我与数学学生演讲稿doc
数学1分钟演讲
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关于数学演讲稿三分钟演讲范文
关于数学演讲稿三分钟演讲范文----WORD文档，下载后可编辑修改----数学演讲稿三分钟演讲篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!记得小时候，从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭，多少只手，多少条腿。
后来才知道妈妈是在教我数学。
进了学校以后，我发现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背，只要你认真听讲，掌握它的规律，灵活运用和细心计算，一定能考出好的分数。
记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很开心，也骄傲起来。
到了下学期，我以为自己有好的基础，学习就不怎么用心，期末考试，只考了八十几分。
妈妈知道了，没有骂我，而是坐下来很耐心地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会，是你轻敌了!数学不是你想象的那么简单，需要你的灵活，认真的细心。
”听了妈妈的话，我低下了头。
转眼，到了四年级，数学越来越难，从简单的一位数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。
我才知道，学什么都不容易，可我偏偏是一个马虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。
就拿这次期中考试说，我完全有能力考满分。
因为一道计算出错了，唉!几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人如果老是犯同样的错误，不是他粗心，而是没用心。
不管数学、语文还是英语，都要用心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现!”我听了，便很惭愧。
我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我一定牢记你得话，把每门功课都提高，相信我，期末考试一定给你一个满意的答复!”数学，是我热爱的一门功课，它一定要成为我的强项!数学演讲稿三分钟演讲篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!数学之于我便如苦茶之于我，苦涩地品尝，长久地回味。
回想一加一等于几的时光，数学是一个新名词，我与他素不相识。
我追着老师一个劲的问为什么时，“哪有那么多为什么，是这样就是这样。
”仿佛被架上了一把枷锁，我的好奇与想象顿时破灭。
我对数学也只能是”明明如月，何时可掇。
五年级数学发言稿
五年级数学发言稿【篇一：五年级数学与生活演讲稿】数学就在我身边尊敬的老师亲爱的同学们：大家好!我是五年级的李雪。
我今天演讲的题目是《数学就在我身边》。
生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而高于生活，最终服务于生活。
比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。
类似这样的问题数不胜数。
我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。
评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。
我就想，这不是四年学的一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。
然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“你真会合理安排，节省时间。
”但是实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。
看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
同学们，和我一起好好学习数学吧，让数学为我们的生活服务，创造美好的明天。
我的演讲完毕，谢谢大家！【篇二：五年级数学老师发言稿.doc】五年级数学老师兼班主任家长会发言稿各位家长：大家下午好！很高兴和大家见面，我也一直很期待与大家的这次交流。
我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说一、期中成绩分析：五年级：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。
数学演讲稿
数学演讲稿演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是店铺整理的数学演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学演讲稿1生活中，数学无所不在。
不我们刚出生时，就要称体重，量身体长度，记录出生时间……我们出生的第一天就与数学有关；上了幼儿园，老师先教给我们的是十个阿拉伯数字；日历上，时钟上……也无处不是数学。
由此可见，数学对我们有多么重要。
但是一些人一见到数学，马上逃之夭夭。
面对繁琐的定义，复杂的计算，他们只能望洋兴叹。
学好数学真的有这么难吗？不然，关键是掌握正确的方法。
你花了大把的金钱，买了大量的辅导书，却只知道像无头苍蝇一样东翻翻，西看看，你可曾问过，这样学有用吗？我认为，学好数学的关键在于“理解”。
一条繁的概念，如果你只知道死记硬背，根本不理解，也不知道它在说什么，那么只会事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，会灵活运用了，那么做起题就会事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力较差，题目就是不“理解”，我在些献计三条：一、读，题目要一字一句地认真地去读，边读边想，想想这些话到底是在说什么意思，在理解的基础上把它记忆下来。
二、问，实在读不懂的问题，那就多请教几次，一定要打破沙锅问到底，把问题真正弄清楚。
千万不要为所谓的面子，而且是假装什么都理解了，子曰“知之为知之，不知为不知，是为知也”，说的就是这个道理。
三、问完一个问题，一定不可以就此罢休，应该把它记录下来。
俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以准备一本笔记，专门记录疑难问题，并时常复习它，做到“温故而知新”。
数学是非常重要的一门学科，学好它将使我们受益无穷。
相信自己能够学好数学，那就等于成功了一半，同学们，请自己说一声“学好数学，我能行！”数学演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是路睿彤，我想竞选数学课代表。
数学是最美的语言，数学一直是我最喜欢的科目，我对数学有着浓厚的兴趣。
我爱数学演讲稿
就是 67，头与双手的夹角为 67 度，男子耻骨与双脚的夹角也是 67 度， 符构成，于是他就想这世间什么样的音乐是最简洁的？他突然豁数学在此他是传世佳作的的奇妙元素。 灵台透亮，他就想到最简洁的不正是中国的五音吗？宫 商 角 徵 羽，于
数学更是音乐，公元前六世纪，毕达哥拉斯在一次街边的闲逛中，他 是他就以正五音和反五音的奇妙组合排列出来了我们如今耳熟能详的“沧
数学不仅是诗更是画，古今中外多少传世的佳作，因为它那精致的几 致的数学原理，它并由此定义了音阶 do re mi fa so xi，而在我国古代
何结构的布局传为了千古的名篇。达芬奇曾经说过这样一句话，这世上凡 对于音乐理论的讨论也是源远流长，“管子〞有记载，宫 商 角 徵 羽是
是欣赏我作品之人，无一例外的不是数学家，在他的千古名作“蒙娜丽莎〞 为五音，由一而三之，四开而得之九九而得宫音，再以三分损益法得商 角
心灵觉受。而在它所运用数学元素最多的一副《维特鲁威人》的画作中， 精妙的排列组合。当年黄霑先生在为“笑傲江湖〞谱曲的时候，曾经六易
男子头手与足恰好可以外接一个圆型，而他的另一副身躯又恰好可以外接 其稿，他怎么改，徐克导演都不中意，于是他遍查音乐典籍，他就发觉在
一个正方形，多么精致的设计，而这幅画中同样还蕴意着一个奇妙的元素 “乐志〞中有这样一句话“大乐必易〞，最完善的音乐肯定由最简洁的音
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鸣的那些个美好时光。不久他辞官回家，与卓文君甘老林泉、不问世事。 符的高低到底由什么而确定呢？他步入店铺中经过一番试验和理论推想，
在此数学它润物细无声，它也是那最美的爱情诗。
他最终发觉每一个音的升高的高低只取决于音弦的长短，而这背后有着精
数学就在我们身边演讲稿
数学就在我们身边演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《数学就在我们身边》。
数学作为一门科学，是研究数量、结构、变化以及空间等概念和模式的一门学科。
它不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
虽然有些人认为数学是一门枯燥无味的学科，但事实上，数学无处不在，我们每天都在与数学打交道。
数学在日常生活中起着重要的作用。
比如，我们上学要坐公交车，公交车上的时间表、站点之间的距离都涉及到数学。
我们购物时要计算价格、折扣和找零，这也离不开数学。
另外，我们每个人都有自己的电话号码、身份证号码等，这些数字背后都有着数学的运算和规律。
数学在科学研究中发挥着重要的作用。
在自然科学领域，数学是物理学、化学等学科的基础。
研究物体的运动、变化，测量和计算物体的质量、速度、力等都需要运用数学知识。
在生物学领域，数学可以用来建立模型，研究生物的生长、衰老、繁殖等过程。
在社会科学领域，数学可以用来分析数据、制定模型，用于经济、社会、人口等方面的研究。
数学在技术应用中也发挥着重要的作用。
例如，计算机科学与技术是现代社会中发展最快的领域之一，而计算机科学的很多算法和编程都离不开数学。
数学在密码学、数据压缩、图像处理等领域都有广泛的应用。
另外，数学在工程技术领域也起着关键作用，如建筑设计、电路设计、通信网络等都涉及到数学的知识与技术。
数学还培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
数学教育注重培养学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力。
通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维，锻炼自己的思考能力。
在解决数学问题的过程中，我们需要分析问题、找出规律、运用方法，这些能力在日常生活和工作中都能派上用场。
数学无处不在，它渗透到我们的生活、学习和工作中的方方面面。
它不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
通过学习数学，我们可以提高自己的逻辑思维能力，培养自己的分析和解决问题的能力。
因此，我们应当重视数学的学习，认识到数学的重要性，发挥数学在我们身边的作用。
《我与数学》演讲稿范文三篇
《我与数学》演讲稿范文三篇演讲稿一：《数学与我的奇妙之旅》尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我与数学的故事。
数学，对于我来说，不仅仅是一门学科，更是我奇妙之旅的引路人。
记得在我还是小学生的时候，我对于数学一直保持着一种敬畏的态度。
那时候，我觉得数学是一门难以理解的学科，充满了枯燥和抽象。
但是，随着我慢慢长大，我渐渐开始体会到数学的魅力。
初中时，我遇到了一位非常优秀的数学老师。
她教学严谨，耐心细致，总是能够引导我们从不同的角度去看待问题，发现其中的规律和美妙。
她告诉我们，数学不仅仅是一堆数字和符号的组合，更是一门思维的艺术。
从那时起，我开始对数学产生了浓厚的兴趣。
高中时，我遇到了更加深奥的数学知识，如微积分、线性代数等。
这些知识让我感到困惑，但同时也激发了我的求知欲。
我开始主动寻找各种数学问题的解决方法，不断思考和实践。
通过这个过程，我发现数学思维的重要性，它培养了我的逻辑思维能力和问题解决能力。
大学时，我选择了学习应用数学专业。
在大学的学习过程中，我接触到了更多的数学理论和应用。
我开始了解到，数学的应用范围非常广泛，几乎渗透到了我们生活的方方面面。
无论是自然科学、工程技术还是经济管理，数学都扮演着重要的角色。
我发现，数学不再是一门孤立的学科，而是与其他学科相互交织，相互促进的。
通过数学的学习，我不仅仅掌握了一种学科的知识，更重要的是培养了我的思维方式和解决问题的能力。
数学让我学会了观察、思考和分析，让我变得更加理性和严谨。
数学教给我坚持不懈的精神，让我明白只要用心去追求，就一定能够攀登到知识的高峰。
在我的奇妙之旅中，数学伴随着我成长，给予了我许多启示和帮助。
我相信，在未来的道路上，数学仍然会给我带来更多的挑战和机遇。
我希望能够继续保持对数学的热爱，不断探索数学的奥秘，用数学的智慧去改变世界。
谢谢大家！演讲稿二：《数学：开启智慧之门》尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一下我与数学的故事。
四年级小学生演讲稿[5篇]
![四年级小学生演讲稿[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/2921870e366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff75.png)
四年级小学生演讲稿[5篇]1.四年级小学生演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！相信数学是令许多人头疼的一门学科。
但是，学习数学并不是无计可施，只要掌握了对的方法，数学就一定能学好的。
接下来我讲一讲我的心得，希望对大家有所帮助。
一、课内重视听讲，课后及时复习要想学好数学，上课时要紧跟老师的思路，下课后认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
三、调整心态，正确对待考试要想学好数学，要调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，并且鼓励自己能克服困难。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去！谢谢。
2.四年级小学生演讲稿篇二老师们、同学们：大家好！我是一班的xx。
时光依旧如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，我们又长大了一岁。
一个学期又将在我们的忙碌中匆匆路过。
在这一个学期的学习过程中，我积累了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。
首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。
”态度决定一切。
“只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。
调整好自己的作息时间也很重要。
我会给自己列一个作息表，定好学习计划，然后根据作息表学习。
其次，就是要多看书。
书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。
上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。
上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。
边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。
复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。
2024年数学学习方法演讲稿
我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。
可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。
最后那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。
离中考还有最后的四十多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!
二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括"制订学习计划，课前预习，课堂学习，课后复习，课外作业——过程考试"六个部分。
（一）学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解；周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。
（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。
在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验：
1、克服自己的“懒”
懒”是我们有的同学的缺点，家长们都认为一旦有时间应该不断的去拼命写课外练习，虽然还是有那么些人去很认真地写。但是我并不这样认为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书，事半功倍。
家长会学生数学发言稿
家长会学生数学发言稿家长会学生数学发言稿篇一亲爱的父母：大家好！感谢您孩子的成长和发展，我们今天走到了一起。
首先感谢您过去对我数学教学的支持与配合。
也希继续支持和鼓励我的工作，给出宝贵意见。
今天值此家长会之际，作为一名数学老师，我想谈谈以下两个问题，希望与家长分享：1、注意培养孩子的学习习惯一方面，按时完成数学作业非常重要。
作业是加深知识理解、巩固学习的主要途径。
有些孩子不愿意自己做作业。
请多注意孩子作业的严肃性。
为什么这么说？因为作业的严肃性意味着孩子在做作业时的专注度。
孩子的作业比较认真，也就是说孩子业的时候比较专心专注，所以作业能达到的效果会很好，起到巩固提高的作用。
如果孩子作业写得很潦草，说明孩子粗心大意，三心二意，那么就算写100遍也没用。
所以如果孩子业不认真，请督促孩子重写。
对于作业批改，有的同学有很好的习惯，可以很快交上来，因为学习是一个改错再提高的过程。
这个过程很重要。
没有批改，可以说学生没有提高，但是有的学生很慢，拖拖拉拉，甚至抄错改错。
而我们的数学作业是一天一天安排的。
所以，特别是如果你觉得孩子有拖延症的坏习惯，请晚上回家多加注意，帮他解释，告诉他尽快改正当天作业中的错题。
所以家长签字是很有用的。
至少，家长知道学生在家业，作业是怎么做的，有没有批改。
此外，最重要的是在情感上支持学生的学习，孩子会觉得父母很重视他的学习，激发学生的学习兴趣。
2、家长和老师沟通问题很多家长把教育孩子的希望都寄托在老师身上，以为孩子只听老师的，不听自己的。
这种观点并不完全正确。
一个人的成长和知识积累主要靠老师，但离不开家庭。
经验告诉我们，优秀的孩子，优秀的才华背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，如果一个人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充满矛盾和冲突的因素。
经常和孩子交流，和他们谈论他们学到了什么新知识。
说话的时候要有耐心，不要简单粗暴。
该严格的时候不要放松，该表扬的时候不要吝啬。
请理解和尊重学校和老师的教育行为，经常和老师交流。
我为学校添光彩的演讲稿范文
我为学校添光彩的演讲稿范文尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和支持。
谢谢。
今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。
教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。
”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。
老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。
我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。
我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。
人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。
一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。
我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!我为添光彩演讲稿我为添光彩演讲稿我为添光彩演讲稿各位评委、在座的各位朋友们：大家好！我演讲的题目是《我为xx添光彩》。
班主任演讲我和学生共成长4篇
班主任演讲我和学生共成长按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任演讲我和学生共成长4篇班主任演讲我和学生共成长第1篇尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家上午好！我叫刘春菊，20XX年进入大唐学府，现在是大唐学府的一名生活老师。
当了几年的生活老师，我深深体会到生活老师的双重责任，一时配合班主任及任课老师教育学生，二是照顾学生的饮食起居，我是如何当好班主任助手，照顾好孩子和管理好宿舍的。
下面请听我娓娓道来。
根据这次演讲比赛对演讲内容的要求，我很认真的写了这份演讲稿，我今天演讲的题目是——《我与学生一同幸福成长》对于生活老师这个职业，可以说是从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从不熟练到熟练。
在这个过程中，有辛酸，有泪水，有成功有满足，也深深体会到了在这个岗位上责任的重大工作的艰辛，那作为生活老师做演讲，肯定离不开说学生的生活，从某种意义上讲，生活老师这个名词给人的第一客观认识也就是给学生洗洗衣服打扫打扫宿舍，其则不然，在我看来，当一名生活老师不光付出的是体力劳动，脑力劳动也相辅相成。
那么接下来就谈谈我对这项工作的体会及感悟：首先从体力劳动讲，我就不一一说从早到晚都干了那些活，我只说我的宿舍时干净的，整齐的，我宿舍的学生是干净的，整洁的，我班的学生每到用餐时间进入餐厅是有备好的饭菜吃的，那么这干净整齐和干净整洁的背后是什么？这就是老师平常所做的，我不用细细的说没相信我们心里都有自己的答案，从招股和管理学生来说，首先要关爱他们，要懂得和他们交心，和他们做心灵的沟通。
成为朋友，对于我们开展工作会事半功倍，他开心了，我们像好朋友一样分享他的喜悦，他受委屈了。
我们像妈妈一样安慰他。
宿舍内务整理要做到符合标准，六年级的学生了，整理内务上我虽然帮他们做，但我更注重教他们怎么去做，正所谓授人以鱼不如授人以渔。
数学座谈会学生发言稿
数学座谈会学生发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在这次数学座谈会上发言。
首先，我想说的是数学不仅仅是一门学科，更是一门能够培养逻辑思维、提高问题解决能力的艺术。
在数学学习的道路上，我深深地体会到了这一点。
首先，数学是一门充满挑战的学科，它需要我们不断地思考、探索和实践。
每当遇到一个数学问题，我们需要通过逻辑推理和分析来解决它。
这种过程锻炼了我们的思维能力和解决问题的能力。
像解方程、证明定理这样的数学活动，都需要我们运用各种数学工具和方法，通过思考和运算来得到正确的结果。
这样锻炼出来的思维方式，不仅在数学上可以得到应用，也能够帮助我们在生活中解决各种难题。
其次，数学也是一门需要团队合作的学科。
在解答数学问题的过程中，我们经常需要和同学们一起进行讨论、互相帮助。
通过与他人的交流和合作，我们能够得到更多的思路和解题方法。
这个过程中，我们学会了倾听、尊重他人的观点和分享自己的思考，这对我们的人际交往能力和团队合作能力都有很大的帮助。
最后，我想强调的是数学的实用性。
数学在我们的生活中无处不在。
比如，我们在购物时需要计算打折后的价格；在旅行时需要计算路程和时间；在做饭时需要精确地控制食材的比例等等。
数学不仅可以使我们的生活更加方便和准确，还可以帮助
我们理解和解决一些复杂的现实问题。
在数学学习的道路上，我们需要勇于面对困难和挑战，刻苦努力。
同时，也应该保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力。
只有坚持不懈地学习，我们才能够在数学这条路上走得更远。
谢谢大家！。
数学课前三分钟演讲稿10篇
数学课前三分钟演讲稿10篇数学课前三分钟演讲稿 (1) 数学，是一个抽象的世界，它把具象的现实抽象成了点线面体和数字，更简单，更凝练，更奇妙。
我现在以我至今为止所总结的经验来谈谈。
很多学生都为学数学而急得焦头烂额，每天成堆的辅导书都快看烂了，但面对难题还是一筹莫展，摸不着头脑，我以前也是这样，现在好点了，我们不妨坐下来静静想想，这是为什么?学数学，有什么用?买个菜你用得到函数?当然用不到，那学数学有什么用?专业知识可能用处不大，不过在数学中历练过的头脑却使你受益终生。
在数学中摸爬滚打之后，你会有一双敏锐的眼和会思考的大脑，在几何与代数中中洞察形与数的变化和不变，在变换和计算中千变万化，百转千回，之后，对数学的思考，观察，分析会融入你的骨子里，会让这些能力化为你自己的素质，会使你用数学的眼光去洞察这个变化莫测的世界。
这就是看似无用的有用之处。
那怎么去学习数学?做题是一个很好的途径，但不伴随思考的做题，是毫无意义的而且会让你变成一个高分低能的机器。
好，想学会思考就要着眼小处，例如，三角形是由三条直线两两相交形成的，你那你可以总结一下相交的性质吗?两条直线相交就会产生一个点，再来一条直线与它们都相交就会围成一个面，由此，你能发现什么吗?我发现了，我也知道这个秘密，但我不告诉你，你自己去找吧!很多题里都会出现这样的语句，“某直线与某某图形交于某点”，我提醒你，有这条直线之后会产生什么新的东西?有和无这条直线的情况有何异同?我也不告诉你，什么都告诉你了我还怎么混啊?就说这么多了，希望这对大家有所帮助。
数学课前三分钟演讲稿 (2) 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。
希望不是空谈，更不是幻想。
在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。
在我们的母校——三中。
则就充满了这种认真学习的氛围。
数学伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)(通用11篇)
数学伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）（通用11篇）数学伴我成长作文篇1从两岁起，我就开始学习数学，一直到现在，数学伴随着我成长。
幼儿园中班时，我掌握了加、减、乘、除四则运算，将九九乘法表倒背如流，能快速计算日历中的日期为星期几；二年级时，我学会了计算乘方；三年级时，我知道了圆周率∏，并记住了它的小数点后9位；现在的我在数学学习旅途中养成了好问的习惯：“爸爸，圆柱体、圆锥体的体积和表面积怎么求？”“球体的体积如何计算？”“分数和除法有什么联系？”……每一次问问题，爸爸都会帮我解答。
我的知识“锦囊”也越积越多：球体积=4/3x ∏x半径的三次方；圆柱体体积=底面积x高；圆锥体体积=1/3x 底面积x高；分数有除法的倒数性质，如11÷7=11/7……现实生活中，我还会应用数学知识来解决问题。
一个同学给了我一个玻璃弹珠，我在纸上演算了一会儿，求得这颗弹珠的体积为0.90432立方厘米。
“厉害！”他点头称赞。
我还学会了华氏温度与摄氏温度的转换：℉=1.8x℃+32。
平时，我将24点和数独作为游戏来玩。
我相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
我将让“数学之舟”扬帆远航，在数学的海洋中乘风破浪。
数学伴我成长作文篇2在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。
这些科目都非常有趣。
但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。
我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。
它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。
最初，我只学习语文与数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。
而数学，我大多数测验都能的满分。
因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。
这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。
然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。
趣味数学三分钟演讲稿（通用25篇）
趣味数学三分钟演讲稿（通用25篇）趣味数学三分钟演讲稿（通用25篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的趣味数学三分钟演讲稿，欢迎阅读与收藏。
趣味数学三分钟演讲稿篇1尊敬的XX：最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。
希望不是空谈，更不是幻想。
在家我们应该为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。
在我们的母校——三中。
则就充满了这种认真学习的氛围。
三中是我们大家共同的母校。
在三中，最有名的就要属南宋时期的银杏树了。
那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们三中学子一批一批的来又去。
抚摸银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。
三中十分的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史，它年轻，在这儿没有世俗的吵闹，没有令人厌恶的垃圾，它散发着古色古香，会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。
学校就像是一个大家庭。
，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。
如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。
大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。
那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不应畏惧。
路，也许遥远，也许曲折，但当你在心里默念着要坚强的时候，就能勇敢起来。
曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。
数学主题演讲5分钟
数学主题演讲5分钟数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。
它应用于不同领域中，包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。
数学家也研究纯数学，就是数学本身的实质性内容，而不以任何实际应用为目标。
一起来看看数学主题演讲5分钟，欢迎查阅!数学主题演讲1尊敬的领导，各位评委：上午好!数学组在教导处的正确领导下，在大家齐心协力的努力下，已圆满完成了本学年度中计划中的任务，下面我就工作中的方方面面向大家做一个汇报，请你给予评价和指点。
我将从以下10各维度对数学组的教研工作作如下梳理，凡遇事则立，不预则废。
教研组工作计划工作总结每学期各两份，教师工作计划和工作总结共计12份，分别体现在手写在教案本上或打印出来的，这些不用赘述，因为学校评比的优秀中，像九年级全体数学老师，七，八年级大部分数学老师，都在学校的表彰之列。
他们的计划科学详实，易于操作，总结到位，有利于学科教师的成长，是教科研规划中的亮点。
在学科教研组学术科研方面，学科课题研究，我们准备以“和真课堂”开展新课改的探索。
论文方面，各位老师积极撰写心得体会，让自己的教研心得体会和及时整理，做到积少成多厚积而薄发。
教研组的常规活动，各位老师积极参加，认真研讨，大家集思广益，敢于展示自己的不足，同时把自己的好的做法与大家共同分享，教研组记录详实，首席发言人，准备讲稿，充分准备，让自己的见解得以充分展示。
公开课，示范课，授课者的努力让人钦佩，备课组的磨课，你谈我论，进行思维碰撞，情感的交流，把新的理念传播，信息技术与教学进行融合，最终讨论形成智慧结晶，不管是校内公开课，还是展示课，赛课都取得了专家和观摩课的老师一致好评。
教学诊断方面，每次大型的期中，期末考试，我们都结合学校的成绩分析，进行撰写分析报告，不仅体现在组内，更针对性的体现在每位老师身上。
不仅如此，每位老师还结合自己班的情况，针对性的进行成绩分到个人，横向，纵向进行比较。
最终找到有效的方法，开展培优补差。
我和数学的故事400字演讲稿四年级
我和数学的故事400字演讲稿四年级尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享我的数学故事。
我和数学的故事始于四年级。
那时候，我对数学一窍不通，每次上数学课都感到十分困难。
我不知道该怎么做，也不知道该怎么学。
每次考试都是零分或者几分，我感到十分沮丧。
但是，我的数学老师并没有放弃我。
她一直鼓励我，告诉我数学并不难，只要我用心去学，就一定能够学好。
她还给我讲了很多有趣的数学知识，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
于是，我开始认真学习数学。
我每天都会抽出一些时间来做数学题，认真听老师讲课，认真做作业。
我发现，数学并不像我想象的那么难，只要我认真学习，就能够掌握它。
在老师的帮助下，我逐渐掌握了数学的基本知识，开始能够独立完成一些简单的数学题。
我感到非常开心，也感到非常自豪。
随着时间的推移，我的数学成绩越来越好。
我开始能够独立完成一些较难的数学题，也开始对数学产生了更深的兴趣。
我开始喜欢上了数学，开始享受数学带给我的乐趣。
现在，我已经上了六年级，我的数学成绩一直很好。
我感到非常感激我的数学老师，感谢她一直以来的鼓励和帮助。
我也感到非常自豪，因为我已经掌握了数学的基本知识，也开始能够独立思考和解决一些数学问题。
通过这个故事，我想告诉大家，只要我们用心去学习，就一定能够掌握知识，取得好成绩。
同时，我也想告诉大家，数学并不是一件难事，只要我们认真学习，就能够掌握它，享受它带给我们的乐趣。
我想再次感谢我的数学老师，感谢她一直以来的鼓励和帮助。
我也想感谢我的同学们，感谢他们一直以来的支持和鼓励。
谢谢大家！。
数学毕业发言稿怎么写范文
数学毕业发言稿怎么写范文
亲爱的老师和同学们：
今天，我非常荣幸站在这里，代表数学专业的同学们发言。
在我即将离开校园的时刻，我想和大家分享一些感悟和心情。
在大学四年里，数学课堂上的无数个“思考中”、“恍然大悟”、
甚至“思考错误”让我感受到了数学的魅力，也锻炼了我的逻辑思维和分析问题的能力。
数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种对事物的探索和发现的方法。
正是因为这种思维方式，我也深深地爱上了数学。
回首这四年，数学专业给了我很多挑战，也让我收获了很多。
从迷茫到懵懂，再到逐渐理解，我慢慢找到了学习数学的乐趣。
在这里，我要感谢我的辅导老师们，他们的耐心和指导让我在数学的海洋中找到了方向，也要感谢我的同学们，与你们一起探讨问题、解决问题，让我受益匪浅。
未来，我将怀着对数学的热爱和对知识的渴求投身到工作中去。
我相信，数学在任何领域都有着巨大的价值，我会努力学习，不断提升自己的数学能力，为社会做出更大的贡献。
最后，祝愿我的同学们也能够在自己热爱的领域获得成功，用自己的热情和努力创造更美好的明天。
谢谢大家！
以上就是我对数学专业的毕业发言，谢谢大家！。
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《我与数学》学生演讲稿
数学，是一个简单的东西，但是，他的深奥，却永远也探索不完，我与数学的故事说也说不完。
一开始，数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。
那只是我很小的时候了，那时，我在幼儿园的时候没有数学科，只有语言和常识课，我不明白这两门课是什么含义，只知道语言是要我们读诗，常识是让我们观察，我唯一知道的是数学，道理很简单，因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题，仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学，才对了数学有了一定的了解，知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。
一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。
二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时候，老师教我们背：一一得一、一二得二、一三得三的时候，我知道了，数学不是什么简单的东西，数学也不是什么浅肤的东西，而是一个永远学不完的东西，我才领悟到了为什么有数学家，为什么有那么多的人终身研究数学，我知道了，数学原来并不像那些有止境的学科，数学是一门永远学不完的功课，是一门永远都探索不完的“无底洞”。
在后来的日子里面，我学会了除法，了解了除法的用途，学习了小数，知道了在一的下面还有无穷无尽的数字，学会
了小数的加、减法，乘、除法。
学会了测量，知道了怎样测量东西的长度。
学会了观察物体，提高了我的空间想象能力，使我更加了解了数学王国。
如今，我已学到了简易方程，知道了未知数的求法，知道了x、a、y、z可以代表数字。
我在数学上还有很多小事，可以说有n种，我与数学的交道，有很深，现在，我知道了，数学不是什么简单的科目，不是一个一目了然的科目，不是一个……的科目。
“少年智，则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少，风华正茂，肩负祖国的希望。
大家都有满腔爱国情，远大报国志。
报效祖国是需要一个过程的，我们必须走好每一步。
我想这第一步，便是要做好学生的本职工作——学习。
学习的动力从何而来?首先是目标。
我自己对这一理念体会颇深。
回想初一，我并不拔尖。
连续两次大考都在年级100多名，不算太低，但我并不满意。
我想不通，一样的披星戴月，一样的早出晚归，一样的年轻，一样的活力，而且我也很努力，休息时间也绝不必别人多，可我为什么只落个141名?放到区里呢?市里呢?这令我一度很自卑，很颓废。
但后来，我终于想到我很早以前的誓言“为中华之腾飞而读书”，我
终于有了前进的力量，我不能辜负了我的梦想!为了这个梦想，刻苦，勤奋，长此以往，我才取得了XX-08-04 优异且稳定的成绩。
同学们，我们都不能忘记我们从童年开始的梦想，长大之后的理想，它们是人生的指向标，给我们无穷的推动力!
向着目标奋斗的过程中，挫折是不可避免的。
拿现在来说，升学迫在眉睫，中考近在眼前，卷子书本堆成一座座山，肩上还压着各方的压力。
很多同学，包括我，常常会睡倒在课桌前，醒来揉着惺忪睡眼还不得不埋头书海。
于是乎我们开始不停地抱怨，一味地却无意义地指责中国人口，抱怨教育体系。
不过我认为，既然这些都是无可改变的事实，那么就找找自身原因：是自己毅力不足、心态不佳、还是方法不当。
如果是毅力不足，想一想，这么累，为了什么?为了梦想。
为了梦想，我们业已披荆斩棘，劈波斩浪十几年，还在乎这一年吗?努努力，咬咬牙，坚持就是胜利!
如果是心态不佳，那你是否把学习当成里一种负担，一项任务?如果带着抵触心理学习，潜能便不能较好地发挥，也不能达到最好的状态。
如果大家都努力发掘兴趣，把学习当作乐趣，把压力变为动力，乐以忘忧，那我们之间的学习气氛会更浓，大家可以共同进步，竞争会更激烈，同时带动自己不断地进取，这样的良性循环不是很带劲吗?
我认为学习方法不是学出来的，而是悟出来的。
关键要适用与自己。
重中之重，还是合理安排各学科的时间。
我们还在接受义务教育，全是必修课，没有任何理由偏科。
虽然每个人都有自己偏爱的科目，但是均衡发展才最重要。
文科需要背的内容多，那么理解性记忆就是关键了。
比如我背解词之前，首先会用，再背就没有这么艰难了。
英语单词是根据发音背的，背了化合价再组合化学式就显得很简单，背化学方程式是需要先弄懂原理的。
找到窍门，很多东西背一次几乎就管一辈子了。
相对于文科，理科对我的吸引力更大。
觉得学理的核心还是基本概念和定理。
题目万变不离其宗。
解题需要耐心以及钻研的劲头，心怀这样的态度做一道题也许比像肯铁饼一样做一本题要有用得多。
既然大家都懂得“格物致知，实验能做就做，实验会钩起学习热情，而且亲自尝试过，结论记得更明白，更清楚。
无论文理，都要严谨治学，不能主观臆断。
另外，应该敢于向老师质疑，你完全可以提出自己的见解，作学问不需要多少的顾虑。
最后，祝愿我们都能不断进步，分数越来越高，头脑越用越好，来年夏季，给父母，老师，更是给我们自己一个满意的答复。
各位领导、老师大家好，我演讲的题目是《书香伴我成长》
曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。
如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：课上的有新气象吗?学习有什么新收获?处理的问题是否有了新的方
式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。
不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。
妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。