应用写作
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综合练习:
一、填空题
1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织。
3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。
4.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
5.请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
6.报告不得夹带请示。
7.一般不得越级请示和报告。
8.通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。
9.通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
10.函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求和答复审批事项。
11.计划的特点是具有预见性、具有可行性、具有指导性。
1 2.简报的特点可以用四个字概括:“快、新、实、短”。 13.简报的报头包括名称、期号、机密、编者、时间。
1 4.写工作总结既不能搞浮夸、也不能将总结写成“检讨书”,而应当采用实事求是的态度。
5.调查报告具有真实性、典型性、理论性和时效性特点。
6.常用的调查方法有:• 普遍调查法、典型调查法、抽样调查法和实地观察法。
7.演讲稿的开头常用的方式有:• 幽默式、直入式、提问式、引用式、抒情式。
8.会议记录由两部分构成,第一部分记录会议的组织情况;第二部分记录记录会议记录。
9.规章制度的正文结构有两种形式:(1)是章条式、(2)是条款式。
二、选择题(每个选择题有4个备选答案,其中至少有1个是正确的。)
1.下列词语表示“征询”的有: A。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意
B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C.敬希、烦请、恳请、希望、要求
D.可行、不可行、希望、妥否
2.下列词语表示“期请”的有: C。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意
B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C.敬希、烦请、恳请、希望、要求
D.可行、不可行、希望、妥否
3.指令性的公文是指 A 。
A.命令和决定
B.函
C.公告
D.通告
4.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用 A。
A.公告
B.通告
C.通报
D.决定
5.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用
A 。
A.报告
B.决定
C.总结
D.请示
6.不相隶属机关之间请求批准,用 C 。
A.请示
B.报告
C.函
D.批复
7.受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理 A 。
A.写明主送机关和抄送机关
B.主送一个上级机关
C.报送两个上级机关
D.主送并抄送两个上级机关
8.联合行文的机关应该是 B 。
A.两个以上的机关
B.两个以上的同级机关
C.上下级机关
D.不相隶属的两个机关
9.公文标题中除法规、 A 名称加书名号外,一般不用标点符号。
A.规章
B.指令
C.公告
D.决定
10.公文的紧急程度分为AB。
A.特急
B.急件
C.火急
D.加急
11.发文字号应当包括机关代字和 AB 。
A.年份
B.序号
C.简称
D.全称
12.公文在以下情况 ABD 可以联合行文。
A.同级政府
B.同级政府各部门
C.各级政府
D.政府与同级党委
13.《××省卫生系统1999年工作总结》属于AD 。
A.文件式标题
B.文章式标题
C.双标题
D.单标题
14.总结的文章式标题,可以是 AB。
A.概括主要内容
B.概括基本观点
C.时限和内容
D.单位名称
15.常用的调查报告有ABC。
A.经验调查报告
B.情况调查报告
C.问题调查报告
D.专题调查报告
16.调查报告的结尾形式有ABC 。
A.总结全篇主要观点
B.指出问题,提出建议
C.指出发展远景
D.预测未来
二、选择题(每个选择题有4个备选答案,其中至少有1个是正确的。)
答案
1. A 。
2. C 。
3. A。
4. A。
5.A。
6. C。
7.A。
8.B。
9. A。10. AB 11. AB
12. ABD。13. AD。14. AB。15. ABC。16.ABC。
三、运用应用文专用词语填空:
1.
××省××局:
×字…1983‟第073号请示,经与××部研究如下:……
2. 部领导指示精神,•我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”……
3.《××××办法》厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况执行。
4.……以上意见,如,批转各部属院校。
5.……为了……的需要,特如下指令。
6. 局大力协助,•我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。
7.×××来函,关于××一事,我部完全同意你局意见……特此。