语文人教版(部编)八年级上册《身边的文化遗产》课件公开课(8)

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八年级上册语文《身边的文化遗产》人教版 (共51张PPT)[优秀课件资料]

八年级上册语文《身边的文化遗产》人教版 (共51张PPT)[优秀课件资料]
中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长 江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联
斩断长江千里水
下联
锁住三峡无数峰
请根据阅读的课外名著,补全下面的对联。 上联:搏命运风浪
贝多芬奏出悲壮乐曲 下联:炼钢铁意志
柯察金写下动人篇章
补写对联
简爱自尊自重坚强勇敢求真爱
江姐 不屈不挠视死如归献忠心
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件

部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件
文化遗产的行动中。
3.理解文化遗产,增强保护文化遗产的意识。
以“身边的文化遗产”为主题的三种主要活动形式。
1. 文化遗产推荐与评选
2. 实地考察并撰写申请报告
3. 召开模拟答辩会
请同学们选择你最感兴趣的活动形式,开动脑
筋说一说:这种活动的基本步骤是什么?
02
活动指导
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
遗产类别
工艺类文化遗产
所在地
山东省济南市济阳县
黑陶是中华民族古老的文化遗产,其工艺
遗 在世界制陶历史上独具特色。济阳黑陶制作工
产 艺既保留了传统手工制作工艺的精髓,又融合

述 了现代艺术创意,使用科学配方,精选泥料,
严格调制,运用独特的雕刻艺术手法,经过古
法烧制而成。
它在艺术制作上既保持了古黑陶“黑、薄、
席必备的美食,流传至今。
召开模拟答辩会
(1)各小组推荐一位组员担任“申遗代表”,介绍推
荐的项目,其他组员做辅助工作。
(2)各小组推举一位组员担任评委,另邀请语文老师
或相关学科老师担任首席评委,共同组成评委委员会。
(3)组织答辩会。确定好答辩会的时间、流程,并拟
出相关规则;选定主持人,撰写主持词。
04
此为契机开发益阳旅游资源。
________________________________________
2.文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,准备
在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份
作一个简短的开场白。(50字左右)
示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家
_________________________________________

八年级上册第课《身边的文化遗产》PPT课件人教部编版

八年级上册第课《身边的文化遗产》PPT课件人教部编版

民俗和谚语
春卷金黄色,看着就很有食欲。入口外焦里嫩,馅料口感极佳。咬一口满嘴生香。如果佐以春饼,在放上 小香葱各种炒菜,真是一种美好的享受,
明代李时珍说:“以葱、蒜、韭、蓼、蒿、芥辛嫩之菜杂和食之,谓之五辛盘。” 外酥里鲜,外脆里嫩,口感极佳。
清朝的金门人蔡谦有次受皇上刁难,要两手同时书写。看丈夫没法吃饭,蔡谦的妻子便迅速用面皮裹好各 式菜直接塞入丈夫口中,这就是“春卷”。
来历·民俗 做法·实践 意义·特殊
………… 陈彦臻 ………… 陈榕 ………… 李晴
浦江吴氏《中馈录·甜食》“煮沙团方”:
。这蒸成的沙团,其原料和作法与红团相同。 只不过红团是用木印印成球冠状,表面着上大红色。孟元老 《东京梦华录·东角楼街巷》里谈到“澄沙团子”,归在 “饭后饮食”内。
实践·制作
白粿的出生历程
珍珠米在蒸桶中蒸着
稍等片刻,马上出锅
白粿的出生历程
白粿的出生历程
经过多次加工,米饭加工完成,白粿已经有 了雏形了哟。
白粿的出生历程
白粿已经形成,正在切块
白粿的出生历程
众人正在做不同形状的白粿
有图有真相
白粿的出生历程
白粿大功告成。 真的是我们自己做的哟。
白粿的美丽自拍
我们的活动感想
这天在蒲田天后宫会举 办隆重的致祭大典,信众一同 祭拜妈祖,祈求天下太平、国 泰民安、风调雨顺。并推出 “天后面” 与信众结缘,
,除 了祭典外,祝贺生日、特别是 老人举办寿宴时,更是不可缺 少的一道佳肴。
• 妈祖面上放花生,是祝 你早生贵子。
• 妈祖面上放紫菜,是祝 你升官发财。
• 妈祖面上放芹菜,是祝 你勤劳致富。
猜一猜
第四组:
兴化米粉

八年级语文人教部编版(上册)《身边的文化遗产》课件(共45张PPT)

八年级语文人教部编版(上册)《身边的文化遗产》课件(共45张PPT)

▪ 习主席说:“历史文化是城市的灵 魂,要像爱惜自己的生命一样保护好 城市历史文化遗产。
虚云禅林——
重胜寺
重 胜 寺
重檐歇山顶琉璃瓦的仿唐建筑
永 安 桥
桥碑文记
载为明朝万历 年(1573 — —1619)所建 造,距今已有 三、四百年的 历史。
大桥全部用青石条砌券而成,为单孔斗拱桥, 桥面长20米,宽4.5米,拱长11米,深9米,
桥东西两侧的
桥面上,各有石 望柱八根,柱头 上有石雕的狮、 桃等物;石柱之 间有栏板,两侧 各有栏板七块, 栏板上浮雕着各 种人物、传说、 故事、或花卉图 案;
永 安 桥
永 安 桥
桥孔顶处 东西两侧 各嵌有一 头雄狮浮 雕头像
雄狮浮雕头像
永 气势雄伟 安 桥 栩栩如生
清 代 李 家 古 宅
对 称 的 门 钉
清 代 李 家 古 宅
古朴的廊柱
精美窗雕
鹿代表福禄寿
清 代 李 家 古 宅
安放吻兽的屋脊“伤痕”累累。
舞龙——于底舞龙灯


舞 龙双
龙 戏 “蛛”
于 底 舞 龙
石 家 庄 丝 弦
▪ 丝弦传承人:边树森
▪ 丝弦行当 ▪ 生、旦、净、丑
丝弦刻画人物其他剧种的程式动作动作
火 流 星
火 流 星 表 演
火 流 星 表 演
活动二:模拟答辩会热身
在 “优秀文化遗产申报” 活动中,就报告 中的遗产现状将会有专家答辩会,今天我们为 答辩会来一个小热身。
让文化遗产“活起来”
从2006年起,每年六月的第二个星期六为中国 文化遗产日。
为了迎接第十三个遗产日,我市将举办“优 秀文化遗产申报”活动,我们各小组将带着遗

人教部编版八年级语文上册《身边的文化遗产》 示范公开课教学课件

人教部编版八年级语文上册《身边的文化遗产》 示范公开课教学课件
巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群 文化遗产资料卡片
制作人 景点 名称 英文 名称
所在地
A同学 巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群
Badain Jaran Desert—Towers of Sand and Lakes 内蒙古自治区阿拉善盟巴丹吉林高大沙山、海森楚鲁、 额日布盖峡谷、曼德拉山4个区。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
身边的文化遗产
综合性学习
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
身边的文化遗产
名胜古迹
民间技艺
艺术形式
民俗活动
节庆礼仪
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
学习目标
1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料, 和同学分享并制作成资料卡片。
2.选定相关遗产,通过实地考察或其他途径加深了解,并撰写文 化遗产申请报告。
非物质文化遗产
口头传统,传统表演艺 术,民俗活动和礼仪与节庆, 民间传统知识和实践,传统 手工艺技能,相关的文化空 间等。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234 文化遗产我来寻
成果展示
中国著名的世 界文化遗产
物质文化遗产
故宫、秦始皇陵及兵马 俑、莫高窟、周口店北京人 遗址、长城、拉萨布达拉宫 历史建筑群等。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
成果展示
1234 文化遗产我来寻
遗产 图像
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
活动小结
1234 文化遗产我来寻
整个民族智慧结晶
文化遗产
全人类文明的瑰宝
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
成果展示
项目 名称 项目 概述 人文、 历史价值 保护现状 及面临 问题

人教八年级语文上册《身边的文化遗产》公开课教学课件

人教八年级语文上册《身边的文化遗产》公开课教学课件
在市场经济的冲击下,正宗的景泰蓝制作工厂濒危,技艺高超的 景泰蓝制作大师和传人寥寥无几,亟需抢救保护这一优秀技艺。
资料卡片(二)
名称 原名 遗产类别 所在地
玲珑塔 永安万寿塔 物质文化遗产 位于北京昆玉河畔
遗产概述
玲珑塔曾是北京城最辉煌的建筑群中的一部分。1957年10月,被定为北京市第一 批重点文物保护单位。因为它仿北京天宁寺塔而建,故与天宁寺塔并称为“姐妹塔”, 已经有400多年历史。
所在地
遗产概述
泰山
Mount Taishan
自然与文化双重遗产
山东泰安
泰山,世界文化遗产和世界自然遗产,世界地质公园,中国5A级旅游景区,是中外闻 名的游览胜地。主峰玉皇顶海拔1532.7米,气势雄伟磅礴。
自古以来,中国人就崇拜泰山,有“秦山安,四海皆安”的说法。在汉族传统文化中, 泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅和 祭祀,并且在泰山上下建庙塑神,刻石题字。古代的文人雅士更对泰山景仰备至,前来游 览,作诗记文。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群,2200余处碑碣石刻。这些石刻 大都文辞优美,书体高雅,制作精巧。泰山现存有石刻1696处,分为摩崖石刻和碑刻,既 是记载泰山历史的重要资料,又是泰山风景中精彩的去处。
泰山风景以壮丽著称。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟的变化,使 它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。
总结
制作资料卡片的方法
1. 要素齐全 2. 重点突出 3. 逻辑严密
资料卡片(一)
名称 又名 遗产类别 所在地
景泰蓝制作技艺 铜胎掐丝珐琅
非物质文化遗产 北京
遗产概述
北京景泰蓝技艺,因成熟于明景泰年间,故名“景泰蓝”。景泰 蓝制品造型典雅,纹样繁多,色彩富丽,具有宫廷艺术的特点,给 人以“圆润结实、金光灿烂”的艺术感受,有很高的艺术价值,曾 多次参加国内外重要展览,为祖国赢得荣誉,还经常被作为国礼馈 赠外宾。

人教部编版八年级语文上册《身边的文化遗产》 示范公开教学课件

人教部编版八年级语文上册《身边的文化遗产》 示范公开教学课件

3.向当地政府部门提出保护文化遗产的合理方案: (1)必须以法律条文的形式进行规范和监督,维护重 奖,破坏严惩。 (2)开办文化遗产学习、讲座、知识竞赛等活动。让 人们耳濡目染,感受中华传统文化遗产的魅力和文化 遗产存在的必要性。 4.用自己的实际行动保护它,同破坏它的人进行坚决 的斗争。
板书设计
二、实地考察,搜集资料,撰写申请报告 1.小组成员分工合作,对本组推荐的项目通过实地考 察和资料搜集结合的方式,最后形成书面“申遗”报 告。 2.实地考察包括建筑的历史、独特人文和历史价值、 代表性景观、故事传说、相关诗文和对联等内容。资 料搜集包括阅读书籍、访问老人、网络搜索等形式。
3.小组撰写“申遗”报告。报告尽量做到内容翔实,能描述出 项目的独特魅力;同时也应注意报告图文并茂,语言要具有诗 情画意,富有感染力。
生肖、绣球、小提篮、葫芦、鹦鹉伞等三十多 个品种。由于具有较高的文化价值和观赏价值, 产生了较好的经济效益。 4.艺术价值。秦安麦秆编工艺制作精良,造型 生动独特,具有较高的审美价值。
活动思考
通过此次活动,作为一名中学生,你打算为保护本地 区的文化遗产做些什么? 1.树立保护文化遗产的意识,从小事做起,从自身做 起。 2.向周边的人宣传保护文化遗产的重要性,让人们明 白文化遗产是民族精神的底蕴、民族文化的根基。
三、召开班级模拟答辨会 1.各小组推举一位组员担任“申遗代表”,负责介绍 小组推荐的项目;其他组员组成助威团,并参加答 辩。 2.每个小组推举一位组员担任评委,邀请语文老师或 相关学科老师担任首席评委,共同组成评审委员会。 本小组答辩时,本组评委应该回避。
3.学习委员负责组织答辩会。首先需要会同 各小组组长确定时间及流程,并拟出相关规 则;其次要选定主持人,撰写主持词。

人教部编版八年级上册第25课《身边的文化遗产》课件 (共123张PPT)

人教部编版八年级上册第25课《身边的文化遗产》课件 (共123张PPT)
• 在活动时,我时刻记着我们 “做什么”和“怎样做”的问题,并在过程 中认真细致地观察,激,在采访和询问调查中将问题引向深入,找到根源, 层层深入。使实践活动扎实、深入、有效地得到了落实。
• 在一天的综合性实践活动中,,我有了研究的意识,总结了很多研究问 题的方法。在成果出炉时,我学会了合作,学会了沟通,学会了遇到困难的 敢于面对的勇气。总之,经历了就会有收获,有收获就有成长。今后会更加 有信心投入到此项活动之中。一路汗水一路惊喜。
浓汤米粉
豆浆米粉
炒米粉
寓意
吃炒米粉寓意——银发如丝,健康长寿, 它寄托着莆田人民最美好的愿望。过节的时 候,故乡的米粉又成了台胞和海外游子寄托 思乡之情的珍品。
米粉制作过程
第一步:下半夜将米放进大桶 里浸泡四到五个小时,淘洗干 净,然后用石磨磨成米浆。
第二步:先将磨好的米浆用棉 布袋装好,拿石头压着去除水 分,然后拿出早已煮好的干饭 揉拌均匀。
用独具莆田特色的春卷皮,包裹经过炒制的内馅,无论有没有经过油炸,它们之间的结合都是那 么的默契。它香在历史的沉淀,香在家庭的团聚,香在新年的热闹。
春卷味香可口,是莆田民间独特的风味小点。宋代名人蔡襄曾留下“春盘食菜思三九”的诗句, 盛赞春卷的美味。
立春吃春卷是我国民间的一个传统习俗,就像端午吃粽子,大年三十吃饺子一样,伴随人们千百 年来一直的延续,春卷也叫春饼,除了表示迎接新春的意思以为还因为春卷里面通常包含了大量春 天新鲜的蔬菜,因此营养价格非常高。
舌尖上的莆田
A BITE OF PUTIAN
莆田文献中学
第一组:
春来春卷香
春来春卷香
汇报人:春卷组
目录
01 春卷的历史 02 传统制作过程 03 特色(色香味) 04 民俗和谚语 05 寓意

部编版八年级上册语文《身边的文化遗产》PPT优秀课件

部编版八年级上册语文《身边的文化遗产》PPT优秀课件

分层作业
(3)【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词 产生了浓厚的兴趣。小妍找来此次演出曲目的唱本片段,现在 请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?
客堂间,先打扫, 厨房内把热水烧, 煤炉扇得火直冒, 我再淘米下锅把粥熬, 萝卜干子切切好, 抽空上街排队买油条。
——《买油条》
分层作业
合作探究
特征:①综合性;②程式性;③虚拟性。
合作探究
传承和保护文化遗产。 1.某校八年级开展以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主 题的活动,请结合材料内容,根据要求完成任务。 材料一 中华国学经典是指中华文化中最优秀、最精华、 最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进 中 小 学 课 堂 ”“ 国 家 应 把 中 华 优 秀 传 统 文 化 引 入 国 家 实 验 课 程”。不少地方中小学已开设国学教育课。
◎重点:了解我国“文化和自然遗产日”,传承和保护文化 遗产。
情境预设
同学们,我们伟大祖国有着五千年的灿烂文明史,历史遗 留下来的名胜古迹、艺术形式等数不胜数。如前面课文中我们 学习过的赵州桥、苏州园林、《清明上河图》等,都是文化遗 产。那么,我们该如何保护与传承这些文化资源呢?今天,我 们就来共同探讨这个话题。
国的“文化遗产日”,2016年调整设立为“文化和自然遗产 日”。
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
全班同学分成若干小组,分别推荐和评选出本组认同的“文 化遗产候选项目”。可以是本乡镇、街道的项目,也可以扩大到 县、区、市的范围。
1.文化遗产推荐与评选
(1)各小组最好有所分工,避免重复。比如有的负责物质文化遗产,有的 负责非物质文化遗产。具体区别阅读课本“资料一”。
合作探究
3.为了庆祝京剧成功入选“人类非物质文化遗产代表作名 录”12周年,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你 根据下面材料概括京剧艺术的三大特性。

人教部编版八年级语文上册综合性学习《身边的文化遗产》公开课课件

人教部编版八年级语文上册综合性学习《身边的文化遗产》公开课课件

人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件 人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
某班开展“走近剪纸”的实践活动,请你完成以下任务。 【剪纸知识】
根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星 辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。 剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即 剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪 的对称剪、阴影剪、图案剪等。
放纸鸢。”古代有
很多表现儿童放风
筝的画作,下面是
人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
其中两幅。
人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
1、为使解说词句式协调,请你改写“材料1”画线句 中的一句,使它与另一句句式一致。 材料1 ……①1988年,世界风筝联合会确定潍坊为世界风 筝都。②2006年,潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第 一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市 名片和文化象征。 ①1988年,潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。 ②2006年,国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国 家级非物质文化遗产名录。
示例1:我认为这种说法不可取。剪纸
是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫
人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
长的岁月发展到今天就说明了这一点。
人教部编版八年级语文上册综合性学 习《身 边的文 化遗产 》公开 课课件
某班开展“走近剪纸”的实践活动,请你完成以下任务。

统编版(部编版)语文八年级上册综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件

统编版(部编版)语文八年级上册综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件

文化遗产推荐
你知道有哪些“有形文化遗产”?
山西平遥古城,1997.12 文化遗产。
山西五台山,2009.6.26 文化景观遗产。
山东泰山,肃敦煌莫高窟,1987.12 文化遗产。
你知道有哪些“无形文化遗产”?
清徐老陈醋酿制技艺于2006 年被列入国家级非物质文化遗产, 清徐老陈醋是山西省的汉族传统 名产。这种具有明显地方特色的 汉族传统手工技艺在清徐世代相 传,经不断改进、完善,形成一 套北方风格的高级食醋酿制技艺 流程。
活动内容 活动指导 1.文化遗产推荐与评选 小组分工合作,寻找认同的“文化遗产”。 先寻找,再通过回忆、访问等形式,找出身边的 符合条件的项目,制作卡片,收集相关资料。
2.实地考察,写出相关的报告。 3.召开班级模拟答辨会 4.活动结束后,写出“我与文化遗产”为话 题的作文。
活动示例 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完
杏花村汾酒酿制技艺是山 西省的汉族传统手工技艺。千 百年来,这种技能以口传心领、 师徒相延的方式代代传承,并 不断得到创新、发展,在当今 汾酒酿造的流程中,它仍起着 不可替代的关键作用。
孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器,故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值 的文物; 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在
的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表 现形式。
从2006年起,每年六月的第二个星期六为中 国文化遗产日。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的 国家之一,也是世界自然与文化双遗产数量最 多的国家(与澳大利亚并列),其中首都北京 拥有6项世界遗产,是世界上拥有遗产项目数 最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗 产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化 蕴藏了不可估计的文化遗产,中国文化是世界 之窗。

八年级上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件(共28张PPT)

八年级上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件(共28张PPT)

历史悠久 取材多样 剪法多样
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
深入探究 2.剪纸欣赏
请仔细观察下面这幅剪纸作品,描述作品内容并揭示寓意
内容:胖娃娃怀抱鲤 鱼,身旁是荷花。 寓意“连年有余”
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
深入探究
3.我眼中的剪纸
调查发现一部分人认为剪纸是小玩意,登不得大雅之堂,有的人则认 为剪纸是高雅艺术,应该发扬光大。请你谈谈你眼中的剪纸。
新课导入
深入探究
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
4.剪纸的现状
1.传承人少 剪纸艺术作为传统文化的一部分,更多的是老一 辈在坚持,年轻人学艺传承的过于少。 2.创新难 剪纸更多的停留在花鸟鱼兽这些原有的带着美好 寓意的题材上,在现今画报,摄影的出现让剪纸 的使用范围越来越小。 3.政府支持 剪纸被列为非物质文化遗产,进行推广和普及。
观点一:剪纸是中华文化的瑰宝, 同长城、兵马俑一样重要,它经历 漫长的岁月还依然存在于人们的生 活中,寄托着人们美好的愿望,值 得我们发扬光大。
观点二:随着科学技术的发展, 油画、海报占据市场,剪纸的难 以保存和色彩单一难以融入新时 代的审美,没必要发扬光大。
新课导入
深入探究
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
第四节
课堂小结
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
课堂小结
五千年的文化底蕴孕育出了璀璨不朽的中华文化,但在漫长的岁月侵 蚀下许多文化遗产正在消失,作为文化遗产的大国我们不得不面对这个问 题。作为祖国未来的你们,更有责任去继承和发扬我国的传统文化,希望 今天的综合学习结束后,同学们能够更加重视我国的文化遗产,肩负起文 化传承与发扬的重任。

语文人教版(部编)八年级上册《身边的文化遗产》课件公开课

语文人教版(部编)八年级上册《身边的文化遗产》课件公开课
古人不但把豆豉用于调味,而且用于入药,对 它极为看重。《汉书》、《史记》、《齐民要 术》、《本草纲目》等,都有此记载。
个人档案
姓名
周江林
职业
湖口豆豉制作
技艺传承人
师从
老艺人杨学奎
个人经历:
改革开放后,人们极少自制豆豉。而此时的周江林, 跟随老师潜心学习技艺,默默坚守二十多年,不断总 结技艺,使传统的制作工艺得以创新发展。
瑞昌竹编
• 九江瑞昌传统民间手技艺,最早可以追溯到商 周时期,距今有3300多年的历史。
• 过去,瑞昌山民常以小山竹为原料编织篾 器出售
• 上世纪七十年代,瑞昌竹编在继承传统工艺 手法的基础上,不断创新,
实用型产品
艺术型产品
捞纸
铅山连四纸
宋元时期—— 蜚声内外
高濂《遵生八笺》赞之“妍妙辉光,皆世称也”。
二、纸料漂白工序:
漂黄饼,拣复煎料,过复煎,出锅扯水… …
三、制纸浆抄纸工序: 洗浆,放大槽,兑纸药,抄纸,榨纸,整纸… …
连四纸质地洁白莹辉,细嫩绵密,平整柔韧,防虫耐热, 不变色,被称为“千年寿纸”。

毛泽东寻乌调查纪念馆
位于江西省赣州市寻乌县马蹄岗,属于国家级保护单位。
《寻乌调查》 《反对本本主义》
• 如今,瑞昌市创办了“瑞昌市残疾人传习基地”, 形成了瑞昌竹编、剪纸和刺绣就业一条街。
2008年,瑞昌竹编被列入国家级非物质文化遗 产名录,田先敏被评为江西省级非物质文化遗 产代表性传承人。
2017年9月份,他又应邀参加在武汉举办的“第 二届长江非物质文化遗产大展”,他携带着自 己的代表作品,与上千名传承人同台竞技。
厚植工匠文化,倡导专注坚守、追求卓越,树 立质量第一意识,推动品质革命,加强品牌建 设,多出精品、多出人才。
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古人说“唯楚有才

”,广水自古多俊 杰,享誉全国的有

应山四贤——二宋
(宋庠、宋祁)二
连(连庶、连庠)
,或许真是得了魁
星的庇佑呢。
马 坪 拐 子 饭
创始人陈申涛先生,从 猪脚的形态上,正式命 名为“拐子饭”,俗称 腿拐子,即“马坪镇拐 子饭” 。
油而不腻,猪皮 厚而胶质丰厚, 十分爽口。
空 心 鸡 蛋 奎 面
泰山
Mount Taishan
自然与遗产双重遗产
山东泰山
泰山,世界文化与自然双重遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单 位,国家重点风景名胜区,国家5A级旅游景区。 泰山位于山东省泰安市中部。主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有 “五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称。自古以来,中国人 就崇拜泰山,有“泰山安,四海皆安”的说法。在汉族传统文化中,泰山 一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在 泰山封禅和祭祀,并且在泰山上下建庙塑神,刻石题字。古代的文人雅士 更对泰山仰慕备至,纷纷前来游历,作诗记文。泰山宏大的山体上留下了 20余处古建筑群,2200余处碑碣石刻。 泰山风景以壮丽著称。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟 的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。最为有名的是“泰山 四大奇观”。古人以“泰山北斗”来喻指人道德高、名望重或有卓越成就
广水中华山森林公园
吴店猪油饼
连氏文化
李白静夜思诞生地
广水花鼓戏
广水四色
拉犟驴
炎帝神农文化
三、探身边的文化遗产
小组推荐感兴趣的有价值的具体项目,制作 资料卡片。 (提示:参考资料二 ,用自己喜欢的方式, 例如书本图表式或思维导图式等。)
资料卡片示例
景点名称 英文名称
遗产类别 所在地 遗产概述
自然遗产 九 寨 沟 、武 陵 源 、三江并流 、四川黄龙、四川 大熊猫栖息地 、中国南方喀斯特
二、说身边的文化遗产
小组合作探究: 1、 我们身边文化遗产项目有哪些? 2、这些项目中哪些是物质文化遗产?
哪些是非物质文化遗产?
广 水 滑 肉
应山滑肉
魁星楼,印台山北
广
端,砖木结构古建

筑。魁星,也称奎 星,又称文曲星。
炎帝神农的八大功绩:创造耒耜;
遍尝百草;开辟市场;织麻为布,
制作衣裳;发明弓箭;发展制陶;
建造房屋;制作琴弦。
炎帝神农的传

说:一、神农 尝百草;二神
随州炎帝神农故里景点:神

农采药
农塑像、炎帝神农大殿、照 壁、圣火台、华夏始祖门、

神农洞、谒祖广场……


丁酉年华人寻根节,丁
酉年世界华人炎帝故里

寻根节暨拜谒炎帝神农
大典在炎帝故里风景名
胜区谒祖广场隆重举行
神农精神:炎帝神农艰 苦卓绝、坚韧不拔的创 业精神,敢为人先、勇 于开拓的创新精神,牺 牲自我、一心为民的奉 献精神
四、展身边的文化遗产
各小组推荐两名成员上台展示资料卡片, 并说出选择这一具体项目的理由。
五、评身边的文化遗产
各小组长在一起简短交流,确定最 具价值的申遗项目,说说理由。
世界文化遗产评定标准
附:世界文化遗产的评选标准: 凡提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目,必须符合下列一项或几项标准 方可获得批准。 ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规 划或景观设计方面的发展产生过大影响; ③能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证; ④可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例,展示出入类历史上一个(或几个) 重要阶段; ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其 在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏; ⑥与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或 实质的联系。(只有在某些特殊情况下或该项标准与其它标准一起作用时,此款 才能成为列人《世界遗产名录》的理由。)
一、观看申遗视频, 了解文化遗产
中国申报世界 文化遗产 新闻报道
综合性学习
身边的文化遗产
随州市广水市实验初级中学 李水英
文化遗产之我见
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗 产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值 的文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态 存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文 化表现形式。

味佳肴,而且具
有行滞气、暖脾
胃、清疳积、治
腹泻,解毒、杀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
虫、防止胃癌、
肝硬化和冠心病
之功。
这是我国迄今为止发现的
数量最多、保存最完好的
一套编钟。设计精巧,铸
造瑰丽,音色优美,音域

宽广。





杨 涟 廉 政 文 化
忠烈亭杨涟塑像 位于广水市三潭风景 区的杨公岭。
杨涟墓 位于广水市南的龙兴沟天井 涧,墓碑为其族人改革开放 后重建文字
六、布置作业
参照评选标准撰写《优秀文化遗产 申请报告》
要求: 课代表给各小组分工,协作
完成“优秀文化遗产申请报告”。
谢谢! Thank you
从2006年起,每年六月的第二个星期六为中国 文化遗产日。自2017年起,将“文化遗产日”, 调整为“文化和自然遗产日”。
例如:物质文化遗产: 长城 北京天坛 福建土楼……
非物质文化遗产: 中国书法、中国篆刻、中国剪纸、京剧、 中国 雕版印刷、中国端午节、妈祖信俗、 中医针灸、中国传统木结构营造技艺……
其特点:“色泽白、 根条细、不连条、不浑 汤”。
“应山魁面”有“银丝贡面” 之称,为皇室食品。1915年更 在南京国际展销会上荣获第二 名。
三 潭 风 景 区
清奇幽邃的“三潭叠韵”堪称一绝,三叠瀑布从“一线天”中飞泄而下, 称誉为“中原一秀”。

吉阳大蒜质优, 砣大、皮薄、肉

嫩、瓣匀、味辣

、营养丰富,不 仅是餐桌上的美
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