小学部编六年级语文假期每日一练习题训练含答案

部编版六年级语文知识复习题假期学习训练
一、用关联词连接成一句话。

我们居住的环境差些。

我们居住的环境慢慢会变好的。

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他的劳动没有白费。

他是幸福的。

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参考答案：
我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。

因为他的劳动没有白费，所以他是幸福的。

二、用修改符号修改病句。

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

参考答案：
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。

或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

三、根据情景写诗句。

1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说:“野火烧不尽，春风吹又生。

”诗句来表达心中的感受。

2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道:“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道:“但愿人长久，千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道:“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”
5、梅，自古以来就倍受人们的称赞。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

四、你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（）
把接待宾客的当地主人喻为（）
把世故圆滑的人喻为（）
把没有专业知识的人喻为（）
参考答案：
主心骨、东道主、老油条、门外汉
五、以下成语是关于哪个历史人物的？
一言九鼎（）一字千金（）
入木三分（）七步之才（）
乐不思蜀（）老马识途（）
投笔从戎（）图穷匕见（）
参考答案：
毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲
六、以下成语是关于哪个历史人物的？
一言九鼎（）一字千金（）
入木三分（）七步之才（）
乐不思蜀（）老马识途（）
投笔从戎（）图穷匕见（）
参考答案：
毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲
七、填写反义词组成成语：
1、有两组反义词
悲欢( ) ( )中外( )今来( )地北出生( ) ( )昨非
( )交加( )分明( )垂成( )两难( )维谷( )缓急( )倒置 ( )攸关 ( )如一( )曲直( )怪气 ( )逢源
3、第三、第四个字是反义词：
一决( ) 颠倒( ) 混淆( )
混淆( ) 颠倒( ) 举足( )
无足( ) 礼尚( )
参考答案：
填写反义词组成成语：
1、有两组反义词
悲欢( 离合) ( 古今)中外 ( 古往)今来(天南)地北出生( 入死) ( 今是)昨非
2、第一、第二个字是反义词：
( 悲喜)交加( 黑白)分明( 功败)垂成
( 进退)两难( 进退)维谷( 轻重)缓急
( 轻重)倒置 ( 生死)攸关( 表里) 如一
( 是非)曲直( 阴阳) 怪气( 左右)逢源
一决（雌雄）颠倒( 黑白) 混淆( 是非)
混淆( 黑白) 颠倒( 是非) 举足( 轻重)
无足( 轻重) 礼尚( 往来)
八、根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。

文章篇幅长( 扬扬洒洒) 规模气势大( 轰轰烈烈)
草木长得好( 郁郁葱葱) 光明而正大( 坦坦荡荡) 行动不正当( 鬼鬼祟祟) 说话不流利(结结巴巴) 某种说法挂口头(絮絮叨叨) 人来人往很热闹( 熙熙攘攘) 意见不同不敢说(犹犹豫豫) 全部情况全过程(通通透透)
九、选择合适的关联词填空。

只有……才……因为……所以……
只要……就……即使……也……
如果……就……不但……而且……
1. （）小泉姿态万千，（）说小泉更有趣。

2. （）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。

3. 大泉（）有气势的美，（）还有一种神秘的美。

4. （）大自然，（）有这样的力量。

参考答案：1、因为……所以……2、如果……就……
3、不但……而且……
4、只有……才……。