上海理工大学新媒体与出版传播系简介

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编辑出版学专业

编辑出版学专业

编辑出版学专业专业简介学科:文学门类:新闻传播学类专业名称:编辑出版学专业编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。

本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。

专业信息培养目标:本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本理论和基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;◆掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;◆具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力;◆了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;◆了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。

主干学科:新闻传播学。

主要课程:编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等。

实践教学:包括编辑业务实习、出版实习等,一般安排20周。

修业年限:4年。

授予学位:文学学士学位。

相近专业:新闻学、图书馆学。

原专业名:编辑学、图书出版发行学。

就业数据综合介绍编辑出版学是一门探讨传播的学问,一般设在传播系,也有少数高校设在中文系。

“编辑”一词就带有集存收藏与运载传播双重意义:“编”字,本义为用丝绳将户内储存的版册串连编织起来,使之有条不紊,成为一个整体;“辑”字,本义为把编联成整体的册典,放在舟车上,借以运载和传播。

新闻传播考研排名及难度

新闻传播考研排名及难度

中国传媒大学- 传播学点击:12721 好评:15 难度:15 2. 厦门大学- 传播学点击:11100 好评:12 难度:17 3. 北京大学- 传播学点击:9926 好评:10 难度:6 4. 中国人民大学- 传播学点击:9676 好评:12 难度:8 5. 武汉大学- 传播学点击:8846 好评:8 难度:17 6. 南京大学- 传播学点击:8779 好评:5 难度:3 7. 南开大学- 传播学点击:8430 好评:6 难度:4 8. 同济大学- 传播学点击:8169 好评:14 难度:9 9. 四川大学- 传播学点击:8011 好评:7 难度:7 10. 暨南大学- 传播学点击:7999 好评:4 难度:14 11. 上海外国语大学- 传播学点击:7829 好评:7 难度:8 12. 苏州大学- 传播学点击:7692 好评:8 难度:6 13. 大连理工大学- 传播学点击:7394 好评:5 难度:7 14. 复旦大学- 传播学点击:7372 好评:8 难度:18 15. 南京师范大学- 传播学点击:6949 好评:4 难度:5 16. 华中科技大学- 传播学点击:6806 好评:5 难度:9 17. 北京师范大学- 传播学点击:6553 好评:3 难度:3 18. 上海交通大学- 传播学点击:6529 好评:19 难度:15 19. 中南大学- 传播学点击:6017 好评:10 难度:13 20. 深圳大学- 传播学点击:6008 好评:2 难度:14 21. 华东师范大学- 传播学点击:5789 好评:4 难度:10 22. 北京邮电大学- 传播学招生导师王文宏、牟文杰、刘正荣梁...点击:5731 好评:4 难度:1 23. 上海师范大学- 传播学点击:5731 好评:1 难度:4 24. 华中师范大学- 传播学点击:5568 好评:5 难度:1 25. 重庆大学- 传播学点击:5289 好评:5 难度:1 26. 天津师范大学- 传播学点击:5090 好评:6 难度:2 27. 山东大学- 传播学点击:5082 好评:1 难度:3 28. 西安交通大学- 传播学点击:5059 好评:6 难度:11 29. 北京印刷学院- 传播学点击:5002 好评:3 难度:3 30. 吉林大学- 传播学点击:4972 好评:10 难度:14 31. 西南大学- 传播学点击:4838 好评:4 难度:5 32. 辽宁大学- 传播学点击:4688 好评:9 难度:1 33. 河北大学- 传播学点击:4611 好评:3 难度:3 34. 华南师范大学- 传播学点击:4543 好评:5 难度:22 35. 华南理工大学- 传播学点击:4433 好评:8 难度:1 36. 安徽大学- 传播学点击:4307 好评:3 难度:6 37. 武汉理工大学- 传播学点击:4183 好评:2 难度:0 38. 中国农业大学- 传播学点击:4165 好评:7 难度:8 39. 上海理工大学- 传播学点击:4162 好评:5 难度:1 40. 西北大学- 传播学点击:4097 好评:2 难度:2 41. 湖南师范大学- 传播学点击:4065 好评:1 难度:1 42. 中国社科院- 传播学点击:4058 好评:2 难度:1 43. 上海交通大学- 传播学点击:3969 好评:5 难度:1 44. 东北师范大学- 传播学点击:3954 好评:2 难度:2 45. 南京理工大学- 传播学点击:3891 好评:3 难度:0 46. 郑州大学- 传播学点击:3767 好评:6 难度:10 47. 浙江工业大学- 传播学点击:3597 好评:2 难度:8 48. 西南交通大学- 传播学点击:3591 好评:0 难度:0 49. 陕西师范大学- 传播学点击:3464 好评:3 难度:0 50. 河海大学- 传播学点击:3352 好评:2 难度:1 51. 南昌大学- 传播学点击:3338 好评:4 难度:1 52. 广西大学- 传播学点击:3259 好评:3 难度:0 53. 西南政法大学- 传播学点击:3172 好评:2 难度:0 54. 山东师范大学- 传播学点击:3158 好评:1 难度:0 55. 兰州大学- 传播学点击:3111 好评:1 难度:1 56. 扬州大学- 传播学点击:3045 好评:6 难度:8 57. 福建师范大学- 传播学点击:3006 好评:3 难度:3 58. 云南大学- 传播学点击:2997 好评:1 难度:1 59. 电子科技大学- 传播学点击:2912 好评:8 难度:2 60. 成都理工大学- 传播学点击:2853 好评:1 难度:1 61. 湘潭大学- 传播学点击:2814 好评:0 难度:0 62. 山西大学- 传播学点击:2746 好评:8 难度:7 63. 安徽师范大学- 传播学点击:2592 好评:6 难度:10 64. 南京政治学院- 传播学点击:2464 好评:6 难度:5 65. 中南民族大学- 传播学点击:2441 好评:3 难度:2 66. 湖北大学- 传播学点击:2392 好评:3 难度:0 67. 河南大学- 传播学点击:2280 好评:4 难度:2 68. 黑龙江大学- 传播学点击:2234 好评:4 难度:4 69. 江西财经大学- 传播学点击:2226 好评:0 难度:0 70. 华中农业大学- 传播学点击:2152 好评:0 难度:2 71. 重庆工商大学- 传播学点击:1882 好评:0 难度:1 72. 南京艺术学院- 传播学点击:1870 好评:0 难度:0 73. 苏州科技学院- 传播学点击:1848 好评:1 难度:1 74. 南京农业大学- 传播学点击:1750 好评:2 难度:2 75. 中国科学技术大学- 传播学点击:1315 好评:0 难度:1 76. 西南大学- 传播学。

新闻传播学专业介绍

新闻传播学专业介绍

新闻传播学专业介绍一、学科简介1。

一级学科简介:新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。

本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象,从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。

在性质上,兼跨人文学科与社会科学。

本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开,在近些年,其研究视野和范围大大扩展,网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面,已成为本学科研究的重要内容。

目前,本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。

2。

学科方向简介:1新闻学:以新闻生产及传播,特别是职业新闻传播为研究对象。

主要包括三个方向:第一,新闻理论研究:对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明;第二,新闻业务研究:以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究,正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究,而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究,成为新闻学研究的前沿;第三,新闻史研究:为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识,尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面,都面临着新的任务。

2传播学:以人类传播现象为研究对象,重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。

主要包括三个方向:第一,传播理论研究:主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二,媒介文化研究:主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等;第三,传播史研究,包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。

3广播电视学与数字传播:科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。

主要包括两个方向:第一,广播电视研究:主要包括节目和频道率的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视听率以及经营管理等方面的研究;第二,新媒体研究:强调以信息科学和数字技术为主导,以传播理论为依据,内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究,同时,研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。

考研专业介绍:新闻学&传播学

考研专业介绍:新闻学&传播学

专业介绍:新闻学和传播学新闻学和传播学具有很大的相关性,在不少地方是相通的。

新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面,具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛,与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合,研究人类社会活动中的各种传播活动,以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。

1.研究范围不同。

新闻学主要以传统的报业为主,评论是重点。

学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史,实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。

新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。

传播学除了报纸外,还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容,此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。

传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学,也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。

传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。

2.就业方向不同。

新闻学多在传统的媒体,如报纸、杂志、广播、电视等单位就业,另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作,也有人考到教师资格证,到学校里当老师。

传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业,选择范围更加广泛。

3.考研复习要点不同。

新闻是一门人文学科,其核心理念是公正客观平衡,培养的记者要为社会服务、为人民服务,其核心课程是采访和写作,因此在复习过程中要多借鉴;传播学是社会科学,是商业社会下的产物,培养学者或者学者型记者,因此在复习的过程中,要与传统的人文学科拉开距离,而多靠近社会学、经济学、政治学,并且要多看欧美原著。

传播学一、专业介绍传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。

上海理工大学出版印刷与艺术设计学院《615传播学原理》历年考研真题专业课考试试题

上海理工大学出版印刷与艺术设计学院《615传播学原理》历年考研真题专业课考试试题

目 录2016年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院615传播学原理考研真题(回忆版)2014年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院615传播学原理考研真题(回忆版)2013年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院615传播学原理考研真题(回忆版)2012年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院传播学原理考研真题2011年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院传播学原理考研真题2010年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院传播学原理考研真题(回忆版)2008年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院传播学原理考研真题(回忆版)2007年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院传播学原理考研真题(回忆版)2016年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院615传播学原理考研真题(回忆版)一、名词解释1.沉默的螺旋2.涵化分析3.元传播二、简答1.简述对陌生人理论的理解。

2.如何理解网络时代下信息传播的把关。

3.集合行为发生的条件。

4.使用与满足理论的历史意义。

三、论述一款移动应用app,运用传播学理论,写一篇论文。

2014年上海理工大学出版印刷与艺术设计学院615传播学原理考研真题(回忆版)一、名词解释(每题5分,共40分)1.信息社会2.场论3.控制论4.镜中我looking-glass self5.创新扩散理论6.上限效果7.象征社会互动8.社群媒体二、简答题(共 80 分)9.什么是经验学派与批评?两者的差异何在?有哪些代表人物?其主要观点是什么?(15分)10.施拉姆提出“最后7分钟”指的是什么?说明了道理?你如何理解的?(15分)11.什么是内容分析方法?其基本流程该可以用于哪些问题的研究?(10分)。

上海市重点学科上海大学传播学学科介绍

上海市重点学科上海大学传播学学科介绍
《制度 转 型 与政 策 冲突 ))、 《2 0 世 纪 中国 新 闻 学与传 播 学 》、 《中国传播 思想 史 》、 《欧 洲 传播 思想 史 》、 《现 代传 媒 经 济 学 》、 《社会 转 型 与传播 理 论 创 新 》、 《网 络新闻业 与跨文化传播 》 等。
近 5 年来, 本学科点成员主 持国 家社科基金课 题 10 项 , 上海市社科基金课题 17 项 , 其他省部级 课题 著名院校开展 了交流 与合作。 先后 召开 10 多次大型 国 际 学术会议 。
上 海市重 点学科
上海大学传播 学学科介绍
上海 大学新闻传播教学开 始于 19 8 5 年。 近 10 年来 , 上 海 大 学新 闻传播 学科 迅 速发展 。 先后 获准 设 立传 播 学硕 士 点 、 新 闻 学硕 士 点 、 新 闻传播 学 级 学科 硕 士 点和 传 播 学博 士 点 ;先后 获批 上 海 市 教 委重点建设学科 、 上海 市 重点建设 学科 、 国家 “ 2 l l 工 程 ” 重点建设 学科 、 上海市 高校 人文 社会科 学重 点 研 究 基地 , 是 我国 地方 高校 中唯 一 有 传播 学博 士 点的 学校。 2 0 0 5 年至 2 0 0 8 年武 书连 “ 传播 学科排
名 榜 ’’ 上 连 续 四 年位 列 第 六。 2 0 0 6 年 我院 师生 的 论 文 被 《人 大 复 印资料 新闻与传播 》 全文转载量 列全 国高校 新 闻传播 学科第七位 。
本学科拥 有 一 支年龄、 学历 和 职 称 结 构合 理 , 凝 聚 力强 , 研 究实 力雄厚 的 学术梯 队 。 目前传 播 学 重 点 学科 团 队 有 2 4 人 , 其 中教 授 1 4 人 , 副 教 授 6 人 。 有 博 士 学位 的 2 0 人 , 有 海 夕}、学 习经 历 的 9 人 。 主 要 学术带 头人和 学术骨 干在 国 内外有 一 定 的知名 度 , 并且 建 设 了跨 学科 、 跨 学校 的合 作研 究 平 台。 本 学科 建 设 指导 思想 明确 , 发展 路 径 清晰 , 研 究特色鲜明。 利用上海大学学科建设优化组 合 的发 展 机会 , 有所为 , 有 所不 为, 探索学科发展 的新路 径 :坚持基础理 论研 究 一 先后推出四项 基础 理 论 研 究 成 果 :坚持 学科 发展 的 国 际化 一 邀 请 了数 十 位 外国专 家来校讲学和合作研 究 ;坚持 学科创新研 究和 中国特 色研 究 一 强 调 学科 建设 与 发展 的 中国 语 境 ;坚持 学科 发展 的 交叉 与 整合 。 现有传播 理 论 创 新 、 传媒产业经 济研 究、 跨文化传播研 究等三 个 优 势研 究方 向。 本学科研 究成 果 丰硕 。 近 几年推出 了一 批有 影 响 的 学术著 作 , 如 《当代传 媒制 度 变迁 》、

上海理工大学研究生学科专业培养方案

上海理工大学研究生学科专业培养方案

二、研究方向 1、出版传播与出版文化 2、数字传媒 3、出版经济与出版产业 4、图文信息传播 5、艺术传播
三、学习年限 硕士研究生的学制为2.5年,在职硕士研究生的学习年限为3年。如需要可相应延长,但需由本人
提出申请,经导师同意,学院审核批准,报研究生部备案。从事科研工作和撰写的实际工作时间不得 少于1年。
题、参考文献等。
4、学位论文对所研究的课题应在理论分析、实证分析方法、政策建议、指导实践等1-2个方面上
提出一定的新见解。
5、学位论文应对所研究的课题在基本理论、研究方法等某一方面具有一定的难度和先进性,应反
映出作者对基础理论和专门知识的掌握情况,反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决经济理
论和实践问题的能力。
非学位课 32000003 非学位课 92000002 非学位课 20000016 非学位课 20000018 非学位课 20000019 非学位课 20000020
课程名称 第一外语(硕士)一 第一外语(硕士)二 马克思主义经典著作选读 第一外语(传播学专业)
传播学基础理论 传播学研究方法 传播效果与受众研究 编辑出版学专论 数字传播基础 传媒经济分析 科学社会主义理论与实践 学术讲座及学术研讨 书刊编辑理论与实务 传媒企业战略与经营
通过理论教学、课题研究与专业实践等多种培养途径,使本专业的硕士学位获得者达到如下要 求:掌握传播学的基本理论,并能应用现代传播理论分析出版传播、数字媒体传播等实践中的各种问 题;掌握现代传播方法和运作技能,具有较高的传播策划与经营能力,能独立探索和组织、调控传播 活动,包括彩色图文信息的复制和传播、艺术形态的创作和传播;具有一定的创新能力和从事高层次 传媒管理工作的能力;熟悉传播领域的政策法规,知晓传播学的发展动态,了解出版传播、数字媒体 传播等领域的发展动向。毕业的研究生既能从事网络传播与电子出版、书刊编辑出版、版权贸易、出 版经济与管理、图文信息传播、艺术形态传播等专业工作,以及相关的教学与科研工作,也能从事文 化产业诸部门的传播策划、信息组织、复制与发布等工作。

21考研:2021上海理工大学出版专硕考研报考分析、参考书目、备考经验指导

21考研:2021上海理工大学出版专硕考研报考分析、参考书目、备考经验指导

21考研:2021上海理工大学出版专硕考研报考分析、参考书目、备考经验指导一、关于择校和定专业选择上理工的原因:上海理工大学处于上海,有着独特的地理优势和资源环境,在上海求学可以有更多的机会参加一些国际会议、学术论坛和展会,另一方面,上海理工大学虽然属于双非院校,但它属于省部共建大学、上海市重点建设大学,在上海也有不错的口碑,如果认为自己的水平考双一流学校不太有把握,那么上海理工大学一定是不错的选择。

选择出版专业的原因:上海理工大学出版专业硕士点成立于2015年,目前是第六年招生,相对而言成立的时间并不算很久,总体上难度适中,更注重专业基础的知识面,从每年报考人数来看也不算很多,专业报录比为1:4左右,每年招生人数也比较稳定,此外上理工的出版印刷与艺术设计学院有与国家新闻出版总局共建的数字出版实验室,具有一定影响力,学科排名也比较靠前,作为专业硕士还配备双导制,即校内导师和行业导师双向并行,行业导师会提供实习工作,帮助学生更好地了解出版行业,因此如果有想从事新闻出版方面工作的同学,相信上理工的出版专业是非常合适的。

二、初试经验考研英语:专业硕士考查的是英语二,和英语一相比难度较低些,因此如果有同学即使没有通过大学英语六级不必太担心,不少同学也能考出理想的分数。

前期建议使用朱伟老师的《恋恋有词》,配合着教学视频看,边看边记,词汇量足够大才能在做阅读题中得心应手,因为阅读题占比较重,切需认真对待;暑假开始准备阅读,可以先刷英语一的题目再做英语二的,注意积累英语一卷子中的词汇,保持词汇量的扩充,总结方法技巧;9月份开始可以做英语二的真题和模拟题,一直到考试前都要保持时常做题的节奏,仔细研究出题人的思路和解题方式,给自己计时完成,以免考场上花费太久时间。

考研政治:可以从6、7月份开始准备,先是听课,然后每听完一节课做相应章节的题目加以巩固,马原部分比较抽象,建议可以做一个逻辑思维图帮助自己更好地理解;9月份开始进行刷题,之后再把错题刷一遍,学会掌握一些做题技巧,每日练习;11月份至考前,做市面上的模拟卷和预测卷,抓紧时间背诵和记忆,注意一些时政新闻。

2016新闻传播类非“985”“211”院校综合分析与评估

2016新闻传播类非“985”“211”院校综合分析与评估

津沽风云 前世今生/ 河北大学 /新闻学、传播学、汉语言文学河北大学有新闻传播学一级学科博士点,全国有该博士点的学校大部分北京较近,方便学生在毕业后留京工作。

晋阳千秋 华彩篇章/ 山西大学 /推荐指数:校园综合印象:聚焦专业:新闻学、传播学、广播电视艺术学上榜理由:山西大学文学院悠久的历史想必大家都有所耳闻,所建立的新闻传播学在山西省内山绝对是NO.1,且山西大学学术氛围相当浓厚,是一个不可错过的新闻传播高校。

八朝古都 文明积淀/ 河南大学 /推荐指数:校园综合印象:聚焦专业:新闻学、传播学、戏剧与影视学、播音主持艺术上榜理由:河南大学新闻与传播学院从1993年起独立招收播音与主持艺术的专业人才,成为全国第三家拥有该专业的院校,2011年在新闻学专业开设新闻发言人方向。

不少同学因为河南大学在开封的原因,而不愿意印记岁月 风华正茂/ 北京印刷学院 /推荐指数:校园综合印象:聚焦专业:印刷工程、编辑出版学、包装工程和艺术设计、新闻学、传播学上榜理由:北京印刷学院数字出版专业为全国首批开设。

新闻出版学院在全院一本生源内选拔优秀学生组成“韬奋教学试验班”。

北印的新闻传播学科与新闻出版总署、中国出版集团等保持着密切联系。

想要去京城读书的童鞋可以试试。

沪江思学 志存高远/ 上海理工大学 /推荐指数:校园综合印象:聚焦专业:新闻传播学、印刷出版、数字出版与传播、艺术传播上榜理由:上海理工大学出版印刷与艺术设计学院是国家新闻出版总署与上海市政府共建学院。

上海理工大学的出版学科在业界招牌可是响当当的好,想要来上海发展的同学不妨试一试,比许多综合类院校的性价比要高。

黄埔法校 继往开来/ 西南政法大学 /推荐指数校园综合印象:聚焦专业:新闻学、传播学、广播电视新闻学上榜理由:西南政法大学全球新闻与传播学院在我国法科大学里第一个开设了新闻专业,形成“媒介·法律·社会”三者融合并重的办学特色。

法律与新闻传播结合,那必然是相当有特色的专业学科。

基于新媒体语境的素人网红探究——以丁真为例

基于新媒体语境的素人网红探究——以丁真为例

2020年第24期 NEW MEDIA RESEARCHnmrmagz @1 背景介绍2020年11月11日,因为摄影师胡波在抖音上发布的一条不到10秒的短视频,四川省甘孜州理塘县的一个藏族小伙儿丁真意外的迅速走红各大社交网络。

该视频目前已达到275万点赞数和13.5万转发量。

而后丁真不仅成为家乡的旅游大使,更是引发了各地文旅机构之间的助推热潮,成为名副其实的现象级网红。

网红概念的两个核心要素:一是网络平台,即网红诞生的场阈空间;二是与受众之间的互动关系。

而“网红”这一词在中国互联网语境中的兴起始于2015至2016年,其最初含义仅指“那些利用互联网平台获得名声的个体”[1],即依靠网络平台积聚起个人影响力,并且在各自领域内受到粉丝追捧的一类群体。

从最早诞生于社区论坛的网络红人芙蓉姐姐、安妮宝贝,到如今以原创视频脱颖而出的李子柒、papi 酱,“网红”一词不再只是单纯的互联网流行用语,而是逐渐成为一种正式职业,并形成新传播时代人的自我表达和社会参与的一种独特符号[2]。

安迪·沃霍尔认为,在未来,每个人都能成名15分钟。

这句话强调的并非是名声的转瞬即逝,而是当今社会中名声对每个人的可得性。

不同于传统媒体的信息筛选或是新闻守门人,互联网时代中的新媒体语境改变了信息传播生态,两微一端的应用使大众自我赋权,越来越多的用户自发性生产和传播信息内容。

当媒介权利变得更为普及化,媒介也不仅仅局限于电视电影小小荧屏,互联网孵化的网红应运而生。

所以本文将借丁真的爆红历程,探寻媒体平台和网络用户如何推动网红的产生,背后的诱因和条件,以及流量符号是如何融进文旅宣传体系中的。

2 网红现象的传播特征2.1 发展态势的迅速丁真因为一脸纯真朴素的笑容从抖音出圈后,便迅速登顶百度热门和抖音热搜,而且短时间内丁真相关话题在新浪微博平台的阅读浏览量超过30亿次。

根据微博数据显示:11月25日,@甘孜文旅联合丁真一起推出旅游宣传片《丁真的世界》,当天该话题就收获15万讨论,4.1亿阅读,视频获得1 200万播放量;11月26日,丁真话题在微博上持续发酵,#丁真的家乡有多美#登上热搜,200多位旅游达人共同参与甘孜旅游推介,话题收获4 200万阅读量;11月27日,丁真手写“家在四川”再次引爆热搜,话题#丁真#收获15亿阅读,#四川为了丁真有多拼#收获1.2亿阅读,#西藏拥有了躺赢的快乐#获得0.5亿阅读;11月28日,#全国都在邀请丁真#话题持续走高,各地媒体、文旅局纷纷邀请丁真去家乡旅游,使话题热度始终维持高位。

新媒体的发展及技术与市场分析——“新媒体出版与传播高级研修班”综述

新媒体的发展及技术与市场分析——“新媒体出版与传播高级研修班”综述

步加剧 了媒体 间的市场竞争 。随着信息 、 网络等 技术的高速发展 ,各种媒体 的界 限越来越模糊 , 相互融合的速度越来越快 , 以高科技 为主要手段 和 特征 的现代 内容产 业 的迅 速 产生 和 壮大 , 已经
成 为 不可 逆 转 的社会 发 展趋 势 。在 “ 一 五 ” 十 期
闻出版局巡视员顾行伟 、 东方出版 中心总经理祝 何管理? 新媒体对出版行业 的管理提出了新 的课 君波等领导出席 了 “ 新媒体出版与传播高级研修 题。怎样建立 以法制为依据的新媒体管理体系 , 班” 的开学典礼仪式。上海理工大学校长许 晓鸣 致 欢 迎词 ; 副校 长兼 出版 印刷 学 院 院长 陈敬 良主 持开学典礼 。来 自全国 1 4个省市、 自 区的 4 治 0 多名 出版业专业人士参加了本次研修班 , 同研 共 讨新媒 体的发展及其对未来 出版业产生影响等 有关 问题 。 简短 的开学仪式后 , 国家新闻出版总署副署 长 、 海 理 工 大 学 出 版 印 刷 学 院名 誉 院长 、 士 上 博 生导师柳斌杰作了题为 “ 新媒体发展的现状及发 展趋 势 ”的学术报 告 。 署长 在报 告 中指 出 : 柳 新媒 体出版与传播高级研修班 的举办是一种尝试 , 摸 索一下面对新 的技术发展 ,应如何应对 。 “ 十一 五” 期间 , 新媒体是 总署行业规划发展的一个行 业重 点 , 新技术 、 对 新媒 体应积极参 与 , 主动利 用, 为我所用 。柳署长在报告 中分析了媒体变革
的图书、 报纸 、 刊、 期 数据库 、 新闻、 游戏 、 动漫、 音 乐以及电子书等各种数字产品的开发 、制作 、 出 版 和销 售 ; 励 开 展 基 于 各种 网 络 的 出版 、 行 鼓 发
活 动 。到 “ 十一 五 ” 末 , 设 4 1 数 字 出版 期 建 ~5个 产 业基 地 , 成 1~O个 网络 出版 强势 企 业 。积 形 O2 极 推 动用 数字 技 术 改造 传统 新 闻出版 业 的生 产 、

上海理工大学新媒体与出版传播系简介

上海理工大学新媒体与出版传播系简介

新媒体与出版传播系简介1 编辑出版学专业介绍本专业为新闻传播类的本科专业,通过编辑出版学基本理论知识的教学及专业技能实训,培养学生适应现代出版产业发展需要,具备系统的编辑出版发行理论知识和技能、宽广的文化与科学知识、扎实的语言文字能力以及编辑出版发行新技术应用能力,能在书报刊出版、新闻传播、音像及电子与网络出版、文化教育等企事业单位,从事传播内容策划、文字编辑、技术编辑、成本核算、出版物营销策划、市场营销运作、出版物市场开拓以及出版发行经营管理等工作。

本专业分编辑学和出版商务两个专业方向。

授予学位:文学学士主要课程出版学原理、编辑学原理、发行学原理、编辑实务与技能、出版物营销实务、版权贸易、出版物流与供应链管理、书业门市与连锁经营、出版财务管理、出版广告经营等。

就业方向(1)编辑学方向学生毕业后面向的主要工作岗位群是:书报刊出版单位和各类文化传播单位的的文字编辑、技术编辑、成本管理岗位;电子网络出版单位的网络编辑;各类传播出版单位的市场宣传策划和业务管理岗位。

(2)出版商务方向学生毕业后能够面向书报刊、音像、电子网络出版、新闻传播、文化教育等单位从事出版物营销策划、市场运作策划、市场开拓、书展推广、物流管理以及经营管理等工作。

2 传播学专业介绍数字媒体传播是传媒产业和传播学科发展最为迅速的重要领域。

为适应数字传媒产业的发展需要,在达到传播学专业本科人才统一要求的前提下,本专业人才培养的特色是:既掌握传播学的基本理论和方法,又具有一定的艺术设计能力。

本专业主要面向网络传播、数字化出版等领域培养复合型、应用型的高级传播专业人才。

本专业文理兼收。

报考本专业的同学最好具有一定的美术基础或兴趣。

授予学位:文学学士主要课程传播学原理、图形制作、图像处理、计算机网络、数字媒体基础、摄影与摄像、影视脚本编创、非线性视频编辑、图形元素程序设计、多媒体程序设计、交互式页面语言等。

就业方向面向新闻出版单位、影视公司、广告公司、文化传播机构等,主要从事:以CD-ROM为主的多媒体出版物和网络出版物的编辑与合成;以门户网站为主的多媒体网络传播;数字影视作品的编辑与制作。

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新媒体与出版传播系简介
1 编辑出版学
专业介绍
本专业为新闻传播类的本科专业,通过编辑出版学基本理论知识的教学及专业技能实训,培养学生适应现代出版产业发展需要,具备系统的编辑出版发行理论知识和技能、宽广的文化与科学知识、扎实的语言文字能力以及编辑出版发行新技术应用能力,能在书报刊出版、新闻传播、音像及电子与网络出版、文化教育等企事业单位,从事传播内容策划、文字编辑、技术编辑、成本核算、出版物营销策划、市场营销运作、出版物市场开拓以及出版发行经营管理等工作。

本专业分编辑学和出版商务两个专业方向。

授予学位:文学学士
主要课程
出版学原理、编辑学原理、发行学原理、编辑实务与技能、出版物营销实务、版权贸易、出版物流与供应链管理、书业门市与连锁经营、出版财务管理、出版广告经营等。

就业方向
(1)编辑学方向学生毕业后面向的主要工作岗位群是:书报刊出版单位和各类文化传播单位的的文字编辑、技术编辑、成本管理岗位;电子网络出版单位的网络编辑;各类传播出版单位的市场宣传策划和业务管理岗位。

(2)出版商务方向学生毕业后能够面向书报刊、音像、电子网络出版、新闻传播、文化教育等单位从事出版物营销策划、市场运作策划、市场开拓、书展推广、物流管理以及经营管理等工作。

2 传播学
专业介绍
数字媒体传播是传媒产业和传播学科发展最为迅速的重要领域。

为适应数字传媒产业的发展需要,在达到传播学专业本科人才统一要求的前提下,本专业人才培养的特色是:既掌握传播学的基本理论和方法,又具有一定的艺术设计能力。

本专业主要面向网络传播、数字化出版等领域培养复合型、应用型的高级传播专业人才。

本专业文理兼收。

报考本专业的同学最好具有一定的美术基础或兴趣。

授予学位:文学学士
主要课程
传播学原理、图形制作、图像处理、计算机网络、数字媒体基础、摄影与摄像、影视脚本编创、非线性视频编辑、图形元素程序设计、多媒体程序设计、交互式页面语言等。

就业方向
面向新闻出版单位、影视公司、广告公司、文化传播机构等,主要从事:以CD-ROM为主的多媒体出版物和网络出版物的
编辑与合成;以门户网站为主的多媒体网络传播;数字影视作品的编辑与制作。

3 广告学
专业介绍
本专业在上海具有强大的广告产业支撑和人才市场需求。

培养具备扎实的广告学理论与技能,宽广的文化与科学知识,掌握广告理论与技能,熟悉我国广告业的方针、政策与法规,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,能在新闻媒介、书刊出版广告部门、广告公司、咨询公司及其它各种企事业单位从事广告经营管理、品牌经营与管理、广告策划创意和设计制作的广告学高级专门人才。

本专业学生主要学习广告学、传播学、市场学的基本理论和基本知识、得到广告策划创意与设计制作、市场策划与营销、品牌经营与管理及其实施能力等基本训练,掌握广告与市场相关工作实施与经营管理的基本知识和技能。

本专业的显著特点是:既强调较宽的理论基础,又注重较强的实践动手能力,利用本学院的良好的动画设计制作平台、印刷技术平台、出版教育平台,突出动画广告设计制作、平面广告设计与印刷效果的关系以及针对新闻出版单位广告
部门工作所需相关知识,培养具有较高专业素质和综合职业能力的复合型广告业人才。

授予学位:文学学士
主要课程
传播学原理、广告学概论、广告史与广告文化、广告心理学、广告策划、广告创意与表现、广告经营管理、广告文案写作、品牌战略与管理、公共关系学、中外广告法规、平面广告设计、广告摄影与摄像、多媒体制作、视觉传达设计、广告媒体研究、广告效果研究、整合营销传播等。

就业方向
面向广播电视与新闻出版单位广告部门、广告公司、会展公司、市场调查与信息咨询行业及大、中型企事业单位广告或市场部门从事市场调研、市场策划,广告策划、创意、文案、设计制作,广告公关策划和客户管理,品牌经营与管理等方面的工作。

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