托福听力技巧指南之一——逆向搜索法(1)
托福听力考试解题技巧
托福听力考试解题技巧托福听力考试是许多考生备考过程中最具挑战性的一项。
考生需要在有限的时间内仔细聆听英语录音，理解内容并快速作答。
为了帮助大家提高托福听力成绩，下面将分享一些解题技巧。
1. 预测答案选项在听力材料播放之前，快速扫读问题和答案选项。
这样可以在听录音的过程中更加有目的地寻找相关信息。
预测答案选项能够帮助提醒你注意录音中相关内容的出现。
2. 注意关键词在录音中，有些关键词和短语被重复使用。
这些关键词通常是解题的线索，可以帮助你筛选出正确的答案。
例如，数字、特定名词、动词等都可能是关键词。
3. 提前做好笔记在听力材料播放期间，可以适当地做一些笔记来帮助理解内容。
这些笔记可以是关键词、主要观点、人名、时间等。
做好笔记可以提高听力效果，同时可以在后续作答时提供依据。
4. 掌握听力题型解题技巧托福听力考试包括多个题型，如主旨题、细节题、推断题等。
掌握不同题型的解题技巧能够更准确地定位答案。
例如，主旨题答案通常在开头或结尾处，而细节题答案需要对听到的细节信息进行准确匹配。
5. 利用排除法当你不确定答案时，可以使用排除法来帮助选择正确选项。
通常，三个错误的选项会包含与录音中提到的信息有所冲突或不符的内容。
通过排除这些错误选项，能够增加选对的几率。
6. 听力材料复述在听完录音后，可以尽量将听到的内容用自己的话复述出来。
这样能够巩固记忆、理解，并帮助你更好地回答与听力内容相关的问题。
7. 刷题练习除了掌握解题技巧，刷题练习也是提高托福听力成绩的关键。
通过大量的练习，可以熟悉不同题型的要求，提高解题速度和准确性。
总结：托福听力考试解题技巧对于提高成绩至关重要。
通过预测答案选项、关注关键词、做好笔记、掌握题型解题技巧、利用排除法、听力材料复述和刷题练习等方法，你可以更好地应对托福听力考试，并获得更好的成绩。
加油！。
提高英语听力逆向训练方法
提高英语听力逆向训练方法英语听力是学习英语时必须掌握的一项技能，但是有时候我们很难通过传统的学习方式来提高自己的英语听力水平。
今天我们将介绍一种新的方法，逆向训练法，它可以帮助你更有效地提高你的英语听力。
什么是逆向训练法逆向训练法是一种通过反向思考和练习来提高英语听力的方法。
这种方法让你将注意力集中在听力的背景噪音上，而不是纯粹的英语。
通过反复训练，你可以逐渐识别并理解更加复杂的说话声音和语境，提高自己的英语听力能力。
如何使用逆向训练法训练英语听力以下是逆向训练法的步骤：1. 集中注意力首先，你需要找到一个安静的地方，避免任何干扰。
你可以选择一些简单的语言材料，例如英语短语、单词、句子或对话; 或者你可以选择一些噪音，例如电视或广播中的背景噪音。
2. 忽略语言下一步，你需要试着忽略语言本身，而将注意力放在背景噪音上。
在当下集中你的听觉和意识，尝试听出有多少种不同类型的声音。
在被动地观察更小的细节的过程中，你的大脑开始逐步识别出所有不同的声音模式，从而提高你的听力能力。
3. 分辨声音当你变得熟悉特定的声音组合时，你可以尝试将它们与英语单词或短语相关联，要求他人进行阅读或说出书本上的英语单词或短语。
在这个阶段，你可以限制你的选择，将注意力集中在一部分单词或短语上，并不断练习，以加强你的语音辨别力。
4. 练习语理解在你的听力能力得到提升之后，你可以在背景噪音中添加更多的英语语言材料，并用一个你觉得比较有趣或者有挑战的视频加入口语和讲述。
通过这种方式，你可以逐渐提高你的能力，开始理解更加复杂的英语口语，达到更流畅的听力效果。
逆向训练法的优点逆向训练法有以下几个优点：1.逆向训练法是一种非常有效的方法来提高英语听力，在听声音时同时识别并增加了知识点，帮助人们更好地理解内容。
2.它可以帮助改善大脑的处理速度和思维能力，增强自己的集中和记忆能力。
3.逆向训练法可以促进听力和口语之间的联系，提高听力水平和语音技巧。
逆向学习法--一举攻克英语四六级听力
逆向学习法--一举攻克英语四六级听力本人制定了一个用逆向法学英语的计划。
我的原则是只要每上步目标基本实现，就继续学下去。
我的目标和各步骤大致是：第一步、4月18日－6月18日听写10盘左右相当于四级考试听力难度的磁带，看听力能否达到17分，即正确率在85％以上，CET －4总分接近90分；第二步、7月10日－8月20日听写15盘与六级听力水平相当的慢速新闻磁带。
第三步、9月－12月初以六级为主，争取在CET－6中取利九十分以上的成绩。
第四步、12月－来年4月以TOEFL听力为主，争取在TOEFL中获得620分以上。
第一部分、具体学习过程4月18日下午3时，我开始听写《大学英语四级考试听力教程》磁带。
第一篇是有关树木对环境的重要性的文章，听了三个多小时，仍有十多处写不下来。
例如with wood and other products(with lots of other products)，听了十多启遍才写出来，听起来好象学过，但记不清什么意思。
又例如the third of these services(deserve of service)拿不准是几个p……这才发现自己听力还差得很远，还必须多练习。
水平提高后再返回去看当时的纪录，感到不可思议，但当时的水平确实很低。
原计划每天用逆向法学英语5个小时，十天内听完第一盘磁带，结果每天不知不觉的总能学上六七个小时，五天就听写完第一盘磁带。
每当听了几遍，听出原来听不懂的生词，当在词典上查到自己刚听见的，但从未见过的生词时总有一种成就感，还想再找一处类似的情况，再攻克一个听力中的难点。
就这样在不知不觉中，一点一点进步，第二盘磁带只用了四天半时间，三十六个小时，完成了"听、写、说、背"过程。
看着与日剧增的听写记录，总觉得很实在，憧憬着在拥有一尺高的听写记录时，听力、口语水平都会大幅度提高，能听懂慢速新闻，轻松自如地与老外谈天说地的情形，心里充满了信心。
托福听力的备考策略及解题技巧
托福听力的备考策略及解题技巧托福听力的备考策略及解题技巧新托福听力是一般是两个部分，每个部分由一段对话和两个讲座，每个部分需要听的录音大约是20分钟，答题时间是10分钟，这样每个部分需要30分钟。
如果遇到加试，加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成，需要30分钟。
在新托福听力备考中，考生对于新托福听力考试如何备考感到格外茫然。
觉得托福听力语速过快或是掌握不了细节，就算听完了整个段子，但是想要让其回述具体内容，却不知从何说起。
那么我们究竟对听力如何备考呢，下面小编先介绍下新托福听力考试如何备考的策略。
(一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解1.Gist-Content (内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)2.Gist-Purpose (目的主旨题，考察对话目的)3.Detail (细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)(二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题1.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题，测试是否理解某一句话的功能)2.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点)(三)Connecting Information Questions ----- 整合信息题1.Understanding Organization (组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)2.Connecting Content (连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测)3.Making Inferences (推论题，根据已听到的内容得出结论)对于听力基础较弱的同学，尤其要抓住的就是类--基本理解题。
我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。
托福听力的技巧指南
托福听力的技巧指南托福听力的技巧指南托福听力技巧指南之一——逆向搜索法你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turnthepage时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：(1)你能搜索到对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题1999年1月听力部分短对话第19题(A)Meetherintheauditorium.(B)Schedulethemeetingforadifferenttime.(C)Reservealargeroomforthemeeting.(D)Cancelthemeeting.迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。
仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。
托福听力高分技巧解析
托福听力高分技巧解析接触首次参加托福考试的学生总会遇到一系列非常棘手的问题, 比如学生词汇量太少,听音的时候完全不懂,即使是简单片段的文章仍然不理解,抓不住重点,还有的学生发音存在问题,眼睛的词汇量远远胜于耳朵的词汇量,从而导致听音时同样听不出重点信息，又如，放音过程中不知该怎样记笔记，抓不住要点，往往记了笔记却找不到答案…对此,根据平时学生可能在托福听力中遇到的难点问题,总结了一些提高托福听力的一些技巧及其方法,希望能帮助各位考生。
一，解决词汇量的问题谈到听力，首先要谈到单词。
因为在听力这个部分，听力可以分解为4个部分。
第一个部分是单词，第二个部分是单词与相应的读音的衔接，第三个部分是文章的理解，第四个部分是文章与正确答案的衔接。
虽然学生在准备英语考试的时候第一步往往想到的就是背单词，总是默认的把背单词与阅读联系起来，往往认为在听力这一块多听就可以了，这绝对是一个错误的观念。
做为托福听力教师,应该引导学生意识到，任何语言单词都是根本。
很多学生都说自己已经准备了好几个月，但是就是没有太大的提高，出现这样的问题的，往往就是单词这一关没有解决。
在这个时候，不管做多少听力，全都是没有价值的，因为自己根本都不知道在听什么。
因此，在听力这个部分，要引导学生最好要有一定量的基础，这个基础到底需要多少呢？基本上大学四级单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心！还需要注意的一点是，很多人背单词往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是只背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，不要认为自己的听力在1-2周之内就会有质的飞跃，这对绝大多数人来说都是很难做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。
因此当学生在刚刚开始背单词的时候，最好是要听着单词的朗读来背单词，而不是单纯的只记忆单词的拼写！我也会跟学生强调，从TPO的原文来看，除了人名、地名这些本来就是很难认识的单词之外，现在的听力单项所需要的某些核心，也发生了改变。
托福听力七个高效复习方法
托福听力七个高效复习方法▼▼目录▼▼托福听力七个复习方法托福阅读复习方法托福词汇备考方法托福快速有效备考攻略●托福听力七个高效复习方法1、坚持以真题为材料练习。
在托福听力备考过程中，考生要充分了分和熟悉托福听力真题，再还没有掌握真题之前最好不要接触课外学习资料，比如说VOA、FRIENDS等资料，特别像是疯狂英语之类的。
如果你能听懂这些，那么你的英语水平就非常不一般了，面对托福听力应该会拿到一个不错的分数了。
2、听文章次数要限制。
如果一篇听力文章你听了好多遍还是听不懂，而你还是执着的一直听下去，这只说你是在浪费时间。
如果听的次数多了仍旧听不懂的，再听多少遍的结果还是一样的。
这时我们就要去找找原因了，是因为连读、词汇不认识还是习语不懂等。
小编提醒大家，如果一篇文章听了4-5遍还是没听懂，就去找原因。
如此练习那么你就会发现，通过发现原因你很容易就能听懂了。
并课后把你之前没有听懂的内容进行重点复习，直到掌握这个问题的解决方法，那么你的听力水平就不知不觉的得到了提高。
3、要多背单词。
托福词汇是整个托福考试的基础，无论是托福考试的哪一个科目，你都需要掌握足够量的词汇。
在托福听力考试中，特别是是名词大家一定要把真题练习中的所有名词都去背一下，因这些都将会是听力文章中长对话的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实一般长对话一般不会和我们常识相反的事物。
4、选择答案技巧。
一般情况对于听力的短答案一定要先扫描一下，这些答案往往是和时间，比值，问题顺序和文章顺序是一致的，如果出现在第二题中，则答案基本在对话开头部分，这时你只要盯着答案选项，听到哪个就选择哪个，保证是正确的答案。
否则一旦你漏听了，那么神仙也救不了你了，因为答案很短，故而在对话中提及的时间也相对较短，一个不注意就有可能会漏掉。
5、托福听力听对话必须要同时做题。
很多同学在做托福听力的时候都是先听，然后再去做题，这样是最错误的做法，正确的做法是先看题，然后边听边做。
托福听力中的反义词识别技巧
托福听力中的反义词识别技巧在托福听力考试中，反义词识别是一个重要的技巧，它可以帮助考生更好地理解对话或讲座的内容。
正确识别反义词对于回答问题以及获得高分至关重要。
本文将介绍一些在托福听力中常见的反义词，并提供相应的识别技巧。
1. 增加/减少：在听力中，有时会出现讨论某种资源的增加或减少。
常见的表示增加的词汇有"more"、"increase"以及"add"；而表示减少的词汇则包括"less"、"decrease"以及"subtract"。
通过留意这些关键词，我们可以准确理解听力中对资源量的描述。
2. 支持/反对：在听力中，有时会有人对某个观点进行支持或反对。
常见的表示支持的词汇包括"agree"、"support"以及"advocate"；而表示反对的词汇则包括"disagree"、"oppose"以及"criticize"。
通过注意听到的这些关键词，我们可以更好地了解讲话者的立场。
3. 大部分/小部分：听力材料中经常会提及某个群体的比例，这时需要识别出是大部分还是小部分。
常见的表示大部分的词汇有"most"、"majority"以及"the majority of"；而表示小部分的词汇则包括"few"、"minority"以及"a small number of"。
通过辨别这些关键词，我们可以正确理解听力中对群体比例的描述。
4. 正面/负面：在听力材料中，有时会有人描述一个情况的正面或负面特点。
常见的表示正面特点的词汇有"advantage"、"benefit"以及"pro"；而表示负面特点的词汇则包括"disadvantage"、"drawback"以及"con"。
逆向搜索法
美联英语提供：逆向搜索法/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题,但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤:(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turn the page时,快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间,但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词,诸如名字,地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候,立即停止看题,集中精神听题。
(4)当问题问完以后,再读一边四个选项,选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步,看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处:(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候,你会少一些紧张和焦虑,这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题1999年1月听力部分短对话第19题(A) Meet her in the auditorium.(B) Schedule the meeting for a different time.(C) Reserve a large room for the meeting.(D) Cancel the meeting.迅速搜索4个选项后,我们发现单词meeting在其中3个选项中重复,而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。
仅从这4个选项,未听对话之前,我们可以得出两个结论:首先,对话的内容肯定与meeting有关;其次,选项A肯定不对,因为它与其它3个选项差别太大。
【英语学习方法】提高英语听力的体会 逆向听力训练方法
【英语学习方法】提高英语听力的体会逆向听力训练方法【英语学习方法】提高英语听力的体会--逆向听力训练方法我学英语听力已经四年了。
前后我都试过逆向法、千万法和传统的听力教学法。
其中，最有效的方法是反向法。
我感到，英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别能力。
也就是说，第一步是如何做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。
首先学习理解单词，然后学习理解句子，然后学习理解长报告的内容。
最后是训练理解能力。
其中最困难的是对于语音的识别能力。
一是要把每个单词都听出来；二是要准确地听懂生词的发音，并从词典中查到生词；三是积累背景知识，对于个别发音非常模糊的单词，也能凭语感准确地识别出来。
这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养都要依靠高度集中的注意力，努力避免“假听”现象。
就注意力而言，逆向训练法是最好的训练方法。
听写时，只要你不懂一个单词，你就不能继续听写。
“假听”是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。
好像都听懂了，实际上有许多是自欺欺人。
还有，做听力对错选题，也会出现乱猜的缺陷。
有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。
再有，“假听”浪费了很多时间。
有的人听英语十多年，还是不能听得很准确，原因就是听得不认真。
反向法的发明者钟道龙教授写了《倾听世界》，这是一本很好的听力教材。
在过去的四年里，我经常读这本书，每次都有新的感觉。
他的许多建议都来自他自己的直接经验，而且具有很强的针对性。
它们绝不是纸上谈兵。
只要你遵循正确的学习方法，反复训练，你就能及时学会英语听力。
最后说说英语泛听问题。
逆向法强调集中精力听懂每个词，比较忽视泛听训练。
但是实际上，要提高泛听质量就必须有很扎实的听力基础，而逆向法就是加强基础训练的好方法。
在保持长期用逆向法进行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。
雅思听力之逆向思维解题法(1)
雅思听力考试中，听前读题时间对考试成功与否往往起着至关重要的作用。
如何才能最有效利用这有限的时间做出合理的预测？笔者在反复的雅思教学中摸索出一种不错的解决办法——逆向思维解题法（“反其道而思之”），发散性逆向思考已知信息，确定所提问题的答案的必要条件，推测说话人会提及的两种或多种可能性，从而排除混淆信息，缩小选择范围或直接锁定正确答案。
本文将会从剑桥真题4-8中选取典型实例，全面展示逆向思维解题法在时间、条件、数量、关联词等方面的具体应用。
时间① Cambridge 4 Test 3 Section 1Q3 Present course ________ English解决填空题除推测所填词的词性和词类外，还应意识到潜在的含义，预知说话人将会提及的相关信息。
一般，同学们都能推测出所填词应为形容词，而且因为是course“课程”所以还得考虑大写的问题，但却往往会忽略present。
既然题目不仅仅是问course，那present 就有存在的意义和目的。
顺着这个思路就应想到说话人会提到past或是future，形成时间上的对立性。
原文：I was studying General English in Adelaide and now I’m doing Academic English…② Cambridge 4 Test 3 Section 2Q11 When is this year’s festival being held?A 1-13 JanuaryB 5-17 JanuaryC 25-31 January做选择题关键是得找对关键词。
这个单选题中的关键词是……when？可三个选项都是时间。
Festival？可它是整篇报道的中心。
Being held？太抽象，不是明确信息。
确立this year 为关键词的理由很明确，既然是要确定今年的举办的时间，那录音中必定会提及去年或是以前的情况，这样的逆向思维让解题思路更加清楚。
托福听力备考之笔记的十大技巧
托福听力备考之笔记的十大技巧今日给大家带来了托福听力备考之笔记的十大技巧，盼望能够关心到大家，下面就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力备考之笔记的十大技巧与其他英语水平考试的不同点就在于，托福的听力考试是提前看不到任何听力题目或文本的，这时我们就不行能依靠提前审题和划出关键信息去预判考点答案了。
且在每篇音频材料时长都超过4分钟有时甚至长达6分钟时我们不能仅仅依靠记忆来把全部的关键信息登记来，究竟内容量太大，预先也不知道题目究竟考的是哪个细节。
所以托福听力中，笔记不仅是必要的而且还是必需的。
今日我们就来跟大家一起共享一下托福听力的10大笔记技巧。
1.主要内容原则我们在听conversation和lecture时，经常会在开头几句话听到这样的句子“professor，I need to talk to you about some problems I came across about….. ””Today, our topic is …..”这一类的句子，我们称之为主旨句，往往在这些句子之后全文的主旨都会直白的说出来，而主旨题几乎是每篇文章的必考(且会是每篇文章音频结束后的题)，那么我们在听到这些句子时就要明白，后面要说出来的这句话笔记上必需要登记来。
2.重要细节原则在我们听力过程中，文章都是有(上一点)我们需要记录的主旨的，全文也是就这样的话题来绽开。
这时，音频中的某个部分突然提到了另一个看似不相关的object，这个object的突然消失在便是重要的细节点。
它或许是要与主旨内容相对比、衬托、强调等;详细的作用会在后面提到。
我们要做的就是，听到与主旨物并不相关的细节物品时，把它(和后面的描述)登记来。
这一部分在细节题的题目中常会考到。
3.重复原则顾名思义，同样一件事情或物品，在描述了次之后，还会再提一次，再说明一次;在这时，我们要明白，通过“重复”这件事描述者其实就是在示意它的重要性，所以音频中消失的重复率较高的内容点需要认真记录。
疯狂逆向法突破听力大全英语学习方法
我只是一个不坚定的逆向法者，因为懒嘛,至于效果,呵呵，效果确实不错！(听着像，呵呵）若问不成功的原因，很简单，因为我坚持得不好,我遇到的困难也是大多人的最大困难，就是很难坚持到底！截至目前我认为最好的英语学习方法是以听写为核心的逆向法我觉得要想学好,条件是用合适的材料，集中精力每天两个小时,坚持半年以上，英语水平尤其是语感就会有大的提高。
灵活运用逆向法我运用逆向法学习英语已经快三年了。
有许多感受想同网友交流一下.第一, 选择听力材料要符合个人实际水平。
太难或太容易都不好.（你可以听懂百分之六十以上的材料,我选择的是西安外语学院的英语新力,海文的标准美语听力，外语学院的中级听力和高级听力。
另外还从网上下载了BBC／VOA 等新闻节目.)第二，反复听十遍还听不清楚，就要查对原文,以便搞清问题出在那里。
有针对性地学习。
（材料最好要有标准文字说明,以便对照，免得胡乱猜测,起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。
不要机械地模仿钟教授，如果你感觉仍然太难，就需要重新选择听力材料,减少难度，增加自。
这个阶段会遇到许多困难，随时可能失去。
)第三,练习完整地听懂一句话之后再默写。
第四,大声跟读.可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。
并把自己的声音录下来,纠正.（很多人在这点上犯错误，太懒。
或者羞于开口）第五，练习精听的同时，加大泛听练习。
选择完全新的材料,只听一到三遍，掌握大意即可.同时养成每天坚持听英语广播的习惯。
(泛听材料是海文的标准美语入门，VOA的慢速英语；人民大学的英语绿地，AＢC电视新闻，以及各种有兴趣的听力材料。
我对于泛听比较重视.先选一些比较容易的材料,练习一遍全部听懂的能力；再坚持听比较难的广播电视新闻。
)第六，逐渐培养一遍听懂的能力.只在特别难的地方才用听写法.(这是逐渐培养出来的，没有说是一开始就用这个办法）第七，阅读练习。
选择有一定难度的阅读材料,练习快速阅读。
遇到生词查英英词典.特别注意阅读网上最新的英语背景新闻,以便听的时候减少难度。
托福听力如何猜词——六大猜词法介绍(一)
托福听力六大猜词法介绍（一）只会一味的听，那怎么行？如果你会猜，将会大大提升你的托福战斗力。
下面是外朗教育总结的托福听力猜词法，各位看官看好了。
一、从语音入手从语音入手猜词是解决猜词的主要方法，只要语音知识扎实，一般情况下都能根据发音找到相应的词。
从语音入手猜词时要注意以下几点：名师讲解：TOEFL听力六大猜词法(1)不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人，否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go)，不会在自己的脑子里生根。
(2)反复听录音，直到能模仿出播讲人的发音为止。
搞清楚听不懂的地方有几个词，每一个词有几个音节组成，然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典，查不着再试拼一个再查。
例如听到一个(L：)的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。
这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了。
试拼单词时要特别注意相近的发音，例如t.d之间;p\b\f\v\gh\ph之间;i\r之间;tion\sion\cian 之间等。
要注意不发音的辅音，例如听到一个发音为\rainou\的字后，试拼出\rino\去查，词典里没有。
根据山连在一起时h不发音的规律，试拼出rhino就对了，作“犀牛”解。
要注意元音的特殊发音，例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发“d”的音，amoeba(变形虫，阿米巴)一词中的oe发[i：]注意以下一些容易混淆的语音：there, their和they, there, were和will等。
由于录音中有干扰，有的声音不是非常清楚的，所有这些确实给初学者带来了不少困难。
二、从语法知识入手有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说，能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现，比起根本觉察不出来的人的英语水平要高)，但是抓不住其准确的发音。
2019-雅思听力备考必备技巧：逆向法-范文模板 (1页)
2019-雅思听力备考必备技巧：逆向法-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==雅思听力备考必备技巧：逆向法下面为大家整理的是关于雅思听力备考逆向精听的方法和技巧方面的总结，非常详细，从雅思听力备考的题型，所需要的词汇以及答题的顺序等方面进行了详细的分析。
大家可以在备考自己的雅思听力考试的时候，对此加以适当的练习和应用。
精听的好方法是逆向法具体做法是，先完整地把一条新闻听一到三遍，争取掌握大意。
然后，一句一句精听，力争每句话都听明白。
遇到实在不懂的地方，再听写。
根据我的实际水平，我选择了专业英语大三和大四的新闻听力教材作为起步阶段的听力材料。
此外，每个月安排几天时间，完整地把几十条标准英语新闻听写好。
遇到难点，及时核对原文，搞清楚问题出在何处。
泛听是逆向法比较忽视的方法。
其实，泛听不比精听次要。
我在泛听过程中经历了几个阶段。
先是把它当作音乐听。
主要为了熟悉语音，语调和语气等。
这个阶段可能听不懂内容，但是不要紧，它有助于提高英语听觉的敏感性。
有时睡觉时都戴着耳机，做梦时耳边还有英语的声音。
在这个阶段，千万别急于搞清楚磁带里说的什么，只是听声音。
如果老想听清内容，就会有深深的挫折感，甚至怀疑自己头脑很苯，不适于学英语。
而有了这种意念，就会真地使一个健康的人变成英语的弱智者。
附带说一句，根据观察，许多音乐感觉好的人学习英语听力和口语比较容易。
人的大脑中，负责音乐和语言的脑区有一致性。
我在大学时，学校交响乐团的几个小提琴手都会说不错的英语。
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托福听力技巧指南之一——逆向搜索法(1)
你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：
(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：
(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题
1999年1月听力部分短对话第19题
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A 中出现了与meeting形似意异的动词meet。
仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项A肯定不对，因为它与其它
3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中的差别在于动词schedule，reserve和cancel。
也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。
接着，我们听到如下的对话与问题：
M: Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet?
W: No. But if she hasn"t we should have her try to get it at the auditorium. We"ll need the space.What does the woman want Sarah to do?
对话中出现了一个你可能不熟悉的词Sarah，但是女音(W)里的代词和问题明显地提示了Sarah是个女人。
对话里的男音(M)中出现的动词reserve与选项C相同，而且女音(W)中出现了need the space。
所以听完对话和问题后，我们可以肯定C是正确答案托福听力技巧指南之二——经验统计法
所谓经验统计法就是根据历年的考题与答案之间的关系统计得出的关于如何找到正确答题的经验。
比如，“在听力的短对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。
而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。
如果是两个句子或更长通常是否定语气”，这一结论是根据26年来听力部分的所有短对话考题分类统计的结果。
这些统计结果有什么作用呢？很明显，语气只有正中负之分。
如果你考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。
虽然我们不能证明这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。
当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。
但是，至少它是一个替代的方案。
以下是根据历年考题统计得出的结论。
当然，如果你自己发现了其它的某些规律，也应该把它总结出来。
(A)当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。
而不会说搬到别的宿舍。
(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。
即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。
(C)当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。
(D)当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似；而当谈到课难不难时，肯定说难。
(E)对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。
托福听力技巧指南之三——场景法
为了让你对托福听力考试技巧有一个生动的形象化的认识，以下我们通过场景方法向你展示一个奇妙的答题方法。
场景法指的是考生通过对话揭示的场景关键词，判断磁带上的对话或演讲发生的实际生活场景，再根据这一生活场景答题。
场景法可行的原因在于托福考试的目的。
我们前面已经说过，托福测试的是外国学生在美国学习和生活要用到的基本语言能力，所以托福听力在内容上永远离不了学习和生活这一主题。
学生生活的圈子不大，典型的仍然像中国的5点式，即宿舍-教室-食堂-图书馆-购物。
而托福听力已经考了几十年了，学校里的几乎每一个角落上都被考过了。
只要考生能熟悉学校里的各个场所经常发生的学生生活场景，仅凭几个词就可以知道整个对话或演讲的大体内容，从而得出(甚至猜出)正确答案。