人生当自强ppt优秀课件6 人教版PPT课件
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第4课_人生当自强_第2框_少年能自强PPT课件
小辉的故事
某农校果林专业的小辉毕 业了，父亲要他留在城里工作。 小辉想，我学的是果林专业，应 当回到农村的广阔天地里去干一 番事业。
小辉的故事
父亲把他大骂了一顿，他提着行 李走出了家门，难道我回乡错了吗？ 他望着800亩不挂果的果园，这不正 是我实现理想的沃土吗？他整天吃住 在果园里，给果树治病修剪，忙得不 可开交。收获的季节到了，他的果园 收入数万元，成了当地的“苹果大 王”。
为人生的理想执着追求，
是自强者的共同特点。当他 们确立目标以后，就会不屈 不挠地坚持奋斗，直至成功。
我是谁？
自己做的东西说 不出原理，也就 是个木匠！
牛顿小时侯读书不用功，是班 里成绩最差的学生之一。一次， 他把自己精心制作的漂亮小风车 带到学校。同学们讽刺他虽然会 造风车，却不懂其中的原理，还 打碎了小风车。从那以后，牛顿 变得肯动脑筋、爱学习了。他要 让那些瞧不起他的人明白，自己 在学习上也是强者。战胜自己的 弱点、做学习强者的骨气，终于 使他成为一位举世公认的科学巨 人。
在中考结束的这个暑假里，他到
好朋友家里去玩，无意中看到了同 学在玩的电脑游戏——传奇。一下 子他就被这一款游戏深深吸引了。
当我第一次玩这个游 戏时，我便知道，它， 将是我的第二生命了
小文说
玩这种游戏带给我挑 战的欲望，有与人过招 的感觉，如果赢得胜利， 我有一种无法形容的成 就感和荣誉感
升入高中后，小文更是找到了一批志同道合 的“好朋友”。上课下课交流游戏心得。甚 至相约逃课去网吧过招。
一、理想——自强的航标
理想，自强的航标，没有理想 就没有动力，就会在困难面前放 弃努力。有了理想，就有了奔头， 有了进取的恒久动力。
要自强，首先就要树立坚定 的理想
阅读小诗：
某农校果林专业的小辉毕 业了，父亲要他留在城里工作。 小辉想，我学的是果林专业，应 当回到农村的广阔天地里去干一 番事业。
小辉的故事
父亲把他大骂了一顿，他提着行 李走出了家门，难道我回乡错了吗？ 他望着800亩不挂果的果园，这不正 是我实现理想的沃土吗？他整天吃住 在果园里，给果树治病修剪，忙得不 可开交。收获的季节到了，他的果园 收入数万元，成了当地的“苹果大 王”。
为人生的理想执着追求，
是自强者的共同特点。当他 们确立目标以后，就会不屈 不挠地坚持奋斗，直至成功。
我是谁？
自己做的东西说 不出原理，也就 是个木匠！
牛顿小时侯读书不用功，是班 里成绩最差的学生之一。一次， 他把自己精心制作的漂亮小风车 带到学校。同学们讽刺他虽然会 造风车，却不懂其中的原理，还 打碎了小风车。从那以后，牛顿 变得肯动脑筋、爱学习了。他要 让那些瞧不起他的人明白，自己 在学习上也是强者。战胜自己的 弱点、做学习强者的骨气，终于 使他成为一位举世公认的科学巨 人。
在中考结束的这个暑假里，他到
好朋友家里去玩，无意中看到了同 学在玩的电脑游戏——传奇。一下 子他就被这一款游戏深深吸引了。
当我第一次玩这个游 戏时，我便知道，它， 将是我的第二生命了
小文说
玩这种游戏带给我挑 战的欲望，有与人过招 的感觉，如果赢得胜利， 我有一种无法形容的成 就感和荣誉感
升入高中后，小文更是找到了一批志同道合 的“好朋友”。上课下课交流游戏心得。甚 至相约逃课去网吧过招。
一、理想——自强的航标
理想，自强的航标，没有理想 就没有动力，就会在困难面前放 弃努力。有了理想，就有了奔头， 有了进取的恒久动力。
要自强，首先就要树立坚定 的理想
阅读小诗：
人生当自强ppt优秀课件6 人教版
心理感受
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
请完成教材48页的表格
我 什么事 如何表现
心理感受
小红
面对月考，考出好 全部心思放在学
成绩
习上,勤思好问
很自豪,满足
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
父亲
开小吃店,生意亏 本,不放弃,当上养 鱼个体户
面对失败,不灰心 丧气
有些同学认为我们现在还小，需要 各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这 种观点对吗？
不对
1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时 期。我们要趁少年的大好时光，去培养自 强的品质，努力学习，奋发进取。
2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有 重要意义。
掌握观点
3、为什么自强要从少年始?
4、自强，是一个人活出（尊严 ）、活出 （个性）、实现（人生价值）的必备 品质；是我们（ 健康成长 ）、 （ 搞好学习）将来成就事业的 （ 强大动力 ）。
5、自强不息是我们民族几千年来熔铸成
的（ 民族精神 ） 6、自强是通向成功的（阶梯 ）
7、（自弃 ）与自强是对立的。
天将降大任于斯人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，增益其所不能……
课堂练习
1、自强是进取的（ 动力 ）。
2、自强的含义：自强就是对未来
( 充满希望 )，( 永远向上 )， ( 奋发进取 )。 3、自强是一种(精神 )，也是一种美好的 (道德品质)，对一个人的(成长)具有巨大的作
用。 4、自强精神表现在方方面面：在困难面前
（不低头），（不丧气 ）；（自尊自爱）， 不卑不亢；勇于开拓，（ 积极进取）； （志存高远 ），执著追求；等等。
七年级思品《人生当自强》ppt课件
02
自强的含义与重要性
自强的定义
02
01
03
自强是指个体通过努力克服困难和挑战，积极向上、 奋发图强的精神状态。
自强是一种自我驱动的力量，促使人们不断追求进步 和发展。
自强是一种积极的人生态度，能够激发个体的潜能， 提升自我价值。
自强的重要性
自强是实现个人梦想和目标的 关键因素。
自强能够增强个体的自信心和 自尊心，提高应对挫折和困难 的能力。
自强与环境的关系
个体在自强的过程中，不可避免地受到家庭、学校、社会等环境因 素的影响。如何克服不利环境，发挥自身优势，是自强的重要课题。
自强与心理健康
自强过程中可能会面临各种挫折和困难，如何保持积极心态，维护 心理健康，是实现自强的必要条件。
自强与成功的关系
成功是自强的目标之一，但成功并不等同于财富和地位。如何正确看 待成功，树立正确的价值观，是自强过程中需要思考的问题。
如何将自强精神应用到实际生活中
树立明确的目标
在日常生活中，为自己设定明 确的目标，并制定可行的计划
，逐步实现目标。
勇于尝试和探索
不断尝试新事物和探索未知领 域，提高自己的能力和见识。
培养积极的心态
面对困难和挑战时，保持乐观 的心态，相信自己能够克服困 难。
坚持自我反省和改进
定期进行自我反省和总结，发 现自己的不足之处，积极改进
确保所设定的目标与个人的价值观和信念相符，增 强自我认同和自信心。
定期评估和调整目标
随着时间和环境的变化，定期评估和调整目标，保 持其现实性和可行性。
勇于面对困难和挑战
80%
积极应对问题
遇到困难和挑战时，应保持积极 的心态，主动寻找解决问题的方 法。
第四课人生当自强教学课件
第四课人生当自强教学课件
一、自强，进取的动力
天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能……
——孟子Βιβλιοθήκη 伟大的爱国诗人屈原《离骚》是屈原的代表 作，也是中国最早的长 篇抒情诗。诗中诗人用 了许多比喻，无情地揭 露了统治集团的丑恶， 抨击了他们的奸邪、纵 欲、贪婪、淫荡和强暴。 同时，他也塑造了坚持 正义、追求真理、不避 艰难、不怕迫害、热爱 乡土和人民的人物形象。
爱国工程师詹天佑
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。从 北京到张家口这一段 铁路，最早是在他的 主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我 国的工程技术人员设 计施工的铁路干线。
二、自强是通向成功的阶梯
一个人能否取得成功，原因是多方面的。 但是，自己主观上想不想自强，往往起 着十分重要的作用。无数成功者的经历， 都生动地说明了自强品质对于人生的重 要意义。
抗倭名将戚继光
明朝中期，倭寇祸殃沿海， 危及僧运。从嘉靖二十八年 (公元1549年)起，倭寇之患 日烈，连年劫掠东南沿海生 灵涂炭。明政府腐败无能， 军备不修，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织 了一支冷热兵器配合、步兵 骑兵与火器部队协同的新编 制部队，开始与倭患对抗。
抗倭名将戚继光
新军在戚继光领导下， 纪律严明，作战英勇，对 百姓秋毫无犯，多次建立 战功，战斗力非常强，被 人们誉为“戚家军”。嘉 靖三十九年(公元 1660年) 二月初八，戚继光将与倭 寇勾结的海盗汪直擒获， 轰动朝野。此后，“戚家 军”于东南沿海抗倭战争 中英勇善战，师出必胜， 享誉天下。
禁烟英雄林则徐
林则徐是我国近代史上 伟大的爱国主义者，他 在西方资本主义势力入 侵我国的初期，即鸦片 战争前的禁烟运动和鸦 片战争期间以及战后的 反侵略斗争中捍卫了中 华民族的利益，表现了 中国人民的英雄气概。
一、自强，进取的动力
天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能……
——孟子Βιβλιοθήκη 伟大的爱国诗人屈原《离骚》是屈原的代表 作，也是中国最早的长 篇抒情诗。诗中诗人用 了许多比喻，无情地揭 露了统治集团的丑恶， 抨击了他们的奸邪、纵 欲、贪婪、淫荡和强暴。 同时，他也塑造了坚持 正义、追求真理、不避 艰难、不怕迫害、热爱 乡土和人民的人物形象。
爱国工程师詹天佑
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。从 北京到张家口这一段 铁路，最早是在他的 主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我 国的工程技术人员设 计施工的铁路干线。
二、自强是通向成功的阶梯
一个人能否取得成功，原因是多方面的。 但是，自己主观上想不想自强，往往起 着十分重要的作用。无数成功者的经历， 都生动地说明了自强品质对于人生的重 要意义。
抗倭名将戚继光
明朝中期，倭寇祸殃沿海， 危及僧运。从嘉靖二十八年 (公元1549年)起，倭寇之患 日烈，连年劫掠东南沿海生 灵涂炭。明政府腐败无能， 军备不修，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织 了一支冷热兵器配合、步兵 骑兵与火器部队协同的新编 制部队，开始与倭患对抗。
抗倭名将戚继光
新军在戚继光领导下， 纪律严明，作战英勇，对 百姓秋毫无犯，多次建立 战功，战斗力非常强，被 人们誉为“戚家军”。嘉 靖三十九年(公元 1660年) 二月初八，戚继光将与倭 寇勾结的海盗汪直擒获， 轰动朝野。此后，“戚家 军”于东南沿海抗倭战争 中英勇善战，师出必胜， 享誉天下。
禁烟英雄林则徐
林则徐是我国近代史上 伟大的爱国主义者，他 在西方资本主义势力入 侵我国的初期，即鸦片 战争前的禁烟运动和鸦 片战争期间以及战后的 反侵略斗争中捍卫了中 华民族的利益，表现了 中国人民的英雄气概。
人生当自强PPT课件5 人教版(20张)
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
2.4 人生当自强 对点助学课件(人教版七年级下)
2．自强，通向成功的阶梯 （1）自己主观上想不想自强，对一个人的成功有重 要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作用。 （2）自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追 求，最终将一事无成。
二、少年能自强 （1）理想，自强的航标。 要成就一番事业，就会遇到困难和挫折。有了理想，就有了 进取的不竭动力。要自强首先要树立坚定的理想，为人生 的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。 （2）战胜自我，自强的关键。 每个人都有自己的弱点，能战胜自己的人必定自强。 （3）扬长避短，自强的捷径。 要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣， 根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动 性就会得到充分发挥。
人生当自强
人教政治 · 七年级下 对点助学PPT
【知识目标】
• 知道自强是一种精神，是一种美好的道德品质 • 了解自强精神的主要表现 • 知道培养自强精神的主要方法。
【学习目标】
• 掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年 • 能对比分析自强与自弃，逐步形成辨别是非的能力
【要点突破】
怎样学会自强 （1）理想，自强的航标。 要成就一番事业，就会遇到困难和挫折。有了理想，就有了 进取的不竭动力。要自强首先要树立坚定的理想，为人生 的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。 （2）战胜自我，自强的关键。 每个人都有自己的弱点，能战胜自己的人必定自强。 （3）扬长避短，自强的捷径。 要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣， 根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动 性就会得到充分发挥。
3.自强的关键是（B ） A.树立坚定的人生理想，并为之而不解奋斗 B.战胜自我，超越自我 C.从小事做起，在生活中锻炼自己 D.放任自我，随波逐流
4.青年作家韩寒，小时候数学学得不是很好，却很有文学天 赋。于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作 之路。他写的《三重门》等文学作品深受中学生的喜爱。 韩寒的成功给我们的启示是（C ） A.学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力 B.战胜自我是自强的捷径 C.要根据自己的天赋和兴趣来确定自己的发展方向 D.我们要根据自己的爱好来决定对不同科目的好恶
《少年能自强》人生当自强PPT课件 (共39张PPT)
这些人身上所体现的就是自强精神。
2、自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取；
志存高远，执著追求；等等。
河南大学生带着捡来的妹妹求学１２年
感天动地 爱 心 侠 心 责 任 心 心 心 相 印 亲 情 悯 情 兄 妹 情 情 情 相 系
背负着整个家园前行 肩头的重担注定会耽误我的行程 扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛 也许逃避、放弃可以使我跑得飞快 但责任又让我宁愿忍受苦痛 扛也是苦/放也是痛 苦痛中脚步不停/记不清多少次/风雨 中渴盼着望见彩虹/泥泞中渴盼着想念 着温暖的家庭 向天长啸/为何偏要我负重前行？/苍 天不应 伏地呻吟/为何要让我心竭背疼？/大 地无声 明白了/长啸无用/怨恨无能/脚下的路 无论踏不踏实/我来走过/都该是寂寞无 声…
洪战辉的例子给我们什么启示？ 自强精神对个人成长具有重要的作用
3、自强的作用①
自强对个人人生的意义：
（1）是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质，是 进取的动力； （2）是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力，通向成 功的阶梯；
⒊自强的作用②
对民族而言
（3）.自强不息也是一种民族精神，它使
（1）是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质，是 进取的动力； （2）是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力，通向成 功的阶梯；
⒊自强的作用②
对民族而言
（3）.自强不息也是一种民族精神，它使
中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强, 豪迈地自立于世界民族之林. 我们应发扬自强不息的民族精神.
1、查找你喜欢的关于“自强不息”的格 言至少五句，并列出你所用的查找方法； 2、从现在做起，列出你认为能在日常生 活中培养自强不息精神的几种具体做法。 （三个方面以上）
《人生自强少年始》人生当自强PPT课件7 图文
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
《人生自强少年始》人生当自强PPT课件6 (共23张PPT)
初一政治第四课第一节
人生自强少年始
人生自强少年始
事 自 古眼 男前 儿多 当少 自难 强甘 ,
事 自 古眼 人前 人多 当少 自难 强甘 ,
自强，进取的动力
1、什么是自强
洪战辉，河南省西华县人，2005年度 感动中国获奖者。 【颁奖辞】当他还是一个孩子的时候， 就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就 要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇 敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他 由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉， 在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看 起来依然文弱，但是在精神上，他从来都 是强者。
人生的道路原本就崎岖、艰险， 充满深涧，险滩。 每一步都可能滑跤； 每一步都可能受阻； 每一步都可能沉沦。 在很多时候，没有谁能帮助你，或者别人也 无法援助你，只有自己帮自己。 世界上没有上帝，真正的上帝是你自己。 亮起生命的灯盏，你会力量大增自信无比。 亮起生命灯盏，你的灵魂会骤然升华，也会变 得崭新。 亮起生命灯盏，我们就不怕风吹雨打，霜雪欺 凌。 亮起生命灯盏，扬帆起航，挺起胸膛驶向明天 的辉煌。
郑和下西洋时间之长、规模之大、 范围之广都是空前的。它不仅在航海活 动上达到了当时世界航海事业的顶峰， 而且对发展中国与亚洲各国家政治、经 济和文化上友好关系，做出了巨大的贡 献。郑和下西洋的历史意义，还有有许 多超出于航海之外的解读。“郑和时代 的中国，则是真正承担了一个文明大国 的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦， 宣昭颁赏，厚往薄来。”
自强,进取的动力
创作名言: 请同学们课后以自强 为主题精炼一句自己 的名言．
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人生自强少年始
人生自强少年始
事 自 古眼 男前 儿多 当少 自难 强甘 ,
事 自 古眼 人前 人多 当少 自难 强甘 ,
自强，进取的动力
1、什么是自强
洪战辉，河南省西华县人，2005年度 感动中国获奖者。 【颁奖辞】当他还是一个孩子的时候， 就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就 要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇 敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他 由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉， 在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看 起来依然文弱，但是在精神上，他从来都 是强者。
人生的道路原本就崎岖、艰险， 充满深涧，险滩。 每一步都可能滑跤； 每一步都可能受阻； 每一步都可能沉沦。 在很多时候，没有谁能帮助你，或者别人也 无法援助你，只有自己帮自己。 世界上没有上帝，真正的上帝是你自己。 亮起生命的灯盏，你会力量大增自信无比。 亮起生命灯盏，你的灵魂会骤然升华，也会变 得崭新。 亮起生命灯盏，我们就不怕风吹雨打，霜雪欺 凌。 亮起生命灯盏，扬帆起航，挺起胸膛驶向明天 的辉煌。
郑和下西洋时间之长、规模之大、 范围之广都是空前的。它不仅在航海活 动上达到了当时世界航海事业的顶峰， 而且对发展中国与亚洲各国家政治、经 济和文化上友好关系，做出了巨大的贡 献。郑和下西洋的历史意义，还有有许 多超出于航海之外的解读。“郑和时代 的中国，则是真正承担了一个文明大国 的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦， 宣昭颁赏，厚往薄来。”
自强,进取的动力
创作名言: 请同学们课后以自强 为主题精炼一句自己 的名言．
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第四课 人生当自强 第一框 人生自强少年始PPT精品文档19页
这个年轻人会怎么办？结局是什么？根 据自己的猜测或想象，给故事安排一个结 局，并说明理由。
这位青年就是著名的石油大王哈默。哈默的成 功有多种因素，有骨气、积极进取、不懈追求等 自强品质，是他成功的内在动力。
二、自强，通向成功的阶梯
1.自强品质对成功人生具有重要 意义:一个人要想取得成功，必 须自强！
③、是中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强， 豪迈地自立于世界民族之林。
谢谢
这个寓言说明了什么？
• 自弃的含义：是指自己懒惰成性，得过 且过，不求上进，不思进取。
• 自弃的表现：没有理想和追求，不愿吃 苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
2、自强与自弃是对立的
自强
对 立
自弃
充满希望 努力向 求,不求上进 一事无成
做一个自强的人
小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面取得那 么大的成绩，靠的是什么？
一、自强，进取的动__力__
1、自强的含义 一个自强的人，必定对未来充满希望，奋
发向[归上纳，]积自极强进是取指。对自未强来是充一种满精希神望，，一 种美奋好发的向道上德，品积质极，对进一取个的人精的神成。长具有
巨大的作用。
2.自强精神的主要表现：
③是中华民族经历沧桑而不衰，被经磨难而 更强，豪迈地自立于世界民族之林
3、为什么要自强
①自强，使一个人活出尊严、活出个性、实 现人生价值的必备品质；
②是我们健康成长、努力学习、将来成就事 业的强大动力。
③是中华民族经历沧桑而不衰，被经磨难而 更强，豪迈地自立于世界民族之林
续写故事
1914年冬，一个小镇来了一群饥肠辘辘 的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。 大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话 都顾不上说。镇长把食物送到一个年轻人 面前……
这位青年就是著名的石油大王哈默。哈默的成 功有多种因素，有骨气、积极进取、不懈追求等 自强品质，是他成功的内在动力。
二、自强，通向成功的阶梯
1.自强品质对成功人生具有重要 意义:一个人要想取得成功，必 须自强！
③、是中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强， 豪迈地自立于世界民族之林。
谢谢
这个寓言说明了什么？
• 自弃的含义：是指自己懒惰成性，得过 且过，不求上进，不思进取。
• 自弃的表现：没有理想和追求，不愿吃 苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
2、自强与自弃是对立的
自强
对 立
自弃
充满希望 努力向 求,不求上进 一事无成
做一个自强的人
小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面取得那 么大的成绩，靠的是什么？
一、自强，进取的动__力__
1、自强的含义 一个自强的人，必定对未来充满希望，奋
发向[归上纳，]积自极强进是取指。对自未强来是充一种满精希神望，，一 种美奋好发的向道上德，品积质极，对进一取个的人精的神成。长具有
巨大的作用。
2.自强精神的主要表现：
③是中华民族经历沧桑而不衰，被经磨难而 更强，豪迈地自立于世界民族之林
3、为什么要自强
①自强，使一个人活出尊严、活出个性、实 现人生价值的必备品质；
②是我们健康成长、努力学习、将来成就事 业的强大动力。
③是中华民族经历沧桑而不衰，被经磨难而 更强，豪迈地自立于世界民族之林
续写故事
1914年冬，一个小镇来了一群饥肠辘辘 的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。 大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话 都顾不上说。镇长把食物送到一个年轻人 面前……
《人生自强少年始》人生当自强PPT课件3 (共27张PPT)
本课知识归纳：
自强的含义
人 生 自 强 少 年 始
自强，进取的动力
自强的主要表现 自强的作用（对个人和民族）
自强与成功的关系
自强，通向成功的阶梯 要自强，不要自弃
一、单项选择： 1、下列选项中不能体现自强精神的是（ ） A.勇于开拓，积极进取 B.志存高远，执著追求 C.自尊自爱，不卑不亢 D.得过且过，不思进取 2、古语说：“天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们的 道理是（ ） A.要敢于面对困难，不断地磨砺意志 B.要自立、自信，战胜自己 C.我们要有自强不息的精神 D.要树立终身学习的观念 3、自强精神是中华民族得以绵延不断的根本，自强精神的作用 有（ ） ①让人能够活出尊严 ②是我们将来成就一番事业的强大动力 ③使中华民族历经沧桑而不衰 ④能使我们成为一个遵纪守法的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
一 、自强，进取的动力
自强的含义：
对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强是一种精神，一种美好的道德品质。
A.在困难面前不低头，不丧气； B.自尊自爱，不卑不亢； C.勇于开拓，积极进取； D.志存高远，执著追求；等等。
《千手观音》的演员是来 自不同省市的聋哑人，在排 练过程中最大的难题就在于 她们听不到音乐，感受不到 节奏。但是，她们每天训练 之前都要“听音乐”，手语 老师把音乐的声音开到最大， 他们靠在音箱上感觉它的震 动，同时看着老师的讲解和 打出的拍子，这样一次次反 复磨合，最终达到默契。舞 蹈的每个动作都经过成千上 万次排练。排练只有枯燥可 言，但没有人有一丝的抱怨。 即使在外出演出的路上还在 琢磨细节。
中华民族历来是一个自强不息的民族， 远古就有女娲补天、盘古开天地、大禹治 水等自强传说，近现代历史上，自强的中 国人更是不胜枚举，说一说你知道的具有 自强精神的中国人？
人生当自强之人生自强少年始ppt
3、自强的作用(为什么自强是进取的动力？） （1）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现
人生价值的必备品质；
（2）自强是成功的阶梯，是我们健康成长、 搞好学习、将来成就事业的强大动力。 （3）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民
族精神。是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的 精神力量，是使中华民族历经沧桑而不衰，倍经 磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
少年中国说（梁启超） 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之 国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也， 则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日 之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧 洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜 龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰随试翼， 风尘吸张。奇花初胎，玉宇皇皇。干将发刑，有作其 芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前 途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮 哉我中国少年，与国无疆！
郑和是世界大航海时代的第 一人 。600年前，即从公元 1405年起，中国伟大的航海 家郑和率庞大舰队，先后七 下西洋，历时28年，航程经 东南亚、印度洋，远达红海 和非洲东海岸。比西方探险 家达伽马哥伦布等人早80几 年。郑和大规模远航活动对 人类的文明进步做出了重要 贡献 。
Hale Waihona Puke 从这些人自强的事例中，你觉得自强对我们有什么作用？
二、自强，通向成功的阶梯
看漫画故事：
石油大王哈默成功的因素是什么?
¤请浏览:课本第50页“云雀与蚯蚓”的寓言故事
¤思考：一只展翅飞翔的云雀为什么会 成为蚯蚓的手下败将？它缺乏什么精神？ 这是一种什么现象?
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• 在生活中，克服不良的生活习惯和庸俗的生活情 趣等也需要自强精神。没有自强的精神，就不能 成为一个极向上的人。
• 总之，平时的学习和生活本身也充满困难和挫折， 也需要用自强的精神去克服。我们要成为一个自 强的人，必须从小事做起，从日常学习、生活中 的小事做起。
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
有些同学认为我们现在还小，需要 各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这 种观点对吗？
不对
1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时 期。我们要趁少年的大好时光，去培养自 强的品质，努力学习，奋发进取。
2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有 重要意义。
掌握观点
3、为什么自强要从少年始?
原来，东岸还生活着一 群狼。面对这样的生存 挑战，东岸的羚羊必须 使自己强健起来。所以 东岸的羚羊要比西岸的 羚羊繁殖能力强、奔跑 速度快。
问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
大自然中的这一现象在人类社会 中同样存在。
苟安者弱，拼搏者强；自强者昌， 自弃者亡。生活要自立，人生当自强。
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故事”， 事并思考问题：
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可 是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说， 上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭 的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏 还没上车，不然真掉进了火坑。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有 什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富 的机会。
——孟子
成功路上会遇到很多挫折，只有自 强的人，才能最终取得成功。
我要扼住命运 的咽喉，它将无法 使我完全屈服！
贝多芬
阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些 方面？
3、自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。
我 什么事 如何表现
面对痛苦，为什么小涛还能在各 方面取得那么大的成绩，靠的是 什么？
原因：顽强努力、积极向上、 奋发进取等。归结起来就是 靠他的自强的精神。
一、自强，进取的动力
1、自强的含义：
指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2、自强的性质：
自强是一种精神，也是一种美好 的道德品质，对一个人的成长具 有巨大的作用。
心理感受
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
请完成教材48页的表格
我 什么事 如何表现
心理感受
小红
面对月考，考出好 全部心思放在学
成绩
习上,勤思好问
很自豪,满足
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
父亲
开小吃店,生意亏 本,不放弃,当上养 鱼个体户
面对失败,不灰心 丧气
1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。 我们应当趁此大好时光，培养自强的品质， 努力学习，奋发进取。 2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生 有重要意义。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，增益其所不能”
与 自 强 是
， 走 向
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不 对 自
猜一猜 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊 繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对 这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊 的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１ ０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送 到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊 只剩下３只…… 请同学们猜一猜这其中的原因。
不怕苦,不怕累,肯拼搏
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
爷爷
跟我学电脑,会熟 练上网看新闻和聊 天
不认老,认真学习, 扩充知识
活到老学到老,乐观开朗的 老头子
阅读教材 ，说一说：自强的作用？
4、自强精神的作用：
1. 自强，是一个人活出_尊__严___、活出 _个__性__、实现人__生__价__值__的必备品质；
自弃与自强是对立的。 自弃的含义:
所谓自弃，是指自己懒惰成性，得 过且过，不求上进，不思进取。
自弃的表现:
自弃的人没有理想和追求，不愿吃 苦，不愿奋斗，最终一事无成。
人生自强少年始 告
自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求 上进，不思进取。
别 自自 弃弃
自强指自己对未来充满希望，永远向上， 奋发进取。
掌握观点
4、自强与成功的关系?
1. 自强是通向成功的_阶__梯___。 2. 一个人能否取得成功，原因是多方面的，
但是自己主观上想不想自强，往往起着 十分重要的作用。 3. 无数成功者的经历，都生动地说明了自 强品质对于人生的重要意义。
阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：
这则寓言说明了什么？
自弃者最终一事无成，要自强，不能自弃。
伟大的爱国诗人屈原
抗倭名将戚继光
爱
国
禁 烟 英
工 程 师 詹
雄天
林佑
则
徐
这些图片说明了： 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
思考：自强不息的精神对中华民族有什么意义？
掌握观点
4、自强不息精神对中华民族有 什么意义?
——自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 民族精神。正是这种精神，使中华民族历经 沧桑而__不__衰__，倍经磨难而_更__强__，豪迈地 __自__立__于世界民族之林。
2. 是我们_健__康__成长、搞好_学__习__、将来 成就__事__业__的强大动力。
“在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去 克服；而在平时的学习和生活中就不需要什么 自强精神了”这种说法对吗？为什么？
不对
• 在平时的学习中，认真听课，积极思考，独立完 成作业需要自强精神；克服懒散、贪玩等不良习 惯也需要自强精神；
于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么 事情。 （2）你从中受到什么启发？
一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！
二、自强，通向成功的阶梯
阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？
哈默之所以能成功，从衣食无着成为 亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取 不懈追求等自强品质。
• 总之，平时的学习和生活本身也充满困难和挫折， 也需要用自强的精神去克服。我们要成为一个自 强的人，必须从小事做起，从日常学习、生活中 的小事做起。
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
有些同学认为我们现在还小，需要 各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这 种观点对吗？
不对
1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时 期。我们要趁少年的大好时光，去培养自 强的品质，努力学习，奋发进取。
2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生有 重要意义。
掌握观点
3、为什么自强要从少年始?
原来，东岸还生活着一 群狼。面对这样的生存 挑战，东岸的羚羊必须 使自己强健起来。所以 东岸的羚羊要比西岸的 羚羊繁殖能力强、奔跑 速度快。
问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
大自然中的这一现象在人类社会 中同样存在。
苟安者弱，拼搏者强；自强者昌， 自弃者亡。生活要自立，人生当自强。
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故事”， 事并思考问题：
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可 是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说， 上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭 的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏 还没上车，不然真掉进了火坑。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有 什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富 的机会。
——孟子
成功路上会遇到很多挫折，只有自 强的人，才能最终取得成功。
我要扼住命运 的咽喉，它将无法 使我完全屈服！
贝多芬
阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些 方面？
3、自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。
我 什么事 如何表现
面对痛苦，为什么小涛还能在各 方面取得那么大的成绩，靠的是 什么？
原因：顽强努力、积极向上、 奋发进取等。归结起来就是 靠他的自强的精神。
一、自强，进取的动力
1、自强的含义：
指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2、自强的性质：
自强是一种精神，也是一种美好 的道德品质，对一个人的成长具 有巨大的作用。
心理感受
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
请完成教材48页的表格
我 什么事 如何表现
心理感受
小红
面对月考，考出好 全部心思放在学
成绩
习上,勤思好问
很自豪,满足
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
父亲
开小吃店,生意亏 本,不放弃,当上养 鱼个体户
面对失败,不灰心 丧气
1、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、 涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。 我们应当趁此大好时光，培养自强的品质， 努力学习，奋发进取。 2、自强也是通向成功的阶梯，自强对人生 有重要意义。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，增益其所不能”
与 自 强 是
， 走 向
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不 对 自
猜一猜 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊 繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对 这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊 的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１ ０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送 到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊 只剩下３只…… 请同学们猜一猜这其中的原因。
不怕苦,不怕累,肯拼搏
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
爷爷
跟我学电脑,会熟 练上网看新闻和聊 天
不认老,认真学习, 扩充知识
活到老学到老,乐观开朗的 老头子
阅读教材 ，说一说：自强的作用？
4、自强精神的作用：
1. 自强，是一个人活出_尊__严___、活出 _个__性__、实现人__生__价__值__的必备品质；
自弃与自强是对立的。 自弃的含义:
所谓自弃，是指自己懒惰成性，得 过且过，不求上进，不思进取。
自弃的表现:
自弃的人没有理想和追求，不愿吃 苦，不愿奋斗，最终一事无成。
人生自强少年始 告
自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求 上进，不思进取。
别 自自 弃弃
自强指自己对未来充满希望，永远向上， 奋发进取。
掌握观点
4、自强与成功的关系?
1. 自强是通向成功的_阶__梯___。 2. 一个人能否取得成功，原因是多方面的，
但是自己主观上想不想自强，往往起着 十分重要的作用。 3. 无数成功者的经历，都生动地说明了自 强品质对于人生的重要意义。
阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：
这则寓言说明了什么？
自弃者最终一事无成，要自强，不能自弃。
伟大的爱国诗人屈原
抗倭名将戚继光
爱
国
禁 烟 英
工 程 师 詹
雄天
林佑
则
徐
这些图片说明了： 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
思考：自强不息的精神对中华民族有什么意义？
掌握观点
4、自强不息精神对中华民族有 什么意义?
——自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 民族精神。正是这种精神，使中华民族历经 沧桑而__不__衰__，倍经磨难而_更__强__，豪迈地 __自__立__于世界民族之林。
2. 是我们_健__康__成长、搞好_学__习__、将来 成就__事__业__的强大动力。
“在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去 克服；而在平时的学习和生活中就不需要什么 自强精神了”这种说法对吗？为什么？
不对
• 在平时的学习中，认真听课，积极思考，独立完 成作业需要自强精神；克服懒散、贪玩等不良习 惯也需要自强精神；
于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么 事情。 （2）你从中受到什么启发？
一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！
二、自强，通向成功的阶梯
阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？
哈默之所以能成功，从衣食无着成为 亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取 不懈追求等自强品质。