面及时进行督导和评价，对于没有达标的部分，及时查找原因，再次改进实施，直到达到预期目标为止。
值班护士应针对路径实施过程中发生的变异进行详细记录并全科接班，根据患者的具体病情修订护理计划。
1.2.3 评价指标针对患者的各项评价指标进行统计分析，主要评价内容包括：患者住院天数、住院费用、患者对疾病知识的了解、患者的满意度。
1.3 统计学方法所得计量资料以（χ±s）表示，采用t进行检验，技术资料采用x2检验，以p<0.05为差异，具有统计学意义。
2 结果
2.1 对照组与观察组的护理效果评价观察组的住院时间、住院费用和对照组相比明显减少，（p<0.05）；疾病知识的了解率和患者满意度与对照组相比明显高于对照组，（p<0.01），见表1。
3 讨论
床护理路径主要是以患者为中心，用图表形式给予患者自入院到出院的有效照顾。
其中内容不仅包括基本的护理方法和医疗标准措施，还有以患者为中心的护理服务理念，综合了医疗、整体护理以及管理专业等人员并有良好素质的团队降低医疗成本[3]，临床护理路径改善了传统护理中的不足。
在传统护理工作中，护士被动的按照医生医嘱进行各项护理，患者无法受到全面系统的优质护理服
务，使疾病没有在最快的时间治愈，不仅增加了住院天数，而且住院费用也增高，大多数病人预后效果不佳，会造成不同程度的并发症。
而临床护理路径可以在临床护理中可减少不必要的环节以及无效的服务项目，标化治疗护理流程，可以避免因个人的技术水平以及业务能力不足而造成的遗漏和疏忽[4]因此临床路径在骨科护理中可以解决以上问题，值得在临床上广泛使用。
参考文献
[1] 高萍，梁喆.老年髋关节骨折内固定术临床路径的应用体会[j].中国老年学杂志，2010，24（12）：83.
[2] 张新华.实施临床路径力高护理质量[j].护理管理杂志，2004，2（12）：892.
[3] 谷翅，刘文和.临床路径在闭合性胫腓骨干骨骨折手术病人中的应用[j].全科护理，2009，31（3）：780.
[4] 杨俊，吴丽心.骨科将抗教育临床路径内容的研究[j].护理学报，2008，18（3）：271.。