初中英语一般过去时

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一般过去时(7张PPT)初中英语专项复习课件

一般过去时(7张PPT)初中英语专项复习课件

易错点:
稿定PPT
(1)表示一系列的动作,尽管有先后,都稿用定一PP般T过,去海时量,素最材后持两续个动词之间用and连结。 He opened the door, rushed out and then disa更 总pp新 有ea, 一red上 款. 他千 适打款 合开模 你门板,选冲择了出去,然后就消失了。 (2)注意在语境中理解"我刚才/原来还不……"。
感谢观看
一般过去时 初中英语专项复习
一般过去时 构成:一般过去时用动词的过去式构成,其规则动词变化方法如下表所示:的状态。
情况 一般情况 以不发音的字母e结尾
以辅音字母 +y结尾
结尾只有一个辅音字母的重 读闭音节
构成方法
例词
加-ed
wash→washed help→helped
稿加定-PdPT
hope→hoped like→liked
一般过去时 (5)一般过去时有时可以表示现在,多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用,使语气更委婉 。
I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 有时用一般过去时也是时态一致的需要。 I didn’t know you were here. 我不知道你在这里。
He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?
(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性稿动定作PP。T 稿定PPT,海量素材持续
We often played together when we were child更re新n.,我上们千小款时模候板常选在择一起玩。 总有一款适合你

初中英语一般过去时总结(28张)

初中英语一般过去时总结(28张)

第二部分 一般过去时的构成
7
Language points
二、一般过去时的构成 1.be动词在一般过去时中的变化: (1)am和is在一般过去时中变为______. 用于第________人称单数。 例如: 我九岁。 ___________________________________________. 我去年九岁。 ____________________________________________.
Homework
6. They _____ (make) a lot of toy planes last Tuesday. 7.1 _____ (fly) a kite with my brother in the park yesterday. 8. The mouse _____ (bite) the net and got out.
过去式 sat
swam drew sang could slept met read
Language points
动词原形 teach say begin give drink let spend
过去式 taught
said began gave drank
let spent
动词原形 ride run buy keep drive mean bring
一般过去时
contents
1 一般过去时的概念及用法
2 一般过去时的构成
3 动般过去时的概念及用法
3
Language points
一、一般过去时的概念及作用
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过 去的时间状语连用。 例如: My mother's handbag was on the sofa just now. We went to the farm last week.

初中英语语法 八大时态之一般过去时课件

初中英语语法 八大时态之一般过去时课件
They live in Shanghai . They lived in Shanghai last year.
I study in Beijing. I studied in Beijing .
she stops. she stopped.
I go to school by bike every day. I went to school by bike yesterday.
以e结尾的,直接在词尾加d dance - danced 辅音加y结尾,变y为i加ed study - studied 重读闭音节结尾,双写词尾字母加 ed stop - stopped 3.不规则变化: 没有变化 cut -cut put-put come-come hit-hit let-let 特殊情况 have/has—had, go---went, eat---ate, say—said
1
last year
时间
last week
标志 2 last weekend
The day before
3 。。。。。。
一般过去时
动词的变化
一般过去时-含有be动词的
• She is in Beijing.
She was in Beijing .
• I am a student.
I was a student.
read — read
write — wrote say — said
play — played
learn — learned buy — bought cry — cried
study — studied swim — swam walk — walked
一般过去时主要动词的变化:

初中英语一般过去时态讲义

初中英语一般过去时态讲义

(watch)
❖ 4. They all ____we_n_t ___ to the mountains yesterday
morning. (go)
studied
❖ 5. My friend, Carol, ________for the math test
yesterday evening. (study)
sit---sat
stand---stood take—took
teach—taught
write--wrote
定义
❖ 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态,
❖ 常和表示过去的时间状语连用,如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。一般过 去时也表示过去经常或反复发生的动作。常 和often, always等表示频度的时间状语连用。
一般过去时态
一构成
❖ 1. 动词的过去时态did, played. ❖ 2. There be 句型的Be动词的变化:was,
were.
动词过去式的变化规则
❖ 动词过去式分为规则变化和不规则变化:
❖ 规则变化:
❖ 1)一般在动词末尾加-ed.
❖ Eg: look--- looked. Start—started.
❖ 2. She buys a dress last week. _______b_u_y_s_--_--_--_- b_o_u_g_h_t _____

3. Did you liked playing football ? _______L_ik_e_d_--_--_--_--_lik_e________
because they were so busy.

初中英语一般过去时教学ppt课件

初中英语一般过去时教学ppt课件
再加 –ed,如: stop---stopped 5. 不规则动词的过去式变化规律性不强,需多加记忆,如:
go---went, get---got, buy---bought 等
8
04
常用时间状语
9
常用时间状语
last week tomorrow yesterday often two years ago sometimes at this weekend now usually
疑问词+was/were+主语+其他 Where were you last night?
17
Summary
1. 一般过去时与一般现在时和 一般将来时的区别
2. 一般过去时 定义&结构 3. 动词过去式变形 4. 常用的时间状语 5. 否定句&疑问句形态
18
THANK YOU
19
past present
future
3
02
一般过去时 定义 & 结构
4
一般过去时定义
• 描述在过去的时间里发生的事情 或存在的状态
• Last weekend, I went to the zoo.
5
一般过去时结构
主语+动词过去式+其他+(时间状语) 例句:He read a book sterday • last night/ week/ month/ year/ weekend/ Monday…… • 数字 + day(s) / week(s) / month (s) / year(s) + ago • then (那时)
11
一般现在时 & 一般过去式转换
6

初中英语知识点总结一般过去时

初中英语知识点总结一般过去时

初中英语知识点总结一般过去时一、一般过去时的用法:一般过去时表示过去发生或完成的动作、存在的状态或做过的事情。

1.表示过去一些时间发生的动作或存在的状态:- I played soccer yesterday.(我昨天踢足球。

)- He lived in Beijing when he was young.(他年轻时住在北京。

)2.表示过去的习惯性动作或经常发生的动作:- When I was a child, I always went to bed early.(我小的时候总是早睡。

)3.表示过去的客观事实或真理:- The dinosaurs died out millions of years ago.(恐龙在几百万年前灭绝了。

)- She didn't know the answer to the question.(她不知道问题的答案。

)4.表示过去的心理活动、愿望或打算等:- I wanted to be a doctor when I was young.(我年轻时想做一名医生。

)- He hoped to go to the park with his friends.(他希望和朋友去公园。

)二、一般过去时的构成:1.肯定句式:主语+动词的过去式+其他成分- I played basketball last week.- She lived in London for three years.- They watched a movie at the cinema yesterday.2.否定句式:主语 + did not / didn't + 动词原形 + 其他成分- I didn't play basketball last week.- She didn't live in London for three years.- They didn't watch a movie at the cinema yesterday.3.疑问句式:Did + 主语 + 动词原形 + 其他成分?- Did you play basketball last week?- Did she live in London for three years?- Did they watch a movie at the cinema yesterday?三、一般过去时的特殊情况:1.动词过去式的构成规则:a) 一般情况下,动词的过去式在词尾加上-ed:walk - walked(走)talk - talked(说话)play - played(玩)b)以字母e结尾的动词,在词尾只加-d:dance - danced(跳舞)c) 以辅音字母+y结尾的动词,将y变为i,再加-ed:study - studied(学习)d) 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母,再加-ed:stop - stopped(停止)plan - planned(计划)2.部分动词的过去式不规则,需要记忆:be - was / were(是)have - had(有)go - went(去)do - did(做)write - wrote(写)see - saw(看见)eat - ate(吃)drink - drank(喝)take - took(拿)四、表示一般过去时的时间状语:1.表示过去一些时间的状语:yesterday(昨天)last week(上星期)two days ago(两天前)2.表示过去的时间段的状语:when I was young(我年轻时)in my childhood(在我童年时)in the past(在过去)3.表示过去曾经做过的动作的状语:once(一次)五、注意事项:1. 一般过去时的句子中,谓语动词要用过去式,但be动词有时会用was或were。

初中英语一般过去时语法讲解

初中英语一般过去时语法讲解

III.一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

2.一般过去时,表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。

3.动词的变化1).直接加ed:work——worked look——looked talked visited2).以不发音e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used arrived3).以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study——studied carry——carried worry——worried4).以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop——stopped plan——plannedShop--shopped读音:清辅音后读/t/,浊辅音读/d/,在/t/和/d/后读/id/.5). 不规则变化的动词过去式:have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---wasgo---wentdrink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became4.常跟过去时间状语连用yesterday (morning,afternoon,evening)the day before yesterdaylast night (week,Sunday,weekend,month,winter,year,century 世纪)a year agothis morning/afternoon/eveningwhen引导的状语从句(动词过去时)just nowthe other day -- a few days ago.at the age of 10 (过去年龄段)in the old daysat that timeat that moment在那一刻例如:Li Ming did the dishes just now.She took the Subway to school this morning.My grandpa was dead last year.二、句法结构基本结构:主语+谓语(动词过去式)+句子其他成分;主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;一般疑问句Did+主语+do+其他1、肯定形式主语+动词过去式+其他例句:She often came to help us in those days.2、否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词例句:I didn't know you like coffee.3、一般疑问句①Did+主语+谓语动词原型+其他?②Was\Were+主语+表语?例句:Did +任何人称+do homework?肯定回答:Yes,代词+did.No,代词+didn’t三、口诀一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。

初中英语一般过去时详解及练习题

初中英语一般过去时详解及练习题

一般过去时1.一般过去时表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态表示时间的词有:yesterday,this morning/afternoon/evening,last+时间(上个...)last night,last Sunday,last week,last year2.一般过去时的基本结构肯定句式①主语+was/were+其他例句:He was here yesterday.②主语+动词过去式+其他例句:I went to play basketball last Sunday.否定句式①主语+was/were+not+其他例句:She wasn’t at home this morning.②主语+didn’t+动词原形+其他例句:I didn’t find you yesterday..一般疑问句①Was/Were+主语+其他例句:Were you at school last week?②Did+主语+动词原形+其他例句:Did you play football yesterday?特殊疑问句特殊疑问词(如what,why,when,where等)+一般疑问句句式例句:Where were you yesterday?What did you do yesterday?3.动词的过去式规则动词①一般情况下直接在动词后+ed例:work-worked look-looked walk-walked②以e结尾的单词直接+d例:live-lived hope-hoped use-used③以辅音字母+y结尾的,改y为i再+ed例:study-studied carry-carried以元音字母+y,直接+ed例:enjoy-enjoyed play-played⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词,双写最后的辅音字母+ed例:stop-stopped plan-planned prefer-preferred不规则动词(书本76页表格)动词原形过去式动词原形过去式is/am was do didare were get gotbegin began go wentbuy bought have hadcome came make maderead read see sawrun ran take tookeat ate一般过去时练习题一、写出下列动词的过去式1.is/am_____2.fly_____3.plant_____4.are_____5.drink_____6.play_____7.go_____8.make_____9.do_____10.dance_____11.worry_____12.ask_____13.eat_____14.pass_____二、用所给动词的适当形式填空1.He_____(be)at home last night.2.He_____(visit)the Great Wall last year.3.We_____(have)a good time yesterday.4.We_____(go)to school by bus last year.5.Sam_____(did)the housework yesterday.6._____(do)you______(play)the violin this morning?三、选择题1.The two girls____all in Class1last year.A.areB.wasC.were.D is2.This morning he____a taxi.A.tookB.takesC.take.D is taking3.I_____to school at8o’clock yesterday.A.goB.am goingC.went D goes4.-What did you do last night?-I______a story bookA.readB.readedC.am reading D reads。

初中英语知识点一般过去时

初中英语知识点一般过去时

初中英语知识点一般过去时一般过去时是表示过去某个时间或者某个时间段内发生的动作或者状态的时态。

在句子中,一般过去时通常使用动词的过去式。

1. 一般过去时的构成动词的过去式通常是在动词原形后面加上-ed。

但是也有一些不规则动词的过去式需要特别记忆。

例如:- play →played- study →studied- go →went- eat →ate- see →saw2. 一般过去时的用法(1)表示过去某个时间或者某个时间段内发生的动作或者状态。

例如:- I watched a movie yesterday.(我昨天看了一部电影。

)- She lived in New York for three years.(她在纽约住了三年。

)(2)表示过去的习惯或者经常性的动作。

例如:- When I was young, I played soccer every day.(我小时候每天都踢足球。

)- He always ate breakfast at 7:00 am.(他总是在早上7点吃早餐。

)(3)表示过去的真实条件。

例如:- If it rained, we stayed inside.(如果下雨了,我们就呆在屋里。

)(4)表示过去的虚拟条件。

例如:- If I had more money, I would buy a new car.(如果我有更多的钱,我会买一辆新车。

)3. 一般过去时的时间状语一般过去时常常和表示过去时间的时间状语连用,例如:- yesterday(昨天)- last week(上周)- two years ago(两年前)- in 1999(在1999年)- at that time(那个时候)以上就是初中英语知识点:一般过去时的介绍。

希望对大家有所帮助。

初中英语知识点归纳一般过去时的用法

初中英语知识点归纳一般过去时的用法

初中英语知识点归纳一般过去时的用法一、一般过去时的定义和用法一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。

在一般过去时中,动词的过去式通常用于陈述句中,而表示过去发生的时间状语词也常常与一般过去时连用。

二、一般过去时的构成1.对于大多数动词,过去式是在动词原形结尾加上-ed,例如:- walk - walked- play - played- watch - watched2.以不发音的e结尾的动词,过去式只需加上-d,例如:- live - lived- love - loved3.以辅音字母+y结尾的动词,将y变为i,再加-ed,例如:- study - studied- try - tried4.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写最后一个辅音字母,再加-ed,例如:- stop - stopped- plan - planned注意:有些动词的过去式形式与原形一样,例如:- put - put- cut - cut三、一般过去时的用法1.表示过去某个时间发生的动作或事件,例如:- I went to the park yesterday.- They finished their homework last night.2.表示过去存在的状态,例如:- She was a nice girl when she was young.- It was sunny yesterday.3.表示过去的习惯或经常性动作,例如:- When I was young, I played basketball every day.- They often went fishing on weekends.4.在宾语从句中,当主句是过去时,宾语从句的动词也要用一般过去时,例如:- He said that he watched a movie last night.- She told me that she visited her grandparents on the weekend.5.与表示过去具体时间的状语连用,例如:- I saw him two days ago.- We had a great time at the party last week.四、一般过去时的注意事项1.注意动词的变化形式,特别是不规则动词的过去式,需要进行记忆和练习。

初中英语一般过去时课件(PPT)

初中英语一般过去时课件(PPT)
他昨天在上海。
I ____ 11 years old last year.
他现在在北京。
I ___ 12 years old this year.
我今年12岁.
他们今天在中国。
They ____ in China today.
They ____ in Japan yesterday.
他们昨天在日本。
Do you go to school on foot every day? ___ you __ to school on foot yesterday.
Does he go to school by bus every day? ___ he ___to school by bus yesterday?
动词原形、第三人称单数
动词过去式
got
played
They don’t watch TV in the evening. They _________ TV last night.
She doesn’t play basketball after school. She _________ basketball after school yesterday.
常用时间
与ago 连用: a moment two minutes three hours five days one week six months four years
01
ago
02
用于一般过去时的时间状语
last
time night week month year Monday
yesterday
____ they _____ their work at four? Yes, they _____. No, they _____.

初中英语语法一般过去时

初中英语语法一般过去时

初中英语一般过去时知识讲解与训练第一部分:知识讲解1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。

(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。

(were not=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were放到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?如:What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday?动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied5.不规则动词过去式:强化训练:一、将下列动词变成过去式。

look_______ watch_______ like______ hope______decide______ plan______ stop_______ carry______study______ play______ stay______ let______put_______ read_______ catch _____ teach_____buy______ bring______ think ______ sit_____write______ drive_______ ring______ sink______run______ give_______ win _______ know ______grow______ throw_______ draw _____ show_____feel______ sleep_______ keep_____ sweep_____二、选择填空。

初中英语一般过去时时态结构与用法详细解析

初中英语一般过去时时态结构与用法详细解析

初中英语一般过去时时态结构与用法详细解析标志:动词过去式*闭音节:元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节,否则称为闭音节。

1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用(e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等)。

如:Jim rang you just now.Liu Ying was in America last year.2. 表示过去经常或反复发生的动作,特别是used to do表达的句型,本身表示的就是过去常常。

如:When I was a kid, I often played football in the street.She used to visit her mother once a week.*注意区分sb. used to do sth.(某人过去常常做某事,此处to是动词不定式标志符号)和sb. be used to sth./doing sth.(某人习惯于某物/做某事,此处to是介词)。

3. 代替一般现在时,表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

此用法仅适用于少数动词(如want, hope, wonder, think, intend等)及情态动词could, would。

如:I wondered if you could have a word with me.I hoped you could help me with my English.Would you mind my sitting here?4. 虚拟语气中用一般过去时表示现在或将来时间的动作或状态。

初中英语语法讲解:一般过去时的用法

初中英语语法讲解:一般过去时的用法

初中英语语法讲解:一般过去时的用法编者按:一般过去时表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态,也可表示过去经常或反复发生的动作。

下面是关于初中英语学习中一般过去时的基本用法,欢迎阅读参考!一般过去时的用法一. 概念:一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。

二. 谓语动词要用动词的过去式1.一般情况下,在动词原形后面加-ed。

look→looked play→played start→started visit→visited2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d。

live→lived use→used3.以“辅音字母+ y”结尾的动词,变y 为i ,加study→studied try→tried fly→flied4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加–ed。

stop→stopped plan→planned prefer→preferred5. 不规则变化(见附表)三. 常用的时间状语yesterday , the day before yesterday , last… , this morning /… , just now , a moment ago , in + 过去的时间 ,two days ago, when 引导的过去时的句子。

四. 一般过去时的结构:1.含有be动词的一般过去时, am is 的过去式为was; are的过去式为were(1)肯定句式:Mary was busy last week.(2)否定句式:Mary wasn’t busy last week. (变否定句在was/were后直接加not)(3)一般疑问句:Was Mary busy last week? (一般疑问句将was/were动词提至句首)Yes, she was. No, she wasn’t(4)特殊疑问句: How was Mary last week?注:在这种构成中,be动词有人称和数的变化,即要根据主语选用was / were。

(完整)初中英语语法一般过去时

(完整)初中英语语法一般过去时

(完整)初中英语语法一般过去时一:构成1.Be动词的一般过去时态.在没有实义动词的句子中使用be动词,am is的过去式为was; are的过去式为were.构成:肯定句:主语+was (were) +表语如:I XXX.(昨天我迟到了。

)否定句:主语+was (were) +not+表语如:XXX.(我们昨天没迟到)【注意】:当句中含有系动词was,were时,可直接在其后加not构成否定句。

如:I was on the Interntwhen you called me.当你打电话给我时,我在上网。

→:I was not/wasn'tonthe Internt when you called me .当你打电话给我时,我不在上网。

疑问句:Was (Were) +主语+表语如:XXX?(你昨天病了吗?)肯定回答:Yes,I was.(是的,我病了。

)否认句:No,I wasn't.(不,我没病。

)非凡疑问句:非凡疑问词+was (were) +主语+表语如:When were you born?你是甚么时候出身的?2.实义动词的一般过去时态一定句要利用动词的曩昔式,否认句和疑问句要利用助动词do和does的曩昔式did.一定句为:主语+动词曩昔式+宾语如:I went home at nine o'clock XXX.(我昨天九点钟回的家。

)否认句:主语+didn't +动词真相+宾语如:I XXX't go home XXX.(我今天没回家。

)疑问句:Did +主语+动词真相+宾语如:Did you go home yesterday?(你昨天回家了吗?)一定回覆:Yes,I did.(是的,我回了。

)否认回覆:No,I XXX't.(不,我没回家。

)3.助动词和情态动词过去式如下:shall―should(将要)用于第一人称单数will―would(将要)用于所有人称can—could(能,会)may―might(可以)must―must (必须)have to―had to(不能不)助动词和情态动词的曩昔时态要利用他们的曩昔式,背面的动词还利用真相。

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初中英语一般过去时、现在完成时及过去完成时语法精讲一、过去完成时的概念与结构特点概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past-in-the-past )”。

----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那时以前那时现在构成:过去完成时由“助动词had + 过去分词”构成,其中had 通用于各种人称。

They had already had breakfast before they arrived at the hotel.She had finished writing the composition by 10 :00 this morning.二、过去完成时的判断依据1. 由时间状语来判定一般说来,各种时态都有特定的时间状语。

与过去完成时连用的时间状语有:( 1 )by + 过去的时间点。

如:I had finished reading the novel by nine o'clock last night.( 2 )by the end of + 过去的时间点。

如:We had learned over two thousand English words by the end of last term. (3 )before + 过去的时间点。

如:They had planted six hundred trees before last Wednesday.2. 由“过去的过去”来判定。

过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。

这种用法常出现在:( 1 )宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。

在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。

如:She said that she had seen the film before.( 2 )状语从句中在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。

如:When I got to the station, the train had already left.After he had finished his homework, he went to bed.注意:before, after 引导的时间状语从句中,由于before 和after 本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。

如:Where did you study before you came here?After he closed the door, he left the classroom.(3)表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"We had hoped that you would come, but you didn't.3. 根据上、下文来判定。

I met Wang Tao in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing.三、过去完成时的主要用法1. 过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。

如:When I woke up, it had stopped raining.我醒来时,雨已经停了。

(主句的动作发生在“过去的过去”)2. 过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

如:He told me that he had written a new book. (had written 发生在told 之前)3. 过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。

此时多与already ,yet ,still ,just ,before ,never 等时间副词及by ,before ,until 等引导的短语或从句连用。

如:Before she came to China, Grace had taught English in a middle school for about five years.Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.4. 过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。

如:By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years. (had worked 已有了20 年,还有继续进行下去的可能)四、过去完成时与现在完成时的区别现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关,其结构为“助动词have (has) + 过去分词”;过去完成时则是一个相对的时态,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调“过去的过去”,只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。

试比较:I have learned 1000 English words so far.到目前为止我已经学会了1000 个英语单词。

I had learned 1000 English words till then.到那时为止我已经学会了1000 个英语单词。

— I'm sorry to keep you waiting. 对不起,让你久等了。

— Oh, not at all. I have been here only a few minutes.没什么,我只等了几分钟。

(“等”的动作从过去某一时间点持续到现在)— John returned home yesterday. 约翰昨天回到家的。

— Where had he been?他去哪儿了?(答语中使用过去完成时是指约翰在returned home 之前去了哪些地方,即“过去的过去”)五、过去完成时与一般过去时的区别虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:1. 时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。

试比较:They had arrived at the station by ten yesterday.They arrived at the station at ten yesterday.2. 在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。

如:She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition.3. 当两个或两个以上接连发生的动作用and 或but 连接时,按时间顺序,只需用一般过去时来代替过去完成时;另外,在before ,after ,as soon as 引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间的先后,因此也可以用过去时来代替过去完成时。

如:He entered the room, turned on the light and read an evening paper.I (had) called her before I left the office.英语过去完成时重难点实例讲解要掌握好英语过去完成时,最关键的一点是要掌握它的含义。

现在很多的文章在讲解过去完成时的时候,都用了一句流行的说法,叫“过去的过去”。

虽然这样的概括点明了过去完成时的要点,但究竟什么才叫“过去的过去”呢?如果不搞清它的含义,只是去记住什么时间状语(如:before, by, until , when, after等),或者记住哪些动词常用于过去完成时等等,是不能很好掌握过去完成时的。

一、重点英语中,已经有了一个过去一般时表示在过去发生的动作,为什么还有过去完成时呢?要记住:过去完成时的关键概念是:假设在过去发生了两件(或以上)的事件,一件是A事件,另一件是B事件,如果A、B两个事件几乎是同时发生的,那就用一般过去时;但是,如果A、B 两个事件不是同时发生的,怎么办呢?那就是:哪个事件先发生,就用过去完成时;哪个事件后发生,就用过去完成时。

在上面的假设中,如果A事件先发生,A就用过去完成时;如果B事件先发生,B就用过去完成时;而不管两件事是用什么样的时间状语或其它形式表示的。

请看例句:[例1]She said (that) she had never been to Paris.[例2]When the police arrived, the thieves had run away.[例3]We had hoped that you would come, but you didn't.[例4]Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.[例5]The students were writing, busily when Miss Brown went to get a book she had left in the office.在上面的五个例子中,我们只要稍微分析一下,就可以发现:每个例子讲述的内容中,都包含着两个(或以上)在过去发生的事件。

我们将两件事抽取出来看一下,就非常明白:必定有一件事是先生的,另一件是后发生的:[例1]……said…… had never been to(先没有“去”,后“说”)[例2]……arrived……had run away. (先“跑”了,后“到”)[例3]…… had hoped ……would come……d idn't (先“希望”,后才发生“没去”)[例4]……was disappointed……had left ……arrived (先“离开”,后“到达”和“失望”)[例5]……were writing……went ……had left(先“离开”,后“到”和“写”)二、难点过去完成时的难点在于:有时候一句话中并没有出现两个事件,因此无法比较两个事件的先后。

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