华中师范大学考研真题806思想政治课教学论

华中师范大学

二〇一五年研究生入学考试试题

院系、招生专业：马克思主义学院学科教学（思政）考试时间：2014年12月28日下午考试科目代码及名称：806 思想政治课教学论

一、简述题（每小题10分，共80分）

1、为什么说思想政治教育课是一门德育性质的课程？

2、简要介绍思想政治学科的三维目标及其关系，

3、简要介绍高中思想政治课程必修模块的设计思路。

4、在思想政治课教学中如何坚持以人为本的教学理念。

5、简要介绍教学难点以及确立的依据。

6、简要介绍情境教学及其基本程序。

7、简要介绍思想政治课考试的类型和方法。

8、简述基础教育此课程改革给教师角色定位带来的新变化。

二、案例分析题（共30分）

案例：某教室课堂教学的片段：

上课之初，让同学介绍他们所了解的本地的文化特色。

教师：通过同学们的介绍，我们了解了本地文化特色，事实上，每一个地方、没一个民族、每一个国家都有自己的文化特色，世界文化是多样的。那么，该如何对待这种文化的多样性？

播放视频《范冰冰“仙鹤红裙”引热议》。

教师：针对范冰冰的仙鹤红裙，人们有不同的看法。观点一：范冰冰想要借仙鹤平步青云，展示高贵，但法国人并不买账，真是丢人丢到国外去了。观点二：把仙鹤视为恶鸟是法国文化的问题，与我们无关，我们穿我们的，他们不理解是他们的事。如何看待上述两种观点？

学生分成两组，分别代表两种观点，展开讨论辩论。

教师总结：观点一过于妄自菲薄，太在意别人的眼光。中华民族的文化有自身的价值，我们要认同本民族的文化，自豪地向世界展示我们的文化。观点二过于妄自尊大，每个民族

都有自己文化的特点，我们在认同本民族文化的同时，也必须要尊重其他民族的文化。

.......

分析：

（1）该教学片段中运用了哪些教学方法？是如何运用的？

（2）改教学片段体现了哪些基础教育新课程改革的精神？是如何体现的？

三、教学设计题（共40分）

结合高中《经济生活》模块中“生活与消费”这一部分内容的教学，自定活动主题，设计一个学科课外调查活动方案。要求：

（1）活动主题明确，且与“生活与消费”内容密切相关。

（2）活动方案结构完整。

（3）体现思想政治学科的特征。