河南理工大学校园网基本情况_参观新校区网络中心前请自己学习
校园网组网实训实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握校园网的设计、搭建和调试方法，提高学生网络设备的配置能力和网络规划能力。
通过本次实验，学生能够了解校园网的组成、工作原理以及网络设备的基本配置方法，为今后从事网络工程和管理工作打下坚实基础。
二、实验环境及设备1. 硬件设备：- 2台路由器（华为AR2200）- 2台交换机（华为S5700）- 3台PC机（用于模拟终端）- 网线若干2. 软件设备：- Windows Server 2012操作系统- 华为eSight网络管理系统三、实验内容1. 校园网设计根据实验要求，设计一个包含总校和分校的校园网。
总校共有20台计算机，分校分为两个局域网，分别有10台计算机。
校园网采用C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
2. 子网划分根据IP地址分配原则，将校园网划分为总校局域网、分校局域网A和分校局域网B。
- 总校局域网：210.100.10.0/24- IP地址范围：210.100.10.1-210.100.10.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网A：210.100.11.0/24- IP地址范围：210.100.11.1-210.100.11.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网B：210.100.12.0/24- IP地址范围：210.100.12.1-210.100.12.254- 子网掩码：255.255.255.03. 网络拓扑图根据实验要求，绘制校园网网络拓扑图，包括总校和分校的局域网、路由器、交换机以及PC机的连接关系。
4. 网络设备配置（1）路由器配置1）配置总校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.10.1/24- 配置默认网关：210.100.11.1- 配置VLAN接口：VLAN10，IP地址210.100.10.1/242）配置分校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.11.1/24- 配置默认网关：210.100.10.1- 配置VLAN接口：VLAN20，IP地址210.100.11.1/24- 配置VLAN接口：VLAN30，IP地址210.100.12.1/24（2）交换机配置1）配置总校交换机：- 配置VLAN10，设置端口1-20为VLAN10成员- 配置VLAN20，设置端口21-40为VLAN20成员2）配置分校交换机：- 配置VLAN20，设置端口1-10为VLAN20成员- 配置VLAN30，设置端口11-20为VLAN30成员5. 网络调试（1）测试总校局域网内主机之间通信- 在总校局域网内任意两台主机之间ping通，验证局域网内通信正常。
河南理工大学校园网管理办法.doc
河南理工大学校园网管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范学校校园网管理，确保校园网安全、可靠、稳定运行,切实发挥校园网在学校教学、科研、管理和服务等方面的作用，根据国家法律法规有关规定，结合学校实际，制定本办法.第二条校园网是中国教育和科研计算机网的组成部分，是为学校教学、科研、管理服务的现代化信息基础设施，是学术性、非赢利性的计算机网络，其服务对象主要是学校全体师生员工。
校园网服务区域包括教学办公区、教职工宿舍区和学生宿舍区等.第三条校园网所有工作人员和用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》等国家有关法律法规,依法上网，文明上网。
第二章组织管理体系第四条现代教育技术中心负责校园网与学校公共信息系统的规划、建设、运维和管理等相关工作。
第五条学校各单位应明确一名处级干部分管计算机网络管理工作,并配备兼职网络管理员，具体负责本单位计算机网络、业务信息系统管理和维护工作，且在业务上接受现代教育技术中心的指导。
第三章网络接入第六条凡学校教学、科研、管理、服务部门以及教职工、学生用于非商业目的者,均可申请入网。
第七条用户接入校园网的网络接入设备应符合国家和行业标准.第八条用户接入校园网须按要求办理入网手续,未办理入网手续的单位和个人不得私自将计算机接入校园网。
校园网实行实名制,有线网接入需要向现代教育技术中心网络工程部提出书面入网申请，并按要求做好入网信息登记工作;无线网接入需使用个人实名上网帐号进行认证，个人实名上网帐号需师生本人携带有效身份证件到现代教育技术中心网络工程部申请办理。
涉密计算机不得以任何形式接入校园网。
第九条有线网接入用户变动或撤消时，应向现代教育技术中心网络工程部提出申请并办理相应变更或撤消手续。
否则，由此产生的一切后果由原申请注册者承担。
第十条个人实名上网账号是个人在校园网的标识,用户应对自己的账号负责，并保护好自己的账号和密码,不得公开或转借他人使用，否则由此产生的一切后果由本人承担。
通过校园网访问因特网
用户在浏览器中输入网址时，计算机会向本地 DNS服务器发起查询请求。如果本地DNS服务 器没有缓存相应的解析记录，则会向上级DNS 服务器进行查询，直至找到目标主机的IP地址。
03
校园网接入方式探讨
宽带接入技术介绍
DSL技术
通过普通电话线提供宽带数据业务的技术，具有成本低、易部署、非对称带宽等特点，适 用于家庭和小型企业用户。
02
网络层协议
IP（互联网协议）是网络层的核心协议，负责将数据包从源主机传输到
目标主机。此外，还有ICMP（互联网控制消息协议）、IGMP（互联网
组管理协议）等辅助协议。
03
应用层协议
HTTP（超文本传输协议）、FTP（文件传输协议）、SMTP（简单邮件
传输协议）等是应用层的主要协议，用于支持各种网络应用。
云计算技术的普及将使得校园 网在数据存储、计算和分析方 面更加强大，为学生提供更加 个性化、精准化的学习和服务 体验。
未来校园网将更加注重网络安 全保障，采用更加先进的网络 安全技术和手段，确保学生在 使用校园网时的信息安全和隐 私保护。
数字化校园建设将成为未来发 展的重要趋势，通过整合各种 信息化应用和服务，构建智能 化、便捷化的校园环境，为学 生提供更加全面、优质的学习 和生活服务。
提高师生网络安全意识
开展网络安全教育
发布网络安全指南
定期组织网络安全知识讲座和培训，提高 师生对网络安全的认识和防范能力。
编写并发放网络安全手册或指南，提供实 用的安全操作建议和应急处理措施。
鼓励安全实践
建立安全报告机制
鼓励师生使用复杂密码、定期更换密码、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不随意下载未知来源的软件等安全实践行 为。
光纤到户技术可为用户提供极高 的带宽和稳定的传输质量，满足 高清视频、大型游戏、云计算等 高带宽应用的需求，是未来宽带 接入的发展方向。
信管专业实习报告
河南理工大学计算机科学与技术学院实习报告20 11 — 20 12 学年第二学期实习名称信管专业认识实习实习地点网络中心和一卡通中心经管学院ERP实验室和工程训练中心实习日期2012年2月20日-24日学生姓名陈俊学号311009030212专业班级信息管理与信息系统10级指导教师罗军伟2012 年 3 月30 日目录一、专业介绍 (1)二、实习目的 (2)三、实习意义 (3)四、实习内容 (3)4.1校园卡管理中心 (4)4.2网络中心 (5)4.3工程训练中心 (5)4.4经管ERP实验室 (6)4.5蒙牛和风神轮胎 (7)五、实习总结 (8)一、专业介绍2011—2012学年第二学期第一周下午第一大节课吴岩老师给我们信管10级的学生上了一堂意味深远的课，她给我们介绍了一些和信管专业相关的一些知识，以及我们的发展方向，让我们很多曾今对信管专业迷茫的同学都重新找到了努力的方向。
吴老师给我们讲了信管专业培养目标，专业特色，课程体系以及河南理工大学独特的教学模式。
什么是信息管理与信息系统专业？这个专业能干什么？下面我对这节课做个总结。
信息管理与信息系统专业的培养目标是具有强烈事业心、观念新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术，能够承担各类信息系统建设规划、开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合型、实用型的高级专门人才。
专业特色：信管专业主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高，富有创新精神的信息管理与信息技术高级专门人才。
课程体系：本专业是信息管理与计算机技术、系统科学、管理学、经济学等相结合的交叉学科专业，在课程设置方面突出信息管理与信息系统内容的同时，加大计算机技术和商务课程的力度，增加了市场营销、电子商务等方面的课程。
暑假实践报告
河南理工大学2013年“思想政治理论课”社会实践专 业：班 级：姓 名：学 号：2013 年 8 月 22日调查报告校园周边社区网吧分布状况、经营状况的调查报告调研时间：8月1日--------8月16日调研地点：河南理工大学调查方式：问卷调查和随机提问调查目的：校园周边社区网吧分布状况、经营状况的调查与分析指导老师：南大伟摘要：近年来我国互联网业的迅速发展，一方面带动了经济的发展，另一方面互联网文化也成为一种新的文化形式而显现出来。
正是在这样的背景下，出现了一个活跃在互联网经济价值链和文化背景下的经济实体和文化消费场所——网吧。
同时，去网吧也成为大学生休闲娱乐的主要方式之一。
作为一个当代大学生，我们有理由对校园周边网吧分布及经营情况进行调查分析，从中获得一些启发，并且锻炼我们的社会调查能力。
河南理工大学新校区是一所占地3700多亩的大学校。
该校区周边的网吧众多，这给学生上网查资料，寻信息，提供了便利。
但有的学生无较强的自制力，沉迷于网络游戏，长此以往自己的学业终会被耽误。
同时学校周边网吧的安全问题也应得到足够的重视，若不及时整顿，清理，可能造成严重后果。
为此，我对河南理工大学新校区周边网吧进行了为期15天的走访调查，内容涉及到河南理工大学周边网吧现状，包括其设备，安全问题，学生上网时间，上网内容，上网目的及网吧给学生带来的影响。
关键字：网吧管理环境位置近年来，随着互联网的迅速普及，网络把人们带入了一个异彩纷呈，光怪陆离的虚拟世界中，网络，给人们的工作和生活带来了许多便利，同时，也在不断改善人们的信息交流方式，冲击着人们的思维理念和价值观，对当代社会产生了巨大而日遂深远的影响。
基于我国的基本国情，越来越多的人，投身于网络的洪流，网吧这个起初并不起眼的行业，经过短短几年的发展，成为几百亿元的大产业，但是网络是一把双刃剑。
他在给我们带来快乐方便的同时，也成为了不少社会问题的根源所在。
尤其是一些违规经营的网吧，接纳未成年人，对未成年人的身心造成巨大的危害，这已经成为学校和家长们的一块心病。
关于我校校园网建设的总结报告6篇
关于我校校园网建设的总结报告6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，校园网已成为学校教育教学、科研管理的重要支撑平台。
我校校园网建设历经多年发展，已形成较为完善的网络体系。
本报告旨在回顾和总结我校校园网建设的过程、成效与经验，分析存在的问题，并提出改进建议，以便更好地服务于学校的发展。
二、校园网建设概况1. 建设历程我校校园网建设始于XXXX年，历经初建、扩建、升级等多个阶段，逐步形成了以教学区、办公区、宿舍区为核心的网络覆盖。
目前，校园网已接入千兆光纤，实现了校园内高速数据传输。
2. 网络架构经过多次升级，我校校园网已形成分层次、模块化的网络架构。
网络核心层、汇聚层、接入层等层次清晰，网络设备布局合理，为校园网的稳定运行提供了坚实基础。
三、建设成效1. 教育教学应用校园网为我校教育教学提供了强大的支撑。
在线教学、远程会议、多媒体教学等应用广泛，提高了教学质量和效率。
此外，校园网的数字化资源为师生提供了丰富的学习材料。
2. 科研管理支持校园网为科研项目管理、成果发布等提供了便捷途径。
科研人员可通过校园网进行学术交流，提交科研成果，实现资源共享。
3. 服务师生生活校园网为师生生活提供了便捷服务，如在线缴费、教务查询、图书借阅等。
同时，校园网还为师生提供了丰富的文化娱乐活动，增强了校园文化的活力。
四、经验总结1. 高度重视网络建设我校领导对校园网建设高度重视，多次投入资金进行网络升级，确保校园网的稳定性和先进性。
2. 注重队伍培训我校注重网络管理队伍的建设，定期开展培训，提高网络管理人员的技能水平，为校园网的稳定运行提供了人才保障。
3. 充分利用网络资源我校充分利用网络资源，开展多种形式的应用，充分发挥校园网在教育教学、科研管理、服务师生生活等方面的作用。
五、存在问题及改进建议1. 网络安全问题随着校园网的广泛应用，网络安全问题日益突出。
建议加强网络安全管理，完善网络安全制度，提高网络安全防护能力。
校园网用户手册校园网络服务指南.售后服务
郑州铁路职业技术学院校园网用户手册一、校园网络简介学院校园网起步于2002年，建立了学院的主页（注册域名），开创了与国内外交换信息的历史。
经过5年来的建设，体现了校园网建设规划合理、可行，具有可持续发展的特征，它凝聚着学院各个部门的汗水与智慧，是郑州铁路职业技术学院每一个教职工辛勤劳动的结晶，在学院的教学、科研、管理和服务中发挥了重要作用。
目前校园网建设情况如下：1、网络平台到目前为止，形成了覆盖幸福路、康复前街、永安街和铁英街四校区的校园网络系统。
光缆连接到全院所有四个校区的教学办公区、实训中心和图书馆等楼宇共5栋，接入校园网的计算机2300余台。
校园网网络设备有核心交换机2台、二级交换机21台，服务器17台，网络存储1TB。
在校园网出口分别与铁通公司、教育科研网（CERNET）连接，到网通公司和CERNET的出口带宽分别为2M和10M，实现了校园网络出口处的多元化，为校园网络出口通畅提供了基本的保证。
具有基本适应的出口带宽性能，对教育网和中国铁通网的访问速度适中。
2、信息平台和应用服务校园网络主要为广大师生提供的网络服务有：域名服务、虚拟主机、WEB 服务、信息查询等，其中已为学院24个部门提供了网站支持。
校园网络海还为广大师生提供教务管理系统、学生信息管理系统、精品课程管理系统等应用系统服务，形成了以校园网主页为主导的信息发布和宣传平台。
3、运行管理为进一步深化校园网建设，学院成立了网络信息管理委员会，明确了管理的方向、任务、目标和责任，制定了切实可行的管理规章制度，加强校园网络的管理，提高服务质量、拓展服务领域。
学院现代教育中心制订了岗位职责、运行管理、运行维护等规章制度，实行校园网用户故障2个工作日内解决，确保网络信息安全和可靠运行。
校园网络对师生思想观念、工作方式方法，甚至生活都产生着越来越深刻的影响，无论在教学、科研还是学科建设、对外交往，甚至招生和求职都已经在网络上实现，并取得了良好的效果。
校区宿舍网及无线网络项目结果公示招投标书范本
河南理工大学北校区宿舍网及无线网络项目招标文件招标编号：豫财招标采购--采购人：河南理工大学集中采购机构：河南省公共资源交易中心年月特别提示、投标人注册投标人首先通过“河南省公共资源交易中心（）”网站进行注册，然后按网站公共服务（办事指南及下载专区）公共资源项目CA办理流程准备齐注册资料，最后到河南省公共资源交易中心受理大厅（郑州市郑东新区正光北街与东风南路交叉口西北角中原银行一楼西）CA窗口办理 CA数字证书，完成注册。
、招标文件获取、投标文件制作.、投标人使用CA数字证书登录河南省公共资源交易中心网站会员专区并按网上提示自行下载投标项目所含格式(.hnzf)的招标文件。
.、获取招标文件后，投标人请到河南省公共资源交易中心网站—公共服务—下载专区栏目下载最新版本的投标文件制作工具安装包和签章软件iSignature，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具制作电子投标文件。
.、投标文件的上传/提交：（）加密电子投标文件（.hntf 格式）须在投标截止时间前通过“河南省公共资源交易中心（）”电子交易平台加密上传；（）未加密电子投标文件（.nhntf格式）一份（U盘介质）须在投标截止时间前密封提交。
.、加密电子投标文件为“河南省公共资源交易中心（）”网站提供的“投标文件制作工具”软件制作生成的加密版投标文件。
未加密电子投标文件应与加密电子投标文件为同时生成的版本。
.、投标人在制作电子投标文件时，“投标文件制作工具”左侧栏目“封面”、“开标一览表”制作完成后须加盖电子签章（包括企业电子签章和个人电子签章）；左侧栏目“投标正文”中的要求签字盖章的格式内容，投标人须按格式内容要求进行电子签章（包括企业电子签章、个人电子签章）。
.、投标人在制作电子投标文件时，须严格按照本项目招标文件要求的格式内容如实填写（不涉及的内容除外），否则将存在投标文件被拒绝的风险。
开标一览表须严格按照格式编辑，并作为电子开评标系统上传的依据。
某高校新校区校园网络规划设计
基本内容
再者，景观设计独具匠心，以绿色植物和建筑物为载体，形成了多层次、多 功能、富有文化内涵的校园景观。此外，设施齐全，包括休闲座椅、垃圾箱、照 明设备等，满足了学生日常学习、交流和娱乐的需求。
基本内容
从分析来看，河南师大新校区景观规划设计的优点在于： 1、充分尊重和保护自然环境，实现了人与自然的和谐共生；
基本内容
针对校园网络改造规划和设计，我们需要从以下几个方面进行考虑：目标、 需求、规划、设计等。
基本内容
首先，明确校园网络改造的目标。这些目标应该基于学校师生的实际需求， 以提高网络速度、增强网络稳定性、增强安全性为目标。此外，改造规划还应该 考虑到未来的扩展性，为学校的后续发展预留一定的空间。
5、在新校区建设过程中，注重历史文化的传承和校园文化的延续，促进新旧 校区的文化融合。
基本内容
基本内容
随着科技的不断发展，校园网络已成为师生们学习、交流和生活的重要平台。 然而，在一些中等职业技术学校中，校园网络可能存在着一些问题，例如网络速 度慢、稳定性差、安全性低等。这些问题不仅影响了师生的学习和工作，也给学 校的管理带来了不便。因此，对校园网络进行改造规划和设计显得尤为重要。
基本内容
2、采购和安装网络硬件设备：包括交换机、路由器、防火墙等，确保设备性 能和可靠性，并遵循通用标准以确保兼容性。
基本内容
3、安装网络软件：选择合适的操作系统和网络管理软件，并进行安装和调试， 确保网络正常运行。
ห้องสมุดไป่ตู้
基本内容
4、用户管理和权限分配：建立完善的用户管理体系，确保网络访问的安全性 和可控性。
基本内容
2、建筑与景观的融合，使得学生在校园内可以享受到优美的环境； 3、完善的服务设施和便捷的交通系统，为学生提供了舒适、安全、便利的校 园生活。
河南理工大学实习报告
河南理工大学实习报告河南理工大学实习报告1一、实习时间：1月、2月二、实习地点：南校区3号教学楼308室三、实习目的：通过模拟实习，要求学生进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法，以增强学生的感性认识和理性认识，培养学生良好的会计专业基本功，为将来从事实际工作奠定良好的基础。
通过模拟实习，要求学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法、业务流程以及会计凭证的传递手续等内容；掌握会计凭证的审核和填制、会计账簿的设置和登记、产品成本的计算、财务报表的编制等会计基本技能，能运用科目汇总表账务处理程序完成一个完整的会计循环业务的处理，并能采用手工处理和电算化处理，综合掌握企业会计核算的全过程。
四、实习步骤：按照记账凭证汇总表核算程序，本模拟实习主要包括开设账户、设置账户、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等步骤。
1、根据期初余额等资料开设账户、设置账簿，并登记期初余额1）总账账户按照《企业会计准则》会计科目表的顺序设置，有期初余额的，将期初余额登入其账户内。
2）所以总账账户均设置明细账户，根据不同情况设置，将期初余额登入相应账户内。
3）期初总账与明细账相核对，核对期初余额及编制试算平衡表。
2、根据经济业务编制记账凭证3、根据记账凭证登记账簿4、编制资产负债表、利润表、现金流量表5、会计档案资料装订和保管1）会计档案的整理与装订2）会计账簿的整理与装订3）财务报表的整理与装订4）不需要连续记载的各种登记簿，应根据类别、使用年度和保管期限，统一编列档案号，作为相应年度的会计档案归档的登记帐应按启用时间顺序编号，作为永久性档案统一编号归档。
五、实习总结：我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。
再根据记帐凭证，登记其明细帐。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。
结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
河南理工大学认识实习报告1
河南理工大学认识实习报告学院电气工程与自动化学院专业班级学号学生姓名指导老师王大虎、董爱华、张新良、杜静静等实习日期2010年11月1日——2010年11月7日一、实习时间2010年11月1日——2010年11月7日二、指导老师姓名王大虎、董爱华、杜静静、张新良、曾志辉、李良、吕辉、杨艺、袁廷奇三、实习单位校内变电所和锅炉房网通公司开封仪表有限公司焦作市污水处理厂焦作广播电视塔四、实习目的与内容实习目的:认识实习是电子信息科学与技术专业教学计划的重要组成部分，是进入高年级专业基础课程和专业课学习前的一个重要而集中的实践性教育环节。
其目的是对现有（学校实验室的或相关企业单位的运行设备）的通信设施，传输设备等获得一个感性认识。
1．了解信息采集、处理、传输、存储、显示等信息处理全过程。
为后续专业课的学习开阔视野打下一个良好的基础。
2．了解相关通信设备、转播设备的组成原理、工作原理及框图。
3．了解网络运行监控、电视信号检测转播等过程以及电信技术、广播电视技术的发展方向和发展趋势。
4．了解相关企业单位通信设备和工作原理、流程图等。
以参观为主，在工程技术人员的指导下掌握一些实践知识。
实习内容：1.认识实习动员大会2010年11月1日星期一为了让学生对自己所学的专业有更深的了解与认识，学校组织我们去一些企业和工厂进行参观实习。
2010年11月1日，在实习之前，王大虎老师给我们开了动员大会，会上王老师向我们讲解了认知实习在所学课程中的重要意义及认知实习的必要性。
通过认知实习，我们可以对自己将来所涉及的领域有一定的感性认识，并对我们学过的知识在生产实际中的应用有所了解。
王老师给我们仔细的讲解了在认知实习过程中应该注意的地方，尤其是在企业中参观相关的生产设备，要听取相关负责人或者相关老师的讲解，认真观察、详细记录，不随意接触工厂设备。
我们所要参观的工厂都是与我们的专业有一定联系的，王老师嘱咐我们一定要多看，多问，多留心，让自己有更多的收获，更充实自己的这次认知实习，让实习更有意义。
河南理工大学路由交换原理知识总结
现代交换原理与通信网络技术（仅供参考，部分答案）（用红色圈出的必须掌握）1.在通信网中为什么要引入交换功能?为实现多个终端之间的通信,引入交换节点.各个用户终端不在是两两互连, 而是分别经由一条通信线路连接到交换节点上,在通信网中,交换就是通信的源和目的终端之间建立通信信道,实现通信信息传送的过程引入交换节点后，用户终端只需要一对线与交换机相连，节省线路资源，组网灵活。
2.构成通信网的三个必不可缺少的要素是什么？构成通信网的三要素是:交换设备. 传输设备,终端设备.3.目前通信网中存在的交换方式有哪几种?分别属于哪种传送模式?电路交换. 多速率电路交换 .快速电路交换. 属于电路传送模式,分组交换 .帧交换. 帧中继属于分组传送模式ATM交换属于异步传送模式4.电路传送模式.分组传送模式,和异步传送模式的特点是什么?电路传送模式特点:：（1）信息传送的最小单元是时隙(2)面向连接的工作方式(3)同步时分复用(4)信息传送无差错控制(5)信息具有透明性(6)基于呼叫损失的流量控制●分组特点: (1)面向连接的工作方式的特点(2)无连接的工作方式特点(3)统计时分复用(4)信息传送有差错控制(5)信息传送不具有透明性(6)基于呼叫延迟的流量控制●异步传送特点: (1)固定长度单元的信元和简化的信头(2)采用了异步时分复用方式(3)采用了面向连接的工作方式5.同步时分复用和异步时分复用的特点是什么?同步时分复用的基本原理是把时间划分为等长的基本单位,一般称为帧,每帧再划分为更小单位叫时隙.对每一条同步时分复用的高速数字信道,采用这种时间分割的方法.依据数字信号在每一帧的时间位置来确定它是第几路子信道.通过时间位置来识别每路信道异步时分复用是采用动态分配带宽的,各路通信按需使用. 异步时分复用将时间划分为等长的时间片,用于传送固定长度的信元.异步时分是依据信头标志X.Y.Z.来区别哪路通信信元，而不是靠时间位置来识别。
河南理工大学认识实习报告
河南理工大学认识实习报告学院电气工程与自动化学院专业班级学号学生姓名指导老师王大虎、董爱华、张新良、杜静静等实习日期201０年１1月１日——201０年１１月７日一、实习时间20１０年1１月1日——２０10年１1月７日二、指导老师姓名王大虎、董爱华、杜静静、张新良、曾志辉、李良、吕辉、杨艺、袁廷奇三、实习单位校内变电所和锅炉房网通公司开封仪表有限公司焦作市污水处理厂焦作广播电视塔四、实习目的与内容实习目的：认识实习是电子信息科学与技术专业教学计划的重要组成部分,是进入高年级专业基础课程和专业课学习前的一个重要而集中的实践性教育环节。
其目的是对现有(学校实验室的或相关企业单位的运行设备）的通信设施，传输设备等获得一个感性认识。
1.了解信息采集、处理、传输、存储、显示等信息处理全过程。
为后续专业课的学习开阔视野打下一个良好的基础。
2.了解相关通信设备、转播设备的组成原理、工作原理及框图。
3.了解网络运行监控、电视信号检测转播等过程以及电信技术、广播电视技术的发展方向和发展趋势。
4.了解相关企业单位通信设备和工作原理、流程图等。
以参观为主,在工程技术人员的指导下掌握一些实践知识。
实习内容:1．认识实习动员大会201０年11月１日星期一为了让学生对自己所学的专业有更深的了解与认识，学校组织我们去一些企业和工厂进行参观实习。
２010年11月1日,在实习之前，王大虎老师给我们开了动员大会，会上王老师向我们讲解了认知实习在所学课程中的重要意义及认知实习的必要性。
通过认知实习，我们可以对自己将来所涉及的领域有一定的感性认识,并对我们学过的知识在生产实际中的应用有所了解。
王老师给我们仔细的讲解了在认知实习过程中应该注意的地方,尤其是在企业中参观相关的生产设备，要听取相关负责人或者相关老师的讲解,认真观察、详细记录，不随意接触工厂设备。
我们所要参观的工厂都是与我们的专业有一定联系的，王老师嘱咐我们一定要多看，多问，多留心,让自己有更多的收获,更充实自己的这次认知实习,让实习更有意义。
河南理工大学校园网基本情况_参观新校区网络中心前请自己学习
校园网概述
河南理工大学 现代教育技术中心网络工程部
校园网特点
校园网属于典型的园区网，涉及到多种网络技术， 以太网、IP、PPPoE、POS，双绞线、光缆、电磁波 校园网内包含多个局域网，具有局域网的所有特点 通常具有主干传输网，多个区域间互联互通 具有和大型网络相似的出口结构，如防火墙、NAT、 BGP路由 和电信运营商类似的网络管理方式
校园网结构
校园网的层次
校园网层次
出口设备：负责校园网与外部网络的连接和互通。通常为 防火墙、路由器等 核心交换层：连接区域交换机，负责主干数据的传输和路 由，具有较高的ip层数据转发能力，使用的设备为高端交 换机或路由器 区域交换层：负责连接区域内交换机，做区域内数据交换， 具有局域网间的数据交换能力和广播控制能力，通常为三 层交换机 楼内交换层：负责连接计算机，做局域网内数据交换，通 常具有终端的接入控制能力
我们使用了两台服务器，16G内存，共10T磁盘存储空间 一台作为前台任务分配器，兼做缓存，另一台只做缓存。 用户反应较好 下一步准备使用 端口镜像的旁路 方式
扁平化网络结构
数据链路层数据转发基于MAC地址，数据报简单，效率高， 对设备性能要求低 基于IP数据包的路由对设备性能要求较高 局域网内数据交换减少，对网外数据交换增多 减少底层的路由功能设备，更多的使用交换设备，使网络 更加扁平化 注意广播的控制
网络工程师实习心得体会
网络工程师实习心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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河南理工大学校园网认证系统
河南理工大学校园网认证系统政府采购合同书合同备案编号：HPU政采-2017-A-010政府采购编号：豫财询价采购-2016-1640号供方：河南惠众合创科技有限公司签约时间：2017年1月10日需方：河南理工大学签约地点：焦作供、需双方依据河南省机电设备招标股份有限公司签发的豫财询价采购[中标通知书，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定以及需方采购文件和供方投标文件的内容，供需双方经友好协商，现达成以下条款：一、合同标的与价款本合同所指货物为需方校园网认证系统（主要技术参数及配置见附件一、附件二），合同总价款为人民币）（含税）。
二、货物质量要求与售后服务要求供方应保证货物是全新、未使用过的，并完全符合强制性的国家技术质量规范和本合同附件一与附件二规定的质量、规格、性能及技术规范等的要求。
售后服务要求按采购文件及投标文件相应条款执行（详见附件三）。
三、合同履行的地点及进度合同签字盖章生效后，供方应于2017年1月20日前将合同条款中的全部货物运送到河南理工大学现教中心指定地点（实际到货日期为需方国资部门收到到货开箱验收报告的日期），并于2017 年1月23日前按需方要求完成货物的安装、调试和人员培训。
所发生的费用由供方负责。
需方应在货物到达指定地点后，提供符合安装条件的场地、电源、环境等。
四、技术资料合同生效后7天之内，供方应将每套货物的中文技术资料一套（如目录索引、操作手册、使用指南、维修指南（或）服务手册）寄给需方。
另外一套完整的上述资料供方应包装好随同每批货物装箱发运。
五、使用合同文件和资料事先未经需方书面同意，供方不得将由需方或代表需方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、模型等提供给与履行本合同无关的任何其它人。
即使向与履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同所必需的范围。
六、检验和测试货物抵达目的地后，由需方对货物的质量、规格、数量和重量进行检验，如果发现规格、数量或两者有与合同规定不一致的地方；或对成套货物安装调试、人员培训有异议的；或证实货物是有缺陷的，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，需方应尽快以书面形式通知供方。
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准入管理
全网执行用户准入控制 用户账户统一使用LDAP存放管理 学生公寓有线访问使用802.1x 其他区域和无线访问使用Web-Portal 绑定用户账号、IP地址和MAC地址 实名制准入登录结合事后审计确保有据可查
无线接入
所有无线访问点通过控制器统一管理
无线网建设
2010年、2011年分两批建设了校园无线网，现有无线控制器2 台，无线AP 339个。 覆盖所有办公楼、教学楼、室外广场。 学生宿舍区与中国移动合作，移动建设无线网，免费提供一 个SSID给校园网使用，认证由学校统一管理。 支持802.11a/b/g/n，使用Web Portal方式认证 无线网无需登记，使 用上网帐号登录即可 只保留syslog认证记录
校园网结构
校园网的层次
校园网层次
出口设备：负责校园网与外部网络的连接和互通。通常为 防火墙、路由器等 核心交换层：连接区域交换机，负责主干数据的传输和路 由，具有较高的ip层数据转发能力，使用的设备为高端交 换机或路由器 区域交换层：负责连接区域内交换机，做区域内数据交换， 具有局域网间的数据交换能力和广播控制能力，通常为三 层交换机 楼内交换层：负责连接计算机，做局域网内数据交换，通 常具有终端的接入控制能力
我们使用了两台服务器，16G内存，共10T磁盘存储空间 一台作为前台任务分配器，兼做缓存，另一台只做缓存。 用户反应较好 下一步准备使用 端口镜像的旁路 方式
校园网有9台核心交换机，分为8个区域汇聚，分别万兆上联 双核心。取消了大部分性能低的三层设备 新校区光纤连接的楼100多栋。 在用交换机近700台，用开源软件做监控。
网络现状
万兆骨干双核心 有线无线全覆盖 IPv4/v6相融合 安全智能到边缘
网络现状
校园网主干由双核心分别通过万兆链路连接各汇聚 无线控制器通过万兆链路连接核心 内部路由协议为多区域OSPF OSPF v2 for IPv4 OSPF v3 for IPv6 全部链路都运行双协议栈 基于LDAP的用户身份认证实现网络准入控制
校园网概述
河南理工大学 现代教育技术中心网络工程部
校园网特点
校园网属于典型的园区网，涉及到多种网络技术， 以太网、IP、PPPoE、POS，双绞线、光缆、电磁波 校园网内包含多个局域网，具有局域网的所有特点 通常具有主干传输网，多个区域间互联互通 具有和大型网络相似的出口结构，如防火墙、NAT、 BGP路由 和电信运营商类似的网络管理方式
现有设备情况
教育网40G光传输设备一套 教育网NP80E路由器一台 校园网核心交换机9台 其他各类型交换机700台 无线控制器2台 无线AP 360台 万兆防火墙一台 服务器
2013-12-26
拓扑结构
内网全部三层设备连接详图
在用的教育网地址49152个，直接分配到用户。 有线网使用静态地址分配方式，先登记后使用。 无线网使用自动分配。 学生区分配96C，无线网16C，其余为办公区和家属区。 登记注册的网络用户近2万多人，最高在线接近1万（不包括 无线网） 校园网承载的特别应用： 一卡通、财务VPN
管理
2010年网络改造后取消了原有认证系统，只有少数学生宿舍 使用802.1x认证上网 目前采用先登记后上网的方式，自制程序自动绑定个人信息， 可自助更改。 在汇聚层交换机使用IP地址和MAC地址绑定的方式做上网验
证，一方面减轻arp广播的影响，另一方面做用户身份确证。
绑定方式不受二层交换机的影响，实现方便。
出口状态
三个出口各500M带宽 从核心上联的高速防火墙负责路由策略 按照NIC的WHOIS数据静态路由至三个出口 内部服务器策略路由至教育网出口 自动跟踪出口状态调整静态路由指向 流控设备限制每IP浏览和下载可用带宽
出口状态
网络管理
设备监控使用基于SNMP的监控 路由管理 出口带宽流量控制
扁平化网络结构
数据链路层数据转发基于MAC地址，数据报简单，效率高， 对设备性能要求低 基于IP数据包的路由对设备性能要求较高 局域网内数据交换减少，对网外数据交换增多 减少底层的路由功能设备，更多的使用交换设备，使网络 更加扁平化 注意广播的控制
发展历程
我校校园网始建于1996年 历经多次调整与改造 河南教育科研网焦作主节点 2010年教育网升级改造 为学校整体信息化建设提供坚实的基础
无线接入
IPv6
2004年使用隧道方式接入教育网，2010年通过升级后 的省教育网接入CERNET2。 全校使用双栈方式接入，主干使用OSPFv3，用户使 用无状态地址分配。
网络加速
主要是使用HTTP代理的方式做内容缓存加速。 在防火墙或者核心交换机上使用策略路由，把HTTP数据转到 代理服务器，实现对终端用户的透明化。 使用开源软件SQUID和 Apache Traffic Server 对视频网站需要使用插件 对缓存URL做特殊处理