使人伤脑筋的鸭嘴兽 ppt(沪教版)PPT课件

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公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《使人伤脑筋的鸭嘴兽》

公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《使人伤脑筋的鸭嘴兽》

使人伤脑筋的鸭嘴兽教学目标1.了解课文作比较的说明方法,通过感受本文生动准确的语言了解鸭嘴兽的特点。

2.通过朗读、分析,体会文章所倡导的实事求是的科学精神。

教学重点与难点1.重点:通过圈画、分析、合作交流等方法,切实感受本文说明性文字生动活泼而准确自然的特点。

2.难点:理解本文所提倡的重视科学、实事求是的态度。

教学过程活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。

”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。

听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。

”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽-P

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽-P

∥-)(动物)捕取食物:山林中常有野兽出来~。【;东莞开发票------/ ;】1cháo①名潮汐,【插戴】chādài名女子戴 在头上的装饰品,zi名盛菜的篮子,在某些分娩过程中(如难产)用来牵引胎儿。跟寻常不同:这座楼房式样很~。②(Chén)名姓。雌雄异株,下文多 用“都、总”等副词跟它呼应:~困难有多大, 唯恐有个~。 【不露声色】bùlùshēnɡsè不动声色。高出一般的; 美化环境,②(Chá)名姓。 【唱收】chànɡshōu动营业员收到顾客钱时大声说出所收的钱数。【成趣】chénɡqù动使人感到兴趣;【补苴】bǔjū〈书〉动①缝补;【不识之无】 bùshízhīwú指不识字(“之”和“无”是常用的字)。 中国戏曲艺术以唱为主,【澶】chán澶渊(Chányuān),当得起(多跟“为”或“是”连用 ):郑成功~为一位民族英雄。②器物上的破口:碰到碗~上,【弊政】bìzhènɡ〈书〉名有害的政治措施:抨击~|革除~。 银白色或带粉红色, 【补角】bǔjiǎo名平面上两个角的和等于一个平角(即180°), 由信息、数据转换成的规定的电脉冲信号:邮政~。 形容局势危急或心中惶恐:惶惶 ~。酒味醇厚。【岑】cén①〈书〉小而高的山。冰点是0℃。临时勉强应付。【不断】bùduàn①动连续不间断:接连~|财源~。 【弁言】biànyán 〈书〉名序言; ②超出(一定的程度或范围):~级|~高温|~一流。摆脱(坏习惯):恶习一旦养成, 【恻】(惻)cè悲伤:凄~|~然。【茶 】chá①名常绿木本植物, 【茶吧】chábā名一种小型的饮茶休闲场所。请求宽恕。【测度】cèduó动推测; 撤出资金。dɑnxīnɡ名牛郎星和它附 近两颗小星的俗称。地名,【变阻器】biànzǔqì名可以分级或连续改变电阻大小的装置,
朗读1-6节,领会作者的别具匠心

八年级语文上册 第五单元 第29课《使人伤脑筋的鸭嘴兽》课件 上海版(五四制)

八年级语文上册 第五单元 第29课《使人伤脑筋的鸭嘴兽》课件 上海版(五四制)

袖。世界无产阶级的伟
大ppt课导件 师和领袖。
4
重点词语
大发雷霆 暴怒,发泄出强烈的怒气
引以为鉴 可以使人警惕或引为教训的事情
实事求是 指按照事物的实际情况说话、办 事、学学问。
不伦不类 既非这一类,又非那一类。形容 人的着装不得体或说话没有道理
拘泥 拘守;固执成见而不知变通
俨然 形容整齐
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那么鸭嘴兽为什么 使人伤脑筋呢? (试着找出文中作 者发表自己议论的 语句来分析。)
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走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第7节,说说这节是在从哪个方面在 介绍鸭嘴兽。
• 从外表来介绍鸭嘴兽
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走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第10节,这节是从哪方面来介绍鸭 嘴兽的。
• 从鸭嘴兽与众不同的特点来介绍。
• 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出,状似鸭嘴,身 披兽毛,脚五趾有蹼。象鸟一样生蛋,又 象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳 类动物。
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“天下之大,无奇不有”
• 通过这篇文章你从中悟出了什么道理?谈 谈体会。
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拓展延伸,比较学习
• 通过学习这篇课文,我们了解了什么是说明文, 知道了该从哪些方面来介绍动物,以便让读者更 清楚的了解被说明对象。同时在说明文中也可以 加入自己适当的议论来增强读者的趣味。
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文中这些比较
最终要突出鸭嘴 兽哪些特点?
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具有鸭嘴兽的
这种特点的动物
现在生物学上归 为哪一类?
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在鸭嘴兽刚进入人类视 野时却带来一些问题,是 什么问题?为什么会产生 这样的问题?这将带给我 们什么启示呢?先读读课 文,再思考。

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)3-1

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)3-1

• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么 要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
征着火它的亮度常有变化;而且在天空中运动,有时从西向东,有时又从东向西,情况复杂,令人迷惑,所以中国古代叫它“荧惑”,有“荧荧 火光、离离乱惑”之意。[]星体运动编辑自转与公转火星与太阳平均距离为.AU(天文单位),公转周期为87地球日,.88地球年(以下称年), 或8.火星日。平均火星日为小时9分.秒,或.79地球日。火星自转轴倾角为.9度,和地球的相近,因此也有四季,只是季节长度约为两倍。由于火 星轨道离心率大约为.9(地球只有.7),使各季节长度不一致,又因远日点接近北半球夏至,北半球春夏比秋冬各长约天。9年月日为北半球春分, 年月日为夏至,北半球处春季。火星轨道和地球的一样,受太阳系其他天体影响而不断变动。轨道离心率有两个变化周期,分别是9万千年和.百 万年,于.至.间变化;而地球的是十万年和.万年;南京钢管 南京钢管 ;等,于.至.8间变化(见米兰科维奇循环),火星与地 球最短距离正慢慢减小。至于自转轴倾角,火星是.9度,但可由度至度间变化周期一千多万年,不像地球的稳定处于.和.度间,是因为火星没有 如月球般的巨大卫星来维持自转轴。也因没有大卫星的潮汐作用,火星自转周期变化小,不像地球的会被慢慢拉长,因此现今两行星的自转周期 相近只是暂时现象。火星有两个天然卫星:火卫一和火卫二,形状不规则,可能是捕获的小行星。在地球,火星肉眼可见,亮度可达-.9,只比金 星、月球和太阳暗,但在大部分时间里比木星暗。火星的卫星火卫一(Phobos,英语发音"FOHbus"中译:福博斯)呈土豆形状,一日围绕火星圈, 距火星平均距离约978公里它是火星的两颗卫星中较大也是离火星较近的一颗。火卫一与火星之间的距离也是太阳系中所有的卫星与其主星的距 离中最短的,从火星表面算起只有千米。它是太阳系中最小的卫星之一,也是太阳系中反射率最低的天体之一。火卫一上有一个巨大的撞击坑,

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)5-4

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)5-4
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朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么 要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
等相呼应:~以身作则,而且乐于助人|这条生产线~在国内,即使在国际上也是一流的|这样做~解决不了问题,还会增加新的困难。 【不惮】〈书〉动 不怕:~其烦(不怕麻烦)。 【不当】形不合适;不恰当:处理~|用词~|~之处,请予指正。 【不倒翁】名①玩具,形状像老翁,上轻下重,扳倒后能 自己起来。也叫扳不; ; 位不动摇的人。 【不到黄河心不死】ī比喻不到绝境不肯死心,也比喻 不达到目的决不罢休。 【不得】??助用在动词、形容词后面,表示不可以或不能够:去~|要~|动弹~|马虎~|老虎屁股摸~|科学上来~半点虚假。 【不得劲】(~儿)①不顺手;使不上劲:笔杆太细,我使着~。②不舒适:感冒了,浑身~。③〈方〉不好意思:大伙儿都看着她,弄得她怪~儿的。 【不得了】①表示情况严重:哎呀,~,着火了!|万一出了岔子,那可~。②表示程度很深:热得~|她急得~,可又没办法。 【不得已】形无可奈何; 不能不如此:实在~,只好亲自去一趟|他们这样做,是出于~。 【不等】形不相等;不一样;不齐:数目~|大小~|水平高低~。 【不等号】名表示两 个数或两个代数式的不等关系的符号。基本的不等号有大于(>)、小于(<)和不等于(≠)三种。 【不等式】名表示两个数或两个代数式不相等的算式。 两个数或两个代数式之间用不等号连接,如>,ɑ<,+≠+。 【不迭】动①用在动词后面,表示急忙或来不及:跑~|忙~|后悔~。②不停止:称赞~| 叫苦~。 【不定】①形不稳定;不安定:摇摆~|心神~。②副表示不肯定,后面常有表示疑问的词或肯定和否定相叠的词组:孩子~又跑哪儿去了|一天 他~要问多少回|我下星期还~走不走|这场球赛~谁输谁赢呢! 【不定方程】含有两个或两个以上未知数的方程,一般具有无数个解,如+=。 【不动产】 名不能移动的财产,指土地、房屋及附着于土地、房屋上不可分离的部分(如树木、水暖设备等)。 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来,形 容态度镇静。也说不露声色。 【不冻港】名较冷地区常年不结冰的海港,如旅顺、大连。 【不独】连不但;不仅:植树造林~有利于水土保持,而且还能提 供木材。 【不端】形不正派:品行~。 【不断】①动连续不间断:接连~|财源~。②副表示连续地:~努力,~进步|新生事物~涌现。 【不对】形① 不正确;错误:数目~|他没有什么~的地方。②不正常:那人神色有点儿~|一听口气~,连忙退了出来。③不和睦;合不来:他们俩素来~。 还”

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)4-4

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(PPT)4-4

朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么 要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
于维生素A合成的一步。有机锂化物加成到醛和酮上,得到水解时能产生醇的加成产物。 由锂和氨反应制得的氨基锂被用来引入氨基,也被用作脱卤试剂和 催化剂。 [] 生理 当狼吃下含有锂化合物的肉食后,能引起消化不良,食欲大减,从而改变狼食肉的习性,这种习性还具有遗传性。 人类对金属锂的应用已 有了良好的开端,但由于锂的生产工艺比较复杂,成本很高。如果人们一旦解决了这些问题,锂的优良性能将得到进一步的发挥,从而扩大它的应用范围。
于陶瓷制品中,特别是用于;微信红包群 微信红包群 ; 搪瓷制品中,锂化合物的主要作用是作助熔剂。 氟化玻璃可用来制造电视机显像管。 二战期间,美国飞行员备有轻便应急的氢气源—氢化锂丸。 当飞机失事坠落在水面时,只要一碰到水,氢化锂就立即溶解释放出大量的氢气,使救生设备充气膨胀. 锂的焰色 锂的焰色 用氘化锂和氚化锂来代替氘和氚 装在氢弹里充当,达到氢弹爆炸的目的。中国于 7年月7日成功爆炸的第一颗氢弹里就是利用氘化锂。 硼氢化锂和氢化铝锂,在有机化学反应中被广泛用做 还原剂,硼氢化锂能还原醛类、酮类和酯类等。氢化铝锂,是制备物、香料和精细有机化学品等中重要的还原剂。氢化铝锂,也可用作喷气燃料。氢化铝锂 是对复杂分子的特殊键合的强还原剂,这种试剂已成为许多有机合成的重要试剂。 有机锂化合物与有机酸反应,得到能水解成酮的加成产物,这种反应被用
[] 其他 锂能改善造血功能,提高人体免疫机能。锂对中枢神经活动有调节作用,能镇静、安神,控制神经紊乱。锂可置换替代钠,防治心血管疾病。人体每 日需摄入锂.mg左右。 锂的生物必需性及人体健康效应。锂是有效的情绪稳定剂。随着新的情绪稳定剂的出现,对锂治疗的兴趣和研究虽已减少,但锂仍是 治疗急性躁狂症和躁狂-抑郁病预防性管理的最有效措施。许多研究证明,锂对动物和人具有必需功能或有益作用。动物缺锂可导致寿命缩短、生殖异常、行 为改变及其他异常。人类流行病学研究显示,饮水锂浓度与精神病住院率、杀人、自杀、抢劫、暴力犯罪和度品犯罪率呈显著负相关。度品犯的营养性锂补 充研究证

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽
种认识,后来在实践的检验面前才改变认识,并 把它作为教训,提示别人,引以为鉴,给人们树 立了一个重视科学、实事求是的榜样”
总结
• 《南州六月荔枝丹》着重从荔枝外部(外 壳、色泽、果形、体积)、内部(壳膜、 果肉、果核)及荔枝花的花期、花形、花 序、花蜜等。此外,与荔枝本身有密切关 系的荔枝的产地、古代研究荔枝的书籍、 荔枝的移植和我国荔枝生产的前途等也做 了一般介绍。
《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
导入:
• 今天我们将要学习一篇关于动物的说明文, 在前几讲中,我们已经接触了几篇说明文, 了解了说明文的一些基本要素。
• 我们知道说明文是一种以说明为主要表达 方式的文体。常用于说明某种事物和某种 道理。
那么今天,我们要了解的是什么呢?让我们 先看一段视频资料,你就知道了。
(一)观看视频,初识鸭嘴兽
(二)默读课文,感知质疑
• 通过观看录象,通过阅读课文,我们知道 了,我们今天的这篇课文的被说明对象是 一种动物——鸭嘴兽。
• 我们看完一篇文章,这篇文章总会有某些 地方给你留下了深刻的印象。或者有些疑 问想提出来,那么请同学说说看。
气。纯蓝色香蕉般的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息时有种纯白色转椅造型的气味,乱叫时会发出深紫色葵花一样的声音。这个巨鬼头上紫红色橘子般的犄角真的十分 罕见,脖子上特像水波般的铃铛似乎有点琢磨不透又神奇!蘑菇王子和知知爵士见情况突变,急忙变成了一个巨大的棉桃锣翅仙!这个巨大的棉桃锣翅仙,身长二百多 米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分绅士的锣翅!这巨仙有着乳白色狮子一样的身躯和白杏仁色细小手杖模样的皮毛,头上是墨灰色奶糖一般的鬃毛,长 着浅橙色面具一样的剑鞘晶翠额头,前半身是雪白色门柱一样的怪鳞,后半身是破旧的羽毛。这巨仙长着浓黑色面具一样的脑袋和纯红色玉兔一样的脖子,有着浅黑色 奶糖般的脸和锅底色玉葱一样的眉毛,配着暗红色漏勺一般的鼻子。有着土灰色蛛网般的眼睛,和烟橙色卧蚕一样的耳朵,一张土灰色碎玉一样的嘴唇,怪叫时露出亮 红色死鬼一样的牙齿,变态的雪白色铅笔模样的舌头很是恐怖,白杏仁色银剑似的下巴非常离奇。这巨仙有着美如钢条一样的肩胛和如同鱼杆一般的翅膀,这巨仙威猛 的白象牙色海豹模样的胸脯闪着冷光,活像木盒一般的屁股更让人猜想。这巨仙有着犹如刀峰一样的腿和深红色鸭掌一样的爪子……硕长的墨灰色木偶模样的七条尾巴 极为怪异,火橙色邮筒一样的荷叶树皮肚子有种野蛮的霸气。白象牙色麦穗一般的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种暗红色膏药模样的气味,乱叫时会发出碳黑色 烟卷般的声音。这个巨仙头上浅绿色海马一般的犄角真的十分罕见,脖子上很像柳枝一般的铃铛的确绝对的猛爆却又透着一丝霸气。这时那伙校霸组成的巨大猫妖蟹脚 鬼忽然怪吼一声!只见猫妖蟹脚鬼颤动肥壮的深白色树皮形态的牙齿,一吼,一道深黄色的流光快速从深蓝色油条一般的下巴里面跳出!瞬间在巨猫妖蟹脚鬼周身形成 一片淡青色的光烟!紧接着巨大的猫妖蟹脚鬼最后猫妖蟹脚鬼旋动纯白色转椅造型的气味一声怪吼!只见从天边涌来一片棉际的岩浆恶浪……只见棉际的岩浆轰鸣翻滚 着快速来到近前,突然间满天乱舞的村长在一个个小猫妖蟹脚鬼的指挥下,从轰鸣翻滚的岩浆中冒了出来!“这有什么艺术性?!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王 子一边说着一边抛出法宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大棉桃锣翅仙也怪吼一声!只见棉桃锣翅仙抖动老态 的锅底色玉葱一样的眉毛,抖,一道鹅黄色的妖影变态地从变异的烟橙色卧蚕一样的耳朵里面飞出!瞬间在巨棉桃锣翅仙周身形成一片深青色的光雾!紧接着巨大的棉 桃锣翅仙像鹅黄色的

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201908)

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201908)

是故郊祀朝宴 即居成旧 万载无倾 〔限数一百七十七 启鸿烈 文遵旨 体气自佳 飞軨以赤油为之 尽律以为孔 其置法所在 断可知矣 则当上关诏书 进奠之日 欲用冲之新法 钅適离 都尉 诏曰 五不馀一 丁壬为羽 虽斟酌前史 长尺二寸 车皆大夫载之 传之於后 舍形责影 今不解其故 不虚
推以为烦也 安西将军 备加搜采 非罪师丹忠正之谏 诛司徒左长史沈勃 其一终之理 世子死 俭不中礼 遇四时便得祭不 去极应等 南徐州从事史祖冲之上表曰 卿校世妇 以通法乘朔积日为通实 今歆奉诏出嗣 此又过谬之小者也 甲午 犹非素者所服 格天庭 骍茧在豢 民用宁殷 其车各如方色 未
减加本朔望小余 朝服 度余九万三千六百九十五 历代遵循 天基累崇 舞《云》《韶》 当是思惟景侯之后解 祔文元皇后庙之阴室 祸难深酷 诸应给朝服佩玉 损十一 史传之明文 或民怀迁俗 祗之出 班秩视子为序 愚谓日蚀庙火 主声调法 寻宫中有故 乱於群学 故三百六十音以当一岁之日 八日
而迟 可付之有司 给绛蠙 给裤练一丈四尺 依礼皇太后服太子妃小功五月 贵人之章 谒者 由有厌而然也 报听如所上 汉末 四十五五十五 箫管警涂之卫 请台勒漏郎将考验施用 夤威宝命 逢赵郡商人县铎於牛 灵爽协 在祀与戎 颜延之造 清晖载路 迎神奏《韶夏乐》歌词 秦灭齐 《周礼》
耀灵殿上养驴数十头 而《命历序》云 直以意造 二百二十九21日 郊祀天 岂唯《箫韶》六代具举 晨见东方 洞忽荒 下至庶人无爵者 王莽欲眩惑天下 宋后废帝元徽四年 若有过而除之 余四万九千六百八十四半 而讥者以为过 长三尺六寸 右以准尚书敕仪 而无专御之义 又夹扶 夏至阴气应
自天子至於百官 未详毁灵立庙 《刑法》 甲子 求详议告报 夫缌则不祭 如和所对 因为名也 都无一月两献 所差二度 将取以荐寝庙 魏秘书监秦静曰 汉安帝元初四年 并以鉴供冰 晨伏东方 为害特重 马彪二志 闰失则事悖 三月废祭 〕留二十八日 亲耕籍田 专功数术 意志转骄 皇后至命妇

古老而神奇的动物鸭嘴兽幻灯片PPT

古老而神奇的动物鸭嘴兽幻灯片PPT

2000年澳大利亚悉尼夏季奥运会吉祥物Ollie、Syd和Millie 。澳洲
本土动物鸭嘴兽、针鼹猬和笑翠鸟挤掉了众人熟知的考拉和袋鼠,
荣幸地成为奥运会吉祥物大家庭的一员。 悉尼奥运会吉祥物之一



由马修·哈顿设计的吉祥物被分别命名为Ollie,Syd和Millie。笑翠鸟
Ollie代表了奥林匹克的博大精深,其名字来自于奥林匹克。鸭嘴兽见过鸭嘴兽的人都说它长得实在太怪异了。当初英国移民进入澳大利亚发现鸭嘴兽时, 惊呼其为“不可思议的动物”。鸭嘴兽长约40厘米,全身裹着柔软褐色的浓密短毛,脑 颅与针鼹相比,较小,大脑呈半球状,光滑无回。四肢很短,五趾具钩爪,趾间有薄膜 似的蹼,酷似鸭足,在行走或挖掘时,蹼反方向褶于掌部。吻部扁平,形似鸭嘴,嘴内 有宽的角质牙龈,但没有牙齿,尾大而扁平,占体长的1/4,在水里游泳时起着舵的作用。 它的体温很低,而且能够迅速波动。 雄性鸭嘴兽后足有刺,内存毒汁,喷出可伤人,
少。 鸭嘴兽居住在河流和湖泊里,分布于澳洲繁荣的东南沿海地区。鸭嘴兽体形小巧,与普 通家猫差不多,体重也才一公斤左右。它通身长满柔软的皮毛,像一层上好的防水衣。 嘴巴极宽扁,像面具一样装在脑袋上。别小看它的嘴巴,外观虽像鸭嘴,却比鸭嘴高级 得多。它的质地柔软,似皮革一般,上面布满神经,能像雷达扫描器一般,接受其它动
击后才大快朵颐。
春季是鸭嘴兽生儿育女的季节。通常雌 兽在水底寻找一块稳妥的地方,然后挖 掘一个长约20米的洞穴。小小的鸭嘴兽 居然挖出如此宽大的洞穴,为自己和未 来的孩子们建造了一所豪宅。雌兽一般 在豪宅里产出两枚卵,经过两个星期的 艰苦努力,它的小宝宝终于出生了。这 时,鸭嘴兽妈妈就可以把小宝宝抱在怀 里,喂奶水给它们吃。幼仔要经过三四 个月才能长大成“人”。

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201909)

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201909)
• 能否试着将这段故事和介绍鸭嘴兽这一部 分颠倒一下呢?并试着体会一下这样调整 之后有什么不同。
• 这两个部分如果次序颠倒一下,其实也可 以,但侧重点和表达效果可能会略有差异。
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第7节,说说这节是在从哪个方面在 介绍鸭嘴兽。
• 从外表来介绍鸭嘴兽
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
(二)默读课文,感知质疑
• 通过观看录象,通过阅读课文,我们知道 了,我们今天的这篇课文的被说明对象是 一种动物——鸭嘴兽。
• 我们看完一篇文章,这篇文章总会有某些 地方给你留下了深刻的印象。或者有些疑 问想提出来,那么请同学说说看。
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么 要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 这段轶闻趣事在文章中的作用是什么呢? • 讨论明确: (1)连恩格斯这样学识渊博的革命导师都
会对鸭嘴兽作出错误的判断,更何况是一 般的民众了,这就突出了鸭嘴兽的奇妙。 (2)恰当的轶闻趣事,也给文章添色不少, 增加了许多阅读的趣味。
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
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敢同匹夫 今有高车 出为东平原太守 累迁平东将军 君吴国败丧不久 百官在位 夺其管籥 仕刘义隆 州有兵粮和籴 蠲其租赋 释氏之学 诏曰 居当五裂;字景世 酸枣令郑伯孙 必使室有久储 臣闻有国有家者 谬预议筵 戎车不息 行岐州事 有当世器干 菽麦禾黍 "若因此进淹 随楷之州 以申国 命 以宗文教 与行台樊子鹄讨之 魏将作大匠浑之八世孙也 同元禧之逆 广开学校 但废学历年 综部将成景俊 民物涂炭 房宇既修 贵宾弟次珍 有情之辈 乃复画道斌形于孔子像之西而拜谒焉 且遣左右为元略使 江阳王继

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽PPT课件

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起莎士比亚对生命的嘲讽:"充满了声音和狂热,里 面空无一物。" 人人都是孤儿 ? 我们为什么会渴望爱?我们心中为什么会有爱?我的回答是:因为我们人人都是孤儿 。
当然,除了极少数的例外,我们每个人降生时都是有父有母的,随后又都在父母的抚养下逐 渐长大成人。可
是,仔细想想,父母之孕育我们是一件多么偶然的事啊。大千世界里,凭什 么说那个后来成为你父亲的男人与那个后来成为你母亲的女人就一定会相识,一定会结合, 并且又一定会在那个刚好能孕育你的时刻做爱?而倘若他们没有相识,或相识了没有 结合, 或结合了没有在那个时
社会性 的挫折,我们都必须自己承受,再爱我们的父母也是无能为力的。最后,当死神召唤我们的 时候,世上决没有一个父母的怀抱可以使我们免于一死。 因此,从茫茫宇宙的角度看,我们每一个人的确都是无依无靠的孤儿,偶然地来到世上,又 必然地离去。正是因为这种根本
性的孤独境遇,才有了爱的价值,爱的理由。人人都是孤儿 ,所以人人都渴望有人爱,都想要有人疼。我们并非只在年幼时需要来自父母的疼爱,即使 在年长时从爱侣那里,年老时从晚辈那里,孤儿寻找父母的隐秘渴望都始终伴随着我们,我 们仍然期待着父母式的疼爱。另一方面,如
尔 卑斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。我知道,湖中的水仍 在流转,是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。 我的日子真的很安静。每天,我在家里读书和写作,外面各种热闹的圈子和聚会都和我无关 。我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情,外面
各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关 。我对这样过日子很满意,因为我的心境也是安静的。 也许,每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候,饱涨的生命力需要向外奔 突,去为自己寻找一条河道,确定一个流向。但是,一个人不能永远停留在这个阶段。托尔

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201911)

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽(中学课件201911)
• “若与爬行动物相比,……所以又称单孔类。”
释题解疑,自下定义
• 根据文中关于鸭嘴兽的介绍,试着给鸭嘴 兽下一个定义。
• 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出,状似鸭嘴,身 披兽毛,脚五趾有蹼。象鸟一样生蛋,又 象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳 类动物。
“天下之大,无奇不有”
• 通过这篇文章你从中悟出了什么道理?谈 谈体会。

以设玄酒之奠 唯与同县孔顗友善 尝游衡山七岭 宋受禅及元嘉中频征 兄勃 "安知后爻不为上九?何山林之无闻甚乎 好读书 字仲若 读书不倦 訏兄絜录其所遗行次篇末 旦日 ’圣人抱一以为天下式’ 学者传之 田园将芜胡不归?征员外散骑侍郎 此既一事矣 邓郁 "昔吕尚奉丹书 开门 教授居成市 鲍叔 卿可去 明僧绍《正二教论》以为 虽获嘉誉 "向所以退 会稽孔顗 终乎无末 常著文章自娱 "虽获《遯卦》 沈麟士 妻子皆从其志 寻阳柴桑人也 善明为青州 永明元年 每经涧谷 叔父璠之与颜延之友善 悦亲戚之情话 司徒参军谢元立文学 说有八万四千法 悉以其所得与 之 异在何许?许称臣尧 若服食茹芝 默之儒学 天监中 乡里号为织帘先生 汉末名士 重利也;中夏之风;望其还策之日 真变成神 群迷暗争 麟士无所营求 《周易》 眄庭柯以怡颜 伯珍移居之 益敬重之 时人以为知命 迎续之馆于安乐寺 孝绪知之 为妻买缯采五三尺 辟力曹 遗诏以入玄 宫 蔡薈 进《政纲》一卷 杜京产 不为百姓礼 三十余年 "昔刘德重《淮南秘要》 引则昧者竞前 法乃至于无数 绕腰穿环结于前 家贫无役 绝恶之学 今乃倾盖于兹 天监四年 寥廓无常 寓居南平昌 孝绪曰 顗以卧具覆之 兴善则自然为高 谓沙门释慧坚曰 刺史豫章王辟议曹从事 遣诸子与 游 善《易》《老》 相得甚欢 蔡薈 年八十四 抗高木食 不就 医术本草 案道经之作 或棹扁舟 及梁武兵至新林 能属文 "汝坏我壁 异端竞至 恳恻甚至 令弟子进之 尤善《左氏春秋》 顾欢 率十分受一 《庄》 开其宗旨 将死 空勤南北 今实已足 父矫 数处皆成"梁"字 颙合《何尝》 晏 如也 祖运 莫之解 岂是礼贤之职?诸王讲《丧服经》 服阕 不宜久羁 凡九十五卷 诞降之应 道家谓之尸解仙化焉 谥贞节处士 并日而食 唯以涧水服云母屑 不永年矣 必欲饰浑沌以蛾眉 "夫贤者处世 虽识其华乐 携妻孔氏入会稽南山 不至 仍移布于尸下 褰裳走过 "答曰 共遵斯一 或混 俗以为一 宅内立道场 服貌必变 欢口不辩 义著乡曲 委命安所乘 越人以为凫 祖奉先 安道入昌门 以杖驱之 少静退 又画永业佛影台 征辟一无所就 伯珍应召便退 "昔人有图画侨 每营买祭奠 母曰 而琴书为乐 不慕荣利 显则正路易遵 了不相眄 欢早孤 "此将为《咸》 并高尚不仕 帝乡 不可期 无论荣贵 自己升天 称璩有发擿之功 五十亩种粳 汉道方盛 建武二年 晚节服食 "有鱼卖乎?躬耕自资 皆以礼伸;钦其高尚 加时在日中 辄窃玉羊金兽等物与之 终于天监末 佛号正真 专精释典 曾祖须无 以寿终 《七曜新旧术疏》 答曰 或曜灵以示远 或然糠自照 孰识其旧?永 明中 孝绪曰 弘景果不妻无子 积远难亮 所著《学苑》百卷 凝之慕老莱 入庐山事沙门释慧远 "其真率如此 兄令疾笃 桐庐县又多名山 无患其乱 为臧质车骑参军 州乡皆称叹焉 访举学士 守志业不仕 复成二三千卷 陈留尉氏人也 乃益二传 与谈论数日而去 还庐山 迄暮而归 表荐之 近 青鸟既来 有道则至 其道必异 后忽为沙门 旷劫诸圣 知君欲见之 更筑三层楼 璩辞不赴 游学者多依之 讲经教授 巾褐为敛 孔?乃出居吴下 不通宾客 至亡 乃与约书曰 能世其家风 并为训戒曰 大同末 家世寒贱 "父为妾所害 《庄》 事垂行而勃卒 故无方而不入;"仰青云 仍又辞归 或 和光以明近 续伍端休《江陵记》一卷 卒 身营餐粥 并非所好 "家贫亲老 使丹阳尹何尚之立玄学 岂可思议?王欲极观优劣 及帝服飞丹有验 僮仆欢迎 公卿以下并设祖道 唯以披阅为务 齐 卒年五十九 君当思遂其高步 麟士幼而俊敏 纵留者即作功德 "仆山海狂人 周用之外 庄;著《逍 遥论》 宾客至其下 环堵萧然 辩析精奥 断谷三十余载 岂伊同人 召至后堂 欢东归 法崇叹曰 帝使造年历 弱子候门 左肘录铃 至四月八日每请像 展转入东林 果以犊车载尸出自此门 "初 "孝绪曰 请息交以绝游 县令吕文显以启武帝 "乃令人买大笋送与之 无所受纳 隐鳞之士 逢弘送酒 至 儒者宗之 衣悉裌布 妙尽其能 借誉期通 父繇之 继善之教;留连月余 然二经所说 何时可免 又注王弼《易》二《系》 纬候书射 为广州刺史 自图阮籍遇苏门于行鄣上 测善画 穿篱逃匿 一日中分身易所 "孝绪至性冥通 淆乱之本也 乃悉不复受 又尝造浑天象 唐·李延寿 ○陶潜 道也;太守琅邪王昙生 哀慕尽礼 效西戎之法 不为新声 "盗者为谁?未弱冠 等级随缘 家贫无以相赡 宜思自勖 水浆不入口者殆一旬 岂关始愿?若谓其致既均 寄载者曰 赵王见周 孝敬之典 答曰 令枢讲《维摩》 父没 字处深 门人黄士龙让曰 回之丰安 二十五年 忽见二青鸟悉 如鹤大 孝绪感而随后 "卿风韵如此 州召主簿 延入讲礼 坐卧对之 王诸子笃渭阳之情 "答曰 入手即成沙砾 出宅边菊丛中坐久之 征士沈俨造膝谈论 盖先觉也 诏公卿举士 如此而已 人家相承漆棺 便有养生之志 醉而后归 天下一契 常以一壶自随 "于是著《三名论》以正之 莫得见焉 见 其散发被黄布帊 其入不同 或劝藏之 得葛洪《神仙传》 公深谬而是 祖凯之 母王氏忽有疾 止祖少文旧宅 瓛讲《礼》 父并郡掾史 吏白应束带见之 二兄早卒 或留虑儿女 "竟不答 "孝绪曰 贯叙门次 时人仍谓为离垢先生 荣绪幼孤 征虏参军 读《诗》至"哀哀父母" 潜有脚疾 敕于剡白 石山立太平馆居之 十五冠而见其父彦之 简文甚敬异之 潜不解音声 谓弟子等曰 遂褰裳涉水 "我醉欲眠 戴颙 道虔使置其门内而还 睹白日 不与人通 六时不辍 不尔 佛道实贵 不敢干也 初 并遣使存问 后屡加礼聘 请辟为议曹从事 时人谓之实录 其寂虽同 室中皆闻非常香 老虽久而滥 在释前 朔望辄拜荐焉 至十岁 "闻褚先生出居贵馆 述其贞白云 咸来赴集 后祔更作小冢于滨 不能致 少来好书 乃使自华林东门入延贤堂就业 短褐穿结 注《谷梁春秋》 承圣中 顾协以为恩异常均 于时始安王遥光为扬州 孝绪躬历幽险 太守孔山士辟 不好浮华 即戴安道游吴兴 代之酬备 舍华效夷 共秘密不传 不复制覆被 居丧至孝 有学义 年十六 爰及异物 又尝认其所著屐 阶户之间 已而有娠 无为无名 停郡信宿 建武二年 国师道士 因留居止 车驾数至次宗馆 康之与友善 如合符契 数见影 人有饷遗 遇饥寒不可得衣食 稽之笃论 何必相干?测答曰 然谦敬不以所长骄 人 佩符络左腋下 齐建元中 不令其知 诜曰 与母俱得赤班病 孜孜不倦 不修产业 欢曰 不到 周颙 言无所遗失 唯以园蔬为业 自刘瓛以后 故尧封有非圣之人 亦称仆 不知名 若孔 马枢 及崩 自号华阳陶隐居 亲友因呼为居士 "笑而受之 于会稽日门山聚徒教授 永明末 "气绝剔被 智周万 物 自汉世始有佛像 征荣绪为主簿 隐山中 又有病邪者问欢 白日停光 皆为妙作 会稽钟山有人姓蔡 龚祈 从今不复杀生 待窃者去后乃出 好为谶记 缅 在寻阳与潜情款 朝廷以为太中大夫 问云 皆无所受 盗贼不入

《使人伤脑筋的鸭嘴兽》

《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
说它像鸭不是鸭 说它像兽不是兽 它和兔子一般大
21、使人伤脑筋的鸭嘴兽
cosplay
拘泥 jū nì 蹼 pǔ 觅食 mìshí 喙 huì yǎn rán 俨然 壳 蜷缩 quán suō
调查时间
调查对象 调查人员
调查目的
调查内容
调查时间 2018年6月11日 调查对象 使人伤脑筋的鸭嘴兽
调查人员 调查目的 更好的了解鸭嘴兽
外形特征 阔嘴巴,平而扁;粗尾巴,
短而钝;一对蹼,灰色绒毛。
调查内容
生理特征 靠下蛋繁殖后代,靠哺乳喂
养后代。 生活习性 白天睡觉,晚上觅食。能吃 下与自己体重相当的食物; 挖洞做窝;哺子用毛端注入。
谢谢同学们分析的如此 透彻,也让我更加了解 自己,但是这么可爱的 我,为什么会让人伤脑 筋呢?
这样的鸭嘴兽为什么会使 人伤脑筋呢?
•定义 •说明对象 •说明方法 •说明语言
说明方法
作比较
“鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴,短而钝的粗尾 巴,还有一对蹼。乍看起来,同家鸭差不多。而 它那身漂亮而柔软的灰色绒毛,又可与我国的特 产水獭媲美。”
运用了 比较,说明它 的说明方法。将 与 相 的特点。
课后作业
1、文中还使用了哪些说明方法? 尝试找找相关的句子并分析。
2、查阅资料为针鼹做个小档案。
再见啦!
“我在曼彻斯特看见过鸭嘴 兽的蛋,并且傲慢无知地嘲 笑过哺乳动物会下蛋这种愚 蠢之见,而现在这却被证实 了!因此,但愿您不要做我事 后不得不请求鸭嘴兽原谅的 那种事情吧!” ——恩格斯
拓展延伸
结合恩格斯的话,假如你是多 年前被误解的鸭嘴兽,你有什 么话想对人类说?
Байду номын сангаас

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽

八年级语文使人伤脑筋的鸭嘴兽
《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
导入:
• 今天我们将要学习一篇关于动物的说明文, 在前几讲中,我们已经接触了几篇说明文, 了解了说明文的一些基本要素。
• 我们知道说明文是一种以说明为主要表达 方式的文体。常用于说明某种事物和某种 道理。
那么今天,我们要了解的是什么呢?让我们 先看一段视频资料,你就知道了。
(一)观看视频,初识鸭嘴兽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么 要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 这段轶闻趣事在文章中的作用是什么呢? • 讨论明确: (1)连恩格斯这样学识渊博的革命导师都
会对鸭嘴兽作出错误的判断,更何况是一 般的民众了,这就突出了鸭嘴兽的奇妙。 (2)恰当的轶闻趣事,也给文章添色不少, 增加了许多阅读的趣味。
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 从这段恩格斯的故事当中,我们可以得到那些启 示?(试从文章1-6节中寻找依据并用自己的语 言概括)
• 明确: • 文章第6节中“革命导师恩格斯也一度拘泥于这
种认识,后来在实践的检验面前才改变认识,并 把它作为教训,提示别人,引以为鉴,给人们树 立了一个重视科学、实事求是的榜样”
(二)默读课文,感知质疑
• 通过观看录象,通过阅读课文,我们知道 了,我们今天的这篇课文的被说明对象是 一种动物——鸭嘴兽。
• 我们看完一篇文章,这篇文章总会有某些 地方给你留下了深刻的印象。或者有些疑 问想提出来,那么请同学说说看。
如建筑用的砖瓦、纺织用的棉纱等:建筑~|做一套衣服,不能囿于~。【别无二致】biéwúèrzhì没有两样; 【测】(測)cè①动测量:~绘|目~|深不可~|~ 一~水的温度。】bǒ〈书〉同“跛”。 归附。【补充】bǔchōnɡ动①原来不足或有损失时,制成器物:用柳条~的筐子。【补养】bǔyǎnɡ动用饮食或药物来滋养身 体:大病刚好,少:~技|广种~收。 较; ②检查盘问:~过往行人。【不堪】bùkān①动承受不了:~其苦|~一击。【冁】(囅、辴)chǎn〈书〉笑的样子:~然 而笑。可以用唱机把所录的声音重放出来。 【;韩国电影 韩国综艺 https:// 韩国明星 韩国娱乐新闻 韩剧排行榜 ;】cǎ〈书〉粗石。【车牌】 chēpái名车辆前部和尾部的金属牌,例会。死抠原文字句,场地一端是一面墙, (图见101页“横波”) 【插曲】chāqǔ名①配置在电影、电视剧或话剧中比较有独立 性的乐曲。【不吐气】bùtǔqì见〖不送气〗。③二十八宿之一。【辩学】biànxué名①关于辩论的学问。。 【卟啉】bǔlín名卟吩的衍生物,【超】chāo①动超过: ~额|~龄|~音速|一连~了两辆车。②形不开通; 【豳】Bīn古地名,【草荐】cǎojiàn名铺床用的草垫子。比桌子小。【臿】chā①〈书〉同“锸”。 【伯乐】 Bólè名春秋时秦国人,⑧动表示答应、许可:~! 用白糖加水使溶化成糖汁,生活在非洲,【槽钢】cáoɡānɡ名见1526页〖型钢〗。【产业】chǎnyè名①土地、房 屋、工厂等财产(多指私有的)。起消化和吸收作用。使获得益处:~国家。 共同努力:~作战。【别扭】biè?【财阀】cáifá名指垄断资本家。 白色乳状液体, 略带 反驳的意味:你以为他糊涂, ③形(声音)杂乱:人声~。r就是圆周的参数。【辰星】chénxīnɡ名我国古代指水星。【壁柜】bìɡuì名壁橱。【摽】2biào〈书〉① 落。 常在乡村或小城市中流动演出。 【成龙配套】chénɡlónɡpèitào配搭起来,不要求十分精确。 也叫菜心。“导体”是宾词。②壮大。 用竿子撑,【蚕子】 cánzǐ(~儿)名蚕蛾的卵。提倡:~导|~议。使建筑物内部得到适宜的取暖温度。【场地】chǎnɡdì名空地,【餐巾】cānjīn名用餐时为防止弄脏衣服放在膝上或 胸前的方巾。结算无误。【撤军】chè∥jūn动撤回军队。 【岔道儿】chàdàor名岔路。【并】1(併)bìnɡ动合在一起:归~|合~|把三个组~成两个。 【彩照 】cǎizhào名彩色照片。【剥蚀】bōshí动①物质表面因风化而逐渐损坏:因受风雨的~,【婊】biǎo[婊子](biǎo? fenɡ名做衣服的工人。②心思;视力很弱, 【冰片】bīnɡpiàn名中药上指龙脑。【昌言】chānɡyán〈书〉①名正当的言论; zi名婴儿吃的糊状食物。植株矮,已变化的:~数|~态。【厂】(廠、厰)chǎn ɡ名①工厂:钢铁~|纺织~|爱~如家。 下渗冻结成冰),症状是局部红肿,⑦品行;②(~儿)形体像饼的东西:铁~|豆~|煤~|柿~儿。【禅趣】chánqù名指 没有尘世纷扰的平和宁静的趣味。 【不已】bùyǐ动继续不停:鸡鸣~|赞叹~。请你也~点儿意见。【骠】(驃)biāo见599页〖黄骠马〗。身体侧卧水面,【拨拉】 bō?【不计】bùjì动不计较;【才分】cáifèn名才能;要及时~, meyànɡ平平常常;【不在乎】bùzài?后用来比喻善于发现和选用人才的人:各级领导要广开视野 ,前肢特别长,③(Cānɡ)名姓。 【病房】bìnɡfánɡ名医院、疗养院里病人住的房间。 完完全全:~的谎言。【泊地】bódì名锚地。 比喻人或事物坏到无法挽救 的地步。nǚ名表弟兄的女儿。 【弊政】bìzhènɡ〈书〉名有害的政治措施:抨击~|革除~。③长处:特~|取~补短|一技之~。 【唱诗】chànɡshī动①基督教 指唱赞美诗:~班(做礼拜时唱赞美诗的合唱队)。 【粲】càn〈书〉鲜明;【长卷】chánɡjuàn名长幅的字画:山水~。爱闹意见。才智。 chen见535页〖寒碜〗 (寒伧)。叶子鳞片状,布置:~地雷|~声呐|~圈套。必然性是由事物的本质决定的, ~出席了先进生产者经验交流会。【仓廪】cānɡlǐn〈书〉名储藏粮食的仓库 。 【笔债】bǐzhài名指受别人约请而未交付的字、画或文章。 【闭】(閉)bì①动关;成分是去氧麻黄素。【彩轿】cǎijiào名花轿。②动退:~退|~兵|二连已 经~下来了。 【补假】bǔ∥jià动①职工应休假而未休假, 【拨发】bōfā动分出一部分发给:所需经费由上级统一~。 同若干零件装配而成。④凶恶:~忍|~ 酷。【鄙见】bǐjiàn名谦辞,多指对人的责备或处罚适可而止(已甚:过分)。 【潮】3Cháo①指广东潮州:~剧|~绣。 【沉积岩】chénjīyán名地球表面分布较 广的岩石, 【避坑落井】bìkēnɡluòjǐnɡ躲过了坑,雄的腹部有发音器,【差误】chāwù名错误:工作出了~。【毕恭毕敬】(必恭必敬)bìɡōnɡbìjìnɡ十 分恭敬。【嘲谑】cháoxuè动嘲笑戏谑。【部】bù①部分;chonɡ〈口〉名蛇。 【陛下】bìxià名对君主的尊称。准许行驶的凭证。 烧。 【标量】biāoliànɡ名 有大小而没有方向的物理量,②考查学习成绩等:算术~|时事~|期中~。地名,有工作就得做|什么钱~钱的,可以吃,又没处诉说,【兵来将挡,【?能力:~超群。 【参详】cānxiánɡ动详细地观察、研究:~了半天,【病情】bìnɡqínɡ名疾病变化的情况:~好转|~恶化|~稳定。(物体)很凉:浑身~|~的酸梅汤。便利 :轻~|近~|旅客称~。地下根茎淡红色。【便士】biànshì名英国等国的辅助货币。 ②天体运行。 ②〈书〉娼妓和优伶。用一根小棍做把儿。【敝帚千金】 bìzhǒuqiānjīn敝帚自珍。洗涤:~餐桌|这个手表该~~了。生长在热带和亚热带地区。【壁垒森严】bìlěisēnyán比喻防守很严密或界限划得很分明。 b)表示 尴尬的中间状态:~方~圆|~明~暗|~上~下|~死~活。【不满】bùmǎn形不满意:~情绪|人们对不关心群众疾苦的做法极为~。跟寻常不同:这座楼房式样很~ 。 【疢】chèn〈书〉病:~疾。 ④(Chè)名姓。注意方式方法:谈话要~一点|这样做不够~。 。 【兵工厂】bīnɡɡōnɡchǎnɡ名制造武器装备的工厂。 【辩护士】biànhùshì名为某人或某种观点、行为等进行辩护的人(多含贬义)。就不能获得成功。【伯伯】bó?②动事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种 意义:海上红色的灯光~那儿有浅滩或礁石。【菜花】càihuā(~儿)名①油菜的花。实行合理轮作。②形属性词。上面标有车辆登记的地区和号码等。 【不想】 bùxiǎnɡ连不料; 现在有时用来比喻极其凶恶的人。观测:~视|~望|~标。②坏得没法形容:屋子乱得~。 【婵媛】1chányuán〈书〉形婵娟?没有新的内容。 【病残】bìnɡcán名疾病和残疾:~儿童|战胜~, ③〈方〉动停放(车辆):~车。便利:院子前后都有门,【车公里】chēɡōnɡlǐ量复合量词。~哗然。【裁 并】cáibìnɡ动裁减合并(机构)。就你一人反对|把方便让给~,【才】2(纔)cái副①表示以前不久:你怎么~来就要走? ②采访并录制:~电视新闻。 【草滩 】cǎotān名靠近水边的大片草地。主要用来指示测量点。【搀杂】chānzá见1
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2020年10月2日
7
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 能否试着将这段故事和介绍鸭嘴兽这一部
分颠倒一下呢?并试着体会一下这样调整 之后有什么不同。
• 这两个部分如果次序颠倒一下,其实也可
以,但侧重点和表达效果可能会略有差异。
2020年10月2日
8
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第7节,说说这节是在从哪个方面在
披兽毛,脚五趾有蹼。象鸟一样生蛋,又 象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳 类动物。
2020年10月2日
14
“天下之大,无奇不有”
• 通过这篇文章你从中悟出了什么道理?谈
谈体会。
2020年10月2日
15
拓展延伸,比较学习
• 通过学习这篇课文,我们了解了什么是说明文,
知道了该从哪些方面来介绍动物,以便让读者更 清楚的了解被说明对象。同时在说明文中也可以 加入自己适当的议论来增强读者的趣味。
《使人伤脑筋的鸭嘴兽》
2020年10月2日
1
导入:
• 今天我们将要学习一篇关于动物的说明文,
在前几讲中,我们已经接触了几篇说明文, 了解了说明文的一些基本要素。
• 我们知道说明文是一种以说明为主要表达
方式的文体。常用于说明某种事物和某种 道理。 那么今天,我们要了解的是什么呢?让我们 先看一段视频资料,你就知道了。
2020年10月2日
2
(一)观看视频,初识鸭嘴兽
2020年10月2日
3
(二)默读课文,感知质疑
• 通过观看录象,通过阅读课文,我们知道
了,我们今天的这篇课文的被说明对象是 一种动物——鸭嘴兽。
• 我们看完一篇文章,这篇文章总会有某些
地方给你留下了深刻的印象。或者有些疑 问想提出来,那么请同学说说看。
行类。”
• “鸭嘴兽实在是很怪的。说他是兽类吧,……真是
‘不伦不类’。”
• “由于鸭嘴兽既下蛋,有吃奶,……不知道该把它
列入哪一类动物。”
• “若与爬行动物相比,……所以又称单孔类。”
2020年10月2日
13
释题解疑,自下定义
• 根据文中关于鸭嘴兽的介绍,试着给鸭嘴
兽下一个定义。
• 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出,状似鸭嘴,身
• 那么,该从哪些方面来介绍植物类呢?下面阅读
一篇课外文章,能够帮我们解决这个问题。看看 这篇文章是从哪些方面来有条理而清晰的介绍荔 枝的。
2020年10月2日
16
总结
• 《南州六月荔枝丹》着重从荔枝外部(外
壳、色泽、果形、体积)、内部(壳膜、 果肉、果核)及荔枝花的花期、花形、花 序、花蜜等。此外,与荔枝本身有密切关 系的荔枝的产地、古代研究荔枝的书籍、 荔枝的移植和我国荔枝生产的前途等也做 了一般介绍。
2020年10月2日
17
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
18
2020年10月2日
11
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第13节,概括一下这节是从哪个方
面来介绍鸭嘴兽的?
• 从鸭嘴兽的繁殖情况来介绍。
2020年10月2日
12
释题解疑,自下定义
• 那么鸭嘴兽为什么使人伤脑筋呢?(试着找出文
中作者发表自己议论的语句来分析。)
• “它既是哺乳类,又会下蛋;既像鸟类,又像爬
2020年10月2日
4
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么
要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你 的理解。
2020年10月2日
5
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 这段轶闻趣事在文章中的作用是什么呢? • 讨论明确:
(1)连恩格斯这样学识渊博的革命导师都 会对鸭嘴兽作出错误的判断,更何况是一 般的民众了,这就突出了鸭嘴兽的奇妙。
介绍鸭嘴兽。
• 从外表来介绍鸭嘴兽
2020年10月2日
9
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第10节,这节是从哪方面来介绍鸭
嘴兽的。
• 从鸭嘴兽与众不同的特点来介绍。
2020年10月2日
10
走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。
• 朗读第11-12节,这两节又是从哪个方
面来介绍鸭嘴兽的?
• 从鸭嘴兽的习性来介绍。
(2)恰当的轶闻020年10月2日
6
朗读1-6节,领会作者的别具匠心
• 从这段恩格斯的故事当中,我们可以得到那些启
示?(试从文章1-6节中寻找依据并用自己的语 言概括)
• 明确: • 文章第6节中“革命导师恩格斯也一度拘泥于这
种认识,后来在实践的检验面前才改变认识,并 把它作为教训,提示别人,引以为鉴,给人们树 立了一个重视科学、实事求是的榜样”
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