高三上学期语文试题(doc 10页)
江西省上饶市广丰新实中学2024-2025学年高三上学期10月考试语文试题(含答案)
江西省上饶市广丰新实中学2024-2025学年高三上学期十月考试语文卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成问题。
把快感、联想当作美感，是一般人的误解。
有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。
拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说。
英国的教授整年地讲“版本的研究”。
莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次翻印，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”里又改成什么样……自然，他们也很重视“来源”的研究。
研究“来源”的问些什么问题呢？莎士比亚大概读过些什么书？他的《哈姆雷特》一部戏是根据哪些书？此外，他们也很重视“作者的生平”。
莎士比亚生前操什么职业？几岁到伦敦当戏子？他的十四行诗里所说的“黑姑娘”究竞是谁？“哈姆雷特”是否是莎士比亚现身说法？为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻到片纸只字就以为至宝。
这三种功夫都属于中国人说的“考据学”。
这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。
至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。
从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？考据所得的是历史的知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。
欣赏之前要有了解。
了解是欣赏的预备，欣赏是了解的成熟。
只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。
但就了解说，这些历史的知识却非常重要。
要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要欣赏《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。
了解和欣赏是互相补充的。
未了解决不足以言欣赏，所以考据学是基本的功夫。
但是只了解而不能欣赏，则只是做到史学的功夫，却没有走进文艺的领域。
一般富于考据癖的学者通常都不免犯两种错误。
第一种错误是穿凿附会。
他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。
他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。
湖南省长沙市重点中学2023-2024学年高三上学期月考(三)语文试题(含答案)
长沙市重点中学2023-2024学年高三上学期月考（三）语文得分：本试卷共10页，时量150分钟，满分150分。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一宋代文学一个较典型的特征，是哲学的艺术化与艺术的哲学化。
在宋学兴盛的背景下，士大夫文人对“性命”“心源”“情性”“道德”等人之生命的发生原理与终极意义的领会，以及对自身道德涵养的极高要求，决定了其人格精神更易于流向纯粹的诗性和审美，并成为推动宋词雅化的原动力，体现着形而上的人格精神对宋代审美与艺术活动的影响。
宋词雅化在北宋已有较高的完成度，特别是“东坡范式”的创生，对词史发展起到至关重要的作用。
而从当时的历史环境看，无论是苏轼，还是他之前的文坛领袖欧阳修，以及后来者黄庭坚，他们对词表达功能的拓展都与政治影响下个人际遇的改变密切相关。
这实际上是北宋士人在党争和贬谪语境下的一种自我保护方式。
穷达之际如何自处，进退之间如何在精神上达成真正的平静和自由，是他们始终关注的修养课题。
“清风明月”是欧阳修中后期的典型词境：“无风水面琉璃滑”“行云却在行舟下，空水澄鲜”“西南月上浮云散，轩槛凉生”，目之所见，也是心之所向，是作者主观审美偏好的反映，这种澄明之境恰是欧阳修清明自适的内心世界的镜像。
苏轼和欧阳修在对词的认识和审美个性等方面都存在差异，但在对词的雅化上，又不约而同地沿着扩大词表现功能的道路前进，创作了大量雅词，共同塑造着宋代士人的人格意象。
苏轼有着和“清风明月，幸属于闲人”相近的体悟，可概之为对“适”的精神境界的追求。
“相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处”“与谁同坐，明月清风我”“小舟从此逝，江海寄余生”······这些词句中流露出顺化自然、随缘放旷的生命情调，同样带有一种人生沧桑感。
这种“适”和欧阳修的“闲”一样，都是经历过人生沧桑的士大夫试图以静观外物、身与物游的方式来明辨思理，达成主体精神绝对自由的境界。
四川省泸州市泸县第五中学2025届高三上学期开学考试语文试题 (解析版)
高2022级高三上期开学考试语文试题本试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。
一、现代文阅读（35分）（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下列各题。
传承与创新：文化的时代脉动材料一：在漫长的历史长河中，传统文化如璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。
古老的技艺、经典的文学、独特的艺术形式，无不承载着先人的智慧与情感。
然而，随着时代的快速发展，传统文化面临着诸多挑战。
一方面，现代生活的快节奏使得人们很难静下心来品味传统之美；另一方面，外来文化的冲击也让传统文化的地位略显尴尬。
但我们不能因此而忽视传统文化的价值，相反，我们应该积极探索传统文化的传承之路。
传统文化是民族的根脉。
它不仅蕴含着丰富的道德理念和人文精神，更是我们身份认同的重要标志。
从古老的建筑中，我们可以感受到历史的厚重；从传统的节日里，我们能体会到亲情的温暖和民族的凝聚力。
只有传承好传统文化，我们才能在世界文化之林中保持独特的魅力。
材料二：创新是时代发展的永恒主题。
在当今社会，科技创新、文化创新、管理创新等无处不在。
创新为我们带来了更加便捷的生活、更加丰富的精神享受。
对于传统文化而言，创新同样至关重要。
传统文化与创新并非对立关系，而是可以相互融合、相互促进。
通过创新的手段，可以让传统文化以更加新颖的形式呈现出来，吸引更多人的关注。
例如，将传统的戏曲与现代的音乐元素相结合，打造出具有时代特色的新戏曲；利用数字技术，让古老的文物“活”起来，让人们可以更加直观地感受历史的魅力。
创新为传统文化注入了新的活力，使其在新时代焕发出更加绚烂的光彩。
1. 下列对材料一的理解，不正确的一项是（）A. 传统文化在现代面临诸多挑战，主要是快节奏生活和外来文化冲击。
B. 传统文化蕴含丰富道德理念和人文精神，是民族身份认同标志。
湖北省武汉市部分学校2023-2024学年高三上学期9月调研考试语文试题含解析
2023～2024学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试语文（答案在最后）2023.9.5本试题卷共10页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
“气氛”是什么?我们的很多感受都源于空间中的气氛，气氛需要我们通过感官系统去感知，而我们的心情(内在因素)也会对感受气氛的结果有所影响。
我们其实并不需要一个准确的词汇去定义气氛，它更像一个信号，被捕捉、被感知。
有时艺术家并没有用语言对作品进行一些解释，但人们依旧能通过他的作品感知他所想表达的内容，而这更像是一种默契，属于人与人之间或人与自然之间的默契。
位于德国门兴格拉德巴赫的艺术作品“Hausur”就是解释“气氛”一词很好的例子。
“Hausur”是一栋由葛雷格·施奈德在1985年精心改造的房屋。
对于观者而言，建筑内的房间已经不再是正常意义上的房间了，因为只有运用全部的感官才能体会每个空间，体会独属于作品的唯一的气氛。
每件艺术品、每场艺术展都有着唯一性，不同的场地、不同的氛围都会让观者有不同的感受，而观者也无时无刻不在用其感官勾勒着自己眼中的世界。
艺术作品释放的信息通过感官传递到我们的大脑，大脑再综合所有信号，将这种气氛转化为我们的感受。
这是一个很有意思且值得思考的过程，但这种信息的传递不仅仅是单向的，我们也可以把我们的感受再用某种形式传回某个空间，使其转化为另一种气氛，从而再次被发现、被感受。
山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷及答案
2024届高三定时训练语文试题2023. 11注意事项：l．本试卷共10页。
消分150分。
考试时间150分钟。
2．作答时，诮将选择题答案按要求涂写在答题卡上，其他试题答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
在艺术方面．受情感饱和的意象是嵌在一种格律里面的．格律的起源都是归纳的，格律的应用都是演绎的。
它本来是自然律，后来才变为规范律。
专就诗来说，我们来看格律如何本来是自然的。
韵是音节中一个成分。
音节除韵以外，在幸句长短和平仄交错中也可以见出。
章句长短和平仄交错的存在理由也和韵一样．都是顺着情感的自然需要。
分析到究竞，情感是心感于物的激动．和脉搏、呼吸诸生理机能都密切相关。
这些生理机能的节奏都是抑扬相间，往而复返，长短轻重成规律的。
情感的节奏见于脉搏、呼吸的节奏，脉持、呼吸的节奏影响语言的节奏。
诗本来就是一种语言，所以它的节奏也随情感的节奏于往复中见规律。
最初的诗人都无意于规律而自合于规律，后人研究他们的作品，才把替在的规律寻绎出来。
例如“诗大半用韵”“章句长短大半有规律”之类。
这本来是一种自然律，后来作诗的人如法炮制。
从前的诗人多用五言或七言，他们于是也用五言或七言；从前的诗人五言起句用仄仄平平仄，次句往往用平平仄仄平，于是他们也用同样的次笫。
这样一来，自然律就变成规范律了。
诗的声韵如此，其他艺术的格律也是如此，都是把前规看成定例。
艺术上通行的作法是否可以定成格律，以便后人如法炮制呢？这是一个很难的问题，绝对肯定和绝对否定都不免有流弊。
从历史上看，艺木的前规大半是先由自然律变为规范律，再由规范律变为死板的形式的。
一种作风在初盛时，自身大半都有不可磨灭的优点。
后未闻风响应者得其形似而失其精神，有如东施学西施捧心，在彼为美者在此反增其丑。
流弊渐深，反动随起．于是文艺上有所诮“革命运动”。
文艺革命的首领本来要把文艺从格律中斛放出未，但是他们的闻风响应者又把他们的主张定为新格律。
高三语文试卷
说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。
选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。
与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力4．有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或文体不明确的，适当扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
语文试题评分参考第4页（共4页）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。
约6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。
地球上最高、最年轻的高原-青藏高原诞生了。
青藏高原平均海拔超过4000米，地壳厚度可达80千米。
其环境之独特，可与地球南、北极并列，被称为“第三极”。
在青藏高原上，许多巨大的山脉次第隆起，曩括了地球上14座8000米级山峰、绝大多数的7000米级山峰，以及数不胜数的5000～6000米级山峰。
因此，这次大碰撞堪称5亿年未最重要的造山事件。
河南省洛阳市等三地名校2023-2024学年高三上学期开学联考语文试题(含解析)
A．文艺批评要具有建设性，就需要增强自身的战斗力、说服力和影响力，努力构建
具有中国特色的文艺理论与评论学科体系、学术体系和话语体系。
B．文艺批评的意义，在于以准确的阅读感受和深切的审美判断，与作者对话，与读
者交流，这必然要求批评者要与人为善，批评要切中肯綮。
C．文艺批评需要处理好问题导向与学科建设的关系，但如果过分强调问题导向，而
见》)，《意见》特别指出，要发扬学术民主，尊重艺术规律，尊重审美差异，建设性地 开展文艺评论，是什么问题就解决什么问题，在什么范围发生就在什么范围解决，鼓励 通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识。这里的“建设性地开展文艺评 论”，既是针对文艺评论的应有属性而言，也是针对文艺评论的当下现状而言。
如果从建设性的角度来审视当下文艺批评现状，可以说，伴随着建设性文艺批评的， 总有“非建设性”文艺批评的身影不时闪现。这不仅不能让人满意，甚至令人甚为忧虑。 比如，一些文艺批评，凭着狭隘的主观臆测去判定作品，往往把复杂现象简单化。还有 一些文艺批评，抓住作者的某些言论和作品的某些缺失，攻其一点，不及其余，必欲把
河南省洛阳市等三地名校 2023-2024 学年高三上学期开学联 考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2021 年，中央印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》(以下简称《意
(摘编自张政文、陈龙《当下文艺批评的三重任务》)
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．针对当下文艺评论中出现的故意“抹黑”、伪批评等乱象，建设性地开展文艺批评
北京市2024-2025学年高三上学期入学定位考试语文试题 Word版含答案
2024—2025学年北京市新高三入学定位考试语文本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1—5题。
材料一生成式人工智能(Artificial Intelligence Generated Content,简称AIGC)是指利用人工智能来生成文本、图片、音频、视频等内容的一种新兴技术，是人工智能1.0时代进入2.0时代的重要标志。
近一段时间，借助人工智能生成的百万字长篇小说、近90分钟时长的电影先后面世，前者创作生成仅用时一个半月，后者凭借50人的团队只花费3个月时间。
人工智能赋能艺术生产，在单体作品规模上取得新突破，在降本增效上释放新潜力，展示出新质生产力在文艺领域的新动能和新优势。
从文生文、文生图到文生视频，人工智能与艺术正在碰撞出越来越多的可能。
在人工智能助力下，中央广播电视总台推出的系列动画片《千秋诗颂》等受到好评，清华大学团队推出的科幻小说《机忆之地》参评文学奖项并获奖……人工智能艺术创作可谓话题不断、热点频出，这背后是众多平台加速开发生成式人工智能应用的热潮。
生成式人工智能已经成为丰富文艺表达的新介质、新工具，而将新技术的介质属性充分转化为新兴文艺形态的审美属性，则需要一个复杂的过程。
当下，人们对人工智能创作产品的认识和接受，普遍还停留在技术体验的新奇性上。
这说明人工智能的技术特征在艺术生产中还处于显性地位，产品的审美特性还没有充分发育形成。
一些人工智能设计的艺术形象，风格较单一，识别度与美感都不够，暴露出受语料和算法限制的短板。
新技术的介质特征并不会自动转化为新兴文艺形态的审美质感。
这依赖人的充分介入，依赖人将机器不具备的生命体验、生活经验、情感感知、精神能量和审美想象持续融入。
《千秋诗颂》节目团队在海量国画、古诗词语料基础上，进行了大量人机沟通，经历无数次艺术语言与代码语言的碰撞，才使作品呈现出工笔、水墨等中国审美风格。
第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题(含答案)
第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题（含答案）哈三中2024—2025 学年度上学期高三学年八月月考语文试卷注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，只交答题卡。
本次试卷考试时间为150 分钟，分值为150 分。
一、现代文阅读（26 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4 小题，10 分）阅读下面的文字，完成1～4 题材料一：实践证明，马克思主义与中国优秀传统文化，具有深刻的历史契合和强烈的精神共振。
马克思主义始终坚持以人为本，追求人的全面解放。
在对人类历史发展的规律性认识与把握方面，马克思主义与中国优秀传统文化之间，具有本质上的内在一致性。
这种高度契合与共振的内在一致性，源于对社会存在决定社会意识的普遍原则的高度认同，以及在此基础上对人类美好社会理想的执着追求。
马克思主义与中国文化的契合和共振，其核心体现在始终坚持以人为本、追求人民福祉的思想精神。
《尚书·泰誓》云：“天矜于民，民之所欲，天必从之。
"由此可见，以人为本的精神，早在上古时代，即已居于意识形态的核心地位。
春秋时代，孔子高举“仁”的旗帜，明确提出“爱人" 的思想。
战国时代，孟子提出：“仁者爱人。
”儒家学派顺应时代需求，融会诸家思想，对以人为本的思想传统进行与时俱进的总结发展，后来其取得中国文化的核心地位，绝非偶然，而是适应了历史发展的本质要求。
在中国思想史上，最全面概括人类社会理想之基本内容的，是“大同"的理想，其理想本质，是现实的目标和未来的憧憬。
作为中国文化重要内涵和感性表现的文学艺术，必然鲜明生动地表现出对理想的执着追求。
中国古人在对美好社会理想的执着追求中，体现出一种强烈的创造精神。
后世各类文献所载古代神话，最能体现中华民族先人的创造精神。
“精卫填海”“愚公移山"等以形象生动的艺术夸张，展现了一往无前的创造精神。
北京市石景山区2015届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案
石景山区2014—2015学年第一学期期末考试试卷高三语文2015.01 本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共6小题，共15分。
阅读下面的文字，完成1—5题。
中国是礼仪之邦，慷慨好客是我们的民族性格，好客自然讲究待客之道。
待客之道，首在分清宾主。
主即待客迎送的一方，宾即拜谒．、暂．居的一方。
主人居主位，自家环境，礼俗成习，言语行动一任自然。
客人居客位，避地移形，俗异物换，其所为必然谨慎小心察言观行。
主客相遇，是否彼此相得，关键在东道主。
一般来说，发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。
具体而言，中国宾礼讲究让客人舒适，没有陌生感，如同在自己家里一样。
所以如是，是由于身处客位的人，经常会遇到种种蹇．难不便，自己又无法解决。
因此古人记载羁．旅愁思的诗文特别多，如孔尚任《桃花扇》：“伤往事，写新词，【甲】乡梦乱如丝。
”南朝沈约亦有句：“闻雁夜南飞，【乙】夜沾衣。
”宋代张咏的《雨夜》写得更凄苦：“帘幕萧萧竹院深，【丙】孤寂伴灯吟。
无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。
”这种种情形，亟．需细心的主人关心体谅。
所以亚圣谆谆告诫我们：“敬老慈幼，无忘宾旅。
”主人待客如此，居客位的一方也需讲究“客道”。
主人为客人尽．量想得周到，客人也尽量不给主人添麻烦。
“□□□□”和“□□□□”两个成语，最能反应．“客道”的真谛。
这两条做到了，主人就会由“色难．”变成“色喜”。
另一个成语“恭敬不如从命”，说的也是这个意思。
“客道”最忌讳的是“反客为主”，这有违传统礼仪，被视作对东道主的大不敬。
1．文中加点字的注音和字形全都正确的一项是（2分）A．暂．（zhàn）居羁．旅愁思B．色难．（nàn）拜谒．C．亟．（jí）需蹇．难不便D．尽．（jìn）量反应．2．在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（3分）①《礼记》中“主人敬客，则先拜客”就是这一层意思。
广东省六校2024-2025学年高三上学期8月第一次联考语文试题及参考答案
广东六校2025届高三第一次联考语文本试卷共10页，23小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项；1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一；近年有学者对古史起源问题的学术史做过梳理与回顾。
舒铁指出，“古史起源多元论的三种代表性论著———蒙文通的《古史甄微》（1927年）、傅斯年的《夷夏东西说》（1934年）和徐旭生的《中国古史的传说时代》（1943年）早已为人熟知。
经由蒙文通、傅斯年、徐旭生等人的研究，人们得以从新的角度来审视中国种族、文化的起源问题”。
傅斯年认为，“在三代时及三代以前，政治的演进，由部落到帝国，是以河、济、淮流域为地盘的”，“地理的形势只有东西之分，并无南北之限”，“这两千年的对峙，是东西而不是南北”。
也就是说，广大南方地域的政治演进尚无足观，故而略过不论。
蒙文通与徐旭生则认为可分河洛、海岱与江汉三集团或华夏、东夷及苗蛮三集团。
但对于三集团之间文化演进的先后与对比，二人的认识又有明显差异。
徐旭生认为北部华夏部族与东夷部族的文化要先于南部的苗蛮集团；蒙文通则认为三区的文化各成体系，其文献的传承各有统绪，主要强调其差异，而不是先后或优劣。
黑龙江省齐齐哈尔市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题
语文试题一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：前段时间，一些地方“合村并居”的新闻不断吸引着人们的眼球。
合村并居主要是将一些人口偏少、位置偏远的小村子甚至“空心村”进行整合，将这些村落的人们迁往大村子或城镇并居，从而整合资源，节约土地，提升人居环境和公共服务水平。
作为乡村振兴的重要举措，合村并居无疑是一件好事。
可合村并居后，对一些群众而言，“人住进了城镇的楼房，心却在牵挂老家的祠堂”。
这说明，合村并居不是简单的“拆旧房、建新居”的物理迁移，它还应包含“人心搬迁”“文脉传承”等软性内容。
费孝通先生在《乡土中国》中指出，乡土性是中国传统社会的本质特色。
中国人素来就有安土重迁、聚村而居、终老是乡的习惯传统。
乡村是承载中国文化与精神的基石，是乡土文脉赓续的重要空间。
不管是被动的合村并居，还是自然的城市化进程，大量村庄已经消失或正在消失，这是客观现实。
相关统计数据显示，2000年中国大约拥有360万座自然村，而到了2010年该数字已下降到270万。
长期关注传统村落保护的学者冯骥才评估，中国每天大约有80到100个村庄消失。
一旦村庄消失，中国传统的乡土精神和历史记忆也将失去依托。
比如，遍布乡村的祠堂是乡村中重要的传统文化建筑，蕴含着丰富的历史人文信息，其主要功能是祭祖敬祖、宗亲联谊、家风传承。
合村并居过程中，如果村子里的祠堂被简单拆掉，那真的可能会祭拜祖宗都找不到地方，孝亲敬祖的传统可能因此就断裂了。
面临同样命运的，还有那些农村的老房子。
不少村子尤其古村落都有极具历史价值的古建筑或古民居，但有些村落规模较小，离城镇较远，人口也流失严重，如果按照一些地方合村并居的标准，可能会一并了之、一拆了之。
当那些老房子、古建筑，在推土机的轰鸣中应声倒下时，我们丢掉的不是几片残砖断瓦或几根石柱木梁，而是老房子承载的历史文化价值，是通过老房子与历史进行对话的机会。
湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高三上学期期末语文试题
武昌区2024届高三年级上学期期末质量检测语文本试卷共10页，共23题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
唐诗在读者心目中之所以获得那么普遍的荣誉，其原因当然是多方面的，而语言方面的成就，则无疑是其中的一个重要环节。
唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的；这种语言的更深的基础，则是唐人的现实生活，唐代从分裂中获得统一，又摆脱了六朝门阀势力的残余，使得唐帝国走上古代封建社会的高峰，一种生活的信念，高瞻远瞩的气概，青春的旋律，少年人的精神，朝气蓬勃地展现在眼前。
所谓“海日生残夜，江春入旧年”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”,这种丰富而健康的生活气息，反映着时代的生活，本身就近于诗。
语言的诗化，正如语言本身所具有的，可以分为两个方面：一是它的语法，一是它的词汇。
以前者为基础的如五七言形式的成熟，虚字可以省略，新鲜的表现手法等等，使得语句更精炼、更自然、更解放，而后者则是它的丰富的语汇，这些语汇是在诗歌创作实践中形成的，也是基于生活而形成的。
一个诗人写一首诗，很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的语汇等，而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作。
所谓诗的词汇，并非在生活的词汇外另外有什么词汇，诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。
《诗品序》说：“‘思君如流水’,即是即目；‘高台多悲风’,亦惟所见；‘清晨登陇首’,羌无故实；‘明月照积雪’,讵出经史；观古今胜语，多非补假，皆由直寻。
山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题及答案
高三语文试题第页（共10页）2023.11试卷类型：A高三年级考试语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
人都生活在自己的时代，没有哪个人能够超越自己的时代。
人的时代性，也就是人的历史性，因为任何时代都是历史过程中的一个阶段。
人都是从自己所处的时代和个人处境观察事物和世界的，因此历史性和时代性既是人类认识的特点，也可以说是不可超越的命运。
中国传统文化的创造者不是绝对精神的体现者，而是伟大的思想家，他们都是生活于具体时代的现实的人。
他们的思想之所以伟大，是因为他们创造的思想学说不仅反映他们所处时代的要求，而且具有超越时代的智慧。
真正的思想既有时代性，又具有超越时代的永恒性。
1有人说，“取其精华，去其糟粕”的提法是不对的。
儒学中凡是能留传下来的都是精华；不是精华，早就被历史淘汰了。
对于整个传统文化来说，也是如此。
这样说对吗？只说对了一半。
留传下来的既有精华，也有糟粕。
因为传统文化的流传并非文化自身，而是人的选择，尤其是处于统治地位的统治者的选择。
他们是按照他们的标准来进行文化传承的。
文化传统的演变并非与社会无关的文化自身的演变，而是要经过时代和历史的过滤与筛选，而过滤与筛选的标准不可能脱离阶级的标准，因为在任何社会中处于统治地位的思想都是统治阶级的思想。
朱熹选取《论语》《孟子》《大学》《中庸》合编为四书，当然有他的标准。
乾隆编《四库全书》时的取舍和删改也有其标准。
我们处于社会主义中国，我们对待传统文化同样有我们的标准，这就是“取其精华，去其糟粕”。
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C．多位医药行业人士反映，药品的超高利润在业内绝非个别现象，一般情况下，药品差价平均在五倍以上，少数甚至达几百倍，让人叹为观止。
D．伊拉克“跳蚤市场”在美国撤军后异常“繁荣”，枪支子弹、美军勋章、小型发电机和家用电器等浩如烟海，应有尽有。
3．阅读下面这段文字，简要概括新型混凝土的三个主要优点，不要超过15个字。
(3分) 人的皮肤被割伤，除非伤势很严重，一般都会自行愈合，因为人体的微脉管系统很快就会给皮肤输送材料。
帮助修复伤口。
美国工程师研发的新型混凝土拥有与皮肤类似的特性。
破碎之后能够自行“愈合”。
工程师们利用特殊的微纤维加固水泥，这种纤维允许混凝土弯曲，印使发生断裂，裂口宽度也只有头发直径那么小。
断裂后，这种混凝土吸收周围空气中的湿气而后软化并“生长”，填补裂缝。
自愈合混凝土的造价是传统混凝土的3 倍，但由于维护成本降低，足以抵消高出的造价。
4．观察下面漫画，回答问题。
(6分)(1)该漫画讽刺了什么现象。
(不超过20字)(2分)(2)以“理论学习”为开头，针对域面内容，至少运用一种修辞手法，写一段议论性文字。
理论学习(不超过50字)(4分)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5—8题。
陈公神道碑铭曾巩公讳世卿，字光远，南剑州沙县人也。
公为儿时，书木叶为诗，其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。
中雍熙二年进士，为衡州军事推官，改静安军节度推官。
王小波、李顺姿蜀，州县多不．能保，东围静安，公应变，为箭笴兵械城守之具百余万，约其属分城守之。
围既久不解，分城者疑惧意懈，出语动公，公以义谯数勉之。
而间谓州长张雍日：“此属留之则溃人心，纵之使求外兵，则两全。
”雍听其言。
盗数万人围静安八十日，公奋励距敌，射其裨将一人，应手死。
又射至数百人，无不辄死。
盗以故不敢迫。
而外兵来救。
乃卒解静安之围。
事闻，即其军，以公为掌书记，父丧不许去官。
自宋兴小吏势，盗起往往转掠数百千里，吏辄弃城走。
及公之保静安，则若吏力皆可以有为者。
然公之于此时。
盖亦易无为有，以少胜众，此材智烈丈夫之所为。
小拘常见之人．亦安能责其此出哉?公在静安七年，还为秘书郎。
真宗即位，为荆湖北路转运使。
澧州诸蛮夺澧旁地耕守，数纵兵入盗，积十余岁莫能却。
公至，诸蛮畏悦，皆还就溪洞，而归故所掠地与人。
公因筑三塞以备蛮，诏书嘉奖。
公去久之。
而后吏不能善蛮，蛮亦辄复入盗。
天子问公前所以服蛮者何为。
而今将治之者何出，公具对而刊其稿，世故莫知其何术也。
公在荆湖岁余，擢为秘书少监，知广州，赐金紫服，至则罢计口鬻盐，人以休息。
海外国来献，多人徒以食县官，而往往皆射利于中国也。
天子以公善谋，问公所以纲理之者，公以谓以国之小大，裁其使员，授官之多少，通其公献，而征其私货，可以息弊。
从之。
居南海四年，未及召而得疾卒，享年六十有四。
(选自《曾巩文集》，有改动)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．王小波、李顺盗蜀盗：叛乱。
B．公以义谯数勉之数：多次。
C．盖亦易无为有易：改变。
D．公具对而刊其稿刊：刊发。
6．下列句子中，全都表现陈世卿“善谋”的一组是(3分)①公为儿时，书木叶为诗②纵之使求外兵，则两全③公奋励距敌，射其裨将一人④公至，诸蛮畏悦⑤至则罢计口鬻盐，人以休息⑥以国之小大，裁其使员A．①③④B．②⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．陈世卿守静安时，和属下约定分守几座城池，互相照应。
由于被围时间很长，属下怀疑害怕而松懈，要求陈世卿让他们回来一起守静安，陈世卿没有同意。
B．盗贼几万人包围静安八十多天，因为陈世卿奋勇拒敌，射死几百贼兵，使贼兵不敢逼近攻城，后来因为有援兵来救，静安之围被解除。
C．澧州境内的各少数民族人经常夺取澧州旁边的耕地，多次出兵抢劫百姓，十几年来没有人能够击退他们。
陈世卿到任后这事得到解决，但他走后又出现反复。
D．外国使节来进贡，很多人只是因为要依靠朝廷吃饭，并且常常来谋取财利，陈世卿想出办法来整顿此事，皇帝采纳了他的意见。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分) （1）其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。
(3分)(2)小拘常见之人，亦安能责其此出哉?(3分)(3)天子问公前所以服蛮者何为，而今将治之者何出。
(4分)三、古诗词鉴赏(10分)9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
画鹰杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。
①身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟②光堪摘，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
注释：①身：同“竦身”，耸起身子。
②愁胡：这里指发怒的猢狲。
③绦镟：系鹰用的丝绳铜环。
(1)首联中“风霜”因何而起?(2分)(2)古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣。
请以颔联为例加以赏析。
(4分)(3)前人评价本诗“曲尽其妙”，请结合尾联谈谈诗人表达的情志。
(4分)四、名句默写(8分)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴，(《诗经·卫风·氓》)(2) ，于我如浮云。
(《论语》)(3)闲来垂钓碧溪上，。
(李白《行路难》)(4) ，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(5) ，只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)(6)其西南诸峰，。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
(欧阳修《醉翁亭记》) (7) ，微雨燕双飞。
(晏几道《临江仙》)(8)盖将自其变者而观之，。
(苏轼《赤壁赋》)五、现代文阅读：文学类文本(加分)阅读下面的作品，完成11-14题。
夕阳爱情江慧妍我一直恨父亲。
父亲是镇上的中学教师，年轻时非常有才华，考取了重点高中。
原本前途无量，但因为被一个城里的姑娘伤了心，便自暴自弃，、没有继续学业，回乡当了民办教师。
母亲相貌平平，因为仰慕父亲的才华，下决心要嫁给他。
父亲家贫，有姑娘主动上门，爷爷奶奶当然高兴。
老人家做主，两人便成了亲。
成家第二天，父亲便搬回镇上的教工宿舍，说是要专心准备民办教师转正的考试，从此很少回家。
母亲没有怨言，有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲，为她微几个小菜，改善生活。
一年后，便生下了我，然而父亲还是很少回家。
父亲每年都认真准备民办教师转正考试，但年年都没有过关。
父亲便灰了心，一门心思扑在教学上，所带的班年年考试都是全镇第一名。
父亲回家的次数更少了。
母亲还是没有很多的言语，只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。
小时候，我对母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手。
记得那年我大概九岁吧，一个初夏的夜里，外面下着大雨，我突然发高烧，额头烫得吓人。
母亲二话不说，背起我便冲进密集的雨里。
我的体重不算轻，母亲背着我很吃力。
我伏在母亲的背上，迷迷糊糊中紧紧接住母亲的脖子。
我突然觉得，母亲其实很瘦，伏在母亲的背上硌得慌。
母亲的脸上不知是雨水还是泪水，一滴一滴地打在我的手背上。
突然，母亲一脚踏空，两个人就要摔在地上了。
母亲不知从哪儿来了一股力量，一只手在地上一撑，一只手死命地把我搂住。
我没有摔倒，但母亲却是整个人都跪在地上，母亲搂着我号啕大哭。
我永远记得，母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。
第二天，我的烧退了，母亲才托人捎信到学校。
父亲赶过来看我，我静静地坐在医院的病床上输液，一言不发地看着父亲给我削苹果。
看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动，突然，我恨起父亲来……这样的恨深深地埋在我的心底。
我拼命学习考取了重点大学，努力使自己最优秀。
大学毕业后，我在省城找到了一份理想的工作，有了一问属于自己的房子，我有能力把母亲接到城里住了。
更重要的是，我有能力使母亲离开那个不平等的家了。
然而，母亲却不肯走。
母亲说：“女儿，我哪儿也不去，这里是我的家。
”父亲已经退休了，他终其一生也没能考上公办教师，终于被清退回家了。
握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利，父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。
我很失望，我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水，难道母亲已经忘记了吗?多年后，母亲得了老年痴呆症。
我赶回家看望，母亲甚至连我也不认得了，呆呆地坐在院子里晒着太阳，偏着头傻笑。
父亲拿着一把梳子为母亲梳头，却总有一绺头发翘起来。
父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。
母亲伸手挡开父亲的梳子，急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋，孩子般咯咯笑着，说：“煮给阿弥吃，煮给阿弥吃!”阿弥是父亲的小名。
我突然冲动起来，直截了当地问父亲：“你爱过母亲吗?”父亲沉默了许久，才对我说：“从前，我不懂得爱……如今，你不要担心你妈的病。
安心工作，我会好好照顾好她的。
”父亲说这句话的时候，眼睛一直看着远处，没有看我。
风吹过母亲的衣襟，又吹起父亲额前花白的头发。
晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来，洒在父亲和母亲的身上。
远处田野的麦穗金黄灿烂，仿佛和夕阳连成了一体。
(选自(2011中国年度小小说》)11．文中多次提到我“恨”父亲，请概括我“恨”父亲的原因。
(4分)12．小说多处运用了对比手法，请找出三处并说明其作用。
(6分)13．小说最后一段景物描写寓意深刻，请简要赏析。
(4分)14．父母的“夕阳爱情”是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由。
(6分)六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章，回答15一17题。
细节忠实和诗意追求李泽厚①传统画中的美学趣味从北宋前期经后期过渡到南宋，由“无我之境”逐渐向“有我之境”推移。
②北宋前期的宫廷画院，因为极度闲暇和条件优越，把追求细节的逼真写实，发展到了顶峰。
所谓“孔雀升高必先举左”以及论月季四时朝暮、花蕊叶不同等故事，说明这种对细节真实的追求成了宫廷画院的重要审美标准。
③与细节真实并行更值得重视的另一审美趣味，是对诗意的极力提倡。
与上述的孔雀升高等故事同时也同样著名的，是画院用诗句如“踏花归去马蹄香”等做题目，要求画师既含蓄又准确地表达诗意。
画面的诗意追求开始成了中国山水画的自觉的重要标准。
④这种审美趣味在北宋后期即已形成，南宋时达到最高水平和最佳状态。
创造了与北宋前期山水画很不相同的艺术意境。
⑤从马远、夏珪等南宋许多名家的山水小品如深堂琴趣、寒江独钓等来看，这一特色极为明显。
它们大都是在工致精细的，极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出某种特定的浓郁的诗情画意。
细节真实和诗意追求正是它们的美学特色，与北宋前期那种整体而多义、丰满而不细致的情况迥异。