【圣诞节】圣诞节幼儿园小班主题活动方案
幼儿园小班圣诞节活动策划方案（三篇）
幼儿园小班圣诞节活动策划方案活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
小班圣诞节主题活动教案精选五篇
小班圣诞节主题活动教案2021精选五篇小班圣诞节主题活动教案一活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。
在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。
在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞?咳嗽谑サ谇?4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?圣诞老人： I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in !圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（五篇）
幼儿园小班圣诞活动方案样本节日活动是幼儿积累生活经验的重要途径，圣诞节作为一个国际化的节日，蕴含了深厚的教育意义。
我们的核心目标并非仅仅局限于___，而是要利用节日的氛围，提炼出丰富的教育元素，以促进幼儿的全面发展。
其中，“圣诞老人”这一角色，是幼儿想象世界中的典型代表，其能满足愿望的魔力常常激发孩子们的好奇心和期待，无论愿望是否成真，都能让孩子们保持希望，同时也寓含着生命的深刻道理。
因此，我们策划了以“亲亲圣诞”为题的节日主题活动。
一、活动目标利用圣诞节这一富有梦幻色彩的节日，创设情境，让幼儿在参与各项活动中提升审美能力、动手能力和语言表达能力，感受节日的欢乐。
通过圣诞节，引导幼儿接触世界知名童话故事，了解如安徒生、格林等著名童话作家，理解圣诞节作为西方节日的背景，学习相关的节日习俗，并与中国的春节进行对比，融入多元文化教育。
二、活动筹备收集圣诞主题的图书、童话故事，丰富阅读区的内容。
收集相关歌曲和儿歌，准备各种童话角色的图片和装饰品。
制作头饰、面具和服装等道具。
准备各种区域活动材料，如彩色纸、旧袜子、油画棒等，以及圣诞树和礼物等。
三、活动规划教师团队共同讨论活动的实施细节，征求家长的建议和意见，鼓励家长参与活动设计、环境布置和道具制作，增进家园互动，强化家园合作关系。
收集圣诞节相关的童话故事，利用故事时间进行讲述，激发幼儿对阅读童话的兴趣。
推荐家长购买有关圣诞和新年的绘本，作为圣诞礼物赠予孩子，并为孩子准备圣诞礼物。
手工活动区：提供圣诞帽、棉花、胶水等材料，引导幼儿制作装饰帽子。
教授包礼物的技巧，提供彩纸、彩带、糖果、苹果等材料，让幼儿学习包装礼物。
制作拉花装饰，提供各色皱纹纸和胶水等材料。
制作圣诞老人，提供一次性纸杯、红色卡纸以及胶水和记号笔等工具。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（二）活动时间：___月___日下午17:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇一、教学内容本节课我们将围绕幼儿园小班圣诞节主题活动展开，教材选用《幼儿乐园》第三册第四章《快乐的节日》。
详细内容包括：了解圣诞节的起源和意义，学习圣诞节的祝福语，制作简单的圣诞帽和圣诞树，以及学唱圣诞歌曲《Jingle Bells》。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养他们的国际视野。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 通过学唱圣诞歌曲，提高幼儿的音乐素养，增进他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：掌握圣诞帽和圣诞树的制作方法，学会歌曲《Jingle Bells》。
重点：了解圣诞节的起源和意义，学会用英语表达圣诞祝福。
四、教具与学具准备教具：圣诞帽、圣诞树样品、彩色纸、剪刀、胶水、音乐播放器。
学具：彩色纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞老人送礼物的故事，引发幼儿对圣诞节的兴趣。
2. 讲解：介绍圣诞节的起源和意义，让幼儿了解圣诞节的来历。
3. 实践操作：a. 指导幼儿制作圣诞帽，培养他们的动手操作能力。
b. 引导幼儿发挥想象，用彩色纸装饰圣诞树。
4. 歌曲学习：a. 播放歌曲《Jingle Bells》，让幼儿感受歌曲的韵律。
b. 分组教唱歌曲，培养幼儿的团队协作能力。
5. 随堂练习：a. 让幼儿用英语互相祝福，巩固所学知识。
b. 检查圣诞帽和圣诞树的制作情况，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞节起源和意义2. 圣诞祝福语3. 制作圣诞帽和圣诞树步骤4. 歌曲歌词《Jingle Bells》七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞帽和圣诞树，学唱歌曲《Jingle Bells》。
答案：根据课堂所学，完成圣诞帽和圣诞树的制作，会唱歌曲《Jingle Bells》。
2. 作业题目：用英语向家人表达圣诞祝福。
答案：Merry Christmas!（圣诞快乐！）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、实践操作、歌曲学习等多种形式，让幼儿了解了圣诞节的起源和意义，培养了他们的动手操作能力和团队协作能力。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案9篇
幼儿园小班圣诞节主题活动方案9篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班圣诞节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案1一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标：1.训练孩子的观察力。
2.了解圣诞节的来历。
3.培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。
4.体验与同学共度圣诞节的快乐。
三、活动准备：1.为孩子排列入场寻宝编号。
2.装饰圣诞会场。
3.布置寻宝会场。
准备黄、红、蓝色三种形状(半圆、三角、梯形)的小卡片在上面编上号码(1-11号)，分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。
4.圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。
四、老师及学生准备：1.老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。
选出领唱一名。
2.排练舞台剧。
(要求部分家长配合)五、人员安排：何：维持秩序兼会场布置兼司仪李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动摄像一名：待定六、活动过程：1.告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。
2.由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。
当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。
3.在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。
宣布圣诞Party正式开始。
4.玩游戏：传玩具：当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目(内容自由发挥).得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。
(请老师控制好让每个小朋友都参加)颜色蹲(数字蹲)：叫到哪个颜色(数字)蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的`一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品摸奖游戏：每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖(所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸)演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。
幼儿园小班圣诞节方案(14篇)
幼儿园小班圣诞节方案(14篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的幼儿园小班圣诞节方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班圣诞节方案1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2024年幼儿园小班圣诞活动方案（三篇）
2024年幼儿园小班圣诞活动方案____年幼儿园小班圣诞活动方案一、活动主题：快乐圣诞，温馨过冬二、活动目的：通过圣诞节的活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在愉快的氛围中度过一个温馨的圣诞假日。
三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜、雪花、礼物盒等；2. 圣诞音乐：准备一些欢快的圣诞音乐，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等；3. 圣诞故事书：选择一些适合小班幼儿听的圣诞故事书；4. 圣诞服装：准备一些圣诞主题的服装和装饰品，如圣诞帽、圣诞袜等。
四、活动内容：一、圣诞装饰品制作活动1. 装饰圣诞树：给每个幼儿分发一小片绿色卡纸，让幼儿在上面画上一颗圣诞树，然后用彩纸或贴纸做成各种装饰品，如彩灯、星星、礼物盒等，贴在圣诞树上。
2. 制作圣诞袜：给每个幼儿分发一只白色袜子，并准备一些彩色纸、棉花等材料，让幼儿在袜子上做一些装饰，如用彩纸剪出图案贴在袜子上，用棉花做成雪花贴在袜子上等。
二、圣诞音乐会1. 学唱圣诞歌：教导幼儿唱一些简单的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等，让幼儿跟着音乐一起唱。
2. 舞蹈表演：选择一支欢快的圣诞舞蹈曲目，组织幼儿和老师们一起排练，然后在活动中进行表演。
三、圣诞游戏与竞赛1. 寻宝游戏：在室内或室外设置若干个寻宝点，每个点上都有一份圣诞礼物，幼儿需要根据提示找到礼物并带回来。
2. 绑袋子比赛：组织幼儿参加绑袋子比赛，要求幼儿尽快将装有礼物的袋子扎好，第一个完成的幼儿获胜。
四、圣诞故事分享1. 绘本分享：选择一本适合小班幼儿的圣诞故事绘本，用幻灯片或实物书的形式与幼儿分享故事内容。
2. 幼儿自由讲故事：给每个幼儿准备一张圣诞故事卡片，让幼儿自由发挥，讲述属于自己的圣诞故事。
五、圣诞派对1. 小班集体合影：在圣诞装饰品的背景下，组织全班幼儿进行集体合影，记录下这个特殊时刻。
2. 圣诞礼物交换：让每个幼儿准备一个小礼物，然后进行圣诞礼物交换活动，每个幼儿都能收到一份礼物并表达自己的祝福。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，快乐无限二、活动目的1. 让幼儿感受西方节日文化，体验圣诞节的欢乐氛围。
2. 通过互动游戏和表演，增强幼儿之间的交流与合作。
3. 给幼儿提供一个展示自我的平台，培养其自信心和表现力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿及教师六、活动准备1. 布置充满圣诞氛围的教室，如悬挂圣诞袜、张贴圣诞老人画像等。
2. 准备各种圣诞礼物。
3. 准备音乐、音响设备。
4. 准备相关的游戏道具。
七、活动流程1. 开场致辞，欢迎小朋友们参加活动。
2. 讲述圣诞节的故事，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
3. 表演环节：幼儿们进行唱歌、跳舞等才艺展示。
4. 游戏环节：贴鼻子游戏：在黑板上画一个没有鼻子的圣诞老人，让幼儿蒙上眼睛贴鼻子。
抢椅子游戏：摆放比幼儿数量少一个的椅子，播放音乐，幼儿围着椅子转圈，音乐停止时抢椅子。
5. 圣诞礼物发放：给每个幼儿发放一份小礼物，让他们感受到节日的快乐。
6. 活动结束，幼儿们一起唱圣诞歌曲。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免幼儿发生意外。
2. 活动过程中要关注幼儿的情绪和状态，及时给予鼓励和支持。
3. 合理安排活动时间，避免幼儿过度疲劳。
篇二《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共度佳节二、活动目的1. 让幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
2. 通过活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 增进家园联系，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿、教师及部分家长六、活动准备1. 布置教室，悬挂圣诞装饰，如彩灯、雪花、圣诞树等。
2. 准备圣诞礼物，如糖果、小玩具等。
3. 准备音乐、舞蹈、故事等节目素材。
4. 准备活动所需的道具，如圣诞帽、面具等。
5. 提前通知家长，邀请家长参加活动。
小班圣诞节活动主题方案（5篇）
小班圣诞节活动主题方案活动准备：1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。
)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。
)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。
)3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。
)4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
小班圣诞节活动主题方案（二）学习目标：1、理解圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的水平。
活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—____人。
墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。
3、建议提供物品：(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。
小班圣诞节的活动主题策划方案(3篇)
小班圣诞节的活动主题策划方案（3篇）小班圣诞节的活动主题策划方案（通用3篇）小班圣诞节的活动主题策划方案篇1活动目的：1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。
3、通过庆圣诞活动，展示小班英语教学特色，汇报英语成果。
前期活动要求：1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。
2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。
3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。
4、在节目的排练过程小，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。
环境创设：1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。
2、幼儿自制的挂饰、装饰物。
3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。
家长工作：1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。
2、以海报的形式发出邀请。
3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。
各项人员分工：1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见；英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习；2、音响：许及各班英语老师；督场：庞__老师3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练；4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。
活动过程：一、播放《Jingle bells》音乐，主持人上场二、邀请领导致辞三、家长代表讲话四、给幼儿送圣诞礼物五、英文节目表演1、小二班英语歌曲《Merry Christmas》2、小一班英文歌谣《Brush my teeth》3、小六班英文歌谣串烧《Fly Fly The butterfly》、《Twolittle funny birds》、《One potato》4、小三班英文故事《Pull the carrots》5、小四班英文歌谣《I am a little teapot》6、小六班英文歌曲联唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》7、小五班英文故事《Little Red Riding Hood》8、小一班英文歌谣串烧《One little flower》、《let us do action today》9、小四班英文歌谣《Look， look 》10、小六班英文故事《Three little pigs》11、小三班英文歌谣串烧《Letters》12、小四班英文歌曲《Teddy Bear》13、小二班英文故事《Three Butterflies》14、小五班英文歌曲《Get out of bed》15、小一班英文故事《The Hare and the Tortoise》16、小三班英语歌曲《Are you sleeping？》17、小四班英语歌谣《what is this》18、小二班英文歌谣《Look， look，What can you see？》19、小五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》20、小六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》六、自然结束在《If you are happy》的背景音乐声小自然结束。
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材第四章《欢乐节日》，详细内容围绕“圣诞节”展开，包括圣诞节的起源、习俗、庆祝活动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的由来和基本习俗，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿对家人、朋友的关爱之情。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解圣诞节的起源和意义。
重点：培养幼儿动手制作圣诞装饰品的能力，体验团队合作的重要性。
四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞老人、礼物盒等道具，圣诞歌曲CD，圣诞节故事书。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师布置教室，营造圣诞氛围，播放圣诞歌曲，让幼儿感受圣诞节的欢乐。
2. 圣诞故事分享（5分钟）教师讲述圣诞节的起源和习俗，引导幼儿关注圣诞节的寓意。
3. 制作圣诞装饰品（15分钟）教师示范如何制作简单的圣诞装饰品，如彩球、彩带等，然后指导幼儿动手操作。
4. 亲子活动：装扮圣诞树（10分钟）5. 圣诞歌曲学唱（10分钟）教师带领幼儿学唱圣诞歌曲，感受节日的气氛。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过示例，讲解如何用彩纸制作圣诞老人，然后让幼儿动手实践。
教师邀请幼儿分享制作圣诞装饰品和装扮圣诞树的过程，鼓励幼儿表达自己的感受。
六、板书设计1. 圣诞节的起源和习俗2. 制作圣诞装饰品的步骤3. 圣诞歌曲歌词七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞老人或圣诞树装饰品，并与家人分享你的作品。
答案示例：（1）圣诞老人：用红色彩纸剪成圆形，贴上白色胡子，画上眼睛和嘴巴，穿上帽子。
（2）圣诞树：用绿色彩纸剪成三角形，粘贴在卡纸上，然后用彩球、彩带等装饰。
2. 作业要求：完成作业后，请家长协助拍摄照片，至班级群分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解圣诞节的起源、习俗，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案5篇
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案5篇虽然中国不会将圣诞节当成公共假日，但很多人还会当一个节日来度过。
下面给大家分享一些关于幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文篇1一、活动目标1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和成效。
幼4家4儿童二、活动准备1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张铃3、圣诞老人衣饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆祖能4、主持稿、磁带。
负责人：陈烨5、___月___日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于___月___日前完成。
7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want、、、歌曲《Happy new year》三、活动安排1、x点整幼儿连续来园来园，广播里播放着轻巧的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、x点整孩子们与家长在教室里凝听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、___点___分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中连续回教室。
5、___点___分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，全部活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文篇2一、活动时间20___年___月___日二、活动情势所有班集体活动三、活动目标通过展开圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交换，增加老师与家长之间的沟通机会。
2024年小班圣诞节活动方案
2024年小班圣诞节活动方案活动主题：小小圣诞，童真欢愉活动目标：1. 培养孩子们的团队合作意识和创造力；2. 增加孩子们对圣诞节的了解和亲近感；3. 提高孩子们的动手能力和表达能力；4. 引导孩子们感受节日的温暖和快乐。
活动时间：2024年12月24日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园活动室活动准备：1. 购买圣诞节装饰物，如圣诞树、彩灯、雪花、小礼物等；2. 准备圣诞节相关音乐和影片；3. 准备活动所需的材料，如颜料、画笔、纸张、剪刀、胶水等。
活动流程：一、活动开场（15分钟）1. 欢迎所有小朋友和家长，介绍活动目标和主题；2. 唱起欢快的圣诞歌曲，让小朋友们进入节日的氛围。
二、圣诞节知识启蒙（30分钟）1. 播放一段简短的圣诞节影片，介绍圣诞节的由来和意义；2. 和小朋友们互动，询问他们对圣诞节的认识；3. 以图文展示的形式向他们介绍圣诞节的传统装饰物和食物。
三、圣诞手工制作（60分钟）1. 将小朋友们分成若干小组，每个小组配备一名教师指导；2. 给每个小组提供一张大纸板、五颜六色的颜料和刷子，让他们制作自己的圣诞画作；3. 给孩子们展示一些圣诞节相关的剪纸和折纸技巧，鼓励他们自由创作一些圣诞装饰品；4. 提供各种彩纸、带有圣诞图案的贴纸和装饰物，让小朋友们自行制作圣诞卡片。
四、圣诞游戏和表演（40分钟）1. 进行圣诞游戏，如圣诞歌曲猜谜、传递礼物、拾金币等，提供小奖品作为奖励；2. 小朋友们可以在活动结束前准备一段简短的圣诞表演，他们可以扮演圣诞老人、驯鹿、精灵等。
五、圣诞派对（20分钟）1. 整理活动室，将圣诞树摆放在中央，装饰室内，并点亮彩灯；2. 分发圣诞小礼物，孩子们可以互相交换礼物，并和教师一起分享圣诞心愿；3. 播放温馨的圣诞音乐，让孩子们一起跳舞庆祝。
六、活动总结和结束（15分钟）1. 表扬孩子们的参与和表现，感谢家长们的支持；2. 向孩子们解释活动的目的和意义；3. 活动结束时唱起圣诞歌曲，为活动画上完美的句号。
小班圣诞节活动教案五篇
2021年小班圣诞节活动教案五篇小班圣诞节活动教案一活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
活动准备：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。
)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。
)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。
)3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。
)4、欣赏歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
教师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。
到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
小班圣诞节活动教案二一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗?2、学习粘贴图形。
_认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。
2024年幼儿园小班圣诞节活动策划方案
2024年幼儿园小班圣诞节活动策划方案早晨的阳光透过窗户洒进来，温暖而宁静。
此刻，我坐在桌前，开始构思这个充满欢乐与温馨的圣诞节活动。
小班的孩子们，他们天真无邪，对于这个五彩斑斓的世界充满了好奇。
那么，我们就给他们营造一个充满魔法与欢笑的圣诞氛围吧。
一、活动主题：欢乐圣诞，童话世界1.活动目标（1）让孩子们了解圣诞节的由来，感受西方节日的氛围。
（2）培养孩子们的动手能力，激发他们的想象力。
（3）增进家长与孩子之间的亲子关系，加强家园互动。
2.活动时间：2024年12月22日（周五）上午9:00-11:303.活动地点：幼儿园大厅、教室二、活动内容1.圣诞节环境布置（1）在大厅入口处设置一个高大的圣诞树，树上挂满彩灯、彩球、彩带等装饰品。
（2）在教室里布置一个圣诞村庄，放置雪人、麋鹿、小火车等模型。
（3）在走廊上挂上彩旗、彩球，营造浓厚的圣诞氛围。
2.圣诞节主题活动（1）圣诞老人来访在活动开始时，圣诞老人突然出现在孩子们面前，给他们发放礼物，并与孩子们互动。
（2）圣诞歌曲演唱让孩子们学唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等，感受圣诞节的欢乐氛围。
（3）手工制作让孩子们动手制作圣诞帽、圣诞卡片等，培养他们的动手能力。
（4）亲子游戏设置一些简单的亲子游戏，如踩气球、抢凳子等，增进家长与孩子之间的亲子关系。
（5）圣诞故事分享邀请家长为孩子讲述圣诞故事，让孩子们了解圣诞节的由来。
3.圣诞节美食分享（1）邀请家长为孩子准备美食，如蛋糕、饼干、水果等。
（2）让孩子们品尝美食，分享节日的快乐。
三、活动流程1.8:30-9:00：家长带领孩子入园，签到。
2.9:00-9:30：圣诞老人来访，发放礼物。
3.9:30-10:00：圣诞歌曲演唱、手工制作。
4.10:00-10:30：亲子游戏。
5.10:30-11:00：圣诞故事分享、美食分享。
四、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
2.活动现场确保安全，避免拥挤、摔跤等情况发生。
幼儿园小班圣诞节方案通用15篇
幼儿园小班圣诞节方案通用15篇为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园小班圣诞节方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班圣诞节方案1教学目标：1、学会用油画棒画出不同形状的物体。
2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。
3、感受节日的乐趣。
活动准备：1、一个圣诞老人。
2、圣诞树一棵。
3、各种图案。
活动过程：1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。
如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。
2、出示圣诞树，让幼儿观察。
如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物？3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。
4、教师小结：这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗？5、请个别幼儿一边画图，一边指导。
6、幼儿共同操作，巡回指导。
如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。
7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。
8、教师总结：今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好？幼儿园小班圣诞节方案2一、活动时间：20xx年12月21日下午5：00二、活动地点：小班教室三、活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
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圣诞节幼儿园小班主题活动方案
活动名称：圣诞狂欢――共享快乐
活动时间：12月23日上午8:30―11:00
活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（a邸老师b李老师）
一、播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词（开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞！
b：今天，我们在小三班欢聚一堂！
ab：让我们把所有的祝本资.料来源于贵-州_学_习-网
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
（播放幻灯片）
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
（优优家庭演唱）
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
（焦傲家庭表演）
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！
（伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》）
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。