2020人教版一年级下册美术第10课《泡泡飞呀飞》 (4)ppt课件
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2、构图要饱满，色彩美丽； 3、在泡泡里可以画人、动物或美丽 的景色和梦想。
课后拓展：
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外，也可以运用各种材料进行 制作 ，如：
气球 篮球 排球
足球
塑料袋
图钉
ຫໍສະໝຸດ Baidu
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
3
观察泡泡的形状、颜色？
2
1.泡泡是什么颜色？ 2.泡泡是什么形状？ 3.泡泡上面有什么？
泡泡飞到了哪里?
透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
2
说一说:
透过泡泡你还会看到什么 样的情景呢？
4
作品欣赏
4
作品欣赏
1
2
作业要求
1、泡泡的形状有大有小，有疏有密， 有前有后；
课后拓展：
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外，也可以运用各种材料进行 制作 ，如：
气球 篮球 排球
足球
塑料袋
图钉
ຫໍສະໝຸດ Baidu
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
3
观察泡泡的形状、颜色？
2
1.泡泡是什么颜色？ 2.泡泡是什么形状？ 3.泡泡上面有什么？
泡泡飞到了哪里?
透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
2
说一说:
透过泡泡你还会看到什么 样的情景呢？
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作品欣赏
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作品欣赏
1
2
作业要求
1、泡泡的形状有大有小，有疏有密， 有前有后；