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篇一：广告文案培训手册

第一节广告文案和主题

一、原则：基本原则：艺术性为实用性服务；明确广告目标，尽可能有效地使用艺术手段促使广告目标的实现，这是适用于所有广告文案制作工作的基本原则。广告是促销手段，是说明文，不是艺术品；广告人是工匠，不是艺术家。１．真实性原则：生命所在

２．简明性原则：一般是短的，但长的也可以增强可信性。大卫说：100字到500字人们信心不大增长，而从500到5000字则增强。最长有汽车广告6000多字。３．通俗性原则：给广大消费者看的，生活化语言。

４．效益性原则：根本。

二、广告的主题：务虚，但最重要。是心脏。只有主题是看不见摸不着的。

（一）主题认识

１产生：创意构思中产生的，一个首要任务。一般在灵感之前。与灵感不同，是清晰的抽象思维的结果，可以修改提高。

２．作用：核心。比喻：灵魂、统帅其它要素。结构是骨胳。材料（中心商品以及其它形象、数据等）是血肉。支配其他因素；受其它因素服务。主题在文章中具有核心的地位。如果说文章——广告文案是一个人类创造的精神生命，那么材料——广告产品及其它对象是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是灵魂。主题是作者通过全部材料所表达的基本认识。３．概念：是广告人通过全部材料所要表达的中心认识。

４．特性：

（1）客观性——材料（以商品为中心的）为前提；为判断对象。

（2）主观性——作者的，各自不同的；

一是水平的高低（五层次）：A特性认识：一般的如商品质量好，以鞋为例“耐克鞋最好的运动鞋”；b文化认识：的如，“步云鞋、风火轮出现了”；c时代认识：特色如“耐克鞋只有超前的人才拥有”；D哲理认识：如“走向房屋的飞舟”。e审美认识：如“耐克让你成为健美的生命”；）

二是同一广告对象有不同主题判断。雀巢咖啡：“味道

好极了。”更科学，针对妇女的借口，而不揭示其心理要由，没有写“能让人勤劳！”是文化的认识：美国人怕“懒惰”和一种温馨的文化气息。

（3抽象性——观念认识，不是感受。抽象的成果。清清楚楚。本质特性。逻辑判断。

（4）社会性——接受者，通俗；不是科学论文的发现少数人才明白，而是生活的新颖的认识。

星辰表：“现代社会，表的准时是一句废话。”

戴高乐表：表的优质和悠久的历史。

速溶咔啡：味道好极了。而不是：喝速溶咔啡的人是勤劳的。

5．写主题句。

具体表现为一个逻辑判断句(按记忆规律7个字左右)。表达：一句话，大都是广告语

而在教学尤其是中小学教学中常见的主题说法却是一

种套路，“通过??表现了??歌颂了??”这一公式化的主题认识，其实讲的是全文内容。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。正如古人所说，作文要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“扩之则为千万言，约之则为一言”。《过秦论》记了许多事实，但都以最后的主题句来贯穿和制约：“一夫作难而七庙毁，身死人手，

为天下笑，何也？仁义不施，攻守之势异也。”正确的

主题写法是一个有主语、谓语和宾语的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。

（二）主题的提出

决定因素：

1．广告决策：营销所制定的策略

2．商品信息个性：特色。娃哈哈的“不含性激素”；健力宝的“国际型运动饮料”

3．消费者的需求：

主题等于上三者相加——过于强调，而是三个构思的必备的科学因素前提而已。

（三）广告主题与AIDmA

爱达公式：ATTenTIon注意力、InTeResT兴趣、DesIRe 欲望、memoRY记忆、AcTIon行动。争取达到行动的效果，表现的一个是结尾用呼告：“赶快购买吧！”

（四）主题的位置：核心，贯穿全文，指导全文。常常在以下几部分中明显显示：一是标题，不少就是主题，也有不是主题的。二是开头，提示或显示。三是中间，强调主题。四是结尾，重复主题。

（四）关系

主题就是广告语，但广告语常用艺术手法。主题有时是标题。

（五）广告传播的主题类型：

1突出生产技术。知识。2突出产品地位。文化载体和促销。3突出审美意识。适于实际用途有限但有独创性的产品。酸奶。4突出客观质量。适于好产品。5突出喜剧精神。把产品作为对困境的逃避或对理想的选择。6产品实用价值。适于开发潜力有限、没有财注和感情报酬的日常生活用品。洗衣粉电器等。7突出产品名望。推广新生活方式。产品成为社会确认的个在符号。8突出消费快感。非现实，更主观，如香水、照相机等。都是对广告对象的附加值的一种选择。

第二节标题

广告文公认四部分：标题、正文、广告语和随文。

一、标题意义

1．性质：

是广告的题目，用来显示广告的主题，区分不同广告的标志。画龙点睛。窗户、旗帜、橱窗。要使人一见钟情。题好一半文。

（1位置：多在广告之前，也有之后如四通企业形象广告。

（2）标题和主题的关系：一是十分密切，一种是直接表达主题。主题=标题=标语。另一种是反映主题（反映内容范围如名称“耐克鞋”；暗示象征如“飞舟”；内容的小部分线索如“飞人刘易斯穿的鞋子”。二是总的说它服务于主题；

三是标题可以更换，主题不能随意更换。

（3标题与内文的比率：5：1。因此，等于花去一美元的70美分。《可口可乐，真正的快乐》

《旭日东升、万马奔腾，这里是万宝路的世界》

《金利来，男人的世界》

《梁新记牙刷，一毛不拔》

无标题的广告消耗了广告费80%

“万恶莫过于制作无标题的广告”

2．功能

（1）画龙点睛——主题内容：精练

（2）刺激兴趣：

上海储蓄《从五角到一千元》

美国路牌《comIng，moTheR！I’mhungRY！》h-o麦片。

美运输公司《cARe！》精心服务。

（3）强化诱导：标题反复出现。香港纪文凤为维他奶《点止汽水甘简单？》成为人们口关禅。反问的标题。

（4）丰富表现。有利于整个广告。福斯汽车廉土《丑——在外表。》《人非圣贤》

4．魅力

提示主题说明广告的某种观念。劝导诉求消费者。具体。荷尔蒙面霜：《如何叫35岁的女士看来更年轻》《教你如何当作家》《使用英语时你犯了这些错误吗？》