2011年秋季学期七年级期中考试

2011年秋季学期七年级期中考试

语文试卷

2．答卷前，考生务必用黑色、深蓝色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级和姓名、考号填写在相应位置上。

3．答题必须用黑色、深蓝色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（8分）

（1）余忆童稚时，，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（沈复《童趣》）（2分）

（2）写出《过故人庄》描写农村优美风光的语句。（2分）

，。（3）默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）

，。

，。2．根据解析写出相应的词语。（4分）

(1) 形容担心祸患临头，非常害怕不安。（）

(2) 孤独；没有依靠。（）

(3) 心情舒畅，精神愉快。（）

(4) 得到很多益处。（）

3．下列句子中没有语病的一句是（ ) ( 3 分）

A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。

B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。

C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

4．阅读下面几则材料，按要求回答问题。( 6 分）

材料一、下面是惠州市公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）

材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三、惠州市为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。

（1）从材料一、二中，你发现我市青少年体质状况有什么特点？（2分）

（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）

(3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（2分）

5．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）

张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡

二、阅读（45分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

温故而知新，可以为师矣。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

2

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。

6．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )（3分）

A. 有朋/自远方来，不亦/乐乎

B. 择其善者/而从之

C. 学/而不思/则罔

D. 温故/而知新，可以/为师矣

7．解析下列加点词语（2分）

谋．（）是知．也( )

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

9．按要求回答下列问题（3分）

（1）文章里强调学习与思考的辩证关系的是：

。（1分）（2）“岁寒，然后知松柏之后凋也。”包含着什么道理？

（2分）

（二）（12分）

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能

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办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

——《走一步，再走一步》10．用一句话概括选文内容（3分）：

11．“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”这句话是什么描写？有什么作用？（3分）

12．选文中有大量的动作描写，请找出一处，并尝试分析其好处。（3分）

13．如何理解：“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”（3分）

（三）（13分）

别踩疼了雪

⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么

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