化肥PPT
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《化学肥料》ppt课件
种类
包括硝酸铵、硝酸钠、 硝酸钙等。
性质
施用注意事项
易溶于水，吸湿性强， 易燃易爆。
避免与有机物接触，不 宜作基肥和种肥。
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酰胺态氮肥
定义
酰胺态氮肥是指氮元素以酰胺 基形式存在的肥料。
种类
包括尿素、碳酸氢铵等。
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性质
易溶于水，吸湿性较弱，稳定 性较好。
施用注意事项
可作基肥和追肥，注意深施覆 土。
促进农业废弃物资源化利用
将农作物秸秆、畜禽粪便等农业废弃物转化为有机肥料或生物能源 ，实现资源化利用。
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THANKS
感谢观看
2024/1/24
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《化学பைடு நூலகம்料》ppt课件
2024/1/24
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contents
目录
2024/1/24
• 化学肥料概述 • 氮肥 • 磷肥 • 钾肥 • 复混肥料与新型肥料 • 化学肥料的合理使用与环境保护
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01 化学肥料概述
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定义与分类
2024/1/24
定义
化学肥料是指通过化学方法制成 的、含有一种或多种农作物生长 所必需的营养元素的肥料。
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作用与意义
2024/1/24
作用
提供作物生长所必需的营养元素，促进作物生长，提高产量 和品质。
意义
化学肥料的使用对于解决粮食安全问题、提高农业生产效率 、推动农业现代化具有重要意义。同时，也有助于提高土壤 肥力、改善土壤结构、促进土壤微生物活动等。
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02 氮肥
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高浓度磷肥，有效磷含量高，适用于 缺磷土壤和喜磷作物。
《化肥的种类和作用》课件
化肥中的营养元素能够促进土壤微生 物的活动，增加土壤中的腐殖质，有 助于改善土壤结构。
提高作物产量
化肥能够提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长和发育，从而提高作物 的产量。
在适宜的条件下，合理施用化肥还能够提高作物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗病 虫害等，进一步增加作物产量。
03
化肥的使用方法
发展有机肥料
发展有机肥料可以减少化肥的使用量，降低生产成本 ，同时提高农产品品质和安全性。
有机肥料是指以有机物质为主要成分的肥料，具有养 分全面、肥效持久、改善土壤结构等优点。
目前，有机肥料的生产和利用已经得到了广泛的重视 和推广，如堆肥、厩肥、绿肥等。
THANKS
感谢观看
，同时减少对环境的污染。
目前，新型高效肥料的研究和开 发已经取得了一定的进展，如控 释肥料、水溶性肥料、微生物肥
料等。
提高化肥利用率
化肥利用率是指作物吸收肥料中养分的比例，是衡量施肥效果的重要指 标。
提高化肥利用率可以减少施肥量，降低生产成本，同时减少对环境的污 染。
可以通过改进施肥技术、合理搭配不同养分的肥料、选用适宜的施肥方 法等途径来提高化肥利用率。
收利用。
有机肥的作用是改善土壤结构，增加土 壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力 ，同时为植物提供全面营养，促进植物
生长和发育。
02
化肥的作用
促进植物生长
01
02
03
氮肥
提供植物所需的氮素，促 进叶绿素合成，加速光合 作用，从而促进植物生长 。
磷肥
提供植物所需的磷元素， 促进细胞分裂和增殖，有 助于根系发育和植物生长 。
氮肥的作用是促进植物叶片和茎杆的生长，增加叶绿素含量，提高光合作用效率， 从而增加作物产量。
提高作物产量
化肥能够提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长和发育，从而提高作物 的产量。
在适宜的条件下，合理施用化肥还能够提高作物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗病 虫害等，进一步增加作物产量。
03
化肥的使用方法
发展有机肥料
发展有机肥料可以减少化肥的使用量，降低生产成本 ，同时提高农产品品质和安全性。
有机肥料是指以有机物质为主要成分的肥料，具有养 分全面、肥效持久、改善土壤结构等优点。
目前，有机肥料的生产和利用已经得到了广泛的重视 和推广，如堆肥、厩肥、绿肥等。
THANKS
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，同时减少对环境的污染。
目前，新型高效肥料的研究和开 发已经取得了一定的进展，如控 释肥料、水溶性肥料、微生物肥
料等。
提高化肥利用率
化肥利用率是指作物吸收肥料中养分的比例，是衡量施肥效果的重要指 标。
提高化肥利用率可以减少施肥量，降低生产成本，同时减少对环境的污 染。
可以通过改进施肥技术、合理搭配不同养分的肥料、选用适宜的施肥方 法等途径来提高化肥利用率。
收利用。
有机肥的作用是改善土壤结构，增加土 壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力 ，同时为植物提供全面营养，促进植物
生长和发育。
02
化肥的作用
促进植物生长
01
02
03
氮肥
提供植物所需的氮素，促 进叶绿素合成，加速光合 作用，从而促进植物生长 。
磷肥
提供植物所需的磷元素， 促进细胞分裂和增殖，有 助于根系发育和植物生长 。
氮肥的作用是促进植物叶片和茎杆的生长，增加叶绿素含量，提高光合作用效率， 从而增加作物产量。
农资知识讲座肥料基础知识ppt课件
氮肥的作用
❖ 是组成植物体蛋白质的重要物质，植物叶绿素、磷脂、配 糖物、核酸、维生素以及生物碱中都含有氮
❖ 使用氮肥适量得当，则叶绿枝茂，制造有机物多，对提高 产量和质量的作用就大
❖ 如施用不当或单独施用过多，会引起茎叶疯长，易于倒伏， 使病害增多，阻碍开花，延迟作物成熟，反而造成减产
氮肥的分类
❖ 复合肥料习惯上用N-P2O5-K2O相应的百分含量来表示其 成分。
❖ 如某种复合肥料中含N10％，含P2O520％，含K2O10％， 则该复合肥料表示为10-20-10。
常见的化肥
种类 N 氮肥
化肥
尿素--CO(NH2)2、碳酸氢铵--NH4HCO3 、硫酸铵--(NH4)2SO4氯化铵--NH4Cl 、硝酸铵--NH4NO3、磷酸二铵--(NH4)2HPO4 磷酸一铵--NH4H2PO4
❖ 追肥：0.1%-0.2%硼砂或硼酸溶液，在作物苗期和由 营养生长转入生殖生长时各喷一次
❖ 种肥：0.01%-0.1%硼酸或硼砂溶液，浸种6- 12小时。
锌肥的施用技术
❖ 基肥：每667m2施用1-2kg硫酸锌，可与生理酸性肥料混 合施用
❖ 追肥：一般作物喷施0.02%-0.1%的硫酸锌溶液，玉米、 水稻用0.1%-0.5%浓度
磷肥的种类
❖ 水溶性磷肥（过磷酸钙、重过磷酸钙） ❖ 枸溶性磷肥（钙镁磷肥、钢渣磷肥） ❖ 难溶性磷肥（磷矿粉、骨粉）
磷肥的作用
❖ 适量施用磷肥，对根系发育有良好作用，能促使作物躯干 健壮，不易倒伏，增强抗旱、抗寒、抗病能力，并促进开 花结实，使作物籽粒饱满
提高磷利用率的方法
❖ 与有机肥混合使用 ❖ 做底肥集中条沟施 ❖ 优先考虑越冬作物及豆科作物 ❖ 氮、磷、钾配合施用 ❖ 沙土、旱田优先施用 ❖ 合理利用磷肥的后效
化肥培训讲义ppt课件
复合微生物肥料
蔬菜上的禁用农药品种
甲拌磷（3911）、治螟磷（苏化203）、对硫磷 （1605）、甲基对硫磷（甲基1605）、内吸磷 （1059）、杀螟威、久效磷、磷铵、甲胺磷、异丙 磷、三硫磷、氧化乐果、磷化锌、磷化铝、甲基硫 环磷、甲基异硫磷、氰化物、克百威、氟乙酰胺、 砒霜 、杀虫脒、西力生、赛力散、溃疡净、氯化苦、 五氯酚、401、六六六、敌敌畏、氯丹及其他高毒、 高残留农药。
物有抑制作用，不能作种肥、苗肥、叶面肥。
3、硝酸铵属硝态氮 4、氯化铵含氮34.3%
烟草、茶树、葡萄、马铃薯、甘薯、甘蔗、西瓜、甜菜等作 物尤其是在幼苗期，控制氯化铵用量，用在水田中对硝化细 菌有抑制作用减少氮流失。
5、硫酸铵又称肥田粉，含氮20%--硫酸--石膏引起土壤板结。
6、氨水无色、黄色透明
一、氮肥：我国土壤普遍缺氮、全氮含量在0.05%-0.2%，用量 也高于磷钾肥。
氮：在作物体中含量约占干物重0.3%-5%，是蛋白质、核酸 的主要组成元素。缺氮：叶色浅绿、发黄、植株矮小、子粒 不饱满，下部叶片先黄化。
氮肥常用品种：
1、碳酸氢铵（又称重碳酸铵，简称碳铵）含氮17%，铵态氮。 2、尿素：含氮46%，酰胺态有机态氮，其中缩二尿〉1%对作
（一）中量元素：在植物体中含0.1-0.5%的元素称中量元素。 钙0.5%、镁0.2%、硫0.1%。
1、钙肥：土壤中的钙有四种形态。（1）有机态钙、矿物态钙 2、作物缺钙首先在新根、顶芽、果实等生长旺盛而幼嫩的部
位表现出症状，轻则凋萎，重则坏死。
3、常用钙肥：石灰和石膏等，过磷酸钙、钙镁磷肥、重过磷 酸钙。
2、化肥必须与有机肥配合使用，有机氮与无机氮的比例以1：1 为宜。
3、不得使用硝态氮肥和含硝态氮的复合肥、复混肥等。 4、提倡使用长效化肥，如涂层尿素、包膜尿素、长效碳铵等。 5、除秸秆还田和绿肥翻压外，其他有机肥应作无害化处理和充
(完整版)化学肥料PPT
1、看状态：氨水是液态 2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加熟石灰：无氨味的是尿素 4、加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵 5、加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵
一看 二闻 三溶 四研磨
鉴别
简介
化肥
利弊
农药
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
学完本课题你应该知道：
1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染 3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分 常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、 加熟石灰研磨等方法
1.碳酸根离子的检验 ①滴加稀盐酸，现象：有气泡产生 ②通入澄清石灰水，现象：生成白色浑浊
2.硫酸根离子的检验 ①滴加硝酸钡，现象：生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象：沉淀不溶解
3.氯离子的检验 ①滴加硝酸银，现象：生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象：沉淀不溶解 4.铵根离子的检验 ①滴加氢氧化钠溶液，现象：有气泡产生 ②用红色石蕊试纸检验，现象：试纸变蓝 或用沾有无色酚酞的棉花检验
如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？
1.加热固体 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的是NaHCO
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2
2.在溶液中加入相同溶液的盐酸 反应剧烈的是NaHCO3
3.溶解，加入氯化钙. 产生沉淀的是Na2CO3
Na2CO3+CaCI2=CaCO3 +2NaCl
氮肥的简易鉴别：
气味 溶解性
刺激性 无味 气味
易溶 易溶
无味 难溶
无味 难溶
无味 易溶
无味 易溶
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
1、看状态： 氨水为液态，其余都是固态 2、比较颜色： 氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体 钾肥：白色固体 3、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥。
一看 二闻 三溶 四研磨
鉴别
简介
化肥
利弊
农药
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
学完本课题你应该知道：
1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染 3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分 常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、 加熟石灰研磨等方法
1.碳酸根离子的检验 ①滴加稀盐酸，现象：有气泡产生 ②通入澄清石灰水，现象：生成白色浑浊
2.硫酸根离子的检验 ①滴加硝酸钡，现象：生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象：沉淀不溶解
3.氯离子的检验 ①滴加硝酸银，现象：生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸，现象：沉淀不溶解 4.铵根离子的检验 ①滴加氢氧化钠溶液，现象：有气泡产生 ②用红色石蕊试纸检验，现象：试纸变蓝 或用沾有无色酚酞的棉花检验
如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？
1.加热固体 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的是NaHCO
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2
2.在溶液中加入相同溶液的盐酸 反应剧烈的是NaHCO3
3.溶解，加入氯化钙. 产生沉淀的是Na2CO3
Na2CO3+CaCI2=CaCO3 +2NaCl
氮肥的简易鉴别：
气味 溶解性
刺激性 无味 气味
易溶 易溶
无味 难溶
无味 难溶
无味 易溶
无味 易溶
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
1、看状态： 氨水为液态，其余都是固态 2、比较颜色： 氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体 钾肥：白色固体 3、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥。
化肥知识培训ppt课件
05
化 肥
06
行
业
特 点
07
08
淡储实施有助于国内供需调节，控制价格波动
化肥产品旺季时间短，淡季时间长，淡储制度的开展有效缓解了化肥供需淡旺 季的矛盾，培养了一批稳定成熟的经营企业，支持了化肥生产企业健康的发展， 从而为我国粮食安全提供了有力保障
氮肥替代品威胁较小，行业发展空间巨大
氮肥的可能替代品包括复合肥、BB 肥及有机肥料。但由于氮肥需求量大，价 格一般较复合肥及BB 肥便宜，因此来自复合肥及BB 肥的威胁比较小
就国内的资源获取而言，天然气由于受天然影响较大，部分地区存在一定的峰 谷差，会出现季节性的短缺现象，造成化肥企业供应不足，而煤炭供应则相对 好于天然气
氮、磷肥出口受出口关税及国内外价差的影响较大
中国进出口化肥关税政策，走过了由出口退增值税，到取消出口退税，再到加 征出口关税，再到加征特别出口关税的路程，体现了政府限制化肥出口、保障 国内市场供应
机械混合
肥
掺 混
肥
复合肥生产工艺流程图
基础原料：尿素、 硫酸铵、氯化铵、 硝酸铵、氯化钾、 硫酸钾、普钙、 重钙、钙镁磷肥、 磷酸铵
工艺流程：
粉碎过筛>混合> 造粒>烘干>包装
三种造粒方法：
1、干粉状混合造 粒（固体团粒法 ）
2、浆状混合造粒 （料浆法 ）
3、熔融造粒（高 塔造粒）
复合肥的养分 含量表示方法
兼并重组，提高产业集中度
提高化肥行业集中度已经成为国家对化肥行业制 定的重要发展方向，因此推进化肥企业兼并重组 并淘汰落后产能是我国化肥产业的未来发展重点
03 防腐蚀损害
化肥一般都具有腐蚀性，特别是过磷酸钙、氯化铵等酸性肥料，在贮存过程中极易产生挥发酸，不要把农机具如喷雾器、犁、 铁桶等与化肥长期放在一起，以防腐蚀损坏
常见化肥PPT
特点: 特点: * 肥料中氮素在水中的溶解度小，释放慢。 肥料中氮素在水中的溶解度小，释放慢。 能降低土壤中氮素因挥发、 * 能降低土壤中氮素因挥发、淋失或反硝化脱氮而引起
的损失，有利于减少氮素的环境污染。 的损失，有利于减少氮素的环境污染。 * 这类肥料适用于砂性土壤、多雨地区、多年生林木、 这类肥料适用于砂性土壤、多雨地区、多年生林木、 果树、草地和花卉等施用。 果树、草地和花卉等施用。
（3）氯化铵（NH4Cl） ）氯化铵（ ）
简称氯铵，氯化铵为白色结晶，含杂质时呈黄色， 简称氯铵，氯化铵为白色结晶，含杂质时呈黄色，含氮 量为24%~25% 24%~25%。 量为24%~25%。 易溶于水，由于氯离子存在能抑制硝化细菌，使硝化作 易溶于水，由于氯离子存在能抑制硝化细菌， 用较慢，使氮的损失较低， 用较慢，使氮的损失较低，所以湿润地区施用氯化铵较 硫酸铵好。 硫酸铵好。 氯化铵对种子发芽和幼苗生长不利， 氯化铵对种子发芽和幼苗生长不利，对忌氯植物不宜 使用，如烟草、茶树、葡萄树等。 使用，如烟草、茶树、葡萄树等。
铵态氮肥
氮 肥 的 分 类
硝态氮肥
硝酸钠、硝酸钙、 硝酸钠、硝酸钙、 硝酸铵、 硝酸铵、硝酸钾
酰胺态氮肥
尿
素
缓释/控释氮肥 缓释 控释氮肥
1. 铵态氮肥
包括：硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、液氨、 包括：硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、液氨、氨水
共性（均含有 共性（均含有NH4＋ ）
易溶于水， 易溶于水，易被作物吸收 易被土壤胶体吸附和固定 可发生硝化作用 碱性环境中氨易挥发 高浓度对作物， 高浓度对作物，尤其是幼苗易产生毒害 植物过量吸收铵态氮对Ca、Mg、 植物过量吸收铵态氮对Ca、Mg、K的吸收有抑制作用 Ca
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（1）观察样品的颜色和气味：
颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥； 有明显氨臭味的是碳酸氢铵。
（2）加熟石灰研磨：
能放出有刺激性气体的为铵态氮肥（铵盐）。
化肥使用的注意点：
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效； （2）草木灰（主要成分K2CO3，pH＞7）不能淋雨，不 能与铵盐混合使用以免减低肥效； （3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。 （4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免 增加土壤酸性； （5）农家肥（粪肥）和化肥混合使用，减少剧毒农药的 使用开发高效、低毒的农药； （6）大力发展无土栽培植物；
化肥的保存：
（1）阴凉、干燥、防晒、防潮 （2）避免与碱性物质混放
肥料前景
生物肥料
生物肥料既能提供作物营养，又能改良土壤； 同时还应对土壤进行消毒，即利用生物（主要是微 生物）分解和消除土壤中的农药（杀虫剂和杀菌剂 ）、除莠剂以及石油化工等产品的污染物，并同时 对土壤起到修复作用，活化土壤中的养分，改善植 物的营养环境。近年来，由于化学肥料和化学农药 的大量不合理施用，不仅耗费了大量不可再生的资 源，而且破坏了土壤结构，污染了农产品品质和环 境，影响了人类的健康生存。因此，从现代农业生 产中倡导的绿色农业、生态农业的发展趋势看，不 污染环境的无公害生物肥料，必将会在未来农业生 产中发挥重要作用。
磷 肥 过磷酸钙：
[Ca(H2PO4)2和
钙镁磷肥： （钙和镁的磷酸盐）
CaSO4]
常用化肥
在植物生活中的作用 钾可保证各种代谢过程 的顺利进行、促进生长、 增强抗病虫害和抗倒伏 能力。 缺钾会使叶子边缘发黄。
钾 肥
K2SO4、 KCl
复合肥料
常用肥料：
磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3
晶体 晶体粉末ຫໍສະໝຸດ 粉末晶体白色 晶体
明显 刺鼻 氨味
溶于水
无气味 无气味
无气味
无气味 无气味
不 溶于水 溶于水
部分 溶于水
溶于水 溶于水
氮肥
钾肥
硫酸铵 氯化铵 尿素 硫酸钾 氯化钾 (NH4)2SO4 NH4Cl CO(NH2)2 K2SO4 KCl
加 熟石灰 研磨
有氨味
有氨味
无气味
无气味 无气味
3. 初步区分化肥的步骤和方法
讨论：
化肥的使用是利大于弊 还是弊大于利？
二、化肥与环境
1. 有利：提高农作物产量 2. 不利： （1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性 物质，污染土壤； （2）因某些成分的积累、流失或变化，引起 土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的 污染。 3. 注意合理使用农药和化肥。
不合理使用化肥的可能后果 ★引起虫害
CO(NH2)2
Ca(H2PO4)2 和CaSO4
K2SO4
(NH4)2HPO4
NH4HCO3
钙和镁的 磷酸盐
KCl
KNO3
常用化肥 尿素CO(NH2)2 氨水NH3· H2 O 铵盐（如：
在植物生活中的作用 氮是植物体内蛋白质、 核酸和叶绿素的组成元 素。 缺氮会整片叶子发黄。
氮 肥
碳铵NH4HCO3、 氯化铵NH4Cl、 硝酸铵NH4NO3）
缺钾
茎秆软弱，易倒伏，叶边和 尖端呈褐色，逐渐焦枯
想一想
下列植株的症状说明缺 乏氮、磷、钾元素中哪 种元素？
缺氮
缺磷
植株矮小瘦弱，叶片发黄， 严重时叶脉呈淡棕色
植株特别矮小，叶片呈暗 绿色，并出现紫色
化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文 明的发展作出了巨大贡献；同时，不当使用也对 人类健康和生态环境产生危害。
丰收的甜蜜
农作物生长需要哪些营养元素呢？
农作物生长所需的营养元素： 来源于空气和水
必需元素
常量元素 C、 H、O、 N、P、K、 Ca、Mg、S
微量元素 Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo、Cl等
有益元素 Si、Co、Ni、Na等
一、化肥的种类
根据所含的营养元素分为： 1. 氮肥 2. 磷肥 3. 钾肥 ★复合肥料： 同时含有两种或两种以上的营养元素。
硝酸盐（如：
硝酸铵NH4NO3、 硝酸钠NaNO3
）
氮的固定
将氮气转化为氮的化合物 的方法。
自然界中氮的固 定
★途径一： 有根瘤菌的 豆科植物
途径二：雷雨肥庄稼
N2+O2 ===== 2NO
或高温 放电
常用化肥 磷矿粉： [Ca2(PO4)3]、
在植物生活中的作用 磷是植物体内核酸、蛋 白质和酶等多种重要化 合物的组成元素。 磷能促进作物生长，增 强抗寒抗旱能力。 缺磷会生长迟缓、产量 降低；磷过量，引起贪 青晚熟、结实率会下降 （产量降低）。
人们在农田中使用了 大量的化肥，从而造 成植物体内的营养物 质过多，使害虫遇到 了适宜自己大量繁殖 的环境，从而引起虫 害。
★造成
土壤板 结，破 坏土壤 内部的 空间结 构。
★污染地下水源，污染生活饮用水 。
水的富营养化
★除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也 具有重要的作用。 ★但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同 时也带来了对自然环境的污染和对人体健 康的危害。 ★ P78 图11-14 农药在自然界中的转移
三、化肥的简易鉴别
直接看包装
产品名称、养分含量、 等级、商标、净重 、 ……
• P79 活动与探究
氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外 观 气 味 溶 解 性
NH4HCO3常温下就能分解： 白色 NH4HCO 白色 3=NH 白色 灰白色 灰白色 3↑+H 2O+CO2↑