东方作文五年级第七讲 零的想象教材

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1、大约________年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”这个数字的。这时,罗马有一位学者从印度计数法中发现了“0”这个符。他

发现,有了“0”,进行数学运算非常方便。他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事不久就被_____________知道了。当时,教会的势利非常大,而且远远超过皇帝。教皇非常愤怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物。如今谁要使用它,谁就是亵渎上帝!于是,他下令,把那位学者抓了起来,并对他施加了酷刑。就这样,“0”被那个教皇命令禁止了。最后,“0”在__________被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。

2、看数字猜成语:

1×0=0 ( ) 0加0 ( ) 0 0 0 0( ) 10000-0 ( ) 0+0+0+0+0+0+0+0+0=1 ( ) 3、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整。

例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

知识天地

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是_______________________________________________________。

勤劳说:人生就是_______________________________________________________。

阅读世界

听一听

1)这篇短文的题目是:________________________。

2)短文中写到____________、____________、____________、____________、和____________是圆的。

3)文中最富有哲理的一句话是:_____________________________________________。

精读训练

0的遐想

在数字王国里有一个骄傲自满的“0”。不知是因为她的骄傲自满而没有朋友还是因为没有朋友而变得骄傲自满。

有一天,数字“0”心血来潮,想要去逛街。遇见了数字“9”,数字“9”向“0”打招呼。她不但不领情还反过来挖苦他说:“呦,这不是‘9’吗?全身瘦巴巴的,脑袋又长得出奇的大,都可以参加‘吉尼斯世界纪录’了!还敢出来shopping,也不怕成了万人瞩目的焦点!”数字“9”听到了0的挖苦,感到面子都丢尽了,哭着跑出了人群。

这不,数字“0”又开始找茬了,她遇见了数字“7”,用嘲笑的口气说:“几天没见,你怎么腰弯背驮的,丑死了,你应该去买背背佳。还有,不要跟别人说我认识你,否则我该羞死了!”谁知“7”也不是个好惹的家伙。他狠狠地回击她:“哼,你也只不过是一个寄生虫!专门寄生在别的数字后面,否则你一文不值,难道不是吗?”

从此以后,再也没有人敢接近“0”了,对待她往往是敬而远之。“0”变得越来越孤独,终于她彻底醒悟,开始悔恨自己过去的行为,情不自禁地低下了头。

这时,所有的识字不知从哪里冒了出来,向“0”伸出了友好的手,“0”破涕为笑。从此以后,每当看见数字时,数字们总是微笑着,还不停向我们招手呢! 请

1、

章中

的第

一件

是__________________________________________________。 第

_________________________________________________。

2、终于“0”彻底醒悟,开始悔恨自己过去的行为。她会想些什么呢?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、你由“0”的行为想起的事是: 1、

__________________________________________________________________________

__。 2、

__________________________________________________________________________

__。

细细看一看“0”,你一定会在脑海中想象出“0”是什么?请以“‘0’

生活练笔

“0”是什么?有人说:“0”是人生的句,也有人讲,“0”是一切的开端。更有人发现,啊!“0”原来是幼儿的眼眸,“0”是眼泪、小石子、葡萄、张大的嘴巴、小酒窝……思路1、可以从外形上来发挥你的想象:“0”从外形上看像什么?(圆、鸡蛋、月亮、车轮、地球、乒乓球……)

开头:0是一滴眼泪,代表不望恩情;0是一面镜子,代表不望反省;0是一只眼睛,代表要公正,善良,正直......

中间:“0”是一个鸡蛋,在达·芬奇的笔下它千百万化,从不同的角度看不同的鸡蛋,是完全不相同的,这些鸡蛋是达·芬奇一切成功的开端,也是他通往坎坷成功之路的良师益友。“0”是一个鸡蛋,鸡蛋又像是胜利,在比赛中你若想坐稳冠军宝座,就不可掉以轻心,认为自己总是十拿九稳。这样你的手一松懈,鸡蛋掉在地上,碎了,鸡蛋清和鸡蛋黄就会摔在地上。蛋清象征着辛勤,蛋黄象征着智慧,告诉我们的胜利=辛勤+智慧。鸡蛋是不可复原的,但只要你明白成功是失败的终点,能从失败中汲取教训,是智慧的开启,并且做到超越自我,永不松懈的向前冲,你也许会重新一展风采的。

“0”是一只深情的眼睛……

“0”是一个小巧的橄榄球……

“0”是一个红红的苹果……

…………

结尾:总之,“0”在我的眼里是一个又大又圆的西瓜,可以让我解渴;它是一片香甜的饼干,可以让我解馋;它是一个大大的烧饼,可以让我充饥;它是一个圆圆的足球,可以让我们踢个痛快;它是一个火红的太阳,可以照亮大地;它是一颗明亮的眼珠,可以让我们看到美丽的世界。那么,“0”在你的眼中又是什么呢?

可以从含义上来发挥你的想象:“0”从含义上看代表什么?(简单、开始、源头、起点、团圆、最小、未来、梦想……)

开头:“0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3

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