《美学概论》平时作业
2023年迄今为止备美学原理平时作业答案
“其发窍之最精处，是人心一点灵明”是谁说旳？(3.00分) (A)A．王阳明B．李贽C．朱棣D．孔子2、曹雪芹美学思想旳关键是？(3.00分) (C)A．义B．反叛C．情D．孝3、“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是《红楼梦》中谁写旳诗？(3.00分)(B)A．贾宝玉B．林黛玉C．薛宝钗D．史湘云4、“情景名为二，而实不可离。
”是谁说旳？(3.00分) (C)A．刘勰B．刘梦龙C．王夫之D．欧阳修5、小说《项链》是谁旳作品(3.00分) (A)A．莫泊桑B．福楼拜C．巴尔扎克D．大仲马6、叶朗认为非常重要旳“目前不缘过去作影，现成一触即觉，不假思量计较。
”是谁说旳？(3.00分) (A)A．王夫之B．王阳明C．顾炎武D．黄宗羲7、“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照哪首词中旳语句？(3.00分) (C) A．《寻梦令》B．《菩萨蛮》C．《醉花阴》D．《如梦令》8、《没有地址旳信》作者是？(3.00分) (B)A．泰纳B．普列汉诺夫C．海德格尔D．伏尔泰9、体现母爱伟大旳《麻雀》是谁旳作品？(3.00分) (B)A．普希金B．屠格涅夫C．高尔基D．托尔斯泰10、《我旳人生故事》旳作者海伦·凯勒是哪个国家旳人？(3.00分) (A) A．美国B．法国C．德国D．英国11、“去蔽、澄明、敞亮”是谁旳主张？(3.00分) (D)A．席勒B．费尔巴哈C．黑格尔D．海德格尔12、美国著名旳“自由女神像”是哪个国家旳雕塑家制成？(3.00分)(c)A．美国B．德国C．法国D．西班牙13、“只有当人充足是人旳时候，他才游戏；只有当人游戏旳时候，他才完全是人”是谁说旳？(3.00分) (B)A．托尔斯泰B．席勒C．贝拉克D．普希金14、郑板桥是哪个朝代旳著名画家(3.00分) (A)A．清代B．明代C．唐代D．元代15、中国古代诗歌中沉郁之美指旳是？(3.00分) (C)A．王国维B．李白C．杜甫D．李贺16、《大趋势》旳作者是？(3.00分) (C)A．约翰·林伟B．约翰·凯奇C．约翰·奈斯比特D．约翰·比特17、“天不生仲尼，万古如长夜”是谁说旳？(3.00分) (A)A．朱熹B．邵雍C．程颢D．程颐18、咖啡最早是谁发现旳(3.00分) (C)A．希腊B．罗马C．波斯D．英国19、悲剧《俄狄浦斯王》是谁旳作品？(3.00分) (A)A．索福克勒斯B．埃斯库罗斯C．雷古勒斯D．勒斯勒尔20、语言是存在旳家园，这是谁旳理论？(3.00分) (A)A．海德格尔B．卡西尔C．维特根斯坦D．索绪尔判断题(40分)1、“人体到处都显出人是一种受到生气灌注旳能感觉旳整体”选自《自然学》。
美学概论试题及答案1_百度文库
美学概论试题样卷（一填空题:（本题共10空,每空1分,共10分1、被誉为“美学之父”的美学家是___________ 。
2、_________ 于1967年发表的《文学史作为文学科学的挑战》被认为是接受美学形成一个独立学派的理论纲领。
3色彩的审美效果主要有 ___________ 、__________ 、___________ 。
4、柏拉图在_______________________ （篇名中提出了“美是难的”千古喟叹。
5、关于美的本质,黑格尔说:美是“ _______________________________ 。
”著名美学家车尔尼雪夫斯基则认为“ _______________________ ”。
6、_________ 曾经说过“文质彬彬,然后君子。
”7、“传神”这一范畴最初是由________ 提出来的。
二、名词解释:（本题共6小题,每题5分,共30分1、感知2、“自然人化”3、共同美4、“和谐”5、审美态度6、“流溢说”简答题:（本题共3小题,每题10分,共30分1、浅析壮美与崇高的主要区别。
2、视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?3、什么是审美?审美的基本特征是什么?四、论述题:（本题共2小题,每题15分,共30分1、为什么说人的美是社会美的核心?2、中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么?你如何理解这一问题?美学概论试题样卷（一答案一、填空题（每空1分,共10分1、鲍姆嘉通2、尧斯3、视觉效果、表情效果、象征效果4、《大希庇阿斯篇》5、理念的感性显现、美是生活6、孔子7、顾恺之二、名词解释（每题5分,共30分1.感知感知包括最简单的感觉和较复杂的知觉。
感觉是对客观事物个别属性的反映, 而知觉则是在感觉的基础上对客观事物多种属性或不同特征的综合反映。
2.自然人化马克思主义美学认为自然美之所以产生和发展,归根到底是自然人化的产物。
自然人化是一个历史过程,经过人类长期的实践,人与自然关系由陌生、外在的关系变成了一种和谐的关系。
美学概论试题及答案1_百度文库
美学概论试题样卷(一填空题:(本题共10空,每空1分,共10分1、被誉为“美学之父”的美学家是____________。
2、__________于1967年发表的《文学史作为文学科学的挑战》被认为是接受美学形成一个独立学派的理论纲领。
3色彩的审美效果主要有____________、____________、____________。
4、柏拉图在________________________(篇名中提出了“美是难的”千古喟叹。
5、关于美的本质,黑格尔说:美是“________________________________。
”著名美学家车尔尼雪夫斯基则认为“________________________”。
6、_________ 曾经说过“文质彬彬,然后君子。
”7、“传神”这一范畴最初是由__________提出来的。
二、名词解释:(本题共6小题,每题5分,共30分1、感知2、“自然人化”3、共同美4、“和谐”5、审美态度6、“流溢说”三、简答题:(本题共3小题,每题10分,共30分1、浅析壮美与崇高的主要区别。
2、视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?3、什么是审美?审美的基本特征是什么?四、论述题:(本题共2小题,每题15分,共30分1、为什么说人的美是社会美的核心?2、中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么?你如何理解这一问题?美学概论试题样卷(一答案一、填空题(每空1分,共10分1、鲍姆嘉通2、尧斯3、视觉效果、表情效果、象征效果4、《大希庇阿斯篇》5、理念的感性显现、美是生活6、孔子7、顾恺之二、名词解释(每题5分,共30分1.感知感知包括最简单的感觉和较复杂的知觉。
感觉是对客观事物个别属性的反映,而知觉则是在感觉的基础上对客观事物多种属性或不同特征的综合反映。
2.自然人化马克思主义美学认为自然美之所以产生和发展,归根到底是自然人化的产物。
自然人化是一个历史过程,经过人类长期的实践,人与自然关系由陌生、外在的关系变成了一种和谐的关系。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学是一门研究什么的学科？A. 艺术创作技巧B. 美的哲学C. 艺术史D. 艺术批评答案：B2. 下列哪位哲学家对美学理论做出了重要贡献？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 所有上述答案：D3. 美学中的“审美经验”指的是什么？A. 艺术作品的制作过程B. 个人对艺术作品的感受和理解C. 艺术作品的物理属性D. 艺术作品的市场价值答案：B4. 形式主义美学认为艺术的价值主要在于：A. 社会功能B. 情感表达C. 形式和结构D. 历史背景答案：C5. 以下哪项不是审美活动中的常见心理反应？A. 愉悦B. 悲伤C. 好奇D. 厌恶答案：C二、填空题（每空2分，共20分）6. 美学之父是________，他首次将美学作为一门独立的学科进行研究。
答案：鲍姆加登7. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。
答案：审美判断8. 杜威的美学理论强调了艺术与________的联系。
答案：生活经验9. 现代美学中，________理论认为艺术作品的意义是开放的，由观众的解读决定。
答案：接受美学10. 审美距离是指观众在欣赏艺术作品时与作品保持的________。
答案：心理距离三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述美学研究的主要领域。
答案：美学研究的主要领域包括审美经验、艺术创作、艺术批评、艺术理论、审美心理学、文化美学等。
12. 描述一下康德的审美判断的特点。
答案：康德的审美判断具有主观普遍性、无目的的合目的性和无利害关系的愉悦性等特点。
13. 什么是艺术的再现与表现？答案：艺术的再现是指艺术作品对现实世界的模仿或反映，而表现则是指艺术家通过作品表达其情感、思想和观念。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述审美经验的三个主要阶段。
答案：审美经验通常包括感知阶段，即对艺术作品的初步感受；情感阶段，即艺术作品引起的情感反应；和理解阶段，即对艺术作品深层意义的思考和理解。
美学概论 作业2
140107300101 14金融工程2班鲍莺1.亚里士多德对美的论述有什么特点？美的本质是什么？这是一个令人头疼的难题。
困难主要不在于对个别事物作审美判断和经验描述，而在于在各种美的事物中找出美的普遍本质。
美的现象的复杂性，美有三种形态：自然形态的美、物质产品的美、观念形态的美；美有三个须域：自然美、社会美和艺术美；美有两个构成部分；内容美和形式美。
正因为美的现象复杂，要从中概括出美的共同的本质和特征就不容易。
在西方美学史上，对美的本质看法可归结为两类，一类是从精神世界去探讨美的本质，把美的本质的根源归结为绝对观念或主观意识、审美感受，属唯心主义哲学体系；一类是从客观世界的自然特征出发去探索美的本质，把美的本质根源归结为自然事物本身的某种感性特征和属性，属于唯物主义的哲学体系。
亚里士多德则从物质世界探讨美的本质。
其美学思想主要在《诗学》、《修辞学》、《形而上学》以及《政治学》等著作中。
古希腊“艺术模仿自然”的观念里面，暗含着一种艺术起源的思想，即艺术也是起源于对自然的模仿。
从这段引文中可以看出，亚里士多德认为，艺术的起源有两个原因：“模仿”和“音调感、节奏感”。
艺术起源于模仿的思想，在美学史上影响极大，后来被概括为“模仿说”，成为西方美学史上几千年不变的信条。
而“音调感、节奏感”的思想，至今没有引起关注。
“事物本身看上去尽管引起痛感，但惟妙惟肖的图像看上去却能引起我们的快感”。
“假如我们从来没有见过所模仿的对象，那么我们的快感就不是由于模仿的作品，而是由于技巧或着色或类似的原因。
”这里说的“模仿艺术”指的是造型艺术，即绘画、雕刻等。
可见亚里士多德的艺术起源理论还是一种多元论。
事实上正是如此，各门艺术自身的特殊性，和各个民族不同的地理环境，以及因此而形成的不同的生活生产方式、文化特征、宗教信仰等，决定了人类艺术的起源不可能是由一个因素决定的。
亚里士多德的艺术起源多元论的思想，具有天才的性质。
亚里士多德认为，自然事物和人工制品，都是由于四种原因而存在。
《美学概论》习题全版本
《美学概论》习题全版本1康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的上卷。
2第一部涉及美感经验形态划分的著作是亚里士多德的《诗学》。
3文献记录表明，古希腊的毕达哥拉斯学派是最早开始思考美的。
4构成形式美的自然物质因素是行壮、色彩、声音。
5中国画多以写意为主，“神似”重于“形似”。
6园林艺术的类型从世界范围看主要有三种，即欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林。
7美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家鲍姆嘉通于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
8从总体来看，美可以分为现实美和艺术美两大类。
9劳动美具体体现为劳动环境的美、劳动过程的美、劳动产品的美。
10艺术美的三种高级审美要素是意蕴、意境、典型。
11 鲍姆嘉通被称为“美学之父”。
12美学的研究对象就是人的审美意识。
13现实美包括自然美和社会美。
14研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、符号学和语言学的方法、心里学的方法。
15西方悲剧主要有三种类型，即命运悲剧、性格悲剧、存在悲剧。
名词解释：建筑艺术：指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象形性和形式美，体现出民族和时代感，以其功能性为特点，为标准，是一种实用性与审美性相结合的艺术。
工艺美术：是指既具有审美特性，又具有较强的物质特性，既表现出审美价值，又有一定实用价值的造型艺术。
典型：在艺术作品中，典型是指通过鲜明独特的个性，集中地概括一定社会生活中某种人或事物的共性，深刻反映社会生活的某些本质规律并具有较高审美价值的艺术形象。
社会美：是指社会生活显示的美，存在于社会生活的各个领域，如经济、政治、文化、道德、科学实验以及人的衣食住行、交际往来等各方面。
现实美：是指现实生活中客观存在的美，包括自然美和社会美，它遍布于人类社会的各个领域，在日常生活中随处可见。
美感经验：就是审美活动（包括艺术创造和艺术鉴赏）发生时所产生的一种独特的心醉神迷的瞬间经验状态。
《美学概论》平时作业
《美学概论》平时作业《美学概论》平时作业一、简要回答下列问题（每题25分，共100分）1、经人类实践改造的自然是怎样成为美的对象的？答：这种景物凝聚着人的劳动，经常作用于人们的感性和理性，唤起人们的审美愉悦。
如春天生机蓬勃的秧苗，秋日金黄的硕果，绿色的山林，雪白的羊群。
民歌中写道：“麦田好似万丈锦，锄头就是绣花针，公社姑娘手艺巧，绣得麦苗根根青。
”苏联著名文学家高尔基在论述这类自然美时说：“打动我的并非山野风景中所形成的一堆堆的东西，而是人类想象力赋予它们的壮观。
令我赞赏的是人如何轻易地与如何伟大地改变了自然”。
2、么是美感的共性和个性？它们是什么关系？答：所谓审美差异,是指不同的阶级、不同的时代、不同的民族和不同的修养的人们, 由于受特定社会实践内容和社会思想的影响和制约,从而形成各自不同的审美趣味和审美理想。
在阶级社会中,人们因为经济地位的差别而分属不同的阶级。
审美意识作为社会意识的一部分, 也打上了阶级的烙印。
不同阶级的个体,审美趣味、审美标准也就存有差异。
关于阶级差异还有着复杂性的一面。
首先,被统治阶级对统治阶级审美意识的接受。
其次,审美的阶级差异在平常情况下表现得比较隐晦,阶级矛盾激化时才会显得十分强烈。
另外,这种差异性在美的不同形态中的表现也有程度的不同。
人类的审美意识是历史的产物,是随着时代的变化而变化的。
表现在审美活动中, 对同一审美对象,不同时代的人会产生不同的审美感受,这就是审美的时代差异。
造成时代差异的主要原因有:首先,生产方式的时代差异对审美意识的决定作用。
其次,社会意识中其他因素对审美意识的制约和影响。
任何民族都有自己的独特的地理环境、经济生活、文化传统和心理素质。
这便产生了审美意识的民族性差异,而这种差异是不能随意改变和加以忽视的。
审美的民族性差异,在人类生活的各个方面都有所体现。
造成审美的民族差异的原因主要有两点: 第一,社会生活的民族差异决定了审美的民族差异。
第二,传统文化心理在审美中积淀的不同造成了审美的民族差异。
【最新精选】美学专题平时作业（一）
导论部分：一选择题（每题1分共6分）1．提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的观点的历史人物是（C）：a 孔子b 孟子c 伍举d 老子2．提出“充实谓之美”的美学思想的是（B）：a 孔子 b 孟子c 伍举d 老子3．明确区分“美的事物”和“美本体”，进而开创了西方对美和艺术进行哲学思辨的传统的美学思想家是（ C ）：a 苏格拉底 b 毕达哥拉斯 c 柏拉图 d 亚里士多德4．1750年，（D ）的《美学》正式出版了，标志着美学作为一门独立的学科诞生。
a 莱布尼次b 博克c 休谟d 鲍姆嘉通5．德国古典美学康德的代表著作是（A ）：a 《判断力批判》b 《实践理性批判》c 《纯粹理性批判》d 《诗学》6．在美学思想上，第一次将历史的方法和逻辑的方法运用于美学研究，并提出了艺术消亡的观点的美学家是（ b ）：a 康德b 黑格尔c 马克思d 席勒二填空题（每题2分共10分）1．我国最早的美学的专门著作是（《乐论》）。
2．柏拉图的“美的理念”和亚里士多德以“（艺术摹仿）说”为核心的美学思想，影响了以后西方美学的发展。
3．（康德）和黑格尔的理论，使美学获得了长足的进步，形成了美学史上的第一座高峰。
4．（黑格尔）的三卷本《美学》巨作，建立了一个相当完整的美学体系。
5．美学的基本内容可以包括（美学理论）、美学史和门类美学三个部分。
三简答题（8分）鲍姆嘉通为什么被称为“美学之父”？第一章美论：一选择题（每题1分共5分）1．在古希腊，从数学的原理出发探究美的本质，认为“美在比例与和谐”的哲学家是（a ）：a 毕达哥拉斯b 苏格拉底c 柏拉图d 亚里士多德2．在古希腊，从事物的效用来定义美，认为美在于事物的有用性的哲学家是（B ）：a 毕达哥拉斯b 苏格拉底c 柏拉图d 亚里士多德3．提出“美是理性的感性显现”的德国古典哲学家、美学家的是：（b）a 康德 b 黑格尔c 费尔巴哈d 席勒4．从主客体的关系出发，认为“美在生活”的哲学家是：（c）a 伏尔泰 b 狄德罗c 车尔尼雪夫斯基d费尔巴哈5．20世纪心理学美学流派的中的“格式塔”美学派的代表人物是（b）a 弗洛伊德b 阿恩海姆c 苏珊·朗格d 夏夫兹伯里二填空题（每空1分共10分）1．在古希腊将早期美学的自然哲学基础转变为社会伦理学基础的美学思想家是（苏格拉底）。
美学概论作业参考答案
《美学概论》作业参考答案作业一一、填空题：每空1分，共10分。
1.鲍姆嘉通2.审美活动3.王国维4.朱光潜5.社会性6.柳宗元7.超功利性直觉性8.意象9.形式层二、判断题：每小题1分，共10分。
1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.× 10.√三、名词解释：每小题5分，共20分。
1.审美范畴是审美形态美感概括。
而审美形态是在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的大风格。
2.也称时尚，是某个时期社会上多数人追求的审美趣味。
它表现在社会生活的各个方面：人体美、服饰、建筑、艺术作品一直到社交生活。
在某种程度上，时尚体现了一个时期社会上多数人的生活追求和生活方式，并且形成了整个社会的一种精神氛围。
3.审美活动是人的一种精神－文化活动，它的核心是以审美意象为对象的人生体验。
在这种体验中，人的精神超越了“自我”的有限性，得到一种自由和解放，回到人的精神家园，从而确证了自己的存在。
4.人生的一种境界追求或生存态度。
这种人生追求诗意、创造和爱。
在某种意义上说，它是人生的一种最高境界。
四、简答辨析题：每小题10分，共20分。
1.要点：（1）民俗风情是一个民族文化创造的结晶；（2）民俗风情包含人生、历史的图景；（3）民俗风情有老百姓的酸甜苦辣、喜怒哀乐；（4）在民俗风情的活动中，底层百姓体味到自己的人生价值。
2.要点：（1）艺术品与与器具都是人工制品，都是人为了某一目的而制造出来的技艺品。
但制造艺术品的目的是为了精神需要，为了获得精神上的满足；而器具的制造目的是为了某一使用，器具是一种工具性的东西。
艺术品的制作没有明确的目的，而器具的制作有明确的目的。
（2）器具的制造可以传承，而艺术品的创造难以传承。
（3）艺术品的精神性往往是全人类的，而器具的使用往往有地域性和时间性。
五、论述题：每小题20分，共40分。
1.答案要点：首先对西方传统美学的有关美的讨论进行了清理，指出它们有一个共同的缺陷，就是主客二分的方法。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案# 美学概论试题及答案一、选择题1. 美学是一门研究什么的学科？A. 艺术创作技巧B. 审美经验C. 艺术作品分析D. 艺术市场答案：B2. 以下哪位哲学家提出了“美的无利害性”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C3. 美学中的“形式美”主要强调什么？A. 作品内容的重要性B. 作品形式的独立性C. 作品与现实的关联D. 作品的道德价值答案：B4. 以下哪部作品不是以美学理论为基础的？A. 康德的《判断力批判》B. 黑格尔的《美学》C. 亚里士多德的《诗学》D. 马克思的《资本论》答案：D5. 审美经验中的“审美距离”是指什么？A. 观察者与艺术品之间的物理距离B. 观察者对艺术品的主观感受C. 观察者与艺术品之间的心理距离D. 艺术品在艺术史上的位置答案：C二、简答题1. 简述美学研究的主要内容。
答案：美学研究的主要内容包括审美经验、艺术作品、艺术创作、审美价值、审美标准等。
它探讨人们如何感知、评价和理解美，以及美在艺术和生活中的作用。
2. 描述康德在《判断力批判》中关于审美判断的四个特点。
答案：康德认为审美判断具有以下四个特点：普遍性、主观性、无利害性和目的性。
普遍性指审美判断具有普遍适用性；主观性指审美判断基于个人的感受而非客观标准；无利害性指审美判断不涉及个人的实际利益；目的性指审美判断具有内在的、非工具性的价值。
3. 解释“形式美”与“内容美”的区别。
答案：形式美强调艺术作品的形式特征，如线条、色彩、节奏和结构等，认为美主要来源于作品的形式安排。
内容美则侧重于作品所传达的思想、情感和故事，认为美来自于作品的内涵和意义。
三、论述题1. 论述审美经验在艺术创作和欣赏中的重要性。
答案：审美经验是艺术创作和欣赏的核心。
在艺术创作中，艺术家通过审美经验来选择和组织材料，创造出具有审美价值的作品。
在艺术欣赏中，观众通过审美经验来感知和评价艺术作品，从而获得美的享受和精神上的满足。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国启蒙运动时期D. 文艺复兴时期答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆嘉通D. 康德答案：C3. 美学研究的核心对象是什么？A. 自然美B. 艺术美C. 生活美D. 所有上述选项答案：D4. 康德在其美学理论中提出了哪些基本概念？A. 审美判断B. 崇高与滑稽C. 艺术的分类D. 所有上述选项答案：D5. 下列哪部作品不是黑格尔的美学代表作？A. 《美学讲演录》B. 《精神现象学》C. 《逻辑学》D. 《美学原理》答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 美学之父鲍姆嘉通认为，美学的研究对象是_______。
答案：感性认识7. 艺术创作中，形式与内容的关系是_______。
答案：不可分割的8. 现代美学的一个重要分支是_______。
答案：艺术美学9. 审美体验通常包括三个阶段：感知、_______、评价。
答案：情感10. 后现代主义美学强调的是_______和多样性。
答案：去中心化三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述审美距离的概念及其在审美体验中的作用。
答案：审美距离是指个体在审美体验中与审美对象保持的一定心理和情感上的距离。
这一概念认为，只有当个体与审美对象保持适当的距离时，才能客观地评价和欣赏对象的美。
审美距离有助于个体避免因个人情感的过度投入而失去对美的正确判断。
12. 解释“艺术模仿自然”这一观点，并给出支持和反对的理由。
答案：艺术模仿自然是古希腊哲学家亚里士多德提出的观点，认为艺术作品是对自然界的模仿和再现。
支持的理由包括艺术作品能够通过模仿自然界中的形式和规律来传达美和真理。
反对的理由则认为艺术不仅仅是模仿，它还包含了创造性和想象力，是对现实的超越和重构。
四、论述题（每题20分，共40分）13. 论述康德的审美判断理论，并说明其对后世美学的影响。
美学概论试题推荐及答案
美学概论试题推荐及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是：A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会制度D. 人类行为答案：A2. 下列哪项不是美学研究的主要方法？A. 比较研究B. 实证研究C. 历史研究D. 逻辑分析答案：B3. 美学中的“审美”指的是：A. 对美的欣赏B. 对丑的欣赏C. 对艺术的欣赏D. 对自然的欣赏答案：A4. 美学之父是哪位哲学家？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C5. 下列哪部作品不是康德的美学著作？A. 《纯粹理性批判》B. 《判断力批判》C. 《实践理性批判》D. 《道德形而上学》答案：D6. 美学研究中的“形式美”主要关注：A. 内容与形式的关系B. 形式的独立价值C. 形式与功能的统一D. 形式与内容的对立答案：B7. 美学中的“审美经验”通常指的是：A. 个人的审美感受B. 社会的审美风尚C. 艺术的审美价值D. 艺术的审美标准答案：A8. 下列哪项不是美学研究的范畴？A. 美的本质B. 艺术的起源C. 艺术的分类D. 科学的分类答案：D9. 美学研究的一个重要目的是：A. 提高艺术创作水平B. 促进社会经济发展C. 揭示美的规律D. 推动科技进步答案：C10. 美学研究中“审美判断”的特点是：A. 主观性B. 客观性C. 随意性D. 强制性答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 美学研究的对象包括：A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 技术美答案：ABC2. 美学研究的主要方法有：A. 比较研究B. 实证研究C. 历史研究D. 逻辑分析答案：ACD3. 美学研究的范畴包括：A. 美的本质B. 艺术的起源C. 艺术的分类D. 艺术的创作答案：ABCD4. 美学中的“审美”涉及：A. 对美的欣赏B. 对丑的欣赏C. 对艺术的欣赏D. 对自然的欣赏答案：ACD5. 美学之父康德的美学著作包括：A. 《纯粹理性批判》B. 《判断力批判》C. 《实践理性批判》D. 《道德形而上学》答案：BC三、判断题（每题2分，共10分）1. 美学研究的核心对象是艺术作品。
《美学概论》平时作业
《美学概论》平时作业《美学概论》平时作业导论一、填空题1、美学是＿＿＿＿＿＿＿理论体系。
2、＿＿＿＿中楚国臣子伍举论美，是我国历史上关于美的最早论述。
3、西方美学思想的奠基人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、年，德国哲学家＿＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿》正式出版，在美学史上具有划时代的意义，他认为人类心理活动有＿＿、＿＿、＿＿三个部分。
5、在中国，学科意义上的美学研究，是以＿＿＿＿＿引进西方美学为开端的。
6、以＿＿＿＿或＿＿＿＿为美学的研究对象，是西方传统美学的两大流向。
7、在关注＿＿＿＿的同时，强调＿＿＿＿和＿＿＿＿＿本身的意义，成为现当代西方美学的主要特色。
8、就美学的内容而言，基本上包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三部分。
二、名词解释1、美学史2、门类美学三、论述题1、简述西方美学史上关于美学观念的嬗变。
2、试论美论、美感论、美的形态论三者之间的关系。
3、美学的研究方法有哪些？第一章美论一、填空题1、毕达哥拉斯学派认为，美作为＿＿＿＿＿，是衡量存在的＿＿＿＿与＿＿＿＿的尺度。
2、苏格拉底是从＿＿＿＿的角度出发来界定衡量美的标准的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、柏拉图认为，＿＿＿＿＿是美的事物的根源。
4、普洛丁认为，＿＿＿是生命的本质，也是一切美的本质。
他是新柏拉图主义的代表，为西方中世纪奠定了理论基础。
5、以＿＿＿为代表的英国经验派在美学史上提出了一个重要的学说，即＿＿＿＿＿＿。
6、费尔巴哈美学思想是建立在他的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿之上的。
7、美的理论观念可以概括为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个范式。
8、就美而言，其核心的范畴是＿＿＿＿＿。
9、从分类学的角度看，人同世界的各种关系都可以分别归入两个大类：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，而后一种，我们又可以把它分作＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿三种。
10、“自在自然”向“人化自然”转化的基础是＿＿＿＿＿。
《美学概论》复习题及参考答案
模拟试题一一、填空题l、1750年，德国哲学家—鲍姆嘉通—的《—美学》正式出版，在美学史上具有划时代的意义，他认为人类心理活动有—知、—情、—意三个部分。
2、美的理论观念可以概括为—美是与人无关的自然属性—、—美不在现象，而在现象之后的更高的本质—、—美是主客体之间的关系，或美是生活三个范式。
3、美感的发展经历了—不自觉到自觉—、—实用到审美—、—简单到复杂—、—狭窄到广阔—、—粗略肤浅到细致深入—的过程。
4、艺术中的崇高的典型形式有宏伟、规模大、巍峨。
5、艺术类型的两翼是艺术种类与艺术风格。
6、从具体的审美实践来看，审美活动方式的三种类型为日常式审美、鉴赏式审美和研究式审美三种。
7、孔子提出了以“仁”为核心、以“礼”为内容、以“艺＇为手段的美育思想体系。
8、梁启超所提出的变革文学的三个口号是诗界革命、小说界革命、文界革命。
9、在现代中国美学的形成过程中以朱光潜的成就最为突出，他开创了美学史学科的研究。
10、美的一对基本表现形态是崇高和优美。
二、名词解释l、门类美学答：门类美学是各类艺术美学特征和其他新领域的拓展。
如文学、戏剧、音乐、绘画、建筑、雕塑、影视、商品、环境、科技、饮食等美学。
2、慕仿论答：模仿论是亚里士多德的美学观点：基千理性本质寓千感性现象之中的哲学观点，即通过描写个别事物来反映普遍性的”可然律或必然率”；基千没是比率匀称这一观点，也强调了艺术创造的形式规律的重要性，提出了戏剧创作中的“单一完整＂的统一性原则。
3、接受美学答：狭义地说，是一种接受者对千＇美的对象或“对象的美”的接受活动，如果用经济学的术语来措辞，就是对“美的对象”或对象的美”的＇消费“。
作为接受活动的审美是动态的，是一个流淌着的过程。
4、创造想象答：创造想象是对再造想象的突破。
虽然仍需要以以往的知觉经验为基础，但却是人的创造力的一种发挥，是人的精神和心灵的显现，是美感心理活动中最自由、最积极的心理现象。
创造想象并不需要依据现成的描述，而是对原有的知觉和记忆中的表象进行较彻底的改造，创造初新的表象的心理过程。
美学概论作业
美学概论作业专业：思想政治教育班级：思政10-2指导教师：姓名：学号：成绩:露台的美美学老师让我们发现在这个学校的美，我不得不说当我第一次见到这个学校的时候。
我发觉它就想一个工厂似的。
谈不上美，特别是那个小气的大门。
但是后来我发觉原来这个学校也有一个世外桃源的地方。
我觉得这个地方就是我们学校的露台，各种的露台。
最初，发现露台的美的时候是在上课。
上课，眼累了，就望到外面，养养眼。
有一次在主教的一个大露台旁边的课室上课。
当我望到外面的时候。
可能，那个时候的天色是绯红的，而露台的地砖是橙色的。
从形式美的主要法则中说到调和对比。
调和与对比反映了矛盾的两种状态。
调和是在差异中趋向于“同”（一致），对比是在差异中倾向于“异”（对立）。
调和是把两个相接近的东西相并列。
正好，天色的绯红和露台地砖的橙色形成相接的颜色。
呈现出调和的形式美。
而当时正是傍晚。
课室内还没来得及开灯，课室的环境是黑暗的，而我正置身于课室内，课室和外面露台的明亮形成了一个倾向“异”的感觉，这又是其中一种形式美，对立的美。
而老师说对立统一的美，似乎就是这种，既有对立又有统一。
当我有一次走到二教的露台。
二教的露台给人的感觉是开阔的。
开阔给人一种开豁的感觉，畅怀。
从美学概论来解释，这有包含了形式美的主要法则中的单纯齐一。
显得整齐的开阔。
而且学校的露台我觉得最美的原因是它肯定是有故事的。
因为我之前为了拍微电影，去看景，特意看了一下露台。
露台这个其实是一个平台，各种学生生活都可能从这里发生。
谈话、学习、活动。
这就是社会美的一种，社会美是重在内容。
我觉得发生了故事的地方，那个地方就貌似有了灵魂。
而我这种对露台的审美观念，可以解释为意境的美，意境是客观（生活、景物）与主观（思想、感情）相熔铸的产物。
意境是情与景、意与境的统一。
所以我认为这个露台很美。
不一定是幕墙玻璃才能够让我们的眼睛觉得美，可能在这个物欲横流的社会上，我们有时候的确一叶障目。
其实美，我觉得是应该用以调剂，调剂又是要我们发现的，美是要发掘出来。
美学概论作业
美学概论结课论文对美学的认识学习美学概论有两个星期了，对美学也有了一定的认识，以前觉得美就是美，没有想过更多，更没有系统的关于美学的知识。
开课之前也没有想过会有专门学美学概论的一天。
学了之后才发现美学原来可以这样系统的学习。
下面说一说这两个星期以来学到的东西，我没有就那几个题目说，只是提一下自己的所得。
一、美学思想史和美学的建立美学这门科学的渊源，可以追溯到古代奴隶制社会。
古代思想家对于美与艺术问题的哲学上的探讨，对于艺术实践经验的研究、总结，可以看作是美学理论的萌芽和起点。
美学作为一门独立的科学，则是近代的产物。
在十八世纪资产阶级哲学和科学蓬勃发展的时期，美学在德国古典哲学中作为一个特殊部问开始确立起来。
鲍姆加登[1]在1750年第一次用“美学”（Asthetik）这个术语（其含义是研究感觉和感情的理论），并把美学看作哲学体系的一个组成部分。
随后，康德、黑格尔等赋予美学以更进一步的系统的理论形态，使之在他们的哲学体系中占有重要地位。
十九世纪一些资产阶级美学家在实证主义精神的支配下，力图使美学摆脱哲学而成为所谓“经验的科学”。
当然，以所谓“经验的科学”自命的实证美学，并没有、也不可能脱离哲学的支配，但美学在这一时期是更加广泛地和独立地发展了。
马克思主义哲学的产生，给美学研究提供了真正科学的世界观和方法论，改变了美学研究的面貌。
马克思主义的经典作家们也提出了许多重要的原则性的美学观点，然而他们没有来得及使之系统化。
因此，建立科学的马克思主义美学体系仍是一个有待努力完成的任务。
应该说，运用马克思主义观点来研究美学，至今还处于探索阶段。
美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。
二、美学的对象（一）美学就是研究美的1、美学是研究美的本质的目前，美学界对美的本质尚无一致的结论。
因此，关于美的本质的探讨，依然还有必要。
探讨美的本质，先要明确什么是事物的本质。
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《美学概论》平时作业
一、简要回答下列问题（每题25分，共100分）
1、经人类实践改造的自然是怎样成为美的对象的？
答：这种景物凝聚着人的劳动，经常作用于人们的感性和理性，唤起人们的审美愉悦。
如春天生机蓬勃的秧苗，秋日金黄的硕果，绿色的山林，雪白的羊群。
民歌中写道：“麦田好似万丈锦，锄头就是绣花针，公社姑娘手艺巧，绣得麦苗根根青。
”苏联著名文学家高尔基在论述这类自然美时说：“打动我的并非山野风景中所形成的一堆堆的东西，而是人类想象力赋予它们的壮观。
令我赞赏的是人如何轻易地与如何伟大地改变了自然”。
2、么是美感的共性和个性？它们是什么关系？
答：所谓审美差异,是指不同的阶级、不同的时代、不同的民族和不同的修养的人们, 由于受特定社会实践内容和社会思想的影响和制约,从而形成各自不同的审美趣味和审美理想。
在阶级社会中,人们因为经济地位的差别而分属不同的阶级。
审美意识作为社会意识的一部分, 也打上了阶级的烙印。
不同阶级的个体,审美趣味、审美标准也就存有差异。
关于阶级差异还有着复杂性的一面。
首先,被统治阶级对统治阶级审美意识的接受。
其次,审美的阶级差异在平常情况下表现得比较隐晦,阶级矛盾激化时才会显得十分强烈。
另外,这种差异性在美的不同形态中的表现也有程度的不同。
人类的审美意识是历史的产物,是随着时代的变化而变化的。
表现在审美活动中, 对同一审美对象,不同时代的人会产生不同的审美感受,这就是审美的时代差异。
造成时代差异的主要原因有:首先,生产方式的时代差异对审美意识的决定作用。
其次,社会意识中其他因素对审美意识的制约和影响。
任何民族都有自己的独特的地理环境、经济生活、文化传统和心理素质。
这便产生了审美意识的民族性差异,而这种差异是不能随意改变和加以忽视的。
审美的民族性差异,在人类生活的各个方面都有所体现。
造成审美的民族差异的原因主要有两点: 第一,社会生活的民族差异决定了审美的民族差异。
第二,传统文化心理在审美中积淀的不同造成了审美的民族差异。
民族性的审美意识由于含有历史积淀的因素,因此,它常常有自足感和排外感。
这是指不同的审美主体在审美选择和审美感受上的差别、矛盾乃至对立的现象。
首先,�1�7�1�7�1�7美观念、审美能力不同形成的个体差异。
其次,生活经验、思想感情不同也能形成审美的个体差异。
第三,特定心境、心理因素不同形成审美个体差异。
第四,性格、气质、爱好不同形成审美的个体差异。
美感的普遍性相对于审美意识的差异性来说,审美意识又有共同性的一面,即对于同一个审美对象,不同阶级,不同时代,不同民族的审美主体,却可以产生相同或者相近的审美感受。
这种能为不同主体共同欣赏的审美对象,一般称之为共同美。
这是因为: 第一,审美主体之间除了存在阶级关系之外,还存在非阶级关系。
第二,在特定条件下,阶级关系有可能会淡化。
时代前进了、社会发展了,但是最为上层建筑之一的审美意识并没有随着时代的结束而完全消亡,还有相对的独立性和历史继承性。
不同民族审美意识虽然各有差别,但是也有共同之处。
进取、勇敢、善良,是各民族共有的美德,而幸福、和平又是个民族共同的愿望。
这是产生共同美的基础。
美感的共同性,在自然美、社会美、
艺术美、形式美中是普遍存在的。
美感是共性与个性的统一美感的共性,是指美感的普遍性与共同性。
个性,则是指美感的差异性。
光是承认美感的个性,如西方的"趣味无可争辩",或是光是承认美感的共性, 如康德的"先验共同感",都是片面的, 因为实际上美感正是这两个矛盾方面的辩证统一。
返回首页美感为什么既具有共性又有个性就美感的共性来看,因为生活在同一时代、同一阶级、同一民族里的人,往往受同样的外部条件, 如地理环境的一致、风俗习惯、语言气质,以及历史文化传统等的共同因素的影响,而且由于又是生活在一个互相依存的共同体中,思想感情上的相互渗透、相互影响也是必然的,因而在美感上也容易产生共同性。
就美感的个性来看,由于每个人的经济地位、生活方式、文化教养、生活的环境、道路、命运和遭遇,以及心境、兴趣爱好又往往是不同的,因而也就容易形成各不相同的美感。
3、美学作为一门独立的科学是什么时候的事？
答：美学作为一门独立的科学，是近代的产物。
在十八世纪资产阶级哲学和科学蓬勃发展的时期，美学在德国古典哲学中作为一个特殊部问开始确立起来。
鲍姆加登在1750年第一次用“美学”（Asthetik）这个术语（其含义是研究感觉和感情的理论），并把美学看作哲学体系的一个组成部分。
随后，康德、黑格尔等赋予美学以更进一步的系统的理论形态，使之在他们的哲学体系中占有重要地位。
十九世纪一些资产阶级美学家在实证主义精神的支配下，力图使美学摆脱哲学而成为所谓“经验的科学”。
当然，以所谓“经验的科学”自命的实证美学，并没有、也不可能脱离哲学的支配，但美学在这一时期是更加广泛地和独立地发展了。
4、押韵是不是诗歌艺术的品质特征？为什么？
答：韵律是诗歌的一个重要特色，尤其是古体诗．在＜声律启蒙＞中有对平仄，韵律的详细说明与示例．但是随着白话文的推广，现代诗歌的兴起，在韵律上的讲究也没有过去那样必须．也就是说，近体诗，自由体，比较随便．
但是如果在韵律上多下功夫，能够让诗歌读起来更容易上口，感觉更加工整．。