统计学实验课件

统 计 学 实 验
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 统计数据的搜集与整理 统计图表 统计数据的描述 长期趋势和季节变动测定 相关分析 回归分析 综合实验
制作：黄应绘
统计数据的搜集与整理
制作：黄应绘
实验一 统计数据的搜集与整理
一、实验目的及要求
能熟练通过网络搜集间接数据
掌握搜集直接数据的方法 掌握对不同类型的调查资料进行整理的方法
链接统计图
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统计数据的描述
制作：黄应绘
实验三 统计数据的描述
一、实验目的及要求
能利用函数方法计算各种描述统计指标 能运用“描述统计”工具熟练进行描述 统 计分析，对结果能进行 解释
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实验三 统计数据的描述
二、利用函数进行描述统计
例3-1：计算1、2、3、4、5、6、7的 平均数和标准差
实验二
统计图表
三 、绘制统计图
1、直方图
可以利用Excel中的“工具”工具栏绘制直 方图，但只能用原始数据，不能用分组数据。
例2-1：20个学生的数学成绩分别为：77、69、73、 82、57、60、70、93、80、81、76、42、70、84、 81、66、90、74、65、79 。 试绘制直方图 链接统计图
链接 Excel
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长期趋势和季节变动测定
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实验四 长期趋势和季节变动测定
一、实验目的及要求
能利用Excel测定长期趋势 能利用Excel测定季节指数
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实验四 长期趋势和季节变动测定
二、测定长期趋势 1、时距扩大法 2、移动平均法
3、直线趋势方程拟合法
链接 时间数列练习
链接 Excel
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实验三 统计数据的描述
三、利用“描述统计”工具
通过“工具”菜单的“数据分析” 中的“描述统计”选项。
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实验三 统计数据的描述
例3-2：有10个人的年收入的数据为：（元） 13773、13244、12253、11809、9653、 8794、8621、7457、8623、7504 试使用“描述统计”工具，计算各种描 述 统计指标
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实验一 统计数据的搜集与整理
二、统计数据的搜集
1、间接数据的搜集 可通过公开出版物及网络搜集数据 例：查询重庆市2005年的人口数
法一：链接http://www.cqtj.gov.cn
法二：链接http://www.google.cn
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实验一 统计数据的搜集与整理
2、直接数据的搜集
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实验四 长期趋势和季节变动测定
三、测定季节指数
1、原始资料平均法
2、趋势剔除法 链接 时间数列练习
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相关分析
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实验五 相关分析
一、实验目的及要求 能绘制散点图 能利用函数法计算相关系数 能用数据分析工具求相关系数
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实验五 相关分析
二、绘制散点图
通过Excel“插入”中的“图表”绘制。
链接 相关与回归
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实验五 相关分析
链接统计图
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实验二
统计图表
3、圆形图（饼图）、环形图
通过Excel“插入”中的“图表”绘制。
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实验二
统计图表
例2-3：有如下资料，请绘制饼图、环形图。
项目 食品 衣着 家庭设备用品及服务 医疗保健 交通通讯 娱乐教育文化服务 居住 杂项商品与服务 城镇居民 1942.59 520.91 316.89 179.68 232.9 448.38 358.64 185.65 农村居民 890.28 109.41 85.41 62.45 53.92 148.18 233.23 34.27
链接 Excel
制作：黄应绘
统计图表
制作：黄应绘
实验二 统计图表
一、实验目的及要求
能熟练利用Word和Excel绘制统计表 能熟练利用Excel的绘制各种统计图
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实验二
统计图表
二 、绘制统计表
1、利用Word绘制统计表
链接 Word
2、利用Excel绘制统计表
链接 Excel
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第一，设计调查方案、调查问卷
第二，抽取样本
可通过Excel “工具”菜单中的“数据分析” 中的“抽样”选项抽取样本
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实验一 统计数据的搜集与整理
链接 Excel
第三，实地调查
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实验一 统计数据的搜集与整理
三、统计数据的整理
1、数据的预处理
第一，数据的编码、录入
第二，数据的审核与筛选 可利用Excel “数据”菜单中的“筛选” 选项
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实验二
统计图表
2、线图、条形图 通过Excel“插入”中的“图表”绘制。
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实验二
统计图表
例2-2：有如下资料，请绘制线图、条形图。
年份 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 城镇居民 1700.6 2026.6 2577.4 3496.2 4283 4838.9 5160.3 农村居民 708.6 784 921.6 1221 1577.7 1926.1 2091.1
工程
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教材资料
社会 指定教材
经济 管理 黄应绘等：《统计学实验》，西南财经大学出版社， 2007
பைடு நூலகம்
参考书籍 任何一本《统计学》、《计算机基础》。 医学 (中国统计教育培训网）
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工程
网络资源
1） http://www.stats.gov.cn（国家统计局）
2） http://www.cqtj.gov.cn 生活 计量 …. 3) http://edu.stats.gov.cn
链接 Excel
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实验一 统计数据的搜集与整理
第三，数据的排序
可利用Excel “数据”菜单中的“排序” 选项或 “工具”菜单“数据分析”下的“排 位与百分比排位”
链接 Excel
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实验一 统计数据的搜集与整理
2、数据的整理 可用函数FREQUENCY，也可用“工具”菜单 “数据分析”下的“直方图”进行统计分组
统计学实验课件
制作人:黄应绘
制作：黄应绘
统计的思维方法，就象读
和写的能力一样，有一天会成 为效率公民的必备能力。 . . . . ——英·威尔斯
制作：黄应绘
学好这门课程的事项
社会
提前回忆Excel相关知识 复习统计学知识
医学
经济
管理
多练、多动手、多操作最为重要
课堂要求：互相尊重，认真实验
生活 …. 计量