(word完整版)初中英语一般过去时
(完整word版)一般过去时及特殊疑问句
一般过去时一、一般过去时的简介：定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态.结构：“主语+动词的过去式”用法：1。
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
He was here yesterday.I got up at seven yesterday morning.My mother was at work yesterday afternoon.Did you have a good time last summer?2。
表示过去经常或反复发生的动作。
My mother often went to work by taxi last year.When I was a student, I often listened to music.3。
常与一般过去时态连用的时间有：at that time, then, at that moment， yesterday， yesterday morning (afternoon, evening…）last night (week， month, year…)，一段时间+ago（several days ago）， two days ago， a week ago， three years ago…in 1990，（in 1997…) ,just now， long before， long long ago二. 动词过去式构成规则1、一般在动词原形末尾加– edhelp → helped， look → looked， play → played， work → worked, listen → listened, wash →washed， clean → cleaned,2、结尾是 e 的动词加 -- dlive--—lived hope———hoped use-—-used like ——- liked3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
(完整word版)初中英语语法一般过去时.
一般过去时口诀一般过去并不难，表示过去(动作、状态)记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't动词(原形)前，其它部分不要变。
疑问句也好变，did放在句子前，其它部分依次站。
特殊疑问也简单，疑问句首记心间。
最后一条请注意，动词过去要牢记。
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month, 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前),3.动词变化规则：规则变化：1 直接加ed eg：work worked worked2 以不发音的e结尾的，+d eg：live lived lived3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed eg：study stuied stuied4 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed eg： stop stopped stopped不规则变化例如相等 eg：cut cut read read<注：read和read读音不同！>sit sat have/has -- had, eat--ate ,see--saw4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.6.一般过去式的构成形式：一般过去时表示句式：主语+过去动词+其他I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
word完整版初中英语一般过去时
习与练去时讲解一般过定义表示的是：某个动作作发生在过去的时间里，并且这个动作已经完成了。
常和表示过去的时间状语连用。
等频率副词连用。
如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和口often, always一、巧记一般过去时：；were, have, has变had动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was 或用，若是特殊得硬记。
谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed 否定句很简单，主语之后did n't添；不含be动词时疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was, were,否定就把not添。
含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧:是时间状语巧，表示过去的短语要记牢;二是形式巧，单数was，复数were ；三巧是否定句结构, not 紧跟was/ were ；四是疑问句式巧，was/were向前跑（提前）【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
1. yesterday 或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening) 等;2. 由"last+ —时间名词” 构成的短语：last ni ght, last year (wi nter, mon th, week) 等；3.由 "时间段+ago ” 构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago 等; 4. 其它：just now 等等。
过去时态的从句由某些表示 5.【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时, 谓语。
【英语】过去将来时一般过去时(word)
【英语】过去将来时一般过去时（word）一、过去将来时1．Mr. Wang said he ______ us ______ for another two weeks.A. will allow; to workB. will allow; workC. would allow; to workD. has allowed; work 【答案】 C【解析】【分析】句意：王先生说他将允许我们再工作两周。
根据句子结构可知，这是含有宾语从句的主从复合句，主句的谓语动词是said，是过去时，故从句也要用过去的某种时态；从句的时间状语是for another two weeks，又两周，所以从句是将来时，故用过去将来时，所以第一个空填would allow；另外第二个空allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选C。
【点评】此题考查宾语从句和固定短语。
注意从句的时态和allow sb. to do sth.固定短语。
2．I didn't know when he _____ back. He said he would call me when he _____ home.A. would come, gotB. came, gotC. will come, getsD. came, would get【答案】 B【解析】【分析】句意为：我不知道他什么时候回来。
他说他一回来就给我打电话。
前句是when引导的宾语从句，根据语境应用一般过去时。
后句是when引导的时间状语从句，主句用过去将来时，从句用一般过去时。
故选B。
【点评】考查从句的时态。
3．—What did the teacher say to you just now?—She asked _______.A. where did I buy the dictionaryB. where I bought the dictionaryC. where do I buy the dictionaryD. where I buy dictionary【答案】 B【解析】【分析】考查宾语从句。
英语中的十六种时态(可编辑修改word版)
英语中的十六种时态（1）一般现在时基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；He works for us.否定句：主语＋don't/doesn't＋动词原形＋其他；He doesn't work for us.一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）．否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语Does he work for us？Yes， he does.No， he doesn'tWhat does he do for us？He works for us.（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式否定句式：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词，或was／were＋not；was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词例如： Did he work for us？He didn't work for us.He worked for us.（3）一般将来时am／are／is＋going to＋do 或will／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do；一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式，be to+动词原形，be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形will + 动词原形；例如：He is going to work for us.He will work for us；He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？He would work for us.(5)现在进行时主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)表示现在正在进行的动作或最近在做的事。
完整word版一般过去时讲解
一般过去时1.一般过去时的概念、结构以及用法（1）一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、yesterday反复性的动作。
谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如 last year去年，等。
昨天、last night昨晚、last week上周、动词的过去式来表◆一般过去时主要表示过去的动作或状态。
在句子中由主语+ 达。
) (一般现在时1.He walks to school.)(一般过去时 2.He walked to school.必因此原因的walk, 由于主语是第三人称单数he，例1．中的动词walks时现在式表示目前习惯性、经常性动作。
可译为“他现在经常步行上,“须加上 s”学”。
是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话时walked例2．中的动词“他曾经这句可译为表示的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，步行上学”。
）一般过去时的几种结构（2动词的过去式1.bewas 的过去式是am与iswere的过去式是are 动词的过去时的句型如下：be（was were）~ 动词的过去式肯定句：主语+be ?+ not ~ was, were）主语+ be动词的过去式（否定句：?？+ 主语~ be疑问句：动词的过去式（was, were）?他昨天很忙。
) ○He was busy yesterday. (肯定句○He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。
) 疑问句他昨天忙吗？○Was he busy yesterday? ( ）be动词过去时的肯定句1（麦克去年在美国。
Mike was in the United States last year.7/ 1ar， There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is be 动词的现在式和过去式：变为它们的过去式：There was (were) …e）be动词过去式的否定句（2 他去年不在加拿大。
最新复习专题——一般过去时知识点归纳(word)1
最新复习专题——一般过去时知识点归纳（word）1一、初中英语一般过去时1．—Your coat fits you well.— Thank you. I it when I was on vacation.A. have boughtB. buyC. bought【答案】 C【解析】【分析】考查动词时态的用法。
句意：-你的大衣非常适合你。
-谢谢，我是在我出差的时候买的。
根据when后的句子用的是一般过去时，所以这里也应该用一般过去时。
故选C。
2．－Have you finished your homework?－Yes, I have. I it this morning.A. finishB. finishesC. finishedD. have finished【答案】C【解析】【分析】句意：你完成你的作业了吗？——是的，我完成了。
我今天早晨完成的。
结合语境可知下文描述的是过去某时发生的动作，故用一般过去时态。
选C。
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。
解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。
英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
3．— The hen ___________ three eggs yesterday.— It's amazing.A. lieB. layC. lainD. laid【答案】D【解析】【分析】——昨天那个母鸡下了三个蛋。
——真令人惊奇。
下蛋：lay eggs, yesterday是昨天的意思，和一般过去时连用，lay的过去式是laid, lie: 躺，撒谎，lay：lie 的过去式，或放，下蛋，lain是lie的过去分词，故选D。
【点评】考查动词辨析。
熟记这几个词的区别和意义。
4．Mr Zhang and his wife _______to the party last Sunday。
(完整版word)英语一般过去时的用法大全附答案解析
（完整版word）英语一般过去时的用法大全附答案解析一、初中英语一般过去时1．—Are you a basketball player in you school?—Yes, I ______the team 3 years ago. I ______in it for 3 years.A. joined, wasB. was joined, amC. have joined, have beenD. joined, have been【答案】D【解析】【分析】句意：——你是你们学校的篮球运动员吗？——是的，我在3年前加入了篮球队。
我已经参加它3年了。
第一空，根据时间状语3 years ago，三年前，可知此处用一般过去时，故为joined。
第二空，根据for 3 years，可知此处用延续性动词的现在完成时，结构为have done，主语是I，故用have been。
故选D。
【点评】考查一般过去时和现在完成时。
注意根据时间状语确定动词的时态。
2．Bella， a young singer， ______ on January， 2015 because of cancer. Her death made us very sad.A. has been deadB. has diedC. was deadD. died【答案】 D【解析】【分析】句意：贝拉，一位年轻的歌手在2015年的1月因为癌症去世了。
她的死叫我们很难过。
根据时间on January， 2015可知用过去式，结合句意和语境应选D。
3．A bridge ________over the river last year.A. buildsB. builtC. was builtD. is built【答案】 C【解析】【分析】句意：去年河上建了一座桥。
主语是谓语的执行者时，用主动语态，主语是谓语的承受者时，用被动语态。
a bridge是谓语build的承受者，用被动语态；表示在last year发生的过去动作，用一般过去时态，故选C。
初中英语六种时态归纳复习(精编word)
初中英语六种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next da y(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
【英语】 一般过去时考点解析(Word版附答案)
【英语】一般过去时考点解析（Word版附答案）一、初中英语一般过去时1．—Have you ever climbed Mount Tai, Carol?—Yes. I ______ in Taian for a week last year and reached the top of it twice.A. had stayedB. stayC. stayedD. have stayed【答案】C【解析】【分析】句意：--卡罗，你曾经爬过泰山吗？--是的，我去年在泰安呆了一周，并且两次到达山顶。
last year，去年，过去的时间，又and连接的是两个并列的动作，所以应该用一般过去时态的。
had stayed，过去完成时态；stay,一般现在时；stayed一般过去时；have stayed,现在完成时，结合句意，故选C。
【点评】考查时态辨析，last+时间是一般过去时的标志词之一。
2．While she ______________ TV, she ______________ a sound outside the room.A. was watching; was hearingB. watched; was hearingC. was watching; heardD. watched; heard【答案】 C【解析】【分析】句意：当她正在看电视时她听见房间外的声音。
while引导的时间状语从句，从句用过去进行时，主句用一般过去时。
过去进行时的结构是was/were+动词ing，主语是she，所以用was，watch的ing是watching；主句中hear的过去式是heard，故选C。
【点评】考查while引导的时间状语从句，注意平时识记其结构。
3．They don't live here any longer. They _______ to Chengdu last month.A. moveB. movedC. will moveD. are moving【答案】B【解析】【分析】句意：他们不再住在这里了。
最新一般过去时知识点梳理及经典练习(超详细)(word)1
最新一般过去时知识点梳理及经典练习(超详细)（word）1一、初中英语一般过去时1．Mrs Black some flowers in the garden yesterday.A. picksB. pickedC. is picked【答案】B【解析】【分析】句意：布莱克夫人昨天在花园里摘了一些花。
时间状语是昨天，应该用一般过去时，故选B。
【点评】考查动词过去时。
表达过去发生的动作用一般过去时。
2．He to play sports, but now he is interested in soccer and volleyball.A. doesn't useB. wasn't usedC. didn't useD. didn't used【答案】 C【解析】【分析】句意：他______做运动，但是现在他对足球和排球很感兴趣。
根据句意和选项可知此题考查一般过去时态的否定句式didn't+动词原形，故选C。
【点评】此题考查一般过去时态的否定句式，平时应多归纳总结各种时态，语态和句式的结构及用法。
3．He_________ me his name, but I can't remember it now.A. tellsB. will tellC. toldD. is telling【答案】 C【解析】【分析】句意：他告诉我他的名字，但我现在记不起来了。
根据下文but I can't remember it now.可知以前告诉过我，要用一般过去时，tell的过去式told，故选C。
【点评】考查一般过去时的构成和用法。
根据语境确定的动词的时态。
4．In February, Chinese tech company Huawei ________ Mate X, a foldable （可折叠的） 5G mobile phone.A. is introducingB. introducedC. introducesD. was introduced【答案】 B【解析】【分析】句意：二月，中国科技公司华为介绍Mate X，一款可折叠5G手机。
最新一般过去时知识点总结和题型总结(word)1
最新一般过去时知识点总结和题型总结（word）1一、初中英语一般过去时1．—When _______ you _______ your homework?—I had finished it before he _______ back.A. have; finished; cameB. have; finished; was comingC. did; finish; cameD. did; finish; was coming【答案】 C【解析】【分析】考查时态。
根据语境知，询问的是完成作业的时间，故用一般过去时。
句意：——你什么时候完成的作业？——在他回来之前我就完成了。
故选C。
2．A bridge ________over the river last year.A. buildsB. builtC. was builtD. is built【答案】 C【解析】【分析】句意：去年河上建了一座桥。
主语是谓语的执行者时，用主动语态，主语是谓语的承受者时，用被动语态。
a bridge是谓语build的承受者，用被动语态；表示在last year发生的过去动作，用一般过去时态，故选C。
3．Bella， a young singer， ______ on January， 2015 because of cancer. Her death made us very sad.A. has been deadB. has diedC. was deadD. died【答案】 D【解析】【分析】句意：贝拉，一位年轻的歌手在2015年的1月因为癌症去世了。
她的死叫我们很难过。
根据时间on January， 2015可知用过去式，结合句意和语境应选D。
4．—Linda is not coming for the party tonight.—But she _.A. promisesB. promisedC. will promiseD. had promised【答案】 B【解析】【分析】句意：——琳达今晚不会来聚会。
(完整word版)初中英语六种时态一览表
六种时态一览表时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时现在完成时用法时间标志构成方式表示常性生的表示去某个表示在或段正表示去某正在表示将来某个要作、性作或客生的作或存在的状在行或生的行的作或存在的状生的作或存在的真理、科学事等。
作。
状。
度副： always，the day before now, at the moment, at just then,at this tomorrow ； the dayoften ， usually ，yesterday,yesterday,this moment, just moment yesterday, after tomorrow;nextsometimes，seldom，last/yesterday night,now,look, listen, at yesterday morning/day/week/month/year/never；everyday，every last week, last month,present, these days,afternoon/evening, at term; soon; in a fewweek， every month， last year,last term;this week that time,this minutes; by+ 年份 ;every year 等in/on+ 去 ;morning,the whole in+状； in the+ago; just now, at the morning,all day future; in futureage of 5, one day, long yesterday, from+long ago; once upon a数 +to+数+lasttime night, those days 或以when, while 引的是一般去的状等。
(word完整版)英语八大时态每种形式的例句
英语八大时态每种形式的例句1、一般现在时：一般疑问句：Dose she go to school by bike？肯定句：She goes to school by bike.否定句：She does not go to school by bike.2、一般过去时：一般疑问句：Did you finish your homework yesterday?肯定句：I finished my homework yesterday.否定句:I did not finish my homework yesterday.3、一般将来时：一般疑问句：Will/Are you going to go fishing tomorrow?肯定句：I will/am going to go fishing tomorrow。
否定句：I won’t/am not going to fishing tomorrow。
4、现在进行时：一般疑问句：Is he playing computer game?肯定句：He is playing computer game.否定句：He i sn’t playing computer game。
5、现在完成时：一般疑问句:Have you been to Beijing？肯定句：I have been to Beijing three times。
否定句：I haven't been to Beijing.6、过去进行时：一般疑问句：Were you watching TV at 7:00a.m。
yesterday?肯定句：I was watching TV at 7：00a。
m。
yesterday.否定句：I wasn’t watching TV at 7：00a.m. yesterday.7、过去完成时:一般疑问句：Had you finished your homework when you watched the TV.肯定句：I had already finished my homework when I watched the TV。
(完整word版)一般过去时语法总结(1),推荐文档
重点语法
一般过去时
1.定义：表示过去发生的事情。
2.一般过去式be动词用was，were。
3.一般过去时动词要用过去式，动词变过去式规则：
1）一般直接加ed.
2）以不发音的e结尾直接加d.
3）辅音+y结尾，把y改i+ed.
4）辅元辅，倒着数，双写最后的字母+ed.
4.一般过去时关键词：
yesterday(昨天)，last year(去年)，last month(上个月)，last night（昨晚），last week（上周），three days ago（三天前），in+过去年份（如in 2001）,this morning(今天早上)等等。
5. 不规则动词的过去式形式：
6.一般过去式一般疑问句：
be动词was，were时，把was，were放在句首。
Was there any +可数名词单数或不可数名词....? Yes, there was./No, there wasn’t.
Were there any+可数名词复数.....?
Yes, there were./No, there weren’t.
有动词时变一般疑问句，把Did放句首，动词恢复原形。
Did+主语+动词原形....?
Yes,...did./No,...didn’t.
7.一般过去时的特殊疑问句形式：
What did+主语+动词原形...?
回答：主语+动词过去式...。
(完整word版)初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一 般 过 去 时 讲 解 与 练 习定义表示的是：某个动作作发生在过去的时间里，并且这个动作已经完成了。
常和表示过去的时间状语连用。
如：last year, yesterday 等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always 等频率副词连用。
一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be 用was 或用were, have, has 变had ；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed ，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t 添；疑问句也不难，did 放在主语前；不含be 动词时如果谓语之前有did ，谓语动词需还原；动词若是was, were,否定就把not 添。
含be 动词时疑问句也不难，要把was ，were 放在主语前。
be 的一般过去时：学习动词be 的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be 的一般过去时。
be 的过去时有四巧：一是时间状语巧， 表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was ，复数were ；三巧是否定句结构，not 紧跟was ／were ；四是疑问句式巧，was ／were 向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was ；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were 。
例如： I was in the classroom yesterday morning ． 昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
【三巧】否定句结构巧。
与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。
即：主语＋wasn't／weren't ＋表语＋其他。
例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。
My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
【四巧】疑问句式巧。
把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。
即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。
例如：Were you at home the day before yesterday﹖前天你在家吗？Was she late this morning﹖今天早上她迟到了吗？更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes, 主语＋was／were．”；否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。
例如：—Were Wei Hua and Han Mei here just now﹖刚才魏华和韩梅在这儿吗？—Yes, they were．(No, they weren't．) 是的，她们在。
（不，她们不在。
）一般过去时主要是通过谓语动词的变化来表示的。
英语中每种时态都要求谓语动词进行相应的变化。
在一般过去时里，要求谓语动词用动词“过去式”。
原形动词变为过去式，可以概括为两类：一类是规则的变化，另一类是不规则的变化。
1.规则变化的动词过去式规则变化的动词过去式(1) 在词尾加ed 或d英语中大部分动词过去式都是规则变化的，即在动词后加上ed；如果结尾字母是不发音的e，则只要加上一个d就行了。
例如：work-worked clean-cleaned play-playeddecide-decided live-lived love-loved(2) 以辅音字母+y结尾的，变y为i加edstudy-studied hurry-hurried carry-carried(3) 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母再加edstop-stopped drop-dropped2.不规则变化的动词过去式不规则变化是指过去式不能加ed，用另外一个词来表示。
这样的不规则过去式也有很多，只有靠一个一个去记忆了。
例如：is/am-was are-were have/has-hadshall-should will-would can-could may- mightgo-went come-came take-tooksit-sat say-said get-got swim-swamrun-ran write-wrote sing-sang tell-toldspeak-spoke begin-began break-broke不规则变化中，还有少数词的过去式与原形动词完成相同；read的过去式只是读音改变了。
例如：cut-cut put-put let-let read-read [red]keep-kept feel-felt sleep-slept sweep-sweptbuild-built lend-lent send-sent spend-spentring-rang sit-sat drink-drank sing-sang swim-swamthink-thought buy-bought bring-brought fight-foughtteach-taught catch-caughtknow-knew grow-grew throw-threw draw-drew3.规则动词过去式的读音在清辅音[p] [k] [f] [s] 等后，ed要读[t]。
例如：worked, finished在元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。
例如：lived, called在[t]或[d]后，ed读[id]。
例如：started，needed一般过去时- 疑问句型过去时的一般疑问句可以分为两类。
1.was / were,它们的一般疑问句是将was / were,移到主语前面，否定句是直接在它们后面加上not。
例如：He was very busy last Friday.He wasn't very busy last Friday.Was he very busy last Friday? Yes, he was. / No, he wasn’t2. 实义动词实义动词过去式的一般疑问句，是在主语前加上did；否定句是在谓语动词前加上did not，并将谓语动词改为动词原形。
请注意：过去时不分人称和单复数，都是加did或did not。
例如：Li Ming studied English this morning.Did Li Ming study English this morning？Yes, he did. /No, he didn't.Li Ming didn't study English this morning.We often played badminton together.Did you play badminton together? Yes, we did. / No, we didn't.We didn't play badminton together.其次，had 作为实义动词的话，加did或did not.例如：They had a meeting last Friday.Did they have a meeting last Friday? Yes, they did. No, they didn't.They didn't have a meeting last Friday.3.过去时的特殊疑问句How did you find the job? I found it in the newspaper.这工作你是怎么知道的？我从报纸上看到的。
一般现在时要和现在的时间相联系，而一般过去时和说话的“现在”没有联系。
His father is a film director.他父亲是电影导演。
(他现在还是)His father was a film director.他父亲曾是电影导演。
(他现在不是)How do you like the novel?你觉得这部小说怎么样？(还在看小说)How did you like the novel? 你觉得这部小说怎么样？(已看完小说)一般过去时- 句型口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
【课堂练习】一、写出下列动词的过去式is\am______ fly______ plant______ are _______ drink_________play_______ go________ make ________ does_________ dance_________worry______ ask _____ taste________ eat________ draw________put _____ throw _______ kick________ pass_______ do ________二、用be动词的适当形式填空1. I ______ an English teacher now.2. She _______ happy yesterday.3. They _______ glad to see each other last month.4. Helen and Nancy ________ good friends.5. The little dog _____ two years old this year.6. Look, there ________ lots of grapes here.7. There ________ a sign on the chair on Monday.8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children's Day. All the students ____ very excited.三、用所给动词的适当形式填空1. I ______ (watch) a cartoon on Saturday.2. Her father _______ (read) a newspaper last night.3. We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park. (go)4. ____ you ______(visit) your relatives last Spring Festival?5. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday? Yes, he ______.6. Gao Shan _______ (pull) up carrots last National Day holiday.7. I ________ (sweep) the floor yesterday, but my mother ______.8. What ______ she ________ (find) in the garden last morning?She _________ (find) a beautiful butterfly.9. It _________ (be) Ben's birthday last Friday10. 10. We all _________ (have) a good time last night.四、改错题1．How is Jane yesterday? _____________________2．He go to school by bus last week. ____________________________3．He often goes home at 6:00 last month. ____________________________4．I can fly kites seven years ago. ______________________________5．Did you saw him just now. ____________________________________6．Tom wasn’t watch TV last night. ____________________________________7．I didn’t my homework yesterday. ____________________________________8．He wait for you three hours ago. ____________________________________9．Who find it just now ? ________________________________________10.What make him cry (哭) just now? __________________________________【课后练习】1、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。